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成長路上為自己點贊作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長路上為自己點贊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長路上為自己點贊作文1
前些天,阿姨從鄉(xiāng)下給我們帶來一些又大又紅的西紅柿。媽媽決定教我學做一道菜——西紅柿炒雞蛋?粗T人的西紅柿,我既興奮又擔心,但還是答應(yīng)媽媽試一試。
準備做菜了,我先給西紅柿洗了個冷水澡,"篤篤篤",媽媽麻利地把西紅柿切成一片片月牙形的瓣兒。我從冰箱里取出三個雞蛋,笨拙地拿起一個,把它輕輕地在碗邊一磕,只聽"啪"的`一聲,蛋就像一個調(diào)皮的娃娃跳入碗中。我一連敲了三個雞蛋,然后用筷子把蛋攪拌得"嗒嗒"作響,媽媽夸我還真像回事。
蛋攪拌好后,媽媽幫我擰開煤氣灶,"踢踏、踢踏"幾聲響后,火苗竄了出來,它們歡快地舔著鍋底。我迅速往鍋里倒了一些油,趁油還沒熱透,我就把蛋倒了下去,"嗞嗞嗞"的聲響一下子把我嚇壞了。我以為油會濺到臉上來,嚇得立刻躲到媽媽背后。媽媽轉(zhuǎn)過身拿了把鏟子,握著我的小手說:"來,男子漢,這個不用害怕。"媽媽手把手教我翻炒了幾下雞蛋,等它凝固得差不多了,我輕輕地把西紅柿也倒進了鍋里。在媽媽的指導下,我又往鍋里放了適量的鹽和糖,充分地翻炒幾下,就讓西紅柿炒雞蛋光榮出鍋了。
廚房間飄滿了香噴噴的雞蛋味,不知道吃起來味道如何?媽媽品嘗了一下,豎起大拇指,連聲說好吃。我也忍不住嘗了一下,開心地為自己點贊。
成長路上為自己點贊作文2
中考送走了一屆又一屆的學生,如今,也輪到了我們。中考是殘酷的,但不論結(jié)果如何,請為堅持到最后的自己點贊。
我們曾懷著對初中生活的憧憬來到這所學校。一步一步,初一,初二,再到初三。我們不得不感嘆時光的飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們初三了。那么,初三的學習生活是怎樣的呢?
初三是忙碌的。一年后,將要面對畢業(yè)的我們,生活也不會輕松。早在初二的下半學期,我們就已經(jīng)解除到了初三的一些課程。課程難度加大,結(jié)束了地理生物的課程,增加了一門化學。無疑,我們的學習任務(wù)會更重?戳丝凑n程表,會發(fā)現(xiàn),所有的自習課全都取消了,體育課也減至到了一節(jié)?荚嚨臅r間也有所改變。我們考試時間改為星期一和星期二下午,也增加了月考。我們不再像初一初二時那樣的'學習輕松,更多的是壓力。在初三的上半學期,我們也將學完所有的課程,下半學期,我們將進行系統(tǒng)的復習,從初一到初三。由于時間的緊迫,我們將不得不放棄一些自己的個人愛好,把時間用來學習。所以,我們要擁有一個好的體質(zhì),來面對初三這一關(guān)鍵時期。
初三的壓力也會更大,中考時人生中第一個重要的轉(zhuǎn)折點,其重要意義也可想而知。在學校,老師會說各種事列講述中考的重要性,在家里,父母也會時常嘮叨中考,而最大的壓力,來源自己。我們提前感受到中考的壓力,而有些人則問:我該怎么辦?其實,不必如此緊張,放松心態(tài),把時間用來解題,你的成績會有所提高。
成長路上為自己點贊作文3
有一天中午,老師帶我們?nèi)ワ執(zhí)贸燥,同學們邊走邊開心的聊著天。我眼前飛過了一張紙,低頭一看,是50塊錢。
我撿起來后,拿在手里,問我們班的同學是不是他們丟的?可他們都說不是,我只好先放在自己的口袋里,然后去吃飯。
吃飯的時候,我一直在想這錢的事,是誰丟的呢?如果找不到人,我就自己留著,但是一想到丟錢的失主,丟了50塊錢,她該多傷心啊,于是我決定交給老師。
吃完飯,我把錢交給了老師。老師看到了這50塊錢問:“你是從哪里撿到的?”
我說:“我是在去飯?zhí)玫穆飞蠐斓降!?/p>
于是老師就去附近的幾個班級問是誰丟的'錢。有一個大姐姐跑到老師面前說這是她買校服的錢。老師把錢還給了她,并叮囑她把錢放好。
那個大姐姐從老師口中得知是我撿到了她的錢,便來到了我們的教室,她抱住了我說:“太感謝你了,小妹妹!”同學們看到這個情景,都紛紛給我鼓掌點贊,就連老師也我鼓掌,老師還說讓同學們呢學習我拾金不昧精神呢!
成長路上為自己點贊作文4
語文課上,老師給我們講周報上的一個“口語交際”時,把大家都難住了。我看看你,你看看我,整個教室變得鴉雀無聲。
經(jīng)過我的認真思考,想到了這道題的.答案?墒俏易罂纯,沒有人舉手,右瞧瞧,也沒有人舉手。這時我感覺像有塊大石頭,把我的手給壓住了。
我心里的正方小人說:“舉吧!你會被老師表揚的!”
反方小人兒說:“不要舉了!要是答錯了多不好呀!”
正方小人又說:“大家都不知道答案,也許你的想法是對的呢?
反方小人就說:“為什么要冒險呢?最后聽老師講答案多好呀!”
就這樣,我心里十分猶豫。
老師見同學們想不出來,便說道:“我來講一下吧!”這時我不知哪里來的勇氣,把“大石頭”頂走了,舉起手來。老師見我舉手,便示意我站起來回答。我忐忑不安的站起來,說出了答案。老師聽后高興的說道:“對,你說的很好!”同學們都向我投來羨慕的眼光。這時,我感到非常自豪。
這件事告訴我:無論遇到什么事,都要大膽的嘗試一下,也許就會成功。
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