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好習慣伴我成長作文

時間:2023-06-07 10:12:36 成長作文 我要投稿

好習慣伴我成長作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的好習慣伴我成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

好習慣伴我成長作文四篇

好習慣伴我成長作文 篇1

  我有許多好習慣,其中有兩個好習慣讓我受益匪淺,一個是每天堅持寫日記,另一個是每天早晨堅持讀英語。

  以前我也沒有寫日記的習慣,每當老師讓寫作文的時候,都會感到麻煩,不知道該些什么,總是現(xiàn)觀察現(xiàn)寫,或者想一大會兒,努力找點這幾天發(fā)生的`趣事、新聞,作文往往寫的很短。自從每天堅持寫日記以后,我不僅在生活中注意留心觀察,而且在讀書時我也會細心品味、摘抄和積累,所以,每次老師讓寫作文或日記時,我都能快速的把一件事或一個人或一個場景描述下來,不用像以前那樣搜腸刮肚、苦思冥想了。其實堅持寫日記并不難,不管日記內容是長是短只要堅持每天寫,你就會像我一樣嘗到甜頭的。

  要說早讀英語,我每天也就是讀十分鐘,你可別小看這十分鐘,它能讓我把近段學過單詞、課文的復習一遍,能訓練我的語感,通過日復一日的積累,我不僅記住了學過單詞,而且還會說一口流利的英語呢!

  同學們,如果你還沒有養(yǎng)成堅持寫日記和早讀英語的好習慣,就趕快行動起來吧!因為受益的不是別人,而是你自己!

好習慣伴我成長作文 篇2

  著名教育家孔子說:“少成若天性,習慣自然成。”習慣對于一個人性格的形成,能力的發(fā)展有著重要的作用。好習慣和壞習慣都具有很強的力量,好的習慣意味著成功的人生,壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來。當然好習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,而是日積月累的成果。

  葉圣陶爺爺說:“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使它轉化為好習慣。”回顧小學五年的學習生涯,有辛酸也有歡喜,慶幸的是在后來的學習中我養(yǎng)成了一種好的學習習慣,今天我要把這種好習慣分享給大家,它就是“課前預習,上課認真聽講,及時復習”的好習慣。

  記得上三年級的時候,我的學習成績一直都很不穩(wěn)定,課本里的知識又沒有完全掌握,在老師同學面前我也顯得很沒有自信,對此我曾經苦惱過。后來放暑假的時候,媽媽利用閑暇時間給我預習了下學期的數(shù)學課本,暑假一結束,我發(fā)現(xiàn)我在課堂上變得自信起來,課堂上我大膽舉手發(fā)言,老師也表揚我。我突然感悟到課前預習的好處,之后每天晚上我都會拿出20分鐘左右的時間把新課程提前看一遍,知道哪些地方自己會了,哪些地方還不了解。對于不了解的地方我會作個記號,第二天課堂上便要認真聽講。上課認真聽講很重要,因為課本的知識都是老師在課堂上傳授給我們的,如果上課不能做到認真聽講,“身在曹營心在漢”,東張西望,胡思亂想,搞小動作,那直接會影響到你的學習成績,在認真聽講的同時,我還把老師講課的重點、數(shù)學書上的公式…...整理到我的'筆記本上,用時信手拈來即可。及時復習尤為重要。據研究證明,人的記憶分三個階段:瞬時記憶、短時記憶、長時記憶、上課時認真聽講就是把知識從人的大腦中由瞬時記憶變成短時記憶,及時復習可以使知識從短時記憶轉化時長時記憶. 及時復習不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能;而且還可診斷、彌補學習上的知識缺陷,完善自己的知識結構,發(fā)展我們的記憶能力和思維能力!皽毓拭嬷隆闭f得正是這點。

  “滴水穿石,繩鋸木斷”!習慣的養(yǎng)成貴在堅持,習慣的力量能決定命運。好習慣伴隨我成長,也愿好的習慣種子撒遍大江南北,愿每個人都能播種下好的習慣,最終我們收獲到的必將是完美的人生!

好習慣伴我成長作文 篇3

  從小,我就喜歡善于思考,每當大家遇到什么難題,我都會第一時間出現(xiàn),來幫他們解答。

  有一次,在家中,媽媽提出了一個難題:晚上放那么多植物而感覺不到氧氣充足,而有點窒息,為什么呢?好奇心強的我從書柜找出一大堆有關生物學的書翻了起來。我盤著腿坐下,找出姥爺看書用的 放大鏡對著植物思考起來。突然,腦子里靈光一現(xiàn),想起了生物學的有關知識,植物白天制造氧氣多是因為白天光合作用強。晚上光合作用少,制造的氧氣也少。那為什么感到窒息呢?原來植物和人一 樣,也要吸收氧氣呼出二氧化碳,氧氣都被植物吸收沒了,只能感到缺氧了。我飛快地跑到媽媽跟前把我所想的講給媽媽聽了,媽媽高興的笑了。

  善于思考,使我熟練掌握課本知識,舉一反三,巧妙幫媽媽解決心中的困惑。

  一到下雨天,傘既給同學們帶來方便,又給我們班帶來麻煩。五顏六色的傘橫七豎八的躺在地上,這時就有許多同學抱怨了:”也沒個掛傘的地方!啊钡厣先际撬,怎么走?“還有的同學因為沒 掛傘的地方連傘都不帶了。為了解決這個難題,善于思考的我用我的'千里眼快速把全班掃視了一遍,明察秋毫的我絕不肯漏掉一點蛛絲馬跡,我眼珠子一轉,一個想法在我腦海中誕生了!兩張課桌中間 留個小縫,既可以掛住雨傘的把手,又節(jié)省了空間,一舉兩得。我向老師提出了這個建議,老師夸我是個善于思考的好孩子。

  善于思考,使我認真對待每一件小事,幫同學解決生活中的難題,從而感到助人的快樂。

  善于思考,給我增添廣闊的知識;善于思考,讓我?guī)椭潆y的同學;善于思考,為我樹立起人生的導向標……

  習慣是繩索,帶我攀上勝利的頂峰;習慣是雨露,滋潤成功的花朵;習慣是翅膀,帶我翱翔知識的天空……習慣決定命運,我將終生與這些好習慣為伴。

好習慣伴我成長作文 篇4

  生活中,能養(yǎng)成好習慣是件快樂的事,我的好習慣就是——寫得一手好字。這個習慣值得我驕傲,讓我深深的感受到養(yǎng)成好習慣的樂趣。

  我從八歲就開始練字了,不管你們相不相信,但這是千真萬確的。“練字”顧名思義——練習寫字。想想以前寫的字真是一塌糊涂,別人總說就像“雞爪子抓的”。每當聽到別人這樣說,我心里就很難受,連走起路來兩腿都像灌滿鉛似的。于是,我在心里下定決心:一定要把字寫好!說到做到,我讓媽媽一口氣買了三本字帖,每天都要練幾頁。心想:把這三本字帖認認真真地練完,相信我的字一定會寫好。剛開始總是寫不好,不是寫錯了字,就是把字寫重了,把紙劃破了,要不就寫得歪歪扭扭的。遇到了一連串的'麻煩,我就想放棄,不想練了,但一想到“只要功夫深,鐵棒磨成針”的俗語,我就能堅持到底。只要寫錯了字,我的腦海里就浮現(xiàn)出:“失敗是成功之母”的名言,我就能一直這樣堅持練習著。

  在媽媽的指導下,在我堅持不懈地努力中,日月積累,我的字終于大有長進了。現(xiàn)在我的字寫得越來越好了,但我依然堅持練字,讓好習慣伴我左右。不過我知道,練字也要注意方法,不能用眼過度,不然會近視的,還要注意養(yǎng)成做“眼保健操”的好習慣。

  養(yǎng)成一個好習慣吧!它能幫你創(chuàng)造美麗,創(chuàng)造自信,更能創(chuàng)造成功快樂幸福的人生!

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