【熱門】成長(zhǎng)的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的滋味作文1
一件普通的小事,教了我做人的道理;一個(gè)生活中的小故事,讓我吸取了極大的教訓(xùn);一件小小的物品,讓我規(guī)范了行為。
在我一二年級(jí)時(shí),我們中午在宿舍睡覺,當(dāng)我們上床時(shí),我看見同學(xué)從頭上拿下了一個(gè)精美的小發(fā)卡,我一看就被吸引住了,因?yàn)閶寢寷]有給我買過,所以我就把那個(gè)小發(fā)卡偷偷占為己有。
那個(gè)小發(fā)卡一直在我的口袋里放著。有一天,媽媽要洗我的校服,一摸口袋。便摸到了那個(gè)我偷偷拿來(lái)的小發(fā)卡,媽媽把我叫過去,本來(lái)正玩的開心的我一見到媽媽手上的發(fā)卡就萬(wàn)分緊張,就在一剎那,家里立刻安靜起來(lái),只聽見我的心怦怦亂跳的'聲音,媽媽問:“這個(gè)哪來(lái)的?”我吞吞吐吐回答:“從家里拿的。”媽媽說:“我從來(lái)沒有給你買過小發(fā)卡,你怎么會(huì)有呢?”
我不說話了,頭低的都不敢看媽媽一眼!斑@是不是你拿的同學(xué)的?”我沒有說話,“是不是!”我才囁嚅著說:“是!蔽倚南耄骸安痪褪悄昧藙e人一個(gè)小發(fā)卡嗎?又不是拿他的大物品,就連一個(gè)小小的東西都不讓拿!”我不服氣的表情讓媽媽看透了我的心理,媽媽對(duì)我說:“不是我吵你,別人的東西不能亂拿,如果你想要,我給你買一個(gè)。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說:“明天你給人家道歉,把東西還給人家!钡诙欤疫給了同學(xué),也道了歉,本以為同學(xué)會(huì)怪我,沒想到同學(xué)卻說:“沒關(guān)系的,只要你還給我就行!”
直到上了五年級(jí),我完全理解了媽媽。因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué),偷偷把我剛剛買的鋼筆拿走了,我非常著急,東翻翻西翻翻怎么也找不到,當(dāng)我知道了鋼筆被那個(gè)同學(xué)拿走了,著急的心情才消失,當(dāng)時(shí)心里多么生氣。∥矣窒肫鹉且荒,我才知道,亂拿別人的東西是多么被人討厭。從此,我從來(lái)沒有拿過別人的東西。
媽媽的教導(dǎo),使我受益匪淺!直至今日我仍不會(huì)忘記這件事。
成長(zhǎng)的滋味作文2
生活,有各種滋味——酸甜苦辣咸。從剛剛學(xué)會(huì)說話到長(zhǎng)成亭亭玉立的少年,我已經(jīng)充分體會(huì)到了這五種味道,但我印象最深的還是那件事。
有一次考試,我居然考了76分,這對(duì)于一向是優(yōu)等生的我來(lái)說是一個(gè)很大的打擊,我苦惱極了。我的朋友王俞晴看到了這個(gè)情況,報(bào)告了老師。然后又回來(lái)勸慰我,對(duì)我說了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的建議。通過她的話,我又想了想,覺得自己和以前比起來(lái),是有一些小差距。比如考完試,沒有好好檢查等等。這時(shí)老師叫我來(lái)到她的`辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說了一些話。
“曾琦,我知道你的成績(jī)以前在我們班級(jí)數(shù)一數(shù)二,可是‘失敗乃成功之母’這樣的道理,你也要知道。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退呀!所以老師希望你能夠積極學(xué)習(xí)。你的基本功不差,希望你能更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)!”這時(shí),上課鈴響了,我就趕緊回教室上課了。
走在回教室的路上,我下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,作業(yè)按時(shí)完成,每周默寫兩次詞語(yǔ),每天按時(shí)完成資料。上課積極發(fā)言,認(rèn)真做好老師要做的每一次筆記。
我就一直這樣堅(jiān)持下去,堅(jiān)持了一個(gè)月后,期中考試來(lái)臨了,我拿好了各種學(xué)習(xí)用具,如尺子、筆、修正帶等,又復(fù)習(xí)了許多遍語(yǔ)文園地和課文重點(diǎn),還有數(shù)學(xué)的公式。開始考試了,我馬不停蹄寫著試卷。
終于到了公布考試成績(jī)的那一天了,我的心一下提到了嗓子眼。終于公布我的成績(jī)了。我忐忑不安地等待著,當(dāng)知道我成績(jī)的那一刻,我開心極了!語(yǔ)文98分,只扣了作文分。數(shù)學(xué)100分,沒有錯(cuò)誤。下課了,我的朋友王俞晴來(lái)祝賀我!霸趺礃,這次高興了吧?”此時(shí),我心里甜滋滋的。
我從同學(xué)的勸慰和老師的教育中改正了自己的缺點(diǎn),終于明白了成長(zhǎng)的滋味,苦后會(huì)嘗到甜的。
成長(zhǎng)的滋味作文3
成長(zhǎng),這是每個(gè)人的人生中必經(jīng)的一個(gè)主題。我們給予它太多意義,賦予它太多詮釋,可似乎還是說不清也道不明。
成長(zhǎng),究竟是個(gè)什么滋味?
花般香甜
處在如此美好的“花樣年華”,老師的一次表?yè)P(yáng),父母的一個(gè)擁抱,都能讓我們心中無(wú)比快樂。
那一次,我盛好飯等著媽媽回家。她一進(jìn)門,看到擺好的碗筷,驚喜地說:“你可是第一次為我盛飯呢!彪S之擁我入懷,我感受到了媽媽身上那股溫暖的氣息,也看到媽媽眼中有淚光在閃爍。
我感受到了成長(zhǎng)的滋味,是如此香甜。
草般澀苦
成長(zhǎng),又布滿了傷痕。
那天,我發(fā)現(xiàn)她站在遠(yuǎn)處注視著我。她走過來(lái)說:“你根本沒有體會(huì)過我的'感受。我有更好的朋友了,我們絕交吧。”話音剛落,她便轉(zhuǎn)身離去。留我一人站在原地。我不知所措,想叫住她,卻說不出一個(gè)字。我的腦中一片空白,心中的呼喊得不到回應(yīng),只感到苦澀。這就是成長(zhǎng)中的多愁善感吧?
我感受到了,成長(zhǎng)的滋味,是如此澀苦。
漸漸長(zhǎng)大,我也漸漸明白——成長(zhǎng)的路上,只有花朵,則只能獨(dú)自嬌艷,毫無(wú)美感;只有綠草,則凌亂不堪。只有花和草互相映襯,才可創(chuàng)造出一片美麗的花園。
也許,成長(zhǎng)的滋味,很難用一個(gè)詞來(lái)形容,也很難用一句話來(lái)描繪。成長(zhǎng)的滋味,亦甜亦澀,都是屬于我們自己的人生滋味。我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗥穱L著成長(zhǎng)的滋味,這些滋味也把我們雕刻成一個(gè)懂得思考、學(xué)會(huì)品味的人。
成長(zhǎng)究竟是個(gè)什么滋味?還要我們?cè)谝院蟮娜松屑?xì)細(xì)品味。
成長(zhǎng)的滋味作文4
我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶,看到周圍的寶寶都變成大人,在交談著,我羨慕極了,我夢(mèng)想著有一天,我也能夠像他們一樣,然后走遍世界各地,擁有無(wú)限的知識(shí)。
幼兒
白天后,我又長(zhǎng)胖了,我能吱吱唔唔的說一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)了,開始聽話了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開心。好似春風(fēng)一般溫暖,我知道自己是幸福的。
童年
只記得,童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明。童年的故事里有小船,也有迷藏,有蜻蜓,還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年,溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆,桑葚的`滋味又是那么的甜!
在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會(huì)了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說都是生命中最寶貴的時(shí)期:在這個(gè)時(shí)期中,我們擁有花一樣的年華,充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候:我們從少年時(shí)代走來(lái),經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說是一個(gè)有所作為的時(shí)期:“少壯不努力,老大徒傷悲”和“莫等閑,白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人,在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎(chǔ)。
成人
漸漸的,自己成為了大人。時(shí)光流逝,如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難,懂得了許多人生哲理。磨難與生命,亙古相伴。屈原的沉江汩羅,那決非難以承受一己之被貶的沖動(dòng)之舉,而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練,唯有磨練,方能讓人生得以升華。
成長(zhǎng)的滋味作文5
從呱呱墜地到現(xiàn)在的知書達(dá)禮,從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯,從大大咧咧到溫文爾雅,你是否經(jīng)歷了許多?
我們都在不知不覺中成長(zhǎng),變得更優(yōu)秀,學(xué)會(huì)更多。
人生路很長(zhǎng),它不像公路平坦而有方向,在起步的一小段路程里,我跌倒過,傷心過,不算真正意義上的絕望過。我很迷茫,不知道方向在哪里。耳邊傳來(lái)的只是一遍又一遍的“清華北大”。
以前我的目標(biāo)就是虛幻的,別人問起什么夢(mèng)想,就只能胡編亂鄒一個(gè),考上清華北大很難,我不敢說這個(gè)。這個(gè)目標(biāo),大概也算我的夢(mèng)想,若有若無(wú)。直到看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》,才明白清華北大只是個(gè)過程而并非人生目標(biāo)。我找到了我一生唯一的目標(biāo),就是學(xué)習(xí)。這不僅僅是為了考上所謂清華北大,更是為了將來(lái)的幸福,以后的生活。放眼未來(lái),我仿佛看到了屬于我自己的那一片天空,那一串幸福。
沿途的風(fēng)景很美,確實(shí)很美。我總是控制不住自己,不由自主地走向它們。
通俗點(diǎn),我不好好學(xué)習(xí)。愛玩,玩手機(jī),玩游戲,出去玩。不務(wù)正業(yè),也就是不好好聽課,不好好寫作業(yè),不好好學(xué)習(xí)。老師和家長(zhǎng)都苦口婆心地勸過,罵過;也溫柔地對(duì)我講過,也用板子伺候過。幸運(yùn)總不會(huì)一直降臨在我頭上,投機(jī)取巧總也要被發(fā)現(xiàn)的。照樣是沒寫,一回家,老師的.電話就來(lái)了。電話剛放下,就被罵了一頓。像蒼蠅一樣,在身邊嗡嗡嗡的。可能是我抵不過兩方勢(shì)力,也可能是我良心發(fā)現(xiàn),我開始寫起了作業(yè)。
突然發(fā)現(xiàn)寫完作業(yè)理直氣壯地被檢查比寫不完作業(yè)提心吊膽地找借口要好的多。好好背書當(dāng)然也是為了托住我不斷下滑的成績(jī),倘若再掉,我在班里“好學(xué)生”的名號(hào)就將墜入深淵,萬(wàn)劫不復(fù)了;體面一點(diǎn),算是對(duì)得起老師和家長(zhǎng)的良苦用心了。沿途風(fēng)景再美,也要記著你的初衷,不忘初心,方得始終。
一點(diǎn)一滴,見證了我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的滋味很微妙,它可以是多味的,酸甜苦辣咸。成長(zhǎng)使我變得更優(yōu)秀,也更欣慰。我很快樂,因?yàn)槌砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文6
成長(zhǎng)是人的必經(jīng)之路,成長(zhǎng)的滋味又是人必嘗的味道。有人說成長(zhǎng)的滋味是苦澀,也有人說成長(zhǎng)的滋味是甜美的。成長(zhǎng)的滋味是苦、是酸、是辣……成長(zhǎng)的滋味是多姿多彩的,得你看你是怎樣生活。
我的成長(zhǎng)過程中,有過苦,有過甜。記得那天下午,屋外風(fēng)雨交加,大雨滂沱。而屋里卻溫馨而舒適。一個(gè)推門聲從客廳里傳來(lái)了,我走出去一看,只見病殃殃的媽媽工作回來(lái)了,但媽媽似乎對(duì)我視而不見,躺在沙發(fā)上睡著了。我剛想讓媽媽替我做飯,誰(shuí)知媽媽早已進(jìn)入美夢(mèng)中了。在無(wú)奈之下,我只好穿上“盔甲”,拿起“刀槍”,開始“作戰(zhàn)”。我首先打開爐子,鍋里的水氣還沒干,我便迫不及待地往鍋里面倒油。那些油好像特別喜歡我身上的氣味,一個(gè)勁的往我身上蹦。我趕忙手忙腳亂地蓋上鍋蓋,油對(duì)我停止了攻擊,然后我把蔬菜倒下去,只聽見“滋滋”的一聲聲的聲音響起,我連忙拿起鏟子不停地翻炒,一邊有模有樣的學(xué)著媽媽平常炒菜的樣子,一邊得意洋洋地想:“我學(xué)得那么像,肯定比媽媽做得還好吃,媽媽會(huì)不會(huì)傷心我比她做得還好吃呢?”正當(dāng)我想得美滋滋的時(shí)候,一股焦味布滿屋子,我才急急忙忙地打開抽煙機(jī),“哎呀!忘了還沒有放水呢,好像也沒有放醬油呢?那鹽我有沒有放?”一陣手忙腳亂后,我端著一碗烏漆麻黑的菜,趕緊嘗了一口,唉,真苦!我忐忑不安地想:“媽媽會(huì)怎么想呢?會(huì)說什么呢?”此時(shí),媽媽聞到一股焦味,以為著火了,就從甜美的夢(mèng)中醒來(lái)了,結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng),她望著桌上黑漆漆的菜,驚訝地問我:“寶貝,這是你做的嗎?”“當(dāng)然,這可是我辛辛苦苦做的。”媽媽嘗了一口,露出了欣慰的'笑容?粗鴭寢尩男δ槪颐雷套痰。
這次做的菜雖然焦了,但我的心卻是甜的。成長(zhǎng)的滋味是繽紛多彩的,但這次卻是樂的、甜的。
成長(zhǎng)的滋味作文7
成長(zhǎng)路上,我們飽經(jīng)磨難,經(jīng)歷過挫折,品嘗過成功,流下過眼淚,可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長(zhǎng)。
其實(shí),成長(zhǎng)的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上,我們克服困難,早早來(lái)到學(xué)校,有時(shí)連早飯都沒有吃。下雨天,爸爸媽媽鍛煉我,讓我自己騎車上學(xué)。說要鍛煉我的意志,而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。
成長(zhǎng)的滋味是酸的。長(zhǎng)大了,我們有了自己的一個(gè)小空間,不愿讓他人隨意闖入,不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小秘密。從此,日記寫到小本上,可是父母輕而易舉地知道每日的心情;后來(lái),日記寫在密碼本上,密碼也被輕易解開;再后來(lái),每日的心情寫在自己的'心里,這里是永遠(yuǎn)也攻不破的地方?荚囀Ю,心頭會(huì)發(fā)酸,友誼破裂了,心頭會(huì)發(fā)酸……
成長(zhǎng)的滋味是甜的,甜代表好心情,好運(yùn)氣……當(dāng)我考出了個(gè)好成績(jī),心頭會(huì)變得甜甜的,沖淡一切的不如意、不開心、艱難……就拿前幾天舉例,我在課外班回答出別人無(wú)法回答的問題,老師為我鼓掌,同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來(lái)之不易,那種甜會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,讓我以后更有拼勁,抓住機(jī)會(huì),一展風(fēng)采。
成長(zhǎng)的滋味是咸的,咸代表眼淚、哭泣,當(dāng)老師批評(píng)的時(shí)候,我的眼淚會(huì)在眼眶中一直打轉(zhuǎn),就怕它流出來(lái),也許是因?yàn)樾W(xué)從沒失利如此嚴(yán)重,所以承受力就不會(huì)太強(qiáng),眼淚多了,心頭的那絲疼痛就更深了……
其實(shí),成長(zhǎng)的滋味有酸有甜,有苦有樂,像一個(gè)五味瓶交織在一起,構(gòu)成了我們的成長(zhǎng),當(dāng)它缺少任何一味時(shí),成長(zhǎng)就像沒了生機(jī)。學(xué)會(huì)好好珍惜!直到它光芒散盡。
成長(zhǎng)的滋味作文8
當(dāng)毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一刻起,人們所關(guān)注的是那美麗的外表;當(dāng)一個(gè)不起眼的蛹發(fā)育成蜜蜂的那一刻起,人們贊美的是辛勤工作的精神;當(dāng)剛出生的牛犢長(zhǎng)大成強(qiáng)壯成牛的那一刻起,人們學(xué)習(xí)的`是任勞任怨的精神……
當(dāng)被人們關(guān)注、贊美、學(xué)習(xí)時(shí),我們是否去細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的滋味。
在樂趣中成長(zhǎng)(百草園)
沒有泥墻根,沒有小菜畦,沒有老枯井,我們的童年還是有無(wú)限樂趣。
不像魯迅在泥墻根找何首烏,我們?cè)赒Q農(nóng)場(chǎng)里偷別人的老人參;不像魯迅在菜園里聽老嬤嬤講傳奇故事,我們?cè)陔娪霸豪锟磗tars演thrillers;不像魯迅在冬日雪地中支簍捕鳥,我們?cè)趇Phone手機(jī)上玩憤怒的小鳥。
在不知不覺溜去的時(shí)間中,我們也不知不覺長(zhǎng)了一歲。
在玩耍中成長(zhǎng),在歡樂中成長(zhǎng),在笑聲中成長(zhǎng),就這樣我們被送進(jìn)了二中。
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)(傷仲永)
雖不是才思過人,但新一代的我們就像海綿,充分吸收知識(shí)的水分,我們也會(huì)充分膨脹。我們不像方仲永,才思過人卻碌碌無(wú)為,我們挺身直坐的身影如同雨后春筍,一個(gè)勁地往上長(zhǎng);我們又仿佛拔地而起的萬(wàn)丈高樓,令人應(yīng)接不暇,眼花繚亂。生活不是一帆風(fēng)順的,其中就包括學(xué)習(xí)哦!
難題以及挫折都使我們風(fēng)塵仆仆,“何時(shí)是個(gè)頭。
在挫折中成長(zhǎng)(丑小鴨)
丑小鴨因?yàn)槿菝渤,所以處處遭人排擠,處處遭人鄙視,她不知道自己下一刻將要面對(duì)的是什么?一顆忐忑的心風(fēng)里來(lái),火里去的,但他始終懷抱著一個(gè)永恒的夢(mèng)想。我們不像丑小鴨,遭人排擠,但是我們也要像丑小鴨一樣有樂觀的心和持久的夢(mèng)。遇到挫折不可怕,那只是一顆絆腳的石子;遇到成功不驕傲,那只是一小顆勝利的果實(shí)。
我們應(yīng)在挫折中成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的滋味。是酸?是甜?是苦?是辣?是咸?
成長(zhǎng)的滋味作文9
“唉,這可怎么辦呢?”我躺在床上,手中拿著作業(yè)本,眼睛看著天花板,嘆了口氣。
老師讓我們?nèi)フ衣啡藢懽8#晌覂?nèi)向……想到這兒,我猛地坐起來(lái):“我不還有個(gè)媽么?”我立刻跑向正在看書的媽媽,纏著她:“媽!”“嗯?”“幫我完成項(xiàng)作業(yè)唄!”“怎么可能!”媽媽斬釘截鐵地回絕了我。我看向她,她卻一臉的漠不關(guān)心,我自知無(wú)果,便回到自己的房間。
剛走到床邊,本想一拳砸在被子上,誰(shuí)曾想打歪了,打到了硬邦邦的床幫子上,疼得我擠出了淚水?聪窦t紅的右手,又看向一字未動(dòng)的作業(yè)本,我擦著淚水,心想:不幫就不幫,我……我自己去!媽媽明明知道我……算了,我要證明給她看!想完,我也不顧手的紅腫,拿起本子就朝外沖。
我先找到了個(gè)路人阿姨,跑上前去,微笑著說:“阿姨,您能不能……”但還沒等我把話說完,阿姨便擺手走了。我失望極了,蹲在地上望著來(lái)來(lái)往往的路人,眼睛模糊了:是不是大家都不……我……算了吧。但是一想到媽媽的漠不關(guān)心,我又倔了起來(lái):不行,我一定要證明給她看,讓她知道我可以的.!
我擦干淚水,鼓起勇氣,走向一個(gè)叔叔,臉上依舊掛著笑:“叔叔,你能不能……”還沒說完,我便低下了頭,害怕他也像那個(gè)阿姨一樣拒絕我。但是,叔叔卻彎下腰,笑著對(duì)我說:“能不能干什么呢?”“寫祝福!”我不假思索地說了出來(lái),叔叔也給了我想要的。因?yàn)橛辛诉@個(gè)良好的開頭,后面的收集祝福作業(yè)竟然出奇的順利。我也不再?gòu)埐婚_嘴,始終把甜甜的微笑掛在臉上。
我拿著作業(yè)本回到家。一到家,我便揮動(dòng)著作業(yè)本,滿臉的欣喜告訴媽媽我完成了作業(yè)。媽媽笑著看著我,仿佛早就知道了這件事。我一把抱住了她:“謝謝媽媽,謝謝您,給了我這次機(jī)會(huì)!”“嗯,沒事!”我在心中默念:媽媽,謝謝您,我曾不愿起飛,但您讓我飛翔!
那事過后,我常想:成長(zhǎng)大概就是這種滋味吧!就是那種又酸又苦又甜的味道!
成長(zhǎng)的滋味作文10
成長(zhǎng),像一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不出是清還是純。成長(zhǎng),又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽(yáng)光,睜開矇眬的睡眼,露出甜美的笑容?粗鴭寢尣辉谖疑磉叄B忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫”媽媽!媽媽!“。上幼兒園啦,每當(dāng)爸爸送我上幼兒園,我總得”哇——哇“哭上一陣,最后還是乖乖的進(jìn)教室,幼兒班畢業(yè)時(shí),感覺自己好偉大,好自豪,我終于長(zhǎng)大了,能上學(xué)了。走出幼兒園時(shí)我竟沒有絲毫留戀。小學(xué)一年級(jí),與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解,是件多么快樂的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候,高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜?還是澀。幼兒時(shí)代,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的`棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜,F(xiàn)在的我,甜、酸、澀,似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而恰似這種滋味的,是檸檬茶。
加了糖的檸檬茶,甜中帶酸,酸中帶甜,似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,過程永遠(yuǎn)是辛苦的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀,便是我努力過地證明。其實(shí)我認(rèn)為,成功、失敗,都是一樣的,最后都是喜悅,都是甜。
檸檬茶的味道,發(fā)澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長(zhǎng)中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的淚,委屈的淚。小鳥有了翅膀,才學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香,才學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了挫折,才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)?奁,是一種不滿,是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味,只有自己才會(huì)不厭其煩慢慢地品味。
成長(zhǎng)的滋味作文11
成長(zhǎng),就像一盒怪味豆,誰(shuí)也猜不出下一刻是什么滋味兒。有的人說成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的;有的人說,成長(zhǎng)的.滋味是酸酸;而我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味如同一杯咖啡,時(shí)而苦澀,時(shí)而香醇……
還記得那是個(gè)令人難以忘懷的下午……
“加油!加油!”身旁的同學(xué)為我打氣,這里是運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽現(xiàn)場(chǎng),而我,代表604班出戰(zhàn)!
我沖向欄桿,縱身一躍,只聽“啪啦”一聲,啊呀!桿子掉了,這可怎么辦?心中如同被倒了一杯苦瓜汁,不經(jīng)感到一絲苦澀,舌頭都有些發(fā)麻了。
我還剩下最后一次機(jī)會(huì)了,如果我跳不過,我可就要和冠軍的寶座擦肩而過了!
“5019!”裁判叫了我的名字:“準(zhǔn)備第三次起跳!”
我艱難的踏上了場(chǎng)地,這時(shí)背后突然響起一個(gè)熟悉的聲音:“鄒緯博,千萬(wàn)別緊張,想一想再跳,想想在空中的動(dòng)作、步子啊……”是爸爸!他來(lái)看我比賽了!我激動(dòng)的沖上去緊緊的抱住他。
“可我……”我支支吾吾的說道!皠e擔(dān)心,你要相信你自己,你一定可以的!”
望著爸爸,我頓時(shí)信心滿滿:“好!”
我走上了賽道,邁開了雙腿,當(dāng)左腳踩到起跳點(diǎn)的那一瞬間,右腿順勢(shì)抬起,被使勁向后彎曲——天哪,我過去了!
我如同吃了一口蜂蜜,那心里,美滋滋的。
成長(zhǎng)就是嘗遍人生百味,體驗(yàn)生活的樂趣:“啊,成長(zhǎng)的滋味——真好!”
成長(zhǎng)的滋味作文12
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。
酸
“奶奶,這周六我們?nèi)乙乩霞遥 蔽腋吲d地打電話給奶奶。
“呵呵,那太好了。”奶奶笑呵呵的聲音從數(shù)十里外傳來(lái)。
到了星期五晚上,爸爸媽媽突然對(duì)我說:“孩子,爸媽臨時(shí)接到加班通知,不能回去了,你跟叔公回去吧!”他們無(wú)奈極了。
第二天到家時(shí),奶奶正坐在小木椅上拔著鴨毛,看到我,趕緊把手在衣服上擦了擦,快步走了過來(lái),摸著我的頭說:“阿錕,回來(lái)啦?都長(zhǎng)得這么高了!”說著又望著土路盡頭,“你爸你媽呢?”
“加班。”我說。
“哦?”奶奶一臉的`失望,“唉,都大半年沒回來(lái)了!”她輕輕嘆了口氣。我的心像蘸了醋一般,酸溜溜的。等待,成了奶奶生活的最大意義。
苦
這周,我們要寫關(guān)于勞動(dòng)的作文。我絞盡腦汁,總算寫出了一篇,但被老師無(wú)情地“喀嚓”掉了。
“看來(lái)要實(shí)踐一下啊……”媽媽說道,“走,割稻子去!”
我極不情愿地下地了。
烈日當(dāng)空,沒有一絲云朵和風(fēng)。我才割一小會(huì)兒,就大汗淋漓,手背一抹,額頭上留下了一道黑黑的印。衣服像從水里撈出來(lái)一樣,緊緊地貼在身上,別提有多難受了。背彎像一張弓,上面有如千萬(wàn)只虱子在咬,奇癢難忍,腿上臟兮兮的,東一塊,西一塊地沾滿了泥土。終于,一不小心,鐮刀割傷了手,鮮血直流。貼了創(chuàng)可貼,媽媽又讓我繼續(xù)下地干活。
哎,勞動(dòng)真不易!種糧食真艱辛!
甜
一次,老師讓我們寫了一篇作文,結(jié)果,我寫的被當(dāng)作范文!老師把它投在大屏幕上,讓同學(xué)們朗讀,又用紅筆在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn),做了批注,還說:“你這篇文章可以去投稿,說不定還有稿費(fèi)呢!”
我照老師說的,投了稿。過了一個(gè)星期,寄來(lái)了20元稿費(fèi)!真“甜”!這是一部部小說給我的饋贈(zèng)。
“五味瓶”撒向生活,將生活點(diǎn)綴得多姿多彩,也讓我明白了一個(gè)個(gè)道理……
成長(zhǎng)的滋味作文13
成長(zhǎng)的滋味就像媽媽在廚房里做菜用的調(diào)料,甜、苦、酸、辣、咸,各各都有。
甜
成長(zhǎng)的滋味是甜的,像蜂蜜一樣一直藏在我心里。記得那一次,我語(yǔ)、數(shù)、英都考了100分,總分全班第一名。我一回到家,媽媽一聽到這個(gè)好消息,高興地說:“星期六、星期日不用待在家里,出去玩?zhèn)夠吧!”就這句話,讓我那晚上怎么也睡不著,想想都是甜。
苦
成長(zhǎng)的滋味是苦的,像漏斗裝著的中藥湯一樣,一直往我嘴里灌。暑假來(lái)了,一天,媽媽說:“這是給你的禮物!”我真的太開心了!我打開一看,原來(lái)是一本本暑假作業(yè),堆起來(lái)有山那么高,我只好一本一本地刷題,到晚上9點(diǎn)多了還在刷!幾天下來(lái),都出黑眼圈變成熊貓了呢!這也太苦命了吧!
酸
成長(zhǎng)的滋味是酸的,像一瓶楊梅汁一樣一直涌在我心中,久久不能離去。那一次,我去接表妹來(lái)家里玩。到了小區(qū),幾個(gè)小朋友正在踢皮球。突然,有一個(gè)人用黃金右腳一踢,一個(gè)皮球飛到了我妹妹的'臉上,妹妹臉上起了一個(gè)又大又紅的包。我牽著妹妹的手急忙往家里跑,我向媽媽說明事情的經(jīng)過后,媽媽卻還認(rèn)定是我干的,我被痛罵了一頓,好委屈!
咸
在成長(zhǎng)的道路上,咸和酸當(dāng)然是分不開的,這樣才是一道好吃的菜。那一次,我把筆放在我的桌子上,不一會(huì)兒,筆就不翼而飛了。放學(xué)了,我在講臺(tái)上和所有同學(xué)的書箱里都找過了,沒有,我最后在垃圾桶里一翻,。∥业墓P,你真是讓我著急死!
成長(zhǎng)像一個(gè)瓶子,里面裝有甜、苦、酸、辣、咸,滋味真多。
成長(zhǎng)的滋味作文14
每當(dāng)早上起來(lái)時(shí),吃一碗面條,熱騰騰的。它誘人的香氣總能勾起我兒時(shí)的回憶。每當(dāng)回味的時(shí)候,總甜甜的。如同吃了蜜一般。每次,這種甜蜜的滋味總在心頭蕩漾。
小時(shí)候,伴隨著抽油煙機(jī)嘈雜的聲音的停止,睜開眼,總能看到母親在廚房里做飯的背影。一句“兒啊,起床吃早飯了”總能打消我的睡意。起床后,一切事都已做好,我靜靜的坐在椅子上。只見母親粗糙的雙手端來(lái)兩碗熱騰騰的.面條。一碗面條上放著一只勺子,另一碗面條上卻什么也沒有。我很好奇,想知道這里頭究竟藏了什么不為人知的秘密。于是,我趁母親在洗手便小心翼翼的用勺子翻了翻碗底,別說,還真有秘密!原來(lái)有勺子的那一碗面條有一個(gè)圓溜溜的大雞蛋,我又用勺子翻了翻另一碗面條,這碗面條果然什么也沒有。于是,我耍了個(gè)把戲:我把沒有雞蛋的那一碗面條拿了過來(lái),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。母親似乎察覺到了什么,擦了擦手,急忙走過來(lái),快速地用勺子攪了攪,把雞蛋撥給了我,說:“不用耍小聰明,你別以為我不知道。你為什么不吃雞蛋?”“我不想吃。”“不行!薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)槌燥柫瞬庞芯袢W(xué)習(xí)!
我抬起頭,望著母親那已被歲月刻滿皺痕的臉上淳樸的笑容,一時(shí)竟說不出話來(lái),只感覺幸福的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,順著臉頰往下流,流進(jìn)了嘴里,咸咸的,酸酸的。
母親為了我,付出全部的精力和青春。我也應(yīng)該報(bào)答母親。我想,用優(yōu)異的成績(jī)和老師、同學(xué)的稱贊最好不過。這件事后,我成長(zhǎng)了很多,我明白了何為“感恩”二字。這件事雖然過去了很久,但母親所做的那一幕幕至今仍歷歷在目。這早飯間的片段在我的人生中如滄海一粟,可在我的記憶長(zhǎng)河中卻怎么也沖刷不掉這件事的回憶。
成長(zhǎng)的滋味作文15
黃昏的沙漠總是交織著蒼涼與雄宏,細(xì)細(xì)的沙礫相互磨砂著,仿佛低吟著千年亙古不變的真理,流動(dòng)的沙丘,流動(dòng)的河,淹沒了一切尚在生命邊緣喘息的物體,徒步艱難的跋涉,否則,成長(zhǎng)的道路即將被淹沒。我懂得應(yīng)該把握住現(xiàn)在,于是我努力地向前走著,希望踏出一條光明之路,住在天黃地也黃的茫茫大漠中,然而,我總是摔到,直至疲憊不堪。
我倒在沙丘上睡著了,夢(mèng)到一個(gè)白白胖胖的小孩在學(xué)走路。他胖胖的小腳像球似的,難怪走不穩(wěn),可他卻想跑。結(jié)果可想而知,摔了個(gè)大跟斗。這時(shí),跑來(lái)一個(gè)年輕美麗的媽媽,頭發(fā)像黑瀑布一樣垂到腰間。她用甘露般甜美的聲音說:“孩子,勇敢地爬起來(lái),一步一個(gè)艱實(shí)的腳印地走下去!”她的聲音久久回蕩在我心中,我大聲呼喚:“媽媽,您是誰(shuí)?”她翩然轉(zhuǎn)過頭來(lái),眼睛中閃爍著剛毅,說:“我是你的過去,也是你的`經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你行程艱辛?xí)r,回頭看看我,會(huì)倍受啟發(fā)!痹谝院蟮某砷L(zhǎng)中,我時(shí)時(shí)回首過去,為今天的道路尋到了不少的鋪路石。
然而,我還是疲倦,大漠茫茫,何是盡頭?一陣風(fēng)吹來(lái)卷起一層散沙,漫無(wú)目的地飄落。隨之,一只巨大的無(wú)比艷麗的蝴蝶出現(xiàn)在我眼前,扇動(dòng)著五彩的翅膀。它的翅膀會(huì)變幻種種圖案,將我深深吸引。它飛,我就跟在后面跑,忘記了疲倦。我大聲問:“花蝴蝶,你是誰(shuí)?”它回答說:“我是你的未來(lái),也是你的目標(biāo),當(dāng)你行程沒有動(dòng)力時(shí),想想我,你會(huì)倍受鼓舞。”
在以后的成長(zhǎng)中,我懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握及對(duì)過去的回憶,體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂和成功。在我們的成長(zhǎng)中,現(xiàn)實(shí)是基礎(chǔ),需牢牢把握;過去是一面鏡子,映射出你的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),教你去發(fā)揚(yáng),促你去改正;未來(lái)是動(dòng)力,支持著你勇往直前。也許現(xiàn)實(shí)是苦的,但是伴上對(duì)過去回憶的馨香,對(duì)未來(lái)憧憬的甜蜜,成長(zhǎng)的滋味會(huì)是無(wú)比美妙的,直伴你找到大漠中的綠洲。
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