小學(xué)成長作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長作文 篇1
昨天,在翻閱我的小學(xué)三年級課本《心理發(fā)展》(上冊)39頁時,我又一次讀了《歡樂的蝴蝶》這個小故事,爸爸曾說這個哲理故事對于在溺愛環(huán)境下成長的小學(xué)生很有啟發(fā)意義,故事的大意是這樣的:
草地上有一個蛹,被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長時間,身子似乎被卡住了,一直出不來,天真的孩子看到蝴蝶痛苦的樣子十分不忍,于是,他拿起剪刀把蛹的殼剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來。然而,由于這支蝴蝶沒有,經(jīng)歷破蛹前必盡的'痛苦與掙扎,一致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本就飛不起來,不久就死了。自然,這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠的消失了。
這個小故事中的蝴蝶并沒有真正的歡樂,它的歡樂“隨著它的死亡而永遠的消失了”;故事中的男孩并不了解蝴蝶要得到歡樂必須要經(jīng)歷過“破蛹前必盡的痛苦與掙扎”。讀了這個小故事,使我想到了以前爸爸經(jīng)常對我說的那句話:“一個人的成長要經(jīng)過無數(shù)的痛苦和失敗,成功的歡樂是在你付出了巨大的艱辛和努力后才能換來的!
小朋友們,讓我們?yōu)槌砷L付出努力吧,愿我們都能做一個真正的歡樂的“蝴蝶”。
小學(xué)成長作文 篇2
如悄悄飄降的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而功的清風(fēng),如微微隨風(fēng)舞動的秋葉。成長的時間在詩集上頁頁翻動……
成長的畫點中詩中有繪,畫中有詩,還有那些美妙的回想。童年,它似乎一眨眼就從前了,難記的童年。假如詩己筆下最美好的意境用“煙”去形容,這么童年是一往二三里,煙飄遙處的家趣。在童年面,爾猶如一條小魚游弋在明澈的湖泊里。我喜歡陽光真摯的微啼,愛好幸福的懷想。
不知路懷著怎么的情愫踩沒了童年的軌講,靜靜走進青春。青春,象征著什么,是將走近社會的第一步嗎?它是清楚的凌晨嗎?青春屬于那些愛護當(dāng)初的我。由于懼怕失去它,所以我們分外警惕。
成長是一片云,成長是一首詩,成長仍是一幅漂亮的畫?我不曉得,然而我卻深信成長是一首搖晃不定的'歌。不驚地動地的豪情,卻又動聽心弦的曲調(diào)。成長的思路飄揚著很多口靈的訴說……
風(fēng)追趕遠言的情愫答:這成長的途徑上還有多多崎嶇?成長的心靈是否記述了風(fēng)塵雨含?
離別童年咱們緩緩成長!懷抱幻想我們擁抱青春!
小學(xué)成長作文 篇3
成長,伴隨著酸甜苦辣,有開心,也有難過,有稱愿,也有失望,成長每個人都只要一次,所以一定要珍惜!
成長之路是坎坷的,它載滿了種種前所未見的困難,并且要自己克服,這些困難是忘不了的,結(jié)果可能是酸澀的,可能是甘甜的,可能的說不出的味道。而這些坎坷的`事情,也是終生難忘的,是一份美好的回憶,是在成長之路上,摔倒后,自己拍拍身上的灰塵自己站起來的真實寫照。
成長之路是幸福的,它裝載了爸爸、媽媽的愛護,爺爺、奶奶的喜愛和所有愛你的人,當(dāng)生日來臨時,他們會送來祝福,會送來禮物,會獻給你愛之吻;當(dāng)困難來臨時,他們也會在一旁默默地鼓勵加油,會獻給你力量之吻;當(dāng)沮喪來臨時,他們會傾聽訴說,會獻給你安慰之吻。長大后無論你在天涯海角,成長的幸福是忘不了的。
成長之路是煩惱的,“小小少年很少煩惱,眼望四周陽光照,小小少年很少煩惱,但愿永遠這樣好,一年一年時間飛跑,小小少年在長高,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”這首歌曲說出了多少少年在成長之路上的心聲。o論是友誼的煩擾,學(xué)習(xí)的壓力,父母的矛盾,還是事情的不順,都讓成長之路的少年們感到煩惱。
成長之路是神奇的,他會讓少年們長大,懂事,成熟……
漸漸,少年們懂事了,去實現(xiàn)了他們少年時的夢想,闖蕩世界,遨游地球,可是,少年再也找不到在成長之旅上,碰見的種種事情:
摔倒后,卻在地上呆呆地傻笑;開心時,自己又蹦又跳;悲傷時,大哭一場……
而少年開始漸漸變老,這是,他會想起成長之路的經(jīng)歷時,他不經(jīng)笑了…
小學(xué)成長作文 篇4
不知不覺中,我已從你給我懵懂的孩子成長為一個青春活潑的少年。這一路走來我無時無刻不在這愛的包圍中。一路上充滿感動,打開朱紅色的大門,記憶猶如編排好一般清晰,雙眼開始氤氳起來……
兒時父母是我的第一任伙伴第一任老師,我們常常在整合汾河河畔和著風(fēng)放風(fēng)箏,爸爸的動作總是那么嫻熟。見他搖動線輪把風(fēng)箏提起,趁著一股風(fēng),風(fēng)箏便扶搖直上,升入湛藍的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕,這時爸爸把線輪給了我,開始教我放風(fēng)箏。爸爸的大手握著我的小手。在颯颯的秋風(fēng)里,我感到無限的溫暖,搖動線輪。說:“風(fēng)大的時候要向下拽拽風(fēng)箏線,這樣風(fēng)箏不會跑偏,還要跟著風(fēng)箏走!卑职值年P(guān)懷就像寒冷深秋的暖陽,溫暖我心。令我感動。
小學(xué)時,我擁有了一輛自行車,于是我迫不及待的坐在車座上,雙手把住車把一只腳放在踏板上,另一只腳向后用力蹬,原本,我以為會和想象中的.大人們騎的樣子:車子馬上就會動起來。但我卻因為不平衡,摔在了堅硬的水泥地上。爸爸語重心長的對我說:“騎自行車,最重要的是把握車頭的平衡,這樣才能騎走!本褪俏衣犃税职值脑,一次次的練習(xí),次次跌倒,一次次反思,臉上的淚水和汗水交織一片。最后在爸爸一次次的幫助下,我學(xué)會了騎自行車。爸爸對我深刻的教導(dǎo),令我感動。
初中時,深夜,燈下,我和千千萬萬的作業(yè)廝殺著,開一扇窗,窗外清新的空氣便涌進來,吹走了些許倦意,似乎天地之間,只剩我一個人,沒有白天的快節(jié)奏和喧囂,我變和作業(yè)。享受,夜的寂靜嗯……“吱——”門開了,媽媽,披著一件外套來到我的房間,手里還端著一杯熱牛奶,把奶放在桌上后面便坐在我身旁!澳趺雌饋砹,快睡吧!”“沒事兒,剛剛看到這邊燈還亮著,就?D?D快喝吧,不燙”說罷,媽媽便把奶遞給了我,喝下這溫暖的奶,心里也溫暖了。接著媽媽又為我披上一件外套:“穿上點,別著涼了。”我不禁為媽媽,冬陽般的溫暖感動了。
我們在成長的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長路上的陽光給你無限的溫暖和感動。
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