成長(zhǎng)的煩惱作文(共15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
野草不種年年有,苦惱沒(méi)根日日生。苦惱像浮萍草一樣,雖沒(méi)根但卻在不斷地生長(zhǎng)發(fā)育。大大家總說(shuō)小朋友是最無(wú)拘無(wú)束的。卻不知道大家也是有很多成長(zhǎng)中的苦惱?鄲烙械膩(lái)源于學(xué)習(xí)的工作壓力,有的來(lái)源于家中的諸多困惑,有的來(lái)源于同學(xué)們相處中的“難點(diǎn)”……
歲月匆匆,念書前可愛的我已化為烏有。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力與日常生活的諸多困惑,我再也不能像之前一樣騎在父親的肚子上放縱地耍大小姐脾氣,再也不能以騎在父親脖子上為引以為豪,找一些小孩子顯擺。一串串苦惱像暴風(fēng)雨一般雜亂無(wú)章而劇烈地?fù)涿娑鴣?lái),吹得我暈頭暈?zāi)X,迷途了方位。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力,我?guī)缀跞桥ν瓿,盡管看上去十分認(rèn)真,其實(shí)我每到學(xué)習(xí)的情況下就很苦惱,但也于事無(wú)補(bǔ)。每日面對(duì)小山坡一樣工作,僅有拼了命做作業(yè),到手腕酸痛也從未方法終止。我盡管嘴邊不用說(shuō),但內(nèi)心卻直喊痛。學(xué)習(xí)如同一片凋謝的.草坪,沒(méi)有一絲發(fā)火,十分枯燥。我經(jīng)常望著凋謝的草坪,惦記著自身的學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。上中學(xué),上普通高中,讀大學(xué)……天吶!要學(xué)習(xí)多少年呀?一想起這兒,我也不由自主地苦惱起來(lái)了。
可是面對(duì)苦惱我們不應(yīng)給挑選躲避,只是要從這當(dāng)中找到擊敗苦惱的方式,僅有想方設(shè)法盡量的處理眼下的難題,苦惱才會(huì)越來(lái)越低。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。成長(zhǎng)就如陽(yáng)光明媚的地面,但成長(zhǎng)中也防止不上有陰云發(fā)生。如同太陽(yáng)與彩虹,彩虹也是太陽(yáng),應(yīng)是它在風(fēng)吹雨打后發(fā)生,因此總比太陽(yáng)更為五彩繽紛。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
人生在世,怎能沒(méi)有煩惱?我自然也不例外,一邊成長(zhǎng),一邊接受不斷升級(jí)的煩惱。
隨著年齡漸長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)如流水般在悄悄流逝。學(xué)習(xí)上,作業(yè)越來(lái)越多,父母的期望,越來(lái)越高。在巨大的壓力下,我距“懸梁刺股”也只差一步之遙。如果一不小心,戰(zhàn)敗“沙場(chǎng)”,還得接受父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨與責(zé)罰。好不容易放個(gè)假,還要上培訓(xùn)班,依然朝六晚十的作息,忙得昏天暗地,這哪像在度假呢?
不管如何溝通,父母和我的心,總不在同一個(gè)立場(chǎng)。他們覺(jué)得有好處的,我不感興趣;我覺(jué)得有用的,他們愛理不理。就這樣,我被他們“五花大綁”地送到所謂的“正道”上來(lái)。我曾抗?fàn)庍^(guò),否認(rèn)過(guò),可是,我只是一個(gè)孩子,沒(méi)人愿意聽聽我的心聲。當(dāng)我面對(duì)父母的苦口婆心,殷殷期盼,讓我不忍再度叛逆、撕裂,只能強(qiáng)忍著淚水安慰自己:咬咬牙,挺一挺就過(guò)去了!因?yàn),老師告訴我:惟有砥礪前行,變得強(qiáng)大,煩惱才會(huì)敬而遠(yuǎn)之。自此,我不再以苦瓜相出現(xiàn),我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己的情緒,耐下性子認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)我知道自己的.作文獲得了老師的好評(píng),同學(xué)的贊美,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有一個(gè)這樣的自己。這時(shí),煩惱離我很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
少年也有愁滋味,煩惱是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。與其一味抱怨,不如化干戈為動(dòng)力。如此,我們將受益終生。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
由小變大,我的煩惱也增加了!倍厒鱽(lái)優(yōu)美的旋律,我卻想起了成長(zhǎng)中的種種煩惱。
從小學(xué)到初中,我的生活發(fā)生了巨大的變化:比小學(xué)要早半個(gè)小時(shí)起床、有晚自修。紀(jì)律管得更嚴(yán)了,老師更嚴(yán)厲了,作業(yè)更多更難了……對(duì)于我這個(gè)從不早起、懶惰的人來(lái)說(shuō),這就都成了我的煩惱。但最令我煩惱的是——自己更好面子了。
小時(shí)候,很聽話,家長(zhǎng)說(shuō)什么自己做什么,大人叫你干嘛你就干嘛,心中壓根兒就沒(méi)有面子這個(gè)概念,也從來(lái)不去笑話他人,是個(gè)天真無(wú)邪的孩子;長(zhǎng)大了一點(diǎn),不再屁顛屁顛地跟在父母身后,自己開始獨(dú)立,但仍聽從父母的話,照父母的意思做,從不厭煩;但現(xiàn)在,初步進(jìn)入青春期,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己開始疏遠(yuǎn)父母與朋友,不愿與父母交流、溝通,不愿讓父母干涉自己的學(xué)習(xí)甚至生活,對(duì)他們充滿關(guān)愛與關(guān)懷的不斷地嘮叨聲感到莫名的厭煩,不愿在同學(xué)面前露出自己不好的一面,所以我甚至開始撒謊,用虛偽的笑容和心態(tài)去面對(duì)世界。
因?yàn)檫@種心態(tài),我失去了很多交朋友的好機(jī)會(huì),面對(duì)新朋友的一句句暖心的問(wèn)候,我無(wú)動(dòng)于衷,臉上沒(méi)有任何表情,只用“哦”“嗯”來(lái)回答他們。但我的內(nèi)心并不是如此冷漠,我非常想用熱情的話語(yǔ)來(lái)回應(yīng)他們,但面子這把鎖把熱情大門緊緊鎖住,鎖住了熱血沸騰的心靈,關(guān)上了與他人溝通的窗戶。
面子真的'有這么重要嗎?面子真的可以維護(hù)人的尊嚴(yán)嗎?我感覺(jué)自己跳入了別人挖的坑,在黑暗的坑里一頭霧水,迷失了前進(jìn)的方向。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,有誰(shuí)來(lái)幫助我擺脫?有誰(shuí)來(lái)幫我追回純真的自已?
成長(zhǎng)的煩惱作文4
從讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)起,煩惱一直伴隨我到現(xiàn)在,那就是我的眼鏡。隨著眼鏡度數(shù)的逐步增加,各種煩惱也接踵而至。
別看我已架上了一副近600度的眼鏡,可每次上數(shù)學(xué)課我就頭大。數(shù)學(xué)老師在黑板上寫字最多,她的字最小,有時(shí)還潦草。每次我戴正了鏡片,伸長(zhǎng)了脖子,瞪大了眼睛,直看得脖子發(fā)直,雙眼酸痛,也看不清楚。我只能指望周圍的同學(xué),東抄一筆,西抄一筆,湊來(lái)湊去,才得以抄全那些應(yīng)用題,而同學(xué)們?cè)缫堰B答案都做出來(lái)了,速度上不去只能挨批。唉!這都怪眼鏡惹的禍!其實(shí),挨批是小事,最慘的要數(shù)上微機(jī)課。盡管每次課前我都盡量地休息好眼睛,可四十分鐘過(guò)后,雙眼依然疲憊不堪。計(jì)算機(jī)不同于其他課。整堂課那些公式、文字就像走馬燈似的在屏幕上翻滾,我既要全神貫注地聽老師講課,以免漏掉哪怕一個(gè)知識(shí)點(diǎn),又要使屏幕上所有的東西都盡收眼底。一堂課下來(lái),我的眼球簡(jiǎn)直都要鼓出來(lái),異常難受。
這些煩惱還是可以忍受、可以克服的`,還有一種煩惱帶給我無(wú)可彌補(bǔ)的損失,是令我難以忍受的。我從小就喜歡踢足球,這次年級(jí)比賽,我義不容辭地加入了,準(zhǔn)備和幾個(gè)隊(duì)友大干一場(chǎng)。可最后,我們班卻得了個(gè)倒數(shù)第一!大家不說(shuō),我也知道自己的表現(xiàn)實(shí)在是不盡如人意。踢后衛(wèi),我總是縮手縮腳,怕踢壞了眼鏡;沖鋒陷陣時(shí),總怕對(duì)方的猛烈逼搶,鏟倒了自己,以致摔壞了眼鏡。摘了眼鏡踢,就更抓瞎了,連雙方隊(duì)員都辨不清,還談什么傳球?
其實(shí),戴眼鏡的煩惱又何止這些?這其中的苦衷不戴眼鏡的同學(xué)定然是體會(huì)不到的。因此,我才想提醒同學(xué)們,保護(hù)好你們的雙眼。愿你們永遠(yuǎn)能夠明眸善睞,擁有一片明亮的世界。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
“佳越,佳越——”一聲比一聲高,一聲比一聲急,媽媽的喊聲從家傳過(guò)來(lái)。我懊惱地放下了那本正看得津津有味的《作文大全》,我沒(méi)立刻應(yīng)聲,心里埋怨著:“唉,媽媽你……”忽然,門“咣”的一聲被掀開了,媽媽滿臉怒氣,大聲嚷道:“你這個(gè)小書呆子,一吃完飯就躲起來(lái)看書,喊你好幾聲也不吭一下,是啞巴還是聾子?”媽媽邊說(shuō)邊把我從表哥家拉了出來(lái),我像一個(gè)俘虜似的耷拉著腦袋跟在后面。
剛邁進(jìn)門,媽媽拿著一張奧林匹克試卷,看了我一眼,說(shuō):“來(lái),今天修修你這笨腦袋!蔽乙豢淳皖^疼,腦袋頓時(shí)大了起來(lái)。心里嘀咕著:“唉,若是沒(méi)有這試卷,那該多好!”
我很不情愿的接過(guò)試卷,我思考了好長(zhǎng)時(shí)間,可還是一竅不通,就只好搖搖頭,媽媽不肯罷休,氣哼哼地說(shuō):“我就知道你的魂早被那書勾去了,哪有心思作題,我非得把這亂七八糟的書撕光不可!”“嘩——”媽媽真撕書了,我難過(guò)極了,奔過(guò)去一邊盡力護(hù)書,一邊喊:“媽媽,您不要撕了,這些書都是從圖書館借來(lái)的'!”“管它什么圖書館!”媽媽恨恨地說(shuō),“我找你老師,今后不準(zhǔn)看課外書!數(shù)學(xué)考不了滿分,還有臉當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng) ……”媽媽喋喋不休地?cái)?shù)落我!
夜深了,媽媽大概睡了,四周一點(diǎn)聲都沒(méi)有,月光從窗口瀉進(jìn)來(lái),映著我的臉。我的鼻子酸酸的,此刻,我真的想大聲喊:“哎,可真煩惱啊!媽媽你怎么能用這么粗暴的辦法逼我學(xué)習(xí)呢?”
成長(zhǎng)的煩惱作文6
去年春節(jié)剛買的新衣、新鞋穿不下了,我就知道我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒,隨之,我的煩惱也增多了。步入初中,一切都是氣象萬(wàn)千。在學(xué)校有一些有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),激烈的比賽,神秘的電腦課?赏瑫r(shí),學(xué)科的科目也增多了不少,有科學(xué)、英語(yǔ)、社政。雖說(shuō)各門功課的作業(yè)不是很多,但對(duì)于我這個(gè)做事總慢半拍的人來(lái)說(shuō),可是有的受了。
幾乎每天放學(xué)回家后,我總是得熬到深夜,一盞臺(tái)燈總是在發(fā)燙地亮著,伴著寂靜中沙沙的筆聲。每一次我總得帶一些餅干、瓜子、牛奶什么的,放在書桌上的旁邊,有時(shí)干脆坐在床前邊吃邊做。由于長(zhǎng)時(shí)間的熬夜,使我?guī)缀跏摺<词褂幸惶熳鳂I(yè)較少的時(shí)候,我也睡不著了,每次總得到11點(diǎn)左右才能睡著。在學(xué)校上課時(shí),特別是在下午的時(shí)候,就感覺(jué)特別想睡,腦子一片渾濁。期末考試結(jié)束了,成績(jī)可想而知。
寒假期間,無(wú)論我做什么事,父母到要將成績(jī)牽扯進(jìn)去。使我極強(qiáng)的自尊心一次次被傷害。
利用新年得來(lái)的壓歲錢,我去新華書店買來(lái)了下學(xué)期有關(guān)四門主課的.書,提前預(yù)習(xí),同時(shí)又買了三本課外書回家看,安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,提高寫作能力。一天晚上,由于過(guò)新春的緣故,窗外喧嘩聲、鞭炮聲響成一片,喜氣洋洋的。我坐在床上津津有味閱讀魯迅的《朝花夕拾》,不知什么時(shí)候,爸爸來(lái)了也沒(méi)說(shuō)什么,離開了房間,而我卻若無(wú)其事的繼續(xù)。過(guò)了幾天,爸爸對(duì)我說(shuō),課外書只是課外的,你現(xiàn)在首要的是把成績(jī)提上,少看點(diǎn)。
課外書成了爸媽教育我的首要理由,而我也對(duì)課外書產(chǎn)生了忌諱。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)聲“再見”,我們就已經(jīng)被推上了青春的列車;還沒(méi)有享受夠爸媽溫暖的懷抱,卻已不得不嘗試著獨(dú)自奔向遠(yuǎn)行的驛站。雖然我們?cè)?jīng)多少次渴望過(guò)長(zhǎng)高,以為“長(zhǎng)高”就意味著“長(zhǎng)大”,就意味著能像大人一樣無(wú)拘無(wú)束。然而——長(zhǎng)大了,也就意味著責(zé)任大了,擔(dān)子重了,壓力多了,與之帶來(lái)的就有許許多多的煩惱。不必說(shuō)堆積如山的作業(yè)、忙碌的作息安排;也不必說(shuō)大大小小的考分階級(jí)、嚴(yán)格的教誨要求,單是父母老師的嘮叨,就有沒(méi)完沒(méi)了的煩惱跟在腦后。鏡頭一:起床時(shí)每晚與作業(yè)苦苦搏到十點(diǎn)后,早上又得如公雞打鳴似的`起得那樣早。每當(dāng)鬧鐘大唱后的我依然如一頭死豬般親吻著精神的港灣——“床”時(shí),一嗓尖銳磅礴的“河?xùn)|獅吼”總會(huì)將我從睡夢(mèng)中驚醒:“日上三竿頭啦,還與周公約會(huì)呢!起床-起床--起床---!”“知道啦--知道啦-,再睡一會(huì)。(鼾聲響起)!薄捌鹌鹌鹌鹌稹阏f(shuō)你晚上不睡,早上不起的,搞什么搞(以下省略324字)……”每當(dāng)聽到這我頭都大了,人家不是作業(yè)多嗎,真氣人!
鏡頭二:奮戰(zhàn)時(shí)每當(dāng)晚上做作業(yè)做到十一點(diǎn),上眼皮與下眼皮就會(huì)進(jìn)行激烈拳擊,時(shí)不時(shí)扭打在一起;大腦中細(xì)胞一個(gè)個(gè)進(jìn)入睡眠狀態(tài);臺(tái)燈大叔打著哈欠,像擠牛奶似的擠出幾縷懶懶散散的冷白色的無(wú)神的光。一個(gè)雄渾的男高音回蕩在屋中:“作業(yè)還有多少?”“還有不少呢!”“還有這么多!是不是光偷懶了?我給你講。ㄒ韵率÷568字)……哎鏡頭三:挨批時(shí)辦公室中,兩個(gè)同學(xué)正低著頭小聲嘀咕著什么,一看臉上,哇,正開著一朵“大紅花”。一旁的老師失望地看著他們兩個(gè),一股騰騰的殺氣頓時(shí)升起。“你說(shuō)你們兩個(gè)就不能讓人省心嗎?不就是一點(diǎn)針尖大點(diǎn)的事嘛,至于嗎?(以下省略625字)……”!長(zhǎng)大,多么美麗的字眼,給人以無(wú)盡的遐想;給人以無(wú)限美好的憧憬;給人以無(wú)數(shù)興奮;但,他也給人以無(wú)數(shù)的煩惱。成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的煩惱作文8
日月如梭,光陰輪回,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名初中生了。告別了整整六年的小學(xué)生活,我已經(jīng)不再是那個(gè)在草坪上玩過(guò)家家,在餐桌前背著“床前明月光,疑是地上霜……”的小女孩啦。
而從現(xiàn)在起,我背對(duì)整整六年的小學(xué)生活,已經(jīng)向三年中學(xué)生活邁出了第一步。
步入初中生活的第一天,我就明顯的感覺(jué)到了初中的時(shí)間真緊張啊!不僅課程比以往多了,作業(yè)也比以前的多了,就連背誦的東西、也比以前的更加難背了。每天感覺(jué)連上個(gè)廁所的時(shí)間都要有規(guī)劃,一不小心就遲到了,好煩惱!
值得一說(shuō)的是,上初中了,我住校了,可宿舍竟然是另外一座五層高的樓,這樣以來(lái),使我每天變得更忙了。就算是一下晚自習(xí)課就飛奔回宿舍,等爬到五樓之后,已經(jīng)累的氣喘吁吁了,還需要進(jìn)宿舍拿上洗漱用品,奔向水池邊,這時(shí)已經(jīng)排不上位置了,因?yàn)榘四昙?jí)的宿舍也在那里,而且他們教室,離的.近,因此我們總是晚于她們,只有站在那里等待,等待著她們洗臉,刷牙,洗完頭發(fā)……好無(wú)奈啊!
由于晚上睡的晚,洗完的頭發(fā)浸濕了枕頭,也濕透了我的夢(mèng),清晨起來(lái)連眼睛也是濕潤(rùn)的,想想在家時(shí)的舒適和被呵護(hù)的溫馨,心里感覺(jué)特別委屈!好在,這里有我新認(rèn)識(shí)的老師,她用熱情關(guān)愛著我們,用真心教誨著我們,點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事都親力親為,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上都給了我莫大的關(guān)懷,使我得到很大的安慰!我還結(jié)識(shí)到了幾個(gè)有共同志向的新朋友,我們相約一起逐夢(mèng),這給我煩惱的生活注入了新的活力,如此以來(lái),每天我都緊張并忙碌著,忐忑并充實(shí)著,煩惱并快樂(lè)著!
忽然發(fā)覺(jué),成長(zhǎng)的煩惱,原來(lái)是可以轉(zhuǎn)換的!
成長(zhǎng)的煩惱作文9
我是一個(gè)性情溫和,老實(shí)實(shí)在,從不狂躁的的孩子,正因如此,爸爸讓我在六歲時(shí)讓我跟爺爺習(xí)武。
從那時(shí)起,我這一個(gè)老實(shí)的孩子變得剛強(qiáng)起來(lái),但是,江山易改本性難移,雖然我習(xí)武了,但是我仍是老老實(shí)實(shí)地孩子,從來(lái)不打架,我就喜歡這樣。
在我上小學(xué)的一次聯(lián)歡會(huì)上,我表演了一套拳,全班都為我叫好,大家知道了我的才藝,從那以后,一些壞孩子在校外找我單挑,他們說(shuō):“你那點(diǎn)武功早就out了,我們現(xiàn)在都學(xué)得散打,咱倆來(lái)比試一下吧,”我感到很煩惱,盡管我再三推辭,但他和我還是打了個(gè)兩敗俱傷,難道習(xí)武的人整天都要打架嗎?
在我習(xí)武的第四年時(shí),才懂得什么叫作習(xí)武,他不是打架,你可以認(rèn)為它是一種體育鍛煉,也可以把它當(dāng)做是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,甚至可以把他當(dāng)做“搖錢樹”所以我十分苦惱,為什么那天那個(gè)孩子一定要找我單挑呢?打架并不是好的行為。
這只是一個(gè)開始,在后來(lái)的兩三年中,我又遇到了好幾次這樣的事,有時(shí)可能不是打架,但是有很多的臟話和侮辱,我真不明白,我習(xí)武是為了不讓別人欺負(fù),怎么又變成我被別人欺負(fù)了呢?這有和普通人有什么差別呢?這給我天真的童年抹了一道種種的.黑。
上初中以后,我給我自己定下了一條信念:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人,從此以后我還會(huì)以一個(gè)善良、老實(shí)、身體好、有才藝、拿過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的楊玥旭呈現(xiàn)給同學(xué)、伙伴、朋友和老師,我將不再會(huì)被別人欺負(fù),當(dāng)然,我也不會(huì)用我的功夫欺負(fù)任何人。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱,我的才藝有時(shí)會(huì)變成負(fù)擔(dān),我的善良有時(shí)會(huì)變成狂躁。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
假如成長(zhǎng)的過(guò)程就是一條通向遠(yuǎn)方的道路,那么煩惱就像是絆腳石,常常搞得我們不知所措。
我的'煩惱是什么?還要問(wèn)嗎?就是個(gè)子太矮,傷自尊!這是我的致命弱點(diǎn)。只要同學(xué)們一談到身高這類話題,我就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
就因?yàn)閭(gè)子矮,我被嘲笑過(guò)無(wú)數(shù)次。最令我氣憤的是四年級(jí)參加籃球社團(tuán)。初來(lái)乍到,我的出現(xiàn)引起了許多人的注意與嘲笑,尤其是我們班的孫中天,他朝我撇撇嘴:“個(gè)子那么矮,還想打籃球?”旁人聽后哄堂大笑,氣得我大門牙都要咬掉了,憋得滿臉通紅,恨不得上去兩拳把他給KO了。
就因?yàn)閭(gè)子矮,我連最喜歡的拔河比賽都不能參加,只能一臉羨慕嫉妒恨地看著那些傻大個(gè)軟綿綿地拉著繩子,結(jié)果輸了,還輸?shù)煤軕K!他們個(gè)子大又有什么用呢?要是換作我,哼,不出三秒保證把繩子給拽過(guò)來(lái)!
就因?yàn)閭(gè)子矮,我親姐都給我撂狠話了:“劉智宇,你如果連我的身高都長(zhǎng)不過(guò),我就天天欺負(fù)你!”
就因?yàn)閭(gè)子矮,就連我的親生父母都嘲笑我:“劉智宇,你還能再長(zhǎng)高一點(diǎn)嗎?你這身高記錄都快保持三年了,能不能破一下?”
個(gè)子矮,怪我嗎?又不是我不想長(zhǎng)。
不過(guò),話又說(shuō)回來(lái)了:個(gè)子矮怎么了?坐在第一排能夠清楚地看到黑板;個(gè)子矮怎么了?我照樣是籃球隊(duì)的前鋒;個(gè)子矮怎么了?我照樣有腹肌、胸肌、肱二頭肌……你們行嗎?
哼!等我長(zhǎng)到一米八,我也會(huì)嘲笑你們的!
成長(zhǎng)的煩惱作文11
我成長(zhǎng)之中的煩惱,如天上繁星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),我就把我心中最大的煩惱說(shuō)出來(lái),請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
我的煩惱是英語(yǔ)老師那倔強(qiáng)的脾氣,讓我們班所有人都痛不欲生,也不怪老師,是我們不好,只不過(guò)上一次我們的英語(yǔ)老師可把我們都委屈慘了,老師帶我們?nèi)コ燥,中間有一個(gè)人說(shuō)話,被老師聽見了,我想完了,老師要發(fā)火了!
不幸的事就在此刻發(fā)生了,老師突然大變臉,向我們怒吼道:“你們?cè)僬f(shuō)話,全給我寫單詞!”這時(shí)一個(gè)人突然笑了一下,老師就說(shuō):“這可是你們自找的啊,不上鎖托教的學(xué)生寫單詞十遍!”我們痛苦呻吟了一下,老實(shí)說(shuō):“還說(shuō),不罰你們我看你們改不了,每個(gè)人二十遍!”我聽了不禁心酸,吃完飯,中午是英語(yǔ)托教,老師親眼看我們寫,誰(shuí)字草了一點(diǎn),或是出格的',老師走過(guò)去一律殘忍的撕掉,尤其是作業(yè)馬上就寫完了,因?yàn)槌隽艘粋(gè)格子而重寫,我們班的同學(xué)都“心絞痛”,但是不發(fā)一聲,不然作業(yè)又要加倍了。
還有就是布置作業(yè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很安靜,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,卻因?yàn)橐粋(gè)壞學(xué)生說(shuō)了兩句話,我們老師的臉色就大變了,立刻布置作業(yè),而且那個(gè)人的作業(yè)加倍,我心里想著老師要發(fā)怒了,全班立刻鴉雀無(wú)聲,但是老師還是說(shuō):“默過(guò)的抄最近課本上所有的東西,50遍,不會(huì)默的100遍,誰(shuí)剛說(shuō)話的翻成200遍,寫不完的下周,少寫一個(gè)字母,打一棍子!”我想,今天又要熬夜了。
這就是我的煩惱,也是我們班的煩惱,但是我們也不應(yīng)該怪英語(yǔ)老師,而是要笑著化解我所有的煩惱,去迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn),我想我一定可以完成這次任務(wù)
成長(zhǎng)的煩惱作文12
也許,很多人認(rèn)為孩子無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)憂無(wú)慮,但我認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。其實(shí)我們所有的孩子都有自己的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng),我們笑的越來(lái)越少,整天愁眉苦臉。我有自己的煩惱。父母的“找女人變成鳳凰”讓我喘不過(guò)氣來(lái)!從懂事開始,我就記得媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話:“寶貝,你要從小多學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了以后會(huì)有一個(gè)好的.未來(lái),所以你現(xiàn)在不能輸在起跑線上。”
從5歲開始,媽媽給我找了各種各樣的家教,舞蹈、聲樂(lè)、珠算、繪畫、英語(yǔ)等等?傊藢W(xué)校的課,我的假期也是忙著度過(guò)的。我沒(méi)有時(shí)間玩。我在課堂上學(xué)習(xí)做作業(yè),也在課堂上學(xué)習(xí)做作業(yè)。每當(dāng)節(jié)假日看著其他孩子的父母帶著他們?nèi)ネ,我都?huì)羨慕死,心想,如果我父母也像他們一樣,該有多好。我反抗過(guò),但是我的反抗是如此的無(wú)力。
我記得有一次,我在學(xué)校真的很無(wú)聊;氐郊,我發(fā)脾氣,把書扔了一地。我憤怒地對(duì)媽媽吼道:“我不學(xué)這些該死的東西。我累壞了。我想和其他孩子一樣出去玩。我再也不想去找導(dǎo)師了。如果你想去那里,就回去!眿寢專吹轿揖瓦^(guò)來(lái)哄我,可我就是一直鬧。我氣得我媽在旁邊哭。媽媽流著淚對(duì)我說(shuō):“寶貝,我是你媽媽。我會(huì)傷害你嗎?”雖然你現(xiàn)在很努力,但是你的努力會(huì)給你以后的生活帶來(lái)幸福,我媽只是希望你更好。媽媽想為你創(chuàng)造最好的未來(lái)!甭犞鴭寢尩脑挘铱蘖,我無(wú)言以對(duì)。我還能說(shuō)什么?窮的繼承風(fēng)!親愛的上帝,誰(shuí)能告訴我為什么我們這一代的孩子不能像以前的孩子一樣在陽(yáng)光下奔跑?我們也想無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大,在藍(lán)天飛翔。爸爸媽媽,你們能讓我休息一下嗎?我會(huì)沒(méi)事的。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外。我的煩惱很簡(jiǎn)單,就是爸爸媽媽為什么給我報(bào)名那么多的補(bǔ)習(xí)班。
大家都有一個(gè)快樂(lè)的星期六、星期天,至少有一天是屬于自己的。而我呢?星期六到星期天的課程都是滿滿的,很少有一點(diǎn)空余的時(shí)間,不是這個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是那個(gè)家教,還有三個(gè)半小時(shí)的舞蹈課!天天跑來(lái)跑去,跑到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班又跑到那個(gè)補(bǔ)習(xí)班,你說(shuō)有多累。星期六、星期天的作業(yè)還那么多,星期五晚上必須把作業(yè)寫一大半,很晚才睡覺(jué)。到了星期六,六點(diǎn)半起床了,快速地刷牙,洗臉,背上沉沉的書包便起航,連早飯也是在地鐵上趁熱著吃。到了那個(gè)輔導(dǎo)班,上了八個(gè)小時(shí),再背上書包再次起航,直到上到晚上為止。連做作業(yè)的`時(shí)間都是好不容易才擠出來(lái)的呀!爸爸、媽媽,我有一個(gè)問(wèn)題,在你們上小學(xué)的時(shí)候,是不是也和我們一樣這么辛苦呢?記得上三年級(jí)的時(shí)候,您說(shuō)我已經(jīng)是中年級(jí)了,所以就讓我星期一到星期五的放學(xué)時(shí),去托管班那里寫作業(yè)。上四年級(jí)的時(shí)候,我就有一點(diǎn)厭倦那個(gè)輔習(xí)班,就把我的心聲傾訴給您,您一口否定了我,我無(wú)奈,只好乖乖地上那個(gè)輔導(dǎo)班,直到上五年級(jí),您發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)沒(méi)有太大的提高,就放棄了讓我在那里上課,我當(dāng)時(shí)歡喜不已,但好景不長(zhǎng),您給我找了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,讓我每個(gè)星期六和星期天去上。媽媽,您知道嗎?我現(xiàn)在的壓力太大了,書本就如同山似的壓著我喘不過(guò)起來(lái)。而您呢?卻如同一只忙碌的蝸牛,不停地為我尋找合適的輔導(dǎo)班!
爸爸、媽媽,女兒知道你們是為了我好,但是,女兒是想要一個(gè)快樂(lè)的假期呀!
成長(zhǎng)的煩惱作文14
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我最想擁有的、最想得到的就是一家人在故鄉(xiāng)團(tuán)聚,永遠(yuǎn)生活在故鄉(xiāng)里,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著幸福的生活。
可是,這看似很容易辦到的事,在我家卻格外地難。
我想念我的姥姥,我想念我的姥爺,想念我的爺爺奶奶,想念我的舅舅,舅媽,還想念我的哥哥,姐姐……我想念我故鄉(xiāng)的所有親人。想呀想,可是這又怎么能輕松地解決呢!
我的父母不回家,我也就不能回家。因?yàn)槲一氐搅斯枢l(xiāng),解開了心結(jié),可以見到親人?闪硪粋(gè)結(jié)也在悄悄變大,占據(jù)我的心——那就是想念父母。而這邊父母的心結(jié)也在變大,擔(dān)心我。所以到了最后,還是回到了父母身邊。這又有什么辦法呢!我經(jīng)常跟父母說(shuō)想要回故鄉(xiāng),我們都回到故鄉(xiāng)去?墒歉改该看味急б猿聊,我又怎能奈何?
回了故鄉(xiāng)想父母,來(lái)了上海想親人。唉!親人不能來(lái)上海,父母不能回故鄉(xiāng)。
每年幾乎也就只有一次與親人見面、看那熟悉而和藹的臉孔的.機(jī)會(huì),但那也只是在互聯(lián)網(wǎng)上。彼此不能接觸,只能聽聲音,看面容。唉!
這已成為我的大心結(jié),成為我成長(zhǎng)中的大煩惱。這又有什么辦法呢!
我每天都想著回故鄉(xiāng),回到親人的身邊,想著他們對(duì)我的好。可是這些只會(huì)加重我對(duì)親人的想念,加重我想和家人回故鄉(xiāng)的迫切心情!可不想吧,它卻故意搗蛋似的,每每都出現(xiàn)在我的腦海中,讓我無(wú)法躲避。唉!這又有什么辦法呢!
到底誰(shuí)能告訴我怎樣才能和家人回到故鄉(xiāng)的親人身邊,過(guò)那快樂(lè)幸福的生活。到底怎樣能和家人回故鄉(xiāng)。唉!我的心結(jié),我的煩惱要怎樣才能解開?我想啊想,想!想!想……
成長(zhǎng)的煩惱作文15
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經(jīng)逝去,背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經(jīng)逝去,迎來(lái)的是緊張的初中生活,同時(shí),我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發(fā)愁的語(yǔ)文
語(yǔ)文真是一門深?yuàn)W的學(xué)科,我學(xué)習(xí)起來(lái)本來(lái)就感覺(jué)費(fèi)勁。母親又是語(yǔ)文老師,她整天地在我耳根邊說(shuō)呀說(shuō)呀,講呀講呀,聽得我頭都大了。不必說(shuō)那難背的詩(shī)句(從小我就極不愛背誦),也不必說(shuō)那難懂的文言文,單是每周一篇的作文,我就無(wú)力“抵抗”了。每次寫作文時(shí),我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明,出路全無(wú)。每到星期五放學(xué)回到家,我便低聲嘆息,暗無(wú)天日。有人說(shuō),絞盡腦汁,全力以赴便可成功,我把腦汁絞盡了,力氣用完了,卻依然寫不出來(lái),真是“學(xué)習(xí)燒不盡,煩惱吹又生”!
讓我頭疼的政治
“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”尚老師開門見山,直奔主題。她在臺(tái)上講得眉飛色舞,我在底下叫苦連天;他在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng),我在底下愁眉苦臉;她在臺(tái)上講得手舞足蹈,我在底下?lián)u頭嘆息。政治太空洞,文字又那么多,對(duì)于一向?qū)ξ淖植桓忻暗奈,?jiǎn)直救生衣霧里看花,感覺(jué)糊涂又無(wú)趣。有的時(shí)候,她會(huì)問(wèn):“同學(xué)們,聽懂了嗎?”我會(huì)和同學(xué)們一起回答:“聽懂了!笨尚闹心窃S多疑惑卻依舊懸而未決。我的.兩眼發(fā)直,再看看其他同學(xué),有的也是呆若木雞。哎,頭疼呀!
步入初中,煩惱真的是越來(lái)越多,嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會(huì)因我們的嘆息而停息,所以煩惱再多,我們也要去化解,以良好的心態(tài)去面對(duì)每一天,直到它抵達(dá)心中的岸。
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