實(shí)用的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)給我的不單單是一些淺顯的知識(shí)，而是一筆巨大的財(cái)富，更是一位在我成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的老師。
《魯濱孫漂流記》中，勇于冒險(xiǎn)的魯濱孫在荒無(wú)人煙的小島上生活了整整28年!在這28年中，魯濱孫并沒(méi)有自暴自棄地浪費(fèi)生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地與大自然抗衡。遇到重重困難，他不僅沒(méi)有退縮，而是勇敢的與困難交戰(zhàn)：吃喝穿住一個(gè)個(gè)問(wèn)題劈頭蓋臉的向他砸來(lái)，他不僅沒(méi)有讓問(wèn)題打倒自己，而是想盡辦法解決問(wèn)題。戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，解決了一個(gè)個(gè)問(wèn)題。造了家，有了地，還有仆人“星期五”。本來(lái)毫無(wú)生氣的小島，被他變得生機(jī)勃勃……這就是一位老師，教給小時(shí)候的我“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，遇到困難、問(wèn)題、坎坷，不要辦法逃避，而是想辦法面對(duì)。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮的聰明才智讓人驚嘆不已;劉備的正義豪爽讓人肅然起敬;呂布的絕世武功讓人贊嘆至極。“寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我”的一代奸雄曹操，正如《龜雖壽》中所說(shuō)“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”曹操在晚年時(shí)，心中還有著一統(tǒng)天下的雄心壯志，不甘就這樣死掉。與他形成鮮明對(duì)比的是繼先帝劉備皇位的劉禪，人稱“扶不起的阿斗”，劉禪整天在皇宮里尋歡作樂(lè)，不顧朝廷之事，不接受軍師姜維的建議，將百姓生死置之身外……這就是一位老師，教給小學(xué)的我，生活要像曹操一樣，不甘平庸。不要像劉禪，只想著尋歡作樂(lè);做人要像劉備重視友情，為人正直。
《少年周恩來(lái)》中，周恩來(lái)總理在年幼時(shí)，就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，每天都要學(xué)習(xí)到深夜，凌晨經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)他宿舍里微弱的燈光。除學(xué)習(xí)之外，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)走向，發(fā)展方向是他時(shí)常關(guān)注的另外幾個(gè)話題。他還時(shí)常與他的國(guó)文老師在辦公室里談古論今，連國(guó)文老師都被這個(gè)氣度不凡的`十四歲少年給驚訝到了——一個(gè)小小少年不僅學(xué)習(xí)好，而且連國(guó)家的時(shí)事政治也知道的這么清楚，這個(gè)少年不簡(jiǎn)單……這就是一位老師，教給初中的我，現(xiàn)在就要樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)而偉大的志向，朝著志向努力;并且不要覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，愛(ài)國(guó)就與自己無(wú)關(guān)。
書(shū)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅是我成長(zhǎng)的伙伴，更是一個(gè)教給我做人道理的老師，指引著我前行。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)，能教給我們知識(shí)；書(shū)，能教我們做人；書(shū)，會(huì)讓我們快樂(lè)。下面，聽(tīng)聽(tīng)我與書(shū)的故事吧！
有一次，我要上廁所，隨手抓了一本書(shū)進(jìn)屋。我邊看邊上廁所，這是一本我在奧數(shù)班借的《感恩父母》，一篇篇的短文，講的是父母對(duì)孩子深沉的愛(ài)。漸漸地，我入了迷。過(guò)了好大一會(huì)兒，我還在看著，已經(jīng)看了兩遍了，可我還是看不夠。這時(shí)，我隱約聽(tīng)到有人叫我：“楊依一，你快點(diǎn)，我要洗手！”我仔細(xì)一聽(tīng)，呀！大事不好，是老媽！“好啦，好啦！”我連忙回答，因?yàn)槲遗聥寢尦�。藏好�?shū)，我立馬沖了出去。呼，嚇?biāo)琅剂�！哎，看�?太著迷了，差點(diǎn)挨批，要知道，老媽最煩我在廁所看書(shū)。
還有一次，我買了一本新書(shū)，一到家，我就看。只聽(tīng)“快去寫(xiě)作業(yè)，不許看！”我嚇得一抖，立馬去寫(xiě)作業(yè)！可是我還是戀戀不舍的想著書(shū)，很想再看一眼。書(shū)真讓我癡迷！
現(xiàn)在我家書(shū)柜已經(jīng)有很多很多書(shū)了，每天寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)看。從書(shū)中我懂得了生活中的愛(ài)；從書(shū)中我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)；從書(shū)中明白了許多道理……
書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野，大開(kāi)眼界，能學(xué)到課本之外的知識(shí)。
書(shū)對(duì)我很重要！
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我從小就生活在書(shū)香繚繞的家庭里，受爸爸媽媽的熏陶，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，在我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，每次睡覺(jué)之前，我都嚷嚷著讓爸爸給我講故事，爸爸耐不住我的軟磨硬泡，只好放下手頭的事給我講故事，我聽(tīng)得入了迷，有一種飄飄然的感覺(jué)。仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情節(jié)意境中，有時(shí)我是巨人，到小人國(guó)里做客；有時(shí)我是小熊，去大樹(shù)偷吃蜂蜜；有時(shí)我是老鷹，在天空翱翔……盡管有些故事已經(jīng)講過(guò)很多遍了，但我還是百聽(tīng)不厭。那些有趣的故事，至今，猶在我腦海里閃現(xiàn)。
等我上了小學(xué)，我開(kāi)始自己獨(dú)立閱讀故事，讀一些淺顯易懂的文章，但有時(shí)還是似懂非懂，囫圇吞棗，于是我就去請(qǐng)教爸爸，爸爸就一一解答，我心中的疑云頓時(shí)散開(kāi)了，哇，原來(lái)是這么回事呀！
兒時(shí)的讀書(shū)經(jīng)歷是我受益匪淺，我開(kāi)始喜歡上了這位朋友，不，與其說(shuō)是朋友，不如說(shuō)是我的導(dǎo)師，他告訴了我做人的道理，深?yuàn)W的哲理，世間萬(wàn)物的美麗。讓我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力。我閑暇之余，就從書(shū)柜里找出一本書(shū)，不管是文學(xué)書(shū)還是百科全書(shū)都讀讀唄，懷著好奇的心情，我細(xì)細(xì)地閱讀，不時(shí)有一些新的發(fā)現(xiàn)和收獲，的確，好書(shū)耐讀嘛！毛主席《紅樓夢(mèng)》還讀了20多遍呢！
等我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸就給我買了一些有一定深度的文學(xué)書(shū)，這讓我大開(kāi)眼界，心里由衷的贊嘆這些作家的文學(xué)作品，作家們有他們精彩的文筆描寫(xiě)了世間萬(wàn)物，不管它是一棵長(zhǎng)在懸崖上的.蒼松，一名默默無(wú)聞的淳樸農(nóng)夫還是一件小小的事情，哪怕是一個(gè)瞬間，都被作家們的慧眼捕捉到了，在他們的筆下，這些不起眼的事物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，變得有血有肉，哪怕是最卑微的事物在作家文章里，它同樣有可歌可頌的一面，這些佳作都深深地銘刻在我腦海里。
在閱讀文章時(shí)，那些扣人心弦的文章情節(jié)讓我禁不住繼續(xù)讀下去，有時(shí)，我會(huì)為文章的悲情故事很感傷嘆息，像《假如深海魚(yú)會(huì)流淚》中，徐豆豆的姐姐不愿向徐豆豆借周杰倫新出的專輯《以父為名》，而自己到音樂(lè)店買，卻不幸被車撞斷一條腿，我為這個(gè)花季少女潸然淚下，多好的一個(gè)女孩，卻不幸落下殘疾，我為此傷心了好久。但當(dāng)我讀到美文佳句時(shí)，我陶醉了，閉上眼睛，開(kāi)始幻想，自己在那世外桃源盡情地游玩，流連忘返……
書(shū)伴我成長(zhǎng)，從小到大，我的書(shū)櫥里裝滿了大大小小、五花八門的書(shū)本，它們有的是我曾經(jīng)的恩師，有的是我現(xiàn)在的老師，他們默默地給予我寶貴的知識(shí)文化，給予了我閱讀的快樂(lè)，讓我在文學(xué)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到現(xiàn)在博覽群書(shū)的我，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)我的老師——書(shū)。
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
我是個(gè)“小書(shū)迷”，書(shū)是我最好的朋友。它伴隨我成長(zhǎng)，也給我增加不少樂(lè)趣。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人的說(shuō)話”我覺(jué)得真是如此，每當(dāng)我們讀完一本書(shū)，心靈就會(huì)成長(zhǎng)一點(diǎn)。可見(jiàn)書(shū)的作用是多大啊，就拿我說(shuō)事吧。以前我一件作文就煩，因此寫(xiě)的作文內(nèi)容就很差。后來(lái)，媽媽給我買了好多作文書(shū)。剛開(kāi)始時(shí)，我讀的很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事，是各種人物的'遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書(shū)一杯濃醇的美酒，也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開(kāi)心的所有事情，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，他便會(huì)帶我到一片快樂(lè)的新天地；當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候，()他便會(huì)耐心地給我講解難題的思路，直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我在書(shū)海中游覽，那一本本冊(cè)瑯滿目的書(shū)本，讓人忍不住拿出來(lái)。但也無(wú)法抵抗其它書(shū)得誘惑所以，我在那里讀了起來(lái)。
書(shū)就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己�！稅�(ài)的教育》讓我的明白了。人與人之間要相互理解、寬容、尊重；《夏洛的網(wǎng)》告訴了我一個(gè)道理：友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤寂，但會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望、快樂(lè)……
是書(shū)給了我希望，是書(shū)給我了快樂(lè)，是書(shū)讓我獲得啟發(fā)！
【書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
書(shū)伴我成長(zhǎng)的作文02-15
書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文03-04
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文05-12
書(shū)，伴我成長(zhǎng)作文07-30
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-04
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文07-26
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-03
書(shū)伴我成長(zhǎng)作文07-27