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誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-16 18:27:18 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【精華】誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文三篇

誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  今年,我們學(xué)校開(kāi)展了誠(chéng)信活動(dòng),人人都要講誠(chéng)信。大家都做到了,我也做到了。我就說(shuō)說(shuō)我的一件事吧。

  今年,我們期中考試了。就在發(fā)卷子的那一天,老師抱著卷子走進(jìn)了教室,老師說(shuō):“我來(lái)念念分。”我心里十分緊張,念到我的卷子時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)王暄然95分。我心里終于平靜了下來(lái)。念完分,語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)了卷子,卷子在我手中時(shí),老師讓我們看看有沒(méi)有算錯(cuò),結(jié)果我一看,我應(yīng)該得91分的啊。我要是給老師說(shuō)我應(yīng)該的91分的話(huà)我就少了4分最后我又仔細(xì)一想,我要誠(chéng)信,就在一次跑完操,我就給老師說(shuō)了,老師說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!蔽腋吲d的.笑了。

  我們?nèi)巳硕家\(chéng)信,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  它,是人類(lèi)伊甸園中的一朵奇葩, 裝點(diǎn)著大千世界;它,是思想的度量尺,給無(wú)數(shù)人們以準(zhǔn)則。它,是那么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,連啟蒙兒童都會(huì)寫(xiě)的兩個(gè)字;但它又是那么深?yuàn)W,人們以擁有它為榮,以遺失它為恥。就是它,讓我們尋覓了無(wú)數(shù)次,又思索了良久的“誠(chéng)信”。它比金錢(qián)更有價(jià)值,比容貌更具內(nèi)涵。誠(chéng)實(shí)是最高貴的品質(zhì),它能幫助我們保持一顆高貴的心。它是祖祖輩輩流傳下來(lái)的光榮傳統(tǒng),是一筆財(cái)富,是一種美德。

  年幼時(shí),誠(chéng)信就是媽媽在臨睡前講的《狼來(lái)了》。一個(gè)小男孩由于兩次撒謊騙人,最終導(dǎo)致了被狼吃掉。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?失去了別人對(duì)他的信任,最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。

  年少時(shí),誠(chéng)信就是孔子在《論語(yǔ)》里說(shuō)的“人而無(wú)信,不知其可也”。意思是說(shuō),如果一個(gè)人不講信用,說(shuō)話(huà)不算數(shù),這個(gè)人就不可能做成什么事情,更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò):“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話(huà)的意思是:我每天都要多次反省自己,檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了,和朋友交往是不是守信用了。古人們也在發(fā)自肺腑地告訴我們做人要有誠(chéng)信。

  年輕時(shí),誠(chéng)信就是約翰遜的'丑聞。1988年漢城奧運(yùn)會(huì),加拿大選手約翰遜在賽場(chǎng)上只用了9秒79,就以一個(gè)嶄新的記錄結(jié)束了那場(chǎng)被譽(yù)為“世紀(jì)之戰(zhàn)”的比賽。然而,幾天以后,昔日輝煌的“世紀(jì)之戰(zhàn)”就化為了特大丑聞。國(guó)際奧委會(huì)宣布:約翰遜在賽前服用了興奮,約翰遜9秒79的成績(jī)作廢,并取消約翰遜的參賽資格。消息傳出,全球嘩然。加拿大總統(tǒng)也聲稱(chēng)這不僅是約翰遜自己的厄運(yùn),更是全體加拿大人民的厄運(yùn)?梢(jiàn),誠(chéng)信是人的立身之木,是為人之本。

  年老時(shí),誠(chéng)信就是那“情同朱張”的故事。。朱輝和張堪在太學(xué)里結(jié)識(shí),分別時(shí),張堪對(duì)朱輝說(shuō):“我身體多病,恐怕不久于世,希望我死后,你能對(duì)我的妻兒多多照顧!敝燧x答應(yīng)了。過(guò)了幾年,張堪病逝了。朱輝便親自前去探望,送給他的妻兒很多財(cái)物,在以后的日子里,朱輝對(duì)張堪的妻兒也十分照顧。有人問(wèn)他:“張堪生前跟你并沒(méi)有太多的交情,怎么死后你對(duì)他的親人如此照顧?”他說(shuō):“張堪曾經(jīng)把他的妻兒托付給我,所以我必須講信用不能辜負(fù)他的囑托。”多少年來(lái),“情同朱張”一直被人們視為講究信用的代稱(chēng) 。

  做人,就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,清清白白,受人尊敬。否則,就會(huì)失去最寶貴的誠(chéng)信,到頭來(lái),不是搬起石頭砸自己的腳嗎?不誠(chéng)實(shí)的代價(jià),還會(huì)失去別人的信任。在人與人相處的過(guò)程中,失去信譽(yù),也就失去了一切。

誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,“民無(wú)信不立,不知其可也”,這句話(huà)是《論語(yǔ)》里面的。

  記得我上五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)考試,當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí),我翻開(kāi)卷紙一看“耶”!我考了98分。正當(dāng)我沉浸在幸福和滿(mǎn)足之中時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一道計(jì)算題我寫(xiě)錯(cuò)了,但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。此時(shí)此刻我的心就好像一只兔子一樣在亂跳,思想斗爭(zhēng)非常激烈。是告訴老師,還是不告訴老師呢?我的心就好像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。這時(shí),我想起了《誠(chéng)實(shí)的孩子》的'故事。于是,我毫不猶豫的舉起了手!霸趺戳耍琗XX?”老師問(wèn)。我說(shuō):“老師,您給我改的一道數(shù)學(xué)計(jì)算題我寫(xiě)錯(cuò)了,可是您沒(méi)看出來(lái)!鳖D時(shí),我耳邊想起了熱烈的掌聲,老師立馬給我更正了分?jǐn)?shù),還表?yè)P(yáng)了我,那一刻,我的臉比蘋(píng)果還紅,心里比吃蜜還甜。我雖然失去了98分,但是,我卻奪得誠(chéng)信的桂冠,收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。

  誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓:我堅(jiān)守誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng),去完美我的人生。

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