實用的成長作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
深夜,萬籟俱寂,偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲,孤寂的心更增幾分凄涼?~緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時而被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜,而我卻睡意全無,是呀,我能睡著嗎?
“都13歲啦,還看那些動畫片什么的,歷史會背啦?英語單詞過關(guān)啦?語文古詩也會默寫啦?快看書,這種亂七八糟的東西會對你的學(xué)習(xí)有幫助嗎!”媽媽于是也開始伴奏“你要對得起爸爸媽媽呀,為了你讀書,我們付出了不少心血呀!”我清楚家里的.條件,也明白家長的一番苦心,可是我剛從書海中出來,不到5分鐘現(xiàn)在又要我回去讀書。我無話可說,只能輕輕一嘆“哎……!”
自從上初中以來,我似乎已經(jīng)和七彩斑斕的童年“say goodbye”了,像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了一切。當(dāng)我還是一個稚氣未脫的小學(xué)生時,我對美麗的中學(xué)充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬。而現(xiàn)在,我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅,只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的《花季雨季》不翼而飛,我開始心驚膽戰(zhàn)。“還真有心情啊,看這些亂七八糟的書,人家考第一,你考個什么回來,真是不象話。”我渾身一顫,隔壁房間傳來爸爸的怒聲!澳惆职忠彩菫槟愫茫劝颜n內(nèi)知識搞扎實點。你也太不應(yīng)該啦,開學(xué)考考那么差……”嚴肅的話語已經(jīng)讓我感到無形的壓力,讓我透不過氣。
有人說,長大是一串快樂的音符,可是我怎么尋找不到快樂的節(jié)奏……
成長作文 篇2
人們都說:“少年不識愁滋味!笨晌矣X得,在我成長過程中,我遇到的煩惱比快樂多,很多時候,我總處在兩難境地中,必須由自己作出判斷,作出選擇,我為此而煩惱。
就說這件事吧,向來很喜愛看小說的我,好不容易向同學(xué)借來的那一套小說,竟然在教室里不翼而飛了,本想回家好好“享受”一番的想法成了泡影。我為這三本書付出了慘重的代價,賠了錢,道了歉,還挨了罵……
可不久,我在我的好朋友家里竟然發(fā)現(xiàn)了這一套小說。為了這三本小說我不知找了多少回、問了多少人,可這三本書竟然在我最信任的朋友家里出現(xiàn)了。這三本書我再熟悉不過了。剛借來時,我不小心把其中一本的封面撕破了,我在上面貼了半透明的藍色膠帶,可這三本書中的一本卻有這個特征。
我的情緒一下子跌落進了低谷里。我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的.事實,我真的不敢相信,可卻又不得不相信!擺在我眼前的只有二條路,一是要回書,可是如果那樣,我們必定會鬧翻臉,更無友誼可言。如果讓同學(xué)們知道了,那么好朋友的名譽怕是一落千丈了!二不要回書,這雖可以免去許多不必要的麻煩,也不會損壞朋友的名譽,但這樣難平我心中的氣,我為了這幾本書,付出了多少代價?而且我和他的友誼有了雜質(zhì),還會像以前那樣純情嗎?更可怕的是,他不僅沒有把書還給我,還像沒這回事。
我是去要回書,還是不要回書?我一直在矛盾著煩惱著。每當(dāng)我想起這件事的時候,浮現(xiàn)在我眼前的不再是那三本書,而是朋友那不屑的神情。我的煩惱慢慢轉(zhuǎn)變成了一種擔(dān)心。對,我是在擔(dān)心,為朋友而擔(dān)心。我終于明白該怎么做了。
我寫了一張紙條,悄悄夾在了朋友的書里。在我期盼了一個星期后,我終于如愿以償,我看到了我的抽屜里靜靜地躺著那三本書,當(dāng)我打開書時,一張紙條展現(xiàn)在我眼前:對不起,是我錯了,雖然我那么喜歡這套書,還以為“竊書不算偷”,可我知道,我錯了。謝謝你沒有怪我,你是我永遠的朋友!
我開心地笑了。我做對了,我邁過了這道曾經(jīng)讓我煩惱的坎。因為正確的選擇,使我重新找回了我的書。不,書已經(jīng)不重要了,更重要的是我又重新找回了我的友誼!
成長作文 篇3
閱讀跟隨著我的腳步,一步緊跟一步。
閱讀是我成長中的啟步,他讓我懂得怎樣走好人生的每一步,閱讀是我成長中最重要的環(huán)節(jié),它讓我在未來而奮斗途中永不停息。
閱讀繪畫了我的一生,點綴了我的生活。它讓我喜讓我憂,讓我找到愛書的理由。小時的我不愛看書,甚至想要放棄閱讀,但閱讀是寬容大度的,他沒有放棄我,而是悄悄尾隨我身后,悄悄地跟隨我的腳步,大了些,我愛上看書,雖然只是童話書,但閱讀卻悄悄為我鋪好了路,讓我跟著它一步緊跟一步。再大些,我迷上看書,不僅是語文書但不知閱讀已牢牢把我控制住,讓我不知不覺迷戀上他,書籍是我的“伙伴”,他至今仍與我相伴,拿起手中的書,想想走過的路,謝謝那些給我的喜,謝謝那些給我的憂,謝謝那些帶給我力量、自信和動力的書,它們將引領(lǐng)我走向一條筆直不彎,寬而不耀的成功路。我就像押寶一樣,將我美麗的未來,全壓在了他的身上,我無怨無悔,我喜歡依靠它,這是一條原原本本屬于我的路,路邊全是我的腳步,我默默地安靜在世界地一隅,去探索世界。
我不后悔走上這條閱讀之路,閱讀也不曾離開我,因為現(xiàn)在,是我抓住了閱讀的腳步,一步緊跟一步。
書籍,是一種簡生活地充實,是人生的.一種境界;書籍,讓心靈有一種凈化感,思想有一種健康感,精神有一種安澤感。閱讀是高原深秋的寬廣無垠,它讓凝澀的人生順暢,把板結(jié)的心情融化,是喧囂的世界靈動,可見書籍可以讓人生充滿活力。
閱讀中有的情節(jié)讓人欲哭無淚,有的情節(jié)讓我喜笑顏開,有的情節(jié)讓我激動不已,有的情節(jié)讓我失落。閱讀會讓我身臨其境,感受人物的心理變化,吸引我繼續(xù)看下去,所有的內(nèi)容都被我貪婪地"咽”下去,如同一匹餓狼,如饑似渴地吮吸著里面的內(nèi)容。在我無聊時,讀書變成為了“左膀右臂”了,讓我手不釋卷達到了忘我的境界,正所謂“秀才不出門,竟知天下事”。
人生如同白線,有了閱讀的點綴才會五彩繽紛,美麗無比。我愛閱讀。
成長作文 篇4
在丹麥,漁夫們捉到沙丁魚,通常等不到發(fā)售就奄奄一息,總賣不上好價格。因此,有些人就在魚槽中放入一條鲇魚,鲇魚追求沙丁魚,驅(qū)使其迅速擺動,反挽救了生命。這就是“鲇魚效用”。
假如說我們都是沙丁魚,那麼壓力就是鲇魚。壓力,是拼搏的驅(qū)動力,讓人可以迅速發(fā)展起來。
先從瑣事談起!皶墙璨豢梢宰x也”。這句話說得一點兒也沒有錯。我愛看書,經(jīng)常購書、借閱、租書……回望過去,借得的書讀得既快又好;買的書則讀得既慢又差。前面一種有歸
期限定,又不容易再見了;后面一種無壓力迫不得已,何時愛看全看,并且能夠 讀很多遍,高效率當(dāng)然沒有前面一種高。這真實經(jīng)歷充分說明了“書非借不可以讀也”。
再擴張到學(xué)習(xí)培訓(xùn)。剛?cè)胍荒昙墪r,考試成績一直在98、99中間流蕩。經(jīng)常是由于大于號寫出小于號,或者少寫了某一個數(shù)據(jù)而失分。一開始,還不以為意;段考以后,考試成績又下了一個階梯:98分跌到96分了。這時的我覺得看那“一百分”,必須將頭抬得好高。再加父母日日夜夜在一旁說:“XX同學(xué)們又考一百分了,你不能再粗心大意了!苯處熞舱f:“考試一定要仔細吶!”在各層面的壓力下,我打算,用心考試,但凡因粗心大意而錯的題型,主動抄10遍。
有志者事竟成。我終于考入了最高分。新的.壓力接踵而來:學(xué)生們的夸贊、父母與老師的贊美……因此,以便這種我都得勤奮。
“人無壓力不成材!眽毫,使我變成一名出色的學(xué)員,簡直拼搏的驅(qū)動力呀!壓力,使我的觀念迅速發(fā)展,它如同一塊磨煉石,很早地把孩子氣的小尾巴磨來到。
上朔歷史時間,孟子厄而作《春秋》,司馬遷逐而賦《離騷》,孫武臏足而修《兵法》,司馬遷處挫折而著《史記》,無一不是壓力筑成!
成長需要壓力,自古以來,壓力使多少人發(fā)展,使多少人不斷進取。作為新時代的小主人,我們要重量前行,以便美好的明天勤奮,拼搏!
成長作文 篇5
前幾個星期,媽媽拿回來一個圓柱形的蘑菇菌包,讓我觀察。媽媽告訴我,蘑菇喜歡生長在陰涼潮濕的地方,我們要把它養(yǎng)在洗手間里。
菌包的外面有一層塑料膜,我拿來小刀,在上面割了一個十字型的小口,鋪上兩層紗布,然后用小噴壺噴水。我主動把每天澆水的任務(wù)承包了下來。
第二天放學(xué),我急忙去看,只見它靜靜的躺在那里,一點變化都沒有。媽媽說:“只要你每天按時給它澆水,過段時間肯定會長出來的。”
過了一星期,我發(fā)現(xiàn)蘑菇菌包,還是一點動靜都沒有。我焦急萬分,可是媽媽卻一點也不著急。我心想:這不爭氣的蘑菇,我每天給你噴水,你倒是快點長大!
終于十幾天后,這菌包冒出了一點點小鼓包,媽媽說那就是即將長出來的蘑菇。過了幾天,小鼓包變成了小蘑菇,密密麻麻的像是一叢戴帽子的珊瑚,太可愛了!晚上睡覺前,我給它全身沖了個冷水澡,保持濕潤。
又過了兩天,我發(fā)現(xiàn)小蘑菇變得形態(tài)各異,有的像草帽,有的像小傘,有的像小花朵,他們都運足力氣,瘋狂生長。
轉(zhuǎn)眼又過了三天,我迫不及待的去欣賞蘑菇的千姿百態(tài)。小蘑菇長成了真正的大蘑菇。它們有的細長挺拔,亭亭玉立,宛如害羞的美少女;有的`矮矮平平,扁頭扁倒,猶如神秘的小矮人……媽媽指著蘑菇上面像傘一樣的位置問我:“這是什么?”我回答:“哈哈!老師已經(jīng)告訴過我們了,這叫菌蓋也就是蘑菇面,下面支撐菌蓋的是菌柄,也叫蘑菇桿!
蘑菇的品種有很多:金針菇、香菇、草菇……我種植的平菇只是其中一種。它讓我增長了許多知識,也讓我體驗到了勞動的快樂和成功的喜悅。
成長作文 篇6
在成長的過程中,我們既離不開鮮花和掌聲,也離不開荊棘與失敗。但我覺得,成長中更離不開對手。
我讀小學(xué)的時候有個對手叫做小紅,她的數(shù)學(xué)、語文很不錯,但是英語卻總是不好。所以我在英語上就松懈一些——沒有選對手。
第一次英語考試,我認真復(fù)習(xí),謹慎答題,原以為小紅還是會比我考得好,但結(jié)果恰恰相反,我考了滿分100分,她卻只考了94分。我開始慢慢松懈,心想:反正她在英語上也不是我的對手,我也不必給自己加那么大的'壓力。所以每次寫英語作業(yè)都懶洋洋的,心不在焉,恨不得趴在桌上睡覺。隨著課程的難度逐漸加大,我的成績也開始慢慢下滑,從開始的100分變成96、94、92、86分,眼看著我的排名在一次次下降,我非常著急,這時才有了緊迫感,每天學(xué)到深夜,媽媽怎么催我也不去睡覺,功夫不負有心人,我終于從86分趕到了98分,但我卻怎么也得不到滿分了。成長離不開對手。
但我的數(shù)學(xué)卻總是沒她好。
每次不知怎的,我的數(shù)學(xué)就是沒她好。我去請教老師,老師說:“你每次就是不認真,要是認真一點,寫完后再檢查幾遍,就可以得高分了!钡也]有把老師的話放在心上,我依舊沒有小紅數(shù)學(xué)成績好。那天,我和小紅手挽手一起回家,聽到有兩個人議論我們,一個人說:“快看快看,那個是小紅,她的成績很不錯喲!她旁邊的那個,成績好像不咋地!绷硪粋人說:“真是的,還跟別人小紅一起走!薄班。”我心中的怒火一下子就升起來了,我憤怒地想:我一定考出個好成績來給你們看!我按老師說的,認真答題,認真檢查。成績下來后,我以99分超過了她的97分,我終于考到了高分!從這以后,我每次考試都比她分高,我高興極了。成長離不開對手
現(xiàn)在,進入了新的學(xué)校,我的下一個對手會是誰呢?
成長作文 篇7
當(dāng)我打開記憶倉庫時,出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面, 是一聲聲開心的歡笑,這就是我的無憂無慮的童年生活。可是,在近幾年里,我那生活中,出現(xiàn)了一些小挫折,令我傷心。
在我11歲時,我就有這樣一件事。那是暑假里的一個陽光明媚的`星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我卻坐在書房里,哼著小調(diào),看著書。突然,奶奶尖叫一聲,我以為是什么事,就沒去理睬她,過了一會兒,我想吃面,就叫奶奶,一連叫了好幾聲,都沒回應(yīng)。于是,我便走下去一瞧究竟。一到那兒,映入我眼簾的是許多的鮮血,我害怕了,連忙把奶奶扶起來,又端來一盆溫水和一塊毛巾,我先把奶奶腳上的血擦掉,又幫奶奶止了血。接著,我把奶奶攙扶到了客廳里,然后,我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話。過了一會兒,醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車,送到了醫(yī)院。爸爸問我:“這是怎么回事?”我哭著對爸爸說:“奶奶在洗衣服,不小心向……前沖了一下,摔在了地上,就……就出了血!卑职忠娢疫@樣,安慰我說:“沒事的,別哭了!彪S后,我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血,我們在外面焦急地等待著奶奶。過了一會兒,奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生:“醫(yī)生,我奶奶怎么樣了?”醫(yī)生對我說:“你的奶奶因為疲勞過度,而導(dǎo)致頭暈,有向前傾的感覺!甭犕辏毅蹲×,心想:我要是多幫助奶奶,多聽奶奶的話,就不會這樣了。自從奶奶住院以來,我每天都到醫(yī)院里陪奶奶,照顧奶奶。中午,我親自把飯端給奶奶吃,還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顧奶奶了,每天陪奶奶,給奶奶解悶。大概過了半個多月,奶奶就康復(fù)了。
成長作文 篇8
夜,已深了。 我躺在床上,如同烙燒餅?zāi)朕D(zhuǎn)反側(cè),心中煩悶,自是睡不著。
我爬起來,坐到窗前,凝視著天空中的一輪圓月。 領(lǐng)成績單那天發(fā)生的一切仿佛又浮現(xiàn)在眼前。老師發(fā)獎從十五名念到第一名,我滿懷期待,卻一直沒有聽到自己的名字。看著領(lǐng)獎的同學(xué)開心的樣子,內(nèi)心的'失望如同潮水般涌上來。同桌安慰道:沒有關(guān)系的,我們是特優(yōu)班啊,被反超是常有的事,你應(yīng)該在前面。 嗯,謝謝。我重新振作起來。等待得到成績的那一刻。 真是希望越大失望越大。成績單終于傳下來了,我小心翼翼地接過,默默在心里祈禱:一定要在前面,一定要在前面!可當(dāng)我看到那個成績時,眼淚馬上奪眶而出。我的大名赫然在三十多的位置!成績單上密密麻麻的分數(shù)讓我感到眩暈。 思緒漸漸飛回深夜,不知何時,淚已模糊了雙眼。我趴到桌上,無聲地啜泣。成績這么差,我不知道該怎樣面對老師,面同學(xué),面對家長。都怪自己平時不踏實,沒有一步一個腳印地學(xué)習(xí)。我覺得我已經(jīng)無藥可救了。 就在這時,桌上的一本書吸引了我的注意力,!
是《魯濱孫漂流記》!我輕輕翻開這本已不知讀過多少次的書。魯濱孫是一位我一直以來都無比敬佩的偉人。他坐的船在海上遇上風(fēng)暴,只有他一人幸存,但他也得面對獨自在島上的生活。他造房子,武器,養(yǎng)山羊,制作了文明社會所沒有的東西,他在島上生活了二十八年。他能夠忍受孤獨。寂寞,堅強活下來,那是怎樣的一種精神。坑龅酱煺塾啦环艞! 等等,遇到挫折永不放棄?魯濱孫連這樣的災(zāi)難都沒有心灰意冷,而我呢?只是因為一次期末考試就不能重拾信心。生活中我們不可能一帆風(fēng)順,避免不了會遇到一些困難挫折,我們像文中的魯賓孫一樣不畏艱辛、克服種種困難,用我們的意志去證明我們的人生價值&書中這樣說。
我突然覺得自己好沒用。不能越過困難這座山丘,既然敬佩魯濱孫,就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的思想。我再次拿出書,向以前未解決的難題攻克。從今天開始,我遇到挫折會永不放棄,讓成績上升,上升,再上升! 夜已深了,到處一片漆黑,只有一個小小的身影在燈光里埋頭苦干。
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