關(guān)于親情伴我成長(zhǎng)作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的親情伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情伴我成長(zhǎng)作文 1
在一個(gè)人的一生中，有親情，有友情，這些東西伴隨一個(gè)人成長(zhǎng)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，親情和友情都是伴隨我長(zhǎng)大的東西，是一個(gè)人不可或缺的東西。但是，應(yīng)該說(shuō)，親情才是伴我成長(zhǎng)的東西，友情讓我收獲快樂(lè)，親情則給我陪伴。
從我出生開(kāi)始，親情就開(kāi)始陪伴著我。當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽就無(wú)微不至地照顧著我，陪伴著我走著成長(zhǎng)的過(guò)程。
從我懂事起，我就把親情當(dāng)做精神的支柱。精神陪伴著我，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。親情，伴隨著我長(zhǎng)大時(shí)，也給了我力量。在我很小的時(shí)候，那時(shí)我才一年級(jí)，媽媽記錯(cuò)了放學(xué)時(shí)間。是親情的力量，使我背著相對(duì)沉重的書(shū)包，走了幾公里，回到了家里。
接下來(lái)的五年里，親情一直給了我力量，讓我頂住了來(lái)自作業(yè)的壓力，使我學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
在生活中，親情也陪伴著我：早晨的.面包是親情，給我買的筆是親情，教我數(shù)學(xué)題的聲音更是親情。在親情的陪伴中，我開(kāi)始成長(zhǎng)，親情幫助了我成長(zhǎng)，使我身處于一個(gè)衣食無(wú)憂的環(huán)境中成長(zhǎng)。
親情給了我快樂(lè)，給了我幸福，給了我力量，給了我勇氣。親情陪伴我成長(zhǎng)，讓我在愉快的生活中成長(zhǎng)，也幫我化解壓力。
所以，我可以說(shuō)：我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是親情陪伴的。
親情伴我成長(zhǎng)作文 2
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。 友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光？這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光
彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問(wèn)問(wèn)他吧。我碰了他一下，他的'目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說(shuō)：“作弊是不行的，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來(lái)。
友情是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開(kāi)始喜歡考試。我也發(fā)生過(guò)令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
數(shù)學(xué)向來(lái)是我的薄弱課程，每次考試雖說(shuō)不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來(lái)。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去友情是我的踏腳石；是我在黑夜里的燈光；是我在失意時(shí)高大的支柱；是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者；是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你��！
親情伴我成長(zhǎng)作文 3
她一直守望著，守望著……
她是一名小學(xué)生，名叫小雪。她一直守望著的是她的父母。她的父母去了大城市，說(shuō)：“生活好了，就來(lái)接她�！彼趯W(xué)校沒(méi)有什么朋友，唯一的朋友是她的一只小狗，每天上學(xué)放學(xué)與小雪形影不離，沒(méi)有人敢欺負(fù)她。
小雪的成績(jī)并不是很好，但是這一次，竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來(lái)，她的父母說(shuō)過(guò)：“只要她能得5次全班第一，他們就提前回來(lái)�！边@給了小雪斗志，這不，她得了全班第一。
她家居住在山中，離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來(lái)，挑水，她還在家門口留張紙條怕父母這時(shí)回來(lái)；做飯，都把爐子抬到外面，希望能看見(jiàn)父母回來(lái)；上學(xué)也留紙條；放學(xué)歸來(lái)是你，她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒(méi)，二是不忍心看到小鳥(niǎo)歸巢、鴿子回家、太陽(yáng)落山……
有一次，她看到有一對(duì)夫妻王山中走（這里很少有人來(lái)），小雪以為是自己的`父母，連跑帶蹦的奔到那里去，想：爸爸媽媽，我可想死你們了，現(xiàn)在，我可見(jiàn)著你們了，她心里想著，馬上要好好的撒一次嬌，把課堂、家中的趣事全告訴他們，讓他們樂(lè)翻天�？蓜倓偱艿侥抢�，心中涼了一大截，原來(lái)，他們不是自己的父母，小雪哭著跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來(lái)了。
小雪還在守望著，守望著……
親情伴我成長(zhǎng)作文 4
“哈哈……”聞聲望去，烈日下一個(gè)調(diào)皮的男孩飛快地向前跑著，期間不停地回頭看他身后邁著蹣跚的步子努力想為他撐傘的老人。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，我仿佛看到了爺爺?shù)男δ槨?/p>
小時(shí)候父母在外地打工，我與爺爺在老家，那段日子是我最快樂(lè)的時(shí)光。我成長(zhǎng)的道路上，處處有著爺爺?shù)纳碛�。他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手給予我溫暖與力量。
金色的童年里到處都是我們爺倆的身影。
夏天的太陽(yáng)漸漸往西方移動(dòng)。我和爺爺戴著“同款”草帽，帶上裝備，頂著余熱晃晃悠悠地走向魚(yú)塘。到了河邊，我放好小馬扎，將水桶里裝好水，就見(jiàn)爺爺已經(jīng)快速地?fù)魏谜陉?yáng)傘，正嫻熟地和著魚(yú)餌呢。然后我們撐起魚(yú)竿，背靠背坐著，準(zhǔn)備釣魚(yú)�！班弁�、噗通”我忍不住將頭轉(zhuǎn)向水桶，“一條、兩條……”不行！我怎么能輸給“老頭兒”呢。陽(yáng)光從西方射到我的臉龐，突然，浮漂猛地點(diǎn)了下頭，我用力一拉，空中劃過(guò)一條墨綠色的長(zhǎng)線�？吹皆诓莸厣戏v的`綠色的魚(yú)，頓時(shí)，田地里都是我興奮的大笑聲。
到了上小學(xué)的年紀(jì)，我離開(kāi)了爺爺，到父母所在的城市和他們一起生活，每到周末我總是迫不及待地給爺爺打電話，電話那頭傳來(lái)的肯定是他那滿是關(guān)心的話語(yǔ)。不知道為什么，每次和爺爺通完話，我的心情會(huì)很低落，很想飛回他的身旁。
今晚是除夕，家家燈火通明，我望著窗外的雪花努力不讓肩膀顫抖，可是最后還是以失敗告終。不久前，我做錯(cuò)了一件事，于是被爸爸訓(xùn)斥了一頓，本來(lái)心里就很難過(guò)，媽媽卻又雪上加霜地在旁邊夸妹妹。他們總是看不到我的好，哪怕我已經(jīng)很努力地去學(xué)著怎么才能像妹妹一樣好。淚水滑過(guò)我的臉頰，“我們放鞭炮吧？”耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇�，我固�?zhí)地不肯轉(zhuǎn)過(guò)頭，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我趕忙看向爺爺，原來(lái)他是故意的，于是我也繃不住了，這個(gè)老頑童！
升入中學(xué)以后我和爺爺相處的時(shí)間更少了，每次開(kāi)學(xué)前我會(huì)故意笑著和爺爺揮手。轉(zhuǎn)過(guò)身后，淚水卻模糊了我的視線。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，每當(dāng)我受委屈的時(shí)候，每到我想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)想起爺爺，于是渾身再次充滿了力量。
爺爺，謝謝你溫暖的陪伴！
親情伴我成長(zhǎng)作文 5
藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥(niǎo)，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中，誰(shuí)最自由？它是一條魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o魚(yú)一個(gè)廣闊的世界；在高高的“書(shū)山”上，誰(shuí)最爽朗？是我，因?yàn)椤妒裆健方o了我豐富的知識(shí)，把我?guī)肓硕嗖实氖澜纭?/p>
書(shū)給我能量，給我知識(shí)，給我希望！沒(méi)有書(shū)的世界是黑暗的，不可想象的。書(shū)香書(shū)籍伴隨著我的`成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)成熟的少年。小時(shí)候，我喜歡讀格林童話和伊索寓言。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)情節(jié)飛進(jìn)我的腦海，伴隨著我絢麗的童年；給我快樂(lè)，讓我懂得生活。在《賣火柴的小女孩》里，我學(xué)會(huì)了互相幫助�！独莵�(lái)了》里，我知道老實(shí)說(shuō)；在《白雪公主》中，我懂得了只有善良才會(huì)帶來(lái)朋友...
漸漸的，結(jié)束了童年，我進(jìn)入了小學(xué)。上課的時(shí)候被課本上漂亮的文章感動(dòng)，語(yǔ)文課的每一秒都不會(huì)放過(guò)。通過(guò)課本，我學(xué)會(huì)了勤奮，努力。下課后，我的閱讀材料從原來(lái)的童話變成了100字感動(dòng)小學(xué)生，好詞好句好段落…通過(guò)這些，我的作文水平提高了很多！
現(xiàn)在，我上初中一年多了。在原著的基礎(chǔ)上，我的課外讀物又增加了“文學(xué)珍品”——名著。剛認(rèn)識(shí)一本名著的時(shí)候，魯迅的《采花在黃昏》深深吸引了我，我被魯迅的文筆所贊。在接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我被保羅的力量所感動(dòng)。誰(shuí)說(shuō)人不像鐵那么硬？保羅靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉(zhuǎn)化。我也要為我的理想而戰(zhàn)，我要勇敢！
此時(shí)此刻，回顧這本書(shū)，我的理想之燈更加明亮，我的目標(biāo)更加堅(jiān)定。我想繼續(xù)爬“蜀山，為我的理想努力！”
親情伴我成長(zhǎng)作文 6
如果不是一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了媽媽每晚都會(huì)在我睡著了之后來(lái)給我蓋被子，或許我永遠(yuǎn)都不知道媽媽每一天都用心在愛(ài)著我，每一天都在用她的方式陪伴著我。
我的媽媽是一位工作非常忙的女士，以致于我每天的早餐午餐晚餐都是我的爸爸給我準(zhǔn)備的，她只會(huì)在偶爾需要出去出差，早上比平日里要晚一些的時(shí)候，會(huì)陪著我吃一個(gè)早餐，剩下的其它時(shí)間，她都在我起床之前就出去上班了，直到我晚上睡下了，她才會(huì)從工作中抽身回來(lái)睡一個(gè)覺(jué)。
因?yàn)樘Ｍ玫綃寢尩膼?ài)，又希望見(jiàn)到媽媽的時(shí)間太少了，我時(shí)常會(huì)在媽媽極偶爾陪我吃早餐的時(shí)候沖她發(fā)脾氣，以抱怨的口吻向她說(shuō)起許多事情。每一次，爸爸都試圖來(lái)打斷我對(duì)媽媽釋放的那種怨氣，然而，我的媽媽她每一次都微笑著阻止了爸爸，笑著給我再夾一點(diǎn)菜，示意我多吃點(diǎn)，告訴我早餐要吃好。
直到有一次晚上，或許是睡前喝多了水的緣故，我半夜醒了。我聽(tīng)見(jiàn)我的房間走進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我沒(méi)有出聲，等到那個(gè)人過(guò)來(lái)給拉了拉被我擠到了邊緣的被子，為我重新把被子捂嚴(yán)實(shí)，那動(dòng)作里的淡淡香氣讓我確定那是我時(shí)常抱怨不曾陪伴我的媽媽。那一晚，我失眠了。
后來(lái)，還是許多次，我都在半夜感受到了那個(gè)身上有著淡淡香氣來(lái)給我蓋被子的.人。我這才明白，愛(ài)踢被子的我卻極少會(huì)感冒，都是因?yàn)閶寢屆刻旎丶伊撕蠖紩?huì)來(lái)我的臥室看看我，給我重新蓋好被子。媽媽她一直都用她能力范圍內(nèi)的方式陪伴著我，只是我不曾知道而已。
當(dāng)我知道了這件事兒后，我也會(huì)珍惜和媽媽一起吃早餐的時(shí)光了，不再怪她不曾愛(ài)我和陪我了。我也終于明白親情都是在伴我成長(zhǎng)的，有的是我看得見(jiàn)的，有的卻是我未曾看見(jiàn)卻存在著的。
親情伴我成長(zhǎng)作文 7
今年的春節(jié)沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)年的氣息，繁華的城市也不復(fù)熱鬧。街上隱約還能看到一些人，但他們好像不是本地人，只是匆匆趕往回家路途中的手里大包小包走向車站的打工者。雖然是初春，但凜冽的寒風(fēng)，使他們緊緊裹著大衣，只露出一雙瞇縫的眼睛。路邊的服裝店也很冷清，小吃店也到還有幾個(gè)人吃著熱騰騰的食物。然而在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)衣衫襤褸，佝著腰的乞討者還跪在路拐邊拐角處。不由地，我的眼神中竟帶著一絲厭惡與鄙視，我明白那是我最討厭的一種人———人們口中稱呼的“乞丐”。你看他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皺紋如刀刻的一般，嘴唇干枯，身上披一件又破又爛的連扣子也都掉光的大衣。腳上的鞋已經(jīng)爛得不成樣子，腳指都蒙不住，他的整個(gè)身體蜷縮在大衣里，弓著腰，仿佛讓整個(gè)大衣把自己埋起來(lái)似的。這是他和那些人的區(qū)別嗎？再走近一看，滿臉的皺紋也全都在顫動(dòng)，從嘴角，眼角向兩側(cè)綻開(kāi)去，那溝壑似的裂紋里，分明溢出了笑意。他的身旁放了一個(gè)盤子，里面什么也沒(méi)有。他呆呆地望著馬路，眼神里充滿了期盼，過(guò)了好久，終于有一個(gè)人從他身邊走過(guò)，他立刻伸出那雙瘦如干柴的手，顫抖著拿起破盤子，乞求道：“錢……錢，給點(diǎn)……點(diǎn)錢……錢吧！”也難怪在這樣的天氣，明知道這種情況下討不了什么，但卻仍然露出一點(diǎn)笑容，或許是被凜冽的寒風(fēng)凍傻了吧。在往上就剩下那僅有的.眼睛，那么慈祥，充滿了信心，仿佛有一種志在必得的信念。我在心里這樣想。想到這，我猶豫不決，到底給還是不給？雖然對(duì)于乞丐有很多的緋聞，說(shuō)是為了騙取錢財(cái)，才出來(lái)討錢；可是，作為一個(gè)高中生，不論有多么的瞧不起，亦或是厭惡他，但不能沒(méi)有一點(diǎn)同情心，經(jīng)過(guò)一番思考，我最終決定給那位乞丐錢。
可能這就是天意，在人還沒(méi)有出生時(shí)，早就安排好了他這一世的命運(yùn)，也就意味著他這一世將要做什么工作；或許，原來(lái)并沒(méi)有什么乞丐，只是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)來(lái)源不富裕，迫使他在街上乞討�？赐赀@一切，我想：若只是抱著能過(guò)且過(guò)的態(tài)度面對(duì)生活，我不明白他能過(guò)多久，我只是惋惜，如果世界上全是這樣的人，誰(shuí)來(lái)取伸出援助之手，但或許，這就是上天的安排。
親情伴我成長(zhǎng)作文 8
雖然，這些小小的事情，只是短短的一瞬間，一剎那，一下子，一眨眼。一轉(zhuǎn)眼，卻能讓我們久久的難忘�！}記
和藹可親的爸爸，聰明能干的媽媽，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的我，組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。
和家人在一起我是收貨滿滿。爸爸的'教育方法和媽媽不一樣。他總是讓我先自己學(xué)習(xí)，然后再耐心教導(dǎo)。這段時(shí)間，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方向問(wèn)題，有些不會(huì)的題我去問(wèn)爸爸，他先讓我讀一遍全解，然后出類似的題給我講解，等我在看這道題時(shí)，很快找出了答案。華羅庚說(shuō)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我收獲很多。
和家人在一起自由自在很快樂(lè)。每天下午，媽媽都會(huì)帶我去運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，媽媽忙著給我倒水，幫我擦汗，還給我加油助威。我每天運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在長(zhǎng)高了，身體也健康了，在家人的陪伴下，我快樂(lè)成長(zhǎng)。
和家人在一起幸福無(wú)比。我們今年搬了新家，一家三口第一次在一起過(guò)春節(jié)。我們一家人圍坐在桌子旁，一邊包餃子，一邊看熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，耳邊不時(shí)響起“噼里啪啦”的鞭炮聲，這溫馨的場(chǎng)面，我覺(jué)得很幸福。
親情是陽(yáng)光，沐浴著我純潔的心靈。親情是春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，親情是默默的愛(ài)，伴隨我成長(zhǎng)。
親情伴我成長(zhǎng)作文 9
親情是什么?親情是風(fēng)暴中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的道路;親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)逐寒冷;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回自信和沖勁。
現(xiàn)在的我己經(jīng)是一個(gè)小少年了，時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，很多記憶隨日子的消失而漸漸褪色。但有些事兒，卻讓我歷歷在目，感嘆不已—那份深沉的母愛(ài)。
記得那是春天的一個(gè)早晨，天氣常變化莫測(cè)。我背著書(shū)包正要去上學(xué)，這時(shí)，由于發(fā)著高興燒無(wú)法上班的媽媽，晃晃悠悠地走了過(guò)來(lái)，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無(wú)力地說(shuō)"崽，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨…咳咳…，還是帶上傘好"。我抬頭望了望藍(lán)天，又瞥了一眼那像火球似的大陽(yáng)，心想，怎么可能下雨呢?順手丟下傘，一溜煙跑出門去，只聽(tīng)身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了媽媽的咳嗽聲，無(wú)力的囑咐聲。
上最后一節(jié)課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)"嘀嗒嘀嗒"的'落在玻璃窗上，哎呀，糟糕!真是天有不測(cè)風(fēng)云!不由得后悔起早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，我這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，這該怎么辦啊!看來(lái)只好硬著頭皮冒著雨回家了。想著想著，下課鈴響了。我慢吞吞地開(kāi)始收拾書(shū)包，心里不禁埋怨起這倒霉的雨來(lái)。
一走出教室，就看見(jiàn)有些同學(xué)被家長(zhǎng)接走;還有人從書(shū)包里拿出傘走了。無(wú)可奈何的我只好站在屋檐底下，可是雨遲遲不停。等的已經(jīng)心煩意亂的我，直接硬著頭皮沖進(jìn)這風(fēng)雨的世界，沒(méi)走幾步，我的身體快淋成了一個(gè)落湯雞，只好又跑回屋檐底下，開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待。不知有意還是無(wú)意，雨點(diǎn)紛紛落在地上，竟形成了一首雜亂而充滿旋律的曲子。
而那時(shí)的我并沒(méi)有注意到這一切，心里慢慢開(kāi)始后悔、譴責(zé)起來(lái)：哎，為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)母親的嚀囑呢?要是我仔細(xì)聽(tīng)了，帶了傘，結(jié)果應(yīng)該就不是這樣了吧…，正當(dāng)我想的時(shí)候，突然聽(tīng)到一陣熟悉并帶著一點(diǎn)虛弱的聲音—"譚湛"回頭一看，只見(jiàn)暴風(fēng)雨中似乎要被吞沒(méi)了的媽媽拿著傘，我快步上前抓住了她蒼白、冰涼的手，只覺(jué)得一熱"雨水"流進(jìn)了嘴巴里，咸咸的也是甜甜的……。
我在親情中逐漸成長(zhǎng)。親情是偉大的，不管是快樂(lè)、痛苦、迷茫，它將永遠(yuǎn)輕輕走在你我的路上，悄悄地伴隨我們一生。
親情伴我成長(zhǎng)作文 10
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多人，很多事，很多物，但令我難以忘懷的還是媽媽給我的那件外套。
那是一個(gè)秋天，我和媽媽打算步行去奶奶家，屋外風(fēng)和日麗，金黃的陽(yáng)光灑在大地上，一定很暖和！
于是我便和媽媽出發(fā)了，媽媽穿了一件外套，而我沒(méi)穿。這樣好的天氣，誰(shuí)還會(huì)穿外套��！
可好景不長(zhǎng)，在我們剛走到一半的路程時(shí)，天突然陰了下來(lái)，然后厚厚的.烏云遮住了太陽(yáng)，天空像灑了墨水一般，好像一不注意墨汁就會(huì)濺到我的身上�！斑@是什么鬼天氣呀？”我摸了摸胳膊，略感一絲涼氣，不說(shuō)還好，一說(shuō)連風(fēng)都來(lái)了。那刺骨的寒風(fēng)像一把把刀子，從我身上劃過(guò)�！肮�！”真是太冷了，我禁不住打了個(gè)噴嚏。媽媽見(jiàn)狀立馬脫下外套，讓我穿上，并擋在我面前�！皨寢�，你不冷��？”我問(wèn)道。
“我是大人，沒(méi)事，你是小孩，應(yīng)多注意保暖！”那時(shí)的媽媽就像一個(gè)天使，擋在我面前。她對(duì)我的愛(ài)就像一面墻，死死地?fù)踝×撕L(fēng)。那時(shí)我渾身上下都是熱的，連眼淚也是……
親情伴我成長(zhǎng)！母親，謝謝您！
親情伴我成長(zhǎng)作文 11
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說(shuō):“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)�！壁w樹(shù)理說(shuō):“讀書(shū)如采礦，金在沙里�！�
我高興地哼著歌跑進(jìn)書(shū)店，看著琳瑯滿目的書(shū)，欣喜若狂。我拿出一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。主角有:美麗乖巧的夏林果、調(diào)皮搗蛋的馬小跳、貪吃嗜睡的唐飛、堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)、健談的毛超�？陬^禪是“帥氣”、“酷”的劉洋惠子，以及情緒激動(dòng)的.冉東陽(yáng)......
我看著就著迷了。我似乎是書(shū)中的大夏林果。在學(xué)校，老師說(shuō)我有點(diǎn)天才。在家里，我媽說(shuō):“我聰明能干�！崩蠋熃�(jīng)常期望我放學(xué)后去馬小跳家把他在學(xué)校做的壞事告訴馬小跳，但是每次都不忍心告訴他，因?yàn)樗麐寢尶偸前阉蚺吭诘厣�。我受不了�?/p>
我看著并聽(tīng)到了鐘聲。我看了看表，��！已經(jīng)是中午一點(diǎn)了，想起中午該吃飯了，然后就跑出書(shū)了。想想，我不是夏林果，我是在買文靜！然后我很不情愿的離開(kāi)了書(shū)店。
��！書(shū)籍是知識(shí)的大門和海洋。讓我們一起看書(shū)吧！
親情伴我成長(zhǎng)作文 12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要，我在成長(zhǎng)的`道路上，必然也離不開(kāi)親情。
少年時(shí)，該上初中了，每次都是我自己回家，放學(xué)后我就東張西望，我就去找和我放學(xué)一起走的一些小伙伴，因?yàn)槟菚r(shí)是冬天上的初中，早上去時(shí)天還沒(méi)有明。而且天還特別的冷，我和以前小伙伴們都凍得恨不得早點(diǎn)到學(xué)校里，去暖氣邊呆著，因?yàn)槟抢锖芘汀?/p>
到了下午放學(xué)時(shí)，學(xué)校門口有很多接孩子的人，東張西望向那樓底中學(xué)看，看到一天都沒(méi)在家的孩子，臉上有著幸福的表情，快速的招手告訴孩子我在這里，孩子們看著來(lái)接自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶臉上也露出幸福的表情，如今已經(jīng)上到了，初一下半學(xué)期。奶奶每天早起為我做早飯。然后又送我出門去上學(xué)校，望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看到他們欣慰的笑容！
找親親的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)，在親情的滋潤(rùn)下，我結(jié)出成功之果，在親情的養(yǎng)育之下，我必將以親情回報(bào)給長(zhǎng)輩！
親情伴我成長(zhǎng)作文 13
在一個(gè)十分安靜的夜里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!我的爺爺他是愛(ài)我的!在別人看來(lái)，我的爺爺相貌并不是十分出眾，一臉嚴(yán)肅!但是，我爺爺十分樂(lè)于助人!別人一有什么困難，首先第一個(gè)想到的必定是我爺爺!同時(shí)，即使?fàn)敔斣倜�，他什么時(shí)候都一直想著我!記得有一天晚上，奶奶買了一些玉米回來(lái)!
爺爺喜歡我。所以，他把他的那一份玉米留給了我!我興奮極了!高興地比吃了蜜還甜!吃飯前，我心想：一定要把玉米帶到樓下當(dāng)夜宵!可是，沒(méi)想到的是：一吃晚飯，我由于急著寫作業(yè)!所以，早把這件事拋到九霄云外去了!正當(dāng)，下樓時(shí)，突然，猛然間發(fā)現(xiàn)：媽媽手里端詳著一個(gè)十分面熟的`盤子。
我仔細(xì)看了一看，哦!原來(lái)是玉米!我連忙高興地說(shuō)：“媽媽，你真好!”只聽(tīng)，媽媽忙解釋道：不是我，不是我，你不要謝我，要謝謝爺爺吧!”原來(lái)，媽媽說(shuō)的話，話里有話呀!她想告訴我，是爺爺提醒她帶下來(lái)的!這時(shí)，我知道了：爺爺是愛(ài)我的!假如，我是一條小魚(yú)，而爺爺?shù)膼?ài)是海洋!我游在爺爺愛(ài)的溫馨里!
親情伴我成長(zhǎng)作文 14
我小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，大部分時(shí)間是由外婆照顧我的。
外婆是音樂(lè)教師，她經(jīng)常抱著我，哼著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌哄我入睡:
“藍(lán)藍(lán)的天空，有條小白船，小時(shí)候的我特別頑皮，進(jìn)幼兒園后，成了老師眼中的`“頑皮鬼”。
一次扔沙包。我欲罷不能。老師走到我身邊，唱道:“青青河邊草，悠悠天不老……”這是外婆哄我睡覺(jué)的歌呀!我停下來(lái)，接著唱道:“野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……”唱完后，我驚奇地問(wèn):“老師，你怎么會(huì)唱我外婆哄我睡覺(jué)的歌?”老師笑著說(shuō):“這也是我外婆教我的呀。”后來(lái)，我總拖著老師唱歌,變乖了許多。
小時(shí)候的我特別愛(ài)吃巧克力，卻討厭刷牙，結(jié)果，“蛀蟲(chóng)”把我滿嘴的牙齒蛀得百孔千瘡。
外婆看了實(shí)在心疼，便拄著拐杖去音像制品店，買來(lái)了一盒有刷牙操這首歌的磁帶。我覺(jué)得這首歌很有趣，就賣力地學(xué)。漸漸地，我愛(ài)上了刷牙，刷牙時(shí)還會(huì)唱上兩句:“我刷，我刷，我刷刷刷……”
就這樣，外婆的歌使我健康成長(zhǎng)。
親情伴我成長(zhǎng)作文 15
在我經(jīng)歷的短短的人生路中，伴我最久的，便是那輛自行車和濃濃的愛(ài)。
小時(shí)候，幼兒園離家有一段距離，總是爸爸騎著自行車帶我回家。
放學(xué)鈴聲一響，小伙伴們魚(yú)貫而出。爸爸見(jiàn)我出來(lái)，便不住地拔動(dòng)清脆的鈴聲，我坐上后座，歡快地談著今天的見(jiàn)聞。父親輕聲地笑了，和著我咯咯的笑聲，沿著柏油路飄得很遠(yuǎn)。我依在父親挺直的背上，覺(jué)得父親永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，我可以一直依著他，一直快樂(lè)！
“走哪邊？老規(guī)矩！”又到了分岔路，又是這永恒不變的對(duì)話。他總喜歡走僻靜的柏油路。雖繞的遠(yuǎn)，不過(guò)我喜歡，他也愿意。我低頭看看，輪子轉(zhuǎn)得飛快。我伸出雙手，張開(kāi)五指，任風(fēng)從耳邊吹過(guò)，從指間流過(guò)，和著一路清脆的鈴聲和笑聲。
只是時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間上了小學(xué)，學(xué)校離家近，我便不再乘父親的自行車。頂多母親偶爾用電動(dòng)車送我到較遠(yuǎn)的補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的加重和母親不解我們的小情調(diào)，便再也沒(méi)走過(guò)那條小路。正因此，自行車便被鎖進(jìn)柴火間，蒙上了厚厚的一層灰。那段美好的.時(shí)光也被我鎖進(jìn)了“柴火間”蒙上了厚厚的灰。
或許是機(jī)緣巧合，因?yàn)榉N種原因又將自行車推了出來(lái)，時(shí)光的侵蝕使它破舊了許多。那天下課，我在人群中找尋著，父親像兒時(shí)那樣拔動(dòng)著鈴，只是鈴聲不如往日那么清脆，帶著一絲沉悶的暮氣，我一時(shí)竟沒(méi)認(rèn)出來(lái)，默默地坐上后座�！白�(wěn)啰！”父親開(kāi)始蹬車，不知怎的，車子一個(gè)趔趄，父親差點(diǎn)沒(méi)扶住，朝我抱歉地笑笑。又賣力地蹬著。
“走哪邊？老規(guī)矩！”久違的選擇，不變的答案。低頭看看，車子不再轉(zhuǎn)得歡快。晚風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲微涼。抬頭看看，昏黃的路燈余光映出他兩鬢斑白的發(fā)和努力挺直的背。不知為何我有些想哭，但強(qiáng)忍了下去，只是像小時(shí)那樣，伸出雙手，只是張不開(kāi)五指，一把把地抓，想要抓住一縷匆匆時(shí)光。
恍惚間，看見(jiàn)前面有對(duì)父女，父親很年輕，女孩還小，只見(jiàn)她伸出雙手，張開(kāi)五指，任風(fēng)從耳邊吹過(guò)，從指間流過(guò)……
親情伴我成長(zhǎng)作文 16
“哈哈……”聞聲望去，烈日下一個(gè)調(diào)皮的男孩飛快地向前跑著，期間不停地回頭看他身后邁著蹣跚的步子努力想為他撐傘的老人。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，我仿佛看到了爺爺?shù)男δ槨?/p>
小時(shí)候父母在外地打工，我與爺爺在老家，那段日子是我最快樂(lè)的時(shí)光。我成長(zhǎng)的道路上，處處有著爺爺?shù)纳碛�。他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手給予我溫暖與力量。
金色的童年里到處都是我們爺倆的身影。
夏天的太陽(yáng)漸漸往西方移動(dòng)。我和爺爺戴著“同款”草帽，帶上裝備，頂著余熱晃晃悠悠地走向魚(yú)塘。到了河邊，我放好小馬扎，將水桶里裝好水，就見(jiàn)爺爺已經(jīng)快速地?fù)魏谜陉?yáng)傘，正嫻熟地和著魚(yú)餌呢。然后我們撐起魚(yú)竿，背靠背坐著，準(zhǔn)備釣魚(yú)�！班弁�、噗通”我忍不住將頭轉(zhuǎn)向水桶，“一條、兩條……”不行！我怎么能輸給“老頭兒”呢。陽(yáng)光從西方射到我的臉龐，突然，浮漂猛地點(diǎn)了下頭，我用力一拉，空中劃過(guò)一條墨綠色的`長(zhǎng)線�？吹皆诓莸厣戏v的綠色的魚(yú)，頓時(shí)，田地里都是我興奮的大笑聲。
到了上小學(xué)的年紀(jì)，我離開(kāi)了爺爺，到父母所在的城市和他們一起生活，每到周末我總是迫不及待地給爺爺打電話，電話那頭傳來(lái)的肯定是他那滿是關(guān)心的話語(yǔ)。不知道為什么，每次和爺爺通完話，我的心情會(huì)很低落，很想飛回他的身旁。
今晚是除夕，家家燈火通明，我望著窗外的雪花努力不讓肩膀顫抖，可是最后還是以失敗告終。不久前，我做錯(cuò)了一件事，于是被爸爸訓(xùn)斥了一頓，本來(lái)心里就很難過(guò)，媽媽卻又雪上加霜地在旁邊夸妹妹。他們總是看不到我的好，哪怕我已經(jīng)很努力地去學(xué)著怎么才能像妹妹一樣好。淚水滑過(guò)我的臉頰，“我們放鞭炮吧？”耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇�，我固�?zhí)地不肯轉(zhuǎn)過(guò)頭，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我趕忙看向爺爺，原來(lái)他是故意的，于是我也繃不住了，這個(gè)老頑童！
升入中學(xué)以后我和爺爺相處的時(shí)間更少了，每次開(kāi)學(xué)前我會(huì)故意笑著和爺爺揮手。轉(zhuǎn)過(guò)身后，淚水卻模糊了我的視線。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，每當(dāng)我受委屈的時(shí)候，每到我想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)想起爺爺，于是渾身再次充滿了力量。
爺爺，謝謝你溫暖的陪伴！
親情伴我成長(zhǎng)作文 17
今年春節(jié)，我和爸爸、媽媽去外婆家拜年，外婆告訴了我一件事，讓我感動(dòng)至今。
1998年，我剛剛五歲。清明節(jié)前一天，我發(fā)熱了，上午，媽媽和外婆帶我去醫(yī)院輸水，一直到中午一點(diǎn)多鐘才回外婆家。吃過(guò)午飯后，媽媽照應(yīng)我上床睡覺(jué)。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)我眼睛直翻，兩只小手握得緊緊的，趕緊叫外婆，外婆進(jìn)來(lái)一看，說(shuō)： 不好了！婷婷抽筋了！ 媽媽嚇得手足無(wú)措，立即打電話給正在唐洋的爸爸，外婆他們急忙把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生采取急救措施，其他人則趕忙掛號(hào)、繳錢，辦理住院手續(xù)
爸爸那邊接到電話后，心里很是著急，立即推起爺爺?shù)呐f自行車，套上雨披就上了路。當(dāng)時(shí)已經(jīng)4點(diǎn)多鐘了，路面本來(lái)就坑坑洼洼，再加上下大雨，路上更加泥濘不堪，十分難走。到了唐洋鎮(zhèn)上，中巴車已沒(méi)有了，爸爸只好繼續(xù)往三倉(cāng)騎，看能不能趕上三倉(cāng)的.中巴車，到了三倉(cāng)，仍沒(méi)有中巴車，爸爸趕忙騎上車朝東臺(tái)方向一路騎去。到安豐時(shí)，天漸漸暗下來(lái)了，路已看不太清楚。這時(shí)爸爸已經(jīng)筋疲力盡，每一步都是那么地吃力，汗水夾著雨水順著臉往下直流。終于到了外婆家，爸爸已沒(méi)有力氣了，癱坐在沙發(fā)上，外婆見(jiàn)狀，趕緊打了一盆熱水，給爸爸洗腳，讓他歇一下。剛坐了一會(huì)，爸爸就趕去了醫(yī)院，這時(shí)我已經(jīng)脫了危險(xiǎn)，靜靜的睡著了。
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的。爸爸媽媽、外公外婆，他們?yōu)榱宋冶疾▌诶�，沒(méi)有一絲怨言。我長(zhǎng)大后一定不辜負(fù)他們對(duì)我的希望，好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，以報(bào)答他們對(duì)我的恩情，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
親情伴我成長(zhǎng)作文 18
“哎，孩子他爸，那學(xué)校有消息了嗎？”在隔壁房間，媽媽跟爸爸悄悄說(shuō)著，不過(guò)還是沒(méi)有逃出我的耳朵，我暫停正在欣賞的音樂(lè)，仔細(xì)地聽(tīng)著他們的談話。爸爸懶散地說(shuō)：“還沒(méi)有哪！哎，怎么辦嘍……”他們都嘆了口氣，顯得很無(wú)奈。爸媽從小就對(duì)我期望很大，希望我能夠出人頭地。而這次幾乎是讓他們大失所望，連好學(xué)校的門檻都不一定能進(jìn)得去。
在學(xué)校，同學(xué)也和我聊了一聊關(guān)于那所著名的中學(xué)。其中有一位同學(xué)的媽媽根據(jù)消息得知，如果這周學(xué)校依然沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng)，那可能就不能錄取了。我每每想到這里，不禁會(huì)倒抽一口冷氣。我琢磨著要不要把這消息告訴老爸老媽。終于，理智還是戰(zhàn)勝了情緒，我緩步走向隔壁，爸媽看我進(jìn)來(lái)了，也不遮掩，開(kāi)口問(wèn)道：“兒子呀，你有什么關(guān)于學(xué)校的消息么？”我驚詫片刻，沒(méi)想到爸媽竟然直接會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。我便脫口而出：“我們同學(xué)的家長(zhǎng)講，這星期如果還沒(méi)有通知，可能不能錄取�！蔽抑�，這話一旦說(shuō)出，不可收回。果然沒(méi)錯(cuò)，一言即出，便如晴天霹靂，硬生生地打在了爸媽的臉上，他們的臉色“唰”地一下暗了下來(lái)。我見(jiàn)情況不對(duì)，和他們聊了幾句就“草草收?qǐng)觥保氐阶约悍块g，關(guān)上房門。
我一下子坐到凳子上，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)爸媽在說(shuō)什么，而且情緒似乎有點(diǎn)激動(dòng)。他們一會(huì)兒可能要來(lái)收拾我，抱怨我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子，當(dāng)時(shí)為什么分?jǐn)?shù)不再考高一點(diǎn)。想到這里，我似乎也自責(zé)了起來(lái)，不過(guò)想的更多的是一會(huì)兒“狂風(fēng)暴雨”時(shí)反駁的內(nèi)容和理由。
剛想了幾句話，老媽便走了進(jìn)來(lái)，但她不像是漫畫(huà)劇里說(shuō)的“暴力老媽”，不像是大吼大叫，無(wú)理取鬧的.老媽。這時(shí)他更像一位溫和如玉，善解人意的母親。她捧著一杯水，朝我走來(lái)。我本以為她會(huì)說(shuō)：“你下次再努力點(diǎn)，這次先算了�！敝惖脑�，這種話我聽(tīng)得太多了，雖然言語(yǔ)上表達(dá)的意思沒(méi)那么冷淡，可是一看說(shuō)話人的表情就能看出，這話是十分不情愿說(shuō)的。她說(shuō)得很平和，表情也略帶微笑：“兒子你別急，辦法總是有的�！蔽覍⑿艑⒁�，不置可否。老媽見(jiàn)我決心不定，補(bǔ)充道：“好學(xué)生，到了其他學(xué)校也一定能學(xué)得好！只要認(rèn)真學(xué)，端正態(tài)度，善待同學(xué)，其實(shí)在哪里都一樣�！彼@句話真是說(shuō)到了我的心坎兒里了，我一直都認(rèn)為，學(xué)校只是對(duì)好學(xué)生如虎添翼，但是本來(lái)“翼”只是一個(gè)更好的升華；而“虎”本來(lái)就是獸中之王，象征著強(qiáng)大與威嚴(yán)，翅膀只是起到一個(gè)更加升華的作用，僅此而已。老媽像我小時(shí)候那樣，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子別擔(dān)心，人有才能總會(huì)出眾的，”她接著說(shuō)，“這只是人生的一次經(jīng)歷，并不是整個(gè)人生……只要一個(gè)人不放棄他自己，就可以出眾，就可以成功�！眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)了十分鐘，說(shuō)完之后，對(duì)我作了個(gè)“加油”的手勢(shì)，對(duì)我眨眨眼睛，拍拍我的肩，默默地回去做家務(wù)了。霎時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老媽原本精致的瓜子臉上，多了一道道皺紋，這一定是她太擔(dān)心我了。從這以后，我便勵(lì)志要做個(gè)有出息的人。
我走出房間，爸爸似乎早在等著，他抱著一個(gè)籃球，對(duì)我說(shuō)：“兒子，走吧，咱們?nèi)ゴ蚧@球！”我樂(lè)開(kāi)了花，急忙點(diǎn)頭表示愿意。
走在路上，我抬頭望著夏日下午近黃昏的陽(yáng)光，它幾乎是世界上最美，最令人陶醉的景色了。它不刺眼，也不暗淡，而是在一邊默默地散發(fā)出光與彩，守護(hù)著自己的地球。
這不正是親情的溫暖嗎？我想。
親情伴我成長(zhǎng)作文 19
雖然，這一些小小的事情，只是短短的一瞬間，一剎那，一下子，一眨眼。一轉(zhuǎn)眼，卻能讓我們久久的難忘�！}記
和藹可親的爸爸，聰明能干的媽媽，還有一個(gè)活潑可愛(ài)的我，組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。
和家人在一起總是收獲滿滿。爸爸很有耐心，他總是讓我先自主學(xué)習(xí)，然后再耐心教導(dǎo)。有一次，我有一道題不會(huì)做就去問(wèn)爸爸，他讓我先把全解例題看一遍，然后出了幾道類似的題給我講解，等我再看這套題的時(shí)候，很快就明白了。華羅庚說(shuō)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！卑职值膼�(ài)像空氣一樣無(wú)處不在。
和家人在一起自由自在。每天下午媽媽都帶我去運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，媽媽忙著給我倒水，幫我擦汗，還給我加油助威，我每天運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在長(zhǎng)高了，身體也健壯了。媽媽的.愛(ài)就像一杯熱牛奶一樣香香甜甜。
和家人在一起幸福無(wú)比。我們今年搬了新家，一家三口第一次在一起過(guò)春節(jié)。我們一起圍坐在桌子旁，一邊包餃子，一邊看熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，耳邊不時(shí)響起“噼里啪啦”的鞭炮聲，這溫馨的場(chǎng)面，像潮水一樣包圍著我。
親情是陽(yáng)光，沐浴著我純潔的心靈。親情是春雨，滋潤(rùn)著我純潔的心靈。親情是春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田，親情是默默的愛(ài)，伴隨我成長(zhǎng)。
親情伴我成長(zhǎng)作文 20
如果說(shuō)，沙漠中的一滴水能夠給人希望。那么，這滴水就是伴我成長(zhǎng)的親情。
親情，是口渴時(shí)的一汪甘泉，在困難時(shí)給我?guī)椭�。雖然，這幫助并不一定能完全克服我面前的.“攔路虎”，但是，親情是強(qiáng)大的，能給我加油，讓我擁有信心，最終迎面將困難打倒。就像鳥(niǎo)兒需要天空才能飛過(guò)波濤洶涌的大海，我們需要親情才能翻過(guò)阻擋道路的大山。
親情，是迷惘時(shí)的路標(biāo)，在疑惑時(shí)為我指路。雖然，路標(biāo)所指的路并不一定是平坦的，但是，親情是誠(chéng)實(shí)的，在看似艱辛的旅途中總有安全感包圍著我。就像迷路的人擁有指南針才能走出荒漠，我們需要親情的指引才不會(huì)誤入歧途。
親情，是失落時(shí)的一座燈塔，在喪失信心時(shí)給我希望。雖然，這之前萬(wàn)水千山都靠自己跋涉，但是，親情一直在那里，伴我歷經(jīng)波瀾，穿越黑暗。就像戰(zhàn)士需要沖鋒號(hào)才能斗志昂揚(yáng)，我們需要親情才更有信心。
親情，是得意時(shí)的一陣風(fēng)雨，在沾沾自喜時(shí)給我警告。雖然，這陣風(fēng)雨叫人很不自在，然而，親情總會(huì)在我前進(jìn)的道路上給我鞭策，催我警醒。讓我不因一時(shí)的成績(jī)而自滿。就像水桶裝滿水才不會(huì)被輕易吹倒，我們需要親情才更能堅(jiān)守自己。
親情伴我成長(zhǎng)，伴我風(fēng)雨，讓我堅(jiān)強(qiáng)，引領(lǐng)我走向成功，是我們?nèi)松飞献钫滟F的財(cái)富！
親情伴我成長(zhǎng)作文 21
假如說(shuō)，生活是一個(gè)五味瓶，那樣親情是最甜的一個(gè)；假如說(shuō)生活是一幅畫(huà)，那樣親情就是最燦爛的一筆。親情讓人感動(dòng)，帶給人溫暖。
愛(ài)情是一種純度，朋友是一種廣度，親情是一種厚度。爸爸媽媽對(duì)子女的愛(ài)，是深沉的愛(ài)，是永恒的愛(ài)，甚至是出于本能的愛(ài)。它們內(nèi)心都有一種聲音：他是我的小孩，我要好好愛(ài)他。他們的愛(ài)是小心翼翼的，生怕大家又一點(diǎn)不舒服。甚至可以說(shuō)成是怕得罪大家。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，一強(qiáng)一弱，一柔一剛的對(duì)于子女來(lái)講，未嘗不是一種生活。
當(dāng)你早上離開(kāi)家門去學(xué)校時(shí)，是哪個(gè)一直站在門口看著你的背影直到消失在拐角處才肯離去？又是哪個(gè)在你快要回家時(shí)，站在門口直到她聽(tīng)到熟知的腳步聲才放下她那顆懸著的心，又是哪個(gè)在你餓肚子餓得咕咕叫時(shí)做好可口的飯菜端到你面前？沒(méi)錯(cuò)，是媽媽，媽媽的愛(ài)是溫順細(xì)膩的，是無(wú)微不至的。
她時(shí)時(shí)圍繞在你周圍，給你溫暖。你不高興，她也不高興，你開(kāi)心，她也開(kāi)心。她的心情隨你的'變化而變化。她總在默默付出，無(wú)微不至卻又溫暖人心。仿佛有了她連生活也變得輕松起來(lái)�！皨寢屧诩颐考马�，”指的就是這個(gè)道理。由于媽媽溫順的愛(ài)，所以她也容易受傷。而大家對(duì)她導(dǎo)致的傷害則是最痛的。所以，大家也要以相同的方法去愛(ài)她，保護(hù)她，讓她感到溫暖，感到欣慰便是對(duì)她最大的鼓勵(lì)。
當(dāng)你讓人欺負(fù)，是哪個(gè)站出來(lái)一聲喝令，嚇跑他們；是哪個(gè)在你一次又一次失敗不斷跌倒時(shí)拉你起來(lái)講：“沒(méi)事有我在�！庇质悄膫�(gè)在你漂泊在外想放棄回家時(shí)堅(jiān)定的說(shuō)道：“回來(lái)吧，我還養(yǎng)得起你�！睕](méi)錯(cuò)，是爸爸，是爸爸為大家在生活路上抵擋了大片荊棘，遮擋了大片風(fēng)雨。假如沒(méi)他，你連第一步都邁不出去。父愛(ài)如山，他雄渾，高大，堅(jiān)強(qiáng)。是家的頂梁柱，是你的避風(fēng)港。可以說(shuō)，爸爸就是大家的靠山。爸爸在身邊，做事膽子也大，爸爸在身邊，走路腰桿也直；爸爸在身邊，說(shuō)話底氣也足。爸爸的愛(ài)，堅(jiān)韌不拔，有了他行事都有信心。
親情就是如此一種神奇的東西，親情，不論何時(shí)，不論何地，它都將永遠(yuǎn)伴隨著你，給你無(wú)限的溫暖和感動(dòng)，這世上最好看的的風(fēng)景，便是親情。
親情伴我成長(zhǎng)作文 22
親情是水，大家是樹(shù)，有了它，大家才能成長(zhǎng)；親情是墨，大家是筆，有了它，大家才能抒寫生命。大家需要親情，大家的成長(zhǎng)也需要親情。
都怪母親，假如不是她，我就不會(huì)這么急了。我一邊驚慌失措地穿衣，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書(shū)包，急忙向?qū)W校跑去。目前是冬季，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。
我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)去說(shuō)：“今天，我要帶大伙到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，大家就到多媒體教室坐了下來(lái)，電視開(kāi)始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來(lái)時(shí)，老公用身子將門掩住，讓他的老婆和未滿月的小孩躲到安全的地方。
過(guò)了一會(huì)兒，從山上奔騰下來(lái)的.泥石流將老公卷走了，而老公在人世間的最后一句話，不是哀號(hào)，而是對(duì)老婆的叮嚀：“你要好好地保重�！笨吹竭@里，老師說(shuō)：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝所有的障礙，包括死亡�！甭�(tīng)了老師的話，我心想道：我才不信呢！什么親情能戰(zhàn)勝所有，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)去，要大家交水費(fèi)，我這個(gè)時(shí)候慌了神：糟了，沒(méi)帶。我只好想老師請(qǐng)假。
我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細(xì)一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中看上去非常亮，非常突兀，就像天上只有一顆星星在一個(gè)人閃爍。我心想道：不會(huì)是家進(jìn)了賊吧！我加快腳步向家跑去
跑到家，只聽(tīng)到廚房里傳來(lái)陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過(guò)去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒(méi)想到卻“抓”到了大清早和我吵架的母親，母親站在水池旁，用冷水認(rèn)真地洗我最愛(ài)吃的菠菜，突然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來(lái)，母親用手將頭發(fā)盤了盤，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來(lái)，由于我看到了母親那雙被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無(wú)數(shù)次被子的手。我心里突然了解：親情在大家的成長(zhǎng)中無(wú)處不在，是它讓大家健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
大家的成長(zhǎng)需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報(bào)它，讓它能繼續(xù)伴隨著大家，伴隨著大家成長(zhǎng)。
親情伴我成長(zhǎng)作文 23
人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜一切，當(dāng)然，包括親情。
當(dāng)父母給予我們生命，我們呱呱墜地時(shí)；當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，撲到父母懷中時(shí)；當(dāng)我們喊出第一聲爸爸，媽媽時(shí)！父母因此興奮不已，那濃濃的親情有誰(shuí)能奪去？沒(méi)有人能奪去這無(wú)私的親情！
當(dāng)我們踏進(jìn)幼兒園號(hào)啕大哭時(shí)，看著父母的背影，會(huì)怎么想呢？當(dāng)我們回到家里，因看動(dòng)畫(huà)片而不寫作業(yè)時(shí)，對(duì)父母那絕情的一按，你會(huì)怎么看？上小學(xué)后，作業(yè)亂做，對(duì)父親冷酷的一巴掌，你又會(huì)怎么想？仇視？肯定不是！從幼兒園回家后，我們肯定會(huì)撲到母親的懷抱；在不情愿地寫完作業(yè)后，父母打開(kāi)電視，我們一定會(huì)趴在父母肩上；在挨打之后，工工整整地寫完作業(yè)，看到父親贊許的目光，我們有的，只是成功后的喜悅－－親情無(wú)恨！
在親情中，走到高考臨近的日子，在父母的催促下，放下手中的資料，極不情愿地走向那渴望以久！第二天早上，天還沒(méi)亮，又在父母的催促下，離開(kāi)舒適的床去學(xué)校！高考了，帶著父母的鼓勵(lì)－－別緊張，我們相信你走進(jìn)考場(chǎng)！錄取通知書(shū)回來(lái)了，考上重點(diǎn)大學(xué)了！父母把從未有過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)給了我們！一家老小沉浸在喜悅中，親情濃郁！誰(shuí)能將這些用金錢買走？沒(méi)有人－－親情無(wú)價(jià)！
的.確，親情是世間最珍貴的，雖古人有一寸光陰一寸金的說(shuō)法，但一寸光陰能換來(lái)一分親情嗎？愛(ài)迪生的成功與母親的諄諄教導(dǎo)是分不開(kāi)的，徐霞客能游遍祖國(guó)河山，離不開(kāi)母親的決心；孟子，沒(méi)有母親的三遷能成為大學(xué)問(wèn)家嗎？不能！
因此，我們應(yīng)珍惜親情，親情無(wú)價(jià)！
親情伴我成長(zhǎng)作文 24
看，名人看得起書(shū)！“它是人類進(jìn)步的階梯”！“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向一本書(shū)”！……
我記得從我一歲開(kāi)始，爸爸就經(jīng)常給我唱童謠，讀兒歌。漸漸的，我開(kāi)始喜歡上了中國(guó)文學(xué)，不停的`纏著爸爸給我講故事，陪我看書(shū)。
是的，書(shū)是不朽的，書(shū)是永恒的。我記得幾個(gè)月前的一天，我翻開(kāi)了我的新書(shū)《西游記》，我看過(guò)很多遍。封面和紙看起來(lái)很眼熟，但是我不記得什么時(shí)候看到的，可能是因?yàn)榧堊凕S了吧！可是，打開(kāi)一看，原來(lái)是“老熟人”！但是雖然看了很多遍，內(nèi)容還是那么精彩，情節(jié)還是那么曲折，人物還是那么活潑！和以前一樣:危機(jī)重重，驚心動(dòng)魄！只是和上一次完全不一樣:上一次看到的時(shí)候，好像還能看懂。只是覺(jué)得故事很吸引人，就看了。但這一次，我一字不差地看完，細(xì)細(xì)品味。上一次看到西方的佛經(jīng)還是小孩子的游戲，這次看到西方的佛經(jīng)是紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。這就是那句話的答案:看文章不厭！
一篇好的文章是不朽的，經(jīng)久不衰的，百讀不厭的。書(shū)會(huì)陪伴我成長(zhǎng)，會(huì)陪伴我一生！俗話說(shuō)，活到老，學(xué)到老。但我想說(shuō):活到老，學(xué)到老！好書(shū)陪我成長(zhǎng)，助我飛翔！
親情伴我成長(zhǎng)作文 25
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)的途中，會(huì)有一些人，一直陪伴左右，不離不棄。而那些人，就是與你骨肉相連的親人。
在這個(gè)世界上，唯有自己的親人，才會(huì)不論貧富貴賤，毫無(wú)保留的為你付出，他們對(duì)自己的感情，與生俱來(lái)，吵不散，打不亂。
我在成長(zhǎng)的途中，遇到過(guò)很多事，是我的媽媽安慰我，幫助我，一次又一次的照顧著我。在我7歲時(shí)，有一天深夜，我發(fā)了燒，難受的不得了，媽媽看到我小臉燒得通紅，看在眼里，疼在心上，可又不能緩解我絲毫的疼痛。我躺在床上，半睜著眼睛，迷迷糊糊中看到媽媽忙來(lái)忙去的身影，一會(huì)兒給我倒熱水，一會(huì)給我敷冰袋，盡她自己所能，讓我舒服一點(diǎn)。就這樣，到了最后，我安心睡去，高燒也在睡夢(mèng)中退了。一覺(jué)醒來(lái)，媽媽就伏在我床邊，已經(jīng)累的睡著了。窗外，一絲曙光透進(jìn)來(lái)，灑在媽媽的身上，此刻的媽媽，顯得那么疲憊，又那么溫柔。我攥緊媽媽的`手，不由得鼻子一酸。
10歲時(shí)，我不小心走樓梯的時(shí)候摔了一跤，是媽媽獨(dú)自一人帶我來(lái)到醫(yī)院，不辭辛苦的照顧著我，只希望我能好起來(lái)，也所幸只是鼻子上有一點(diǎn)擦傷，沒(méi)有什么大問(wèn)題。
在我跌跌撞撞的成長(zhǎng)路途中，媽媽用她的愛(ài)，默默地陪伴著我，在我心中，親情是永不褪色的話題，是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。
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