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成長(zhǎng)的作文300字

時(shí)間:2023-05-12 11:14:31 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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【必備】成長(zhǎng)的作文300字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

【必備】成長(zhǎng)的作文300字3篇

成長(zhǎng)的作文300字 篇1

  小象帥帥是“森林馬戲團(tuán)”里的主角,馬戲團(tuán)里的壓軸表演都由它出場(chǎng),因此,它成名了。

  “帥帥,給我簽名!”天剛蒙蒙亮,象窩前就排起了“長(zhǎng)龍”,全都是小象的“粉絲”。睡得正香的小象被吵醒了,抱怨著:“干什么呀?這么早就想要簽名!薄懊餍,就是這樣的生活,怨得了誰(shuí)呢?快,去簽名吧!”他的經(jīng)紀(jì)人黑猩猩說(shuō)。

  小象沒(méi)辦法只好出門(mén)。“看出來(lái)了!”照相機(jī)的閃光燈,使小象的眼睛睜不開(kāi)。小象一個(gè)個(gè)簽了過(guò)去。走到郊外,好不容易擺脫了家門(mén)口的一幫“粉絲”,過(guò)了一會(huì)兒,一群小鳥(niǎo)“粉絲”追了上來(lái),邊追邊喊:“給我簽名!”這次,小象簽名簽得手都抽筋了。

  小象走到森林時(shí),一群外來(lái)旅游的`動(dòng)物看見(jiàn)了小象,大聲叫道:“嘿!那不是鼎有名的小象帥帥嗎?”小象聽(tīng)了心里美滋滋的,想:我的名聲居然傳到外面了!“外,來(lái),照張相。”只見(jiàn);它拿出相機(jī),與小象開(kāi)始合影,小象再次受不住閃光燈,被拍得頭暈?zāi)垦!?/p>

  到了傍晚,再也沒(méi)有人來(lái)找小象了,只有它一人,躺在草地上,吧息道:”當(dāng)名人可真累啊!“

  它做了個(gè)美美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己回到從前......

  ……

成長(zhǎng)的作文300字 篇2

  你們一定沒(méi)想過(guò),一首歌能像知心好友一樣,在你失落感降臨時(shí),撫慰你的心;一首歌也能像浩瀚的大海,在平淡無(wú)奇的日子里,提供你在鹹鹹海水里無(wú)邊無(wú)際遨游的深深體會(huì);甚至像是心靈的班主任,讓你在黑暗的夜空中找到璀璨的光芒。

  “無(wú)條件幸福論”是一首能讓人淚水哭到干的抒情歌。跟著節(jié)奏曲譜吟唱著這首歌,總能教導(dǎo)我忘卻傷悲;亦彷彿跟隨跳躍的音符鉆過(guò)了時(shí)光隧道,來(lái)到了充滿美麗夢(mèng)想的天堂。你們所看見(jiàn)的我,是個(gè)心情好會(huì)發(fā)酒瘋、心情不好會(huì)大笑一場(chǎng)的怪咖,但是私底下,我會(huì)選擇封閉自己,畢竟無(wú)論是誰(shuí),偶爾也會(huì)變得軟弱。如果人生沒(méi)有這些美妙的音樂(lè)相伴,那被劃刻在某個(gè)瞬間的我們就會(huì)昏沉沉的墜下吧!

  在成長(zhǎng)的.過(guò)程中,我們要克服的挑戰(zhàn)很多。有人說(shuō):“今天能做的事,卻要拖延到明天的人,就只是會(huì)逃避的膽小鬼!比粢翢o(wú)所懼的繼續(xù)往前走,心里就要記住這句話。音樂(lè)的陶冶帶來(lái)了成長(zhǎng)的希望、美麗的憧憬,相信,這首歌也會(huì)給你相同的啟發(fā),F(xiàn)在開(kāi)始跟著這首歌往著發(fā)光的未來(lái)地圖走、與自己的目標(biāo)相互激蕩著,就能讓自己體會(huì)到:一首歌能給你的力量是如此的強(qiáng)大啊!

成長(zhǎng)的作文300字 篇3

  在成長(zhǎng)的路上,有喜、怒、哀、樂(lè),我也都經(jīng)歷過(guò)許多,但有一件事現(xiàn)在還使我深深地慚愧著。

  記得那是在我暑假上作文班的時(shí)候,有一天放學(xué),老師布置完作業(yè),我回到家里,立刻把作業(yè)做完了,打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片,正看得津津有味,家里的電話響了起來(lái),我只好不情愿去接,原來(lái)是我的'同學(xué)楊陽(yáng)打來(lái)的,他問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,說(shuō)他自己忘了記作業(yè),讓我讀給他記,就在我準(zhǔn)備去翻書(shū)包的時(shí)候,又想起吸引人的動(dòng)畫(huà)片情節(jié),我給他讀作業(yè)就耽誤了看動(dòng)畫(huà)片,我干脆就給他說(shuō)我也沒(méi)有記清楚,然后,我就對(duì)他說(shuō):“我也沒(méi)有記作業(yè),你還是問(wèn)陳明吧!”說(shuō)完我就立刻掛了電話,連忙去看電視,過(guò)了一會(huì)兒,電話又響了起來(lái),我不耐煩地又去接聽(tīng),還是楊陽(yáng)打來(lái)的,我問(wèn),“你又有什么事”?他說(shuō):“我剛才打電話又問(wèn)了陳明,他給我讀了作業(yè),因?yàn)槟阋矝](méi)有記清楚,我再讀給你記一記”。聽(tīng)到他的話,我頓時(shí)感到了自己前所未有的慚愧和不安。

  在自己成長(zhǎng)的路上,這件慚愧的事真讓我難以忘懷。

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