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成長(zhǎng)路上不孤單作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上不孤單作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上不孤單作文1
常常聽(tīng)別人抱怨很孤獨(dú)，沒(méi)有了解自己的人，沒(méi)有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒(méi)有任何一個(gè)人能陪你走到天荒地老，沒(méi)有任何一個(gè)人能時(shí)時(shí)刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們?cè)趤?lái)扛，畢竟人生是我們自己的。
走在人生路上，我們也許會(huì)遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒(méi)有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢(mèng)想而努力，在成長(zhǎng)路上，夢(mèng)想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們?cè)谟龅酱煺劾щy后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過(guò)，他們嫌夢(mèng)想的負(fù)擔(dān)太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無(wú)情的，是殘忍的，我們應(yīng)該和夢(mèng)想為友，攜著手一起走向那光明的'未來(lái)。
在前行時(shí)，還有許多許多美麗的風(fēng)景，我們卻因?yàn)闊o(wú)人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進(jìn)，缺少了多少的樂(lè)趣，我們?cè)谝院蟮娜兆永�，回憶起�?lái)，一定會(huì)萬(wàn)分的后悔，趁著青春。在追尋夢(mèng)想的道路上，不要錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，這樣我們的青春才會(huì)多一些幸福和快樂(lè)。
我不孤單，無(wú)論身邊是否有朋友相伴，我都不會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當(dāng)一夜過(guò)去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒(méi)有那么多的時(shí)間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂(lè)觀的姿態(tài)去對(duì)待生命中的一切事，無(wú)論是煩惱與快樂(lè)，我們都應(yīng)一笑而過(guò)，應(yīng)該隨時(shí)記得，在成長(zhǎng)的路上，夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動(dòng)力。
成長(zhǎng)路上不孤單作文2
往事如蒲公英般被風(fēng)吹散，思念卻像洪水般一點(diǎn)一點(diǎn)地在心頭泛濫。那些單純而又美好的日子，我們?cè)?jīng)共同擁有！
時(shí)光倒流回到六年級(jí)，你是我進(jìn)入六年級(jí)的第一個(gè)朋友。每節(jié)活動(dòng)課，我和你都會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧的操場(chǎng)，躺在宿舍旁那塊安靜的草地上，看天上的云朵悠閑地飄來(lái)飄去，愜意地享受著日光浴，訴說(shuō)著心事。我們會(huì)趴在草地上尋找四葉幸運(yùn)草，你總是能找到好多四葉草，而我卻總是沒(méi)有耐心在那一大片三葉草叢中尋找那稀有的四葉草，常常是懊惱地趴在三葉草叢中，眼巴巴地看著你：“看，你找到了那么多的幸福，可我卻連一點(diǎn)幸福也沒(méi)有�！边@時(shí)，你總是會(huì)把幸運(yùn)草全部放到我手里，對(duì)著天空喊：“那我就把我的幸福全部都送給你！”大朵大朵棉花糖似的白云，撒下陣陣甜蜜�！岸嗥婷�，那心形的“幸�！�，在我掌心里，輕輕飄……”
六年級(jí)是最自由散漫的`時(shí)光，也是最快樂(lè)的時(shí)光。你的手很巧，會(huì)編很多漂亮的手鏈。每天早上，你都會(huì)從家里帶很多彩繩，編成手鏈送給我。當(dāng)然，正常都是在上課的時(shí)候編。即使被發(fā)現(xiàn)，也只是一句“下不為例”給打發(fā)掉。我很喜歡那些手鏈，便纏著你，讓你也教會(huì)我。有那么一段時(shí)間，一到上課，我們就在臺(tái)下“埋頭苦編”，完全不顧老師在臺(tái)上“之乎者也”�，F(xiàn)在想想，那個(gè)時(shí)候，還真是不懂事。
我總是滿臉憧憬地跟你說(shuō)：“好期待上初中啊，那樣我們可以一起上學(xué)，一起回宿舍，一起吃飯，一起睡覺(jué)……光是想想就好激動(dòng)哦！”我興致勃勃地勾畫(huà)著我們未來(lái)的宏圖，天真地以為事情會(huì)照著人的意愿來(lái)發(fā)展。而你只是付諸一笑：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友�！比缃竦奈覀�?cè)缫迅鞅紪|西，這或許，是你早已料定的結(jié)局吧。
回憶像點(diǎn)滴瓶一點(diǎn)一滴滴落在心上，化成疼痛的霧，然后慢慢彌散開(kāi)來(lái)，抬頭看看悲傷得快要破碎的天空，浮現(xiàn)出你溫暖如風(fēng)的笑靨，冰涼的空氣頓時(shí)升起一絲溫度。失去光彩的幸運(yùn)草在風(fēng)中搖曳著墜落，那些回憶卻鮮艷得刺眼……
我的成長(zhǎng)不會(huì)孤單，因?yàn)橛心�，有友誼，有回憶，有思念……
成長(zhǎng)路上不孤單作文3
一路走來(lái)，體會(huì)到了春風(fēng)拂面的溫柔，雨打清荷的干脆，秋風(fēng)染葉的凄美，銀裝素裹的晶瑩。成長(zhǎng)，注定不孤單。——題記
當(dāng)如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹(shù)，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉時(shí)；當(dāng)多情的晚風(fēng)禪過(guò)玉門(mén)石橋時(shí)；你是否會(huì)感到一陣心悸動(dòng)或一絲驚喜。當(dāng)月清風(fēng)高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，看深秋送來(lái)陣陣雁鳴的時(shí)候，你是否會(huì)回首往事，體會(huì)其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。
成長(zhǎng)，注定不孤單。如果成長(zhǎng)是那消逝的冰層，那么文學(xué)便是那灼灼其華的桃花；如果成長(zhǎng)是那凋零的桃瓣，那么文學(xué)便是那映日別樣紅的荷花；如果成長(zhǎng)是那已無(wú)擎雨蓋的荷花，那么文學(xué)便是那猶有霜枝的秋菊；如果成長(zhǎng)是那比西風(fēng)更殘弱的殘菊；那么文學(xué)便是那傲然挺立的雪梅。
文學(xué)給成長(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩，多了一份閑適，少了一絲浮躁。淡淡的茶香，幽幽的墨跡，這優(yōu)雅，閑適的生活令人向往。從輕靈婉轉(zhuǎn)的散文到朗朗上口的詩(shī)歌，從復(fù)雜曲折的小說(shuō)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌賦，文學(xué)，以其獨(dú)特的魅力，滋潤(rùn)著我的`成長(zhǎng)，濕透了我心靈的每一處角落。
成長(zhǎng)，注定不孤單，因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的陪伴。驅(qū)使我想在夕陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)悅那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；在大海的洶涌中，體會(huì)“亂石拍空，激起千堆雪”的驚心動(dòng)魄；去往白雪皚皚的高山，感受“紅裝素裹”的分外妖嬈。
漸漸的走進(jìn)文學(xué)，我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白“我不是無(wú)感情的機(jī)器”作為女性的自尊；“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”自由的價(jià)值；“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”反抗精神的可貴。
因?yàn)槲膶W(xué)，我的成長(zhǎng)，注定不孤單。文學(xué)使我成長(zhǎng)的旅途變得絢麗多姿，回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)，注定不孤單。
成長(zhǎng)路上不孤單作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！卑�！我最親愛(ài)的母親，成長(zhǎng)路上，感恩有你！您是如此地溫暖。在這個(gè)世界上，除了你，恐怕不會(huì)再有第二個(gè)人能像您一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。也只有你，才會(huì)貼心地問(wèn)我一句“冷不冷？"、“累不累？”。您是如此地偉大。我堅(jiān)信，唯獨(dú)你，才做得到愛(ài)自己的孩子勝過(guò)于愛(ài)您自己。每當(dāng)我出門(mén)在外，您總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著我，“天地再大，也走不出您的牽掛”。您對(duì)我的愛(ài)太深沉了，是細(xì)致入微的愛(ài)，更是無(wú)微不至的愛(ài)。
在我每個(gè)醒來(lái)的早晨，都能一如既往地聞到被您澆過(guò)水的鮮花們所散發(fā)出的那股芬芳，而當(dāng)我洗漱完以后，便能立即品嘗到香噴噴的白米飯了。到了晚上，您會(huì)毫不例外地提醒挑燈夜戰(zhàn)的我一句“早點(diǎn)睡”。
但是您知道嗎？用但丁的話來(lái)說(shuō)，您的叮囑就是“最美麗的聲音”。然而這種“聲音”也并不總是同好事一起出現(xiàn)，它偶爾也會(huì)跟隨著您對(duì)我的批評(píng)相伴而來(lái)。例如在某次考試中我犯下了不該犯的錯(cuò)，！丟掉了不該丟的分時(shí)，您總會(huì)很嚴(yán)肅的指責(zé)我，“使我不得開(kāi)心顏”。
除此之外，這樣的事例還有很多。但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：不斷地鞭策著我，激勵(lì)著我。不僅如此，您對(duì)我的批評(píng)還能夠點(diǎn)綴我的生活，畢竟既有“七色的`彩虹”，也有“猛烈的風(fēng)雨”的生活才會(huì)更充實(shí)嘛！而如果從反面來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題的話，您還能發(fā)現(xiàn)這種做法能促使我品味酸甜苦辣，心融百態(tài)人生。
所以，親愛(ài)的母親，我應(yīng)讀由衷地感謝您對(duì)我的恩情，在我出生之前，您懷胎十月，寸步難行，出生后教我走路、教我說(shuō)話、教我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看我長(zhǎng)大，而我所能做的，只有陪您一起慢慢變老。
或許，我在您的眼中并不是最完美的孩子，但您在我眼中永遠(yuǎn)是最完美的母親！
成長(zhǎng)路上，有您的陪伴，我還會(huì)孤單嗎？
成長(zhǎng)路上不孤單作文5
一個(gè)人總有寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，屋外的熱鬧滲不進(jìn)，而自己也走不進(jìn)外面的世界。
攜著一本書(shū)，我站在窗邊看著外面的風(fēng)景。
春，一個(gè)青澀的季節(jié)，飄著淅淅瀝瀝的小雨，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家燕子啄春泥”。枝頭的鳥(niǎo)亦成雙，忙碌于飄渺的煙雨之中�！傲锨痛猴L(fēng)吹醒酒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情�！薄抖L(fēng)波》中那個(gè)竹杖壟鞋的詩(shī)人正頂著風(fēng)雨從容前行。早春，嫩芽蓄力破土而出，成為一首積極奮發(fā)的.新生之歌。
夏，一個(gè)妖嬈的季節(jié)，炎熱的陽(yáng)光灑落。泛舟荷塘，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋共舞，便是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅”的感慨，卻也有“仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼”的感嘆！
秋，一個(gè)落寂的季節(jié)，蕭瑟的涼風(fēng)習(xí)人。楓葉隨著風(fēng)飛舞，好似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤(pán)旋落在路人的腳邊，伴隨著它的命運(yùn)，又有“早秋驚落葉，飄零似客心”的低嘆。秋，不僅是悲傷的，它也是思念的季節(jié)，樹(shù)影婆娑，月光斑駁碎落。那人一聲聲低吟“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。一脈幽思在寂靜的夜晚，輾轉(zhuǎn)回蕩。
冬，一個(gè)純凈的季節(jié)，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。踏雪尋梅，但舍幽醉，掬一捧幽香，偷半日閑惘。輕負(fù)雪的潔凈，不盜梅的輕靈。慢讀“雪落成泥碾作塵”的憐惜。拂去繁雜留下一身的淡泊，如雪梅的秉性�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”在徹悟中品味滄桑，以優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)歲月的變遷。
季節(jié)一次一次的更迭過(guò)往。漫漫成長(zhǎng)路上，陪著我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬，給予我無(wú)限鼓舞與溫情的還是那個(gè)老朋友——書(shū)。
歲月流轉(zhuǎn)，我依然攜一本書(shū)在人生旅途中，沿著它指引的方向緩緩前行。
成長(zhǎng)路上不孤單作文6
當(dāng)你挑燈夜戰(zhàn)，喝著母親端過(guò)來(lái)的一杯熱牛奶時(shí)，你會(huì)感覺(jué)有人陪伴；當(dāng)你失意落寞、聽(tīng)到師長(zhǎng)那語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)話語(yǔ)時(shí)，你會(huì)感到有人相隨；當(dāng)你感受到陌生人的真誠(chéng)、領(lǐng)悟到生活的真諦時(shí)，你會(huì)感到幸福。在你成長(zhǎng)的路上，時(shí)時(shí)有人伴你左右。
以為有你，成長(zhǎng)路上不孤單。成長(zhǎng)路上需要一個(gè)朋友。如果沒(méi)有朋友，你的成長(zhǎng)路上會(huì)孤單，會(huì)寂寞。如果沒(méi)有朋友，你的成長(zhǎng)路上將會(huì)一無(wú)所獲。古語(yǔ)說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！本鸵�?yàn)槟愕某砷L(zhǎng)路要找一個(gè)知心朋友。不過(guò)，找一個(gè)知心朋友也會(huì)很難，這需要你慢慢發(fā)現(xiàn)。
此外，你還要找準(zhǔn)自己的位置，綻放屬于自己的一片光彩天地。這樣的成長(zhǎng)路上才會(huì)多出一片色彩。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。居廟堂之高而心系蒼生，處江湖之遠(yuǎn)而豁達(dá)樂(lè)觀。
成長(zhǎng)路上沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接�。平凡的雷鋒，是和諧社會(huì)的螺絲釘。平凡的焦裕祿，是兩袖清風(fēng)的豐碑。平凡的崗位一樣會(huì)有生命的亮色。平凡的付出一樣可以匯聚成江海，每個(gè)人都是自己的英雄。
成長(zhǎng)路上，你還要與他人互相信任，互相尊重。因?yàn)楸舜说男湃问悄愫湍闩笥阎g建立友誼的渠道。
成長(zhǎng)路上，是語(yǔ)文課上的積極發(fā)言，是數(shù)學(xué)課上的埋頭苦干，是英語(yǔ)課上的單詞拼寫(xiě)。成長(zhǎng)路上，你要相信自我，肯定自我，用一顆不去的心擎起千斤重的理想。不能讓迷霧遮住雙眼，不能讓狂風(fēng)吹散信念。
成長(zhǎng)路上，你如果找對(duì)了自己所在的位置。你會(huì)想蛟龍一樣掠過(guò)淺灘小河，到浩瀚的海洋中擊水三千。你會(huì)想大鵬一樣飛躍平地低空，到蒼茫的'天宇中扶搖直上。
如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透著夢(mèng)的語(yǔ)言。讓我的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現(xiàn)。如果我是水，那么我就要流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚(yú)兒歡暢。讓我的每一股細(xì)流都一往無(wú)前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
此時(shí)此刻，我明白了我的成長(zhǎng)路上戰(zhàn)勝了自己，克服了自己內(nèi)心的恐懼。我的成長(zhǎng)路上已不孤單。
成長(zhǎng)路上不孤單作文7
一個(gè)籃球，一首歌曲，一幫朋友。照亮我整個(gè)大好河山，成長(zhǎng)路上不孤單。
——題記
成長(zhǎng)注定不孤單，因?yàn)橛辛嘶@球默默無(wú)聞的陪伴。我付出汗水，付出青春。即使有那么一天，我窮困潦倒，我疾病纏身，我屢經(jīng)挫折，但我不感到徨彷，至少我還有靈魂——籃球。
籃球?yàn)槲业某砷L(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩，多了一份激情，少了一份沉悶。當(dāng)我踏上籃球場(chǎng)，就已注定我主宰自己。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我仍揮灑著汗水。當(dāng)汗水浸透了衣服，我會(huì)情不自禁地感到成長(zhǎng)路上有籃球的陪伴，我不會(huì)孤單。
成長(zhǎng)注定不孤單，因?yàn)橛辛艘魳?lè)默默無(wú)聞的陪伴。《盛夏光年》中“我不轉(zhuǎn)彎，我不轉(zhuǎn)彎……”用吶喊的聲音唱出了對(duì)夢(mèng)想的不懈追求；《飛得更高》中“生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而澎湃”用搖滾的聲音唱出了對(duì)生命的不懈渴求。音樂(lè)，在我無(wú)助時(shí)，幫我脫離層層束縛。它洗滌了我的'靈魂，塑造了的軀殼。有了音樂(lè)，不再孤單。
“朋友的情誼啊比天還高，比地還遼闊……”這是對(duì)患難朋友的光輝寫(xiě)照。朋友，每當(dāng)我難過(guò)不堪時(shí)，只要想到你們，我就知道我的人生還有一萬(wàn)種可能，一萬(wàn)種奇跡。我想親切告訴你，你就像我生命里最明亮的那縷陽(yáng)光，將我整個(gè)山河歲月照耀得絢爛無(wú)比。朋友，任憑時(shí)光匆匆，我們友誼�？菔癄�永不變。有了你們的關(guān)懷，成長(zhǎng)路上注定不孤單。
一路上有你們，我才有了自由飛翔的羽翼；一路上有你們，我才有了可以安全依靠的港灣；一路上有你們，才綻放出成長(zhǎng)的繁花；一路上有你們，我的成長(zhǎng)路上注定不孤單。
成長(zhǎng)路上不孤單作文8
成長(zhǎng)是蒲公英奔向大海的堅(jiān)毅；成長(zhǎng)是溪水匯聚成江河的輕快；成長(zhǎng)是遍地山花爛漫的喜悅。成長(zhǎng)中有你，總不會(huì)孤單。
四歲。那時(shí)的我調(diào)皮搗蛋，天天上演著現(xiàn)代版的大鬧天宮。有一天你拿起織毛衣的細(xì)棍打我，我疼得哇哇直哭，你也含著淚，抱著我說(shuō)：“寶貝要乖，媽媽才不會(huì)打你，媽媽也心疼你��！”從那時(shí)起，每當(dāng)我看到你生氣，都會(huì)刻意把毛衣棍藏起來(lái)，你微笑地看著我：“不用藏了，媽媽以后再也不會(huì)打你了�！钡浆F(xiàn)在，你也僅僅打過(guò)我一次。
九歲。我擁有極強(qiáng)的自尊心。班里評(píng)選“優(yōu)秀干部”，課后老師找我談話，希望能給其他同學(xué)一些機(jī)會(huì)。我也聽(tīng)懂了老師話里的`意思，眼淚當(dāng)即不可救藥地流了下來(lái)�；丶液螅�(dāng)你滿面笑容地來(lái)為我開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我紅腫的眼睛，焦急地問(wèn)我怎么了。我有氣沒(méi)處撒，便朝你吼了一聲：“不要你管！”隨即用力一關(guān)房門(mén)，趴在床上繼續(xù)哭。你嚇壞了，打電話問(wèn)了老師，才知道事情的緣由。你在房門(mén)外對(duì)我說(shuō)：“想開(kāi)一點(diǎn)，那些榮譽(yù)都是虛的，最重要的是做好自己。”當(dāng)時(shí)我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�，F(xiàn)在想起來(lái)真是可笑，自己就像是一面平面鏡，把你給予我的全部反射回去……
十四歲。在時(shí)間的磨礪下，我漸漸成長(zhǎng)，想到了你的生日，便騙你文具不夠用，沖向文具店，只為了送你一份美麗的驚喜。最后，我挑了張上面印有百合的賀卡，寫(xiě)上了我對(duì)你的祝福，也寫(xiě)下了十幾年來(lái)我對(duì)你深深的愧疚。秘密地夾在你的被子里，先給你驚喜，我也不清楚你是怎么發(fā)現(xiàn)它，然后仔細(xì)地欣賞我文字的深意。我只知道你拿著賀卡來(lái)到我床邊，緊緊擁住我，帶著鼻音說(shuō)：“寶貝，媽媽永遠(yuǎn)都愛(ài)你！”我想，這時(shí)的我已從平面鏡轉(zhuǎn)變成了凸透鏡，匯聚你給予的，回報(bào)一點(diǎn)最耀眼的光輝。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“成長(zhǎng)總是一個(gè)人的旅途”。也許，成長(zhǎng)要經(jīng)歷大海上的驚濤駭浪，成長(zhǎng)要經(jīng)歷天空中的電閃雷劈，但我更相信，成長(zhǎng)有你抓著我的手，任何的風(fēng)風(fēng)雨雨都不再是我前行路上的絆腳石。成長(zhǎng)有你——我的母親，我永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
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