【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“咔咔”,伴著簽到卡在電子打卡鐘里一吞一吐,宣告又一個(gè)工作日的結(jié)束。回想起在探索公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心象浸在了五味瓶中,酸甜苦辣一起涌上心頭。
七月初,和許多應(yīng)屆畢業(yè)生一樣,懷著一顆隱藏在謙卑表象下的高傲的心和一份不切實(shí)際的立業(yè)幻想,來到了上海。兩個(gè)多月的求職經(jīng)歷中,屢屢碰壁,我真正體驗(yàn)到了從天堂墜落人間的失落和沮喪,我不得不脫下玫瑰色的眼罩重新審視自己:我是否真的具備了就業(yè)的.能力?
在茫然和彷徨之際,是“上海探索信息科技有限公司”給了我找回自信的勇氣。坦率講,“人資分析代表”并不是我理想的職業(yè),但是它可以拓展人際關(guān)系、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我一定要抓牢這個(gè)機(jī)會(huì)。
在公司培訓(xùn)初期,我的心情一直是酸溜溜的,因?yàn)橛胁坏貌唤档蛽駱I(yè)標(biāo)準(zhǔn)和期望值的無奈。然而,隨著培訓(xùn)的逐步展開,我的眼前出現(xiàn)了一片新天地:人資分析、市場(chǎng)容量、溝通技巧……和學(xué)校相比,這些鮮活、實(shí)用的知識(shí)更容易使人接受。心中酸酸的情緒蒸發(fā)了,取而代之的是淡淡的苦和微微的甜,它包含對(duì)提升自我能力,用成績(jī)證明自己的焦灼渴望和找到新的起跑點(diǎn)和努力方向中的欣喜。然而前進(jìn)道路并非坦途,一個(gè)多月的業(yè)務(wù)工作,使我對(duì)業(yè)務(wù)工作有了更清醒的認(rèn)識(shí):精神上的巨大壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于體力的損耗。面對(duì)客戶一千次的拒絕,我常捫心自問:我有第一千零一次開口的勇氣嗎?慶幸的是探索有一群樂天易處、互相幫助的同事和上司。他們支持我、鼓勵(lì)我,使我于每次挫折后都能迅速恢復(fù)自信,我越來越象一只打不死的蟑螂,會(huì)對(duì)自己說:“Nothingisimpossble!”
我在成長(zhǎng),探索也在成長(zhǎng),從默默無聞到小有名氣,從單純從事人才中介服務(wù)到培訓(xùn)部的成立……探索向每一位員工展示了它未來的發(fā)展?jié)摿Γ禾摂M加實(shí)體的服務(wù)模式、大膽起用新人的魄力……業(yè)務(wù)主管常對(duì)我們說:和新公司一起成長(zhǎng)、一起壯大,這種機(jī)會(huì)并不是人人都有的,能看到探索在我們的手中成長(zhǎng)壯大,我相信,這將成為我人生中最有成就感的一段經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的作文 篇2
讀書是支撐我靈魂的支點(diǎn),讀書讓我的生命飛翔。
——題記
破殼
是什么來的悄無聲息,走的不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)?是什么,走的不留痕跡,來的悄無聲息,卻留下穿越一季的傾情歌唱?是什么輕輕的來了,又悄悄的走了,在收獲的.季節(jié)留下了沉甸甸的金黃?是什么悄悄的走了,又輕輕的來了,為沉默的大地繪出潔白的夢(mèng)想?
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑著說:“是時(shí)間”。
孩童提著風(fēng)箏拍手說:“是風(fēng)!
流浪者說:“什么也不是,只是一個(gè)夢(mèng)。”
我說:“是讀書!
成長(zhǎng)
我像剛出蛹的毛蟲,生命只是短暫的一瞬間,在變成蝴蝶之前,我要努力去豐富我的人生閱歷。人得的本身就是一個(gè)讀書的過程,從竹巻到造紙術(shù)的發(fā)明,或者是追朔的年代再久遠(yuǎn)些,人們都用口語、圖畫、文字來傳達(dá)自己的感情。走的越遠(yuǎn),距離越近,知道的越多。在變成蝴蝶的那刻,我已經(jīng)成熟,獨(dú)自飛翔去探求我所需要的世界。穿越杜甫的故居,王安石的宅居地,去觀望蘇軾筆下的“大江東去”。去享受陶淵明的桃園生活。
讀蘇軾的書,那是品味、享受的境界,他將功名利祿換了“竹杖芝鞋”;在缺目掛疏桐之夜,唱“大江東去”。不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動(dòng),只愿滄海寄余生。于是,我學(xué)會(huì)了欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫,感知“海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛”的震撼,贊嘆“從頭收拾舊山河”的豪邁,心顫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊……
放手一搏,坐井觀天也是另一個(gè)世界,我們總愛嘲笑井底之蛙的膚淺無知,卻不知我們也在犯著同樣的錯(cuò)誤。捧著一本哲學(xué)書,書上說的全是真理,卻沒有一句是屬于自己。
去實(shí)踐吧,將別人的思想變成自己的,那本身何嘗不是一種讀書,只是方式不同罷了。
飛翔
畫家和哲學(xué)家是睿智的,他們都愿意花更多的時(shí)間關(guān)照自己的心靈,才會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)對(duì)自己心靈有用的東西。
累了,停歇了,我的思想?yún)s在不斷思考著,就像三棱鏡能將單調(diào)的陽光折射成美麗的七彩光芒一樣。讀書能將平凡的生命轉(zhuǎn)變成嬌艷的花朵,讓我在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中展翅飛翔,博采眾長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的路不是一帆風(fēng)順的;學(xué)習(xí)的路不是順風(fēng)順?biāo);人生的路不是一路平坦的;但是這些路上的坎坷與難處,自己需要懂得去克服的,而不是一味地尋求他人的幫助。
一位哲學(xué)家曾說過:“除非你清楚你到哪里,否則,你將永遠(yuǎn)無法到達(dá)你想去的地方。”要成為學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,我們首先就要培養(yǎng)自己的目標(biāo)意識(shí)。每天樹立一個(gè)小目標(biāo),然后完成它,讓自己變得更加完美。
兒時(shí)的你,弱小又內(nèi)向,朋友也可以用一只手來數(shù),沒有人愿意幫助你,好你就開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與忍耐,逐漸開朗起來,每天對(duì)著鏡子說:“你要變得勇敢!”
現(xiàn)在的你,不會(huì)自覺地遵守時(shí)間,總是喜歡說:“等下,等下”,做事婆婆媽媽,像一個(gè)已過花甲之年的老太婆似的.。實(shí)際上你每天都在心里跟自己說:“明天我一定要守時(shí)”?墒恰懊魅諒(fù)明日,明日何其多!”缺乏自律性,不能管好自己的行為,到頭來連自己都嘲笑自己,多么的可悲!
如果你無法克服自己的缺點(diǎn),那么你就會(huì)像煙火里的塵埃般,一縷清風(fēng)拂過,就會(huì)消散在天地之間;但是如果你變得自覺自律,你就會(huì)像一座雄偉的高塔,是別人無法逾越的頂峰,即使狂風(fēng)想要把你吹倒,你也會(huì)堅(jiān)如磐石般挺立!
我知道這段蛻變的過程將會(huì)是一節(jié)漫長(zhǎng)而又艱辛的成長(zhǎng)功課。但我相信終有一天,你會(huì)化繭成蝶,憑借著背后的一對(duì)美而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀去追求夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)
從我們“呱呱”墜地開始,成長(zhǎng)已伴我們走過一個(gè)又一個(gè)春秋。轉(zhuǎn)眼間,我已步入中學(xué)大門。中學(xué)的我們充滿幻想:成長(zhǎng)究竟是什么?
什么是成長(zhǎng)?
成長(zhǎng)是春的生機(jī),夏的旺盛,秋的豐富,冬的沉思!
什么是成長(zhǎng)?
成長(zhǎng)是樹苗長(zhǎng)成參天大樹的過程;成長(zhǎng)是播種直
獲的過程:成長(zhǎng)是花骨朵兒逐漸開放長(zhǎng)成鮮花的
有辛酸,但更多的是甜蜜;成長(zhǎng)有>挫折,但的是收獲!成長(zhǎng)中,煩惱與快樂交織,失敗與成功!
長(zhǎng)長(zhǎng)究竟是什么?
長(zhǎng)是樹苗,總有長(zhǎng)大的`一天;成長(zhǎng)是雛鳥,總飛翔的一天;成長(zhǎng)是蝌蚪,總有變?yōu)榍嗤艿囊婚L(zhǎng)是臘梅,總有在百花凋謝后獨(dú)自開放的一長(zhǎng),從學(xué)走路而開始,又從不再走路而終止。
我們每天都在成長(zhǎng),每天都在感受成長(zhǎng)!我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)大,從幼稚走向成熟,從小孩長(zhǎng)成大人。這種過程也是成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)中的我們,應(yīng)多一份快樂,多一份激情,多一份自信!不是嗎?面對(duì)失敗時(shí),一個(gè)微笑;面對(duì)挫折時(shí),一個(gè)微笑;面對(duì)失落時(shí),一個(gè)微笑!
每個(gè)人在成長(zhǎng)中,都有愉快或不愉快的事情,但對(duì)于青春期的我們,要開開心心地過好每一天,拋開煩惱,拓寬視野,你會(huì)覺得成長(zhǎng)競(jìng)?cè)绱嗣篮!讓我們充滿自信,充滿陽光,去迎接成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的作文 篇5
外表是否就是成長(zhǎng)的標(biāo)志?答案否定。詞典里對(duì)成長(zhǎng)的解釋是:向成熟的階段發(fā)展。而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)就是要經(jīng)歷著種種磨煉。
的確,成長(zhǎng)很痛苦,它讓我變得很叛逆,對(duì)兒時(shí)百依百順的父母老師的意見有了分歧,不再像小綿羊似的服從他們,甚至常為一些小事與他們起沖突。
同時(shí),成長(zhǎng)也夾雜著矛盾,小時(shí)候?yàn)槿颂幨挛倚形宜氐奈,成長(zhǎng)的時(shí)期卻不行了,常常夾在幾位關(guān)系很好的朋友之間左右為難。
成長(zhǎng)中的我多了幾分信心,少了幾分自卑。面對(duì)學(xué)習(xí)上,比賽上的一個(gè)個(gè)對(duì)手,我堅(jiān)信自己是最棒的。
成長(zhǎng)中的我多了幾分沉默,少了幾分開朗。悶雨黃沙的日子里,我常常會(huì)對(duì)著窗外陰沉沉地天默默的想像。
在成長(zhǎng)中逐漸長(zhǎng)大的我對(duì)白色有種莫名的恐懼,我喜歡黑色,喜歡黑夜,因?yàn)樵诤谝怪形也挥帽持搨蔚能|殼,也能看清真正的`自己。
成長(zhǎng)使我失去了順從的性情,失去了無憂無慮的生活……可我依然喜歡成長(zhǎng)的感覺。原因是從書上看過的一句話:成長(zhǎng)就是這樣,痛并快樂著,你得接受這個(gè)世界給你的所有傷害,然后無所畏懼地長(zhǎng)大。
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