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校園伴我成長作文600字6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園伴我成長作文600字6篇，歡迎大家分享。
校園伴我成長作文600字 篇1
的秋季，莘莘學子邁著款款碎步，伴著飛舞的秋葉，邁進新的殿堂——我們搬遷新學校，實驗二中。
曾經(jīng)的黃
新學校，設(shè)備還是不太齊全，踏進二中，映入眼簾的是大門兩側(cè)兩棟高高的粉色宿舍樓，宿舍樓南面是餐廳，兩面則是一個孤單的土操場，就到了橙白相間的教學樓，教學樓西側(cè)是學生廁所，東側(cè)是荒蕪一片的空地。
同學們最討厭的.就是跑操了，因為是土操場，學校沒有一絲可以吸塵的綠植。運動時，如果沒有被漫天的黃土“侵襲”，幾乎是不可能的事。
就這樣“熬”過了秋天，又送走了冬天。
現(xiàn)在的綠
春天，我們又開學了。校領(lǐng)導安排了一些人員給我們學校“上色”，又是種樹，又是中花，又是種草……慢慢地，春天將我們帶進了這期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小樹舒展著迷人的枝條，一朵朵鮮花飄動著各色的衣衫；一顆顆小草晃動著堅強的身軀。在這片美中，我們可以高聲吶喊，發(fā)泄學習的壓力；在這片綠中，我們可以促膝而談，交流人生的體驗。
綠色的校園煥發(fā)了聲音，向上的我們昂揚了斗志。
未來的彩
也許不遠的將來，我們再次踏入母校這片芳土時，會訝然
震驚代替灰黃土操場的會是一個平坦闊的塑膠跑道，跑道上標著醒目的紅色數(shù)字1、2、3……；跑道中央是綠草如茵的足球場；還有四個藍色的籃球架仰著頭，像巨人一樣操場兩端。
各種花樹花時不同，迎著黃、桃花的紅、槐花的白漸次呈現(xiàn)；一年四季綠意不斷，青草、翠楊此消彼長。
綠化、美化的校園在陽光的照耀下，顯得富有生機盎然而又大方氣派。我們將會在春之芳菲，夏之蓬勃，秋之寧靜，冬至深邃的美好校園中學習成長，而二中則會是一顆常青樹，經(jīng)久不衰……
校園伴我成長作文600字 篇2
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包�！边@首歌大家應該都很熟悉吧，沒錯，這就是《上學歌》。我是通師三附的一名小學生，我每天都會背著小書包，哼著歌，開開心心地去學校上學。通師三附是一個非常溫暖的大家庭，在這個大家庭里學習、生活，是多么愉快呀！
“哇！真香啊！”一走進學校大門，就迎面撲來一陣陣桂花香。“八月桂花遍地開”，這不，剛開學沒多久，學校里的幾棵桂花樹就開花了，仿佛在歡迎同學們又回到美麗的校園。桂花樹上開滿了金燦燦的小黃花，每朵花上有四片花瓣兒，甚是嬌小、可愛。桂花的香味彌漫在整個校園，令人心曠神怡。尋著桂花香，在校園里走一走，你還能看到許多參天碧綠的大樹和不知名的小花，它們把校園裝扮得分外美麗。
看到這么美麗的校園，就會想起像園丁一樣辛勤工作的老師和如饑似渴學習著的同學們，想起我們剛剛跨進校園大門時的情景。雖然那時候我們什么也不懂，但是老師們耐心地教導我們，把我們領(lǐng)進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里自由地遨游，讓我們的腦子里充滿了知識與智慧。
在美麗的校園里，我們不僅快樂地學習，還盡情地游戲。拔河、轉(zhuǎn)呼拉圈、踢毽子……同學們在游戲中健康成長。運動會是學校規(guī)模最大的體育盛會，每年都要舉行一次。在運動會上，運動員頑強拼搏，為班級爭光；拉拉隊員在一旁為自己班的同學加油，讓運動員對比賽充滿信心，使他們爆發(fā)出自己的'全部能量。友誼第一，比賽第二，在運動賽場上，處處可見振奮人心的、感人的場面。在運動會上，一個個未來的全國冠軍、世界冠軍正在成長，一朵朵友誼之花正在開放。
啊，通師三附，我愛您的迷人景色，我愛您的書聲朗朗，我愛您的朝氣蓬勃，我愛您的每一天。
校園伴我成長作文600字 篇3
我們的校園生活多么豐富��！
校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。
清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學得很快樂。
不知不覺的，鈴聲響了，第四節(jié)課下課了。
上第五節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的.畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，第六節(jié)課是上數(shù)學課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩！小朋友，你的校園生活是怎樣的呢？
校園伴我成長作文600字 篇4
剛剛步入學校的時候，真是讓我眼前一亮，一棵高大挺拔的梧桐樹屹立在校園中央。往前看，是鮮艷的五星紅旗，在微風中飄揚。再看那雄偉整潔的教學樓。啊！好美的校園啊!我想：“在這么漂亮的校園里，我一定能快樂地成長�！�
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名四年級的學生了，回首過去的幾年里，老師對我的諄諄教誨使我懂得如何成為一名合格優(yōu)秀的學生，學到了很多道理，豐富了我的知識，改掉了很多缺點。記得有一次，在上課的時候，我趁老師不注意把一顆糖放在嘴里，老師忽然轉(zhuǎn)過頭來看見我在吃糖，我以為老師會嚴厲的批評我，但沒想到老師不動聲色，雖然沒被老師批評，但我感覺十分慚愧，課后我主動跑到老師跟前，慚愧的說：“老師，我錯了，上課不該吃糖。”沒想到，老師和藹的對我說：“沒關(guān)系，只要知錯能改就是好學生�！蔽夷氐拖铝祟^。
我不僅從老師身上學會了很多知識和道理，而且也從同學們身上學到了很多寶貴的.精神。我一個同學非常關(guān)愛生命，他連一只小毛毛蟲都不忍心傷害，我問他為什么，他說：“萬物皆平等。”這句話讓我明白了，再小的生物也是生命，我們不能傷害它們。除此以外，我從同學們身上學會了關(guān)心班集體的精神，有一次書畫比賽，參加比賽的一位同學生病了，但她仍然堅持比賽，我問她為什么，她堅定的說：“為了班集體，這點小病不算什么�！蔽覐乃砩峡吹搅怂P(guān)心班集體的精神，她把我們當做家人對待。謝謝我的兄弟姐妹，我從你們身上學到了很多！
作為21世紀的小主人，祖國的花朵，我立志：盡自己最大的努力好好學習，為祖國的繁榮富強奉獻一生的力量！
校園伴我成長作文600字 篇5
徐州這個歷史悠久的城市中，有一所有著百年歷史的校園，這里的老師天天放飛著希望，這里的同學天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風霜，今天她卻以最先進的教學設(shè)備，良好的師資隊伍，優(yōu)美的校園環(huán)境，迎送著一批又一批的莘莘學子……
每當我走過三樓的走廊，走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章，身為青年路小學的一位學子，我深感榮幸。從那天起，我就暗暗地告訴自己：要好好學習……
每天，校園里催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學習。老師帶著我們在知識的海洋中遨游，在藝術(shù)的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人們難以接開它那神秘的面紗；我了解了我國古人的智慧：四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)，張衡創(chuàng)造的地動儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運河。我學會了通過電腦那小小的銀頻，認識大千世界……
我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的欣賞著冰心的'散文，一陣風吹過，楓樹上的葉子搖動著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……
在這里，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”……
一束陽光照進了教室，我要拍拍翅膀，在蔚藍的天空中展翅翱翔！
校園伴我成長作文600字 篇6
人們都說：書是人生的支柱，進步的階梯。
從小我就愛聽故事，外婆就給我買來《安徒生童話》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。
記得兒時在書里讀過《賣火柴的小女孩》。長大后，每當我看到這個故事時，我的腦海里就會浮現(xiàn)起她那悲慘的'童年生活，也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
每當我悶悶不樂的時，我就會隨手抓起本書。因為書會帶給我快樂。在我小學四年級時，第一次接觸到了亞米契斯的《愛的教育》。這本書以一個意大利小學生安利柯的眼光，講述了從四年級10月份開學到第二年10月份在校內(nèi)外的見聞與感想。以一個孩子的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。因此，只要每天一有空我就會拿起《愛的教育》。從這本書中，我深刻的體會到：父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那與生俱來的親情。
書豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它能帶我入海，了解海洋的神秘；它能帶我回到過去，了解鮮為人知的故事……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。唐代詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
書香校園有許多載體，校園標語就是其中一種，它是一種氛圍，是一種整體風貌，也是校園文化的一種集中顯現(xiàn)，更是學校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風延伸的基礎(chǔ)。
讓我們走進博大精深的書香世界；讓我們虛心聆聽圣賢的諄諄教誨；讓我們走進百花齊放的名著領(lǐng)域；讓我們悠然徜徉在智慧的海洋；讓我們身處在環(huán)境優(yōu)美的校園時也能感受到書香的氣息吧！
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