【推薦】描寫成長(zhǎng)的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇1
人生如一盤調(diào)味料——酸甜苦辣，樣樣俱全；人生如一生百年老酒——使人陶醉其中；人生如天上的星星——明亮而閃爍。人生歷程中有苦也有樂；下面就有我來為你們講講我的快樂歷程吧！
那是一個(gè)寒冷的年三十的晚上，我們幾個(gè)兄弟姐妹坐在一起看春節(jié)中必不可少的節(jié)目——春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們正被電視中的節(jié)目逗的哈哈大笑時(shí)，小姨端來了一個(gè)小盒子，我們的好奇心瞬間激發(fā)了，都湊過去看看那盒子里到底裝的什么？
小姨說：“這是你們小姨夫在上海買的五個(gè)鉛筆盒，有四個(gè)是28元的，只有一個(gè)是50元的，不過不能平分，要用公平的方式進(jìn)行分配�！�
我看了看那五個(gè)鉛筆盒，28元的上面有一個(gè)福娃，只有一層；50元的鉛筆盒有二層，五個(gè)福娃。
姐姐說：“要不用“石頭”“剪刀”“布”吧！“不行”姐姐的想法被我否定了。“要不用抽簽的方式吧！”“好”大家都認(rèn)可了我的想法。
爸爸撕紙條，小姨夫做簽。不一會(huì)兒，簽做好了，按照由小到大的順序來抽，我是第二個(gè)。抽簽時(shí)，我的心“咚咚”的跳著，生怕自己再選錯(cuò)，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)猶豫不決。大家都在催我：“你快點(diǎn)呀！后面還有人呢�！蔽医K于做好了選擇，抓住了第三個(gè)簽，我的`手心都微微出了汗。
我打開了紙條，哇！竟然是“5”，我太高興啦，我向爸爸領(lǐng)取了那個(gè)最貴的鉛筆盒“5”后，心里比吃了蜂蜜和糖果還要甜。再看看他們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神向我看來，自己卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。
“哈哈哈”這件事我回想起來，還要高興半天，感覺周圍的空氣也變得清新起來了。
這就是我一件快樂的小事，雖然過程很緊張，但是我最終還是收獲了自己的快樂。
現(xiàn)在我還用這個(gè)鉛筆盒，每每看到它，都會(huì)想起那緊張又快樂的過程。
這是我成長(zhǎng)歷程中快樂的一件事，你的呢？
描寫成長(zhǎng)的作文 篇2
嘮叨，是“煩”字的另一種說法，但不管怎么樣；嘮叨，它也是一種愛的表達(dá)方式。我就像一株柔嫩的小幼苗，父母的嘮叨聲是我成長(zhǎng)的‘養(yǎng)料’�！霸俸玫幕ㄒ驳眯枰B(yǎng)料的營(yíng)養(yǎng)來滋潤(rùn)！”
在大家的'眼里，我是個(gè)十足的‘樂天派’，很開心，沒有煩惱。可在家里，我就覺得很煩，有一種如影隨形的東西在伴隨我成長(zhǎng)。那就是——“嘮叨”。
雖說嘮叨讓我感到心煩，但爸爸媽媽也是出自愛我的心態(tài)下才對(duì)著我嘮叨的。在學(xué)校里，我是一只乖順的小綿羊，紀(jì)律好，成績(jī)也不錯(cuò)。但在家里，我卻如一頭倔脾氣的小牛，不聽父母的話，按自己的心意做事。
爸爸媽媽總是嘮叨。你聽，又是媽媽在嘮叨了：“今天是星期開，寶貝，記得早點(diǎn)起床哦！”不過半分鐘，爸爸也開始嘮叨了：“快點(diǎn)做作業(yè)啊，如果作業(yè)沒做完，當(dāng)心明天在學(xué)校挨批哦！”
“快點(diǎn)，都十點(diǎn)半了。怎么還不起床？”
“快做作業(yè)，快做作業(yè)，枕頭‘大炮’來啦。專門對(duì)付你這種小懶蟲。”
“起床！”
“做作業(yè)！”
“起床！”
“做作業(yè)！”
“起床！”
“做作業(yè)！”
……
嘮叨如火如荼地“進(jìn)行”著，嘮叨聲不絕于耳。好煩�。〔贿^，我轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽嘮叨還不是為了我好嗎？這也是愛。我的生活很快樂！當(dāng)然，是嘮叨伴隨著我成長(zhǎng)的！
爸爸媽媽，也在跟我一起成長(zhǎng)。
有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我；有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補(bǔ)足他（她）們的‘短’，就會(huì)做了。
有時(shí)，我也是一個(gè)小老師哦。
這不，這次啊，我們?cè)诎帮湣?/p>
包蛋餃的過程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調(diào)配過、切過的生豬肉。等一會(huì)兒，再包起來，放好。
一只蛋餃就這樣做成了。
爸爸媽媽都不會(huì)包蛋餃，就只好請(qǐng)教我這個(gè)小老師啦。
所以說，有時(shí)候，我也能當(dāng)上小老師呢！
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜自己的童年生活，時(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的，而不是倒流的！
童年生活是快樂的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。
——總題尾
童年趣事，件件都是那么的有趣，托起了我五彩的童年！
描寫成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，需要關(guān)懷在成長(zhǎng)的路上，所遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨是要獨(dú)自承受的。青春期的我們還小，碰見了挫折，委屈，自然就想與父母分擔(dān)，那么，有了他們的關(guān)懷，在他們的避風(fēng)港里躲避，是一件多么幸福的事，誰不想呢？
我是一個(gè)不太聰明的人，因此，數(shù)學(xué)成績(jī)也不太好。有一次，我拿著一張上面寫著“72分”的測(cè)驗(yàn)卷回家，走在回家的路上，我的心很沉，腳也很重，仿佛這條回家的路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我怎么也走不到盡頭。這“72分”一直在我的腦海里面放大，放大，再放大，把我的'頭快撐爆了。最后，我終于鼓起勇氣，把家門打開，我終于到家了。
很多次，我想告訴父母“72分”的事，卻很多次把到嘴邊的話活生生地咽了下去。媽媽是最關(guān)心我的人，看見我一副哭喪的臉，便關(guān)心地問起原因。我終于忍不住了，撲向了媽媽的懷抱，嗚嗚地哭起來了。這回更把媽媽惹急了，她不停地問我：“怎么回事呢？在學(xué)校有人欺負(fù)你了嗎？還是受委屈了呢？”過了好一陣子，我也哭夠了，媽媽一邊疼惜地幫我擦眼淚，一邊輕聲地安慰著我。我看著這么關(guān)心我的媽媽，而我卻辜負(fù)了她，鼻子一酸，又想哭了。我把書包里那張“72分”卷拿了出來，遞到媽媽面前，眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來。媽媽一看，頓時(shí)明白了，她笑著說：“傻瓜，就是因?yàn)檫@個(gè)才哭成這樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撫摸著我的頭，親切地說：“雖然你這次考了72分，但是你也盡力了，我知道你數(shù)學(xué)成績(jī)本來就一般，這樣吧，從今以后回到家后我?guī)湍銖?fù)習(xí)數(shù)學(xué)好嗎？”“媽！”我激動(dòng)地喊了出來，又撲在媽媽的懷抱里哭了。
在我受到挫折的時(shí)候，是媽媽的關(guān)懷，使我再一次地站起來，越挫越勇；在我傷心，痛苦的時(shí)候，是媽媽的懷抱，使我有了安全感。無論在什么時(shí)候，成長(zhǎng)，需要關(guān)懷。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇4
俗話說的好：不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都有磨煉的故事，我當(dāng)然也不例外。
去年暑假，爸爸在商場(chǎng)給我買了一套十分時(shí)尚的輪滑運(yùn)動(dòng)鞋，樣子光鮮亮麗，外觀很獨(dú)特，滑起來輪子還會(huì)發(fā)光。我滿心歡喜地拿起那雙鞋，猛地，我想起爸爸交代給我的任務(wù)：要學(xué)會(huì)滑輪滑。不能忘記了這個(gè)重大的任務(wù)，我深深地吸了一口氣。
黎明，早起的媽媽，把我從香甜的美夢(mèng)中拉了出來，我迅速將衣服穿上，終于可以好我心愛的輪滑運(yùn)動(dòng)鞋親密接觸了！我在媽媽的攙扶下，步態(tài)從容地走出家門，本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地應(yīng)付過去，可不知天高地厚的我卻遭遇了一次次的`跌倒，脆弱的心門被打破了，我禁不住哭了。但是，當(dāng)我看到媽媽那鼓勵(lì)的目光時(shí)，我一下子又充滿了信心。最終，在媽媽的幫助下，我掌握了正確的方法，學(xué)會(huì)了輪滑，嘗到了成功的喜悅。
經(jīng)過這件事，我懂得了一個(gè)道理：人生沒有跌跌撞撞，就不可能成功！
描寫成長(zhǎng)的作文 篇5
有一種叫歲月的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸。當(dāng)我試著要捉住它，它卻義無反顧地流逝了，于是想起了孔子的“逝者如斯夫”。
不得不帶著一種好奇和不情愿漸漸長(zhǎng)大。從一個(gè)握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的小大人�？墒�，成長(zhǎng)到底給我?guī)砹耸裁矗?/p>
記得剛進(jìn)入初三的那天，老師就很嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“你們的目標(biāo)就是中考�！焙孟窬驮谀蔷湓捴�，初一初二嘴里說出的壓力在初三就成了有重量的`東西，沉沉地壓在肩上。肩隱隱地痛著，而我又不能用增大受力面積來減小壓強(qiáng)。
桌上堆疊如山的參考書，漫天飛舞的試卷，永遠(yuǎn)都不能充足的睡眠和像吃飯一樣隨便的考試組成了我的初三。最初的一段時(shí)間很難熬，在高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，人變得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，總有一種身在地獄仰望天堂的感覺。
每每在煞白的燈光下做題，時(shí)間久了，眼前就會(huì)有一條一條的幻象，總是讓我覺得絕望。我想問一句：我能否用疊如山的試卷來換一個(gè)容納靈魂的世界？
累了，就翻開一本書，看到了人比黃花瘦的易安。還記得年輕的她，是那么無憂無慮�！爸�，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”是怎樣的優(yōu)雅和悠閑。而南渡之后的她，又是那么孤苦伶仃�！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是怎樣的一曲悲苦；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”又是怎樣的一簾斷腸。而當(dāng)我看到“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”時(shí)，看到的又是她的錚錚鐵骨。
有人說，人是一根會(huì)思想的葦草。葦草，看起來是那樣的柔弱，可是它卻十分有韌性，在風(fēng)雨飄搖中也不會(huì)折斷，總是堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。
我想，我也應(yīng)該是一根堅(jiān)韌的葦草，盡管前面下著雨，但我依然會(huì)挺直身軀，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
既然目標(biāo)是遠(yuǎn)方，就要馬不停蹄地向前，不去管身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨；既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的就只能是背影。
明天就會(huì)看到陽光了吧？于是，就這樣痛并快樂著。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)的過程中難免會(huì)有些跌跌撞撞，會(huì)有些傷感；會(huì)有些苦澀；會(huì)有些無措。但我們一起攜手走過的青春，盡管淋著雨也覺得美好；盡管受批評(píng)也覺得光榮；盡管過得平凡也覺得珍貴。
暖暖的冬陽曬在身上，就像我們之間的小溫暖；和煦的春風(fēng)拂過臉龐，就像我們之間的小爭(zhēng)論；淅瀝的小雨隨風(fēng)飄灑，就像我們之間的小眼神。一切都那么常見，卻又是每個(gè)人心中難忘的場(chǎng)景。
我還記得你的小習(xí)慣，你的小怪癖。
你總是牙疼，一疼就是一晚上。你就去冰箱里找冰塊敷臉。一晚沒睡，第二天委屈萬分地對(duì)我說：“你都不知道，我昨晚疼得都想撞墻了！”而當(dāng)是的我還喜歡來補(bǔ)一刀：“加油，說不定撞墻之后牙不疼還變聰明了�！�
你一遇到不會(huì)寫的'題目就會(huì)咬筆頭，似乎咬著咬著你就會(huì)知道答案一樣�？墒悄鞘钦娴�，每次你放下筆開心一笑我就知道你一定是想出來了�？粗銑^筆疾書，我也頓時(shí)緊張起來，結(jié)果答案也出來了。
你是與我攜手走過青春風(fēng)風(fēng)雨雨的驕傲，希望我也會(huì)是你難過時(shí)溫暖的慰藉。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇7
少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。——題記不知何時(shí)，花裙不合身;不知何時(shí)，傷心咽腹中;不知何時(shí)，獨(dú)坐厭群聚;不知何時(shí)，哭鬧不見反苦笑。“你長(zhǎng)大了？”“你該長(zhǎng)大了！”“你真的長(zhǎng)大了……”
大人，仿佛那么神秘，那么誘惑。春花，秋月，夏日，冬雪。歲月極美，在于它必然的流逝。隔壁的阿婆也曾如我一般大，也曾在我這樣的年級(jí)時(shí)放縱過，瘋狂過。人們說，有一天你將破蛹而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗，但這個(gè)過程會(huì)很痛，會(huì)很辛苦，有時(shí)候還會(huì)覺得灰心。面對(duì)著洶涌而來的現(xiàn)實(shí)覺得自己渺小無力。但這，也是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切都會(huì)好的。我們都將孤獨(dú)地長(zhǎng)大，不要害怕�？晌矣衷跄懿慌拢课叶嗫释赣H的擁抱，父親的贊揚(yáng)。我多么喜歡游樂園有多么迷戀糖葫蘆，又多么羨慕那個(gè)被夢(mèng)想和快樂包圍的孩子。
姨說，我還是個(gè)孩子。
曾經(jīng)在同齡的孩子中，我總顯得瘦弱、倔強(qiáng)。姨的手牽著我，帶我回家。她那么高挑又生的漂亮。金色的卷發(fā)在陽光下奪目而耀眼。碎金般的晃在眼前。我多想像她一樣。一樣自由，一樣美麗，像她這樣動(dòng)人的過活才不枉一生。
那時(shí)的我怎知她的`無奈？她想去闖，卻遭到父母的反對(duì)。她毅然出門，卻四處碰壁。她愛的人離開她�！芭笥选睘樗氖∨艛D她。她的“自由”竟是如此可怕�！靶∶脛e長(zhǎng)大�！薄伴L(zhǎng)大多可怕！”“可你還是會(huì)長(zhǎng)大……”
樓梯口的白墻上，有我的“藝術(shù)”。我在那上邊歪歪扭扭的記著“某某是王八蛋”“某某某和誰結(jié)婚”“某某某到此一游”。它們靜靜的印在上邊。直到我因?yàn)樗鼈儊G人而擦去。在長(zhǎng)大的這條路上就像在舞臺(tái)上表演一樣。臺(tái)下成千上萬的觀眾冷眼看你的表演他們只知道好不好看，卻沒人理解你想表達(dá)的感覺。而且只是一個(gè)舞步的錯(cuò)誤你就將被定義為失敗的舞者。
青春就像蒲公英看似自由卻身不由己�！伴L(zhǎng)大吧。”“請(qǐng)啟程吧！”“帶著一顆年輕的心去創(chuàng)造夢(mèng)境……”
描寫成長(zhǎng)的作文 篇8
成長(zhǎng)中的堅(jiān)持成長(zhǎng)對(duì)我們每個(gè)人來說都很重要，而堅(jiān)持可能是你成長(zhǎng)中的一顆閃亮的明星。
記的前年暑假的一天晚上，爸爸突然對(duì)我說：“孩子，明天我?guī)闳ヅ郎�。不過是你自己爬，爸爸在下面等著你�！薄笆裁矗恍�！我不敢�！蔽乙豢诰芙^了爸爸。要知道，我以前可從來不敢自己爬山，就算爸爸跟著，我也是非常害怕。可如今，我卻要自己去爬山�！昂⒆影。阋呀�(jīng)上五年級(jí)了，應(yīng)該自己好好鍛煉一下了。如果你不想向上爬了，那就下來吧！”“看樣子，我是非去不可了�！蔽覠o奈地嘆了口氣，就像泄了氣的皮球。
早晨，金色的陽光照在身上，像披著一件黃金甲，顯得格外精神。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在喊“加油！”微風(fēng)吹來，小草舞動(dòng)著身子，仿佛在說“你能行！”我鼓足了勁，向山上走去。前面不遠(yuǎn)處就是高高的臺(tái)階，我心里開始畏懼了，真想現(xiàn)在就不爬了，回到山下。正當(dāng)我準(zhǔn)備往下走時(shí)，心中突然閃過一個(gè)念頭：“難道就這樣半途而廢嗎？不行，要堅(jiān)持下去！我似乎看到自己爬上山頂?shù)南矏�，于是就向山頂爬去。�?dāng)高高的臺(tái)階在我腳下時(shí)，我不由的渾身一顫，小心翼翼地邁著步子，慢慢地走著，生怕跌倒受傷，那可得不償失了！終于，那臺(tái)階被我拋在了腳后，我開心地擦了擦了腦門上的汗，終于過了一關(guān)了，就又開始向更高的地方出發(fā)。走著走著，突然看到一個(gè)土坡，再無它路�！霸趺礇]有路了，難道要從這里爬上去！”這時(shí)我感到非常的疲憊，不由得膽怯起來，還要爬嗎？耳邊突然好像響起爸爸說的.話：“一定要堅(jiān)持！”心里又慚愧起來，于是我鼓足了勁，咬著牙，邁開雙腳，朝那高高的土坡走去……一路上我不斷地鼓勵(lì)自己，要堅(jiān)持！堅(jiān)持下去就是勝利。
在我堅(jiān)持不懈地努力下，我終于爬到了高高的山頂。這時(shí)，我看到了爸爸，原來他在山頂上等著我哩！我高興地跑去，大聲喊著：“爸爸，我完成任務(wù)了！”爸爸等我跑過來后，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，今天你表現(xiàn)得真棒！你已經(jīng)懂得堅(jiān)持了，要繼續(xù)堅(jiān)持下去，知道嗎？”“哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
相信自己，在你的成長(zhǎng)中，一定要堅(jiān)持下去！
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