關(guān)于我的成長作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的成長作文 篇1

　　我?guī)缀跆焯於伎囱胍暤摹秶鴮殭n案》，對一些收藏鑒寶類節(jié)目也感興趣，但我主要是想了解點兒這方面的知識，沒有身體力行的意思。

　　我上班的時候也曾收藏過請柬和新聞單位的信封，不過那是摟草打兔子——捎帶腳兒，因為不收藏就白扔了。二線之后接觸不到這些玩意兒，我的收藏也就不了了之。

　　我本來就對動用真金白銀搞收藏不感興趣，看到《一槌定音》里的模擬交易動輒幾十萬、幾百萬，就更不敢想了。不過我總想弱弱地問一句：“真的拍賣也是那樣嗎？人家怎么那么有閑錢？”

　　我一直認為咱的祖上不是官紳，不會有什么傳家的寶貝，也沒閑錢去買，是沒資格當藏友了�？珊髞砺犝f，我小時候攅的那些小人書已成了炙手可熱的藏品，身價已翻了幾百倍，幾千倍。聽說今年8月全國連環(huán)畫拍賣會上，一套《山鄉(xiāng)巨變》連環(huán)畫就賣了8.5萬元�，F(xiàn)在的藏友中，就有專門收藏連環(huán)畫的，就叫“連友”。這么說來，如果當年那些小人書能保存下來，我也就可忝列在藏友的行列之中了。只可惜1969年我去內(nèi)蒙兵團時，把我一百大幾十本小人書都交給了小弟弟，而他不像我那么臉皮厚，借出去一定追著屁股往回要，所以大多散失了，現(xiàn)在保留在我手里的老版小人書就剩一本《談遷》了。

　　我之所以要厚著臉皮堅持追要借出去的小人書，實在是因為我太喜歡小人書了。那個年代別說電視，家里連收音機都沒有，看小人書就跟看電視連續(xù)劇差不多。而且看了小人書就可以跟小伙伴們講，顯得自己特有學(xué)問。

　　說實在的，看小人書還真能長學(xué)問，比如我留存下來的那本《談遷》，介紹的就是明末清初史學(xué)家談遷與厄運抗爭最終完成史學(xué)著作的故事。書中說道，談遷歷時26年才撰寫好明代編年體史書《國榷》，可寫好后竟然被小偷偷了。此時他已屆暮年，喟然曰：“吾手尚在，寧遂已乎？”又振作起來重新撰寫，4年后終于完成了這部400多萬字的史書。

　　當然，也是最主要的，那些小人書都是我一分一分地攢錢買的，父母給個錢兒，我是不吃不喝，都買了小人書，可以說，那時小人書就是我的全部財富，我看它們像命一樣重要。

　　不過我的第一本小人書卻是父親主動給我買的。那時我還沒有上學(xué)，大概父親想搞一點兒學(xué)前教育，就給我買了一本幼兒圖畫書。是近似正方形的開本，彩色畫圖下面配著文字。由于我還不識字，父親就念給我聽，我也就知道了書的內(nèi)容。大意是狗熊、兔子和狐貍交了朋友，狐貍嘴上說是要做真正的朋友，可行動上卻是想方設(shè)法占小便宜，最后狗熊和兔子看清了狐貍的真面目，果斷地將它趕走。我覺得這本書的名字可能就是《真正的朋友》。

　　很快，我對這本書就沒了興趣，感覺它是哄小孩的。我喜歡上了喜子他爸爸看的小人書。喜子的爸爸經(jīng)常拿回一些小人書在家里看，不過很快又會拿走。我覺得那些書可能是理發(fā)館給等候的顧客準備的，就像現(xiàn)在的美容店里放一些雜志一樣。

　　喜子的爸爸拿回的那些小人書講的多是大人的故事，我覺得特別有意思，也想要這樣的小人書。一個星期天，父母帶我去轉(zhuǎn)馬號，我想起了小人書的事兒，就拉著他們進了紅星影劇院南邊的那家新華書店，并直奔那個專門賣小人書的柜臺。柜臺里赫然擺著一本封面上畫著孫悟空的小人書，我已經(jīng)聽過父親講的孫悟空的故事，覺得特別有意思，就纏著父親給我買。父親讓售貨員拿出那本翻了翻，二話沒說就給我買了。父親告訴我這本書的書名叫《大鬧天宮》�；丶乙豢�，書里的畫兒畫得棒極了，都跟活的一般。之后我?guī)缀跷姨焯炫踔�看�?/p>

　　因為有了這本小人書，我在胡同孩子中的地位也大有提高，他們想看就得客客氣氣地跟我借，看不明白還得虛心地向我請教。

　　此后，我非常愿意跟父母逛街，因為可以借機拉他們進書店，讓他們給我買小人書。好像不久又給我買了孫悟空的小人書《火焰山》。

　　大概在上學(xué)不久，我又軟磨硬泡地讓父親給買了孫悟空的小人書《假西天》。由于已經(jīng)認識了幾個字，我開始試著念圖畫下面的文字，見到不認識的字就念“什么”，意思呢，就根據(jù)上下文瞎猜�？催^之后還一頁一頁給別的孩子講，在講到孫悟空變成西瓜鉆到妖王肚子，彌勒佛讓孫悟空出來那頁時，我將“悟空吃了妖王不少苦頭”，說成“悟空吃了妖王不少骨頭”，有孩子就問，妖王被吃了骨頭還能活嗎？我想也是，就去問父親，才知道念錯了。

　　大概在1958年，我跟父親逛街時，又把父親拉進了西大街稻香村邊上的新華書店，柜臺中擺著一本書名為《十三妹》的小人書，那封面畫著一個帶著孫悟空那樣金箍的兇神惡煞的大漢，揮棍砸向一位紅衣女俠，那女俠側(cè)身躍起躲過攻擊，似乎打斗得非常激烈。我覺得這本書一定好看，就讓父親給買。可父親翻了翻，硬說沒意思。我又看上了一本叫《三千里江山》（好像是這么個名字）的打仗的小人書，他還不給我買，于是我就生氣了，跟父親嚷嚷起來。父親賭氣不再理我，叫著母親去了馬號，我就賭氣自己回了家。此后父親再也不給我買小人書。

　　父親不給我買，我就自己攢錢買，父母給個零錢兒我都存起來。另外，母親讓我?guī)椭�買東西，我也要工錢，剩下一分二分的就不再給母親。有時候還報花賬，買的東西降價了，處理了，我都按原價報賬。母親多精細，一般都能識破，但她多是睜一只眼閉一只眼，不跟我計較。我只要攢到一兩毛錢，就往新華書店跑。那時候的小人書一般2角左右一本，薄一點兒的就幾分，印象中我買過一本聊齋故事《牛飛》就幾分錢。我的這種精神感動了父親，看到我有特別想買的，也會贊助一點兒。

　　到我上三四年級的時候，我的小人書就買到了近百本，母親專門騰出迎門桌的1個抽屜讓我放小人書。

　　我買的.小人書主要是神話故事、民間故事、歷史故事，現(xiàn)代戰(zhàn)爭的基本不買。有西游記系列的《無底洞》、《通天河》、《真假猴王》、《獅駝國》（圖畫沒有邊框）、《怒打假國丈》等。有三國演義系列的《董卓進京》等。有水滸傳系列的《清風寨》等。有聊齋系列的《辛十四娘》、《小謝》、《畫壁》、《白秋練》、《青虛石》、《青鳳》（方本的）等。有楊家將系列的《楊業(yè)歸宋》、《楊七郎打擂》、《雙龍會》、《李陵碑》和單本的《穆桂英》。岳飛傳系列的《岳飛出世》、《黃天蕩》、《雙槍陸文龍》、《大破金龍陣》等。東周列國系列的《誅石厚》、《掘地見母》等。西漢演義系列的《鴻門宴》等。有民間故事《白蛇傳》。有歷史體裁的《虞允文》。有封神演義故事《哪吒鬧�！�。有公案小說內(nèi)容的《竇爾敦》。還買過一本動畫片《機智的山頭》。能想起的就這些吧。

　　從買小人書開始，我就成了新華書店的�？停�總關(guān)注著有什么好的新書上架。除了光顧書店，我還經(jīng)常光顧小人書鋪、小人書攤，因為書鋪書攤有好多我沒有的好書。

　　那時候保定有多家小人書鋪，其中規(guī)模最大的一家在馬號西巷南頭路東，有兩間大屋子，里邊擺滿板凳，書也特別多。小人書攤則是保定電影院附近攤點最多，每天出攤的都有三四家。一般都是在地上鋪一塊大布，把小人書在布上依次擺開，供人挑選。雖然沒有物價局的給定價，但看書的價錢卻是全市統(tǒng)一的，普通的一分一本，厚的2分一本。有的攤點還準備一些小板凳供看書的人坐，一般不會很多，誰趕上誰坐。

　　看小人書也能上癮，許多小人書都是成套的，就像現(xiàn)在的電視連續(xù)劇，讓你看了這集想下集。我看小人書上癮之后，手里有幾分錢就想去小人書攤，而且迫不及待，不愿等到星期天，于是就逃學(xué)。逃了學(xué)就請大孩子冒充家長寫個后補的請假條，再后來就是自己模仿家長筆跡作假。

　　三四年級時我多次逃學(xué)，有錢就去看小人書，沒錢就去書場聽書（收錢就跑），都是用假請假條對付的老師�？删谷粵]有一次被識破過，不知是老師眼拙，還是懶得管。

　　一次，我到小人書攤看書時看了一本叫《絕龍嶺》的小人書，一下就被迷住了，聞太師竟然騎著神獸墨麒麟，還能驅(qū)使黃巾力士，那力士真是力大無邊，能搬起一座山，還壓住一個長翅膀像雷公的人，我是聞所未聞。后來得知這本書與我已有的小人書《哪吒鬧�！芬粯�，都是《封神演義》中的故事，就覺得《封神演義》的其它故事也一定特別有趣，再轉(zhuǎn)書攤時就格外注意這類的書。后來終于看到了一本，書名叫《反冀州》，里邊也有騎麒麟的。后來還看到一本，內(nèi)容是黃飛虎反五關(guān)，可書名想不起來了。之后，就再也找不到其它的了。

　　我又想買書，又想看書，父母哪會給那么多錢，我看別人擺書攤賺錢，就也想擺書攤。跟母親一說，母親很支持，還給我找了一塊舊布。

　　于是星期天的時候，我也到保定電影院那兒擺了個攤兒�？煽次业臅�的人很少。我分析一是我的書少，沒有多少選擇余地，二是我的書都是當時流行的書，沒有冷門，喜歡看小人書的基本都已看過。擺了一上午，只掙了一毛多錢�？梢粩�(shù)小人書，還丟了一本，丟的竟然是我最喜歡的《哪吒鬧�！�。這本書2毛多錢，我掙的那點兒錢還不夠買這本書呢，更重要的是有錢也沒處去買了。我很懊喪，就再也不擺小人書攤了。

　　我集中財力買小人書，大體買到上初中二年級的時候。那時又迷上了無線電，有點兒錢就買無線電的書和無線電零件，能留給小人書的錢就很少了，除非看到極為喜歡的，一般喜歡的也就不買了。到我1969年離開保定去兵團的時候，我買的小人書一共得有一百大幾十本。

　　現(xiàn)在知道，我買的那些小人書基本都是小人書的巔峰之作。連環(huán)畫創(chuàng)作在建國后獲得新生，1954年步入繁榮，并迅速進入持續(xù)10 多年的黃金時代。中國的連環(huán)畫經(jīng)典之作基本都產(chǎn)生于這一時期。而我買小人書幾乎與這一進程同步，所以買的基本上都是第一版，有的還是第一次印刷。由于我錢少，買的時候要精挑細選，基本上都是畫得最棒的，所以大多數(shù)都是精品中的精品。可惜啊，俱往矣，數(shù)老版佳作，只看《談遷》。

　　那時候轉(zhuǎn)新華書店，偶爾也看一看字書，但基本不買�；叵肫饋砜赡苤毁I過兩本，一本叫《小布頭奇遇記》，寫一個叫“小布頭”的布娃娃歷險的故事，印象很深的是里邊有“鼠老大”、“鼠老二”。這本書寫得特別好，我來回看了好幾遍。這樣，我對字書也有了好感。正好父親買了本《一千零一夜的故事》，我翻了一下，也覺得有意思，就整天抱著看。那本書中《神燈》的主人翁不叫阿拉丁，而叫“爾遼文丁”（音），以致后來看到阿拉丁都覺著是翻譯錯了。

　　對字書有好感之后，我又買了一本，叫《小蒼蠅是怎樣變成大象的》。我是沖著它的書名買的，覺得里邊一定有什么神奇變化的內(nèi)容�？梢豢�，寫得竟然是一個學(xué)生不改正小錯誤，最后犯了大錯誤的事兒，真沒勁，我看了幾頁就再也看不下去�；ㄟ@么多錢買了這么本破書，讓我對字書格外地不放心了，之后基本沒有再買過。

　　直到上了中學(xué)，學(xué)校有了圖書館，我借過幾本字書之后，才對字書有了興趣。上了兵團之后，我就只買字書不買小人書了。

　　小人書與我再續(xù)前緣，是我女兒上小學(xué)之后的事了。我覺得我小時候喜歡小人書，就也給她買了幾本，可她并不像我那么癡迷，似乎是可有可無，我買著也就不上勁了。前前后后大概給她買過二十幾本。

　　現(xiàn)在我手里的小人書，就是這些書加上那本《談遷》了。

我的成長作文 篇2

　　自從我來到這個學(xué)校，學(xué)校就已經(jīng)實行了課改，我也從那時開始認識了課改。課改使我更完美、更勇敢、更自信!

　　在剛接觸的一個月，我對課改簡直像老鼠見到貓一樣，一上課，我就想逃避，因為在這種課堂上，我根本就沒有聽講，聽不懂同學(xué)們到底在講什么。然而，現(xiàn)在的我，對課改充滿了信心，愛上了這種課堂。

　　一切的改變還得緣于一節(jié)公開課。那天，老師說，我們班要上一節(jié)公開課。聽到這句話，我感到非常害怕，因為我不想在其他老師心中留下不好的印象。

　　上課了，文藝委員發(fā)了歌，很快，課堂就完全交給了我們。我一直都在認真地傾聽，展示組講的非常精彩，可是有時也會有一些小錯誤。我發(fā)現(xiàn)了錯誤，可我并沒有站起來質(zhì)疑，而是讓我旁邊的同學(xué)去糾錯，他卻說：“既然你知道了他的錯誤，為什么不自己點評呢?”我聽了他的話，想了想，的確是這么回事，可我又不敢站起來點評。后來，我終于鼓足了勇氣，因為媽媽對我說過，不能害怕困難，要戰(zhàn)勝困難。想起了這句話，我才信心十足地站了起來，我點評了他們組的錯處，他們組很客氣地對我說：“謝謝。”聽見這兩個字，我心里簡直是高興得都快要飛上天的感覺了，從那時起，課改在我心中留下了好印象，因為那次的嘗試，使得以后的'我也是如此的活躍，如此的積極。那時，課改讓我飛翔，讓我真正成為了在天空中翱翔的雄鷹!

　　課改，是你讓我學(xué)會了獨立自主，讓我學(xué)會了機智勇敢，讓我更加堅強，讓我對未來不再迷茫，是你讓我掀起了起航的帆船!課改，我將永遠伴隨著你成長!

我的成長作文 篇3

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌伴隨著我成長，讓我在膽怯的時候充滿自信。

　　我記得這是一場比賽，這是我人生中的第一次。

　　我拿著手稿，坐著等著首領(lǐng)�？粗�其他學(xué)生一個接一個地上臺，他們中的一些人大步向前，似乎做好了充分的準備。有些人看起來很嚴肅，好像擔心他們的表現(xiàn)。直到輪到我一個人的時候，我的心似乎跳了出來，變得更加緊張。掌聲響起時，他回到座位上，我是下一個。

　　我調(diào)整了一下呼吸，抓住手稿，一步一步走上舞臺。緊張和恐懼仍然占據(jù)著我的整個頭腦，我的頭腦一片空白。我的腳有點彎曲，我不敢伸直。只要我直直地倒下，我就會不停地顫抖。我的整個身體就像一個癟了的球，我沒有力氣支撐它。我低下頭，感覺好像有成千上萬的眼睛在盯著我。我不敢抬頭，手心不停出汗。過了一會兒，我慢慢抬起頭，燈光照在我的臉上。我看著我面前的評委們嚴肅的面孔，以及其他參賽者和觀眾。我甚至更害怕。我害怕我說不好或說錯。我害怕評委們會拒絕我，觀眾會嘲笑我，然后立刻不敢說話。

　　此時此刻，一首歌突然在我腦海中回蕩:我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線.是的，我就是我，只要我努力，我就不用在乎別人的眼睛。我清了清嗓子，拿起手稿開始演講。

　　我不時抬頭向前看。我看到評委們的表情逐漸放松，我變得更加自信。我沉浸在我的演講中。說話，說話，我似乎忘記了自己，忘記了緊張，忘記了.我不時揮動手臂，做手勢來配合內(nèi)容。儀式結(jié)束后，我向評委鞠躬，并聽了一陣響亮的掌聲。我愉快地退下，等待結(jié)果。

　　當最后一名學(xué)生退下時，排名將會公布。“所有的'學(xué)生這次都做得很好。接下來，讓我宣布這次比賽的結(jié)果。”評委們站起來對著麥克風說，“第一名是——”聽到這個聲音，我又開始緊張了。突然，我聽到了我的名字，我懸著的心終于放下了。我為自己感到高興。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這首歌鼓勵我給自己信心，讓我在膽怯和緊張的時候獲得成功。

　　這是伴隨我成長的聲音，讓我充滿自信和膽怯。它讓我成功，讓我在競爭中成長。

我的成長作文 篇4

　　聽著歌，一個人游走在路上。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我......”熟悉的歌，早已經(jīng)流干了的淚水。

　　看著日落，我有時會問問自己，那六年是個夢？不，我明白它是真的，一段帶著我童年美好回憶的時光。六年的光陰似乎在一瞬間就過去了，我們注定要分別，但是你們留給我的不止是回憶。那些年從第一次春游，到最后一次開運動會，從第一次住宿，到最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新。想起和同學(xué)相處的日子，我是多么依戀.也是那次分離，我與淚水相遇。我很難過？無庸置疑，是的，但更多的是不舍，懷戀和成長。那次，我第一次明白了“天下沒有不散的宴席”。xx年6月小學(xué)最后一次住在那間宿舍，我們寢八個女孩一起在陽臺聊著天，徐徐的涼風吹在臉龐，那么的清涼，絲毫都不像夏季，那個分離的季節(jié)。我們都懂一起的時間不多了，但為什么大家都那么沉默，都望著滿天的繁星？也許只有經(jīng)歷了那一刻的人才明白吧。大家都不希望讓眼淚作為最后的印象。我們靜靜回憶著過往的.點點滴滴，望著繁星，希望忍住眼中的那顆顆淚滴，我們沉默著，但這真的是沉默么？我忍住淚，帶頭開玩笑：“嬙，小學(xué)畢業(yè)后會不會忘了我這個死黨��？你肯定不會那么“忘恩負義”的對吧”“是啊，你的笑，我估計千百年都不會忘掉的吧！對了以后還要一起出去吃飯啊，番茄炒雞蛋，沒人吃番茄多浪費啊......”她也帶著開玩笑的語氣回復(fù)著。這時她走到柜子邊，拿出一個盒子她拿來了以前春游大家瘋搶的木質(zhì)筆筒送給我,我發(fā)現(xiàn)這和以前有不同，原來她在邊上刻了字。此時彼時已無當時天各一方永不忘記。確實短短的16個字包含了無盡的友誼。后來啊，后來，我們606分別了。臨走前室友們滿含淚水，顫抖的嘴角，沒有說話，互相凝視了一會兒，漸漸離開了。我懂他們最后沒說出的那句話：相信，未來還有再見。初中加油！常聯(lián)系！

　　是啊帶著同學(xué)們的祝福我步入另一個時代，我的初中生涯。這周六年級的表妹來到我家，詢問關(guān)于初中申報的問題�？粗�那張信息單，我何嘗不懷念他們，但我明白步入初中，我已成熟，因為那一天，我與淚水相遇。

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