成長的滋味作文（經(jīng)典）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的成長的滋味作文，歡迎大家分享。

成長的滋味作文1

　　在成長的過程中，我們的生活如調(diào)味瓶，五味雜陳�；蛞恍╈�忑，或一些傷心，或一些快樂……應(yīng)有盡有。

　　酸

　　“呼哧呼哧”我像離弦的箭似的從宿舍沖向教室，這可是我人生第一次晚自習(xí)我可不能遲到！近了，近了，三樓、四樓、五樓，終于到了，我透過教室門上的小空格，看到了教室內(nèi)座無虛席，怎么辦呢？我進(jìn)退兩難，在教室外徘徊，思之再三，我還是硬著頭皮邁進(jìn)教室。“報告”我喊道�！斑M(jìn)來吧�！蔽倚⌒囊硪淼剡M(jìn)了教室。坐哪兒呢？我環(huán)視了一下整個教室，所有的座位差不多都坐滿了，我瞅準(zhǔn)教室后面還有幾個空位，便三步并著兩步朝其中的一個位置走去，剛準(zhǔn)備坐下，便只聽見座位旁邊的同學(xué)說：“同學(xué)，這是XX的位子，他剛才有事出去了。”我不好意思地笑笑。又重新找了一個座位，又向座位周圍望了望，確認(rèn)沒有我才坐下。啊，初來乍到，真是酸死我了！看來，再也不要遲到了，太尷尬了。

　　甜

　　最最激動人心的時刻到了，現(xiàn)在所頒發(fā)的是廣播操一等獎班級。我們豎起耳朵，像那樹林里警惕的'一只只野鹿。“七一四班”“耶”“七二一班”“耶”聽著廣播里的聲音與操場上回蕩著的歡呼聲！我們不禁有一絲緊張與激動了。當(dāng)那渺小的希望的火焰即將熄滅的那一刻，一個響亮的聲音出現(xiàn)了：“七一五班”一片寂靜后，我們班立即沸騰起來了。這聲音又喚回了我們無限的希望與激動。這一刻，我們多么想與別人分享這一大好消息。我們做到了，我們真的做到了！我們每天下午利用課外活動練習(xí)沒有白費，我們努力付出沒有白費。這時候，我們已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅，每個人臉上都笑開了花，老師高興得像個孩子；這天，我們七一五班學(xué)生臉上似乎都有面子，背后都閃爍著光芒。這滋味，真甜��！

　　苦

　　充滿激情的體育課到來了，同學(xué)們本以為可以大玩一場�？蓞s沒想到……“今天，我們練習(xí)有氧跑，兩千米……“哎……”還沒等老師說完，同學(xué)們個個唉聲嘆氣，五圈啊五圈，多么恐怖的五圈�！皣u”隨著一聲哨響，我們向前沖去，開始還挺輕松的，可慢慢地體力不支，上氣不接下氣，就連這塑膠跑道也像怪物一樣張著血盆大口，猙獰地望著我們，仿佛要把我們吞噬。“偷懶的加跑……”容不得我們慢下來喘息，老師嚴(yán)厲的聲音又傳來了�！皨屟健�…”灌了鉛似的腿又不得不向前挪去，這若頭，啥時候是個頭�。�

　　初來乍到，我嘗盡了各種味道，這也是獨一無二的成長滋味。珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長，這樣的感覺，這樣的滋味！

成長的滋味作文2

　　《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關(guān)于童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們?nèi)缥�風(fēng)拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。

　　在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。

　　學(xué)會正視自己是重要一課

　　曾經(jīng)有哲人說過：“人們往往背負(fù)著兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點，而我們卻總是習(xí)以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身后”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學(xué)生遵守紀(jì)律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學(xué)名單，而娜達(dá)莎便是組長中的一名，她非常嚴(yán)格，甚至連因病不寫作業(yè)也要列入其中，逐漸，同學(xué)們?yōu)榱瞬┑盟�的好感，為她提供了許多便利，而她也認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀(jì)律的事記入了《劣跡人名錄》并重新評價了自己的事。

　　憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現(xiàn)過“娜達(dá)莎”的身影。或許是為了維護(hù)自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀蒙蔽了雙眼，從而不能客觀地認(rèn)識和評價自己，導(dǎo)致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜志中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分?jǐn)?shù)值越小成功的.幾率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學(xué)習(xí)過程中，我們都要學(xué)習(xí)曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現(xiàn)更大的跨越。

　　理解是心靈最大的慰藉

　　《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經(jīng)常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃后直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心里靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護(hù)“我”童真的快樂和童稚的尊嚴(yán)，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。

　　理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能的鑰匙，打開重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關(guān)愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那么所有“秀麗的風(fēng)光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。

　　成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細(xì)細(xì)口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。

成長的滋味作文3

　　在我的成長經(jīng)歷中，有許多的煩惱和歡樂。但是我的歡樂總是承受了煩惱后才體現(xiàn)出來的。不信嗎？那就一起來分享一下我的煩惱和歡樂吧！

　　剛進(jìn)入初中時，我的成績一直保持班里的前幾名。但是后來的日子里，不知怎么了，考試成績都很不理想，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味�！昂鷷匝�，這次考試考不好了，是班里的第十幾名，不過，老師相信你這次只是沒發(fā)揮好，下次會有好成績的�！卑嘀魅卫蠋煷认榈貙ξ艺f；“胡曉燕，你怎么回事，平時的英語考試你都在95分以上，這次這么簡單的測試卷，你才考了幾分��！”英語老師皺著眉頭說；“胡曉燕，你最好的科目不是數(shù)學(xué)嗎？這次的數(shù)學(xué)考試考滿分的有十幾個，你看看你的分?jǐn)?shù)，怎么搞得��？”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲地對我說……一次次的成績不理想，一次次地被老師叫去辦公室，使各科目都對我有信心的老師，漸漸地也不注意我了。從來都是笑哈哈的我，也每天愁眉苦臉的。為了提高我的成績，為了讓以前的快樂回到我身邊，為了給老師一個值得付出的`對象。似乎有一股動力在我心中流淌，我開始不顧一切地努力。上課全神貫注地聽講；回家聚精會神地寫作業(yè)，還自覺去做一些練習(xí)；更是努力地擠出空余的時間來看書……

　　終于，功夫不負(fù)有心人，雨后讓我見到了彩虹。我的成績突飛猛進(jìn)，令老師們大吃一驚，一切都回到從前那樣，不過，多了一樣?xùn)|西，那就是我對學(xué)習(xí)更加執(zhí)著了。你們瞧，成長是一種動力！

　　在班級里，我是一個英語課代表，所以，在我看來，被英語教師批評是最令人難受的。但是，沒想到這個煩惱真的把我給纏上了�！岸＿蔬省钡诙�節(jié)課的鈴聲打響了，這是一節(jié)英語課，老師像往常一樣走進(jìn)教室，只是眼神里帶著點生氣，而那個眼神正是對著我的，我的心“撲通撲通”越跳越快，難道我做錯什么事了。唉呀，我知道了，我又忘記把作業(yè)本端到辦公室了，我的記性怎么這么不好呢？我正在心里暗暗責(zé)怪自己時，英語老師看了看那躺在講臺桌上一動不動的作業(yè)本，氣憤地說：“胡曉燕，你作為一個英語課代表，怎么連端作業(yè)本這么簡單的工作都屢說屢犯呢。同學(xué)們交作業(yè)時，如果很慢的話，你可以督促一下他們，但是你不早點把作業(yè)本拿到辦公室，那我不就沒事干了嗎……”英語老師的嘴不停地擺動不同的姿式，你們可以想像的到，當(dāng)時我的臉有多紅，眼淚都差點掉下來了。為了讓自己不再忘記，我可是煞費苦心��！我并沒有讓老師辭掉我這個工作，而是給老師寫了一封道歉信，并保證自己以后不會忘記端作業(yè)本。后來的每一天早上，我都很早就把作業(yè)本端到辦公室。英語老師也越來越信任我了。你們瞧，成長也是一種考驗。

成長的滋味作文4

　　你一定經(jīng)歷過喜、悲、樂、跌宕、苦樂參半、各種滋味。你有沒有在兩天內(nèi)連續(xù)四次嘗到這種不同的味道？那種感覺一定是一生難忘的，所以請分享給我。今年寒假的一天，媽媽出差了。臨行前，她解釋說，我和爸爸一定要照顧好她的“寶貝”——一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉子呈橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀。質(zhì)地堅硬厚實，有光澤有紋路，極具觀賞價值。爸爸沒有多少耐心，也懶得理會。 “服務(wù)”的重?fù)?dān)落在了我的肩上。我認(rèn)真地處理了這個“光榮”的任務(wù)。頭兩天，我每天進(jìn)進(jìn)出出，定時澆水。第三天，我在給君子蘭澆水的時候，突然電話鈴響了。我連忙丟下噴壺，沖向電話。這真的是一個錯誤。我踢了花架，花掉了下來。君子蘭的葉子碎了，葉子“四缺一”，我驚叫道：“完了！”那一刻，我就像吃了黃蓮一樣苦澀不堪。我像火鍋上的螞蟻一樣著急，來回匆匆忙忙。不經(jīng)意間看了一眼書柜里的《孫子兵法》。我就想買一盆君子蘭，和這盆一模一樣，我媽分不清。那么一切都會好起來的。唉，我太羨慕我的“聰明”了，以至于我急切和不耐煩。我掏出平時存的零花錢，拿起盆花，急匆匆地出了門。來到花市的一條街上，琳瑯滿目的鮮花映入眼簾。我不在乎欣賞它。我挨家挨戶詢問每家花店是否有像我手上的君子蘭一樣的盆花。問了十幾個人，眾人都搖頭。

　　我的汗水和淚水交織在一起，滴落下來。那一刻，我感覺自己掉進(jìn)了深淵，不知道是什么感覺。我無力地來到了街道西側(cè)的'最后一家花店。我已經(jīng)沒有希望了。老板的一句話“我這里的花幾乎一樣”讓我覺得精力充沛。我睜開眼睛，抬起頭，尖叫起來。喊道：“快，快看！”把這兩個盆花放在一起比較，哈哈，真的很像“孿生兄弟”，幾乎沒有區(qū)別。那一刻，我覺得味道真好，就像喝了蜂蜜一樣。偉大的！我小心翼翼地捧著新買的君子蘭，高高興興的回到了家，順利實施了“調(diào)控計劃”。第二天，媽媽媽媽回來了。她進(jìn)門的那一刻，我的心觸到了喉嚨，手心冒汗，腿都在顫抖。我害怕“推手”的緊張。謝天謝地，她沒有看到缺陷。她滿意地看著我“調(diào)整”過的“生機(jī)勃勃”的盆花，對我贊嘆不已。作為獎勵，她還帶我去吃了一頓牛排晚餐。長長的舒了口氣，一直懸著的心終于徹底放下了�，F(xiàn)在回想起來，還是覺得充滿了跌宕起伏。當(dāng)然，我不會在我的學(xué)習(xí)中造假或欺騙人。我們?nèi)匀挥羞@種意識。別擔(dān)心！

成長的滋味作文5

　　成長的滋味有苦有甜，有收獲，卻也有失去。

　　在小學(xué)時，因為我的眼睛開始近視，所以去練乒乓球。我清晰地記得第一次來到那個極大的乒乓球房時的情形：教練正在等我，看到我就笑著迎上來，十分和藹

　　所有有拍子的球類運動一開始看來都得練習(xí)揮拍，這也是最枯燥、最難堅持的一項。第一節(jié)課，我練了將近20分鐘揮拍，感覺自己簡直像個工廠流水線上的工人，一遍又一遍地重復(fù)著同一個動作，而且每次揮拍后手臂酸疼得舉不起來以后的每一次學(xué)習(xí)都要揮拍，每一次揮拍都枯燥無味、手臂酸疼。

　　終于在練習(xí)了一個多月后開始碰球了！當(dāng)時的我別提有多興奮！之前揮拍的痛苦經(jīng)歷仿佛不再那么痛苦了。

　　至今我已然記得教練拿出一大筐球，還拿出個我從沒見過的新奇玩意兒，上邊一個拖把桿，下邊是一個盒子，盒子的底則是一條條排列整齊的橡皮筋（這其實是個撿球器）。我興奮地走上去拿起撿球器，但卻不知道怎么用。教練笑了，把球倒在地上，幫我扶著拖把桿，往地上一按，砰的一聲，那片地上的球就進(jìn)入了盒子，真是有趣！我立即飛奔到各處，興致勃勃地把剩下的球都撿了起來，毫不勞累地把球交給了教練。我們很快又開始新一輪的練習(xí)。教練一個球打過來，我打回去，他再打過來，我又打回去。經(jīng)常是他的球落位準(zhǔn)確，像用精準(zhǔn)儀器打出的一樣，而我打得左歪右歪！但這個過程也是極其開心的，因為我每一次都希望自己能準(zhǔn)一點，而在我看到一次次離精準(zhǔn)位置近一些的時候，心里高興極了。

　　每節(jié)課結(jié)束后，我也總是邀請教練和我打一局，我還常常贏呢！我十分自豪得意，卻不知道老師放水放得厲害

　　到了現(xiàn)在，我乒乓球水平日益增長，還在年級比賽中喜獲第二，其實就是那時打下了堅固的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)乒乓的.經(jīng)歷有痛苦也有歡樂，有獲得也有失去。揮拍時很枯燥很痛苦，但正因為這些經(jīng)歷才有了后來打球時的歡樂與成就感。

　　現(xiàn)在進(jìn)了初中，學(xué)業(yè)比小學(xué)時繁重一些了，就不能像當(dāng)時那樣肆無忌憚地玩耍了，的確失去很多。要有自己的目標(biāo)，并為之去努力，這個努力的過程就好比練習(xí)揮拍的過程，一定有不少枯燥痛苦之處，但痛苦之后一定就是歡樂成就的獲得過程。我期待！

　　今天剛在英語 報上看到個巧克力決定性格的話題，試了一試，我選擇了牛奶巧克力，意味著經(jīng)�；貞涍^去，還有些道理的。我就是如此，在回憶中感受曾經(jīng)的痛苦和歡樂，在感受中堅定現(xiàn)在的目標(biāo)和意志，在堅定中期待未來的收獲和成就。

成長的滋味作文6

　　成長的滋味，總是充滿著酸、甜、苦、辣……回憶起來，有時淚水有時歡笑。

　　酸

　　去年夏天，一個周末的上午，我趁父母不在家，帶了一個同學(xué)來家里玩，他進(jìn)門就直奔我的平板電腦，津津有味地玩起了電腦游戲。我趕緊告訴他：我媽媽給我約法三章，不允許我玩電腦，要是我媽媽回來發(fā)現(xiàn)了，肯定會批評我。沒想到，他聽了我的話，很不以為然，一邊玩一邊漫不經(jīng)心的說：“沒事，你媽媽回來就說是我玩的`�！�

　　他的固執(zhí)讓我無可奈何。半小時后，過完游戲癮的同學(xué)，美滋滋地回家了。這時媽媽回來了，一看平板電腦快沒電了，用手一摸，還有點燙燙的。把我狠狠地罵了一頓，任我如何解釋，媽媽哪里肯信。那滋味，一個字——酸！

　　甜

　　生活有酸，當(dāng)然也有甜。

　　去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織舞獅隊，參加市里的比賽，天性活潑好動的我，報名參加了舞獅隊。爸爸知道后，出于鼓勵，特意許諾只要我在比賽中進(jìn)入“前三甲”，周末就帶我去海底世界開眼界，最后還不忘給我打氣說：“老爸相信你一定行。”

　　參觀海底世界早就是我的“夢想”，苦于爸媽工作忙，一直沒有時間帶我去。為了實現(xiàn)我這個“夢想”，訓(xùn)練期間我非�？炭唷Ｎ业母冻鰶]有白費，比賽那天，我不但如愿進(jìn)入了“前三甲”，還獲得第一名的好成績。捧回獎杯那一刻，爸爸媽媽更是喜不自勝，連連夸贊：“有出息，有出息”，臉上笑得就像一朵花。

　　這一次，爸爸媽媽果真沒失信，平時經(jīng)常加班的他們，周末特意請假帶我去了海底世界游玩。那天我在家人的陪伴下，玩得可開心了。那滋味，兩個字——真甜！

　　苦

　　成長的過程中，我品嘗過甜，也體味過苦。

　　有一次，語文單元測試。考前，媽媽一直提醒我，要把學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把單元的知識鞏固好。還特別囑咐我，考試一定要仔細(xì)看題目，考完要認(rèn)真檢查。平時學(xué)習(xí)還不錯的我，從沒有失過手，對媽媽的提醒根本沒當(dāng)一回事。沒想到，這次卻為自己的粗心付出了代價。成績出來，我只考了59分。

　　那天，把試卷拿回家，媽媽見了很生氣，罰我抄兩遍試卷。而我更后悔，當(dāng)初要是聽媽媽的話，做好備考準(zhǔn)備，也不至于考得那么慘。可，世上哪有后悔藥。那滋味，三個字——真苦�。�

　　成長�。【褪且�經(jīng)歷各種不同的滋味，才能讓我們的生活變得豐富多彩。也讓我們在不同的經(jīng)歷中，更好地成長。

成長的滋味作文7

　　成長是糖，甜甜的；成長是藥，苦苦的……成長無論是什么樣的味道都令人回味無窮！

　　今天閑來無事，打開了記憶相冊，里面游泳的照片讓我又想起了學(xué)游泳時的情景。

　　第一次來到游泳館，看到滿滿一池子的水，泛著藍(lán)藍(lán)的光，我的腳不自覺地抖了起來。“沒關(guān)系的，這里有教練……”我硬著頭皮沿著扶欄走下了泳池，水涼嗖嗖的，本就害怕的我抖得更厲害了。水深已超越了我的嘴角，我只好踮著腳、仰著頭在水中找教練。

　　課一節(jié)節(jié)過去，前幾天都學(xué)得很順利，蹬腿、劃臂和憋氣一學(xué)就會，心想：學(xué)游泳也沒什么嘛！頓時有種飄飄然的感覺�？删驮诰o要關(guān)頭，離成功不遠(yuǎn)了，又卡殼了。我雙腳蹬離池壁后，雙腳和雙手不聽使喚，不敢再向前游，生怕一動就沉入水底，這可怎么辦呀？這時教練也看出了我的心思，趕忙過來指導(dǎo)：“別怕，我一直在你身邊，你放心游！”我在教練地鼓勵下一次、二次……“耶！我成功了！”“五米，十米，二十米……”我游得越來越棒。

　　學(xué)游泳是我成長過程中的一道亮麗的風(fēng)景，它帶給了我很多的'快樂，也讓我明白了“看事容易做事難”的道理。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，要學(xué)會去嘗試，去克服，也要學(xué)會堅持，否則將一事無成！

　　在一個陽光明媚的下午，爸爸答應(yīng)放學(xué)后來接我，我高興極了，蹦得三尺高，心想：爸爸平時要上班，這次是個難得的機(jī)會，太好了。放學(xué)鈴聲響了，我懷著愉快的心情來的樓下。突然，天空布滿了烏云，太陽姐姐不知道發(fā)生了什么事兒跑回了家，只見地上出現(xiàn)了幾顆大大的豆點，不一會兒就下起了傾盆大雨，雨婆婆正在將一盆盆水從天上倒下來呢。我在原地等了很久，快6點了，可是還不見爸爸來接我，看著那些家長把一個個學(xué)生接回去，我不禁跺起了腳，臉上的笑容頓時消失了。我想：學(xué)校的學(xué)生都走了，爸爸不可能來了，爸爸可能也忘記了，怎么辦啊？哎~沒希望了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦。

　　在一片朦朧中我看到了一個身影，手上拿著傘，穿著雨衣�！鞍职謥砹�，爸爸來了�！蔽壹�動的說�？墒�，當(dāng)那個人走近了，我才發(fā)現(xiàn)那個人是女的，根本就不是我爸爸，我再次失望，禁不住大聲哭了起來。一個人來到我身旁，我抬頭一看，原來是爸爸，我連忙撲向爸爸的懷里，緊緊的摟住爸爸，不敢松手。爸爸說：“天天，怎么哭了。是不是爸爸來遲了？對不起，爸爸工作很忙，走不開，現(xiàn)在才又空�！闭f完，爸爸幫我擦干了眼淚，把雨衣給我披上了雨衣。我看了看爸爸的衣服，被雨淋濕了一大片，我的眼淚再次奪眶而出。

　　雖然爸爸來遲了，但是經(jīng)過這件事，爸爸讓我知道了：做人要遵守諾言，如果答應(yīng)過別人的什么事，就一定要做到，這樣才會得到別人的信任。

成長的滋味作文8

　　酸酸甜甜的感覺，溶入血液，很深很深的溶入，成為了我生命的永恒……那一刻才發(fā)覺自己的眼淚好多好多，止不住的流啊流，忘記了一切，只記得要哭。等到今天，將塵封已久的記憶打開，帶著微笑及一份滿足去回憶時，仍能感受到那雙溢滿愛意的眼。那雙粗糙寬大的手，將我臉上的淚輕輕輕輕的拭去。用自己柔嫩的唇瓣吻在我的臉頰上，溫濕的氣息吹在耳邊，我迷醉了。

　　我笑了，我怎么可能不迷醉呢？那是濃濃的愛，那是世界上最暖，最軟的母親的懷抱，那是母親口里吐出的氣息呢！

　　直到今天，我仍能記得無數(shù)個靜謐的夜里，月兒高掛，伴隨著夜里的寒氣，一絲一絲的侵蝕著我們的身體，不僅顫抖了一下。那個時候，是無憂的，可以隨時隨地的向母親撒嬌。受了委屈，可以盡情的哭。那個時候，我是淘氣的，經(jīng)常大叫著沖進(jìn)母親的懷抱，不肯下來。母親是會包容我的。于是，我將自己的身體緊緊的依偎著母親，聞著母親身上屬于母親的味道……我知道，母親是溫柔的。

　　這就是我的母親，無條件溺愛的母親。對，就是溺愛。我可以衣來伸手飯來張口，我可以隨心所欲的發(fā)脾氣，我可以無理取鬧。但不論怎樣，我媽媽都不會怒罵我，指責(zé)我，偶爾真的生氣了，也只是嘮叨幾句。我曾一度以為，在母親的溺愛下我會永遠(yuǎn)長不大。

　　小的.時候住在離湖不遠(yuǎn)的地方，母親會叮囑我不要去湖邊玩，我真的是很淘氣的。和鄰居的小孩，兩人奔向湖邊，意外也總是這樣發(fā)生的，我一失手，那瘦弱的身子因承受不住我的力量，腳步不穩(wěn)的倒向湖水里，在我還未反應(yīng)過來，看見的就是一個年幼的小孩在水里掙扎的情景，我不知水有多深，只知道那一汪深潭讓我害怕，那深潭禮的掙扎的孩子更讓我驚心。幸好路過的大人碰見，將小孩救起�，F(xiàn)在回想起來，那種害怕更像是我的無力感和膽小。

　　母親什么都沒說，依舊是用那雙溢滿愛意和柔情的眼神凝望著我，不知道為什么，望著母親，即使她一句話都沒有說，可我卻感到后悔，自責(zé)，母親臉上那深達(dá)眼里的笑意讓我知道了自己的錯誤。后來我才領(lǐng)悟到，世界上最難以回報的愛，不是含辛茹苦哺育人長大的愛，不是不辭辛勞教育人成大的愛，而是類似母親的，那濃濃的，無條件的溺愛。而被那愛包圍的我，只能更努力的做好自己，去努力回報愛，也是后來才知道的，世界上最有效的愛的方式是眼神。

　　真正到了上學(xué)的年齡后才發(fā)現(xiàn)母親是會生氣的。她可以縱容我考試前玩電腦，只要我考得好；她可以縱容我不做作業(yè)，只要我成績好；她可以縱容我逃課曠課，只要我的人生路走的成功。她可以無條件的溺愛我，只要我踏踏實實的走好每一步。這一刻，我才真正讀懂了母親。

成長的滋味作文9

　　入春之后，天藍(lán)得像水一樣純凈，陽光還是散射的樣子，朦朧朧地印在天邊，于是，天邊出現(xiàn)了耀眼的光暈。

　　我不禁嘴角揚起，嫣然一笑，低頭望著大紅色的獲獎證書，一番甜蜜的滋味涌上心頭。

　　我好一番得意，趁著熱乎勁兒，趕忙找出音樂書，輕輕地打開了樂譜，哼唱起那首參賽曲目來，當(dāng)那熟悉的旋律在我的耳畔響起時，我閉上了雙眼，靜靜地回憶著……

　　大概是三周前吧，母親興奮地告訴我——聲樂比賽我入選決賽了!我可以繼續(xù)挑戰(zhàn)新的曲目了!

　　聽到這個消息，我并不十分開心。決賽曲目難度大、音域廣，還得加上適當(dāng)?shù)膭幼�，這肯定需要更多的練習(xí)。詢問以往參賽過的學(xué)姐，她告訴我：“那簡直就是一次魔鬼般的旅行，苦不堪言啊……”我一聽，頓時被嚇得像一灘軟泥，癱坐在沙發(fā)上。

　　練習(xí)的間隙，我坐到窗邊，兩手托腮，向著遠(yuǎn)方眺望，不知不覺，母親已來到我的房間，坐在身旁，她輕輕地拍著我的肩膀：“不要放棄，‘梅花香自苦寒來’，只要你努力下去，媽媽相信你一定會成功的!”母親的話溫柔卻又意味深長，我被這一番話慢慢鼓舞，重拾了信心。

　　凝眸處，我似一株被風(fēng)兒吹得東倒西歪的小草，在風(fēng)停之后又挺起了腰。那是敢于挑戰(zhàn)寒冷的草，也許它也是最先冒出新葉的一株。

　　我拾起歌譜，打開音樂盒，從頭練起……我跟著音樂的旋律練習(xí)、糾錯。一次次失敗，一次次站起，一滴滴汗水……這首歌已經(jīng)牢牢地印在了我的心底，我的心中有一股力量時刻鼓勵著我，就這樣慢慢迎接比賽日子的到來。

　　終于，比賽的日子到了。我合上幾乎被我翻爛的歌譜，抿了抿嘴，望向母親。母親竟早就張開雙臂，等待我奔跑著去擁進(jìn)她的懷抱。她在我的耳畔輕輕囑咐：“勝人者力，自勝者強(qiáng)，你的努力一定會有收獲的.，出發(fā)吧，姑娘……”我驚訝于母親竟第一次喊我“姑娘”，驀地便明白了母親的用意，會心一笑。

　　主持人一報幕，我邁著堅毅的步伐走上舞臺，面帶微笑，目視前方，自信滿滿地演唱起來。當(dāng)最后一個音符也消失在了空氣中時，觀眾們一個個都報以熱烈的掌聲將我送下了舞臺。

　　那一刻，我的心如同微風(fēng)下的一股股清泉，水面上的漣漪一圈圈蕩漾開去，一簇簇充滿芳香的花兒倒映于水面之上。這一切，就如“遙望春水”般美好。

　　春天果然來了�？搭^頂，一只小小的鳥兒披著陽光，在快樂飛翔。它撲騰著翅膀，從剛冒出綠葉的樹枝間穿梭，在我的耳畔留下了一串清脆的鳥鳴聲。

　　今天，是收到比賽證書的日子，當(dāng)我翻開耀眼的證書時，心中無比欣慰：成長的路上，有歡笑，有淚水，更有求索攀登、積極進(jìn)取的信念。

　　我喜歡這一路成長，我喜歡這春天的滋味。

成長的滋味作文10

　　從當(dāng)初的呱呱墜地，到現(xiàn)如今的行走于校園，十多年的歲月如白駒過隙，經(jīng)過春夏秋冬，品過酸甜苦辣，我們也已長大了許多。

　　未熟的果春

　　俗話說：“一年之際在于春”，許多人播下希望的種子，不斷地給它們輸送養(yǎng)料，努力地為它們服務(wù)著，精心地呵護(hù)著它們，期待種子早些生根發(fā)芽，成熟結(jié)果。青春期的我們尚未成熟，需要養(yǎng)料，需要呵護(hù)。生活充滿活力，希望在飛翔，我們?nèi)孕枰�努力、拼搏、奮斗！

　　學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，青春期的我們向往自由，熱情奔放，就像充滿活力的春天。可是學(xué)習(xí)又是必須的，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了將來更好地成熟。如果不先品嘗一下酸酸的青澀果的滋味，誰又會珍惜秋果的甘甜？有活力的春天是生長的季節(jié)，可不是收獲的季節(jié)。

　　火辣的椒夏

　　夏天火辣辣的太陽剛探出頭，地上像已著了火。天氣是那樣炎熱，仿佛一點星火就會引起爆炸。街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。教室里，老師在講臺上揮汗如雨，我們坐著也是衣衫濕透。

　　只是，不管多么難，我們總是要迎難而上，火辣的椒雖然極大地挫傷了我們的積極性，可是也鑄就了我們堅韌頑強(qiáng)的品格，讓我們收獲了豐富的知識，在未來的大風(fēng)大浪面前，我們一定能乘風(fēng)破浪。火椒雖辣，但給我們的啟示很多……

　　甘甜的果秋

　　不同于春天的澀澀青果，秋天的果既色彩艷麗，又芳香迷人。瞧，果樹上碩果累累，把枝頭都壓彎了，真可謂“碩果累累壓枝低”呀！

　　生長在勤奮土壤上的甘果浸透了我們因努力耕耘而揮灑下的`汗水，所以格外芳香迷人。那收獲的喜悅，正如我們經(jīng)過一步步努力，最終拿到獎狀，受到表揚。站在成功的門檻上，回望走過的歷程，我們無怨無悔。雖然，一路上我們摔倒過多次，但我們知道，摔倒了再站起來將會離成功更近……捧著手中的這枚甘果，我細(xì)細(xì)品味著。

　　微苦的雪冬

　　說雪純凈無瑕，無色無味的人，肯定沒有喝過雪融水的——水雖凈，卻有股淡苦味。

　　苦是自然的，人生的每一個階段，都有必須承受的痛苦：上學(xué)時，要承受升學(xué)的痛苦；成家后，既要忍受家庭生活的煩惱，又要承擔(dān)工作的壓力；好不容易把孩子撫養(yǎng)成人，又要承受兒女獨立留給我們的失落和孤獨；最后，我們還要承受面對死亡的恐懼。人生充滿了痛苦，如果我們不愿承受生命中的這些痛苦，恐怕只有完全脫離現(xiàn)實，去過一種沒有任何意義的生活。

　　苦是人生的常態(tài)，逃避痛苦就是在逃避人生。面對痛苦，最好的選擇不是逃避，而是積極去承受。承受痛苦最大的樂趣則是：先苦后甜。就像品嘗雪融水，雖有微苦，細(xì)細(xì)品味卻有一番甘洌。

　　四季有春夏秋冬，成長有酸甜苦辣，個中滋味只有深味才能得知。

成長的滋味作文11

　　“老……老師！”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺，汗流直下。

　　對于“老師”這個詞，我看見它并不是懷著敬意，而是懷著恐懼。對于在課外與老師對話，那真是……千言萬語，一句話總結(jié)“要了我的命”�？蛇@次我卻不得不向喬老師請教幾個問題�；貞涀蛱焱砩蠇寢寣ξ艺f：“那道題你一定要問，不然我就給老師打電話�！眿寢屪プ×宋业能浝撸合蚶蠋煷螂娫�。所以我不得不邁出這勇敢的一步。

　　喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴，而且聲音又小，老師沒聽見，需要再喊一次。糾結(jié)！喊一聲就足以讓我如坐針氈，還喊第二次？免談�？裳劭蠢蠋熅鸵�步入辦公室，當(dāng)著眾多老師的面問問題，這是我自打上小學(xué)起就沒嘗試過的。該怎么辦？今天必須問出來，我只能委曲求全。

　　“喬老師！”我終于下定決心喊了出來。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過程中，我非常忐忑不安，臉上顏色的`變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是：喬老師聽見了！

　　接下來該怎么做？“請問……？”“這題該怎么做？”多種提問方式在我腦海中飄過來閃過去。可喬老師已經(jīng)走過來了，我沒有時間了！情急之下我脫口而出；“這題是不是對的？”天吶，我的語氣是那么的沖，一點也不柔和！“嗯？怎么了？”喬老師問�！斑@……這……題……”我指給她看。“可……可以不用……‘a(chǎn)’嗎？”我支支吾吾的說。“為什么呢？”喬老師問。這個問題是語法知識點，需要邏輯回答。但我如此緊張，怎能做出正確回答？我在腦海里像串珠子似的將詞一個個串起來。但在老師看來，我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待，沒有像我想象中那么急躁�！�因為我的回答是‘myfamilyphoto’，這個空既可以寫‘a(chǎn)’�！蔽艺f�！班牛『芎�，你是對的。”喬老師微微一笑。

　　啊！微笑！喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的定心丸，我終于平靜下來，非常有禮貌地說：“謝謝！“you are welcome！”老師竟然對我說不客氣，還是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳動起來了。老師轉(zhuǎn)身走了，望著老師的背影，我長吁一口氣。

　　啊！我能請教老師問題呢！這對于我，不敢與老師對話的我，難道不是一種成長嗎？

　　成長的滋味就像一個五味瓶，裝有多種味道，有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開它會很不是滋味，但打開它，卻能讓你知道許多，許多……

成長的滋味作文12

　　成長如一瓶醋，酸酸的；如一塊糖，甜甜的；如一盒藥，苦苦的……

　　成長的滋味是酸的。一次，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)——我們自己當(dāng)一次小廚師，給家人做一頓美味的飯菜。回到家后，說干就干，我躊躇滿志地從冰箱里拿出三顆雞蛋。媽媽以迅雷不及掩耳之勢幫我打好了雞蛋，我卻笨手笨腳，擔(dān)心油跳出來，好不容易才把雞蛋倒進(jìn)鍋里。

　　終于開始翻炒了，媽媽見我做得不錯，便去照顧弟弟了。過了一會兒，我覺得可以出鍋了，便拿起醋，倒了一大把。我用碟子把雞蛋裝好，滿懷期待地請媽媽來品嘗。媽媽才動筷子，我就迫不及待地問：“好吃嗎？”“你放醋放多了�！眿寢屝Σ[瞇地回答我。我嘗了一口�！鞍�！真的好酸呀！”

　　成長的滋味是甜的。一個星期二的中午，我和同學(xué)們在學(xué)校操場玩著丟沙包。

　　同學(xué)們玩累了，就爭先恐后地往教室跑。跑著跑著，我忽然看見地上有五元錢，我撿起錢，回到教室后立馬交給了老師。老師當(dāng)眾表揚了我，我心中甜滋滋的。

　　成長的滋味是苦的'。六一兒童節(jié)終于到了！我激動萬分，因為我和同學(xué)們排練了一個健美操節(jié)目，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的時候表演。節(jié)目可真多，等了好久才到我們，我懷著緊張的心情上臺了。表演開始了，大家都表現(xiàn)得很好，可到了后面一段，我突然忘記動作了，我猶疑著，停頓了好久，導(dǎo)致我們整個隊伍都變得不整齊了，我的心里很不是滋味，這真是一種說不出的苦澀的味道啊！

　　成長的滋味是辣的。一個炎熱的夏天，我特別想吃冰棒，可爸爸怎么也不愿給我錢，說是那東西吃了不健康。我一個人躲在房間里生悶氣，直到爸爸去上廁所，我偷偷地從爸爸包里拿出一塊錢，飛快地跑了，我來到小賣店，買了一根冰棒吃，這可是我夢寐以求的時刻�。�

　　那時候，二伯家門前種了一株扶�；�，花開的季節(jié)，一朵朵碩大的扶�；ㄩ_在枝頭，婀娜多姿，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一條條纖細(xì)的花蕊又仿佛吐出了紅色長條的舌頭。

　　一陣爽心的涼意向我撲來，讓我瞬間感到特別的滿足。然而，一回到家，爸爸就質(zhì)問著我：“我的錢包里怎么少了一元錢？”我結(jié)結(jié)巴說：“我也不…知…道啊！“你還不承認(rèn)，小小年紀(jì)就學(xué)會偷錢，長大怎么得了！”爸爸狠狠地批評了我一頓，我臉上火辣辣。

　　成長的滋味就像一個多味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣，伴隨著我的成長之路，多味瓶里的味道也越來越豐富，我細(xì)細(xì)品味著那迷人的滋味。

成長的滋味作文13

　　都說十八、九歲的女孩如初升的太陽，輕輕地走出地平線，亭亭玉立在澄澈的海面，沾著霧氣，漾著柔波；都說十八、九歲的女孩如剛剛綻放的百合，緩緩揚起嘴角的笑，乖巧地含著小巧的下巴，帶點稚氣，透著嬌媚；都說十八、九歲的女孩如透著靈氣的小公主，輕跳著扯出裙角的頑皮，愛扮可愛的鬼臉，有些調(diào)皮，有些任性……我也是個十八、九歲的女孩，從小娃起，跌跌撞撞地成長為大姑娘。女孩的成長很奇妙，女孩的成長滋味多。

　　小小的童年是小小的夢，像小小的手中握的果汁，甜甜的。

　　我是個調(diào)皮的孩子。幼兒園里最瘋的是我，家里最鬧的是我。還記得放學(xué)跑出幼兒園，總舉著臟兮兮的小手笑咪瞇地?fù)溥M(jìn)爸爸懷中，嘟著小嘴，揚著小臉要爸爸親，爸爸臉上永遠(yuǎn)是寵溺的笑臉；還記得老在家里東跑西跑，這里翻那里找，弄得家里跟二戰(zhàn)過后的戰(zhàn)場那樣，媽媽嘮叨，揚言要把我送給老妖婆�？梢贿呥�是無奈地笑著在我身后收拾一地狼藉。小小的童年有小小的快樂，大大的幸福!喝一口手中的果汁，嗯，它是甜甜的。

　　吾家有女初長成，花季的少女有了小小的煩惱，搖搖杯中香淳的咖啡，是什么滋味呢?

　　呀!額頭上的痘痘，好多好多書要念，同班女生的花裙子真的.好漂亮，隔壁班的男生比我們班的帥……十五、六歲的小女生總愛想些純純的小事情。愛想，愛煩，愛感慨! 痘痘多了變丑了，好多書念著真累，我怎么沒有花裙子，帥帥的男生會打球嗎?唉，小女生呀小女生，什么東西那么煩，什么東西值得傷腦筋呢?這也是我，小小的花季大大的煩惱……再輕搖手中的咖啡，香氣撲鼻多么美好，輕輕啜一口，嗯，它是又苦又甜的。

　　走出了花季，路過了雨季，十八、九歲的女孩又長大了。我是一個大姑娘，扎著高高的馬尾，白色T恤加牛仔褲。不愛想不愛煩。手中握著一瓶娃哈哈純凈水，冰冰的涼涼的，陽光下的透徹，心里清涼。

　　走進(jìn)了高中，栽進(jìn)了書堆，干巴巴的生活要低調(diào)。乖乖地讀書，乖乖地生活，乖乖地過著校園生活，有空打打球，哼哼歌。沒了童年愛鬧的熱情，沒了少年愛愁的閑情，靜靜地出落成一個大姑娘，就那樣淡淡地，帶點白玉蘭的芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡淡的笑……十八、九歲的生活像純凈水，冰涼舒適，平淡卻也適合心境……

　　喜歡甜蜜蜜的童年，喜歡苦中帶甜，甜中滲著苦的少年，也喜歡平平淡淡略帶清甜的十八、九的年華。我的生活很奇妙，我的生活很精彩!女孩的成長滋味多，女孩的成長滋味妙!

成長的滋味作文14

　　對于我們來說，成長都是苦樂交織、五味雜俱的，然而在歡樂中品嘗，在淚水中懂得的人生，才能使我們成長得更茁壯，更能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。

　　成長像一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向，讓我開心，讓我自豪。記得那是一個陰雨天，天空烏云密布，看不到一點兒光亮，全是黑烏烏的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我正在家中做作業(yè)，這時，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，怎么想也不會做。就在我打算放棄的同時，腦海里浮現(xiàn)出只要功夫深，鐵杵磨成針的李白，聞雞起舞的`祖逖，頭懸梁、錐刺股的孫敬、蘇秦，誰不是付出艱辛和努力，才收獲果實，于是，我決定攻破這道題，與它死戰(zhàn)不休。首先，我從多個角度分析這道題，一種方法不行就換另一種。不斷試驗，不斷探索，黃天不負(fù)有心人，幾個小時后，我終于攻破了這道難題。這時，天晴了，太陽出來了，我心中的烏云也散了，十分的開心和自豪。成長的滋味雖然有些苦，但是苦盡甘來才是成長中最美好的滋味。

　　成長像一輪暖陽，溫暖我的心窩，讓我懂得孝敬，懂得感恩。記得那個夜晚，一輪明月高掛天空，皎潔的月光灑到每個角落。我在朋友家開心的玩耍著，這時，媽媽的電話來了，說等會會下雨，讓我馬上回家。我隨便應(yīng)付著，心想：這么好的天氣怎么會下雨呢！我繼續(xù)和朋友開心的玩著。過了不久，果然刮起了大風(fēng)，天空被烏云圍得嚴(yán)嚴(yán)實實的，開始下起了雷陣雨。我后悔沒聽媽媽的話，正擔(dān)心著如何回家。這時，響起了一陣敲門聲，我打開門一看，是媽媽，她帶了傘和衣服�？吹剿凉M臉的汗水摻雜著雨水，濕漉漉的鞋子，我的鼻子開始泛酸，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我下定決心，今后一定要孝敬父母，要愛護(hù)他們，感恩他們。這酸澀的成長滋味，讓我深深感受到親情的溫暖。

　　成長像一團(tuán)迷霧，只要遇事沉著冷靜，就能走過一個個險灘。記得那是一個晴朗的早晨，萬里無云，艷陽高照。爸爸媽媽有事出門了，我一個人在家看電視，忽然有人在敲門，我從門眼中一看，發(fā)現(xiàn)是一個戴口罩的人在敲門，我看了又看，也沒想起他是誰。我想：如果他認(rèn)識我父母，爸爸媽媽肯定會打電話告訴我的，他應(yīng)該不認(rèn)識我父母。然后我靜靜地等著，不一會兒他走了，還狠狠的敲了一下門。我終于松了口氣，這件事讓我懂得了遇事要沉著冷靜。

　　成長的滋味豐富多彩，我們只有細(xì)細(xì)品味它其中的酸、甜、苦、辣，才會長大，才會變得更加成熟，才會懂得感恩于老師、父母、社會。在成長中不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，做一個有用的人。

成長的滋味作文15

　　只要是成長路上經(jīng)歷的，無論苦辣酸甜，一定都是最美的�！�—題記

　　柴米油鹽醬醋茶，苦辣酸甜，味道各不相同�？墒浅砷L，卻能將它們很好地融合在一起，烹制成最難忘的佳肴。

　　苦

　　升初中了，來到新的學(xué)校，對周圍的一切十分陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教室，陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張，我到底該怎么面對這一切呀！

　　新的紀(jì)律，讓我處處小心謹(jǐn)慎，害怕自己一不小心就觸碰了校紀(jì)班規(guī)。新的老師，讓我害怕，緊張自己的出錯。新的同學(xué)，讓我緊張，怕與他們不能和睦相處。我心里苦呀！我只能努力在苦中尋找快樂了。

　　辣

　　那次期中考試，我考砸了，成績很不理想。

　　老師把我叫到辦公室，我緊張得直哆嗦，心想：“一定會被老師嚴(yán)厲批評的�！睕]想到，老師客氣地搬了把椅子，讓我坐在她旁邊，并且撫摸著我的頭說：“小清，這次考試沒發(fā)揮出你的正常水平呦，有什么原因嘛？”聽了她的話，我慚愧地低下了頭，頓時，臉上火辣辣的。我哪有什么原因，最近上課就沒認(rèn)真聽過講。她見我不做聲，好像看懂了我的心思，拿出我的'試卷，給我詳細(xì)地講解著。

　　酸

　　“嘩嘩……”

　　“哪兒發(fā)出來的聲音？”我扭頭一看，原來是鄰座的同學(xué)，要遞給我一張紙條，我沒理他，但他卻不死心，把紙弄成一團(tuán)，向我扔來，我接到后，又把紙團(tuán)遞給他，小聲說：“上課不要分神！”“你給我站起來！”我抬頭一看，原來是老師，我指了指自己，問道：“我嗎？”老師嚴(yán)厲地說：“不是你還是誰？”我很不情愿地站起來，“你，我說過上課要遵守紀(jì)律，你給我站出去�！薄拔摇�…”還沒等我說完，老師已經(jīng)拖著我的衣領(lǐng)就把我拉出了教室。

　　我鼻子一酸，淚水不爭氣地流下來，我好委屈呀！老師，你不能這么不講道理呀！連個解釋的機(jī)會都不給我。

　　甜

　　成長的滋味是溫暖香甜的，還記得在我家的后院里，母親第一次帶我放風(fēng)箏。不懂事的我總是一邊責(zé)怪母親的生疏，一次又一次要求親自放飛風(fēng)箏，母親微笑地將風(fēng)箏放下，細(xì)心地檢查，然后輕柔地將線慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著，良久，我和母親相視一笑，母親拍我的肩膀，將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻，母親帶著我跑，她笑得很燦爛，我笑得更歡，因為風(fēng)箏被我們放飛了。那時候，不懂得，母愛是何物，只知道當(dāng)時心里特別溫暖香甜。

　　其實，人世間最美好的滋味，就是成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長讓我知道努力了才有回報，成長讓我感受到父母那溫馨的愛，成長讓我遇見無私奉獻(xiàn)的老師。

　　只要是成長中經(jīng)歷的，無論苦辣酸甜，一定都是最美的。

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