煩惱的成長作文

時(shí)間：2023-01-15 04:33:02 成長作文我要投稿

成長的煩惱作文400字推薦度：
成長的煩惱作文200字推薦度：
相關(guān)推薦

精選煩惱的成長作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的煩惱的成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

精選煩惱的成長作文8篇

煩惱的成長作文篇1

　　夜，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，也如白天那樣喧囂，不過透出一絲蒼涼也無力�？此茻狒[的背后是難言的孤獨(dú)。是一個(gè)沒有月的夜晚。天黑漆漆的，讓人感覺異常壓抑。傳來鳥兒的叫聲，十分刺耳，似哀怨，似悲泣。都說少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。為什么會說少年就沒有愁，沒有憂呢？童年盼長大，長大又想回到童年。

　　面對奧數(shù)競賽的'失利，我沒有哭。我努力將自己包裝成一個(gè)冷漠的木偶人，看似不在意成績，但誰又知道淚水打濕過試卷呢？面子真是一個(gè)奇怪的東西，拿起來就放不下。

　　面對父母的責(zé)罵，我保持沉默。我自己都羞愧，不能接受這樣的分?jǐn)?shù)。

　　床頭柜上貼著小時(shí)候的照片，上面的小女孩穿著白色的連衣裙，吃著棒棒糖，牽著彩色的氣球，笑得很開心。那時(shí)的生活，也像這氣球一樣五彩繽紛。記得小時(shí)候是那么渴望長大，以為長大就可以支配自己的生活，就可以在弟弟妹妹面前耍威風(fēng)，給他們講自己曾經(jīng)的故事。而現(xiàn)在，卻又懷念童年，懷念那時(shí)的無憂無慮。

　　成長，是一種責(zé)任，意味著你不能再那么隨心所欲，就必須拋棄那一份天真與童心，而這是正是我不愿意舍棄的。

　　我凝視著照片中那快樂的女孩，她卻不知道，六年后的自己正凝視著照片哭泣。

　　長大，就是這樣。我想。

　　可誰能理解我的愁呢？習(xí)慣隱藏自己的情緒，也許在別人看來，我喜怒無常，會突然心很酸，很想大哭一場，但又沒人可以傾述。

　　心酸，淚酸，成長的滋味，成長的煩惱。

煩惱的成長作文篇2

　　“叮零零……”一陣急促鬧鐘的鈴聲之后，還在賴床的我，終于把忍無可忍的媽媽惹火了，媽媽先使出了“獅吼功”，見效果不大就又使出了“抖被子”的獨(dú)門絕技。這才把睡夢中的我叫醒，我揉了揉惺忪的睡眼，懶洋洋地說：“等一下，再睡五分鐘，只要再睡五分鐘，我就起床�！眿寢尶刹粫萑涛以倮^續(xù)賴床下去，她一把拽起了我，“再不起來，你就要遲到了，你姐姐早就出門了，快起來�！蔽抑缓霉怨缘仄鸫�，一看時(shí)鐘已是七點(diǎn)三十分了，我一邊不停地埋怨媽媽沒有早點(diǎn)把我起起來，一邊跑進(jìn)衛(wèi)生匆忙洗漱起來，很顯然，我已經(jīng)沒時(shí)間再悠哉悠哉地吃早餐了，隨手抓起一個(gè)包子，背著書包急匆匆地往學(xué)校跑，可就算用盡全力往學(xué)校跑，我最終還是遲到了。都是因?yàn)橘嚧驳倪@個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們都喊我“遲到大王”。

　　不知是什么原因，從小我做任何事總會比別人慢一拍，平時(shí)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣我沒少挨媽媽的罵，隨著年級升高，我發(fā)現(xiàn)試卷的題量越來越多，而我做題的速度卻一點(diǎn)也沒提升，做完一道題我總是要驗(yàn)算了再驗(yàn)算才敢確定答案然后再寫到試卷上，而我寫字的速度又太慢了，所以每次考試我總是不夠時(shí)間，最后總會落下好幾道題都沒時(shí)間做。這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣，使我的`數(shù)學(xué)成績從原來的第一名變成了二、三名，最近幾次考試我還悲慘地被擠出了前三名�？粗嚲砩峡蓱z兮兮的分?jǐn)?shù)，我都不知道該怎么回家面對爸爸媽媽。

　　每個(gè)人的成長道路上，必定會經(jīng)歷各種種樣的考驗(yàn)，快樂無處不有，但煩惱也無處不在。我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

煩惱的成長作文篇3

　　我想在我們成長的道路上，煩惱一直陪伴著我們。它對我們來說就像一個(gè)老朋友一樣，我們對它應(yīng)該是非常的熟悉。

　　從我們長大懂事開始，煩惱就一直陪伴著我們。它總是不離不棄。他讓我們的童年變得更加的豐富多彩。有了它我們的生活變得更加的精彩。

　　隨著我們慢慢長大，面對的煩惱，就越來越多。形形色色的，眾多的煩惱見證了我們成長的足跡。

　　我到了高三，學(xué)習(xí)壓力越來越重，每天早上到我頂著兩個(gè)黑眼圈吃早點(diǎn)時(shí)：

　　媽媽厲聲問我：“你昨晚是不是有熬夜了��！每天晚上不好好睡覺，瞎搞什么��？”

　　“你是不是又在晚上玩手機(jī)��！你說你晚上怎么就不安分了。”

　　“我沒有玩手機(jī)？我……”我終于忍不住反駁道。

　　當(dāng)我說出這句話時(shí)，我看見媽媽這座火山終于爆發(fā)了�？粗菨u漸猙獰的臉，我心里在顫抖。

　　結(jié)果，我還是被媽媽判處了死刑。我媽開始了她的河?xùn)|獅吼：“你現(xiàn)在膽子是越來越大了，都敢跟我頂嘴！你每天就知道玩！你的學(xué)習(xí)呢？從今天起不許玩手機(jī)！不許玩電腦！每天看書，每天做作業(yè)，還有……”

　　聽到媽媽的這些宣判，我心里越來越煩惱。你們除了整天就知道讓我學(xué)習(xí)還知道什么��！你們把我當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)養(yǎng)的吧！自己一個(gè)人在房間里內(nèi)心越來越煩惱！

　　早上的煩惱剛剛過，結(jié)果中午有有了煩惱的事……

　　當(dāng)我來到學(xué)校，走進(jìn)教室�？匆娮郎侠蠋煱l(fā)現(xiàn)來的作業(yè)本，看著上面無數(shù)的紅叉，我的心情就更加沮喪，心里想道：這可是我昨晚奮斗到半夜的`成果。唉……

　　慢慢我想到了接下來的考試我心里更加犯愁了，這么簡單的作業(yè)我都做不會�？荚囪F定考砸，要是考砸的話，回去我媽豈不是會活剝了我……正想得出神，老師發(fā)現(xiàn)了我的走神，叫我起來回答問題，我此時(shí)大腦一片混亂，支支吾吾地站在那里，被同學(xué)們火辣辣的目光欣賞了個(gè)夠，當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去得了。

　　好不容易等到放學(xué)了，我卻不敢像往常那樣回家去，我心里害怕家里的那座火山再度爆發(fā)，所以我背著書包，茫然的行走在街道上，心里感嘆道，人生為什么那么多煩惱。

　　在街道上，我不斷地想著我今天所經(jīng)歷的。早上和媽媽吵架，回到作業(yè)凈做錯(cuò)題，上課走神被老師挨批……

　　想了半天，突然間我好像明白了。

　　煩惱是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的，它只是我們生活中的小插曲而已，它就像那蠱蟲一樣，你越想，你就會越煩。它會不斷繁殖，所以我們應(yīng)該以積極的態(tài)度來面對它，你就會發(fā)現(xiàn)煩惱只是一丁點(diǎn)兒小事，根本難不倒你！

煩惱的成長作文篇4

　　我吧，是個(gè)簡單的人，應(yīng)該說很少煩惱，可唯有一件事令我心煩，就是討厭的口齒不清！

　　哎，講多了都是淚，可我今天要把它說出來，否則心里永遠(yuǎn)都有個(gè)結(jié)。

　　小時(shí)候，我和大家都一樣，講話字音不準(zhǔn)，那時(shí)也沒意識到有什么不對勁。到了二年級，我愛發(fā)言的好習(xí)慣就悄悄改變了，不再像從前那樣，像搶飯似的，站起來，手舉得老高老高的，希望老師點(diǎn)到名，能起來發(fā)言。

　　我變了，上課不舉手，老師眼睛飄過來，我常低下頭。我明白自己的原因——口齒不清。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是牙齒沒長好，要二十幾歲才會好。那時(shí)我的心好像被閃電劈成了兩半，又像被千萬支針扎著。

　　記得在二年級的一天，我口齒不清的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在朗讀時(shí)，一個(gè)“是”字被讀成“至”，偏偏這篇課文還有很多個(gè)“是”。一讀“是”，全班一陣哄堂大笑。那時(shí)我想，為什么，為什么我說不清“是”字呢？同學(xué)們都要笑我，都在笑我！心里又傷心又憤怒，都要急哭了。可我不敢流淚，在心里對自己說，不要哭，才這么點(diǎn)事，哭了，大家更會笑的。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評了，不再大笑了，可還是捂著嘴偷笑，都盯著我。我咬咬牙，繼續(xù)讀下去，當(dāng)有“是”字時(shí)，就將聲音壓低，就這樣尷尬地讀完了這個(gè)段落。

　　從此我變成了一個(gè)發(fā)言小聲的學(xué)生。我厭惡自己的聲音，不再像從前那樣開朗了，成了一個(gè)不愛與人溝通的小孩。（除家人，朋友，老師外�。�

　　現(xiàn)在，我是初一的學(xué)生了，我不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)煩惱，不想別人像從前的同學(xué)一樣拿我的.聲音當(dāng)笑柄。但如果瞞著，自己的心頭有個(gè)大包袱，放不下，也是不個(gè)辦法，所以在入學(xué)的第一天起，我就開始了打敗這臭煩惱的行動(dòng)了。

　　我常擠出時(shí)間去練字音，把“學(xué)”呀，“小”呀，“是”呀這幾個(gè)字讀出來。

　　有一次，我在練“小”字時(shí)，差點(diǎn)把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些，就記住了，我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開學(xué)，周老師讓我們介紹自己時(shí)，我就說成了“金雞亭腳學(xué)”，還好我把聲音壓低了，否則又是一次尷尬的遭遇！

　　我拼命讀著，可總是讓我失望，最后我大聲地喊出：“腳！”結(jié)果不僅讀錯(cuò)了，還讓媽媽下了一跳，她用驚愕的眼神盯著我的腳，說：“你腳怎么了？”我說：“沒什么�。　蔽抑雷约河终f錯(cuò)了，只好將錯(cuò)就錯(cuò)，等媽媽出去后，我又開始練字音了。每天都如此這般地練習(xí)著，累了，就想起同學(xué)們笑話我的樣子，趕忙又練習(xí)起來。慢慢的，這個(gè)字讓我念準(zhǔn)了些，可在錄音里聽，還是略有不準(zhǔn)，連自己都要笑出聲來。

　　現(xiàn)在的我還在奮斗著，希望戰(zhàn)勝煩惱，放下心頭的包袱，做回勇敢大方的自己！

煩惱的成長作文篇5

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活將要成為美好的回憶。不知道什么時(shí)候，“成長”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合起來了，這讓我一見就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，好像人長大了，煩惱也悄然來臨了。

　　六年級上學(xué)期，我們英語老師發(fā)給我們?nèi)嗝咳税l(fā)了一張《唯智學(xué)園》光盤，這是一個(gè)全球華人英語口語學(xué)習(xí)軟件，很受小學(xué)生們推寵。自從我接觸了它，我開始對學(xué)習(xí)英語迷戀起來……

　　快樂的雙休日來了，老爸老媽有事要出去，臨走前千叮萬囑我一定要寫完作業(yè)�！芭椤钡囊宦曢T關(guān)上了，我便以迅雷不及掩耳之勢打開了電腦，進(jìn)入夢幻般的“樂園”。通過一次次闖關(guān)，讓我認(rèn)識了許多以前不會的單詞和句式，闖關(guān)后動(dòng)物們還會稀奇古怪地變形，促使人不斷想升級和闖關(guān)。 “嚓，嚓……”門外隱約傳來一陣鑰匙聲，令我不由一驚，緊接著傳來 “砰――”的一聲關(guān)門聲，我這才如夢初醒，我飛快地將電腦關(guān)上，連忙從椅子上跳起，然后奮力跑回書桌邊，裝模裝樣地看起書來。此時(shí)，我已滿臉發(fā)紅，微喘粗氣，這當(dāng)然逃不過我媽的“神眼”。媽媽一看我的作業(yè)才寫了兩行，便大發(fā)雷霆：“你是不是又玩電腦游戲了?”我剛想申辯，只見我媽打開電腦，顯示屏上還顯示著剛才的“游戲”畫面。我耷拉著腦袋，等待著一場“暴風(fēng)雨”的來臨。我媽開始采取武力行動(dòng)了——先是把電腦設(shè)了密碼，然后又卸載了“唯智學(xué)園”程序，同時(shí)還一邊氣憤地說“都快要小升初考試了，還這么津津有味地打游戲!”

　　“媽，你不能把它當(dāng)成簡單的游戲呀，它能教我學(xué)英語!”我極力想阻攔媽媽的行為，但我心里知道，跟我媽說這些都無濟(jì)于事。其實(shí)這段時(shí)間，我通過《唯智學(xué)園》學(xué)習(xí)英語，還真提高了成績!平時(shí)總聽老實(shí)講 “興趣才是最好的老師”，但大人們卻總是認(rèn)為，只有在書桌上認(rèn)真看書、做卷子才是真正的學(xué)習(xí)，這讓我百思不得其解。

　　在人的成長中，有一絲絲的甜，也有一絲絲的`酸。相信隨著年齡的增長，我們與父母在認(rèn)識上的代溝將越來越顯現(xiàn)，但愛的本質(zhì)不會改變�！拔沂且恢恍⌒▲B，想要飛呀卻飛也飛不高……”讓我們面對現(xiàn)實(shí)，放飛成長的煩惱，挑戰(zhàn)困難，飛得更高吧!

煩惱的成長作文篇6

　　唉，大人們總說：小孩子是最無憂無慮的�！钡麄兡闹牢覀円灿性S多的煩惱，尤其是這千斤重的學(xué)習(xí)壓力。多愁折壽啊！這家長怎么就不理解？

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，負(fù)擔(dān)就像一座山都壓的我直不起腰來，好不易一個(gè)星期六，唉，又被家長占用了，這個(gè)說：“過來看看，讀讀你這課文�！蹦莻€(gè)說：“這幾天作文不進(jìn)步呀，要不給你報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班？”“過來過來，都快上初中了，我教你洗衣服。”他們交代的事都忙完了！正準(zhǔn)比娛樂一下，可是上英語班的.時(shí)間又到了，看看爸爸媽媽呢，真悠閑的看電視呢！勞累了一天回來，終于可以躺在我那舒服的小床上了，但又傳來媽媽的聲音：“桐桐，別忘了睡前讀兩個(gè)小時(shí)的書。”“哦�！�

　　畢業(yè)班，畢業(yè)班，放學(xué)到家寫作業(yè)，寫的煩躁還得寫，看看窗外的那些孩子無憂無慮，歡快的笑聲飄蕩在天地之間，心中更渴望什么時(shí)候才能從書中出來，我們中等學(xué)生是這樣，但好學(xué)生更苦。一面是學(xué)習(xí)的壓力，一面有是家長望子成龍，望女成鳳的心思和老師的語重心長。

　　可見父母們每天撫養(yǎng)我們不容易，但從上到了三年級以上后學(xué)習(xí)壓力越來越重，孩子們知道父母的良苦用心，也知道要好好學(xué)習(xí)，但家長為什么就不能給孩子一些自由的空間呢！讓孩子學(xué)習(xí)好還不是為了生活得好，如果為了學(xué)習(xí)而剝奪了孩子的快樂，那麼學(xué)習(xí)還有什么意義呢？所以希望所有的父母們能給自己孩子一個(gè)自由的空間，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。