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【推薦】歌聲伴我成長作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的歌聲伴我成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
歌聲伴我成長作文 篇1
“這一天,我開始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,我瞅瞅不在彷徨,我從此不再靦腆,張開雙臂和你一起飛得更高,看得更遠(yuǎn)……”
小時(shí)候的我,總覺得夢(mèng)想離我那樣的遠(yuǎn),聽著《仰望星空》,才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要我付出努力,才能得到巨大的收獲。渺小,弱小的我有大大的夢(mèng)想,付出的努力,艱辛,汗水只有我自己一個(gè)人知道!就算是這樣,我也無法自豪的告訴別人我的夢(mèng)想,因?yàn)槟屈c(diǎn)努力微乎其微。
后來聽著《仰望星空》,我的內(nèi)心似乎釋放出了熱量,一切的一切只因?yàn)槲也混t腆,從此,有一只張開雙翅的小鳥,潮州廣闊的天空飛去。
我慢慢成長,像只破繭而出的蝴蝶,褪去了原始的羞澀,露出了青春少年的氣息,大腦里的知識(shí)裝得越多,思考的就越多少。年少的世界固然有趣,但確實(shí)又有不少的煩惱。在萬籟俱寂的黑夜里,燈火闌珊處多了一抹背影。
再次仰望星空,聽的歌也不是《仰望星空》。耳機(jī)沒有感情地重復(fù)著“失眠的.夜慢慢飄過來,想念的心沒有什么阻礙……”
少年時(shí)的夢(mèng)想隨之淡忘,只因時(shí)間的腳步,帶走了生活的節(jié)奏,沉重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來,休息的時(shí)間越來越少,偶爾空閑時(shí),照樣仰望星空,只是不再有那稚嫩的氣息。
天氣微涼,我已長大。早就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)隱忍,卻怎么也學(xué)不會(huì)灑脫。成長是一粒種子,從幼苗,吐丫,抽枝到大叔的過程,人們總是只看萬物結(jié)果,卻毫不關(guān)心過程。
我成長或多或少,總經(jīng)歷風(fēng)雨,災(zāi)難總是奇跡的開始,如果懼怕前方的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能一潭死水。
成長是鋼琴鍵上跳動(dòng)的音符,忽慢忽快,整首歌的旋律只留在從音鍵的一鍵上。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地上就沒有春華秋實(shí),鋼琴上沒有鋼琴鍵,就是徒有虛名,空有其表……
歌聲,伴隨著我成長;教會(huì)了我感恩;教會(huì)了我自信;教會(huì)了我堅(jiān)持!我們?cè)诟杪曋谐砷L,編繪著歲月年華。
歌聲伴我成長作文 篇2
每當(dāng)美妙的歌聲在我耳邊響起時(shí),我總會(huì)閉上眼睛,細(xì)細(xì)地欣賞品味。一首首美妙的旋律已經(jīng)陪伴我走過了七個(gè)春秋。
周四下午放學(xué),我在車站等車。漸漸地,思緒被帶到了……
依稀記得那是一個(gè)盛夏的中午,盡管驕陽似火,我卻無論如何也無法抑制心中的那份欣喜與快樂——在剛剛落下帷幕的古詩詞比賽中,我超常發(fā)揮,得了個(gè)二等獎(jiǎng)。興高采烈的我打開電腦,戴上耳機(jī),聽起了音樂。這時(shí),一段優(yōu)美的歌聲如小溪般流過我的心田。它像無聲的春雨,滋潤了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水,把我的那堆強(qiáng)盛的火焰澆滅了許多。靜靜地聆聽著這天籟之聲,我的心靈突然異常平靜,之前的心潮澎湃已變成了微微波光。我想:是啊,榮譽(yù)乃身外之物,我不能為一時(shí)的快樂而忘乎自我。無論什么時(shí)候,驕傲自大的人都會(huì)更容易面臨挫敗。要想成為一個(gè)深受大家的人,“謙虛”是必須做到的。“謙虛”,它并非是嘴上說說的美德。
于是我明白,歌聲是歡笑時(shí)的細(xì)雨,讓你繼續(xù)用一顆平常心看待生活。
轉(zhuǎn)眼間,記憶的快馬又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我漫無目的地在公交車站附近徘徊著,心里留下的只有無盡的失落與悲傷;氐郊遥胰韵裢R粯勇犉鹆宋倚膼鄣母枨。
“這也煩,那也煩。左也難,右也難……”一聽到這首歌,我的心不禁為之一顫:這歌聲,不正如我現(xiàn)在的.心情嗎?心中的憂愁自然而然地又加深了一層!靶膶拸V,就會(huì)趕走黑暗,幸福顏色,不就是這一片藍(lán)?生活不難,生命不難……”這一段歌聲儼然是一團(tuán)陽光,剎那間驅(qū)走了我心中的黑暗,給我留下一片明靜而燦爛的天空。“你我未來海闊天空,一路是藍(lán)……”聽到這一段,我的心中豁然開朗。也許我們的生活中總是會(huì)有這樣或者那樣的不如意,這些問題常?M繞在我們身旁,像一團(tuán)烏云,使我們的心情一團(tuán)糟。但是,為什么我們不從另外一個(gè)角度去想問題呢?為什么我們要被身邊的這些煩惱而困擾呢?只要自己努力了,就不會(huì)留下遺憾;即使后來失敗了,也能重新積蓄起爆發(fā)的力量;只要拋開自己身邊的煩惱,前面留下的就是一路亮麗的藍(lán)色,它會(huì)一直帶著我走向快樂的生活。
于是我明白,歌聲是失敗時(shí)的暖水,讓你重新拾起生活的信心。
歌聲,它在我得意時(shí)教會(huì)我冷靜,在我失敗時(shí)教會(huì)我堅(jiān)持。歌聲,就是這樣伴我成長。
歌聲伴我成長作文 篇3
歲月如歌,人生如歌,在成長的道路中,與我們同伴而行的是那一首首動(dòng)聽的歌謠。在我的記憶中,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻的是那一次比賽,那一次令我有所感觸的歌的海洋。初二級(jí)“我是歌手”歌曲串燒爭霸賽。
那是個(gè)陽光明媚的下午,金秋之際,我們迎來了初二級(jí)歌唱比賽。那一個(gè)個(gè)班級(jí)精彩萬分的詞曲竄燒,是整個(gè)現(xiàn)場都沉浸其中。我的耳邊充斥著“明月幾時(shí)有?把酒問青天!钡那宕鄲偠母杪。最令人難忘的是初二(13)班的'演唱,一首首雄渾激昂的愛國之歌,是現(xiàn)場的觀眾享受了一場視覺聽覺上難忘的雙重盛宴!“這是美麗的祖國,是我生長的地方!”真是唱出了無數(shù)中華兒女的心聲。以至宣布結(jié)果時(shí),13班成為了當(dāng)之無愧的冠軍。當(dāng)他們上臺(tái)時(shí),臺(tái)下爆發(fā)了一陣陣如雷貫耳的掌聲。歌聲沒有勝負(fù),有的只是熱愛、訴情。真正奪冠的并不是13班的嗓音、能力,而是那一顆顆熱愛歌唱,勇于歌唱的心。他們將自己的感情真切的融入到了歌聲中,使聽眾聽得如知如醉。
比賽結(jié)束了。但是歌聲永不會(huì)停止!它是存在于人們內(nèi)心深處最耀眼最真摯的聲音。這次比賽令我感動(dòng)、感觸、感慨,當(dāng)臺(tái)上的表演隊(duì)唱出了發(fā)自肺腑的聲音,那么就是最感動(dòng)人心的,就是最好的。這已經(jīng)不再是比賽,而是提供給熱愛歌唱的我們一個(gè)展示自我,勇于表達(dá)的的舞臺(tái),從這次活動(dòng)中,我收獲頗多,不僅僅是歌,還有品質(zhì)。 當(dāng)提筆寫下這一字一句時(shí),我的耳邊仿佛又聆聽到了最撥動(dòng)人心的歌聲,無時(shí)無刻不伴隨著我,使我心存感動(dòng)。或許十幾年后,我還會(huì)訴說著這一個(gè)故事,訴說著伴隨我成長,激勵(lì)我成長的那一首首動(dòng)人的歌謠。
歌聲伴我成長作文 篇4
小時(shí)候,媽媽總是唱著歌謠哄著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。長大了,媽媽的歌聲漸漸改變了,不再那么動(dòng)聽,那么溫馨。反之變得嚴(yán)肅,枯燥乏味……
像“小兔子乖乖,把門開開……”的童謠已經(jīng)變得“老土”“枯燥”。反而流行音樂成了我們的最愛。
在我的一堆亂七八糟的記憶中,有著一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的回味。
小時(shí)候,不聽話的我因?qū)W步常常不免有個(gè)磕磕碰碰的時(shí)候。母親見我哭后,急忙的`向我飛奔過來。抱過我并親吻著我的額頭,口中不時(shí)發(fā)出溫馨的歌謠。不知怎么的,我止住了哭泣。仿佛認(rèn)為母親的歌聲是偉大、獨(dú)一無二的。
當(dāng)深夜醒來睡不著而哭泣時(shí),母親總是將我抱入懷中,唱著哼著哄我入睡。
長大了,我更崇拜于流行音樂,當(dāng)母親做事時(shí)無聊哼著童謠時(shí)。我總是說:“老媽,這都老掉牙了,就別哼了,還不如聽這個(gè)音樂呢!笨赡赣H卻鎮(zhèn)定自若地說:“老掉牙就老掉牙,你小時(shí)候不挺愛聽的嗎?”對(duì)于此類話,我是無法回答了,只能是無語而告終。
現(xiàn)在,媽媽已不再唱童謠了,只是多了一點(diǎn)“啰嗦”?偸菒邸皣Z嘮叨叨”。我知道母親為了我的學(xué)習(xí)才嘮叨的,我也知道母親為了我們操碎了心。在不知不覺中,我也不再愛聽流行音樂了,F(xiàn)在的我也已不是原來的我了,我也愈加變得成熟起來。愛上了學(xué)習(xí)。
母親老了,頭上的白發(fā)多了,少了一分“新意”,多了一分“守舊!
我的母親,她只是一個(gè)平凡的人。并沒有什么文化,可她的歌聲卻陪伴了我的童年,也是我啟蒙的開端……
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