成長回眸作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長回眸作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　成長回眸作文 篇1

　　考場上我看到大家都在刷刷地寫著，而我卻面對(duì)“回眸”二字陷入思索：去年考試因“心有所系”關(guān)注我和他能否一同考入重點(diǎn)中學(xué)而主題不積極，于是只好復(fù)讀，考后面對(duì)父母那憤怒的雙眼，我自殺未遂，我的成長歷程真的如此艱辛嗎?難道我真的不能長大?

　　畫面一：考試前后

　　曾經(jīng)的經(jīng)歷讓我明白，這一年的復(fù)讀不會(huì)很輕松。走進(jìn)了往日熟悉的校園，百般滋味，千種心情，一齊涌上了心頭，化成淚水，充滿了雙眼。山河依舊，可熱情的老師、親如兄弟的同學(xué)、活潑好動(dòng)的我呢?每天三點(diǎn)一線的枯燥乏味的生活，我依然不敢掉以輕心。誰知道這三點(diǎn)一線之后的結(jié)局是什么呢?只有靠考試去確定吧!每次考試，心中總是祈禱一番，雖然我并不信仰宗教。也許祈禱顯靈了吧，考試過后的成績是令人欣慰的.。

　　(畫外音)成長伴隨著痛苦，只有戰(zhàn)勝痛苦，才能嘗到成功的快樂。

　　畫面二：一封來信

　　我收到露的信：小魚兒，聽說你復(fù)讀了，好好干，明年向重點(diǎn)中學(xué)挑戰(zhàn)!記住，若你哭泣，濕的總是我的臉。

　　捧著信，聽著這激勵(lì)的話語，我的淚又來了。心靈脆弱的時(shí)候，一句輕輕的問候也足以使你淚流滿面。我知道她的目標(biāo)是那重點(diǎn)中學(xué)寬敞明亮的教室，可她失敗了，但她在普通高中刻苦努力，還獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入年級(jí)前十名。她可以，我的成績要比她好得多，難道我不可以嗎?于是課堂上我高舉起手，舉高了自信，圖書館里我遨游書海，知識(shí)為我的理想插上了翅膀……

　　(畫外音)成長路上朋友多，來自朋友的關(guān)懷像春風(fēng)，她會(huì)吹走你心頭的陰霾。

　　畫面三：飯桌上的心態(tài)

　　和爸爸媽媽在一起吃飯，他們總是小心翼翼，閉口不談關(guān)于學(xué)習(xí)的任何問題。女兒理解，哎，我那可敬的雙親!爸爸，你給我添菜，讓我補(bǔ)充營養(yǎng)，你的營養(yǎng)學(xué)書讓我立志當(dāng)個(gè)生物學(xué)家，實(shí)驗(yàn)室里的細(xì)致觀察讓我寫出了翔實(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；媽媽，你給我熬湯，湯里映照的白發(fā)讓我看到時(shí)間的無情，生活的艱辛，我要像巴爾扎克那樣和時(shí)間賽跑，像魯迅那樣拼命擠時(shí)間，因?yàn)槲颐靼讜r(shí)間也是成功的保證。爸爸媽媽，你們大聲地說吧，說南方雪災(zāi)的無情，說漢川地震中的眾志成城，說少年不該陷入早戀，說上網(wǎng)時(shí)問不宜太長，我會(huì)承受住生活的壓力的，我會(huì)在復(fù)讀中奮發(fā)進(jìn)取的!

　　(畫外音)成長需要反思，在反思中學(xué)會(huì)承受，在承受中進(jìn)取，在進(jìn)取中不斷長大!

　　成長回眸作文 篇2

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……記憶中的小腳丫……”一首《時(shí)間都去哪兒》，把我推進(jìn)了往事的思潮，再一次回眸成長，我又有了新的收獲。

　　孩提時(shí)候，我最愛的是老家后面的一方池塘，那彎腰飲水的綠竹，那果實(shí)頷首的桔樹，那散發(fā)著泥土清香的菜園，那漂浮著擱淺木舟的清波。

　　那方池塘是我兒時(shí)的樂園，帶來了許多歡樂，我在那兒，也做過許多“傻事”。

　　就說那獨(dú)木舟吧，船艙的積水和覆蓋的枯葉，象征著它年事已高，而我卻還要給它蒼老的身軀再加重負(fù)。我妄想著，跳上去，像魯濱孫一樣遠(yuǎn)航，可是小舟只是在有風(fēng)時(shí)隨池塘上的浮萍一起游動(dòng)一下。

　　我不高興了，開始在小船上亂跳起來，“撲通”，船猛然一晃，翻了，我在水中大呼“救命”。外婆看了又急又氣，用竹篙鉤住我的衣服把我拖了上來。外婆緊緊抱著我，又是心疼，又是生氣�？晌�，好了傷疤忘了疼，總想再去挑戰(zhàn)那條船。外婆是保守派的，總嚴(yán)防死守，絕不讓我去，把我按在家里在院里曬著枯燥的太陽，。

　　那舟，那塘，那情，都是我最美好的回憶，外婆對(duì)我的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，不會(huì)遺忘，如果哪天我有機(jī)會(huì)再次回到故鄉(xiāng)，我一定會(huì)去看看外婆，看看那舟，看看那塘，再去感受那份溫情。

　　“桌墊下的老照片，無數(shù)回憶連結(jié)……”又看到封存在桌墊下的畢業(yè)照，思緒飛回一年前。那時(shí)的我，既有童稚的活潑，又具有一定的“思考能力”和“動(dòng)手能力”了，所以變著法兒來玩。

　　把黑板擦夾在門上，竊笑著等待下一個(gè)倒霉蛋被砸成個(gè)大花臉，但有時(shí)卻是老師響亮的腳步聲傳來，最前排的同學(xué)便會(huì)飛兔子一樣躍起，在老師進(jìn)班的前一秒中，把黑板擦扔回原處。

　　又或許是兩個(gè)好事鬼用拖把抵在門口，讓進(jìn)來的倒霉蛋弄得一身污水�？傻姑惯\(yùn)氣時(shí)常轉(zhuǎn)移到他們的兩個(gè)身上，比如班主任來了。當(dāng)班主任那具有威懾力的面孔出現(xiàn)在他倆的`視野之內(nèi)時(shí)，他們便迅速搶著拖把裝出拖地的樣子。這時(shí)，老師除了詫異他們兩個(gè)人拿一個(gè)拖把拖地以外，更是一個(gè)勁兒地表揚(yáng)他們，說他們有為班級(jí)作貢獻(xiàn)的精神，讓我們這些“蘿卜青菜”向他們學(xué)習(xí)。

　　我們當(dāng)然知道事情的經(jīng)過，都只是強(qiáng)忍住笑，不讓班主任看出破綻，我們之間已有了一種默契，那或許是友情的維系吧，讓我們?nèi)绱诵挠徐`犀。

　　拿著照片，思緒又停止在現(xiàn)在的時(shí)空。以前的我活潑好動(dòng)，整天想著玩，現(xiàn)在的我多了幾分成熟，雖然，我還沒有完全褪去稚嫩，但我現(xiàn)在找不到以前的那種無憂無慮的童真童趣。我多想有一臺(tái)哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，跳進(jìn)抽屜就能回去自己想要的時(shí)空。

　　然而我沒有，我能做的，就是把握現(xiàn)在，偶爾地回眸成長，去懷念一下過去的時(shí)光，去懷念一份成長的感悟。那成長路上開滿了一朵朵怒放的花兒，我輕輕拾起，手捧花束，驀然回首，那份成長，真是多姿多彩。

　　成長回眸作文 篇3

　　回想過去的種種，有許多難以忘懷的記憶。不管快樂還是悲傷的，都是屬于我和你的是我們自己的記憶。

　　一直以來我都認(rèn)為自己是最不幸的。因?yàn)榇蟾?歲那年父母離婚，過不了多久我最喜歡的哥哥離我而去。在哥哥葬禮那天我奶奶把我趕出家門，并且告訴我，我是掃把星不是爸爸媽媽的孩子。當(dāng)時(shí)我什么都不想去想，甚至離家出走了。我選擇沉默，不管是什么事情都不愿意告訴別人，有時(shí)候開始各種搗亂打架。這導(dǎo)致我一直以來都是自閉的，內(nèi)向的。

　　我有時(shí)候覺得自己可憐，那么早就很懂事。我覺得在那個(gè)年齡段應(yīng)該跟同伴一起玩，應(yīng)該無憂無慮的生活。而不是像我擔(dān)心那一天父母會(huì)拋棄我，不要我了。所以我選擇了內(nèi)初，內(nèi)高。想要遠(yuǎn)離那個(gè)所謂的家，我選擇跟家人少聯(lián)系，早點(diǎn)適應(yīng)一個(gè)人的生活，學(xué)會(huì)了自己照顧自己�？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)自己不能沒有他們，好多晚上睡不了覺，很想他們。覺得自己太壞了，都沒有去了解他們。他們養(yǎng)了我這么多年，都沒有想得到什么，而無私給予了我他們的愛。

　　回想一下他們也是很疼我的，尤其是我姥姥。記得有一次我去姥姥家不小心摔倒了，膝蓋破了還流血。姥姥用塑料袋給我包扎了傷口。當(dāng)時(shí)姥姥很老，腦子有點(diǎn)不好使�？墒腔叵肫饋砗芨腥说�。

　　還有一次是初中的一個(gè)暑假，我去奶奶家，爺爺走出去了。我以為他不喜歡我，想離我遠(yuǎn)點(diǎn)。沒想到爺爺過了一會(huì)進(jìn)來了。手里拿著我最喜歡吃的東西(是一種水果，我也不知道叫啥)，他走過來還抱了一下我。暑假結(jié)束我回校后他就走了。當(dāng)時(shí)我9年級(jí)，所以他們都沒告訴我。等我知道消息后我就很后悔。當(dāng)時(shí)應(yīng)該多陪陪他的。

　　記得在初中，我“喜歡”一個(gè)同學(xué)來著。他學(xué)習(xí)很好，我倆在班里一直很聊得開。因?yàn)槲覀z都喜歡數(shù)學(xué)，所以會(huì)相互請(qǐng)教問題。也許別人也發(fā)現(xiàn)了這件事情。有一次老師把我叫過去，跟我啰嗦了半天，最后告訴我要以這個(gè)為動(dòng)力。我也照樣做了。我學(xué)習(xí)真的進(jìn)步的`。從那以后我會(huì)一直找一個(gè)人作為自己的目標(biāo)，并且超過他。

　　我認(rèn)為自己完成了成長的第一步，而且挺成功。

　　兩年后我會(huì)迎來人生中的一次大挑戰(zhàn)——高考。會(huì)完成成長的一步。

　　有時(shí)候會(huì)思考一個(gè)問題——什么是人生。問題很簡單但簡單的問題卻有不簡單的答案。就像你知道一加一等于二，但不知道為什么?

　　也許人生就像指紋一樣，找不到一樣的人生。所以我認(rèn)為每個(gè)人都有自己的悲傷，你不需要讓所有人都知道你的不幸。所以我希望如果你不小心看到這片作文，不要去告訴別人。因?yàn)槲也幌胱寗e人知道。

　　成長回眸作文 篇4

　　這個(gè)夏天，期末考試的失利一直壓在我心頭，我的干勁幾乎消失殆盡，我已經(jīng)沒有信心面對(duì)即將到來的初三了。我百無聊賴地趴在窗口，窗外，鳥兒飛過，翅膀劃破了眼前的景物，原本清晰的一切越來越模糊，取而代之的是成長的記憶碎片。我伸手想捉住那些往事，就在指尖觸碰記憶的一剎那間，我回到了過去。

　　我走在一條很長的路上。路旁是小時(shí)候的樂園，那是一處空地。我停下來，坐在廢棄的石墩上，撫著以前那只流浪貓的絨毛，一切都顯得那么親切自然。一位年輕的母親帶著孩子在樂園里嬉戲。那孩子還樂呵呵地吃著雪糕，母親和孩子都笑意盈盈，一臉幸福。我可以確定那孩子就是我，原來，我也曾經(jīng)這樣無憂無慮過。

　　我走出了樂園，走到路的中心，這里有一家小賣鋪，這是我以前的家，前店后居。老板（我老爸）和老板娘（我老媽）待人特別和善，總是笑臉迎人。年幼的我正在看電視。過了一會(huì)，老板娘接了一個(gè)電話，對(duì)年幼的我說：“快，幫忙給家送一瓶可樂過去�！蹦暧椎奈夜怨缘仃P(guān)掉電視，打開冰箱，尋找可樂。這時(shí)老板娘說：“回來也給你喝一杯可樂�！蹦暧椎奈衣犃笋R上加快速度，抄起可樂就跑。站在店門口，我看著過去的身影，有點(diǎn)懷念又有些感慨，原來，過去的我生活中不缺乏干勁。

　　我離開舊居，繼續(xù)向前走，眼前是過去的小學(xué)。我站在教室門口，數(shù)著念著過去同學(xué)的名字。數(shù)著數(shù)著我竟然看不到我自己！向講臺(tái)望去，原來我正在黑板上做題目，老師看了看我的答案，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，用粉筆打了個(gè)大大的紅勾，老師的笑容里充滿欣慰。原來，過去的我也曾是優(yōu)秀的學(xué)生。

　　離開了教室，我漸漸地走到了路的`盡頭，此刻，我感覺好累，也許初三的生活就是這么累的吧。

　　身后傳來一陣清香，哦，是茶香�！昂⒆�，喝杯苦丁茶解暑！”母親的聲音把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)中。

　　我轉(zhuǎn)過頭去，接過母親遞來的茶，淺嘗一口，這茶入口極苦，苦澀的味道引我想起了失敗的考試，我從來不允許自己考得這么差，想起父母的關(guān)心和期待，想起考前的努力，我差點(diǎn)滾下淚來。

　　母親微笑，說：“孩子，再飲一口吧�！彼�望著我，眼中滿是鼓勵(lì)。

　　我強(qiáng)飲一大口，任苦澀在口舌與心中穿行。漸漸地，好像品到了一絲清甜了。再品，初時(shí)的苦味已不見，只覺口舌生津，吸口氣，滿口滿心清新。

　　我抬頭望母親，她點(diǎn)頭不語。我似乎明白了什么。成長過程大概像這茶吧，苦甜交集，苦樂相伴。體驗(yàn)著現(xiàn)在的苦痛，才能在回眸中品味出過去的甘甜。一帆風(fēng)順的成長過程大概只存于想象中吧。既是如此，那么，為什么不能接受自己的錯(cuò)誤與成長中的失敗呢？

　　成長回眸作文 篇5

　　夜晚的星光似乎有一些閃光。在半空中，閃啊閃！好就好，我坐在“金絲籠”里，看著它們，它們朝我眨眼睛，仿佛在緩解我的孤獨(dú)。

　　房子是空的，只有我一個(gè)人。我不知道該睡著還是該想一想�？荚嚽跋Γ�因?yàn)楦星榈脑�因，我睡不著。我只是盯著不知道從哪里來的綠燈！爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)在乎我怎么想。繁忙的工作對(duì)他們來說太多了。像小說的主人公一樣，我默默等待，時(shí)間會(huì)抹去我的記憶！

　　夜深了，不知不覺就開始了一首夜光奏鳴曲，聽起來不錯(cuò)，但是我聽不到。

　　“媽媽，你看，那是什么？”我不知道聲音是從哪里來的。是一個(gè)六七歲的小女孩。奇怪，孩子這個(gè)時(shí)候應(yīng)該睡覺。孩子失眠是為了我嗎？

　　“那，那是小精靈！”一個(gè)慈祥的聲音出來了。從聲音來看，這個(gè)一定是個(gè)好媽媽！要是我有個(gè)懂心的媽媽就好了。但是，沒有，我媽的認(rèn)真和忙碌讓我很難接受。每次老師寫《世上只有媽媽好》的.作文，我總是主觀地拒絕。

　　天空中的精靈又向我眨了眨眼睛。我靜靜地看著他們，仔細(xì)聽著母女之間的對(duì)話。讓他們?cè)谀硞�(gè)地方享受涼爽吧！太好了，城市只有晚上最涼快！

　　“媽媽，我可以當(dāng)小精靈嗎？”小女孩天真地道。我有點(diǎn)瘋狂。人不可能是精靈。況且那些營火燈只是營火蟲的本能，它們媽媽的想象力讓它們變成了孩子。

　　“作為一個(gè)精靈？為什么？”媽媽有點(diǎn)不解。女兒不是無緣無故想當(dāng)人，而是想當(dāng)一個(gè)小而亮的“小精靈”？

　　我也很納悶。做精靈？是嗎？因?yàn)樗鼤?huì)飛！去你想去的地方。孩子自然會(huì)這么想，他們的美好愿望只能算是童話里的故事。而我，畢竟是高中生，單個(gè)小精靈就能想出很多人脈。什么向往自由，向往自然，無拘無束，自由奔放，這些中國話。

　　小女孩如我所料的回答：“我要飛！我要飛，我要飛！”

　　正如我所想：像一只麻雀，關(guān)在鳥籠里。我渴望快樂，做我想做的事。讀書不一定累，也不一定沒興趣。但是如果一味的壓制他閱讀，可能會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生相反的效果。我也知道父母找兒子成龍，找女兒變成鳳凰的心情，但是有些事情不能操之過急。

　　世界上沒有完美的事，也沒有完美的人。

　　就像那個(gè)沒被蒙面的小女孩，我也在天上幻想？“精靈”，它不必害怕墻壁的障礙，就可以通過；不要怕有人欺負(fù)它，它可以隱身；不用擔(dān)心生活環(huán)境，它不需要吃飯.像個(gè)旅行者一樣四處漂浮。

　　幻想，幻想.

　　這一夜，我夢(mèng)見自己是一個(gè)精靈，在父母身邊飛來飛去，看著他們，他們看著我笑了…

　　成長回眸作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，我們可以在自己的舞臺(tái)上盡情展示自己，發(fā)出耀眼的光芒。選擇自己的路很重要。

　　我是一個(gè)驕傲又不甘心的女生。中考失利后選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職高后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方也是一個(gè)大舞臺(tái)，優(yōu)秀的學(xué)生很多，展示自己特長的機(jī)會(huì)也很多。在這里，我可以充分展示我的特長。對(duì)于正在努力學(xué)習(xí)的我來說是一個(gè)非常好的選擇。

　　初中的時(shí)候成績不是很好。當(dāng)時(shí)的我很自卑，沒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。但進(jìn)入職高后，我漸漸恢復(fù)了信心。

　　上學(xué)期參加了學(xué)校組織的“校園媒體之星”比賽。在這次活動(dòng)中，我充分發(fā)揮了我的英語口語能力。經(jīng)過幾次比賽，他獲得了二等獎(jiǎng)，在學(xué)校電臺(tái)工作。經(jīng)過這次比賽，老師和同學(xué)也肯定了我的能力，我變得更加自信。接下來的日子里，我主持班級(jí)、部門、學(xué)校的各種活動(dòng)。我更加充分地鍛煉了自己。

　　我的專業(yè)是財(cái)務(wù)。當(dāng)我第一次聽到這個(gè)詞時(shí)，每個(gè)人都會(huì)覺得很無聊。然而，當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)專業(yè)并熟悉它時(shí)，我覺得這里有一個(gè)不同的`世界。

　　我最擅長的是數(shù)硬幣，也就是小計(jì)算器。也是我最喜歡的技能之一。剛接觸這個(gè)技能的時(shí)候覺得很難，要練速度和心算。老師還邀請(qǐng)了幾個(gè)高二的技術(shù)過硬的同學(xué)來做示范。我真不敢相信我的兄弟姐妹們?cè)趺磿?huì)玩得這么好。我想我永遠(yuǎn)也達(dá)不到那個(gè)水平。我問他們有什么招數(shù)，他們只說了一個(gè)字——練。我當(dāng)時(shí)不信，就這么簡單？他們也是言出必行，每天回家練十分鐘。終于一切都有了回報(bào)，我的成績?cè)谌�年名列前茅，也證明了他們說的沒有錯(cuò)。修行才能達(dá)到高境界，一定要腳踏實(shí)地，不怕辛苦。在這個(gè)過程中，我不僅熟練地掌握了一門技能，還從中收獲了很多。要明白，很多成功的背后，更多的是堅(jiān)持和努力，更多的是汗水和毅力。熟能生巧，就是這個(gè)意思。

　　這里的老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)，在各個(gè)學(xué)科老師的悉心指導(dǎo)下，我在文化學(xué)科的成績名列前茅。我過去數(shù)學(xué)成績很差，但現(xiàn)在我可以得890分。無論何時(shí)何地，我相信只要有努力，就會(huì)有收獲。

　　高二下學(xué)期，我以認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，成功入選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主任。我很自豪，也愿意幫助更多的同學(xué)一起進(jìn)步。在學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)和工作過程中，也能很好的鍛煉自己的工作能力。希望以我的努力和進(jìn)取精神，在大二的時(shí)候能成為董事長或者學(xué)習(xí)部長。當(dāng)然，這不是一件容易的事情，也不是不可能。有目標(biāo)就會(huì)有進(jìn)步，這讓我對(duì)自己在職高的學(xué)習(xí)和生活充滿信心。我相信我能做到！

　　今年還被評(píng)為“三好學(xué)生”。這是非常珍貴的榮譽(yù)，我會(huì)珍惜的。我不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的。我真的配做“三好學(xué)生”！

　　是職業(yè)教育給了我信心和成長，榮譽(yù)和快樂。我很高興我做出了選擇。我會(huì)好好走這條路，在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我能做到，你也能做到，我一定會(huì)做到！

　　成長回眸作文 篇7

　　每個(gè)人都會(huì)一點(diǎn)一滴的成長，也許過程不一樣，所經(jīng)歷的事情不一樣，可是結(jié)果會(huì)一樣，成長就意味著要失去一些東西，也會(huì)得到一些東西，無論好的，壞的，愿意的，不愿意的，生活會(huì)慢慢教會(huì)你很多東西，會(huì)慢慢讓你成長。

　　在這意氣風(fēng)發(fā)的日子里，我們?cè)谝黄鸪砷L，在一起見證著彼此的青春。曾經(jīng)有個(gè)讀初三女學(xué)生第一次登上了QQ遇見了另一座城市的一個(gè)男同學(xué)。開始女孩很保留，什么也沒有告訴那個(gè)男孩，后來日子久了，漸漸的熟悉了對(duì)方，他們開始無話不談了，互相也產(chǎn)生了好感，，后來有一天，男孩向女孩要照片了，可是女孩因?yàn)殚L得不出色而拒絕了給男孩照片，男孩沒有生氣，反而男孩給了女孩他的照片，當(dāng)女孩看見男孩是長得那么帥氣時(shí)，女孩臉紅了，害怕了，害怕自己長得丑男孩會(huì)不喜歡他。有一天，女孩問男孩說：“如果我長得奇丑無比你還會(huì)愛我喜歡我嗎？”男孩回答說：“不管你好看還是不好看，這都不重要，重要的是要有一顆美麗并且善良的.心�！边@時(shí)女孩感動(dòng)的哭了，她暗下決心一定要嫁給他。

　　女孩愛上了那個(gè)男孩，上課在想他，下課在想他，吃飯?jiān)谙胨�，睡覺也在想他，時(shí)時(shí)刻刻都在想著她，想著他使她無心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一落千丈，導(dǎo)致她高中都沒有考上，但是她依然想著他。后來中考結(jié)束后，女孩沒有考進(jìn)好高中，一心想著那個(gè)男孩的她不顧父母親朋的勸說毅然去了她所謂的“男友”所在的城市讀技術(shù)學(xué)校。在女孩去學(xué)校的時(shí)候告訴了男孩，女孩想讓男孩來車站接她，那天男孩來接她了，他們也就見面了，女孩見到男孩很高興，可是男孩見到她卻不高興，反而顯得很陌生。他們?cè)谝黄鹆�，可是他們�(cè)谝黄鸩⒉豢鞓�，顯得很陌生。終于有一天，男孩說“我們分手吧！”這時(shí)女孩哭了，哭了很久很久才停下來，但是男孩說了那句話之后便離開了。這時(shí)女孩后悔了，為什么會(huì)遇見他，如果沒有遇見他該多好，可是一切都晚了，已經(jīng)無法彌補(bǔ)了。

　　早戀害人，網(wǎng)戀更害人害，其實(shí)這也是成長的代價(jià)，只不過有輕有重罷了！作為我們青少年就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該胡思亂想。古人說的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”大概就是說既然來到學(xué)校在讀圣賢書那么就不應(yīng)該被外界的事所干擾。在學(xué)校我未曾學(xué)的廣泛知識(shí)，但卻學(xué)的做人道理。成長真的不想要代價(jià)，有代價(jià)便是一輩子的無可奈何！

　　成長回眸作文 篇8

　　我在祖國的懷抱里快樂的成長。在這13年里，祖國日趨強(qiáng)大，我也逐漸地走向成熟。今年我已加入了共青團(tuán)組織。

　　1997年，香港回到了祖國的懷抱。我望著電視直播香港回歸的畫面，我開心的笑了，盡管才幾個(gè)月大，但笑得十分燦爛。這一年5月，我出生在偉大的中國。

　　1998年，一場洪水突如其來，我國軍民萬眾一心、眾志成城，共克時(shí)艱。這一年，我已經(jīng)驕傲地站起來了，徜徉在祖國的懷抱里。

　　1999年，游離祖國112年的澳門回到了祖國母親的懷抱。這一年，我可以和大家一起高高舉起五星紅旗，共同歡慶我們的祖國繁榮強(qiáng)大！

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，祖國經(jīng)歷了“非典”時(shí)期，國家經(jīng)濟(jì)受到了嚴(yán)重的影響，但我們收獲了團(tuán)結(jié)的力量，我們凝聚了民族的精神。緊接著，國家不再征收農(nóng)業(yè)稅，并給農(nóng)民補(bǔ)錢，我國農(nóng)業(yè)取得了大豐收；西部開發(fā)、振興東北老工業(yè)基地，我國的工業(yè)突飛猛進(jìn)；“神五”、“神六”、“神七”飛天成功，我國的科技事業(yè)令人歡欣鼓舞；教育事業(yè)捷報(bào)頻傳，一批批莘莘學(xué)子又投身了祖國的建設(shè)。我也一步步從幼兒走向小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。逐步成長為優(yōu)秀少年。

　　轉(zhuǎn)眼來到了2008年，五月十二日，山河嗚咽，天地哭泣，在中國四川發(fā)生了特大地震，中國人民沉著應(yīng)對(duì)，心手相連、八方支援、戰(zhàn)勝各種困難。事實(shí)證明，任何困難都打不倒英勇的中國人民！八月，第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在中國北京舉辦，作為東道主的中國人民熱情迎接四方賓朋，受到全世界的贊揚(yáng)，中國健兒勇奪金牌，成為世界第一，我們的體育從東亞病夫到東方雄獅只用了不到60年的時(shí)間。試問，世界誰與爭鋒！在這一年，我參加了由中國少年報(bào)組織的全國小記者比賽，順利拿到了二等獎(jiǎng)，走進(jìn)人民大會(huì)堂，接受了祖國的頒獎(jiǎng)。

　　2009年，國慶60年閱兵的隊(duì)伍三軍儀仗隊(duì)走的'最齊；現(xiàn)代化的武器，殲11最具時(shí)代的鋒芒；女飛行員，為天空增加了亮麗的身影；與民同樂，領(lǐng)導(dǎo)人走進(jìn)我們的心房！我也以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)初中，考上了我理想的學(xué)校！

　　2010年，讓我們等了一百年的世博會(huì)，終于在上海舉行了。親臨上海融世界，浦江兩岸萬國館。而我經(jīng)過一年的積極努力，終于當(dāng)上了共青團(tuán)員。在祖國母親的懷抱中，接受更好的教育！

　　祖國在前進(jìn)，我也在成長。我與我們偉大的祖國一同成長。在今后的成長道路上，我要更加努力探索、勤奮學(xué)習(xí)，用自己的優(yōu)異成績回報(bào)祖國、回報(bào)社會(huì)，做祖國的棟梁之才！作文

　　成長回眸作文 篇9

　　進(jìn)職�？煲荒炅�。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的一年里，我真的長大了。原來懵懂的孩子沒了�，F(xiàn)在經(jīng)過一年的磨煉，我已經(jīng)成熟了，不會(huì)再有小孩子的脾氣了.

　　剛進(jìn)校門的時(shí)候，對(duì)一切都充滿了強(qiáng)烈的好奇和向往。第一學(xué)期，我是住校生。入學(xué)前，我向往哥哥姐姐們的幸福和閑暇。然而，當(dāng)我真正生活在這個(gè)校園里的時(shí)候，我才明白什么是“自由”。在學(xué)校期間，我遇到了很多麻煩。我在那個(gè)溫室里長大，真的離開了家。我真的不能一個(gè)人生活。當(dāng)時(shí)經(jīng)常看到走讀生。當(dāng)我拿著一張白色的校園卡走出校門的時(shí)候，心里有一種說不出的滋味。我羨慕他們每天都能見到最親的家人，每天吃著媽媽做的飯，睡在自己的小床上。這些東西我都拿不到。我在學(xué)校沒有自己的時(shí)間。我要處理好自己的學(xué)習(xí)和和同學(xué)的關(guān)系。每當(dāng)我走進(jìn)每天散步的食堂，看到熟悉的'面孔在做美味的食物，我就會(huì)感到無助，從心底涌起。我的生活費(fèi)是一周100元，但我只能在100元里節(jié)約和節(jié)省五分之二的費(fèi)用。

　　本來是班里大家庭里的小角色，但是因?yàn)橐粍谟酪莸膮⒓恿苏魑谋荣�，我得到了班里的第一份工作，——，寫稿子。到現(xiàn)在，我還是很迷茫。我的作文水平其實(shí)并不好，但是為什么總有人這么看中我？慢慢的，我以為我可以入選，但是我錯(cuò)了。學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，和寢室室友發(fā)生了一些小摩擦。他們都開始排斥我，我卻一句話都沒說。這件事我沒有告訴家人。直到學(xué)期末才告訴家人。漸漸的，第一學(xué)期結(jié)束了，不知不覺進(jìn)入了第二學(xué)期.

　　班主任變了，一切都變了。這學(xué)期因?yàn)榻煌ǚ奖悖瑫r(shí)間充裕，不在學(xué)校住了。在我的日常生活中，我也體會(huì)到了日讀的悲哀。這學(xué)期我還是接了班里的周稿任務(wù)。慢慢地，我愛上了它，對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣。因?yàn)閷W(xué)生想叫新成員，班主任推薦了我，我也抓住這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，加入了共青團(tuán)。這學(xué)期真的很多事。這學(xué)期我很努力，因?yàn)槲蚁胂蚱圬?fù)過我的人證明。這學(xué)期和以前宿舍同學(xué)的關(guān)系逐漸改善，沒有以前的爭吵和拒絕。這是我這學(xué)期最大的樂趣。

　　進(jìn)職校的時(shí)候，我的成長并不局限于此。我從夢(mèng)中醒來，我長大了，變得更成熟了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了理性的處理事情，學(xué)會(huì)了認(rèn)真的工作，學(xué)會(huì)了忘記。在工作中，我必須忘記任何感情，才能好好工作，好好完成工作。也學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，有一定的理財(cái)觀念。我長大了，真的長大了。沒有一份激情，我漸漸明白了感情的真諦。以前看到情侶總是羨慕，現(xiàn)在知道自己現(xiàn)在的任務(wù)是什么，應(yīng)該熱愛什么人才了。今年的成長讓我改變了很多。真的，我真的變了。也許進(jìn)職業(yè)學(xué)校是我正確的選擇，這讓我看到了很多初中看不到的東西。職校最大的收獲就是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

　　成長回眸作文 篇10

　　“ 我不想我不想，不想長大，長大后世界就沒有童話。我不想我不想，不想長大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻……。”童年是無憂無慮、天真無暇的�？墒敲恳粋�(gè)人都需要成長，都會(huì)從天真的兒童開始蛻變。所以，童年只能成為心中最美好的回憶。

　　小時(shí)候的我與其他伙伴有所不同。我明天都渴望長大，渴望能穿像媽媽那樣的百褶連衣裙和鑲鉆高跟鞋。我也曾一度地認(rèn)為只要穿的像媽媽那樣就是長大了。

　　有一天，我終于按捺不住心中的欲望，趁家人不在家的時(shí)候把藏在柜子里的連衣裙和高跟鞋拿了出來。我手忙腳亂的將連衣裙套在身上，可是裙子太長了，一直長到地上。我又將高跟鞋穿了起來，并向前走了幾步。不知是由于裙子太長，還是鞋子太高，一下子沒站穩(wěn)，我就和大地來了個(gè)親密擁抱。

　　這下可摔得不輕，膝蓋上出現(xiàn)了一塊淤青，但這并沒有將我的興奮給熄滅。我又從媽媽的抽屜里取出一些化妝品，興致勃勃的給自己開展了一場化妝大賽。

　　不一會(huì)兒，我的作品大功告成了�？粗�鏡子里的自己，我不禁沾沾自喜，心想：嘻嘻，沒想到我這么牛，我這種技術(shù)都可以去參加比賽了。就在我得意忘形的時(shí)候，一陣關(guān)門聲將我從幻境給拉了回來。不好，肯定是媽媽回來了，我要趕緊躲起來。說干就干，我以十萬八千里的速度躲進(jìn)了被子里。

　　“寶貝，媽媽給買了你最喜歡的'肯德基，快出來吃呀！”是肯德基啊，我聽著都能流出口水來。不行，其中必定有詐，我不能上當(dāng)。于是，我用力地用被子捂住身子，不讓自己去想美味的肯德基。

　　最后是高跟鞋暴露了我的行蹤。媽媽一下子就掀開了被子抓住了我。我以為又要挨一頓罵了，沒想到她看到我這身裝扮，一直哈哈大笑。媽媽問我為什么要穿成這樣，我就一五一十地告訴了她。媽媽聽了之后語重心長地說：“孩子，長大并不是能從外表看出來的，最重要的是你的心靈變成熟了，才算是真正地長大，明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，細(xì)細(xì)品味著這句話。

　　轉(zhuǎn)眼間，我又長了幾歲。有一天，我看媽媽天天那么辛苦地料理家務(wù)，就上前主動(dòng)幫忙洗碗。媽媽看著我，甜蜜的笑道：“寶貝長大了，變懂事了�！薄皨寢專�是真的嗎？”我激動(dòng)地問道。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽了之后一蹦三尺高，高興地抱著媽媽，心中有一種說不出的滋味。

　　原來成長不一定是丑小鴨變成白天鵝。成長的過程就如破繭為蝶一樣,掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋,在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖……

　　成長回眸作文 篇11

　　童年是充滿稚趣的，我們將走向成熟。真正的成長，有著不變的夢(mèng)想和追求。

　　走過成長的歲月，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，也有成功；有失望，也有歡樂；有失敗，有痛苦，其實(shí)我依舊生活在愛的海洋里。

　　成長的歲月里，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，縱然我飛得高遠(yuǎn)，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。

　　我終于明白，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄�一份永恒的感�?dòng)，但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，也許惡浪會(huì)把桅桿打斷，心中依舊有著無悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，卻依舊掛著燦爛的微笑，淚已流成行。然而淚流過后，卻不知心向何方時(shí)，天空淹沒了所有的歡呼，可是當(dāng)單純已過，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無數(shù)次的在曠野中，心中卻依然是晴空萬里，無依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高�？衫淅涞娘L(fēng)，曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢(mèng)，楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長大的女孩，終究挽留不住歲月的匆匆�？赡菤v歷在目，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。

　　讀著自己班駁的日記，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，否則，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，也許是性格之因，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，讓我感到有一種莫名的壓抑，心中有一種無形的壓力，星海灣里有我的情。有時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢(mèng)，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，萬家燈火輝煌，也有著我無法擺脫的無奈。遠(yuǎn)處，生命中有著它不可捉摸的神奇，依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是，那種大鵬展翅的豪情，我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志，我都憑著一種希望在生活，一直以來，有些惘然。可以說，而如今卻有些黯然神傷，躊躇滿志，我真的想找到屬于自己的`那一份愉悅。

　　曾幾何時(shí)，我真的想擁有春天的快樂，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，陰陰的，也有一些無法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長中的歲月。

　　天，也遭受過沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，心靈的歷程猶如一條小溪，讓我們一起來珍惜這美好的一切吧。

　　成長回眸作文 篇12

　　時(shí)光的長河帶著我的青春奔流如還海，成長回眸，傾國傾城！

　　——題記

　　我無法預(yù)測(cè)我的青春，亦如我無法透支明天。那些笑與淚，傷與痛隨著時(shí)間上浮下沉，而中間的空白，越顯清晰。光和影交織著，折射著我的花樣年華……

　　一 別

　　在人潮涌動(dòng)的車站，一個(gè)孤單的身影，在我腦海里定格，永恒！

　　“為什么會(huì)這么突然？不是說好下個(gè)星期的嗎？”我緊抓著X的手，似乎害怕她會(huì)瞬間蒸發(fā)。

　　她很無奈的笑：“有些事，是我們力所不能的，雖然我們很無可奈何，但也只能去面對(duì)�！鳖D時(shí)，我的心空落落的`疼，像少了什么。此刻，她心里應(yīng)該也很難受吧。

　　“我…我們…還會(huì)是朋友吧？”“會(huì)的，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。就算現(xiàn)在我們會(huì)分開，但以后也一定會(huì)再次見面，以不同的身份成為朋友……”

　　車站的喧鬧嘈雜漸漸的掩蓋住了X的聲音，但是于我，有了“永遠(yuǎn)是朋友”的諾言就夠了，別的，我不在再奢求。

　　火車啟動(dòng)了，我沒有像電影中的女主角一樣追著火車跑，而是很冷靜的離開了車站。以前，我總以為我無法面對(duì)離別，可今天才發(fā)現(xiàn)，很多事情不是我們還沒想到就不得不面對(duì)！

　　二 敗

　　俗話說“不以成敗論英雄”�？墒菦]有英雄和來成��？甚至，有時(shí)一次成敗，就像一場生死的判決。

　　我至今仍記得三年前那場突如其來的失敗。說是“突如其來”未免有些夸張，其實(shí)也有一些征兆，只是我未察覺罷了。

　　那是小升初的畢業(yè)考試，似乎在那前一天我還高高在上，那著成績單睥睨群雄，可一瞬間，我跌了谷底，遍體鱗傷。

　　現(xiàn)在我也不切實(shí)際的幻想過時(shí)光倒轉(zhuǎn)，回到我畢業(yè)考試的那一天。然后，我超常的發(fā)揮最終以優(yōu)異的成績被我向往的學(xué)校錄取……

　　不過這一切都終是幻想。人，總是要不斷的向前走，不能沉溺于幻想，就此不前！不是嗎？

　　三 惜

　　青鳥飛過天空，可卻未留下任何痕跡，于是它沒有回頭，展翅飛向了更高的蒼穹。

　　如今，中考在即。中考過后，我們就要各奔東西。同窗三年，忽地面對(duì)這場離別，叫我怎能像青鳥一樣頭也不回地飛向更高遠(yuǎn)的藍(lán)天。畢竟，這里留下了我太多的過往。那些曾經(jīng)有過的爭吵打鬧頃刻間化作烏有。

　　此刻，我用笨拙的筆尖寫下：感謝你們一路與我同行！生命之中有你，真好！

　　回眸，發(fā)現(xiàn)原來那逝去的，不僅僅是那古老的日月星辰，還有我的花樣年華！

　　回眸，燈火璀璨；展望，明天會(huì)更好。

　　成長回眸作文 篇13

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路；人生，就是一個(gè)不輟前行、不斷成長的歷程。記下的也許是含淚的笑，相攜的手；也許是厚積薄發(fā)、收獲成功的喜悅；也許是徘徊時(shí)仁愛者的呵護(hù)，睿智者的指引，偶然回眸，成長路上稚嫩的心態(tài)，幼稚的行為舉止都在腦海里揮之不去。

　　幼兒園的時(shí)候，我和同齡的孩子們一起學(xué)習(xí)簡單的拼音，學(xué)寫字。用鉛筆寫出歪歪扭扭的字，即使寫得丑，家長老師也不會(huì)批評(píng)反而為我們終于會(huì)寫字而感到高興。那時(shí)的我可以隨意地發(fā)脾氣，在幼兒園里，哭了，還有圍上來的`同學(xué)們和老師的安慰，在家里，父母還會(huì)拿出甜甜的糖果哄我�；丶液蟛挥米黾覄�(wù)，就連飯前洗手這個(gè)簡單的衛(wèi)生習(xí)慣都會(huì)受到父母的表揚(yáng)。那時(shí)的我就是一個(gè)小公主，無憂無慮，不必為這憂愁，為那傷心。

　　小學(xué)的時(shí)候，老師開始要求我寫字工整，坐姿端正，父親要求我禮貌待人，乖巧懂事。每每看到父母為了孩子們而辛苦勞累的背影，我都很心疼，總希望能為他們做點(diǎn)什么。我很樂意回家后做繁瑣的家務(wù)，父母在外面工作了一天，很辛苦了，所以回家后得休息。我開始知道努力，開始知道要讓父母為我而感到驕傲。

　　初中的時(shí)候，我開始討厭回家，討厭做作業(yè)，討厭老師……特別是初三的時(shí)候，初三是個(gè)很重要的階段，我的父母都出外打工了，他把我寄放在親戚家，希望有親戚督促我學(xué)習(xí)�？墒�，正巧相反，我越來越學(xué)壞了，上課睡覺，考試不及格，作業(yè)不按時(shí)造成……還頂撞父母，總把他們?nèi)巧鷼舛�感到高興，覺得自己長大了，自己有自己的目標(biāo)理想，不需要?jiǎng)e人來嘮叨。覺得小時(shí)候很好笑，竟然要讓父母為我感到驕傲。覺得成績差沒有關(guān)系，像比爾蓋茨，成龍他們都是學(xué)歷不高的，直到看到了中考的成績單，我才知道反省。

　　現(xiàn)在，我是一名普通職高的高一學(xué)生，經(jīng)歷了初中的叛逆，我終于明白了一個(gè)道理：我是為自己而學(xué)習(xí)的，不是父母逼我來的！我現(xiàn)在才開始勤奮學(xué)習(xí)，希望不會(huì)晚。上職高后，回家的次數(shù)更少了，和父母的交流更少了，卻比以前更懂事了。不在和父母頂嘴了，上課認(rèn)真聽課了，作業(yè)也獨(dú)立完成，不再抄別人的作業(yè)了，不再曠課了……現(xiàn)在沒有人逼我學(xué)習(xí)，我也不會(huì)因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷而發(fā)憤圖強(qiáng)，我終于明白學(xué)習(xí)的意義了，我現(xiàn)在比以往更要努力。

　　成長回眸，值得思索的也許是心靈對(duì)生命的允諾；也許是換個(gè)角度思考的智慧和豁達(dá)；也許是戰(zhàn)勝困難，毅者無疆的勇敢……

　　回眸間，曾經(jīng)歲月中的記憶都是現(xiàn)在現(xiàn)在一去不回的珍貴的童真，干凈的心靈不沾一點(diǎn)污濁。我希望可以一直保持這份純真，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。

　　成長回眸作文 篇14

　　總以為在成長路上一直都是自己孤身前行，而當(dāng)自己駐足回眸時(shí)，才發(fā)覺身邊有那么多人伴我同行......

　　幼年——父母

　　從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，總少不了耳旁那鼓勵(lì)的話語，猶如一股清泉注入心田...... “嘭！”一聲落地聲如平地驚雷般響起，隨之而來的是幼兒恐懼的哭聲。胳膊被尖銳的石子劃破，流出殷紅的血液來，痛楚通過神經(jīng)傳遞到大腦中，一陣陣發(fā)麻發(fā)疼。舉手間的痛楚讓稚嫩的我不禁嚎啕大哭。父母聞?dòng)嵍鴣�，映入眼簾的場景：幼小的我坐在地上大哭，白嫩的胳膊上還掛著殷紅的血跡。母親的眼里劃過心疼，快步走到我面前，伸出手來想把我抱起�！安粶�(zhǔn)抱，讓她自己起來！”母親的雙手僵在那里，我抬頭望了一眼父親，父親的臉上沒有一絲動(dòng)容，我便更大聲的哭了起來。母親看了眼父親，又看了一眼在地上哭泣的我，眼中劃過糾結(jié)，最后果斷的將伸出的手縮回去。他輕輕的說了聲：“寶貝，自己站起來，你行的！“然而我依舊在哭，漸漸的`嗓子變得嘶啞，我停止了哭泣。在母親的鼓勵(lì)聲中，父親鼓勵(lì)的眼神中，自己站了起來......

　　小學(xué)——同學(xué)

　　當(dāng)我的年齡隨著時(shí)間一天天增長，我也到了入學(xué)的年齡。秋天，秋風(fēng)颯颯，落葉紛飛，注定是個(gè)悲傷的季節(jié)。父母將我?guī)У叫�園，交到老師手中。父母走時(shí)，我三步一回頭，看到的卻只是父母越來越小的背影，被拋棄的酸楚彌漫在心中，傷感越來越重，匯成兩條清澈的小溪�！安灰�再哭了，學(xué)校沒你想的那么糟糕！“我回過頭一看，一個(gè)長相可愛的小女孩朝我微笑著說�？晌覅s置若罔然，依舊哭泣。漸漸的，周圍的同學(xué)都圍了過來，七嘴八舌的安慰我。最終，他們拉著我一起做游戲，在游戲中，我的心情一點(diǎn)點(diǎn)變好，沉浸在喜悅中。笑聲回蕩在校園中，就這樣我愉快的度過了我的校園時(shí)光。

　　中學(xué)——老師

　　“你的成績?cè)趺从窒陆盗�！是不是最近看小說了“父母的呵斥猶在耳邊，眼前又浮現(xiàn)出鮮紅的數(shù)字來，心情不由更加煩悶，獨(dú)自一人去操場散步。在散步時(shí)，迎面碰上自己的班主任。我禮貌的打了聲招呼，想和老師分別，卻不曾想被老師叫住，我心里咯噔一下，身體不由顫抖起來，心想肯定是關(guān)于分?jǐn)?shù)的事，又免不了一頓責(zé)罵。果然，老師和我談起了分?jǐn)?shù)，然而，出乎我意料的是，老師并未責(zé)罵我，反而像我的知心好友一般，心平氣和的與我交談。那一天的下午，陽光暖暖的灑在正在交談兩人的身上，是那般燦爛......

　　回眸過后，才發(fā)覺有那么多人伴我同行，鼓勵(lì)過后的勇敢，分擔(dān)過后的快樂，理解過后的溫暖！都是回眸成長之路上的收獲。

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