有關(guān)優(yōu)秀成長作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長作文 篇1
總是在眼淚和歡笑之后，明白生活不可逃避，這快而不失節(jié)奏的生活，夾雜著傷感，疲勞，卻有幸福的伴隨。生活中這個過程永遠(yuǎn)璀璨，光彩熠熠，因為它包含著太多情感與經(jīng)驗。
成長中有那樣的時候。我們站在愛與痛的邊緣，追求的夢想遙不可及也不愿舍棄，一次次嘔心瀝血之后才發(fā)現(xiàn)，希望總是伴隨著絕望的萌芽。就如同耳邊傳來飛機的`嗡嗡聲，抬頭尋找，直到被陽光刺痛眼睛，也找不到半點蹤影一樣，虛幻而又真實。
然而正是這樣的尋找，使我知道了我正在成長中，一格一格地寫著我的人生，天空沒有留下翅膀的痕跡，可是，我卻高興地飛過。
成長正在進(jìn)行。
優(yōu)秀成長作文 篇2
在煩惱中，我生活著，成長著。
煩惱一：來自于記憶力差。
星期六下午，因為我玩得出了一頭熱汗，所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng)，隨后我拿著風(fēng)扇到另一個朋友家玩耍，我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問了兩次，因此被老師教育了。說我不是記性不好，而是對他人物品的不重視。有句話叫“有借有還，再借不難。”做人要講信用，我要做一個講信用的人。
煩惱二：玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。
上個星期四，那時我在打掃衛(wèi)生。打掃完后，要去補習(xí)班寫作業(yè)�；厝r，路旁有一家店子前圍了好多人。他們在抽小雞，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫作業(yè)，看了一會兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補習(xí)班�？吹嚼蠋熌弥陚阏フ椅�。我叫了一聲，老師問我為什么回來得那么晚，我欺騙老師只說我掃地去了，結(jié)果三言兩語之間就被老師探出原因。只見老師拿棍子打了我一下，并嚴(yán)厲的`說：“看你以后還撒謊不�！蔽乙院笤僖膊蝗鲋e了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽教導(dǎo)，把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的壞習(xí)慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
優(yōu)秀成長作文 篇3
“誰玩捉迷藏，把著我的手�！鄙斐龃竽粗负�，呼啦拉一群孩子圍了上來。
這是我們小時候玩游戲之前的必經(jīng)畫面。接著，剪子包袱錘以后，便四下散開了。叫著，笑著，喊著，追逐著，偶爾還會有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時候，最喜歡的事件就是吃過晚飯以后的大片時光，約上五六個小伙伴，一起在院子里玩游戲，瘋跑。有一段時間，我們樂此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”，有了這個游戲就有了許多稀奇古怪的規(guī)定——“守窩，守人，罰十盤”。有一次，因為那個抓的人總是游離在“窩”的旁邊，所以那一個晚上就光看到他在追著我們滿院子跑。這時候的我體會不到成長是什么滋味，只是覺得這樣的日子很快樂，但也有點單調(diào)。
冒險是解決乏味生活最好的辦法，由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么，所以我們商量好了路線就回家準(zhǔn)備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護(hù)的東西了。由于活動是晚上進(jìn)行，而那些屋子又是古代建筑風(fēng)格，這更為這次活動增添了一股神秘感。我們?nèi)齻�人一組手牽手的'進(jìn)入了屋子里，小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下，發(fā)出一聲驚呼，旁邊的人也都趕緊示意她小點聲。但是，最后的結(jié)果卻是不盡人意的，我們懷著激動的心情而來卻敗興而歸，——我們穿梭的幾個屋子，里面除了地上有些草以外，什么都沒有。雖然這次的冒險沒有成功，但是卻在我的成長歷程里劃下了刺激的一筆。
成長的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩鬧的我們，很快樂很開心；就像想冒險但是沒有成功的我們，雖然有點失望，但是不氣餒；就像現(xiàn)在的我們，長大了，成熟了，但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長的道路上，可能布滿荊棘，但我不必害怕，因為我相信會苦盡甘來；成長的道路上，可能沒有人為我加油，但我無所畏懼，因為我會為自己喝彩；成長的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因為我能在一次次的失敗后取得成功！
優(yōu)秀成長作文 篇4
成長中，我們會遇到各種各樣的煩惱，像老師的批評， 父母的誤解、朋友間的爭吵等等，都會讓我們感到委屈、難過和懊惱。煩惱帶給了我們許多不快。
在小升初前，我一直沒有體會到“煩惱”，甚至不知道什么是煩惱�？墒牵詮奈疑狭烁咧泻髮Υ松钣懈杏|。若將快樂比作太陽，煩惱就是一片烏云。若將快樂比作一朵紅花，煩惱就是冷酷的秋風(fēng)。若將快樂比作一片綠洲，煩惱就是可怕的沙漠。
我在上初中時，也不例外地見到了這一朵“烏云”——煩惱。高中的作業(yè)是繁重的，上了高中，已經(jīng)沒有時間給你放松。每天都要很晚才能回家。若遇上老師拖堂，那只有等到夜幕降臨才能回家。一到家也不能放松，立即就要扎入到堆積如山的作業(yè)中。這時，如果聽見樓下孩子玩耍的聲音，聽見那一串串銀鈴般的笑聲，我的心中便會有一了說不出的感覺。我此時便會問自已，往日的快樂何處去了？我心中的'太陽，此時此刻也被飄來的烏云完完全全的包圍了，沒有一絲絲的光了。
以前上小學(xué)時，我總是回回考試能排到前10名�？勺詮纳狭烁咧�，我的成績顯得如此的艱難：第一次月考，10名。期中考試，15名。期末考試20名。我感到再如此下去，我可能連20名都難保住�！靶∩酢焙螅疑罡凶砸褜W(xué)習(xí)退步很大。真的希望自已再像以前能夠考進(jìn)前10名啊。
雖然說憂愁給我?guī)砹朔N種影響，但只要我們堅強面對它，就像太陽被烏云遮住了，請拔開烏云。假如花朵受了傷害，請擋住風(fēng)雨，假如綠洲陷入了沙漠，請不要放棄，讓我們化憂悉為力量，用這一股強大的力量激勵我們以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中和生活中去吧！
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