精選父母伴我成長作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的父母伴我成長作文7篇,希望對大家有所幫助。
父母伴我成長作文 篇1
母親的愛像流水般柔情,父親的愛,如高山般給人一種高大而又雄偉的安全感。母親給予你的是一種鼓勵,而父親給予你的是教育和引導。
記得有一次我期中考試數學只考了79分,回家的路上,我一直琢磨著爸爸會不會批評我。
回到家我對媽媽說了我的成績,媽媽鼓勵我說:“別灰心,下一次努力一點,細心一點就能考好了!”
我對爸爸說了我的成績,但出乎我意料的是爸爸并沒有批評我,只是嚴肅的給我分析了一下錯誤原因,給我講解了錯題的'正確解算過程,通過爸爸的講解我掌握了許多知識。
還有一次我練習溜冰,一個小時過去了,我還沒站起來。媽媽在一旁鼓勵我:“加油!滑旱冰要掌握技巧,技巧會了,自然也會滑旱冰了!
我在媽媽的鼓勵下站了起來,爸爸又給我講了一些溜冰的注意事項和小技巧。在媽媽的鼓勵和爸爸的引導下,我不出一個星期就學會了溜冰。
在生活中,我們每一個人都需要母愛的鼓勵和父愛的教導,這兩種力量能讓我們應對各種生活中的困難。
父母伴我成長作文 篇2
都說父愛如山,有些沉重,也有些沉默,沉重是因為他把所有的愛都給了我們,沉默是因為他不懂得表達。面對愛,我們也要沉默的承受,承受著如山的父愛……
在我的人生中,母愛重要,父愛也同樣重要,他熟悉的面孔和聲音,一直在無聲無息伴隨著我長大。
那是一個烏云密布的壞天氣,天空撕裂了一道大口子,仿佛在嘲笑,嘶吼,雨越下越大,我的心越來越焦急。媽媽上班去了,至于爸爸……他在我心中一直非常嚴肅非常冷漠,他一定不會來給我送傘的。無奈,我只得靜靜的站在校門口,不停的四處張望著,心里頓時燃起了一股怒火,并且迅速蔓延著。當我正要不顧一切沖進大雨中時,遠方一個熟悉又陌生的的影子闖入了我的視線,那是爸爸嗎?我心里不停的問自己。近了近了,他到了我面前,是爸爸!我頓時感到一種莫名的感動,爸爸有些歉意的望了望我,簡單的說了一句;“走吧。”爸爸的頭發(fā)有些凌亂,一只手插在上衣口袋里,另一只手努力的向上舉著雨傘,他的衣服上沾著好幾塊泥吧,我無意中瞟到了那只手,爸爸不喜歡將手插在口袋里,可是今天……我止住了腳步,發(fā)現(xiàn)爸爸的那只口袋好像被什么染紅了似的,我下意識的碰了一下,不料爸爸竟抽搐了一下,我將爸爸那結實的.手從口袋里拉了出來,上面沾了好多鮮血!我望著爸爸,顫抖著問;“怎么了,爸爸?”爸爸擠出了一絲笑容道:“沒什么,來接你的時候讓摩托車給掛到了,顧不上包扎就來接你了……”我愣住了雙眼呆滯的望著爸爸,淚水不禁流了下來,爸爸有些慌亂地說:“沒什么,真的沒什么!蔽依^父親的手,撲進了他的懷中……
父親就是這樣,總有太多難言的愛,一直掖在心里,在心口暖出來……父愛如山,總有那么多沉甸甸的愛,卻沉默的把愛偷偷的給你,不留下任何痕跡。
父母伴我成長作文 篇3
母親,一個神圣的名詞;母親,一個偉大的靈魂;母親,一個孩子的榜樣。冰心先生曾對母親發(fā)出深沉的感嘆:母親。∑查_你的憂愁,容我沉在你的懷里,只有你是我心靈的安頓。母親,一位平凡中又帶點不平凡的母親。母親,一位總陪伴孩子身邊,靜靜看著他們成長的母親。
母親,說的沒有做的.好看。每當我傷心欲淚時,她無聲息地,什么都不多說。:“傷心時你就畫個笑臉吧,只有你笑了笑臉才會笑哦!”說著,又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個大笑臉,我也畫了一個圓圓的笑臉。畫完后,兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉,每每遇到不順心時,在紙上就會多了許多有趣的笑臉,母親并不嫌棄我話的凌亂不齊,反而會一如既往地鼓勵我再畫下去。母親,是她陪伴我走過成長中的不如意。
母親,或許與其他母親一樣非常嚴謹地做事。我不是個細心的孩子。小學老師曾說,只要有一點點細心或許就能得滿分了。所以我也有作業(yè)忘帶,忘寫的經歷。剛步入初中,一次數學作業(yè)沒及時完成,被老師大批了一頓,而我也總是反省自己什么時候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說,叫我下次一定要注意,要仔細。我聽在耳邊,記在心里。周末回家,母親總會問上一兩句:“今天作業(yè)寫好了么,沒有再落掉吧!蔽铱偸菣z查后再回答:“嗯!彼龘奈覍W習下降,主動問老師哪些好的教材、練習,讓我在家多做。而我有時懶惰了,她總會瞄我一眼,那時我心中充滿了窘迫感。母親,比我還要細心的態(tài)度,總會幫我記住小事,我想她能幫助我走向光明的人生。
母親,眼角露顯點點斑紋,手中布滿這繭,發(fā)際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎?以前,我總不安分地依偎在你的身邊,一步也要緊貼著你,我會害怕你會不見,連睡覺都要與你擠著一起睡。我認為,這樣溫暖是直達心房。而這樣的我總會惹你不開心,你嚴厲批評我后,背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動。你一起和我寫下了人生中的“愛”。
偉大的母親,只有你陪伴我度過人生,陪伴著我成長!
父母伴我成長作文 篇4
幸福的家庭是我們齊心協(xié)力一起創(chuàng)造的。家是父親的王國,是母親的世界,也是我的兒童樂園。
我總是覺得爸爸對我雖然沒有像媽媽那樣無微不至,但是爸爸對我的人生有著更廣闊更深入的關懷,對此也會投入更多的思想,有更多的希望和期望。如果我是一根草,那么父親用自己的血肉之軀腐朽在我的根下,讓我出根成長;如果我的人生有一段路組成,那么我走過的每條路上都有用心血和愛鋪就的碎石,讓我走得更加踏實。
媽媽是我的母親,但也是我的朋友。媽媽她也是那么無微不至的照顧著我,就想我的好朋友一樣,也許媽媽還不知道,天下最偉大的愛,是母親發(fā)自內心飛愛,但也是朋友的愛,母親的'愛是純潔的,朋友的愛是友誼的,在我的心中,母親永遠是心林相同的。
今天早上起床時,床旁放置的衣服,看到你苦惱時那心痛飛目光……這些不是母親愛的做好表達嗎?母親的愛就像水占袪我們的驅梃的大部分一樣嗎,有母親的孩子,一點都不會舉得孤獨,因為他的心靈的歸宿。
博大的父愛是甜美的,偉大的母愛是美麗的,愛伴隨著我的健康成長。父母之愛是人類永恒的話題,讓我們鼓起勇氣大聲向父母說:“爸爸,媽媽我永遠愛你們!”
父母伴我成長作文 篇5
從出生到幼兒園,有幼兒園到學前班,從學前班到小學,我的成長都離不開爸爸媽媽的陪伴。
在上幼兒園的時候,爸爸媽媽叫我起床,幫我穿衣,把我送到幼兒園交給老師,還經常叮囑我讓我小心一點注意安全,不要傷到自己了,我也總是很聽話的答應他們,會保護好自己。放學他們總會來接我,看到我很開心,一邊抱抱我,親親我還把我舉高高,一邊問我今天過得開心嗎?有沒有什么事情讓你煩惱?聽到這些話我常常幸福感滿滿。媽媽還經常在周日帶我跟旅游團出去玩,認識了很多朋友。
到了上學前班的時候,爸爸媽媽讓我自己睡覺,剛開始我不敢一個人睡覺,他們總是耐心陪伴,給我講故事讓我入眠。還教我學會自己整理衣服、洗襪子。我也養(yǎng)成了早早起床的好習慣,這一切都是我的`父母陪伴著我教會我的。爸爸媽媽對我很耐心。
到了上小學了,每天自己整理書包、衣服和房間,放學先做完作業(yè)再玩耍,這些基本的生活習慣,都與爸爸媽媽的陪伴教導分不開。因為我年齡小一點點,在學校有點不自信,是爸爸媽媽借助辦生日會的機會讓我融入集體,我也結交了許多有趣的朋友。大家都還記得一二年級的繪本吧,雖然我做得不是很漂亮,但是全部都是我自己所做的,并沒有家人的幫忙,爸爸媽媽經常告訴我,做自己,按照自己的思路發(fā)揮想象,結果也許不是最好的,但是是自己親自完成的。由于低年級的作業(yè)還不是很多,也沒有補習班,周日媽媽還經常帶我出門去公園、科技館,或者去品嘗美食,看生活的百姿百態(tài)。
周末爸爸媽媽都休息在家,我會早早起床,為他們準備早餐,也許我做的沒那么好吃,但是爸爸媽媽總是嘴里塞滿我做的食物,夸我做飯好吃,還說你會做飯了,我們不在家的時候你就不會餓著了。當然我也有很多壞習慣引得爸爸媽媽生氣失望,但他們從沒有放棄過我。
時間過得真快呀,我已經10歲了,爸爸媽媽當爸爸媽媽也10歲了,或者我遇到的不是最好的爸爸媽媽,但是我覺得他們第一次當爸爸媽媽也已經很盡力了,我仍然感謝他們,是他們在我生病時照顧我,教會了我知識和道理,幫我養(yǎng)成好的生活習慣。以后我會幫助他們做家務,干一些自己力所能及的事情,我會努力學習,不讓他們擔心。
父母伴我成長,我陪父母變老。爸爸媽媽我愛你們。
父母伴我成長作文 篇6
早上,雖然以防萬一上了個鬧鐘,但一般是不起作用的。在6:10我總能自然醒——從開學第一天起,媽媽就讓我培養(yǎng)這個習慣,以免遲到。而媽媽卻是5:40起床,在我醒時去買早餐,在間隔的20分鐘里,她做好自我衛(wèi)生,燒一壺開水然后倒在我水杯里,我上學期間喝。6:40她便送我上學,并叮囑我一些要注意的事情。
我中午放學,一般是媽媽接我回家,但偶爾是奶奶接;氐郊視r媽媽把燒好的飯從保溫壺里拿出來,讓我吃而她總是最后一個吃。吃過中飯,她要么讓我復習,要么讓我睡午覺。但一般她會讓我復習,做習題。
晚上放學通常也是媽媽接我回家。回到家仍然是我先吃飯。她規(guī)定我必須6:30吃完飯,然后寫作業(yè)。在我寫作業(yè)時,她總是在旁邊整理我以前的錯題,或在資料上勾上一些題目讓我明天中午做,要是我思想開小差,發(fā)呆了,她總能迅速發(fā)現(xiàn)并提醒我——當然,這各情況是極少的。她規(guī)定我在九點半之前寫完作業(yè)。于是我每天堅持在九點半之前寫完作業(yè)。寫完作業(yè)后,她會讓我休息一下,吃點東西,喝瓶牛奶。之后,我就按照我倆制定的“復習計劃”去執(zhí)行了。就是小科或復習主科的重要內容。她時常監(jiān)督我,說要培養(yǎng)我良好的習慣——她是很注重培養(yǎng)我的好習慣的。
周末,如果我把所有的'作業(yè)(補習班和學校的)做完,我還不能休息呢!媽媽要趕緊跟我“考題”,就是考一下這周學的內容和錯題,還有上周未落實的題目,統(tǒng)統(tǒng)搬來考。我其實挺喜歡“考題”的,很喜歡媽媽這種方法,所以我從來沒有抱怨過。
總之,要取得良好成績不要只依賴家長,最長久的還是自制力與習慣。家長并不是壓迫,而是希望培養(yǎng)好習慣,受益終生。
父母伴我成長作文 篇7
成長就像一條小溪,歡快地流淌,我就像那小溪的一條小魚兒,有時雀躍奔跑,有時流連忘返,有時踟躕不前……美好的童年留給我很多回憶,給我印象尤深的是一年級發(fā)生的一件事。每次想起來,爸爸媽媽都哈哈大笑,我也覺得有些羞愧,有些好笑。
剛上一年級的.時候,我特別粗心,總改不了丟三落四的毛病。尤其是數學,不是加減乘除看錯了符號,就是把數字看顛倒了。有一次數學測驗,很簡單,我急急忙忙地寫完,急急忙忙地交了卷,急急忙忙地跑去操場玩耍。結果卷子發(fā)下來,很多人考了高分,我才考了89分,心理又難過又害怕;丶液螅覍Π职謰寢屨f:“這次沒有考好,下次我發(fā)誓一定認真!卑职謰寢岆m然生氣,但還是鼓勵我以后學習要認真。可是期中考試到了,考完后我對爸爸媽媽說雙百絕對沒問題,太簡單了。但是成績出來語文考了100分,數學才考了92分,而同學們基本是雙百。數學失分是因為有兩個計算題,好簡單呢,一題我看錯了數字,把9看成了6;一題是簡單的加法運算我算錯了。成績出來后,爸爸媽媽很生氣,說:“你太自負了,屢教不改!”,媽媽還打了我。我很不服氣,頂嘴說:“我又不是不會做,下次認真點不就行了嘛!”媽媽看我一點不主動認錯,把我推出大門讓我反思。站在門外,我很委屈,覺得自己又不是不懂,他們干嘛生氣。我心想:還不如離家出走呢!不過得多帶兩雙鞋,不然走著走著鞋子就壞了。于是我敲門,媽媽開門,冷冷地問:“干嘛?”我也冷冷地說:“拿鞋子!”我拿了兩雙鞋子,按下電梯,就下樓了。
我拿著鞋子沿著墻根慢慢走,爸爸媽媽站在陽臺上看我,奶奶在陽臺上叫我回家,我看見他們,更來勁了,跑出了小區(qū)。我在小區(qū)門口來來回回地走,不敢走遠,天漸漸黑了,心理有點害怕,心想:爸爸媽媽怎么還不來找我回家呢?他們真的不要我了嗎?但是我又不好意思自己跑回家,就在圍墻外面站著,不知道怎么辦才好。后來,天完全黑了下來,我害怕地哭了,突然我看見爸爸出現(xiàn)了,他沒有罵我,把我拉回了家。原來爸爸一直在旁邊看著我呢!
從那以后,我認真了很多,也懂事了很多。我明白:父母的嚴格就是對我的愛,希望我快樂成長、健康成長!如果有了錯誤不改正,就像鳥兒沒有翅膀、魚兒失去魚鰭,無法飛翔,無法跳躍!
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