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【精華】成長(zhǎng)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
那情，那場(chǎng)，那景，那物，那人，那字……
所有的一切都擺在了我眼前，當(dāng)那天邁著沉重的腳步走 進(jìn)校園時(shí)前面的一切不愉快，一切的猶豫不決都釋然開來。
哼著自編的小調(diào)牽起姐姐的手緩緩走入教室，在路上我遇到了老師，老師的臉上總是帶著那溫和的笑。
坐在教室聽著老師的話語(yǔ)都感覺是那么的悅耳動(dòng)聽。當(dāng)拿到新服裝，心中是有那么一點(diǎn)不樂意的，但轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們臉上的笑時(shí)，那不樂意都一掃而空了。
拉著伙伴的手抬頭昂望，印入眼簾的'是一片紅，那是祖國(guó)最光耀的顏色？腳步不再邁出，有些猶豫不決，紅地毯兩邊大人們都喊著響亮的口號(hào)，開心的有規(guī)律的鼓著掌，終于還是邁起了那一步，跨過鮮紅的地毯，心中滿是激動(dòng)。
掀開布簾，印入眼簾的是大家隨著音樂在不停地?cái)[動(dòng)著，不管是大人還是小孩他們都一起手拉著手不停地歡呼，不停地跳動(dòng)著，我頓了頓，心里想到：我是不是走進(jìn)了“兒童的世界”？頓然有一雙手拉回了我的思緒，同時(shí)也讓我一陣尷尬，她在我面前微微彎下了腰，拍了拍手對(duì)我說：“跳起來”，轉(zhuǎn)頭看了看大家，閉上眼睛，深吸了一口氣，拉起她的手開始瘋狂地?fù)u擺，這一刻我做回了真正的自己，不再拘束，不再尷尬……
音樂停止了，所有人都盤腿坐下，聽著臺(tái)上主持人那一聲聲自我介紹，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，隨后出來一位導(dǎo)師，Davi——他給我們講了很多，令我印象最深的還是那句“百善孝為先”。
每個(gè)人都有一段不為人之的故事，他也有，他給我們講了屬于他自己的故事。他說，他曾經(jīng)也怨恨過自己的父母，也覺得自己的父母不愛他，當(dāng)我聽到這句話時(shí)心中一驚，自己也這么認(rèn)為，總覺得爸爸媽媽一直以來喜歡的都是弟弟，可是聽過他的解釋后，我才猛然醒悟，父母對(duì)我并不是毫不在乎，而是覺得我比弟弟大，應(yīng)該學(xué)會(huì)禮讓，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
在我的身邊，有一群這樣的同學(xué)，她們有的能歌善舞，有的口才出眾，有的成績(jī)拔尖，有的博覽群書……
很不幸，我沒有在其中的任何一類里。但是，我又很幸運(yùn)，因?yàn)槲仪宄闹�，我并不比她們�(nèi)魏我粋�(gè)人差。
不知道你們有沒有聽到過這樣一句話，“在英雄成功的路上，總會(huì)有坐在路邊鼓掌的人�！倍�，也許就是幫英雄鼓掌的.人吧！平淡，不出彩，但我并不為此難過，因?yàn)槲业纳磉吙倳?huì)有那么一兩個(gè)好友，她們不一定光彩奪目，但一定善良、包容。
也許我并不能在人群中侃侃而談，但是我會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一兩句逗人開心的小段子，引得大家哈哈大笑；也許我的成績(jī)并不算頂尖，但我仍舊會(huì)為了一次小測(cè)試而努力，不辜負(fù)自己的期望；也許我并不富有文采，但我仍然可以在偶然間想起一兩句激勵(lì)人心的話時(shí)，為之自豪一天。
有許多許多的也許，但最令我自豪的品質(zhì)，應(yīng)該就是在朋友有困難時(shí)的那股子關(guān)心勁兒吧！
一次，朋友因?yàn)橛行┌l(fā)低燒，不能吃辣，但是食堂的菜卻大多有辣椒。為了讓她吃好飯，我會(huì)盡量挑些不太辣的菜，再把辣椒小心地挑掉。但這樣一來，有很多東西朋友就吃不了了，這可讓她十分沮喪。終于，在吃完飯后，她忍不住對(duì)我說：“算了！一點(diǎn)點(diǎn)小感冒影響不了吃東西的。你看，這也不讓，那也不讓，多影響心情��！不如買包糖？”
望著她可憐巴巴的眼神，我心軟了，放學(xué)后帶她去了炒貨店，買了一小袋糖果給她。要知道，在平時(shí)怎么可能會(huì)讓她吃糖呢？我們都知道，這對(duì)眼睛是不好的。路上，我一直在想，也許我嘰嘰喳喳地有些煩人，但她從沒向我抱怨過我的聒噪，可能，這就是我們相處的方式吧。
我不一定是天空中最明亮的太陽(yáng)，但我一定是夜空中的一顆星辰，照亮趕路人的前程。我為這樣平凡但又溫和的自己點(diǎn)個(gè)贊。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
成長(zhǎng)，一個(gè)耐人尋味的話題。我想像雄鷹在空中飛翔，卻又怕風(fēng)雨的阻擋；我想像海燕一樣在雨中拼搏，卻又怕雷電的轟鳴；我想像蒼松在石中生長(zhǎng)，卻又怕尖石的磨礪。但最終，我總會(huì)沖破束縛，去體驗(yàn)成長(zhǎng)的味道。
記得我十歲那年，媽媽第一次給我報(bào)了夏令營(yíng)。當(dāng)媽媽風(fēng)風(fēng)火火地跑來給我說這個(gè)消息時(shí)，我卻退縮了：以前的我再大膽，再瘋狂，都是媽媽陪著我的�？涩F(xiàn)在，媽媽讓我一個(gè)人去參加夏令營(yíng)，無疑是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)：考驗(yàn)我是否能夠自理生活，考驗(yàn)我是否能夠成長(zhǎng)。“媽媽，我不去，我要你陪著我！”我哭泣著，渴望媽媽能夠放棄這個(gè)決定�？蓩寢寛�(jiān)定的話語(yǔ)無情地?fù)羲榱宋业纳萃骸澳惚仨毴�。不然你怎么能擺脫對(duì)我的依賴呢？”
我垂頭喪氣地上路了，天似乎都是灰的，低低地壓在我的頭上。可是身邊伙伴們親切的話語(yǔ)使我冰冷的心開始漸漸解凍“快來和我們一起玩吧，媽媽沒有陪著你又怎么了，不要難過了�！蔽业男那闈u漸開朗起來，快樂地和新認(rèn)識(shí)的伙伴們玩耍起來。天也變藍(lán)了，掛在高處笑呵呵地對(duì)我招手。那一刻，我的心中溢滿了甜蜜，成長(zhǎng)真好，長(zhǎng)大真好！
是啊，“花盤里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！蔽胰绻偸嵌悴卦诟改傅膽牙�，怎么能夠成長(zhǎng)起來呢？如何能夠變得堅(jiān)強(qiáng)呢？如何能夠接觸到外面的新事物呢？總有一天，我們要成長(zhǎng)，要擺脫對(duì)父母的依賴，去開創(chuàng)一片屬于自己的天地。成長(zhǎng)的味道，也正是如此吧。
有人說，成長(zhǎng)的`味道是酸的，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)過程中，有很多挫折等待著你；有人說，成長(zhǎng)的味道是苦的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遭遇太多太多的誤解。而我要說，成長(zhǎng)的味道是甜的，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中，我們開始堅(jiān)強(qiáng)，開始自理生活，開始享受戰(zhàn)勝自我的喜悅。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
眨眼間，我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生，煩惱也隨之而來。
“青春痘”同學(xué)都戲稱它為“青春美麗疙瘩痘”但我看它一點(diǎn)都不美麗。并且別人的痘痘都是長(zhǎng)在額頭上，可以用劉海遮住。我的痘痘都長(zhǎng)在鼻子上，想遮都遮不住。
看著鏡子中那幾個(gè)又紅又大的痘痘，好像挑釁般立在我的鼻子上，我就想用自己的“魔爪”抓破他們。媽媽卻極力阻止，她說：“長(zhǎng)痘痘是正�，F(xiàn)象，不用太擔(dān)心。但千萬(wàn)不要抓它，抓破了會(huì)留下疤。”
終于，在老媽苦口婆心的勸導(dǎo)下，我忍住自己的“熊熊怒火”
而是看了它們一眼，傻傻的說：“你們總會(huì)消下去，看誰(shuí)活到最后�！�
“學(xué)習(xí)”上了初中，要學(xué)的科目多了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，玩的`時(shí)間也少了。
今天是個(gè)雙休日，卻絲毫沒有周末的樣子。在我面前有堆積如山的復(fù)習(xí)資料。哦，看到習(xí)題我就頭疼。我煩躁的把視線從題上移開，桌上一本有鮮艷封皮的書卻引起了我的注意力。但我看到它的第一反應(yīng)卻是——名稱：book，顏色：red然后我又想到這本書同旁內(nèi)角互補(bǔ)，所以它對(duì)邊平行。想完這一切，我突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被無邊的題海折磨到變態(tài)了。
我自己在家的時(shí)候，聽到外面?zhèn)鱽硪魂嚉g笑聲，我好奇是誰(shuí)于是就從窗戶探出頭去看，原來是隔壁的小孩在樓下玩。
看著他們我想起自己兒時(shí)的玩伴。當(dāng)時(shí)我們也像他們一樣天天在樓下玩、鬧。唉，時(shí)間一去不還啊。
正多愁善感呢，一陣手機(jī)鈴聲把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。媽媽用她那獅吼功喊道：“作業(yè)寫完了沒？卷子做完了沒？沒寫完就趕快寫，別總想著偷玩！回家我檢查！”這種話不知道聽了多少遍了，耳朵都快長(zhǎng)繭子了。唉，分分分，學(xué)生的命根。我也能理解老媽，知道分?jǐn)?shù)的重要。沒辦法，只能聽她的繼續(xù)去學(xué)習(xí)了。
煩惱還有等等等等。
雖然成長(zhǎng)中煩惱很多，但他是和快樂一起來的，只要能把煩惱和快樂放在一起思考，善于“苦中作樂”，煩惱也就不再煩惱！
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