關(guān)于優(yōu)秀成長作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗(yàn)成長的滋味?墒巧畹'風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是,我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。
于是,我又得到了第二筆財(cái)富——樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長中不可能沒有煩惱,有的煩惱一過就煙消云散了,而有些煩惱卻說也說不出來,一直就藏在心頭,自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷,但也有煩惱的時(shí)候,且一直埋藏在心底,想說又不敢說……
煩惱,有大有小,有深有淺。我的煩惱有在課上的,有在體育活動(dòng)中的.,有吃飯的,有……
我上課很活躍,總是喜歡在課堂上舉手回答問題,遇到自己會(huì)的問題如果老師不叫我,我就總是唉聲嘆氣,總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是——上課回答問題沒過腦子就說了出來。
有一天,我們正在語文課上學(xué)習(xí)第九課《膽小鬼》,老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語?我眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)回答著:七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我著急著卻想不出來。這時(shí)我右耳聽到李昊洋說:“七竅流血”。我想這很好笑,讓大家也來一起笑一笑吧,呵呵!于是我馬上向?qū)O老師說:“老師,有七竅流血!”老師和同學(xué)們都笑了,教室里人聲鼎沸,全班同學(xué)哄堂大笑。老師和同學(xué)們笑完以后,馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光,我立刻認(rèn)識(shí)到——我錯(cuò)了!俺仿佛受到了打擊,心中一陣痛。
下課后,我被老師請(qǐng)去“喝茶”。我過去的時(shí)候,心里咚咚地跳,心里想:會(huì)不會(huì)是我又觸犯了班里的“法律”?還是我騎快車?還是我沒鎖車,被保安查到了?……
我走到了老師跟前,老師對(duì)我說:“郅明,我知道你是好學(xué)生,我相信你說‘七竅流血’不是故意的,可你怎么想出這個(gè)七竅流血的呢?”我說:“我覺得李昊洋說的這個(gè)詞很好笑,我也想讓同學(xué)們一起笑笑,沒想到結(jié)果會(huì)是這樣的。”老師說:“哦,這樣呀,以后回答問題要?jiǎng)幽X子再回答!蔽掖饝(yīng)了老師,低著頭回到教室。
這就是我的煩惱之一,經(jīng)過老師教育之后,我才明白:遇到問題要先深入思考,然后再舉手回答。
我們不要一直把煩惱埋藏在心里,要勇于向老師、家長傾訴自己的煩惱,然后化解自己的煩惱,才能讓自己快樂成長、快樂學(xué)習(xí)!
優(yōu)秀成長作文 篇3
愛,是個(gè)神奇的東西,這個(gè)世界,最不能少的就是愛,俗話說“父愛如山,母愛如水”,但圍繞著我的父愛和母愛,卻是那么的跌宕起伏。
就讓我用一件事來訴說吧……
我們開學(xué)的第一次月考,被我給搞砸了,我考了倒數(shù)幾名,我的心里很不安,因?yàn)橐换氐郊,就要做好?zhǔn)備,迎接爸媽的“混合雙打”了。
到了家門口,我忐忑的推開門,用我吃奶的力氣,飛快的`跑道臥室,認(rèn)真的寫作業(yè),“咔嗒”我的房門被兩個(gè)惡魔打開了,“佳佳,這次月考怎么樣。俊眿寢尶此泼鎺⑿Φ恼f,而爸爸則是在那兒沉默不語,我知道這是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜,先是“媽媽說”來開導(dǎo)我,讓我淚流滿面,后是爸爸的大道理,又讓我淚流滿面,但,他們?cè)挘偰茏屛腋惺芩麄儫o微不至的愛,媽媽幫我擦眼淚,爸爸幫我倒水,我既慚愧又傷心。
愛,是上帝給我們的禮物,父愛是雨水,母愛是春風(fēng),一直圍繞著我們。
優(yōu)秀成長作文 篇4
有你,真好!每次放學(xué)回家都值得期待、都值得期盼、都值得快樂,只因有你----媽媽!
‘兒時(shí)’
“我的好媽媽呀,下班回到家,勞動(dòng)了一天,多么辛苦呀……”一二年級(jí)時(shí)放學(xué)路上時(shí),我經(jīng)常哼著這首歌蹦蹦跳跳,優(yōu)哉游哉地拍著小手走在放學(xué)路上;貞浽谶@淡淡的墨水里漸漸展開,倏見梳著倆個(gè)羊角辮的一個(gè)小女孩,周圍景物的線條變得柔和,夕陽把她的影子拉的很長很長……
我小時(shí)候不大喜歡夕陽。因?yàn)椤跋﹃枱o限好,只是近黃昏!毕﹃柨値в幸环N象征著一種悲涼,完結(jié)。
“媽媽,媽媽……”我還正在爬樓梯,可已迫不及待的想讓媽媽知道她女兒回來了。門“吱”的開了,媽媽總接下我的書包,問我上課有么有認(rèn)真之內(nèi)的問題。然后,拉著我小手進(jìn)屋洗手,笑吟吟地問我肚子餓不餓,我總會(huì)說餓死了、餓死了。媽媽聽到總會(huì)刮刮我小鼻子,之后,沉靜地望著我,眼里有一種我看不懂的東西,然后輕輕的說“好!敝螅瑡寢尵蜁(huì)像魔法師一樣,偷偷地變出我最喜歡的水果,像葡萄呀、芒果呀、龍眼呀、西瓜呀……小時(shí)候,我曾天真的認(rèn)為媽媽是世界上最貼心、最棒的魔術(shù)師!
兒時(shí)因?yàn)槟愕哪Х,放學(xué)路上充滿了多少幸福的足跡呀!灑滿了多少清脆的兒歌呀!這是載著美好和快樂的小船!只因成長路上有你——媽媽!
‘長大’
夕陽未變,人已非、物已非。我已長大,是個(gè)中學(xué)生了,中學(xué)走的路與小學(xué)走的.路背道而馳,路上的情景也既然不同。放學(xué)路上少了一首清脆裊裊的兒歌,總感到有些寂寞、有些冷清。門再也不是媽媽開的門了,而是自己用鑰匙開門,觸摸到門的時(shí)候,冰冷侵蝕我的心,我的手猛然一縮。門“吱”的聲音打破屋子的寂靜。放好書包,瞥了一眼桌的上葡萄、芒果、龍眼、西瓜,可這些因少了媽媽手掌上的溫度,愛的微笑,突變的索然無味。鬧鐘的嘀嗒聲給這屋子蒙上一層?xùn)V紗,寂寥、空虛。媽媽,已經(jīng)是這房子的匆匆過客,一天很少見到面,更別提周末相聚一起來陪我玩了。
走到陽臺(tái)想吹吹風(fēng),眺望景色,倏忽發(fā)現(xiàn)一張紙箋。
女兒:
媽媽今天又要加班了。廚房放著飯菜,若涼了,自己熱一下。肚子餓了吧,桌子上的水果是專門為你準(zhǔn)備的,記得要洗手喲。
媽媽
淺淺的笑意漾在臉上,有滴眼淚在我心靈深處落了下來。我抬起頭,突然發(fā)現(xiàn),夕陽其實(shí)很美很美……
優(yōu)秀成長作文 篇5
“我開始慢慢忘記那條路,那條通向你的路!薄暗坪跤智逦挠≡谖业哪X海中!薄拔覠o法確定那是否還是你,白發(fā)肆虐,我隱約看到你的右手掌粗糙而開裂!
字字刻骨,句句銘心。我抬頭望向窗外,視線不像從前被高聳的鋼鐵叢林遮擋,眼前一望無際的和緩的可愛山丘,幾團(tuán)綿軟悠然的安靜云朵,與那柔和的夕陽余暉相輝映。在這鄉(xiāng)村最尋常不過的景象,與我而言如此珍貴。
我緩步下樓去,嘈雜的電視聲聲入耳,我喊了一聲外公,久久沒有回應(yīng)。這才發(fā)現(xiàn),他倚在沙發(fā)上睡著了。看他身上那套上山的勞動(dòng)服沾滿了碎草,渾身一股泥土與青草的混合氣味,一定又偷偷上山辛苦勞動(dòng)了。他那隨他性格的頭發(fā)不羈地亂豎著,像是不服草帽的遮壓。我靠在門邊,看著他,那刻電視仿佛沒有了聲響,窗外的蟬鳴好像也消停了,祥和安靜,時(shí)間定格在了那一刻。近七旬的他,仍然整日操勞在他心愛的土地上。我看到了他手還握著遙控器,“粗糙而開裂”,猛然鼻子一酸。
吃好晚飯,換洗好衣服的外公,和我出門逛逛。遠(yuǎn)離城市的喧囂,鄉(xiāng)間的小道有的只是并不躁耳的蟬鳴以及柔和的月光和繁星點(diǎn)點(diǎn)。不是城市僵硬冷漠的柏油路,甚至是村民們自己搭建的石子路,有些硌腳,但我卻走得格外歡快。也許這樣放肆在山村野林間的我,才是真實(shí)的我,久違了的那個(gè)自己,站在不遠(yuǎn)處朝自己招手。
從小的親情,并沒有因?yàn)槌鞘泻袜l(xiāng)村的距離而疏遠(yuǎn)。我和外公依舊親密。可是我隱約地,不,清楚地意識(shí)到,說不出從何而來的陌生感,明明是盛夏,卻有一股寒意從脊背席遍全身。
想到這兒,我心中無盡荒涼。轉(zhuǎn)頭看了看身邊的外公,那個(gè)曾經(jīng)在我眼中堅(jiān)韌挺拔高大無比的他,現(xiàn)在與我差不多高。幼時(shí)認(rèn)為無所不能的'超人,在歲月風(fēng)霜的面前似乎不堪一擊。不知他是否也和我一樣,滿腹話語,不知如何開口,從何說起。
有些累了,我便找了一塊石頭坐。外公也坐過來!澳氵記得這石頭嗎?”外公看著遠(yuǎn)處的路燈,對(duì)我說!笆^?”我聽了一頭霧水,不知外公所云。“小時(shí)候有次晚上走路回家,你賴在這塊石頭上不肯走,后來睡著了,我把你背回去的!蓖夤恼Z氣平靜,像是門口那潺潺小溪流一樣不動(dòng)聲色,但卻有著歲月的滋味。聽了這話,我朦朦朧朧的記憶一下子清晰起來,外公后背溫暖又踏實(shí)。
“還有我睡著了踩在你的大腳丫上帶我回房間!”“還有你拎著坐在凳子上的我原地轉(zhuǎn)圈蕩秋千!”“哈哈哈哈……”記憶之門嘩地打開,奔騰不息浩浩蕩蕩如洪水的畫面一幅幅呈現(xiàn)。外公始終笑而不語,滿眼寵溺。而我,不再懷疑,不再陌生,那些曾經(jīng)有的,不曾丟失。
也許因?yàn)槌砷L,我們會(huì)在不經(jīng)意間丟失那些我們所視若珍寶的記憶,也許會(huì)不小心有些疏遠(yuǎn)身邊的親人。但是別擔(dān)心,記憶中的那個(gè)人,一定會(huì)一直一直站在原地等你,你不來,他不老。
原來世界一切,真如書中的最后那句:“我所遇見的,是成長的幸福,我所遺忘的,從未丟失過!
優(yōu)秀成長作文 篇6
在我們成長的過程中,沒有風(fēng)雨哪來彩虹,這是我一直堅(jiān)守的信諾。
我和熟悉的伙伴們走出教室時(shí),那些熟悉的臉,仿佛又陌生起來,又疏遠(yuǎn)起來。我低下頭來,心中默嘆了一口氣,眼神迷離起來:大概是因?yàn)檫@次補(bǔ)課被老師訓(xùn)斥了一頓而被排斥的緣故吧!
我走上大街,朝著家的方向迷蒙地走著。
我走著走著,一滴雨水打在我的頭上。我抬頭仰視天空,發(fā)現(xiàn)天公不作美,已經(jīng)開始打起了雨點(diǎn)。細(xì)細(xì)的雨絲開始淅淅瀝瀝地從天空飄落下來。
我愣了一下,一拍腦袋,開始小跑了起來,心想:腦袋都不靈光了,難道我真的不行了嗎?上天似乎不給我躲雨的機(jī)會(huì),我還沒跑出幾步。天空像是開了閘門的`水庫,雨水一下子就傾瀉了下來。打在地上,發(fā)出啪啪的響聲,濺起一朵朵水花。
我在風(fēng)雨中奔跑著。冰涼的雨水砸醒了我渾渾噩噩的思緒。我一點(diǎn)點(diǎn)地清醒了起來,誰能保證人的一生一定一帆風(fēng)順,青云直上?我為什么在這一次次失敗的泥沼中苦苦掙扎?我抬起頭,雨水順著臉頰流進(jìn)我的衣服里,冰涼的雨水冷得我骨子一陣發(fā)麻。忽然,我看見一處店鋪在路邊,我趕緊加快了腳步跑了過去。
站在店鋪的屋檐下,我用手擦了擦臉上的雨水,這時(shí),一陣勁風(fēng)呼嘯而過。我凍得直哆嗦,我的頭腦卻完全清醒了過來。
我在一次沖進(jìn)雨中,我看見了一地的雨花,他們蒸發(fā)到來高空,變成了小雨珠,經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)的聚集,匯合后又從高空落下,才形成了這么美麗的雨花。即使稍縱即逝,也要為此付出艱辛。我又有什么怨言呢?這一次失敗算什么?人生難道沒幾次挫折就會(huì)成功嗎?如果所有事都是一帆風(fēng)順,又要我們努力干什么呢?一連串的反問讓我的思緒豁然開朗。
在一路風(fēng)雨中,我在一路成長著:我已不再是小學(xué)生了,我面臨的將是中考,是人生的轉(zhuǎn)折期是人生的岔路口。
回到家,我洗完頭,換好衣服向窗外望去。發(fā)現(xiàn)雨竟然已經(jīng)停了,在天邊,一道彩虹隱隱約約掛在天際。
一路成長,一路風(fēng)雨,沒有風(fēng)雨那見彩虹。
優(yōu)秀成長作文 篇7
以冬的名義,儲(chǔ)藏陽光,敘寫回憶。——題記
成長的歷程是一本書,被孩子精心裝訂,小心收藏。
6歲時(shí)的某一天清早,父母叫孩子起床,吃過早飯去上學(xué)。可是孩子卻拎著書包遲遲不肯出門,因?yàn)樗碌接變簣@受其他小朋友欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵(lì)他,教導(dǎo)他要學(xué)會(huì)與人相處,適應(yīng)環(huán)境。于是,他趔趔趄趄地上學(xué)去了。
10歲時(shí)的某一天,夕陽落山了。孩子拿著一張薄薄的試卷,低頭站在母親面前,羞紅的臉上寫滿了自責(zé)和恐慌。母親拿過試卷,看著那個(gè)可憐的分?jǐn)?shù),沒有指責(zé)他,只是語重心長地和他一起分析錯(cuò)誤的原因,鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,爭(zhēng)取下一次考試獲得成功。孩子心里極力告誡自己不要哭,可眼淚還是溢出了眼眶。那一刻,孩子多么希望自己能夠快些長大,讓爸媽不再操心。從此,孩子的'肩上多了些責(zé)任,臉上少了些稚氣。
14歲時(shí),孩子開始步入中學(xué)的校門。隨著身邊的人和物的變化,孩子的習(xí)慣和愛好也發(fā)生了變化:穿牛仔褲,留長頭發(fā),學(xué)會(huì)打籃球,學(xué)會(huì)上網(wǎng)玩游戲……終于,孩子一捧起書就頭疼,他的成績(jī)一落千丈。孩子寬慰自己:“思品”書上說這些都是青春期正常的行為和心理……后來,孩子終于想起了父母對(duì)他期望的眼神和日夜的教誨,于是決心將成績(jī)提高。孩子開始玩命地讀書,終于提高了學(xué)習(xí)成績(jī),得到了爸媽的嘉許。孩子知道,只有努力學(xué)習(xí),才能帶給爸媽一絲欣慰。
在世俗的喧嘩中,孩子跌跌撞撞地繼續(xù)向著美好的未來邁進(jìn),插著夢(mèng)想的翅膀正奮力飛向成功的彼岸……深藍(lán)的天空中,掛著一輪金色的太陽,那耀眼的光芒是孩子七彩的夢(mèng),在孩子的心中閃爍飛騰。學(xué)業(yè)繁重,有時(shí)會(huì)讓孩子喘不過氣,可是孩子還是要堅(jiān)持下去,為的是不讓爸媽操心,不讓自己后悔。
如今,孩子靜坐桌旁,用筆尖回憶著自己從幼稚走向成熟的歷程,感概萬千!
歲月在流逝,年齡在增長。在成長路上行走,挫折、失敗相隨,成功、幸福相伴。孩子不知灑下了多少汗水,收獲了多少果實(shí),留下了多少腳印……
再過幾天,孩子便要跨進(jìn)15歲的門檻了。孩子問自己:如此安分、淡定,是我已長大了嗎?
孩子不知道這算不算長大,可未來的路,孩子要更加勇敢更加堅(jiān)定地走下去。孩子終究要完成蛻變,變成一個(gè)頂天立地的男子漢。
這個(gè)孩子就是我。
優(yōu)秀成長作文 篇8
我的成長故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長。
在我六歲那年,我是一個(gè)不聽話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來都很優(yōu)秀,從來都是很穩(wěn)定的。
有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂,因?yàn)槲业拇中拇笠猓豢剂似呤畮追。這對(duì)我來說,是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績(jī)不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。
在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過了許久,我推開了家門,走了進(jìn)去。家里沒人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安,看著這張?jiān)嚲,我心里特別難受,差點(diǎn)流出了眼淚。
中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來,看我還不睡覺,手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯罚蛦枺骸皟鹤,怎么還不睡覺?"“我。。。。。。我。。。。。。"我的聲音低得連我自己也聽不見!霸趺戳耍俊眿寢寧е鴾厝岬恼Z音,走了過來,我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語:“原來我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋啊!”她接著補(bǔ)充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”
聽了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想:“對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的`錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)健!”
于是,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績(jī)。
通過這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長,有苦有甜。。。。。。正是因?yàn)榻?jīng)歷過了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長久的毅力!
優(yōu)秀成長作文 篇9
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時(shí)侯,我很想長大,因?yàn)殚L大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪。
我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說長大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。今天我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競(jìng)爭(zhēng)性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書,哎,好無聊,我簡(jiǎn)直沒有樂趣! 。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的.作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是英語?還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們。打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。
優(yōu)秀成長作文 篇10
有時(shí)候,感覺記憶真的像一條繩索,一條垂直在大腦中樞的繩索。不經(jīng)意間的每一根神經(jīng)總會(huì)觸碰到它,然后就順著它的花紋一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲的往上攀爬。每一個(gè)擰花的地方就隱藏著一個(gè)故事,每一個(gè)故事都延伸著繩子的長度。所以,有時(shí)候,那根繩子是粗細(xì)不均的,顏色也是多變的,就像兒時(shí)外婆給我梳的小辮子一樣,每次都要摻進(jìn)一股五彩的毛衣線,我的小辮才會(huì)得意的甩來甩去,才會(huì)讓我用一生去體會(huì)它的歡喜與憂愁...... 記憶似乎沒有盡頭,記憶是隨著外界時(shí)刻演變的情景而喚起的。當(dāng)我看到了小孩子在超市任意索買可口的零食,很自然的就會(huì)想起我的童年,想起媽媽每天擦拭的那個(gè)很亮的大鋪柜。我們極其盼望媽媽能從里面給我們變出好吃的東西。想起我們姐妹幾人分享一塊糖或者一塊餅干,那個(gè)時(shí)候的溫馨與快樂仿佛又滲滿我的腦海。
記憶是一種親情的喚起,從始至終,時(shí)光都是延續(xù)著記憶的足跡而行進(jìn)。所以,無論白天黑夜,或說或不說,或親情或仇恨,都會(huì)被這條繩索悄悄的纏繞進(jìn)去,等到夜深人靜,對(duì)窗憫月的時(shí)候,記憶會(huì)把你帶的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),走入真實(shí)的從前,連接起現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)幻,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你落淚了。所有的酸甜苦辣接踵而來。繼而你會(huì)想到你的枕邊人,左邊是愛人,右邊是孩子,他們都在用愛環(huán)繞著你,原來自己好幸福.......
安靜的時(shí)候憶起往事,有時(shí)候是傷感的,你會(huì)為好多與你擦肩而過的人與事而懊悔遺憾。那些得到的,失去的,向往的,追求的都一股腦的沖進(jìn)你的思緒,斬不斷,理還亂,杞人憂天這個(gè)詞用在這里是最好不過的。因?yàn)槿水吘够钤诂F(xiàn)實(shí)中,記憶中的萬般光景只是看過的電視劇而已,未來才是最重要的,月亮在落,太陽在升,一天天的黑白交替都是在一層層的掩蓋那些已成歷史的物是人非。額頭的'轍紋,鬢角的寒霜,佝僂的身軀,呆滯的目光,這些都是因?yàn)閯?chuàng)造了無盡的回憶而留下的痕跡。無可非議,人是一種有感情的動(dòng)物,所以才會(huì)走一生,憶一生,直至百年落下最后一滴淚!
走進(jìn)記憶,你會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶原來是一首長長的歌謠,忽高忽低的曲子貫穿了這根繩索,想想半世的滄桑,想想有誰會(huì)把你我憶起,我的歌謠里有誰在清唱......憶一面笑容,便會(huì)看到前方有個(gè)背影那就是你。憶一場(chǎng)情愫,雙眸便會(huì)蕩漾起大海的波紋。走過那些彎彎曲曲的人生路,最后留下了什么?飛逝在身后的風(fēng)景能為你的歌謠染上了色彩嗎。冬雪會(huì)思念寒梅,春風(fēng)會(huì)遙望白云,秋果會(huì)渴望大地,夏花會(huì)留戀蜂嬈。記憶有時(shí)候又像一幅雙面的鏡子,照過你的身前,對(duì)比你的身后,一面是寒冷,一面是溫暖,一面是微笑,一面是無言。那些看來不重要的偏偏要放在心里,那些視你如寶的往往會(huì)棄之角落。當(dāng)你幡然醒悟的時(shí)候,才會(huì)想起那句話-----夢(mèng)里尋他千百度,近在眼前不知憐;貞洶,也許會(huì)領(lǐng)悟些什么,回憶吧,也許會(huì)拾起些什么。記憶的繩索攢在手里,誰也不知有多長,誰也不知還要打多少道擰,只愿它會(huì)順著幸福一直向前一直向前......
其實(shí),回憶真的好無奈,記憶真的好苛刻........
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