精選品味成長(zhǎng)作文23篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的精選品味成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
品味成長(zhǎng)作文 1
成長(zhǎng)中,我們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)勤奮、學(xué)會(huì)自立……會(huì)學(xué)會(huì)很多很多;我們也會(huì)識(shí)別:真、假、善、惡、美、丑。成長(zhǎng)是有坎坷的,哪會(huì)有人萬(wàn)事如意,沒(méi)有磕磕絆絆?正如科學(xué)巨星牛頓所述:“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:‘跌倒了,爬起來(lái)!边@就是成功?傇诟改傅年P(guān)照下生活,永遠(yuǎn)的不會(huì)成長(zhǎng);要相信自己,自己去做好每一件事!這才叫做成長(zhǎng)!
回望這十余年的快樂(lè)歲月,品味著十余年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,成長(zhǎng)的感覺(jué)到底是什么?是驚奇?是欣喜?還是多了一份責(zé)任?……成長(zhǎng)的味道到底是什么?是酸辛?是香甜?還是多了一絲苦澀?……
酸澀檸檬
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,蟬兒剛剛睡醒,稀落伶仃地叫著。期末考試剛剛結(jié)束,繃緊了一學(xué)期的心情終于爽朗起來(lái),同學(xué)們都樂(lè)不可支的走出教室!拔覀?nèi)タ措娪鞍伞!辈恢钦l(shuí)大聲建議道。“好!”同學(xué)們應(yīng)聲附和著!拔艺(qǐng)客!”“看什么電影?”……同學(xué)們嘰嘰喳喳地杉杉而去。
而我卻呆呆站在教室中央——今天是我值日,只有我一人,另一位值日同學(xué)有事走了,望著他們的背影和桌椅不整的`教室,我的心也仿佛變成了鉛塊,重重地墮下去了。無(wú)可奈何的我拿起墩布,一行一行地擦著。黃豆般的汗水悄悄爬滿了額頭,浸濕了我的衣衫。不知過(guò)了多久,我已是汗流浹背,抬頭望望窗外,烈日早已升到高空,無(wú)情地烘烤著大地,路上的楊柳都停止了它那優(yōu)美的舞姿,好像也為我而沮喪起來(lái)。
是的,這確實(shí)讓人心里有點(diǎn)酸澀,但當(dāng)我抬起頭看到臟亂不堪的座椅被清潔得干凈整潔,浮滿灰塵的窗臺(tái)被擦洗得一塵不染,一種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅油然而生,魔術(shù)師般的我用汗水把教室變得如此干凈整潔。這讓我領(lǐng)悟到了諺語(yǔ)“有得必有失”,同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:“將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!
濃濃咖啡
記得那是一個(gè)瀑布懸掛的秋夜,早出晚歸的母親還沒(méi)有回來(lái),屋子里靜寂無(wú)聲,只有這瓢潑大雨在嘩嘩啦啦地下著。我望了望掛鐘,它已經(jīng)孤獨(dú)地走過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。
“格拉拉!”不知過(guò)了多久,終于響起了開(kāi)門(mén)聲。我一骨碌從沙發(fā)上站起來(lái),“媽?zhuān)饷婧芾浒?”我一面?wèn)候著,一面把燒好的熱水倒給母親!澳阍趺催在看電視?!”不知怎地,母親突然生氣地質(zhì)問(wèn),“馬上就要考中學(xué)了,怎么還這么悠閑?”媽媽這當(dāng)頭一棒真是令我二丈和尚摸不著頭腦。“我剛……”我詫異地望著媽媽!摆s快回房間學(xué)習(xí)!”母親用她那提高了八度的音調(diào)命令到。
我的眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),我為晚歸的媽媽準(zhǔn)備了熱茶,僅僅剛坐下看幾分鐘電視,何況我的作業(yè)也已經(jīng)寫(xiě)完了,我的心痛苦極了,淚珠止不住地流下……
“對(duì)不起,媽媽剛才沒(méi)有體會(huì)到你的關(guān)心!只想著你要好好學(xué)習(xí)了,考上一個(gè)好學(xué)校……”母親摸著我的頭,自責(zé)地說(shuō)道。
品味成長(zhǎng)作文 2
時(shí)間過(guò)得真快,在日落日出時(shí),在水的且歌且舞中,我已經(jīng)六年級(jí)了,回憶過(guò)去的六年里,我受著生活的考驗(yàn),經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨難,我真的成長(zhǎng)了不少,我從一個(gè)依依不舍地離開(kāi)家的小孩變成了堅(jiān)強(qiáng)的人,在這個(gè)過(guò)程中,肯定有不少經(jīng)歷,肯定有不少磨難。六年一眨眼就過(guò)去了,在歲月的時(shí)光里,有無(wú)數(shù)往事涌上我的心頭,但是有些已經(jīng)淡忘,有幾件事就像昨天發(fā)生一樣。
上一年級(jí)的第一天,我的內(nèi)心非常忐忑不安,但是現(xiàn)在想起來(lái),我就不禁哈哈大笑。到了學(xué)校門(mén)口,我邁著那個(gè)小腳步,將小腦袋往后一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,望著媽媽?zhuān)谝淮伪成涎b有課本的書(shū)包,我非?鞓(lè),也非常不安,對(duì)家的戀戀不舍,對(duì)親人的依賴(lài)使我不敢邁向?qū)W校的'大門(mén),媽媽用鼓勵(lì)的目光望著我,我于是鼓起勇氣邁向了大門(mén)。放開(kāi)爸爸媽媽的手,握緊老師的手讓老師牽引我們?nèi)W(xué)習(xí),引領(lǐng)我們?nèi)ュ塾,我知道,跨進(jìn)那道門(mén)檻,我就得獨(dú)立,就得好好學(xué)習(xí),要像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。
是啊,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,是未來(lái)的主人。我們現(xiàn)在不拼搏,將來(lái)就會(huì)痛苦一生,你們只能一直向前一直前進(jìn),未來(lái)的祖國(guó)才會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。
我回憶成長(zhǎng)的經(jīng)歷,是那樣美好。同時(shí)我也明白“國(guó)要強(qiáng),就要先少年強(qiáng)”成長(zhǎng)是痛苦的,是美麗的,我們的青春就是要拿來(lái)去拼搏的!如果你們不去打拼,不去拼搏,那么你要青春干什么!
品味成長(zhǎng)作文 3
有人說(shuō),成長(zhǎng)是酸甜苦辣的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是緩慢的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是五顏六色的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是令人欣慰的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的驀然回首,自己已經(jīng)10歲,漸漸長(zhǎng)大,我的成長(zhǎng)是令人回味的。
記得7歲那年,爸爸帶我去溜冰,我高興地一蹦三尺高,來(lái)到溜冰場(chǎng),我穿上了溜冰鞋,望著那光滑的冰場(chǎng),身上不由自主冒起來(lái)雞皮疙瘩。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了旱冰,但頭一次溜冰難免心里有些膽怯。這時(shí)爸爸告訴我說(shuō):走,你一定行的。我扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)地挪。爸爸走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):放開(kāi)欄桿,試著找找滑旱冰的感覺(jué)。我剛放開(kāi)欄桿,砰,就摔了個(gè)四腳朝天,痛的腰都直不起來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),想了一下滑旱冰的口訣:雙膝微曲、滑八字;矐(yīng)該如此,我鼓起了勇氣,慢慢地一步一步地滑,一圈,兩圈,三圈告別了欄桿,滑得越來(lái)越好,逐步地熟練起來(lái),不知不覺(jué)竟然滑到了冰場(chǎng)的'中間。
這件事告訴我,只有摔倒了才能知道疼痛,只有成功了才能享受到其中的快樂(lè)。正如車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)的:才華總是通過(guò)獨(dú)立的活動(dòng)才能成長(zhǎng)。
從那以后,無(wú)論學(xué)習(xí)什么東西或者遇到什么困難,我都獨(dú)立思考、反復(fù)練習(xí),直到解決才肯放棄,細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文 4
成長(zhǎng)!什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是我們牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步。成長(zhǎng)就是我們從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢,從幼稚變得成熟。
成長(zhǎng)需要團(tuán)結(jié)。在美好的小學(xué)時(shí)光中,我們的比賽就是這樣,我們從不放棄每一位隊(duì)員,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體,是一個(gè)大家庭。他們幫助我,鼓勵(lì)我,讓我明白了團(tuán)結(jié)的含義。
成長(zhǎng)需要努力。努力是成功的前提,有兩句名言是“努力就是成功的'關(guān)鍵”、“努力不一定會(huì)成功,但是不努力一定不會(huì)成功”。所以我們要加倍努力。
成長(zhǎng)需要夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,我們就會(huì)為夢(mèng)想去奮斗、拼博,夢(mèng)想讓我們更快地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是生活。幫家長(zhǎng)做各種力所能及的事務(wù)。感恩父母,老師,同學(xué)和萬(wàn)物。生活可以使自己更快地融入集體、融入社會(huì),只會(huì)學(xué)習(xí)而不會(huì)生活,是不會(huì)在社會(huì)中有所作為,更不會(huì)有所成就的。
成長(zhǎng)需要娛樂(lè)。對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),娛樂(lè)只是玩而已,但對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)卻是全身心的放松。如果不會(huì)娛樂(lè)只知道學(xué)習(xí),就會(huì)導(dǎo)致不喜歡學(xué)或不愛(ài)學(xué),學(xué)無(wú)效果。只有勞逸結(jié)合,才會(huì)更好地完成工作和學(xué)習(xí),完成各項(xiàng)任務(wù)。娛樂(lè)也是友誼的開(kāi)始,有了友誼你才會(huì)有朋友,好朋友是你很好的知己和成長(zhǎng)路上的伙伴。當(dāng)你遇到困難時(shí)他會(huì)幫助你,難過(guò)時(shí)會(huì)聽(tīng)你傾訴自己的苦楚,有歡樂(lè)也會(huì)和你一起分享。
成長(zhǎng)就是經(jīng)歷風(fēng)雨。經(jīng)歷傷害而挺過(guò)來(lái)的人,才是完美的人。經(jīng)歷困難走過(guò)來(lái)的人,才是成熟的人。正如有一句話說(shuō)得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,就不會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹!
成長(zhǎng)中是美好的,是幸福的,是快樂(lè)的,我們要認(rèn)真品味成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
品味成長(zhǎng)作文 5
成長(zhǎng)就像百味瓶一樣,酸甜苦辣咸,有些事一下就忘掉了,但有些事卻令人難忘。
一天晚上,一家人都在包餃子,看著餃子整整齊齊地站在那里,就像學(xué)生們排著隊(duì)。我很好奇也想包餃子,就問(wèn)爸爸:“我能包餃子嗎?”“當(dāng)然可以了!庇谑俏乙矊W(xué)著包餃子。
“第一步,把餃子皮裝滿肉餡!卑职謱(duì)我說(shuō)道,“第二步在餃子的四周摸上水,第三步再一對(duì)折,完成!”我心想:這太簡(jiǎn)單了,小菜一碟!”我趕緊跑到桌子旁,按照爸爸的.步驟來(lái)做,可是都失敗了,不是肉餡多了,肉餡少了,就是包錯(cuò)了,餃子歪歪扭扭地倒在那里,就像打了敗仗的士兵一樣,垂頭喪氣。
我很沮喪,愁眉苦臉地坐在椅子上,不想再繼續(xù)了。忽然,我想起了一句話:“失則是成功之母。”我又打起了精神,拿起餃子皮,放進(jìn)肉餡,四周沾水,雙手一捏,重復(fù)包了許多次。終于在那一刻,我成功了,餃子像“元寶”一樣整整齊齊。爸爸高興地說(shuō):“你又長(zhǎng)大了!”我開(kāi)心地跟吃了花蜜一樣。
時(shí)間在流逝,我又長(zhǎng)大了一歲,學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也越來(lái)越多,收獲的快樂(lè)也越來(lái)越多。
品味成長(zhǎng)作文 6
在我成長(zhǎng)的九年歲月中,我掌握了很多本領(lǐng)。其中,最今我難忘是學(xué)騎自行車(chē)。
有一次,我請(qǐng)余海洋、徐浩然和杜添辰到我家來(lái)玩,因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車(chē),所以最先來(lái)我家的徐浩然教我騎自行車(chē)。于是我知道了一些騎自行車(chē)的'方法,就自己練習(xí)起來(lái):我先把一只腳放在自行車(chē)的一個(gè)腳蹬子上,然后用另一只腳蹬幾下地,再把蹬地的那只腳快速地放在腳蹬子上,這樣自行車(chē)就有了動(dòng)力,最后兩只腳同時(shí)用力蹬地,身體向前傾,這樣可以保持平衡。
我在院子里努力地學(xué)習(xí)著,有時(shí)扶著一排排鐵欄桿,有時(shí)同學(xué)們幫我扶著后座。練習(xí)的過(guò)程中我摔了幾跤,當(dāng)時(shí)真有些不想學(xué)了,但同學(xué)們一直在鼓勵(lì)我,我也想:好多同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē),我要是不會(huì),多難為情呀!我不能讓他們瞧不起我。于是,我就又練習(xí)起來(lái)。
我一瘸一拐地回了家,雖然腿上一塊青一塊紫販的地方甚至皮都被蹭掉了,有的還流了血,但是我心里卻暗暗高興。因?yàn)槲也坏终莆樟艘豁?xiàng)技能,而且體會(huì)到了友誼的珍貴,更懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我又成長(zhǎng)了一步!
品味成長(zhǎng)作文 7
在我們樓里,住著一位40多歲的婦女,她很丑,臉不知被什么燒過(guò),皮膚一塊塊地扭曲著,樣子十分可怕。他沒(méi)有丈夫,沒(méi)有兒女,是啊,有誰(shuí)愿娶她這樣的女人呢?每次看到她,都讓我很受刺激,我也就越發(fā)的討厭她,并在心里暗地叫她“卡西莫多”。
陰雨綿綿,5月到了。誰(shuí)說(shuō)5月是美麗的?真看不出它美在哪里。沒(méi)完沒(méi)了的小雨,把我困在家里,心情也讓它澆壞了。我靠在窗戶旁邊,望著外面。樓下,一排排自行車(chē)在風(fēng)雨中無(wú)助地?fù)u擺,不會(huì)有好心人把它們搬回樓道的,我這樣想著。這時(shí),一個(gè)人從樓道里跑出來(lái),連雨傘也沒(méi)打,是個(gè)女的,是“卡西莫多”!她把被風(fēng)吹倒的車(chē),一輛一輛拂起來(lái),有一輛一輛搬進(jìn)樓道。雨,不停地下著,雨水一定把她淋透了,車(chē)上的泥一定弄臟了她的衣服,可她還在不停的搬著。我已經(jīng)徹底地改變了對(duì)她的`看法,我推開(kāi)窗子朝她大喊:“阿姨,謝謝您!”她回過(guò)頭來(lái),看著樓上的我,笑了,雨水打濕了她的臉,她笑得很美。我忽然意識(shí)到了什么,又對(duì)她喊:“阿姨,等等我!”隨即,便沖進(jìn)了風(fēng)雨中……
原來(lái),生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí),美就在身邊,只是我不留意,一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
品味成長(zhǎng)作文 8
成長(zhǎng)是多方面的。有品德方面的,學(xué)習(xí)方面的,友情方面的,能力方面的等等。不管是哪個(gè)方面的成長(zhǎng),都值得你去細(xì)細(xì)的品味,品味其中的味道,品味其中的酸甜苦辣咸。
小時(shí)候,沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,很容易干一些可笑的事,比如說(shuō):家長(zhǎng)本來(lái)說(shuō)要買(mǎi)洗衣粉,自己卻說(shuō)要買(mǎi)“洗衣服”的事屢見(jiàn)不鮮。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上開(kāi)了眼界,開(kāi)始學(xué)會(huì)接觸一切新事物,漸漸成熟起來(lái)。上一年級(jí)、二年級(jí)時(shí)作業(yè)很簡(jiǎn)單,但我卻不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,每次只能考80多分,不是不會(huì),是太馬虎。再次發(fā)下試卷,提起筆,開(kāi)始工作起來(lái),鉛筆“沙沙”的'聲音,在我耳中回蕩,卷子上的字跡越來(lái)越多。馬上卷子被填滿了,老師讓我耐心檢查,而我卻把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),把卷子往旁邊一扔就不管了。漸漸的,我學(xué)會(huì)了耐心,發(fā)下卷子后,我會(huì)迅速把卷子填滿,然后再耐心地把卷子檢查一遍,這樣我的分?jǐn)?shù)從80多分升到了90多分。
一二年級(jí),我品味到了“酸”,因?yàn)橐?jiàn)識(shí)短淺,很容易辦錯(cuò)事,三四年級(jí)時(shí)品味到的是“甜”,享受無(wú)憂無(wú)慮的童年,而五六年級(jí)品味到的是“苦”,縱橫在補(bǔ)習(xí)班的海洋。
不同的階段有不同的味道,不同的階段也有不同的收獲!
品味成長(zhǎng)作文 9
笑聲雨聲皆停,楓葉鮮花皆蕩。歲月荏苒,那些記憶中的歡樂(lè),痛苦驕傲,失落,在回憶的某個(gè)瞬間充滿的整個(gè)腦海,百般滋味,縈繞在心頭。
那一次的借傘,我還記得。
下雨了,透過(guò)教室的窗戶看向外面,天好暗啊。看著雨點(diǎn)在窗戶上跳著舞,在窗戶上滑著輕快的步伐,我的心也跟著它們歡快了起來(lái),可老師卻無(wú)情地把我的魂招了回來(lái),并讓我下課去找他,唉,真可悲。我啦上窗簾,聽(tīng)著老師無(wú)聊的講課,迷糊的過(guò)了下半節(jié)課。放學(xué)鈴響,我跟在老師的后面,辦公室還挺暖和的',在老師漫長(zhǎng)的批評(píng)中,20分鐘過(guò)去了,老師也說(shuō)累了。自己匆匆回家了。我還在校內(nèi)。
學(xué)校沒(méi)有多余的人了,只剩下我,我身后這座冰冷的教學(xué)樓,還有那些貪婪吸收雨露的小草和那一課佇立在雨中的大榕樹(shù)。我看著小草喝足了水,拉了下來(lái),互相緊挨著。
我沒(méi)有帶雨傘,雨小了些,我迅速提起書(shū)包放在頭頂,沖出校園,停在一個(gè)小賣(mài)部避雨。又大了起來(lái),我感覺(jué)自己真狼狽,時(shí)間走著。雨依然很大,我無(wú)聊的蹲著突然一只手放在了我的肩膀上,我轉(zhuǎn)過(guò)身,一只熟悉的臉映入眼簾,他是我的同學(xué),“哦,你還沒(méi)回家嗎?”我低頭,不看他,“是沒(méi)有雨傘嗎?”我輕微的點(diǎn)了頭,他主動(dòng)的將他的雨傘借給了我,“我的家離這很近,你家離這里遠(yuǎn),這把傘就借你了。”隨后,他便冒著風(fēng)雨沖向家,我早就熱淚盈眶,眼前模糊一片,在那寒冷的雨風(fēng)中,我依舊能感覺(jué)溫暖。
品味成長(zhǎng)的故事,即便一件小事也能夠銘記于心。
品味成長(zhǎng)作文 10
今天早上我在洗漱的時(shí)候,看著鏡子里的我,突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
我從一歲開(kāi)始就是一個(gè)十二歲的女孩。長(zhǎng)大后,我永遠(yuǎn)不會(huì)是媽媽去的小尾巴;長(zhǎng)大了,我再也不會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)我爸媽結(jié)婚的時(shí)候我在吃糖。對(duì)!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但是我還能長(zhǎng)大嗎?有一首歌叫《不想長(zhǎng)大》“我不想我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了世界上就沒(méi)有童話了”。這首歌真的唱在我心里。有時(shí)候不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,不能依靠父母,不能在媽媽的.懷抱里寵溺自己。當(dāng)我長(zhǎng)大后,它意味著承擔(dān)責(zé)任。嘿!但是,一味的長(zhǎng)大不好嗎?也不是。雖然長(zhǎng)大了要承擔(dān)責(zé)任,但也可以磨練自己,看到更廣闊的天空,也是好的。有時(shí)候我不想長(zhǎng)大,但我會(huì)長(zhǎng)大。每個(gè)人都在慢慢成長(zhǎng),成長(zhǎng)中可能會(huì)有各種障礙。我們不應(yīng)該被崎嶇道路上的困難嚇倒,而應(yīng)該有耐心和信心。很小的時(shí)候不小心翻出相冊(cè)看到的。不敢相信連坐都坐不住的是我。太不一樣了。越往上爬,時(shí)間過(guò)得越快。不知不覺(jué),我就這樣長(zhǎng)大了。好像只是一眨眼,我已經(jīng)十二歲了。從我出生到現(xiàn)在,照片翻了好幾遍。看似沒(méi)多久,其實(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了三千多個(gè)日日夜夜。今年五年級(jí),馬上就要六年級(jí)了,馬上就要六年級(jí)畢業(yè)了。真的不想想。
我懷念過(guò)去,但對(duì)未來(lái)充滿好奇。其實(shí)長(zhǎng)大沒(méi)有錯(cuò),所以細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的酸甜苦辣是一種幸福。隨著越來(lái)越多的困惑,隨著對(duì)未來(lái)的好奇和向往,我在成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文 11
小時(shí)候,我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂,理由是因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋木駮?huì)讓老師表?yè)P(yáng)我一番;可是現(xiàn)在,我會(huì)毫無(wú)顧忌地從硬幣上跨過(guò),根本不當(dāng)它是一回事。
剛上小學(xué)時(shí),放學(xué)排隊(duì),我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊,和旁邊的小朋友拉好手;如今,男女同學(xué)從不拉手,要不然,不成為教室“第一大話題”才怪哩!
小時(shí)候,我會(huì)天時(shí)候,我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天語(yǔ)文課舉了幾次手,數(shù)學(xué)課舉了幾次手,喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容;現(xiàn)在,長(zhǎng)大的我早已沒(méi)了那份“閑情逸致”,不就是上課發(fā)言情況嘛!自己心里有個(gè)底就行了。
以前,我總喜歡因?yàn)橥婢叩摹皻w屬”問(wèn)題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí),玩具不到手決不罷休,再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣,最后總是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”。玩具歸了我表弟;現(xiàn)在,我寧愿一個(gè)人看書(shū)、做作業(yè),也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
只有在小時(shí)候,才會(huì)想哭就哭,想笑就笑,每天面對(duì)的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛(ài)的玩具;可是現(xiàn)在呢?天天面對(duì)的是堆積如山的作業(yè),沒(méi)有天真的笑容,學(xué)會(huì)的.是靜靜地思考。
歲月就像一個(gè)魔術(shù)師,一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來(lái)的模樣,雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型,弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。
突然又覺(jué)得成長(zhǎng)就像一杯芳香四溢的茶,你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀,時(shí)而甘甜,時(shí)而清香,時(shí)而醇美。而且從入口到回味,發(fā)生著巨大的變化。
哦,或許這就是成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文 12
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去,我們都在成長(zhǎng)。翻開(kāi)日記,記憶如潮水一般涌了出來(lái)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就如調(diào)味瓶,有甜,有苦,還有酸,我也不例外。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中,品嘗著成長(zhǎng)的味道。
每個(gè)人都希望自己的成長(zhǎng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn),但老天和我們捉起了迷藏,給我們更多的`是“苦味”和“酸味”。人生就是要“先苦后甜”,“苦味”嘗多了,才能在以后的成長(zhǎng)中嘗到“甜味”。
在記憶中,我曾遇到過(guò)不少困難,現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目。我記得,在上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)一直在中下游徘徊。學(xué)習(xí)不好,加上不愛(ài)說(shuō)話,讓我在班里受盡了冷落。那時(shí),我最討厭的就是上閱讀課。閱讀理解的答案多種多樣,我的語(yǔ)言表達(dá)能力又不強(qiáng),經(jīng)常擔(dān)心回答錯(cuò)誤,常常一言不發(fā)。為此,我經(jīng)常挨老師的數(shù)落和批評(píng),心里總覺(jué)得酸酸的,不是滋味。在快要失去信心時(shí),我卻遇到了一件愉快的事。在三年級(jí)下學(xué)期的一次期中考試中,我的成績(jī)有了歷史性的突破,我高興得流出了眼淚。終于,在歷經(jīng)苦澀之后,我享受到了成功的甜美。
成長(zhǎng)的味道如咖啡,苦澀中有甜蜜;如濃茶,濃郁里散發(fā)清香;也如白開(kāi)水,平淡卻真實(shí),需要我們細(xì)細(xì)品味。
品味成長(zhǎng)作文 13
成長(zhǎng),是一支悠揚(yáng)的歌,天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符;成長(zhǎng),是一條流淌的河,時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花,成長(zhǎng),是一道沒(méi)有固定答案的難題,需要一生去解答。
星期天,我有雅興翻起了相冊(cè),偶爾間看到兒時(shí)的我,照片中的我,傻傻的面對(duì)鏡頭,一雙透著靈氣的眼睛,頭發(fā)短短的,身上穿著五顏六色還帶著卡通形象的衣裳。等等這些,無(wú)一不透露著我內(nèi)心的`單純與天真。那時(shí),爸爸媽媽對(duì)我的唯一的期望就是能吃好、玩好,健健康康的成長(zhǎng)。
而如今,我已經(jīng)變了很多,現(xiàn)在我不再是父母眼中不懂事的孩子,不會(huì)再為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾而不敢進(jìn)校門(mén),不會(huì)再羨慕比我高的大哥哥,不再是那個(gè)從朝陽(yáng)升起,一直玩到夕陽(yáng)落下的瘋丫頭。爸爸媽媽已不像以前那樣我走到哪兒,他們跟到哪兒,而是留給我自己的空間。有同學(xué)犯錯(cuò)誤,老師也不會(huì)像嚇唬小同學(xué)一般,而是給我們講道理,同學(xué)之間不會(huì)再因?yàn)橐恢сU筆、一塊橡皮而漲紅了臉,而是互相包容和諒解……
是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已可以獨(dú)自一人在黑夜里行走,可以和父母平起平坐的談?wù)搯?wèn)題,對(duì)待事情有了自己的見(jiàn)解,學(xué)會(huì)了每天對(duì)著鏡子打扮自己,在同學(xué)之間建立了深厚的友誼。
暮然回首,我已經(jīng)十五歲“高齡”了,我想這便是成長(zhǎng),只有親身經(jīng)歷,才能真正體會(huì)到它的真諦。對(duì)著天空,我大聲呼喊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,天塌下來(lái)又如何。告別了童年,輕輕地向青年走去,也如童年輕輕地來(lái),我揮一揮手,不帶走童年的一片云彩。
品味成長(zhǎng)作文 14
有的人,覺(jué)得成長(zhǎng)是酸甜苦辣的,有的人,覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的,有的人覺(jué)得成長(zhǎng)是有趣的,有的人……
我回想起以前小時(shí)候,還不知道什么是成長(zhǎng),成長(zhǎng)的滋味是怎么樣的,但現(xiàn)在經(jīng)歷了許多許多的事,終于明白了我的成長(zhǎng)是酸甜苦辣的,也是在很多事上是有著無(wú)窮無(wú)盡的有趣。
我3歲的時(shí)候,覺(jué)得成長(zhǎng)是非常甜的,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候,爸爸媽媽外公外婆爺爺奶奶都非常疼愛(ài)我這個(gè)小心肝寶貝,全都對(duì)我百依百順,那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。
到了5歲,我的成長(zhǎng)道路就變得越來(lái)越酸了,被別的孩子欺負(fù)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)一點(diǎn)反抗力都沒(méi)有,只能回家躲在角落里小聲嗚咽哭泣,想把不開(kāi)心的事哭地一干二凈,可又不想大聲地哭,“存”在心里一天比一天難受,后來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)了跆拳道,有了反抗力,不再怕被欺負(fù)了,而且還在跆拳道館里交了好朋友,虞可祈、金晨韜……我的成長(zhǎng)道路發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
終于上了小學(xué),我?guī)еd奮的心情來(lái)到了學(xué)校,可“苦”又出現(xiàn)在我的生活中,考試是課堂上的?,分?jǐn)?shù)經(jīng)?简(yàn)著我的心理承受能力,每當(dāng)考的'不理想的時(shí)候,都會(huì)有一種說(shuō)不出的苦味。
我的成長(zhǎng)之路酸甜苦辣,越來(lái)越有趣,一件件難忘的事說(shuō)也不說(shuō)盡呀,就讓這些不同的味道伴隨著我的成長(zhǎng),慢慢品味……
品味成長(zhǎng)作文 15
成長(zhǎng)的開(kāi)始,總要經(jīng)歷很多的磨難。
我是一只毛毛蟲(chóng),我的家安在一棵古樹(shù)上,樹(shù)伯伯告訴我,我的媽媽是一只美麗的蝴蝶,她有著五彩斑斕的翅膀,可是為什么媽媽是蝴蝶,而我卻是一只毛毛蟲(chóng)呢?我不明白,我也不去追究這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)樗願(yuàn)W,不適合我簡(jiǎn)單的頭腦。
我依舊像以前一樣生活,餓了,就啃食樹(shù)葉,渴了,就吮吸樹(shù)葉上的.露水,日子過(guò)得平淡而寧?kù)o,直到有一天
“你是誰(shuí)?”一只大鳥(niǎo)落在古樹(shù)上,它兇惡的眼神讓我害怕,它沒(méi)有理睬我,這時(shí)我注意到它的嘴里叼著一只毛毛蟲(chóng),我突然感到了絕望,我膽戰(zhàn)心驚地看著大鳥(niǎo)一口口吞食我的同類(lèi),看著它得意的離開(kāi),我意識(shí)到,我要有一雙翅膀,我悄悄地離開(kāi)古樹(shù),踏上尋找翅膀的路。
一天,兩天,三天,一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月,時(shí)間匆匆而去,在這期間,我經(jīng)歷了好多挫折,好多磨難,可是我沒(méi)有找到我想要的翅膀,我泄氣了。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,一個(gè)聲音在我心中響起:“孩子,堅(jiān)持下去,用死亡來(lái)?yè)Q取新生。”死亡,新生,我明白了,于是我開(kāi)始吐絲,用心血將自己一點(diǎn)一點(diǎn)包裹起來(lái),光明一點(diǎn)點(diǎn)消逝,黑暗將我籠罩,于是我開(kāi)始沉睡。
不知道睡了多久,那個(gè)聲音將我喚醒,“孩子,用你的力量沖破黑暗,你就會(huì)得到重生。”我開(kāi)始不斷的撞擊和撕咬,終于一絲光線進(jìn)入我的眼中,它明亮又有些刺眼,我一點(diǎn)點(diǎn)的擠出縛在我身上的繭,大口大口地呼吸著清新的空氣,“那是誰(shuí)?”我好奇地望著水中的身影,那是一只美麗的蝴蝶,有著一雙美麗的藍(lán)色翅膀,那是我嗎?我成功了,我微笑著飛向天空,與那片蔚藍(lán)融為一體。
這只蝴蝶在古樹(shù)上產(chǎn)下了卵,卵會(huì)孵化為毛毛蟲(chóng),它還會(huì)像母親一樣經(jīng)歷成長(zhǎng)開(kāi)始的磨難,最后也會(huì)迎來(lái)屬于自己的藍(lán)色天空。
品味成長(zhǎng)作文 16
成長(zhǎng)的歲月,品味起來(lái),是那樣努力,那樣熱情,那樣迷惑,那樣奮進(jìn)。
一、努力
十三歲,終于跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)的第一天,新同學(xué)、新老師、新書(shū)籍、新環(huán)境,所有的一切都是那么新鮮,那么有吸引力。
記得在中學(xué)上的第一堂課,記得在中學(xué)交的第一個(gè)新朋友,記得在中學(xué)課堂上發(fā)的第一次發(fā)言,所有在中學(xué)的第一次都是那么刻骨銘心,讓人懷念。
在那些日子,我所有的希望都凝聚在此:我會(huì)努力,努力,再努力!
二、熱情
“初一A班,加油,初一A班,加油!”傳來(lái)的是我們的吶喊,賽場(chǎng)上,見(jiàn)到的是運(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏,聽(tīng)到的是啦啦隊(duì)們的全力以赴鼓動(dòng),這是我們對(duì)班級(jí)的'熱情。
上課時(shí)腦、口、耳、眼、手都忙個(gè)不停,做作業(yè)時(shí)的爭(zhēng)分奪秒;課后同學(xué)之間互相請(qǐng)教,這是我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
那時(shí)的我們是熱血沸騰的少年,我們有著夏天的性格——熱情。
三、迷惑
考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差了,這該怎么辦?與同學(xué)鬧了不愉快,該如何化解呢?努力讀書(shū)又是為了什么呢?……
有時(shí)看樹(shù)葉落下會(huì)莫名的傷感,有時(shí)看陰霾綿綿會(huì)莫名的落淚……
哎,不知為何變得如此迷惑。
四、奮進(jìn)
不知從哪一天起,星期五最后一節(jié)課的下課鈴對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不再是幸福的鈴聲了。
試卷、報(bào)紙、練習(xí)冊(cè)掩蓋掉了我們的快樂(lè),黑板上滿滿的作業(yè)任務(wù)占據(jù)掉了我們的雙休日的自由,但是我們知道:如此年華如此學(xué)習(xí)是很必要的,而且必須往“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的目標(biāo)奮進(jìn)。
歲月流逝,記憶鮮活。品味這些記憶,努力奮進(jìn)的況味,縈繞心頭。
品味成長(zhǎng)作文 17
清晨,無(wú)事可干,便爬下床鋪,拿出書(shū)柜中那幾本厚厚的相冊(cè),饒有興趣的翻起來(lái)。 猛然間,看到一張我剛出生的照片,圓圓的臉,大大的眼睛,高挺的鼻梁,嬌小的嘴,甚是可愛(ài)。 接著翻,那大抵是我四五歲的照片罷,那時(shí)我記憶中不清晰的一幕,但卻是十分高興。依舊是圓圓的.臉盤(pán),大眼睛是我的標(biāo)志。
緊接著,那便是我九歲的照片,那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤(rùn),變得有些尖挺。 看看表,大抵該去上課了呢,我洗漱一番,去照照鏡子,天,才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的長(zhǎng)相和以前截然不同! 厚密的眉毛,大大的眼睛,高挺的鼻梁,一張輪廓清晰的櫻桃小嘴,瘦瘦的瓜子臉,尖挺的下巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,如同一個(gè)舞蹈演員,再加上高高的個(gè)頭,瘦瘦的身材,有好似一個(gè)模特。 回想起小時(shí)候,那張稚氣的臉,我不知是該興奮還是該傷感。 是啊,我長(zhǎng)大了,與以前不同了,有更多主見(jiàn)和認(rèn)識(shí)了,可是,同時(shí),我失去了小時(shí)候那份美好--童真,甜美。 長(zhǎng)大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆,一時(shí)不知所措,像個(gè)迷路的小孩找不到前行的方向,長(zhǎng)大?怎么又是這個(gè)詞?到底,它意味著什么?
回想,從前,天真爛漫,雖城府不深,卻稚氣可愛(ài)。 感悟,現(xiàn)在,沉著冷靜,高深的思想觀念,卻讓自己累到疲憊。 成長(zhǎng),甚哉甚哉,遺憾之極! 回想,從前,不問(wèn)世事,只活在自己的空間中,看那無(wú)足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣。 感悟,現(xiàn)在,關(guān)心一切,為一些改為的事情心憂,也多一番樂(lè)處。 成長(zhǎng),優(yōu)哉游哉,頗為精彩! 我靜靜的品位成長(zhǎng),成長(zhǎng)的臉,成長(zhǎng)的心,成長(zhǎng)的我們,有喜有憂,我品味成長(zhǎng),為自己的成長(zhǎng)煩憂,為自己的成長(zhǎng)高興,我不能完全詮釋成長(zhǎng)的定義,但我會(huì)說(shuō),未來(lái)成長(zhǎng)的道路我會(huì)好好珍惜,愿一路走好!
品味成長(zhǎng)作文 18
今天早上,我洗漱時(shí),看著鏡子里的我,忽然感覺(jué)到,我長(zhǎng)大了。我從一歲開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長(zhǎng)大了,再也不會(huì)是那個(gè)媽媽走到哪,我就跟到哪的小尾巴;我長(zhǎng)大了,我再也不會(huì)鬧出,說(shuō)爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)我在吃喜糖的笑話……是啊!我長(zhǎng)大了,可長(zhǎng)大好嗎?有一首歌叫《不想長(zhǎng)大》“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時(shí)也不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大就不能再依靠爸爸媽媽?zhuān)筒荒茉趮寢寫(xiě)牙锶鰦,長(zhǎng)大了就意味著要承擔(dān)責(zé)任……哎!不過(guò),長(zhǎng)大是一味的不好嗎?也不是。長(zhǎng)大了雖然要承擔(dān)責(zé)任,但是也可以磨練自己,可以見(jiàn)識(shí)更廣闊的天空,這也不錯(cuò)。雖然有時(shí)不想長(zhǎng)大,但是還是會(huì)長(zhǎng)大。每個(gè)人都在慢慢成長(zhǎng),成長(zhǎng)中也許有各種各樣的“攔路虎”,在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒,要有耐心,信心。我無(wú)意中翻起相冊(cè),看到了自己很小很小的時(shí)候。我簡(jiǎn)直不敢相信那個(gè)連坐都坐不穩(wěn)的'小家伙是我,區(qū)別太大了。我越翻越覺(jué)得時(shí)光流逝得飛快,不知不覺(jué)中,我就這樣長(zhǎng)大了。似乎只是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片,幾下就翻過(guò)去了,看起好像沒(méi)多久,可實(shí)際上,卻歷經(jīng)了三千多個(gè)日夜。〗衲晡乙呀(jīng)五年級(jí)了,再?zèng)]多久就要上六年級(jí),六年級(jí)再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過(guò)去,但對(duì)未來(lái)更是充滿了好奇。其實(shí)長(zhǎng)大并沒(méi)有什么不好,就這樣細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)中的酸酸甜甜也不失為一種快樂(lè)。伴著成長(zhǎng)中的迷茫,懷著對(duì)未來(lái)的好奇與向往,我,正在成長(zhǎng)……
品味成長(zhǎng)作文 19
成長(zhǎng)就如同一,有本樂(lè)章,我們就好比樂(lè)章的演奏者,請(qǐng)手演奏自己交響曲有的人演奏枯燥無(wú)趣,而我卻演奏出一場(chǎng)多姿多彩的生活交響曲。
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)保持我們的身體健康,還會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我最?lèi)?ài)打乒乓球,每天一放學(xué),我就和朋友們?nèi)ゴ蚱古仪虻募夹g(shù)也是數(shù)一數(shù)二的好,在班上沒(méi)有多少人能與我匹敵,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝。
校運(yùn)會(huì)就要到了,班上的`同學(xué)們都推薦我去參加乒乓球比賽,我理所應(yīng)當(dāng)?shù)貓?bào)了名。這些天,我?guī)缀鯖](méi)去訓(xùn)練乒乓球,我的乒乓球技術(shù)日漸減弱,可我卻沒(méi)有在意,我過(guò)于地自信逐漸變成了驕傲。
這天,隔壁班的乒乓球尖子聽(tīng)說(shuō)我參加了比賽,就想來(lái)挑戰(zhàn)一下我,而我卻不把他放在眼里,拒絕了的挑戰(zhàn),可他再三強(qiáng)求,我終于還是與打了場(chǎng)乒乓球。開(kāi)始后,我突然發(fā)覺(jué)自己的勢(shì)力大不如以前,仍然對(duì)方的技術(shù)卻非常一流。我感覺(jué)自己要敗下陣了,在經(jīng)過(guò)幾輪的比試后,我還是輸了。我簡(jiǎn)直不敢相信,我居然輸給了他。我懷著難過(guò)而后悔的心情跑到輸下去反思。這時(shí),他走了過(guò)來(lái),留下了一句話,我至今還記得:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,這段時(shí)間我的確太驕傲了,才導(dǎo)致這樣的結(jié)果,我不能這樣驕傲下去了,要在剩下的幾天時(shí)間我的確太驕傲了,要在剩下的幾天時(shí)間里努力訓(xùn)練,永不松懈。
漸漸地,我找到了曾經(jīng)的那個(gè)自己,甚至比以前的進(jìn)步更大。校運(yùn)會(huì)到了,在比賽中,又遇到了他,我憑借著這些天的訓(xùn)練,最終戰(zhàn)勝了他。
他即是我的朋友,也是我的朋友,是他讓我懂得了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,我非常感謝他。
品味成長(zhǎng)作文 20
暑假里,我們開(kāi)展了豐富多彩的國(guó)學(xué)比賽。在比賽中,有的人眉飛色舞,有的人卻愁眉苦臉。當(dāng)然,這與我們平時(shí)的積累有很大關(guān)系,而且,這項(xiàng)比賽,主要是激勵(lì)我們挑戰(zhàn)的熱情,指導(dǎo)我們?cè)鯓尤フb讀經(jīng)典,品味成長(zhǎng)。我參加比賽后,覺(jué)得五六十分的成績(jī)很不理想,而這到底是為什么呢?像《論語(yǔ)》《孟子》這類(lèi)經(jīng)典的名著又蘊(yùn)含著怎樣的中國(guó)文化呢?這些都是我想知道的。于是,我便拿起了《論語(yǔ)》,朗朗上口的讀了起來(lái)。首先我了解到這本書(shū)是大名鼎鼎的孔子的弟子,在其死后回憶其言行寫(xiě)出的語(yǔ)錄體散文,書(shū)中孔子的主要思想在于“仁”,還強(qiáng)調(diào)了“禮”。
這本書(shū)還是中華歷史典籍中的扛鼎之作。我讀《論語(yǔ)》時(shí),大多依靠注釋理解,依靠譯文來(lái)思考,每一句話雖看似短小,但都蘊(yùn)含著道理,都深深植入了我心中。其中,雍也篇里的第七句給我了很好的教育。文中說(shuō):子曰“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!币馑际菍(duì)于任何事業(yè)來(lái)說(shuō),知道它的人,不如愛(ài)好它的.人;愛(ài)好它的人,不如以實(shí)行它為快樂(lè)的人。
這與我們學(xué)習(xí)是一樣的,我們與其皺著眉頭苦讀書(shū)、不情愿的讀書(shū),倒不如把學(xué)習(xí)看輕松,在愛(ài)好它,已實(shí)行它為快樂(lè)的前提下再去用功,就會(huì)讓你事半功倍的。另外,還有一條給予我了啟示:曾子曰“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”每天這三省,也會(huì)讓你的生活變得井井有條的。誦讀經(jīng)典,品味成長(zhǎng)。這可能是一生的事,這些書(shū),每一邊細(xì)讀都有不同的感悟,它會(huì)使我們受益終身。
品味成長(zhǎng)作文 21
一大早,無(wú)事可做,我爬下床,從書(shū)柜里拿出幾本厚厚的相冊(cè),興致勃勃地翻了起來(lái)。
突然看到一張我剛出生的照片,圓圓的臉,大大的眼睛,高高的鼻梁,嬌小的嘴巴,很可愛(ài)。
然后翻過(guò)來(lái),大概是我四五歲的時(shí)候的一張照片。當(dāng)時(shí)記憶不清,但是很開(kāi)心。依舊是圓臉,大眼睛是我的標(biāo)志。
然后,是我九歲的照片。承載五官的“器皿”已經(jīng)不像以前那么圓了,反而變得有點(diǎn)鋒利。
看我的手表。該去上課了。我洗了澡,照了照鏡子。天哪,我意識(shí)到我現(xiàn)在看起來(lái)很不一樣了!
濃眉,大眼睛,高鼻梁,輪廓清晰的櫻桃嘴,瘦骨嶙峋的臉,尖下巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,像個(gè)舞者,再加上高高的腦袋,瘦瘦的身材,像個(gè)模特。
回想起小時(shí)候幼稚的臉,不知道該激動(dòng)還是難過(guò)。
是的,我長(zhǎng)大了,我和以前不一樣了,我有了更多的看法和理解,但同時(shí)也失去了童年——的童心和甜蜜的美好。
長(zhǎng)大了是好是壞?站在鏡子前,我不禁發(fā)呆。我不知所措。像一個(gè)迷路的孩子,找不到前進(jìn)的方向,長(zhǎng)大了。為什么又是這個(gè)詞?畢竟是什么意思?
回首往事,從前,天真無(wú)邪,卻童真可愛(ài)。
感悟,現(xiàn)在,冷靜,深刻的想法,卻讓自己累到筋疲力盡。
長(zhǎng)大了真可惜!
回過(guò)頭來(lái),從前的我,活在自己的空間里,看著微不足道的辛酸。
感覺(jué),現(xiàn)在,什么都在乎,擔(dān)心什么變了,多點(diǎn)樂(lè)趣。
成長(zhǎng),對(duì)你有好處,很精彩!
我安靜的品味著成長(zhǎng),成長(zhǎng)的.臉,成長(zhǎng)的心,成長(zhǎng)的我們,有著喜怒哀樂(lè)。我有成長(zhǎng)的味道,為自己的成長(zhǎng)擔(dān)憂,為自己的成長(zhǎng)開(kāi)心。我不能完全詮釋成長(zhǎng)的定義,但我會(huì)說(shuō),我會(huì)珍惜未來(lái)的成長(zhǎng)道路,愿一路走下去!
品味成長(zhǎng)作文 22
在學(xué)習(xí)的道路上,初中的那段生活讓我品味著成長(zhǎng)的滋味。
還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),迎接我們的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,同時(shí)也包括在炎炎烈日下的軍訓(xùn)生活。
站軍姿、踏軍步、做軍操……火辣的太陽(yáng)把大地曬得滋滋作響,就在我汗流浹背,快要放棄的時(shí)候,突然看見(jiàn)了旁邊的目光。同樣是很累的樣子,汗衫緊緊地貼在背上。她望著我,仿佛看透了我的心思,她的眼神好像要告訴我:不要放棄!她對(duì)著我微微一笑,那笑就像是冬天里的一股暖流,給了我堅(jiān)持下去的力量。時(shí)間依舊不緊不慢地走著,驕陽(yáng)依舊毫無(wú)憐憫地照向大地,但每每想起那個(gè)給了我力量,給了我希望的笑容,我就不感到時(shí)間是那么的漫長(zhǎng),陽(yáng)光是多么的.炎熱。汗水流到嘴里不再是哭咸,而是帶有一絲絲的甜味,滴進(jìn)了那瓶叫“成長(zhǎng)”的水里。
初中的生活比想象中的要艱苦,特別是到了復(fù)習(xí)階段,一張張的試卷壓得人透不過(guò)起來(lái),和開(kāi)學(xué)階段相比,作業(yè)量明顯增加,睡眠時(shí)間急劇減少,我開(kāi)始厭煩,由此,成績(jī)也從開(kāi)學(xué)時(shí)的高峰期下滑、下滑、再下滑。前幾次的考試,我又考砸了,還是像以往那樣,到她那去訴苦。她靜靜地聽(tīng)著,用那種平靜的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō):“這樣下去好嗎?你也知道自己該加油了,要相信自己!”
我愣住了,是啊!我該相信自己,該為自己加油,這并不是件多么困難的事。忽然有一種莫名的感動(dòng),涌上心頭,這咸咸淚水沒(méi)有流出我的眼眶,而是流進(jìn)了我的心里,流進(jìn)了那瓶叫“成長(zhǎng)”的水里。
在一步步的初中生活中,我們的生活從品味一瓶的礦泉水而慢慢地演變成各種滋味,我知道那就是成長(zhǎng)的滋味。
品味成長(zhǎng)作文 23
光陰似箭,歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間,我們就長(zhǎng)大了,曾經(jīng)歲月里的成敗,聚散,愛(ài)恨,得失,都讓我感動(dòng),震撼,快樂(lè),驕傲,失落,它們觸動(dòng)著我的內(nèi)心。當(dāng)然你想昨日你還在小學(xué)同學(xué)歡聚一堂,今天卻與他們分散,步入初中的殿堂,心里生起一種失落感。
在小學(xué)畢業(yè)的前一天,班主任在班上開(kāi)了最后一次班會(huì)。那次班會(huì)使我很難忘,班主任對(duì)大家說(shuō)了許多。這次班會(huì),沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)小差,“你們都長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立,初中要好好學(xué)習(xí)……”班主任哭了,我苦哭了,大家都哭了。在班上,有兩個(gè)女生與數(shù)學(xué)老師一起給班主任過(guò)生日,班主任因?yàn)槲覀冞B自己的生日都忘了。
在分別的那一刻,大家都是依依不舍。我懂得了:在人生中,總會(huì)有聚有散,要獨(dú)立,不依靠別人,這樣你才能,慢慢地長(zhǎng)大。
步入初中生活,剛來(lái)到學(xué)校時(shí),個(gè)個(gè)都是新面孔,周?chē)际切颅h(huán)境,好陌生。我很失落,我每次都吵著要會(huì)家,我要退學(xué),不讀了。
我借來(lái)班主任的手機(jī)給媽媽打電話:“媽媽?zhuān)乙丶遥也蛔x了。”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō):“這條路是你自己選的,我沒(méi)有強(qiáng)迫你,你現(xiàn)在就不讀了是什么意思?”我邊哭邊對(duì),媽媽說(shuō):“在這里好累,我不想讀了!眿寢寷](méi)有回答我,吧電話掛了。我很傷心,但是又想起媽媽的話,只覺(jué)得媽媽說(shuō)的.話沒(méi)錯(cuò)。這條路是我選的,不管有多么艱難都要勇敢地走下去。
過(guò)了一段時(shí)間,我慢慢地適應(yīng)了這里的生活,覺(jué)得不是那么累了。
在人生的路途中,都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)地階段,你適應(yīng)了你就成功了,如果沒(méi)適應(yīng),你就失敗了。
時(shí)間還是在一分一秒的走著,日子還是一天一天的過(guò)著。我們隨著時(shí)間的流逝,漸漸長(zhǎng)大,我們一起品味成長(zhǎng)的樂(lè)趣!
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