精選童年成長(zhǎng)作文47篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童年成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
童年成長(zhǎng)作文 1
我的童年是擁有色彩的。
兒時(shí)，媽媽工作繁忙，我便跟隨她一起住在學(xué)校。
吃過了早餐，媽媽就將我放到校園中，任我自由奔跑。在娘胎里就好動(dòng)的我自然心奮不已，在校園里瘋狂的“跑”著，就如一匹掙脫了韁繩的野馬。摔倒了爬起來再跑，摔倒了在爬起來。
學(xué)校里的沙坑是我最喜愛去的地方，我把那稱為我的“藏寶庫”，那里深埋著無數(shù)我從校園里撿來的小玩意兒，也不用害怕誰發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟菐缀鯖]有人去，我的寶貝在那里可以高枕無憂，幾乎每天都要更換一批。
其次就是校園的花壇，那也很難以稱之為花壇，也就是一大堆土，根本沒有花。我整天在那里東挖挖，西挖挖，弄得自己滿身都是土，活像一個(gè)土地老頭。
在玩鬧中我漸漸長(zhǎng)大，可變化好像又太快了，難以消除那股稚氣。就在幾個(gè)星期前，媽媽晾了盤韭菜，準(zhǔn)備包餃子用，我看著盤子旁的拖巴，頓時(shí)玩性大發(fā)，拿起拖把像著了魔似的揮舞，可樂極生悲，拖把突然不受控制，像喝醉了酒向那盤韭菜飛去，我連忙把盤子扶正，盤子沒有碎，可韭菜已經(jīng)臟了。當(dāng)然，我也為自己的行為付出了代價(jià)。
縱然我有時(shí)的行為十分幼稚，但我在一點(diǎn)改正，長(zhǎng)大。幼稚的'時(shí)代已經(jīng)開始離我遠(yuǎn)去，我要不斷成長(zhǎng)，完全離開它，走向另一個(gè)充滿夢(mèng)幻色彩的時(shí)期。
大腦就如一臺(tái)電腦，里面儲(chǔ)存著知識(shí)和記憶。我的歡樂回憶正在慢慢消隱，由新的記憶取代了它，但無論怎樣，我的心底都埋藏著童年的碎片，閃爍著晶瑩的光芒。
童年成長(zhǎng)作文 2
童年就像一只小鳥，可以讓我無憂無慮的依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌；童年就像一幅美麗的圖畫，有我燦爛的微笑和天真的話語。童年就像一盤棋里的棋子，都是新生的太陽，勇敢地向前推進(jìn)。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我媽媽對(duì)我說，“寶貝，寶貝，在學(xué)校里像個(gè)士兵/小兵。記住一步一步走好�！比欢�，我不想成為一個(gè)棋子。每天我都帶著“汽車、馬匹和大炮”疾馳在戰(zhàn)場(chǎng)上。我會(huì)去我想去的地方，跑我想去的地方。淘氣的我有時(shí)會(huì)讓漂亮的老師變得不那么漂亮。聽話的我有時(shí)會(huì)讓和藹可親的老師經(jīng)常表揚(yáng)我；我有時(shí)是老師的助手，掃地、擦桌子和拖地板。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我仍然是孩子們的“孩子們的國王”。一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)哭。我會(huì)試著帶他們?nèi)ネ娌噬e木，拼出各種圖形。就這樣，三年多彩的幼兒園瞬間告別了年輕的我。小學(xué)的時(shí)候，我長(zhǎng)大了，不玩爬泥了，有各種各樣的小曲高《我的`世界》，可以拼出我多彩童年里的各種模型；不是在雅雅學(xué)習(xí)語言，而是能夠用漢語拼音讀寫，閱讀課外書籍更有趣。書中有美麗的圖畫，植物在陽光下開花結(jié)果，鳥兒展開翅膀在天空飛翔，小魚在池塘里自由游動(dòng)，還有許多美麗的圖畫。我不再只是看著我的哥哥和姐姐在舞臺(tái)上撥動(dòng)美麗的琴弦。我不僅能欣賞甜美的音樂，還能撥弦演奏不連貫的音樂讓我的父母入睡。豐富多彩的童年，無憂無慮的漸漸長(zhǎng)大，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待生活中的一切，不管是快樂還是悲傷，艱難還是輕松，失敗還是成功。童年的每一點(diǎn)都將是我成長(zhǎng)的美好回憶。
童年成長(zhǎng)作文 3
我相信，每人都有一段成長(zhǎng)的足跡，而這段足跡卻沒人都有所不同，有的是天真爛漫的，有的是豐富多彩的，有的卻是單純稚氣的……我的童年則是非常稚氣的，并不是單純的稚氣，這份稚氣中帶著倔強(qiáng)。而這倔強(qiáng)，我想這并不是好事，因?yàn)檫@份倔強(qiáng)是我永生難忘，并且令我后悔莫及。
每當(dāng)母親的單位里工作忙，回家時(shí)就直接奔向沙發(fā)躺下，我看見媽媽疲憊的身影，我的心不由的牽引著我想起那份倔強(qiáng)。記得小時(shí)候家里有成堆的玩具，而且許多知識(shí)顏色不同，我卻又買了好幾個(gè)。最令我難忘的.是那次回家的路上，我要買一個(gè)挺貴的玩具，母親不同意，于是，我就蹲在哪家店的門口，穆青也就迫不得已給我買下了那玩具。每每想起此事，我的心總有一點(diǎn)酸澀的感覺。我感覺非常對(duì)不起母親，可我也不能做什么，心中的苦楚又增加了一些。
隨著年齡的增長(zhǎng)，回憶起童年，覺得童年的我非常天真，沒有真正的理智，只會(huì)耍脾氣，一切抗的是父母。而隨著年齡的成長(zhǎng)，我也是多了分理智，多了份自我抉擇的能力，多了點(diǎn)自己的空間。這是在我看了科比·布萊恩特的故事前我對(duì)于童年的想法，從那以后，我的想法也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。
科比·布萊恩特為夢(mèng)想追逐，他的堅(jiān)持與刻苦深深地打動(dòng)了我�？票人吹降氖恰懊魈臁�，而不是“昨天”，他為“明天”奮斗。此時(shí)，我覺得我更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)光，畢竟時(shí)光不能倒退，歲月不能輪回，童年就是這樣一步一步地走過來的，何必生活“昨天”的陰影里，那只會(huì)養(yǎng)你痛苦，何不開始展望未來。我堅(jiān)信，過好“明天”能彌補(bǔ)“昨天”。因?yàn)椋谖磥�，我為�?mèng)想奮斗，為理想追逐，那是，我一定會(huì)好好地回報(bào)父母，一定能彌補(bǔ)童年時(shí)的倔強(qiáng)。抹去童年的陰影，留下的是童年美好的回憶，讓我們一起為“明天”而奮斗吧！
童年成長(zhǎng)作文 4
翻開相冊(cè)，看著童年的照片，心中的感觸有許多許多。時(shí)間過得真快�。≌掌心莻�(gè)闌珊學(xué)步的我，也已長(zhǎng)成一個(gè)大小伙子了。繼續(xù)翻閱著我的成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)滴記憶，許多鮮活的記憶又都蹦了出來。
這張是我3歲時(shí)的'照片，5歲之前的事情很多都是不記得了，照片中的我手里拿著玩具手機(jī)，貌似玩得很入神，不過拿反了，小嘴張得很大，像在說著什么。那樣的神情讓我久久都不舍得放下。
這張是在我7歲時(shí)候，和先前一張對(duì)照起來明顯長(zhǎng)高了不少，站在佛像前，挺神氣的樣子�？粗粗逦挠洃浿饾u浮了上來，爸爸媽媽過年之后帶著我去杭州上香，這一次的機(jī)會(huì)來之不易，是在臨行前的幾天里承諾許多事情后才換來的。車子出發(fā)的時(shí)間是在凌晨，但我還是準(zhǔn)時(shí)不拖大人后腿，早春的凌晨還是很冷，小臉小手都被凍得通紅，媽媽問我冷不冷時(shí)，我表現(xiàn)得相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)勁兒地?fù)u頭說不冷，心里直巴望著車子早點(diǎn)來，上了車就能早點(diǎn)到杭州了。這樣的執(zhí)著，還真令現(xiàn)在的自己感動(dòng)！
再看看這張吧，時(shí)間已經(jīng)在我的身上行走到了9、10歲左右的光景了。看我！手持三尺長(zhǎng)劍，挺有大俠風(fēng)范，印象很深，這是和媽媽一起去浙西大峽谷時(shí)候攝的。那時(shí)候的我滿腦子就是充滿了雄心壯志，一心想做一名大俠，一位偉人稱霸世界、統(tǒng)一宇宙！想到這里，連自己都忍不住笑出聲來，孩子終究是孩子，連幼稚得都這么可愛！
慢慢地一頁頁翻著，很多的記憶，或近或遠(yuǎn)，都在腦海中浮現(xiàn)出來，心中忍不住感嘆時(shí)間要是重新來過那該多好！但這是沒有辦法逆轉(zhuǎn)的！或許當(dāng)明年、再明年回首今日的影象依然會(huì)是這樣的心境，只是不想再留有遺憾！童年已過去，而我也應(yīng)該好好珍惜眼下屬于自己的充滿神奇與奧秘的青春！
童年成長(zhǎng)作文 5
小時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無瑕的。時(shí)光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長(zhǎng)大了，歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
你是否還記得我們那時(shí)的童言無忌？
從幼兒園開始，我們兩個(gè)就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，連住都是在同一個(gè)小區(qū)，有你在的地方便會(huì)有我。當(dāng)時(shí)，我們的父母還擔(dān)心著我們長(zhǎng)大后會(huì)是同性戀，現(xiàn)在回想起來還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。
我們說好以后也要讀一樣的高中和大學(xué)，出來工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，或許也只是童言無忌，可我卻還記得，你還會(huì)記得嗎？你在我的童年里飾演著很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩！
親愛的，我很想你！就像這歌詞所說的一樣：突然好想你，你會(huì)在哪里，過得快樂或委屈..
成長(zhǎng)的道路上，我們總在離別。小時(shí)候的伙伴，小時(shí)候的記憶，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地忘記...說好了再見，就一定要再見！
童年，就像游樂園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁，快樂的時(shí)光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著，卻總無法逾越過既定的距離，更多的.是無能為力...
總要在長(zhǎng)大之后才會(huì)明白小時(shí)候才是最無憂無慮的，一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過一群只懂你笑容的人�！盎貞浵駛�(gè)說書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻”。刻骨的思念，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
越長(zhǎng)大越孤單，一路上的心酸和堅(jiān)持，只有自己懂，也只能自己扛。
人總歸是要長(zhǎng)大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。
愿你們都能像小孩一樣活得無所顧忌，活出自己想要的樣子！
童年成長(zhǎng)作文 6
“童年夢(mèng)網(wǎng)”是用我們同學(xué)的心血鑄造成的。在那里，我們可以欣賞到大家出類拔萃的文章，景色秀麗的攝影作品，五彩繽紛的電腦繪畫……而且童年夢(mèng)網(wǎng)是我們學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，可以讓我們?cè)谀抢镎故静拍�，互相討論，共同進(jìn)步。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，電腦楊老師給我們介紹了“童年夢(mèng)網(wǎng)”這個(gè)網(wǎng)站。剛打開這個(gè)網(wǎng)站，里面空蕩蕩的，就像一座房子只有框架，卻沒有點(diǎn)綴的色彩�？春�，我們似乎有些失望，心想，這也能算網(wǎng)站？里面什么也沒有。這時(shí)，老師似乎看出了我們的心思，解釋道：“這個(gè)網(wǎng)站雖然已經(jīng)建立成功了，但是內(nèi)容要靠你們來繪制。相信你們一定能行！”我們聽后，個(gè)個(gè)精神抖擻，決心把這個(gè)網(wǎng)站辦好。事后，我們不僅把自己的文章、繪畫、書法和攝影作品等發(fā)表上去，還動(dòng)員班級(jí)同學(xué)們把自己的作品也發(fā)表上去。
剛起步時(shí)，“童年夢(mèng)網(wǎng)”就把我的心緊緊拴住了。放學(xué)一回家，我匆匆忙忙完成了老師布置的作業(yè)，就打開電腦，上“童年夢(mèng)網(wǎng)”。有時(shí)我會(huì)把我近期寫的文章發(fā)表上去，有時(shí)我會(huì)把我的其他作品發(fā)上去，如：繪畫作品、書法作品和攝影作品……還有時(shí)我也會(huì)看看其他同學(xué)的文章，提出一些自己的觀點(diǎn)，用他人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的`缺點(diǎn)，用自己的長(zhǎng)處來幫助其他同學(xué)。我有時(shí)為了上網(wǎng)，很晚睡覺�？梢幌氲侥馨选巴陦�(mèng)網(wǎng)”辦好，我就精神百倍。我不僅天天上網(wǎng)，在“童年夢(mèng)網(wǎng)”上吸取其他同學(xué)的精華，還建議爸爸媽媽關(guān)心我們的網(wǎng)站，經(jīng)�？纯淳W(wǎng)站上的內(nèi)容，提一些寶貴的意見。
我想，只要我們每個(gè)同學(xué)對(duì)網(wǎng)站積極支持、踴躍參與，“童年夢(mèng)網(wǎng)”一定會(huì)越辦越好。
童年成長(zhǎng)作文 7
人人都有童年，在人們的記憶里，童年往往是童真而又快樂的。里面有稚嫩的自己，歡笑的父母，稚氣的玩具和溫暖的小床。在人生初始的階段要留下快樂的回憶，它能讓你在人生漫漫的旅途中永不倒下，永不苦澀。它還能帶給你一些哲理，引你向前。
打四歲起，我就不與大部分的孩子相同。我酷愛看書。書帶給了我許多東西。知識(shí)，快樂，智慧……書成了我的良師益友，在書中我結(jié)識(shí)了許多人物，像寫巨著論語的孔子，開創(chuàng)道家學(xué)說的老子，酒后寫佳作的李白，發(fā)明過千件的愛迪生，放飛電風(fēng)箏的富蘭克林……這些本來聞所未聞的人物就從書中來到了四歲的我的身邊。如今，知識(shí)雖談不上淵博，但也能學(xué)以致用。從讀書中，我明白了：知識(shí)是無窮無盡的，但就要靠你自己的吸收。知識(shí)并不需要死記硬背，而需要學(xué)以致用，這才是運(yùn)用知識(shí)的最高境界。
記得五歲學(xué)下棋，常輸，稚嫩的我總是十分傷心，總是哭著回去的，因?yàn)閶寢尩囊痪湓�，我改變了，變得不那樣傷心了。她說：“兒子，放開點(diǎn)，哭是無法解決問題的�！蹦鞘怯字傻奈也⒉焕斫膺@句話的.意思，但隨著時(shí)間的推移，漸漸的，我明白了！失敗需要坦然面對(duì)，哭泣抱怨是沒有用的，而應(yīng)該從新站起來！
當(dāng)我七歲那年，矮小的我踏入了小學(xué)的大門，父母離開了我，把孤獨(dú)的我留在了這個(gè)位置的地域，陌生的操場(chǎng)，高大的樟樹，青綠色的主教學(xué)樓，莊嚴(yán)的主席臺(tái)，一切的一切都未曾見過。但在這個(gè)沒有父母的地域，我結(jié)識(shí)了如今同窗六年的同學(xué)。涉世未深的我擁有了美好的友誼。由此，我明白了：擁有友誼是幸福的，是快樂的！
溫馨的童年帶給了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我成功的哲理!
童年是伴隨著成長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)是始于童年的！
童年成長(zhǎng)作文 8
成長(zhǎng)中的變化好大，要是童年的趣事，我可能已經(jīng)忘的差不多了，但童時(shí)的好卻時(shí)�；貞洝３砷L(zhǎng)讓我見識(shí)到了它那神奇的力量……
幼時(shí)，我半步都離不開媽媽，總愛吃醋、容不下父母對(duì)別人好。爸爸媽媽若是抱抱別人的孩子，在別人面前我裝作沒事，一回家就和他們鬧上了。如今，每當(dāng)回憶起過去，就覺得那時(shí)的我好幼稚；幼時(shí)，每當(dāng)在我鬧脾氣時(shí)，只要父母的一句“不要我了”，我立即安靜下來，淚水一波一波的涌出眼眶，不敢再鬧了。但現(xiàn)在，我才不會(huì)那么輕易就被嚇到呢。
幼兒園里我快樂，我盼望快長(zhǎng)大，小學(xué)里我輕松，我希望時(shí)間停留在這，初中里我后悔，后悔幼時(shí)我過著漫無目的的生活，后悔幼時(shí)的我沖動(dòng)幼稚……這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的魔力吧！它讓我變得成熟、理智，少了份稚氣，卻多了對(duì)童年的懷念，渴望……
在我看來，童年意味著我可以為所欲為，可以任性、撒嬌，什么累活都不用干……童年的'好數(shù)不盡，道不完。童年的純真、快樂、幼稚是多么的美妙，這段時(shí)光又是如此的令人難以忘懷呀！
成長(zhǎng)意味著我要告別童年；意味著我要懂事；意味著我不能任性；意味著我要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任……它讓我變得寬宏大量，讓我或許種種經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)……成長(zhǎng)帶來了我今后生存的一切。但成長(zhǎng)，它讓我后悔沒好好珍惜童年，讓我后悔當(dāng)初的無知而錯(cuò)過的一切……
在成長(zhǎng)的歲月里，它用魔力把不知情的我推向成熟，當(dāng)我回過神來，童年已經(jīng)遙不可及。童年將漸漸的成為我遺忘的美好。
我要珍惜，珍惜現(xiàn)在，對(duì)于未來的我而言，現(xiàn)在也是童年。只不過在這個(gè)童年里，我會(huì)很累，會(huì)很苦，但是我收獲會(huì)很多。
童年成長(zhǎng)作文 9
經(jīng)典浸潤(rùn)童年，詩詞伴我成長(zhǎng)
爾愛好古詩。這得益于幼時(shí)父母的陶冶。曾經(jīng)的朝昏午晚，或獨(dú)臥學(xué)室，或散步田間小路，我老是手捧一標(biāo)古詩詞微微地低聲吟誦著，沉醉于詩詞中……
暖和的春日，走還俗門，浮現(xiàn)面前的是“仲春始驚睹草芽”；信步河邊觀賞“拂堤楊柳醉春煙”；應(yīng)“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨功后我驚嘆：夾岸桃花蘸水啟。
該“世間四月芳菲絕”，映日的荷花，林間的叫蟬讓我享蒙著“芳菲歇往何須恨，夏木陽陰正可己”的`夏日美景。有了古詩詞的相陪，我感言：我都甜酷熱我愛夏日長(zhǎng)。
“亮月松間照，清泉石上源。”王維的《山居秋暝》帶我走進(jìn)“地涼惡個(gè)秋”。“春種一粒粟，秋發(fā)萬顆子”的喜悅，“霜葉紅于二月花”的秋景讓我共劉禹錫一講驚嘆：我言秋日勝春晨！
“便飛雪”的日子，我欣賞“千樹萬樹梨花開”；即使“千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅”，也有梅花“凌冷單獨(dú)開”……
在古詩詞中，我流連于王孟山水詩“詩中有畫，畫中有詩，詩中有禪”的意境；走進(jìn)陶淵明的田園詩，細(xì)細(xì)咀嚼意想著“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊天然；抒懷詩派的李商現(xiàn)讓我曉得貢獻(xiàn)的最高境界：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚初干。而邊塞詩中王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭末不還” 則讓我望到了戰(zhàn)士誓逝世報(bào)邦的激情壯志跟必勝的動(dòng)搖信心……
正如這首歌曲所唱的一樣：床前的月光，窗外的雪，高飛的紅鷺，浮水的鵝。唐詩里有繪，唐詩面有歌。唐詩像清泉，淌入我口窩。相念的紅豆, 吳山的雪，邊塞的兵士，歸城的客，唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是先人在向我訴說……
童年成長(zhǎng)作文 10
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活。是呀，沒錯(cuò)。每個(gè)人都有童年，而每個(gè)人的童年都不一樣。我也不除外。
記得那是五歲的時(shí)候，我的好奇心很強(qiáng)，遇到一件事我就得問問媽媽為什么，后來媽媽都被問煩了，就對(duì)我說自己去找答案。趁媽媽不在家時(shí)，我就拿起那支在我心中“會(huì)變魔術(shù)”的眉筆開始學(xué)著媽媽的樣子，這里修修，那里修修，但我還是沒剪出我滿意的形狀，我就又開始剪。最后照鏡子一看，我的天，連一點(diǎn)眉毛都沒有了，我擔(dān)心媽媽會(huì)批評(píng)我，就找了一頂又大又熱的大帽子在戴在頭上。過了一小時(shí)，媽媽才回來。她看見我戴著一頂大帽子在頭上，就問我：這么熱的天你怎么還戴著帽子，快摘下來。看媽媽給你買了什么！”說著她拿出手中袋子里的東西。哇！原來是一袋冰淇凌！要是換成以前，我早都搶來了。但這次，我不能搶，因?yàn)槿绻铱拷鼖寢尩脑挘蜁?huì)發(fā)現(xiàn)我的“異�！�。所以我只能說：“媽媽你先放冰箱里吧，等一會(huì)我會(huì)吃的.。”媽媽就問我：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說完她就用手摸摸我的頭，因?yàn)樘蝗唬晕揖豌对诹四抢�。忽然，媽媽�?duì)我說：“你的眉毛怎么沒有了？”我只好如實(shí)招來，把這件事的前因后果講了出來。媽媽聽完了之后，又哭又笑說：“你真是個(gè)小淘氣，怎么什么事你都干，真是的。明天呀，你就好好在家呆著吧，要不，別的小朋友會(huì)笑話你的。”媽媽說完這些話后，我就羞愧的低下了頭。
現(xiàn)在想想小時(shí)候的趣事真不少，總是會(huì)讓家人笑個(gè)不停。但時(shí)光如流水，童年就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了，我們一定要珍惜童年，讓童年里的每一天都開開心心，給我們留下一個(gè)美好的回憶。
童年成長(zhǎng)作文 11
童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片，記下了我成長(zhǎng)的足跡。
瞧，這是一張胖呼呼的娃娃照。滿臉嫩肉，頭上戴著一頂太陽帽，圓瞪瞪的眼睛里充滿了稚氣。聽媽媽說，那時(shí)我只有 六個(gè)月，但已能學(xué)會(huì)招手再見，用瞪腳表示大小便，用伸舌表 示求食。奶奶認(rèn)為我從小講衛(wèi)生，懂禮貌，特別喜歡我。常常 用黑鍋灰什么的點(diǎn)在我額頭上做“黑痣”，祝福保佑，催我成長(zhǎng)。
過了兩牟，我家從鄉(xiāng)下農(nóng)村搬到了縣城。不久，爸爸又幫我照了張彩色照。當(dāng)時(shí)的我頭上扎著兩條小辮子,還有紅綢制成的糊蝶結(jié)，身上穿著一件粉紅色的連衣裙,是個(gè)懂事的小姑娘了�？矗沂稚吓踔槐尽犊磮D說話》，嘴里不停地喃著。聽說，我說得挺有條理，象講故事―樣。常常把從我家窗前走過 的人弄懵了,他們聽到我朗朗的“讀書”聲，以為我真的“看圖 說話”了。其實(shí)，我還不懂漢字哩，只是看在眼里，想在腦里，見 在嘴里罷了。這一“讀書”的“絕招”是爸爸“傳藝”的。我這樣玩啊，“讀”啊，送走了我的學(xué)前期。
時(shí)間過得真快，現(xiàn)在我已是個(gè)滿十一歲的五年級(jí)學(xué)生了。 今年“六一”兒童節(jié)，在鑼鼓聲中，我身穿校服，戴上伴隨 著我已經(jīng)五年的`紅領(lǐng)巾，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了獎(jiǎng)品，我激動(dòng)地行了個(gè)隊(duì)禮�！翱︵辍保髸�(huì)工作的叔叔為我 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領(lǐng)獎(jiǎng)了。我只明白， 這是有充滿愛心的老師對(duì)我辛勤的培養(yǎng)，才使我成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員、五好學(xué)生、故事大王……。
啊，金色的童年，難忘的童年，師長(zhǎng)的養(yǎng)育。
童年成長(zhǎng)作文 12
時(shí)光匆匆，在記憶的長(zhǎng)河上誰留下了步履匆匆？一路成長(zhǎng)，談不上坎坷，所以算不上難得精彩；但看似平淡的兒時(shí)之旅，對(duì)我來說卻別有一番珍貴。
與大多數(shù)優(yōu)質(zhì)家庭的孩子的童年不一樣，雖然生在生活還算富足的家庭，但卻沒有被要求參加各種興趣班和各式培優(yōu)課的經(jīng)歷。因?yàn)楦改傅奶蹛郏r(shí)候的種種，對(duì)我來說，是一場(chǎng)彌足珍貴的自由――不用學(xué)得太多，沒有家長(zhǎng)逼迫，不需考慮將來，從無感受壓力。也許你會(huì)嘲諷這是個(gè)無內(nèi)涵的童年，當(dāng)大多數(shù)孩子都被要求背誦《三字經(jīng)》、張口“ABC”或是彈奏各種樂器的時(shí)候，我卻在無所事事地玩著自己的小天地，可是于我，這是個(gè)充滿自由的快樂的童年，無悔的童年。也許你覺得我會(huì)為這么一個(gè)單調(diào)的童年追悔，但在我理解，少不更事，所以也就談不上所謂“碌碌無為”；相反，能夠在一生中徹徹底底地體驗(yàn)一次自由的暢快，何樂而不為，又怎么會(huì)悔恨當(dāng)初？
其實(shí)，童年對(duì)于大多數(shù)人來說早已成為墻縫積塵，沉淀在成長(zhǎng)的記憶里，極少被留意；幾時(shí)不小心被風(fēng)吹散，童年就只剩下零碎的片段供我們回憶。在這些片段中，無論是傷心的還是快樂的'，對(duì)我來說都是寶貴的。記得部隊(duì)大院晨夕的軍歌嘹亮，對(duì)于尚年幼的我來說是如此冗長(zhǎng)沉悶；住樓下那棵上百年的大榕樹，夏日傍晚不耐煩地坐在媽媽身旁聽三姑六嬸嘰嘰喳喳的樹下家常；小學(xué)小門口旁那條臭烘烘的臭水溝子，每回上學(xué)放學(xué)都捂著鼻子快快跑過；玩伴家前的三架蕩床，邊蕩悠邊小心翼翼互相傾訴的小秘密；還有……那許許多多的小片段，零零散散地拼湊出我的童年。童年好比一張巨大的彩色拼圖，哪怕不完整，也可以差不離地呈現(xiàn)出兒時(shí)的記憶。
童年成長(zhǎng)作文 13
小時(shí)候的天空是五彩繽紛的，然而長(zhǎng)大后的天空猶如蒙上了一層霧，無法看清。
小時(shí)侯的我們總是無憂無慮的，每天在父母的保護(hù)下快樂成長(zhǎng)。每天期待著跟小伙伴玩耍，快樂地度過每一天。即使跟小朋友有什么爭(zhēng)吵，難過一下下，第二天又和好如初。有時(shí)候會(huì)希望自己快快長(zhǎng)大，去做自己想做的事，總覺得那些比自己大的人的世界很有趣。
然而，當(dāng)自己越來越大時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己漸漸開始討厭這個(gè)曾自以為很有趣的生活。時(shí)間流逝，那一片彩色的天空漸漸朦朧。長(zhǎng)大了，開始懂事了，發(fā)現(xiàn)許多事并沒有小時(shí)侯想的那么開心。不管什么事都要細(xì)心考慮，令人煩惱的事也多了。為自己的成績(jī)發(fā)鬧，為自己的未來擔(dān)憂。童年那個(gè)無憂無慮的我，在成長(zhǎng)中變得更加懂事了。成長(zhǎng)的道路上，時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)一道道坎，讓我們想方設(shè)法的去克服。也許會(huì)跌倒，會(huì)流淚，會(huì)痛，但是在這一坎坷道路上總會(huì)收獲滿滿的果實(shí)。長(zhǎng)大后的世界，讓我更加了解自己，更認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。一次次的選擇，讓我猶如站在十字路口，無法選擇，迷茫過，困惑過，卻總會(huì)堅(jiān)定的下決心去做。
不管是童年的`快樂生活，還是在成長(zhǎng)時(shí)困難不斷的生活，只要有朋友和親人的陪伴，那都是彩色的。
也許長(zhǎng)大后的我們想的更多了，做的更多了，困難也更多了，可是，我相信有親人和朋友的陪伴，快樂永遠(yuǎn)屬于我們。
成長(zhǎng)是我們生活中必不可少的一部分，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路中，即使遇到再大的困難，身邊的人都會(huì)支持我們。
童年的我們猶如一株嫩芽，經(jīng)歷風(fēng)雨后，我們才能長(zhǎng)得更加高大，強(qiáng)壯。
童年是樂譜，成長(zhǎng)是歌詞，兩者相結(jié)合才是一首完美的歌。
在成長(zhǎng)中回憶美好的童年，相信那一定是最快樂的時(shí)光。即使天空再朦朧，我們依舊過的開心，充實(shí)。
童年成長(zhǎng)作文 14
童年的經(jīng)歷有很多，但是我印象最深刻的是在藝術(shù)節(jié)上的表演，還得了一個(gè)榮譽(yù)證書呢！
那是一個(gè)周期四的下午，太陽在空中散發(fā)著火辣辣的光芒，小草都熱的快要堅(jiān)持不住了，耷拉著腦袋，好像一不小心也會(huì)流下晶瑩的汗珠。我一邊喝著牛奶一邊轉(zhuǎn)著鼓棒，悠閑地到了班里，要知道今天可是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的日子，我報(bào)了名，表演節(jié)目是架子鼓，選擇的'歌曲是《小蘋果》。
剛進(jìn)班，就有同學(xué)問我：“楊光，你的架子鼓搬來了嗎？”我剛要回答，卻猛然一驚，呀！壞了！我的架子鼓忘記搬了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)胖胖的高年級(jí)學(xué)生來到了我們班。
我一看見胖同學(xué)也拿著鼓棒，就斷定他是來找我的，我問他能不能讓我用一用他的架子鼓，他二話沒說就答應(yīng)了。藝術(shù)節(jié)表演開始了，第四個(gè)節(jié)目就是我。我坐在高高的鼓凳上，胖同學(xué)不時(shí)地對(duì)我擠眉弄眼，我并沒有明白他的意思，只好一直向前看。
開心，是我那一刻的感受。我跟著音樂有力地?fù)]動(dòng)著鼓棒，可是沒多久，就漸漸感覺體力不足了，沒辦法，誰叫我選擇了這首有難度的歌呢！終于完成了表演，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，老師還給我發(fā)了證書，雖然是二等獎(jiǎng)，可我仍是滿心歡喜，帶著證書激動(dòng)地回到了座位上。這次童年的經(jīng)歷，讓我在活動(dòng)中挑戰(zhàn)了自我，對(duì)我來說何嘗不是最有意義的成長(zhǎng)？
童年成長(zhǎng)作文 15
讀小學(xué)時(shí)，我住在杭州高級(jí)中學(xué)附近。在我的記憶中，那兒似乎確鑿只有一片雜草地和一個(gè)不到一畝地的菜園子，但它們給我的童年帶來了無窮的樂趣。
當(dāng)迎春花怒放時(shí)，萬物都欣欣然的，我們幾個(gè)小朋友一起在草地里打滾、賽跑，或是牽扯著風(fēng)箏滿地跑;當(dāng)炎炎的夏日到來，烈日當(dāng)頭時(shí)，我們就懶洋洋地躺在草地上，用狗尾巴草撓癢癢，到了晚上，我們便會(huì)尋著蛐蛐的叫聲捉蛐蛐;當(dāng)沉甸甸的.果實(shí)掛滿枝時(shí)，菜園里便忙活起來，等大人們搬走鮮嫩的蔬菜和肥大成熟的瓜果后，我們便會(huì)偷偷地溜進(jìn)菜園，“掃蕩”為數(shù)不多的瓜果;當(dāng)西北風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，雪地上，幾個(gè)調(diào)皮的孩子聚在一起堆筑夢(mèng)中的萬里長(zhǎng)城……
一樁樁有趣的童年往事令人難忘，而與伙伴們一塊兒做南瓜酒的經(jīng)歷更是歷歷在目……
每到秋天，我便和小伙伴們悄悄跑到菜園里，左揀右挑，找準(zhǔn)一只大小適中、黃中帶青的南瓜，標(biāo)上記號(hào)，待到夜色朦朧時(shí)，我們便重新潛人菜地，用刀在做好記號(hào)的南瓜上切開一個(gè)小口子，然后把帶來的米酒和糖小心翼翼地灌人其中，接著用紗布、膠帶紙把瓜口密密封住，再把開口的部分埋進(jìn)土中。大約四五天后，我們?cè)俅诬f人菜園，找一個(gè)僻靜處，扯掉南瓜上的紗布，倒出我們自釀的南瓜酒，用家里帶來的碗、杯接著，痛快地暢飲著，直到一個(gè)個(gè)都喝得酩配大醉躺在地上為止。帶著幾分醉意，大伙兒一塊唱著:“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅啊…”
童年成長(zhǎng)作文 16
童年是一片無邊無際的藍(lán)天，蘊(yùn)含了無限的遐想。而童年趣事就像那天上的星星，顆顆閃爍著耀眼的光芒。
小時(shí)候的我，雖然很調(diào)皮，但是很善于觀察。
我發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗完頭發(fā)后，總會(huì)把一個(gè)香香的東西往頭上抹，我很好奇，就揪著媽媽的衣角追問道：“媽媽，這是好吃的嗎？”媽媽寵溺地說：“你呀，就知道吃，這是發(fā)油�！�
哦！我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì)“發(fā)光的油”！風(fēng)和日麗的一天，媽媽出去買菜，不在家。我玩積木玩兒累啦，于是找了一把椅子，對(duì)著鏡子玩兒起“鬼臉對(duì)鬼臉”的游戲。
突然我發(fā)現(xiàn)旁邊的'桌子上有一瓶油，上面寫了一些看不懂的字，于是我跑過去好奇地聞了聞，擠出了一點(diǎn)，一看：閃亮亮的，是在“發(fā)光”啰！這正是媽媽說的發(fā)油！
我如獲至寶，特別高興，我終于可以用大人用的東西啦！我把它擰開，往手上擠了一些，學(xué)著媽媽的樣子，往頭上抹著。感覺粘粘的，涼涼的。
我正玩得不亦樂乎，媽媽進(jìn)來了，她皺著眉頭聞了聞我的頭發(fā)，又看了看地上的油，笑了！洗完頭后，媽媽才給我講：“你抹的這個(gè)東西不是發(fā)油，是鞋油，你弄錯(cuò)了，傻孩子。”說著好氣又好笑地拍了拍我的頭！看著媽媽的笑容，我也傻傻地笑了起來。
這種傻事以及媽媽和我的笑聲都留在我的美好童年的記憶中，它像溫暖的陽光一樣伴隨著我成長(zhǎng)！
童年成長(zhǎng)作文 17
南遷的鳥又一次飛回北方，河岸上的小草又一次穿上綠衣。那情景，就像我在幼兒園里所看到的圖片一樣。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得，童年對(duì)我來說，已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了。
我知道自己早就不再是一個(gè)整天抱著洋娃娃的小女孩，不再是一個(gè)張口只會(huì)叫“媽媽，抱！”的嬌嬌女了�？粗约焊叽蟮纳聿�，臉上不知道什么時(shí)候種出了幾顆“青春痘”。我為自己的長(zhǎng)大而驚奇，而焦急，但也沒有什么方法，只好聳聳肩。在一天天過去的`日子，獨(dú)自去尋找長(zhǎng)大了的我，在回憶，去尋找童年而幼稚的我。
的確，我長(zhǎng)大了。但有些事情的記憶卻越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來越多了。所有的喜怒哀樂，有時(shí)只有在燈光下，在被窩里，獨(dú)自去慢慢品嘗。不管是酸的，還是甜的。從前的天真快樂，不知何時(shí)與我不辭而別；升中學(xué)的壓力也不知何時(shí)悄悄的爬上我的肩膀。我在失落而又惶惑的世界里徘徊著、徘徊著……
我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我一點(diǎn)快樂。我的心時(shí)常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊拴住。以前，我喜歡看快樂的奇幻的童話作品，現(xiàn)在，我的課余時(shí)間被各科作業(yè)填完。
我要拋開一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬里無云的晴天里，尋找我過去的那一份天真、純潔，追求童年射來的那一線光明、希望……
童年成長(zhǎng)作文 18
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時(shí)不起眼的'事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個(gè)無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)�？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會(huì)知道，沒有人會(huì)可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過。
時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年成長(zhǎng)作文 19
童年是有趣的，童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。
在一個(gè)炎熱的夏天，我的寵物小狗——皮皮，在我身邊喘著熱氣，不住地把舌頭伸出來。我自言自語地說：“冬天我穿那么多的衣服，到了夏天就把厚棉衣脫掉。而皮皮從冬天到夏天身上的毛一根也沒有少，怎么能不熱呢？我一定要幫它把毛剪掉�！庇谑�，我找來一把剪刀�？墒�，皮皮老是動(dòng)，想逃跑。我又找來繩子把皮皮的.雙腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，咔咔地剪了大約30分鐘。剪完，自己心里樂開了花，心想：這下皮皮可不會(huì)再熱了。還把自己的杰作拿給媽媽看。媽媽看了一會(huì)兒，笑著說：“小傻瓜，狗到了夏天，確實(shí)是熱。狗是靠舌頭散熱的，所以狗熱的時(shí)候，只要把舌頭伸出來就可以了，與它身上的毛多長(zhǎng)沒有關(guān)系�！甭犃藡寢尩脑挘铱粗患舻裘钠て�，哇哇大哭。還一邊哭一邊說：“我害了皮皮，我把皮皮的毛剪掉了�！眿寢屆业念^，說：“你也是出于好心，皮皮的毛過些日子會(huì)長(zhǎng)出來的，別哭了，乖，寶貝。”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，皮皮也跑過來舔我的手，好像在安慰我。
一個(gè)星期六的早晨，我和爸爸、媽媽到街上去玩，看見一個(gè)灘主賣金魚。我叫喊著要買，他們哄不住我，幫我買了三條�；氐郊�，我先把金魚放在媽媽特地為我買的缸里，再跑出去向小伙伴炫耀，還把他們領(lǐng)回家看金魚，告訴他們：“黑的是爸爸，紅的是媽媽，白的是寶寶，它們是一個(gè)幸福的家庭�！蔽疫�找了一些小石頭放到缸底……這時(shí)，其中一個(gè)叫飛飛的小孩，神氣地說：“有什么了不起的，我家的迷你兔是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的兔子，小的非�？蓯�，大家要不要去看看？”大家一窩蜂地跑走了。我氣呼呼地回到家，拼命地向缸里喂方便面、火腿腸、面包……結(jié)果，第二天早上，金魚全死了。我哇哇大哭了一場(chǎng)，怪誰？只能怪自己。
聽了我的兩個(gè)小故事，你覺得有趣嗎？
童年成長(zhǎng)作文 20
有人說童年充滿了無限的樂趣。但我認(rèn)為，我們的童年應(yīng)該是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。在座的各位同學(xué)，甚至是一部分老師都是農(nóng)村人。在大家的童年里，沒有城里女孩的洋娃娃，城里男孩的'機(jī)器人。而女孩們則過家家，男孩們則掏鳥窩，抓螃蟹吧。我的童年像一個(gè)盒子，里面裝滿了歡樂，天真，幼稚。童年捏泥人是我的專利。當(dāng)太陽緩緩升起時(shí)，睡在我身旁的父母早已不見了蹤影，我們?cè)谠鹤永镒蠓艺�，尋得一個(gè)破碗，即使院里亂七八糟，對(duì)我來說，也無傷大雅。瘋了似的沖進(jìn)屋里，干凈，整潔的門簾上多了幾個(gè)腳印，不知從哪里搬來了一個(gè)板凳，麻利地踩上板凳，揭開水蓋，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石電光之速?zèng)_到院子里，盡情地加水，一看“天哪！加多了！”又拿起鏟子，隨便找一處地方加土，加了進(jìn)去。將手毫不猶豫地放進(jìn)去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊貓，王子，公主，小心翼翼地放在窗臺(tái)上。剩下的泥，我們用來打雪仗，身上，墻上，地上到處都是泥，到處都洋溢著歡樂。
之后，滿頭大汗的父母回來了，躺在炕上喘幾口氣，休息幾分鐘，接著又去拿掃帚，默默地收拾著一切。在以前，甚至是去年，我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，可到今年，我明白了，那是愛，是對(duì)一切肆無忌憚的包容！我見見長(zhǎng)大了，明白，發(fā)現(xiàn)了一切。夏天時(shí)，父親依舊在工地上干活，背上曬得脫皮；冬天手指凍得紅腫；秋天，母親早出晚歸。前些天，我勸母親早些休息，母親笑著說“你終于會(huì)體諒我了！”歲月如梭，你可曾發(fā)現(xiàn)父母早已不再年輕，臉上布滿了皺紋，銀絲爬上了頭，手已不再柔軟。
最后，我想對(duì)大家說：“如果還在童年的同學(xué)，從現(xiàn)在開始，體諒你的父母吧，讓歲月和農(nóng)活減少對(duì)他們的傷害；如果和我一樣，就幫幫父母，阻止歲月長(zhǎng)河的流逝！”
童年成長(zhǎng)作文 21
每當(dāng)我看到雞蛋，就會(huì)想起童年生活中的一件傻事。
那是五年前的一天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的奶奶家。一進(jìn)奶奶家的小院，我就看見一只母雞趴在雞窩里不動(dòng)彈。奶奶告訴我，那是雞在孵蛋。于是我藏在一旁仔細(xì)地觀察起來。過了一會(huì)兒，老母雞站了起來，“咯咯咯……”出來找食了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只雞蛋微微地在動(dòng)。一會(huì)兒，蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)小洞。小洞在慢慢地?cái)U(kuò)大，幾分鐘時(shí)間就露出一個(gè)小尖嘴�！靶‰u要出來了!”我大聲地喊起來。大約半個(gè)小時(shí)，小雞才離開蛋殼。
看到小雞這么難才破殼而出，我突然想了一個(gè)“好”主意:我要為小雞“接生”。說于就干，我拿起一只有縫隙的.熱乎乎的雞蛋，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋殼剝開。于是，一只全身濕漉漉的、眼也不睜的小雞出世了。小雞微弱地叫著，好像在感謝我似的，我心里美滋滋的。于是，我更加大膽地干起來，不一會(huì)兒，一只只羽毛未干的小雞便被我“接生”到這個(gè)世界上。
當(dāng)我正干得起勁的時(shí)候，老母雞尋食回來了，她見我正在“傷害”她的孩子，便豎起了羽毛，連撲帶蹦地沖向我，把我追得滿院跑，嚇得我躲進(jìn)屋里。
媽媽見我狼狽的樣子，急忙問我怎么回事。我氣喘吁吁地講了我為小雞“接生”的事。我總以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰知媽媽卻笑彎了腰，好半天才說:“傻蛋，雞蛋里的小雞要到一定的時(shí)候才能出殼的，你怎么能為他們剝殼‘接生’呢?小傻瓜，你這樣做小雞會(huì)死的!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了證明媽媽說的話，我急忙跑到院里一看，一下子呆住了:不是我接生的小雞，一只只快快活活，活蹦歡跳，好不自在;而我接生的呢?一只只趴在窩邊不大動(dòng)，頭也垂著，過了一會(huì)兒，它們果然死了。我后悔極了，哭了好久好久……
自那以后，每當(dāng)我看到雞蛋的時(shí)候，我都會(huì)想起我為小雞“接生”的傻事。
童年成長(zhǎng)作文 22
人們永遠(yuǎn)在不知不覺中成長(zhǎng)。就我本人而言，我從沒想過我什么時(shí)候成長(zhǎng)，但它還是來了，來的讓我措不及手。
現(xiàn)在我15歲，正是初一下學(xué)期，當(dāng)我某一天回顧過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候，愕然發(fā)現(xiàn)過去的自己是多么幼稚。相信我，這種感覺很奇怪，真的很奇怪。這種轉(zhuǎn)變已悄然發(fā)生。我滿懷疑問的去問我老爸，得到的答案是：“你世界觀在變！”世界觀嗎？是觀察世界的眼光變了嗎？這是一個(gè)很深?yuàn)W的問題，至少我很難明白。
于是，我開始仔細(xì)的對(duì)比自己前后的言行，希望找出一點(diǎn)線索。最后我得出結(jié)論：成長(zhǎng)是必然的，但推動(dòng)它的是我們身邊的`環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境的改變，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)同時(shí)改變，從而改變行事方法。原先的我對(duì)誰都毫不保留的信任，是因?yàn)樵谖业纳磉叾际强梢孕湃蔚娜�；現(xiàn)在的我對(duì)誰都保留一份戒備，亦是因?yàn)榻佑|到了那個(gè)隱藏在微笑下的自私與貪婪。原先的我對(duì)每個(gè)人的話都那么信任，現(xiàn)在的我卻不得不把話語像做題一樣分析一遍又一遍。用一句小沈陽的名言：這是為什么呢？這只是因?yàn)槟敲利惖难哉Z下那該死的謊言。奧斯特洛夫斯基：真正的朋友應(yīng)該說真話，不管那話多么尖銳。名人的話永遠(yuǎn)那么精辟，卻不知道想找到一個(gè)真正的朋友是多么困難，是啊！長(zhǎng)大了，會(huì)從別人的言語、行動(dòng)中找出他真實(shí)的意圖。在腦海里形成另一個(gè)世界，一個(gè)并不完美但無比真實(shí)的世界。在那里你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的朋友真的少的可憐，但同時(shí)，在那里你會(huì)找到你真正的朋友，一些在他們面前，你可以肆無忌憚的回到你遠(yuǎn)去的童年的朋友！
有時(shí)候我在想，站在大人的角度看世界是什么樣子？是更加美麗，還是更加丑惡？我知道那一天終會(huì)到來，在未來的某一時(shí)刻，我再度回首往事，我是否會(huì)為我現(xiàn)在的言行而感到可笑之極？未來永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)，也因?yàn)樗纳衩囟恿钊似诖?/p>
童年成長(zhǎng)作文 23
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件。
有一次，媽媽買回一大袋子菜看了看正在看電視的我，邊說：“你的媽媽，也就是我要交給你一個(gè)重要的任務(wù)。"我好奇地看了看媽媽，又說：“是什么任務(wù)？"媽媽見我來了神，便說：“這個(gè)任務(wù)就是幫我洗菜�！薄昂谩蔽宜斓拇饝�(yīng)了。我迫不及待的跑到廚房里去，打開袋子數(shù)了數(shù)：一大把黃瓜，一苗白菜，五六個(gè)西紅柿……我頓時(shí)犯了傻，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的�！鞍�！”我大叫，媽媽平時(shí)把這么多的衣服，塞進(jìn)洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也做？等一下，或許媽媽還會(huì)夸我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機(jī)前，踮起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后又蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機(jī)啟動(dòng)的.聲音，我坐在一旁，津津有味地想著有多聰明。過了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要涮干，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機(jī)的按鈕，使洗衣機(jī)停止，當(dāng)我掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多的菜，我卻把它洗成，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進(jìn)廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油--溜吧！”便鉆進(jìn)了的小房間，把門給反鎖……
想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能好的結(jié)果；否則，后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。
童年成長(zhǎng)作文 24
童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。
——冰心
“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大……”
媽媽說，我該長(zhǎng)大了。是啊，是該長(zhǎng)大了。
拿著畫筆的小小的我對(duì)著畫紙發(fā)呆。老師說，天是藍(lán)的，樹是綠的，花是紅的。為什么呢？媽媽說這是事實(shí)。可是你看，下雨前天不是灰蒙蒙的嗎？樹也有黃色的時(shí)候，花盆里不是還有白色的花嗎？可是老師不贊同。就是按他說的畫，否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。
漸漸長(zhǎng)大的我卻害怕長(zhǎng)大。聽人說，大人們的世界很殘酷，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，明爭(zhēng)暗斗，爾虞我詐，唇槍舌戰(zhàn)……政治上的污吏，經(jīng)濟(jì)上的欺騙往來，還有……媽媽說，并沒有你想得那么恐怖，那都是電視上演出來的罷了。真的是這樣嗎？
那些似乎已經(jīng)長(zhǎng)大的人告訴我：長(zhǎng)大后和童年是不一樣的。他們會(huì)漸漸放棄童年里的追求、渴望，會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而漸漸變得虛偽、墮落……
我不相信。因?yàn)槲乙苍陂L(zhǎng)大。
我也知道了很多成人世界里的優(yōu)秀人物。那個(gè)叫文花枝的女孩，在事故發(fā)生后為什么能依然微笑地面對(duì)一切？那個(gè)叫王順友的郵遞員為什么能堅(jiān)持，日復(fù)一日的在山區(qū)為家家戶戶送信？哪個(gè)叫邰麗華的精靈一般的女子，又靠什么來舞動(dòng)出那美麗的奇跡？
因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)有責(zé)任感，有夢(mèng)想，有愛。也許他們也遇到過困難、迷惑，但心中堅(jiān)定的信念讓他們執(zhí)著地堅(jiān)持夢(mèng)想。因?yàn)橛兴麄冞@樣的`人，社會(huì)才變得美好；也更因?yàn)樯鐣?huì)的美好，才有更多這樣優(yōu)秀的人。
媽媽說，我也有了責(zé)任感。
看到不公平的事我還會(huì)斥責(zé)，看到虛偽的事物我還會(huì)鄙棄，看到利欲熏心的人我只恨沒有能力讓他悔改。
我不會(huì)再像小時(shí)侯一樣干了錯(cuò)事推卸責(zé)任，不會(huì)再像小時(shí)侯一樣無法無天，更不會(huì)像小時(shí)侯一樣處處依賴別人。
但是，我還有我童年的夢(mèng)，童年的追求，童年的執(zhí)著。我還是那個(gè)相信童話，對(duì)明天充滿希望的女孩。
我從未放棄童年，因?yàn)槲規(guī)е耆コ砷L(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)作文 25
“放飛夢(mèng)想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠；放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢(mèng)想是唱享童年，快樂成長(zhǎng)。
小時(shí)候，當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí)，我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得唱歌就是一種享受，不僅讓自己快樂，更能給別人帶來快樂。
音樂課上，我盡情歌唱，是們心中的`歌唱小能手；學(xué)校里的，我積極參加，一展風(fēng)采，是校園內(nèi)的歌唱小；各種比賽，我脫穎而出，拿了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
最難忘的還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽，我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角，后來參加泰州市的決賽。為了賽出水平，為了給學(xué)校爭(zhēng)光，我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》，這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲，旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌，我不知付出了多少休息時(shí)間，吃了多少苦頭。這首歌旋律很高，演唱時(shí)氣息要足，為此我每天早晨都練聲。氣息足了，能唱上去了，可老師又說我只是把歌詞唱出來了，沒有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦？惟有練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。在家里，我跟著原唱一句一句地唱，有時(shí)一句唱了幾十遍還是不對(duì)味兒，我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵(lì)，這才讓我得以堅(jiān)持。在學(xué)校里，老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解，引領(lǐng)我慢慢地進(jìn)入歌曲的情境。就這樣，我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，我終于能很好地駕馭這首歌了。
比賽的日子到了，我不住地給自己加油：吳笑陽，你行的！戰(zhàn)勝自我，你一定會(huì)成功！
“高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了，舞臺(tái)完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名。拿著獎(jiǎng)狀，手捧獎(jiǎng)杯，我激動(dòng)萬分，真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這句話的真諦。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽业膲�(mèng)想將會(huì)伴著我的歌聲快樂飛翔。
童年成長(zhǎng)作文 26
一個(gè)小小的抽屜，被一把快生銹的小鎖鎖著，已記不清里面裝些什么了。很想打開看個(gè)究竟。但是鑰匙已經(jīng)不知去向。致使小抽屜在我的眼里變得神圣起來。
周末打掃衛(wèi)生，在床下翻到一個(gè)小木箱，里面有幾只小時(shí)候穿的鞋子。剛想把他倒掉，“咣鐺”，是金屬片的聲音，我撥開鞋子一看，是鑰匙，是打開小抽屜的鑰匙。激動(dòng)、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙，打開了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”，一個(gè)小鈴鐺，一疊彩色的糖果紙，幾張剪紙，還有幾顆小石子。我仿佛又回到了童年，一個(gè)純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現(xiàn)在我腦海里，有一種說不出的熟悉與喜悅。
那個(gè)放學(xué)后只會(huì)等著父母來做飯的女孩，
那個(gè)一大堆臟衣服只等著父母來洗的女孩，
那個(gè)吃了飯撒腿就跑的女孩……
看著這些塵封的童年，在我忍俊不禁之時(shí)，猛然意識(shí)到自己已長(zhǎng)大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛今天，喜愛一個(gè)長(zhǎng)大的.我，成熟的我。每天，我們都在緊張的學(xué)習(xí)之中度過，屬于我們的時(shí)間很少，可我們把它排得滿滿的。我們聊天，從美國攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買的鞋子，些都是老師和家長(zhǎng)聽不到的，這是屬于我們的秘密。我們唱歌，唱自己喜歡的歌，不要笑我們五音不全，不要笑我們?nèi)珶o音樂天賦，因?yàn)槲覀冋錆M成長(zhǎng)的狂喜，因?yàn)槲覀兊那啻赫裏o處宣泄。
老師說，我們比他們當(dāng)學(xué)生時(shí)要復(fù)雜得多。我們不喜歡講課無味的老師，不喜歡家長(zhǎng)把我們當(dāng)作無見解的小孩。我們喜歡到大自然中去，喜歡艱辛跋涉后的歡樂，喜歡一生都有新夢(mèng)想……
我15歲了，應(yīng)該在15歲的世界里去追求，去探索，我要拼搏，我要奮斗，我要為它劃下深深的印記，一個(gè)嶄新的我！將“童年”整理到一角，接著我要裝進(jìn)美麗的“少年”。
童年成長(zhǎng)作文 27
“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照；小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好�！�，聽著這首兒歌，讓我想起了童年，都說童年是金色的，是美好的，現(xiàn)在看來是真的！
童年沒有煩惱，想永遠(yuǎn)生活在童年，可是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，童年溜走了，隨之而來的是——煩惱。 這些煩惱來自友情、學(xué)習(xí)、生活，我的煩惱就是，瞧！它來了！
從小到大我和姐姐最親，我們玩得也很開心，那段回憶是最美好的。可是后來姐姐去了市里上學(xué)，我還留在縣里，剛開始姐姐回來，我們都最好；隨著時(shí)間的推遲我和姐姐的關(guān)系越來越生疏，越來越陌生。現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，可能是生活環(huán)境不一樣，我和姐姐更加陌生了，不再是以前的親姐妹了，像是普通朋友，我很是傷心，也很煩惱，很想挽回這段親情，可是我做不到。我每次給姐姐發(fā)短信，她如果不是不理我，就是回空白的，我真的好想和她談心，可又覺得她有那麼陌生，說不出來，你有個(gè)類似的是嗎？你又是怎樣解決的呢？
“在家靠父母，出門靠朋友”這句話說的很對(duì)，可是我和朋友之間也有矛盾。我和兩個(gè)同學(xué)從小學(xué)就很要好，初中也一樣，可是有一個(gè)同學(xué)她沒過多久就對(duì)我們很冷淡，有時(shí)為了她的新同學(xué)不理我們，久而久之我們就不說話了，見面就像陌生人一樣，誰也不理誰。
老師說先開口的人是大度的人，可是誰也做不到，就是在網(wǎng)上聊，見面不說話，真的不想這樣，有時(shí)想起以前的我們真是懷念，如果再有一次機(jī)會(huì)，我們一定不會(huì)成這樣，我想這不是我們想要的。 還有就是學(xué)習(xí)了。我的眼睛不好，在教室的后面看不清黑板，老師把重點(diǎn)都寫在黑板上，看不清也不行，這樣我的'學(xué)習(xí)很快就會(huì)落下，我很著急。有同學(xué)讓我再配一個(gè)眼鏡，我也想，可是爸媽不讓，我也沒辦法，只能這樣。
唉！生活就是這樣，一定會(huì)有煩惱，不管是哪方面的，總會(huì)有的。不過在這里面的我也學(xué)會(huì)了處理問題，我們也只能改變能改變的，不能改變的我們也沒辦法，煩惱不就如此嗎？
童年成長(zhǎng)作文 28
在我童年的記憶里，或許并不豐富多彩，卻也不缺乏令人快樂的色彩，畢竟每個(gè)人的童年都有其與眾不同的歡笑聲，每個(gè)人對(duì)于童年的記憶也是或多或少，若隱若現(xiàn)。
倘若要我回想我的童年，大概我也記不起什么。因?yàn)橥甑奈�，總一心盼望著長(zhǎng)大。那時(shí)候我的眼里，成年人的世界里沒有漫無目的的玩樂，沒有無暇顧及的限制；多了些理智，多了份自我抉擇的能力，多了點(diǎn)自己的空間。一切的一切，我那時(shí)是多么的向往！
但媽媽總跟我說，長(zhǎng)大會(huì)失去幸福！可向往長(zhǎng)大的我從來不信。
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽的話被證實(shí)了。我童年時(shí)代所向往的，似乎變得若有若無，比起童年，成長(zhǎng)少了份天真，少了份單純，少了份稚氣。童年就在向往中走失了……長(zhǎng)大了，再也不能無故耍小脾氣，不能時(shí)不時(shí)躲到父母的懷抱里偷懶，不能由著自己的性子做自己想做的事；長(zhǎng)大了，就要付出，對(duì)學(xué)習(xí)的`付出，對(duì)朋友的付出，對(duì)親情的付出；長(zhǎng)大了，要自己學(xué)會(huì)承擔(dān)自己承擔(dān)的責(zé)任，承擔(dān)好與壞的后果，有時(shí)也要逼自己做自己不愿做的事。然而就在這個(gè)時(shí)候，長(zhǎng)大在我的一念之間變得暗淡無光。有一種無助與彷徨在等待著我，逼著我選擇、面對(duì)……
或許，我應(yīng)該這樣看，長(zhǎng)大了，身邊多了更多老師與朋友的支持與鼓勵(lì)，獨(dú)行的道路上有這道“美好風(fēng)景”，再長(zhǎng)的路都能走到盡頭，我始終相信，風(fēng)雨過后的天空是最美麗的！
回憶美好的過去，總會(huì)感覺一陣輕松的氣息圍繞在身邊。我更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)光。畢竟，時(shí)光不能倒退，歲月不能輪回。我們都應(yīng)該像汪國真的詩里寫的：“不是苦惱太多，而是我們的胸懷不夠開闊。不是幸福太少，而是我們還不懂如何生活。憂愁時(shí)，就寫一首詩�？鞓窌r(shí)，就唱一支歌。無論天上掉下來的是什么，生命總是美麗的�！�
童年成長(zhǎng)作文 29
童年就似那藍(lán)澄澄剔透如水晶的天空，永遠(yuǎn)那么干凈怡人，讓人陶醉其中。而成長(zhǎng)則不然，它似一場(chǎng)對(duì)黑暗的探索，也許會(huì)驚心動(dòng)魄，茫然無措，卻是極好的鍛煉。
童年于各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的年華。那時(shí)的夕陽至今仍在記憶里泛著光芒，似乎還是那時(shí)，那時(shí)的平淡美好。記得，我總會(huì)與堂弟一起在黃昏里，捧著小飯碗，坐在門檻上，數(shù)著地上的`螞蟻，論著今日的趣事。又會(huì)，呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的綢緞，天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們，總讀不懂，何為“夕陽無限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽?jī)赫Ｑ坶L(zhǎng)大那樣快，我們，長(zhǎng)大了，再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。
再憶昨日，堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜里的小燈籠還閃著火光，只是，都成了遙不可及的往事了，注定，要被成長(zhǎng)的重鎖塵封，直至遺忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。成長(zhǎng)，是一條走向獨(dú)立的路，亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷著喜悅與緊張來到學(xué)校，我并不是被過分呵護(hù)的孩子，我同樣渴望獨(dú)立。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時(shí)，我第一次感到獨(dú)立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動(dòng)物，無助，驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過，滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地?cái)U(kuò)大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷。我死命地?fù)н^被子，像是要從中獲取屬于父母的溫暖，然而卻是徒勞。我甚至想過，掙脫學(xué)校這個(gè)牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成為它的手下敗將！
久而久之，在與依賴的持久戰(zhàn)中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨(dú)立的歡悅了。
若喻童年作糖果，那么，成長(zhǎng)必然就是我所鐘愛的綠茶——苦后余香。
童年成長(zhǎng)作文 30
童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它深深的保存在記憶里。
小時(shí)候的一年夏天，我和爸爸第一次一起來到了游泳池。
那里的水是那么清澈，底下的一切都展現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼的跳下水去，“嘶”一股透心的涼爽傳遍全身，暑氣一下子消失的無影無蹤。從此，我愛上了游泳。
后來，我的游泳技術(shù)變得嫻熟了，常常和同學(xué)一起去游泳。
我可以在水里隨心所欲的遨游，欣賞太陽光穿過水面來到水底那一瞬間的溫暖，享受清水透過身體的涼爽。那一刻，我仿佛是一只輕快的小鳥翱翔在空中，又像是一只麋鹿奔跑的草原上，更像是一只悠閑的小魚漫步在水中。
現(xiàn)在，我不僅僅讓我一個(gè)人擁有游泳時(shí)的快樂，也會(huì)把它與別人一起分享。
那天，在游泳池中，我看到這么個(gè)女孩。她很努力的練習(xí)，但是，她的教練總是嘲笑說她游蛙泳像蝶泳。我從她那倔強(qiáng)的淚水中看出了她的委屈，但她沒有放棄，用堅(jiān)強(qiáng)的`手抹去了淚水。我不禁疑惑了，為什么她就是練不好呢？為什么她就得被人嘲笑？思考了一會(huì)兒，實(shí)在忍不住，便走上前去，趴在她身邊的欄桿上，看著她練了起來。她練了一會(huì)兒，好像發(fā)現(xiàn)了我，就抬起頭看我。我微笑著，一股腦鉆進(jìn)了水里，練起了蛙泳的基本動(dòng)作，她就懵懵懂懂的看著我練，自己也跟著學(xué)。不一會(huì)兒，我們就成了好朋友。
后來的日子，我常常和她在水里嬉戲，雖然不知道對(duì)方的名字，但也樂不思蜀。幾天下來，我們玩的特別開心，但最讓我高興的是，教練說她的技巧也有了明顯的進(jìn)步，我真替她開心……
我的童年慢慢的成長(zhǎng)，從綠油油的毛毛蟲，變到破繭而出的蝴蝶；從獨(dú)自起舞的蝴蝶，變到為采取花蜜，為花兒服務(wù)的蝴蝶……我的童年一直在成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)作文 31
不經(jīng)意間，又走到家旁的那個(gè)公園中，看見啦還在搖晃的秋千。我的思緒又飛到了幼時(shí)。
一個(gè)頭發(fā)短短的小女孩，坐在秋千上，旁邊站著一位老人，慈祥的看著小女孩。那個(gè)小女孩就是我，旁邊的那個(gè)是外婆。那時(shí)候，外婆不知從哪弄來一塊滑滑的板，她說：“外婆給你做個(gè)秋千好不好呀？”我笑啦，沉浸在想象中：外婆和我一起坐在秋千上，一起晃呀晃，外婆的懷里好舒服。我那清脆的笑聲傳遍拉每個(gè)小角落。
夏天的夜晚，清涼的風(fēng)拂過我的臉頰，涼絲絲的。我坐在秋千上，交界的月光透過旁邊兩棵樹間的縫隙，悄悄地鉆拉下來。外婆則端坐在小板凳上，倚在大樹旁，搖著繩子。然后外婆說：“子歆，外婆給你出個(gè)謎語好不好呀？”好呀，外婆。”外婆說：“一個(gè)人，本姓王，兜里揣著兩塊糖，子歆，你猜一個(gè)字，是人嗎？”我想，一會(huì)兒說：“外婆，是金字！”然后外婆就笑咪咪的說：”我家子歆真聰明�！辈谋锬贸鏊恰Ｄ阋粔K，我一塊，甜蜜的允吸她的甘甜。然后外婆便不語了，微閉雙眼，仿佛睡著了一般，以仿佛是在沉思。我不敢驚動(dòng)她，只是呆呆望著鑲在天空中的一輪彎月。月光的照射我的身影變得老長(zhǎng)，我靠著繩子輕輕的搖動(dòng)著。
時(shí)間過得真快，我已經(jīng)在秋千上度過整整一個(gè)夏天。
夏天剛剛過去，媽媽就把我接回來家，坐在車上，望著漸漸模糊的秋千，我的眼睛朦朧了。是淚嗎？我輕輕擦拭著眼角。不知誰觸碰到我心底最柔弱的'拿一根旋，我心微微一抖一陣陣酸楚涌上心頭。
我很長(zhǎng)時(shí)間沒去看外婆了，不知外婆做的秋千還在不在。剛下車，我驚喜的發(fā)現(xiàn)倆棵大樹間的秋千和原來的一摸一樣。春天我上六年級(jí)了，個(gè)子高了，作業(yè)也多了，后來我就沒有時(shí)間看外婆了。
后來我知道秋千拆了，我的心又痛了。
想著想著我又悲傷起來了。秋千沒了沒有關(guān)系，只要外婆健健康康的就行了。一絲清風(fēng)撩起我的發(fā)絲，我突然覺得我長(zhǎng)大了。
童年成長(zhǎng)作文 32
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們看到災(zāi)區(qū)的小朋友們能夠上學(xué)，你們?cè)鯓酉�？�?dāng)然要替他們感到開心了。他們能通過上學(xué)、通過交朋友，來滿足自己的童年，找到屬于自己的成長(zhǎng)道路。其實(shí)我們每個(gè)人都是這樣的。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，你會(huì)在無意中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，懂得道理了；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，你會(huì)在瞬間覺得自己的童年很美好，和同伴們嬉戲追逐是一件多么快樂的事情�。�
我的世界是一杯苦澀的咖啡。味道很奇怪，因?yàn)榭辔吨羞�帶著一點(diǎn)說不出來的滋味——大概是甜味吧！為什么這樣說呢？
想起以前的童年，有哭有笑、有打有鬧。每當(dāng)玩游戲我輸了時(shí)，我就情不自禁地大哭起來。就像大姐姐彈的鋼琴一樣，敲著琴鍵，最后鋼琴聲變成了悲傷的哭聲。但是有時(shí)游戲我贏了時(shí)，一絲僥幸的心理會(huì)一閃而過，于是笑容就象一朵花一樣在我臉上綻放！
想起我的成長(zhǎng)過程中，有苦有甜、有煩有樂。每次考試考不好時(shí)，我都很后悔。但是——這世界上哪有賣后悔藥的呀？干脆一點(diǎn)，準(zhǔn)備回家讓家長(zhǎng)罵吧！可是，每一次考一百分時(shí)，驕傲又戰(zhàn)勝了謙虛，令我常常忍不住要向別人炫耀。
好了，同學(xué)們，你們的.童年是怎樣的？是一顆甜甜的糖果，還是一壺很苦的中藥？
同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)又是怎樣的？是一大杯苦澀的咖啡，又或是一小杯甜牛奶？還是一杯沒有任何滋味的白開水呢？
你們覺得自己現(xiàn)在的童年過得快樂嗎？你覺得“那條屬于自己的成長(zhǎng)道路”你走了多遠(yuǎn)？是一米？還是二十米？又或是永遠(yuǎn)走不完？是的，成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)沒有盡頭，你要一直走下去，對(duì)嗎？等你長(zhǎng)大成人以后，你會(huì)忘記童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？不，你無法抹去小時(shí)候珍貴的回憶，心靈里的這些回憶會(huì)陪伴著你、跟隨著你，是嗎？
其實(shí)，童年和成長(zhǎng)的過程很重要。不如我們每個(gè)人把童年和成長(zhǎng)的過程記在心里，刻在骨里，直到老了，想到童年和成長(zhǎng)的過程，露出明媚的微笑，多么美好��！對(duì)嗎？
童年成長(zhǎng)作文 33
童年像一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸�？鞓返囊舴�；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里包涵我們的夢(mèng)想和憧憬。每一個(gè)人都有自己的童年，童年里有快樂的事，也有悲傷的事。而我的童年與你們不一樣，讓你們聽一個(gè)我童年里最有趣的事吧！
記得，那是一個(gè)大雪紛飛的上午，我一出門就看見了在門外堆雪人的哥哥。于是我也情不自禁地跑上了樓，穿上了暖和的棉襖，戴上了純白色的手套。再出門時(shí)，哥哥已經(jīng)搭好了雪人。而我玩心一起，大步向前就把哥哥堆好的'雪人給打壞掉了，只剩下雪人的身體。我還嫌不過癮，又從地上捧了一大堆的雪，把它做成了雪球，向哥哥拋了過去。哥哥沒反應(yīng)過來，在一瞬間變成了“雪人”。這下，他徹底被我給激怒了。他轉(zhuǎn)過身，手上好像在弄些什么，還念念叨叨：“你最好小心點(diǎn)！”只見一個(gè)我頭那么大的雪球向我直飛而來，我還沒來得急閃，就被打中了。頓時(shí)，我坐在地上號(hào)啕大哭了起來。老姐聽到我的哭聲，從房間跑了出來，好奇地問我：“你怎么坐在地上？是誰把你打到地上的？”我吞吞吐吐地說：“是哥哥用雪球砸到了我�！崩辖懵牶�，于是用他的獨(dú)門絕技“如來神掌”一掌把哥哥擊倒了。我看見了，得意洋洋地叫嚷：“活該，活該�！薄叭駪�(zhàn)爭(zhēng)”開始了。哥哥用雪人的身體來當(dāng)擋箭牌，他一邊打，一邊做雪球，速度超快�？墒�，我們沒有擋箭牌，一直飽受一個(gè)個(gè)飛來的雪球打擊！不過，我靈機(jī)一動(dòng)，牽著姐姐的手，飛快地跑到了后門。我們繞了一大圈，悄悄地到了哥哥的背后，心想：這下有你好看的！我們從哥哥的背后抱了大堆的雪，不約而同地把雪倒在了哥哥的身上，他一霎那變成了真正的雪人。我既開心，又悲傷。開心的是終于報(bào)了一箭之仇。而悲傷的是，看到哥哥被埋在了雪里，心里仍像被針扎了似的疼。
這就是我快樂童年中的一件趣事，不知道你的童年是怎么樣的？也快說給你們的同伴說說吧！
童年成長(zhǎng)作文 34
十八歲是童年的葬禮，卻是成年的生日。
——題記
古銅的的黃昏中，夕陽拂過我的臉龐，望著遠(yuǎn)去的孤鶩，滄海茫茫，我的心在徘徊……
絢麗的童年離我而去了，而今留給我的怎是如此蒼白暗淡。
夕陽落下了，我依舊坐在蕭瑟的風(fēng)中，用一把古老的鑰匙，打開斑駁記憶的閘門，一朵朵圣潔的記憶蓮花在心中盡情綻放，思緒隨風(fēng)來到了童年。
兒時(shí)的記憶多么美好�。�
光著腳和伙伴們?cè)谔镆袄�，小溪中，山丘上……嬉鬧，歡笑，歡快的笑聲如樂曲在空中飄揚(yáng)。
童年，是游戲的天堂，幸福的樂園。此刻，才發(fā)現(xiàn)童年的我們夢(mèng)比天高，膽比海闊。一切都如童話中的一樣完美。
一陣風(fēng)流淌而過，流過發(fā)梢，流過唇角。突然兇猛而來沖破我的記憶，記憶之花瞬間震碎，滑落，無情的被土地埋沒。
黑暗中，童年的歡笑變得尖銳刺耳……
不知何時(shí)起，純真燦爛的笑容，在我臉上消失了。現(xiàn)今是被眉頭緊鎖的憂郁占據(jù)。心葉上留下了成長(zhǎng)的裂痕，心慌意亂之際，迷失了方向，我駐足了。然而時(shí)間并沒有因我而停止，它在不經(jīng)意間從我毫無意念的指尖溜過，不給我留一絲機(jī)會(huì)。
此刻才發(fā)現(xiàn)童年在我成長(zhǎng)中告別。隨著年齡的增長(zhǎng)，兒時(shí)在我手上是玩物的昆蟲，在成長(zhǎng)中變?yōu)槲易詈ε碌?對(duì)象；兒時(shí)敢作敢為，敢想敢說的我，在成長(zhǎng)中變得畏首畏尾；兒時(shí)會(huì)為了期待過年過節(jié)而興奮地我，在成長(zhǎng)中變得失意落寞……
我在夜幕中悼念我逝去的童年。天真爛漫、美好甜蜜的童年，它行走在消逝中。我曾極力挽留，卻只留給我歲月的痕跡，但它告訴我成長(zhǎng)是必然的。我唯有敞開心扉，積極樂觀的迎接它，同樣可將以后的生活過得跟童年一樣快樂幸福。
成長(zhǎng)中的磕磕絆絆是不可避免的，面對(duì)陽光就不會(huì)有陰霾。童年已成為歷史，現(xiàn)在要做的是創(chuàng)造新的黎明之路。
在明朗皎潔的月光中我扔下了手中握著的失落與徘徊向成長(zhǎng)走去。
童年成長(zhǎng)作文 35
小草，漸漸綠了；樹，漸漸茁壯了；鳥兒，漸漸會(huì)飛了；人，漸漸長(zhǎng)大了；它，亦漸漸老了；童年，漸漸遠(yuǎn)去了。
綠茵茵的草地，記述了我與它的故事；破舊的秋千，寄寓了我與它的情懷；早已穿洞的`澡盆，留下了我與它的點(diǎn)滴。如今，撫摸著這些事物，昔日的情景涌進(jìn)腦里。
“多莉，多莉，快來呀，快來追我呀！”我叫著。多莉是我童年時(shí)最好的玩伴，我與它共同奔跑，共同玩耍。我們以前時(shí)常在草地上奔跑，累了，跑不動(dòng)了，就躺在草地上曬太陽。有一次，我摔倒了，它跑了過來，聞了聞，舔舔我的臉，有“嗚嗚”地哼著。我突然坐起來，嚇了他一跳，退后了幾步，見我沒事又“汪汪”地吠著，好像在責(zé)怪我嚇了他一樣。
那時(shí)，公園新添了一架秋千，我坐上去，自己玩耍著，它卻只能在旁邊羨慕地看著。我停下來后，它便站了起來，搖頭擺尾地向我走來，在我的腳邊蹭兩蹭，又抬頭叫一叫“主人主人，我也想玩，給我玩一下嘛！”看著它這可愛的樣子，我不由自主地給它“讓座”。它趕忙跳上去，但是一跳到板上，搖來晃去，重心不穩(wěn)，整個(gè)身體往前傾，便落了下來。它又不肯放棄，一次又一次地跳，卻一次次失敗�？粗侵钡臉幼�，連我都替它著急了。我連忙把它抱上去，輕輕地?fù)u著秋千，它便很愜意地享受著。但我一用力，它便會(huì)“滑”下來，然后對(duì)我“汪汪”大叫。我想讓秋千晃高些，但又怕它滑下來，便抱著它，扶著鐵鏈，讓奶奶幫我們搖秋千。每一次，它都在我懷里瑟瑟發(fā)抖，害怕極了，我便抱緊了它，對(duì)于多莉來說，這樣的高度就像是要沖上云霄！
“每次都玩得一身臟！”一進(jìn)門就被媽媽說了，讓我們倆洗完澡才吃飯。我把它放在已經(jīng)調(diào)好的溫水里，它掙扎著，水花四濺，我便把它從澡盆里救出來�？墒撬貌涣�(xí)慣，不停地甩動(dòng)身子，弄得我渾身都濕透了。我?guī)退ㄉ舷阍�，幫它搓洗著身子，耳朵、小爪子�?nèi)的縫隙也要洗干凈。可它就是不聽話，跑來跑去，幸好衛(wèi)生間不大，它跑到哪兒我都能捉住。
經(jīng)過一番艱苦奮斗，我終于幫它洗完澡，吃上了飯。辛苦的一天卻是無比的開心！
但如今，撫摸著這些事物想起那些年間的事，看著多莉逐漸老去，不能再陪我玩耍了。我知道，人，漸漸長(zhǎng)大了；童年，亦漸漸遠(yuǎn)去了……
童年成長(zhǎng)作文 36
如果人的一生是一張畫卷，童年將是其中最絢麗的一角：如果人的一生是一部樂曲，童年將是其中最輕快的前奏：如果人的一生是一簇鮮花，童年將是其中綻放得最鮮艷的一朵。在童年的記憶中，往往充滿了快樂的色彩。因?yàn)槟菚r(shí)的我沒有任何壓力，每天總是與伙伴們玩著那現(xiàn)在想來十分幼稚的游戲。但也就是這些如此簡(jiǎn)單的游戲才體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)那純純的快樂。
其實(shí)現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶，卻也別有一番滋味。
一些畫面緩緩浮現(xiàn)眼前，小時(shí)在兒童群中流行著一種游戲，那便是收集卡片。當(dāng)時(shí)的我可以說已經(jīng)到了"走火入魔"的境界，每天除了吃飯。睡覺，其他的時(shí)間便全身心的投入我的卡片事業(yè)。倘若你想找到我，只要到有卡片的地方，因?yàn)橛锌ㄆ牡胤骄陀形摇．?dāng)然，所有零用錢也孤注一擲砸向卡片。但畢竟"資金"有限，所以便出現(xiàn)各式各樣的"決斗"，大家的目的都只有一個(gè)——贏得別人手上的卡片。
一次，可能是運(yùn)氣吧，在幾小時(shí)的努力奮斗中，竟將A所有的卡片收入囊中。那快樂勁，就連現(xiàn)在想起也會(huì)開心的笑，畢竟還是第一次一次性得到那么多的卡片，就像中了獎(jiǎng)似的，身體飄飄然，嘴巴笑得都咧耳根子去了。
可一轉(zhuǎn)頭，心卻不經(jīng)一沉，看著A正拖著沉重的腳步往回走，頭低得都快到地了，兩只手也無力的.掛在兩旁，好像變成了一個(gè)步履蹣跚的老人。見他如此，快樂也煙消云散，甚至出現(xiàn)了幾塊石塊，沉重的壓在心上�？ㄆ矄适Я斯獠�，甚至變成一個(gè)個(gè)魔鬼。
我忙一步并兩步?jīng)_向A，將卡片全數(shù)奉還，他笑了，是如此燦爛，甜蜜。那是我見過最甜的微笑，畫面在兩個(gè)小男孩小手牽小手的背影中慢慢消失。
正是這件童年趣事，讓我真正懂得了"投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。
匪報(bào)也，永以為好也！"的道理。
童年的生活的路上，充滿著歡樂與成長(zhǎng)，那時(shí)的我們總能彼此敞開心扉分享快樂。那一個(gè)個(gè)掛著天真。爛漫。童貞的笑容便是童年最真實(shí)的寫照，也是這些伴隨著我共同成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)作文 37
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長(zhǎng)了。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，像是易碎而晶瑩的玻璃柜。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰。
成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，痛苦，常常孕育著快樂的種子。在這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎�，只要灑脫地轉(zhuǎn)過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長(zhǎng)是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
歲月的.年輪記載著我的心情文字，歡暢的笑聲、傷感的曲調(diào)、成長(zhǎng)的無奈。這些多么寶貴的記憶啊，青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走，漂到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
擁有回憶的人才是最幸福的人，成長(zhǎng)的路坎坷崎嶇，路上的回憶像是流沙一樣印在每一處的里程碑上，盡管我會(huì)把成長(zhǎng)的車慢慢向前開去。
金色的秋千，散落著金色的記憶，夕陽下鋪滿落葉的長(zhǎng)廊，再回頭眺望，成長(zhǎng)的路上撒滿了金黃色的種子。
童年成長(zhǎng)作文 38
童年是孤單的冒險(xiǎn)。一點(diǎn)兒也不假。小時(shí)候的我們，熱愛著奔跑希冀著飛翔的喜悅，而父母卻擔(dān)心害怕我們會(huì)因?yàn)橐w得太高而摔斷了翅膀，總是用線扯著我們，就是這樣童年也是美好而遺憾的。
我出生在平凡樸素的一家。父母希望我擁有好的技藝：圍棋，書畫。而我卻總是半途而廢，其實(shí)也不是因?yàn)槭裁磳W(xué)不下去也就是因?yàn)槲也幌矚g�？删褪沁@個(gè)我不喜歡，卻與父母擁有了許多爭(zhēng)端。
“你說你這孩子，什么就是不讓我們省心呢？”“我就是不像學(xué)了�！蔽夜虉�(zhí)地回答道。“那付了的錢呢，你學(xué)了一半有什么用呢？”我默不作聲，心里想：其實(shí)你擔(dān)心的只是錢吧，而不是我的半途而廢吧，是因?yàn)槟銈冊(cè)谖疑砩匣隋X而不值的`愧悔吧。我總是那么偏執(zhí)，童年的銳利的角，總是會(huì)刺痛父母愛你的心，可是當(dāng)我們笑的時(shí)候怎么會(huì)知道呢，只當(dāng)作是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，傷了他們的心，希望他們不在管我，不在強(qiáng)加于我什么東西。這場(chǎng)冒險(xiǎn)注定是失敗的，畢竟當(dāng)你成長(zhǎng)后，你的棱角圓滑，在身邊的人乖巧打轉(zhuǎn)地同時(shí)才發(fā)現(xiàn)，父母的愛，你根本受不起。
“我要這個(gè)�！薄澳莻�(gè)我也要�！备改缚偸菚�(huì)輕易地滿足我們，可是在當(dāng)時(shí)那刻的我們會(huì)覺得他們總是那么吝嗇，連為他們的孩子買東西也會(huì)那么猶豫。至此想來真是一種愧疚了。我們因?yàn)榈玫礁改傅臐M足而快樂高興，在伙伴們面前炫耀自己的東西，那時(shí)候讓別人羨慕是一種很光榮的事情了吧，變著法的讓家人為我買我想要的東西，是否童年的快樂就這么的不單純呢，回想著從前，覺得那么短的時(shí)間也就只可以干這些事情了。
太多的遺憾充斥著我，讓我想吞沒時(shí)間，把從前的事情吐出來，把現(xiàn)在全部吃掉。我總是沉默寡言，在家人面前從不主動(dòng)說話，只是一味地完成事情，為了你們而補(bǔ)習(xí)，為了你們而學(xué)習(xí)，為了你們而學(xué)習(xí)我不喜歡的東西。我從來不訴說我的不開心，因?yàn)槲遗履銈儾婚_心。一個(gè)小孩子，因?yàn)檫@些事情而變得沉默變得有壓力，所以我會(huì)不斷地互相折磨，有的時(shí)候很多事都很想說，可是看見你們不開心的嘴臉，看見你們?yōu)榱隋X而愁眉苦臉我就不愿意說，這真叫我遺憾，我想如果我什么都說，應(yīng)該比現(xiàn)在活得更開心更幸福了點(diǎn)吧。
童年成長(zhǎng)作文 39
人的一生似乎在矛盾掙扎著。
童年時(shí)，我們渴望著成長(zhǎng)，羨慕大人們擁有自己的空間，沒有父母的約束。向往他們能決定自己的人生。
隨著時(shí)間的推移。童年的向往已變得模糊不清了，仿佛籠上了一層薄紗，看不清，摸不著，若隱若現(xiàn)，若有若無。
成長(zhǎng)似乎并沒有想象中的美好，在那瞬間失去了它那耀眼的光芒。在我面前是一條看不清盡頭的曲折小路，充滿了泥濘與荊棘，無助與彷徨涌上心頭，才發(fā)現(xiàn)童年是多么的美好，令人陶醉。
童年的美好就猶如清新自然的空氣與風(fēng)景，我一直忘不了年少時(shí)看過的美麗。
沿著蜿蜒的盤山道路，灌木叢生的峽谷中綠樹茂盛，巖石交錯(cuò)，一派生機(jī)盎然。遠(yuǎn)處，俊秀的奇峰蜿蜒相依；近處，挺拔的樹木，溫柔的陽光，清澈的溪水，潺潺的水聲似歡快的樂曲與游人相伴。拾級(jí)而上，同行的游客不約而同地深呼吸，將自己的煩惱，憂慮都拋給了空曠的深山，我們貪婪地吸吮著空氣中的負(fù)氧離子，泥土的氣息夾雜著淡雅的.芬芳，彌漫在游客的身旁。清澈的潭水順著曲折的山路緩緩流下，好像一群無憂無慮的孩童，在大自然的懷抱自由奔跑，又猶如純潔姑娘的明眸透明，沒有雜質(zhì)；猶如出水芙蓉的蓮花般出淤泥而不染；猶如沉已久的冰雪冰冷刺骨，但卻讓人放松了不少。高大巍峨的山林，環(huán)抱著純凈的潭水，像英勇的禁衛(wèi)軍守護(hù)著，不許任何人侵犯。呼吸著清新的空氣，欣賞著秀麗的風(fēng)景，忍不住想永遠(yuǎn)呆在這里，就像靠在母親的懷抱。
我們依賴大自然不僅是喜歡她的美麗，也是希望有一個(gè)溫暖的懷抱來依靠。
我們緬懷過去，也只是想找個(gè)依靠，懷念過去的自己，治療自己。
在成長(zhǎng)的這條單行道上，只有堅(jiān)持才能走到盡頭。當(dāng)遇到挫折，困難時(shí)，當(dāng)忍不住想放棄時(shí)，當(dāng)身心疲憊時(shí)，只想找個(gè)地方安靜地療傷，只想回到過去，不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這就是人類的軟弱吧。想想擁有博大胸懷的自然吧，寬容地接受被人給與你的一切，不管是好的，壞的，贊美的，批評(píng)的，那都是你人生中的一部分，不可缺少的一部分。
成長(zhǎng)的辛苦不是襯托童年的美好。童年也是成長(zhǎng)的一部分。
童年成長(zhǎng)作文 40
肩，擺得酸疼；臂，擺得酸疼；腰，挺得酸疼；膝，曲得酸疼；腿，跑得酸疼；腳，蹬得酸疼 汗，順著鬢角淌下來，后背也透出了汗，汗水浸濕了衣衫，我全然不覺，耳邊呼呼生風(fēng)，只見終點(diǎn)朝著我不斷地移動(dòng)，終于，我跨過了終點(diǎn)，回頭看時(shí)，卻見他才氣喘吁吁的盤、奔了過來。那一刻，我長(zhǎng)大了。
那天體育課上，他夸口說比我跑得快，我卻不服，要和他比比速度。一下課，我便要和他比五十米短跑，哪知他爆發(fā)力極強(qiáng)，我只將雙腳不住向后發(fā)力，卻追他不上，眨眼之間，他已到了終點(diǎn)，卻比我快著幾秒。僅僅幾秒，我想，這算不了什么
這算不了什么，你如果經(jīng)受不了失敗的痛苦，便不會(huì)成功！我心中想起這樣一個(gè)聲音。
午休時(shí)，我又約了他來比，這次是長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑須以耐力取勝，一聽到跑這個(gè)字，我便發(fā)了瘋似的往前疾沖，想占據(jù)有利位置，哪知他也是這般心思，竟比我先占據(jù)了有利位置！我緊邁雙腿，趁直道超了過去，卻只覺雙腿酸軟無力。又跑了一會(huì)，只覺口干舌燥，口中發(fā)涼，至一會(huì)功夫，終點(diǎn)近在眼前。我加緊腳步，又輸了，我想起了那來自我心底的聲音：這算不了什么，你如果經(jīng)受不了失敗的痛苦，便不會(huì)成功；失敗并不見得是壞事
第二天，我又約了他來比，結(jié)果如是；第三天；第四天
失敗的痛苦縈繞著我，苦苦糾纏，苦苦
這天，我們又在比賽了，這次是四百米，又是教練那一聲熟悉的跑。
一開始，我便咬緊牙關(guān)，發(fā)足狂奔，只覺腳下生風(fēng)，如騰云駕霧一般，兩旁的`景物不住倒退，兩耳旁呼呼作響，兩條腿跑的酸疼，雙腳又腫又脹，兩只胳膊擺得幾乎抬不起來，如此跑了一陣，見他沒追上來，略一寬心，勁便松了。那之便這一瞬間，但覺眼角一花，他竟超了前去！
我心里便只有一個(gè)念頭：超越他!
超越他!
肩，擺得酸疼；臂，擺得酸疼；腰，挺得酸疼；膝，曲得酸疼；腿，跑得酸疼；腳，蹬得酸疼 汗，順著鬢角淌下來，后背也透出了汗，汗水浸濕了衣衫，可我全然不覺，只看著終點(diǎn)正在向我移動(dòng)著，移動(dòng)著，卻不知何時(shí)我已超越了他。我勝利了！我不由得眼前一亮，那是一片燦爛的輝煌。
那一刻，我長(zhǎng)大了；也就是那一刻，我不僅會(huì)承受失敗的痛苦，還會(huì)將它變?yōu)橐黄瑺N爛的輝煌！
童年成長(zhǎng)作文 41
不知那種單純已在多久前離我遠(yuǎn)去，幻化成一幅幅圖片靜靜地展覽在腦海的深處。我的童年已是一張泛黃的舊照片，如今，成長(zhǎng)伴我左右。
玻璃上的霧氣，將窗外的的風(fēng)景模糊，用手指輕輕地在上面寫下心愿，可不久后，霧氣卻連帶著夢(mèng)想逃開了去，都化做烏有。夢(mèng)想，這么縹緲，如此遙不可及。
窗外微雨清風(fēng)，我靜靜地翻開安妮寶貝的《彼岸花》，書香宛然有了一點(diǎn)薰衣草的味道，讓人寧靜，感覺到一種帶著憂傷的靜謐。安妮寶貝盡情地在《彼岸花》里宣泄著細(xì)水流長(zhǎng)的憂慮；即便是在夢(mèng)里，也依舊充滿對(duì)生活的希望。但為什么一旦睜開眼，我卻馬上被現(xiàn)實(shí)扯住了，不能動(dòng)彈，馬上在墮落的漩渦里沉淪……
輕輕地合上《彼岸花》，那封面帶著帆布的質(zhì)感，平整卻不細(xì)膩，一種沙礫的感覺從指尖傳遞到了心間：如果這就是成長(zhǎng)，又何必長(zhǎng)大？幸福、理想?yún)s像彼岸的花朵——可望而不可及。
童年，早已被我封鎖進(jìn)記憶的某處。它似乎離我很近，可早已在指縫間消失，為什么那若有似無的回想總是有意無意地?fù)軇?dòng)了我心底深埋的那根弦？那種揪心的感覺向灼眼的夏陽洞穿了盲童的眼睛。那一張張?jiān)缫逊狐S的`彩色照片，那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于童年的記憶碎片。那微笑，那淚水，慢慢幻化成兩個(gè)字——知足。
成長(zhǎng)，像是浸著青草汁的汗水，這種滋味既美好又苦澀。過往在時(shí)間的骨縫里穿透，而我的成長(zhǎng)卻在無盡的迷茫與無知中度過。當(dāng)考試來臨，喊著好忙好累。心思卻隨風(fēng)飄落、零亂�？荚囘^后，卻又追悔莫及。難道這就是成長(zhǎng)的苦難？那微皺的眉宇間分明寫著——無知。
童年早已在時(shí)間的歷史長(zhǎng)河中消逝，剩下的是近乎空白的記憶，而成長(zhǎng)，是現(xiàn)在，背負(fù)著未來。卻被我在無知中一點(diǎn)點(diǎn)地遺棄，模糊了她最真的面目。
終于，這無知的夢(mèng)被打破。原來，成長(zhǎng)是一汪清泉，它正朝著大海奮勇前進(jìn)。將自己從無知的漩渦里拔起，從無知的桎梏里掙脫，原來——夢(mèng)想，觸手可及，如夢(mèng)驚醒的我，對(duì)未來應(yīng)抱有更多更多的希望！
在成長(zhǎng)的道路上前行時(shí)，偶爾回首童年，時(shí)刻提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！這才是成長(zhǎng)的真諦，我的幸福絕不是彼岸花。
童年成長(zhǎng)作文 42
童年是一朵云，云里有我們幸福的淚滴；童年是一把傘，傘下有我們快樂的身影；童年是一條河，河里有我們抹不掉的歡樂；童年是一個(gè)籃子，今天我將提起這個(gè)籃子，去拾起童年的小海螺……
今天早上的第二節(jié)課是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在埋頭復(fù)習(xí)之中，只有海皮正在津津有味地看小說。他認(rèn)為自己是天才，這樣一次測(cè)試不復(fù)習(xí)照樣能考一百分，全班第一名那就是囊中之物！
上課鈴打響了，海皮漫不經(jīng)心地收起小說，心里卻還想著考了一百分，爸爸會(huì)給她什么獎(jiǎng)勵(lì)，一支鋼筆？還是二十元零花錢？他一邊打著小算盤，一邊動(dòng)筆做試卷。剛開始海皮做的.很認(rèn)真，等做到算術(shù)題時(shí)，心想：切，算數(shù)，真是小兒科！就慢慢心不在焉起來，做完了也不檢查，他的心早就又飛回小說里了。一下課，便交上試卷，向別人吹起牛來：“這次考試我沒遇到難題，海皮我，永考第一！”
放學(xué)回家，他向爸爸說什么自己做的有多認(rèn)真，爸爸聽了心里樂開了花，給海皮準(zhǔn)備了一桌子飯菜，爸爸還說：只要海皮考個(gè)一百分，晚上請(qǐng)他吃肯德基。
下午，海皮去辦公室領(lǐng)晚上作業(yè)時(shí)，無意間，他瞄見了老師辦公桌上批好的試卷。天��！海皮嚇了一大跳，86分！不會(huì)吧！從來沒考過86分的海皮驚慌失措，怎么辦？怎么辦？這下完了，吃不到肯德基，反而要吃爸爸的巴掌。而且還要被同學(xué)們笑話。哎，有了只要找到一張一百分試卷和自己的名字換一下不就好了嗎？于是他趕緊找了一張一百分的試卷，然后拿起筆改了起來，他得意極了，自以為神不知鬼不覺�？伤睦镏肋@次考試的一百分只有一個(gè)。
公布成績(jī)了，老師一個(gè)一個(gè)念下去：“�；ɑ�99分、樂樂兔98分……海皮86分、愛麗絲100分！”海皮傻眼了，他想：我明明把自己的試卷和愛麗絲的試卷換了名字，老師是怎么知道的？拿到試卷，海皮看到了卷首老師的評(píng)語：“做人誠實(shí)為第一；憑實(shí)力比賽為第二；取得好成績(jī)?yōu)榈谌?/p>
海皮看后頓時(shí)明白了：老師說得對(duì)誠實(shí)最重要，好成績(jī)是靠自己的的努力考出來的。于是海皮走到老師辦公室勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
可笑的童年，幼稚的童年，童年的點(diǎn)滴閃出耀眼的光芒促使我成長(zhǎng)。這件事使我永遠(yuǎn)銘記在心中，構(gòu)成了我心綺麗的回憶……
童年成長(zhǎng)作文 43
如果有一個(gè)人總是在你的左面，那么請(qǐng)你好好愛惜，由于那是在乎你的人，故事里說一個(gè)人會(huì)永久記住左面的人，愛著右邊的人。
——題記
“美好常常是不經(jīng)意間就降臨了”，你總是這樣對(duì)我說，“當(dāng)我具有你的時(shí)分，就理解我一定會(huì)永久維護(hù)你�！�
你愛懷舊，愛提起我幼年的事兒，你會(huì)咧著嘴笑著，然后用胡子扎扎我，親親我，讓我踩著你的腰帶在你的懷有里絡(luò)繹，那感覺是我長(zhǎng)大后最溫馨的回想。記住小時(shí)分，每逢我有了新鞋時(shí)，你就喜愛帶著我慢慢地走在馬路上，不時(shí)與他人打招呼，滿意蹦蹦跳跳的我夸耀新鞋的時(shí)機(jī)。虛榮的我茫然不知風(fēng)險(xiǎn)地點(diǎn)，使勁地跑來跑去。我記住很清楚——你總是站在我的左面，笑盈盈的臉上一片慈祥。
后來我上了小學(xué)，知道了左右的差異。有一天教師叫我用“左面”造句，我大聲地說：“爸爸在我的左面”。弄得教師不可思議。
后來我知道了你總讓我走在右邊的原因。那是在我上了初中，報(bào)名參加了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)完畢后父親總是來接我，我常常不耐煩地的對(duì)他說：“和你說了不必來接我，我自己會(huì)坐公交車回去的�！钡赣H總是說：“姑娘長(zhǎng)大了，爸爸不放心你晚上一個(gè)人走夜路！”為了不讓我等，每次來接我時(shí)，父親總是提早很多時(shí)刻就到門口等了，一旦那天教師一拖堂，父親等得時(shí)刻就更長(zhǎng)了。常常等我出來時(shí)總能看到一地的煙頭，拖著厭倦的步履作無數(shù)次徜徉的`身影。
那天下著蒙蒙細(xì)雨，地十分滑。父親像平常相同背著我的書包走在我的左面，我倆邊走邊聊。遽然，一輛小車急拐彎時(shí)駛向人行道邊的我們，說遲那快，你一把將我往里一推，小車從你身旁“嗖”擦過，呆呆的我坐在地上半響沒反應(yīng)過來。電光火石間我忽然理解，為什么一向以來我都是走在父親的右邊了。左面靠馬路，是風(fēng)險(xiǎn)，是左面的你為我擋住了生長(zhǎng)道路上的風(fēng)雨擋住了風(fēng)險(xiǎn)，盈盈的淚光中我才發(fā)現(xiàn)你用這份無悔的愛，從我孩提起一向看護(hù)到現(xiàn)在……
父親啊，現(xiàn)在我已生長(zhǎng)，我要讓你走在我的右邊！讓愛一向在左右，幼年有愛是高興的，長(zhǎng)大后懂得去愛是美好的！
童年成長(zhǎng)作文 44
兒時(shí)意味著天真無邪、無拘無束，童年的記憶如一條布滿七彩碎石子的小道，曲曲折折，馬路邊是野草，草青，綠林和涓涓流動(dòng)的清亮江河，耳旁是小鳥的啁啾日風(fēng)輕拂草坪的沙沙作響響聲。和煦的陽光，溫暖著純潔的心靈，為她們引導(dǎo)人生道路的方位。
童年是七彩的。同學(xué)們的歡歌笑語是七彩的；墻壁的榮譽(yù)證書是七彩的；桌子的小玩具是七彩的；本子h上荒繆的筆跡是七彩的；日記里的苦惱是七彩的；書里的便簽是七彩的；窗前的貝殼風(fēng)鈴、紙鶴是七彩的；耳麥里的音樂是七彩的；桌子的三八線是七彩的；青春年少的夢(mèng)想是七彩的；柜里的兒童讀物是七彩的；喜愛的日本動(dòng)漫是七彩的；畢業(yè)冊(cè)上這些承諾，這些執(zhí)著且天確實(shí)理想和真心實(shí)意的笑容也是七彩的。他們，這種全部的一切，全是七彩的追憶。仿佛輕柔的翎毛，五光十色、流動(dòng)性著絢麗多彩顏色的肥皂泡，漂亮得令人驚慌，卻極其敏感；又像彩鉛筆勾畫出的畫軸，雖色調(diào)靚麗，但隨處邊角，沒有一切光滑的面；還像那一抹陽光，一束鮮花，執(zhí)著地留到心頭，常常溫暖著大家，使我們想到時(shí)總是能會(huì)心一笑。
童年是小鳥歡快的歌聲，悅耳動(dòng)聽，滋養(yǎng)著大家的'肺胃，卻一直在很最深處、更最深處蘊(yùn)含著對(duì)隨意的期盼，由于兒時(shí)意味著成長(zhǎng)；童年是一只籠里的鹿，雖睜著潮濕如一汪水面的雙眼，性情溫和，但心里總留存著一絲狂放不羈，一點(diǎn)憂愁和對(duì)隨意極其的期盼，由于兒時(shí)意味著成長(zhǎng)；童年是大學(xué)畢業(yè)分離出來時(shí)的情緒，雖為成長(zhǎng)而高興，為這些追憶而笑容，但心里總存著淺淺的苦楚，也許是由于這些難忘的回憶再也不能回家，但這全部的一切都是由于大家自知，兒時(shí)意味著成長(zhǎng)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，大家像飛奔的鹿，只需不回頭，不凝望，一直一直往前走，就沒人抓得住，乃至連它腳底吹拂的塵土都看不到。
即便歲月的風(fēng)搖落時(shí)光的花瓣，運(yùn)勢(shì)的霜降傷了舊事的溫暖，大家還要像一朵向日葵花，向媚而開，為大家盛開歸屬于自身的微笑，開拓自身的一片藍(lán)天白云。
使我們往前走吧，向著陽光在七彩的小路上飛奔，讓汗液在太陽底下暢快揮筆，請(qǐng)蔓草鋪箋，請(qǐng)芬芳下筆，寫出七彩的兒時(shí)，寫出成長(zhǎng)，寫出青春年少純真驕狂的夢(mèng)，此后道別昨日，不會(huì)再懼怕，應(yīng)對(duì)將來，坦然笑容。
童年成長(zhǎng)作文 45
古今中外，有多少詩人作家寫過成長(zhǎng)，可是，又有誰的筆下的成長(zhǎng)像高爾基的成長(zhǎng)，充滿了磨難一坎坷呢？
讀了《童年》，腦海中揮之不去的是那個(gè)小男孩的身影，幼小的年齡，卻超負(fù)荷的承受著磨難，仿佛看到了他被壓彎的腰，但是，值得肯定的是，他一直沒有放棄過。 在那樣黑暗的環(huán)境中，那個(gè)小男孩不停地摸索著，他很無助。他曾經(jīng)千百次的哭泣過，可是，又有能夠幫助他呢？外婆就像一個(gè)很老很老的天使，飛進(jìn)了他的童年。雖然外婆只持著星星之火，但也為無助的他指明了一個(gè)方向，成長(zhǎng)的狂風(fēng)暴雨，毫不留情地打在這瘦弱的身軀上。他不斷地走啊，走啊，在成長(zhǎng)的泥濘道路上，留下了一個(gè)又一個(gè)深深的、小小的腳印。在磨難下，他很艱辛地成長(zhǎng)著，縱欲，付出有了回報(bào)。
或許，充滿磨難的廠長(zhǎng)之路比一帆風(fēng)順更有意義，讓人刻骨銘心。一朵嬌嫩的鮮花，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。那么，就坐一株小小的野草吧，雖然，破土而出之際很痛苦，但是，當(dāng)你破土而出之后，看到那五彩繽紛的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所受的.苦都是值得的。雖然，被風(fēng)吹雨打很痛苦，但是，當(dāng)你甩掉身上的雨水，挺直腰板時(shí)，你會(huì)發(fā)覺自己真的很堅(jiān)強(qiáng)，并沒有像命運(yùn)屈服。 有磨難的成長(zhǎng)很痛苦，但是，這意味著你走過這段風(fēng)風(fēng)雨雨的道路之后，你會(huì)是一個(gè)不輕易低頭的人，有著堅(jiān)忍不拔的韌性的強(qiáng)者；順利的成長(zhǎng)很安適，但是，當(dāng)你長(zhǎng)大之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來自己就像一個(gè)玻璃杯，一碰就會(huì)碎，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。
當(dāng)你笑著往回看，看自己走過的道路時(shí)，你會(huì)覺得，自己肯定很堅(jiān)強(qiáng)，這是對(duì)于在磨難中成長(zhǎng)的人來說，而那些在安逸的環(huán)境下成長(zhǎng)的人，肯定會(huì)懊悔，懊悔在成長(zhǎng)的過程中品過酸甜苦辣，以至于現(xiàn)在只能做一個(gè)任命運(yùn)擺布的木偶。 也許，我這樣子來談成長(zhǎng)，無疑會(huì)讓一些年長(zhǎng)者覺得我是在班門弄斧，可是，我深深地明白，成長(zhǎng)不可分割的一部分是磨難，曾經(jīng)，我也嘆息，為何自己的成長(zhǎng)就要這樣磕磕碰碰，為什么不能像其他人一樣平平坦坦�，F(xiàn)在，我懂了，我想，還有很多人不懂，還在悲嘆，希望你停止悲嘆，痛苦并快樂地體驗(yàn)著成長(zhǎng)，翻過一座山，或許你能看到更美麗的彩虹哦！
童年成長(zhǎng)作文 46
窗外春雨淅淅瀝瀝地下著，這時(shí)，媽媽總會(huì)說：“清明快到了，又該吃綿菜餅了”。我十分喜歡吃這種綠綠的餅，因?yàn)樗幸环N特殊的香味，媽媽在吃餅的時(shí)候總會(huì)講，她小時(shí)候是怎樣去田野里采這種會(huì)開著小小的黃色花的綿菜。媽媽從小生活在農(nóng)村，雖然沒有像城市那樣有高樓大廈，卻有許許多多的花草樹木和成群的雞鴨，可以漫山遍野地玩耍。每次聽著媽媽講她小時(shí)候的趣事，我總是口水都快要流下來。我的童年，有電腦、電視給我的樂趣，還有好吃的零食滿足我的饞嘴巴，但我總覺得我的童年不如媽媽那么有趣。
印象最深的'是小時(shí)候。有一次，看見爸爸正在給哥哥姐姐們上課，爸爸總是在一塊又像綠又像黑的東西上寫字，咦，這是什么呀？不過還蠻好玩的，但是，家里沒有這個(gè)東西，就用墻壁代替吧！我拿起一只黑筆，有模有樣地學(xué)著爸爸，向下面的學(xué)生們——娃娃講這個(gè)詞語怎么講，那個(gè)句子什么意思。把家里的墻壁畫的猶如一幅山水畫，媽媽常常打趣說：“你這一畫，家里還不用貼墻紙了！”我還經(jīng)常拿著一個(gè)本子，穿著媽媽的高跟鞋，披著一件大衣，往“教室”里走，報(bào)名、教課，成了我每天最愛做的事情。直到媽媽回來，才肯脫掉“工作服”，乖乖地看書，這時(shí)，媽媽總是感嘆現(xiàn)在的小孩子真可憐。
于是，媽媽每年都會(huì)帶我到鄉(xiāng)下，還讓我在老房子前面的空地上種了一棵樹。春天，我給它“鋤草”，讓它在風(fēng)中舞蹈，在雨中唱歌，在太陽底下成長(zhǎng)；夏天，小樹苗變成大樹苗，長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，每片葉子上的綠色好像要滴下來似的；秋天，我把泥土翻來覆去，尋找以前凋零下來的樹葉；冬天，樹苗雖然顯得那么憔悴，但是，它也在孕育出新的生命，直到新的葉子長(zhǎng)出來，再現(xiàn)來年的歡樂！
樹在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。童年，是人生大海中的一朵美麗的浪花，有歡笑，也有苦澀。我不要我的童年記憶被關(guān)在城市里，雖然擁有電視、電腦等現(xiàn)代工具，吃著好吃的，參加各種各樣的興趣班、學(xué)習(xí)班，可以學(xué)到很多知識(shí)，但我也因此而“近視”了。我應(yīng)該去接近大自然，和小鳥對(duì)對(duì)歌，與樹木迎風(fēng)擺動(dòng)，跟花兒一起競(jìng)相開放……讓視野真正了解到綠色，是個(gè)多么美妙的事情啊！這樣，我的童年就不再只有單調(diào)的灰色，而是增加了彩虹的色彩，變得更加有味道！
童年成長(zhǎng)作文 47
童年意味著天真爛漫、無憂無慮，童年的回憶如一條鋪滿七彩石子的小路，彎彎曲曲，路邊是野花，青草，綠樹和潺潺流淌的清澈河流，耳邊是鳥兒的啁啾和風(fēng)拂過草地的沙沙聲響。和煦的陽光，溫暖著純潔的心靈，為他們指引人生的方向。
童年是七彩的。同學(xué)的歡笑是七彩的;墻上的獎(jiǎng)狀是七彩的;桌上的玩具是七彩的;本子上拙劣的字跡是七彩的;日記里的煩惱是七彩的;書里的書簽是七彩的;窗邊的風(fēng)鈴、千紙鶴是七彩的;耳機(jī)里的歌曲是七彩的;桌上的三八線是七彩的;年少的夢(mèng)想是七彩的;柜里的童書是七彩的;喜歡的動(dòng)漫是七彩的;同學(xué)錄上那些約定，那些執(zhí)著且天真的夢(mèng)想和真誠的笑臉也是七彩的。它們，這些所有的一切，都是七彩的回憶。好像輕盈的羽毛，五光十色、流動(dòng)著絢麗色彩的肥皂泡，美麗得讓人心驚，卻無比脆弱;又像彩鉛繪成的畫卷，雖顏色亮麗，但處處棱角，沒有任何平滑的面;還像那一抹陽光，一束鮮花，執(zhí)著地留在心間，時(shí)常溫暖著我們，讓我們想起時(shí)總能會(huì)心一笑。
童年是鳥兒歡快的歌聲，悅耳動(dòng)聽，滋潤(rùn)著人們的心脾，卻總是在很深處、更深處蘊(yùn)藏著對(duì)自由的`渴望，因?yàn)橥暌馕吨砷L(zhǎng); 童年是一只籠中的鹿，雖睜著濕潤(rùn)如一汪池水的眼睛，性情溫順，但心底總存留著一絲桀驁不馴，一點(diǎn)憂傷和對(duì)自由無比的渴望，因?yàn)橥暌馕吨砷L(zhǎng); 童年是畢業(yè)分離時(shí)的心情，雖為成長(zhǎng)而開心，為那些回憶而微笑，但心底總留著淡淡的酸楚，或許是因?yàn)槟切┛鞓返幕貞浽僖膊粫?huì)回來，但這所有的一切都是因?yàn)槲覀兩钪�，童年意味著成長(zhǎng)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們像奔跑的鹿，只要不回頭，不張望，一直一直向前跑，就沒有人抓得住，甚至連它腳下?lián)P起的灰塵都看不見。
即使歲月的風(fēng)搖落光陰的花朵，命運(yùn)的霜凍傷了往事的溫暖，我們也要像一朵太陽花，向媚而開，為人們綻開屬于自己的笑容，開辟自己的一片藍(lán)天。
讓我們向前跑吧，向著太陽在七彩的小路上奔跑，讓汗水在陽光下盡情揮灑，請(qǐng)草木鋪箋，請(qǐng)花香落筆，寫下七彩的童年，寫下成長(zhǎng)，寫下年少時(shí)天真輕狂的夢(mèng)，從此告別昨天，不再畏懼，面對(duì)未來，從容微笑。
【童年成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
童年的成長(zhǎng)作文09-27
童年成長(zhǎng)作文10-21
（精品）童年成長(zhǎng)作文11-16
精選童年的成長(zhǎng)作文3篇04-24
精選童年的成長(zhǎng)作文三篇05-22
精選童年的成長(zhǎng)作文四篇05-29
【精選】童年的成長(zhǎng)作文3篇06-12
精選童年的成長(zhǎng)作文六篇06-24
精選童年成長(zhǎng)作文四篇03-31