成長(zhǎng)歲月作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)歲月作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)歲月作文1
獨(dú)坐窗前,手執(zhí)清茶,我不禁陷入了深思。
曾幾何時(shí),我還是個(gè)冥頑的小女孩。我喜歡在每一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天去田野里放風(fēng)箏,喜歡在每一個(gè)星光燦爛的夏夜看星星眨著眼睛,喜歡在每一個(gè)果實(shí)累累的秋天站在板凳上去抓果子,喜歡在每一個(gè)白雪皚皚的冬日和伙伴們一起打雪仗……
漸漸地,這些童趣離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我的天空開(kāi)始充滿星光月影,拾一縷思緒點(diǎn)綴我的天空,開(kāi)始編織絢麗的夢(mèng)。夢(mèng)到巍峨的山峰,夢(mèng)到潺潺的溪流,夢(mèng)到廣闊的'草原,夢(mèng)到莫高窟,夢(mèng)到牛頓、愛(ài)因思坦,夢(mèng)到李白、巴爾扎克,夢(mèng)到鄭板橋、梵高,夢(mèng)到……為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我夜以繼日地趕路,但是路途的遙遠(yuǎn)和艱險(xiǎn)漸漸吞噬了我的意志,我的夢(mèng)想幻成了泡影,我開(kāi)始麻木了。我為什么要整天被成績(jī)左右心情?為什么不能把日子過(guò)得瀟灑一些?于是,我選擇了逃避。
“天生我才必有用”,“少年心事當(dāng)拿云”,我猛然驚醒;厥啄_后一串狼狽不堪、雜亂無(wú)章的腳印,我痛悔不已。重把夢(mèng)想的船只掛上風(fēng)帆,懷著幾分執(zhí)著,捧著幾多追求,帶上幾度拼搏,開(kāi)始了又一次艱難的奮斗旅程。雖然前行的路上會(huì)有烈風(fēng)暴雪封路,會(huì)有暗礁阻航,但既然選擇了前行,我就不會(huì)后悔,不怕險(xiǎn)阻,我要用絢麗的顏色去描繪我美麗的夢(mèng)。
回首往事,有太多的感觸,是啊!過(guò)去為沒(méi)有得到而傷悲,也曾為失去而后悔。成長(zhǎng)的歲月讓我不再猶豫彷徨,成長(zhǎng)的歲月讓我知道我已失去太多,成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)奮起直追,成長(zhǎng)的歲月讓我學(xué)會(huì)補(bǔ)救挽回!
成長(zhǎng)歲月作文2
神仙哪!幸福是什么?要就給我幸福,長(zhǎng)大了,是不是就會(huì)找不到她了
--題記
還記得那個(gè)毛毛蟲(chóng)的時(shí)代嗎?眼里沒(méi)有丑和美的區(qū)別,我和好,你也不錯(cuò),一起懶懶的看陽(yáng)光灑在臉上,啃著青翠的葉,想睡的時(shí)候就睡一天,醒來(lái)的時(shí)候,會(huì)相對(duì)著傻笑,自由散漫得在各個(gè)樹(shù)枝間往來(lái),這就是我有的幸福
爬呀,爬呀,慢慢得走過(guò)了,這個(gè)最純真的季節(jié)
后來(lái),父母?jìng)冋f(shuō)~不小了,該學(xué)著自己長(zhǎng)大了。 于是,我們開(kāi)始吐絲,把自己包裹起來(lái),把自己眼里的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)遮蔽,把童年的稚氣拋下。要開(kāi)始忍受,翅膀從自己身體里展出的痛了,要忍受孤獨(dú)的痛了,要忍受----成長(zhǎng)的痛了長(zhǎng)大了,是不是就可以找到另一片更美的幸福的天空呢?日子一天一天過(guò)
終于,蛹有了微微的破裂,陽(yáng)光射透過(guò)來(lái),暖了微濕潤(rùn)的身體,努力地拔開(kāi)。讓陽(yáng)光無(wú)肆的把自己包圍,搖搖頭,扇動(dòng)那重重的'翅膀,舞上了,向往的天空,才知道,原來(lái)天有怎么大,怎么美
好多,曾經(jīng)一樣的毛毛蟲(chóng)都在炫耀著自己的翅膀,而翅膀美麗的程度此刻卻諷刺得把那曾經(jīng)一樣的毛毛蟲(chóng),。分割成不同等級(jí)的蝴蝶,或貴族,或平民,是高貴無(wú)上,是鄙微下流
是不是,能飛了,就不再一樣了。從前的幸福再也找不回來(lái)了
開(kāi)始心痛,這是長(zhǎng)大了就會(huì)有的痛嗎?還是,因?yàn),你。我已?jīng)不同。
成長(zhǎng)歲月作文3
人與人之間的相處,就好比一群共同生活的刺猬,全身上下總是布滿了尖銳又無(wú)形的小刺,一旦沒(méi)有控制適當(dāng)?shù)木嚯x,傷害便會(huì)一觸即發(fā)。
回憶小學(xué)時(shí)期的自己,我也擁有自己的小圈圈,是群成天在一起的朋友。那時(shí)的天真無(wú)知,只因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻小事而起爭(zhēng)執(zhí),但因?yàn)榍榫w化的反應(yīng),經(jīng)常落得兩敗俱傷。當(dāng)時(shí)我們還是兩個(gè)小女孩,那次的爭(zhēng)執(zhí)使得我們之間出現(xiàn)了重大的`轉(zhuǎn)變。我永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭著跑了出去,而他則是呆坐在位子,眼淚一滴滴地流下,一切都只因當(dāng)時(shí)不成熟所造成。
那一整天,我不再開(kāi)口說(shuō)話。表面上裝作毫無(wú)不同,其實(shí)內(nèi)心卻不斷地省思著。我后悔當(dāng)時(shí)的惡言相向,既傷害了他也傷害了我;我后悔著自己的自私,從未去顧慮他內(nèi)心的感受;我后悔自己為何如此沖動(dòng),使這一切的場(chǎng)面成為失控。我想正因?yàn)槲以诤跛,而讓?nèi)心更加難受。
也從那時(shí)開(kāi)始,我理解“退一步,海闊天空。”、“冷靜自己,正是解決任何事的重要之道!,很多時(shí)候,多一點(diǎn)包容,多一些尊重,或許一切并不是你所想像的糟糕。正因?yàn)槭潞蟮奶孤剩艔浹a(bǔ)了那時(shí)你我心中那道傷痕。寬闊自己的胸襟,冷靜自己的思慮,就算是一群刺猬,也能找到最佳的相處之道。
人與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),常會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的自己,但卻又被自尊所絆著,而無(wú)法坦然去面對(duì)。此時(shí)不妨先逃離那悔恨的戰(zhàn)場(chǎng),多給自己和對(duì)方一些空間和緩沖,也讓自己能冷靜理智地思考;等待心態(tài)調(diào)適好時(shí),放下無(wú)謂的自尊,坦誠(chéng)自己,或許能得到一個(gè)美好的結(jié)果。
成長(zhǎng)歲月作文4
人在成長(zhǎng)的歲月里,每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。而我在那一次以后才真的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。
砰砰砰,我的心此時(shí)跳個(gè)不停,好似都快要撞出胸膛,此時(shí)我正站在舞臺(tái)的一側(cè),馬上我就將要站到舞臺(tái)中央去做演講了。
我時(shí)年八歲。沒(méi)有上過(guò)什么大舞臺(tái)?墒堑谝淮紊吓_(tái)演講就是要面對(duì)臺(tái)下1萬(wàn)多人的,誰(shuí)能不緊張?
嘩嘩……臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。那掌聲是送給那一個(gè)姐姐的,她演講完畢就輪到我了。
我咽了一口唾沫,好像要把所有的緊張都咽下去似的,然后調(diào)整了一下呼吸,清了清嗓子。接過(guò)了那姐姐遞給我的話筒,只見(jiàn)那個(gè)姐姐對(duì)我笑道,你要加油小妹妹我拿著那個(gè)話筒,只覺(jué)得他一下子有那么重。
我忐忑不安的一下一下小步挪至臺(tái)中央。臺(tái)下的人看到我先是頓了一下,可能是沒(méi)有想到一個(gè)小孩子會(huì)上臺(tái)來(lái)吧。緊接著就是一陣?yán)坐Q般的掌聲……
聽(tīng)到這掌聲我忽然不害怕了,也不緊張了,舉起那輕得很的話筒開(kāi)始演講,稚嫩的童音傳入每一人的耳朵里。自然的抬頭,大方的`掃視,我發(fā)現(xiàn)人人臉上都是恬淡的微笑。
……鞠躬,人們都給予我了熱烈的掌聲。
轉(zhuǎn)身下臺(tái),心中滿是喜悅,竟然還是那么的平靜!這就是成長(zhǎng)的滋味嗎?那么,真好!
這件事給我影響之大,連自己都驚訝。自此一個(gè)內(nèi)向的女孩變成了一個(gè)膽子大,外向的女生。
歲月如流水,不停的流過(guò),成長(zhǎng)有時(shí)就是一瞬間的事情。當(dāng)你變得鎮(zhèn)定了,當(dāng)你變得大方了,當(dāng)你克服了一些弱點(diǎn)的時(shí)候,就是歲月流過(guò)時(shí)你的成長(zhǎng)痕跡。
成長(zhǎng)歲月作文5
我出生時(shí),只哭了響亮的一聲就睡了過(guò)去,真是太能適應(yīng)環(huán)境的變化了!只是不由自主地把尿撒在了護(hù)士阿姨的手上。出生時(shí)我干凈得出奇,白白胖胖的皮膚、烏黑發(fā)亮的頭發(fā),護(hù)士阿姨一稱(chēng),我足有7斤重。媽媽就擔(dān)心我別有缺手指什么的不健康,一檢查——我是健全又健康的'小胖女孩。
我學(xué)步很早,具體何時(shí)也記不清了,只記得我特別愛(ài)推著學(xué)步車(chē)在外婆家跑。跑一會(huì)兒,感覺(jué)要尿尿了,就會(huì)直奔到我的“專(zhuān)用馬桶”前,掀起那個(gè)蓋子飛出很遠(yuǎn),迫不及待地坐上去輕松。等方便過(guò)后,才會(huì)滿屋子找那個(gè)無(wú)數(shù)次被我扔飛的蓋子。
媽媽常常一個(gè)人帶我去杭州玩,讓我早早地開(kāi)眼界,我是從來(lái)都不會(huì)自愿讓大人抱或者背的,走累了便馬上蹲下來(lái),既是休息也是在觀察,來(lái)來(lái)往往的人群,我的回頭率是極高的。
中班的時(shí)候,媽媽常帶我去三毛樂(lè)園玩,不信你可以翻翻我的照片,有許多都是在那里照的。那時(shí)我常穿一條藍(lán)色的連衣裙,卻剃一男孩的發(fā)型,只要能讓我玩,我的臉上一定時(shí)刻掛著燦爛的笑意。很小我就很會(huì)開(kāi)碰碰車(chē)了,且極少讓人撞我,我的駕車(chē)天賦顯露無(wú)遺。
現(xiàn)在,每每想起小時(shí)候度過(guò)的美好歲月,總有些激動(dòng)。雖然長(zhǎng)大了一點(diǎn),可一想起從前那種純真可愛(ài)、幼稚多彩的時(shí)光,總是懷有一種幸福、甜美的感覺(jué)。
成長(zhǎng)歲月作文6
如淅淅瀝瀝的春雨;如沙沙而過(guò)的夏風(fēng);如輕輕跨過(guò)的秋天;如寒風(fēng)刺骨的冬天。成長(zhǎng)的歲月如一本書(shū)輕輕翻過(guò),在我人生的道路上勾下了深深淺淺的腳印。
小時(shí)候,總是認(rèn)為天上那顆最大的星星是我,而爸爸與媽媽是太陽(yáng)與月亮,所有的事物都是繞著我轉(zhuǎn)。這樣即使摔倒了也不哭,因?yàn)槲沂亲畎舻;即使成功了也不笑,因(yàn)槲疫能夠更好,在自己的童真與無(wú)知中,輕輕的在人生的旅途勾下了第一個(gè)淺淺的腳印——童年。
上小學(xué),開(kāi)始了“書(shū)香門(mén)第”,才懂得以前的想法是多么的天真與無(wú)知。以前總以為世界上懂得最多的是父母,而現(xiàn)在才知道是老師。我慢慢品嘗出人生的酸甜苦。第一次考滿分,拿著那張卷子歡蹦亂跳,認(rèn)為這是世界上最幸福的事了,第一次參加比賽,緊張的'出了一身冷汗;第一次挨批,眼淚不爭(zhēng)氣的默默流淌,在心里說(shuō)了多少遍要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)強(qiáng)也不管用;第一次考試失敗,后悔的做了三張卷子……而我清醒的接受著成長(zhǎng)的洗禮,默默,我變堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與樂(lè)觀了,也輕輕在歲月中留下了——少年。
上初中了,我沒(méi)有了那些無(wú)知與沖動(dòng),而是變得穩(wěn)重了,我再次翻出那些獎(jiǎng)狀與滿分卷子,默默撫摸,曾幾時(shí),就再也找不到那種幸福感與滿足感。是成長(zhǎng)的腳步默默加快了節(jié)奏,我開(kāi)始思考人生一些深?yuàn)W的問(wèn)題,從一個(gè)無(wú)知的小不點(diǎn)變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩了。歲月,只是輕輕的一晃,留下的只是變化。我淡然一笑,便默默成長(zhǎng)。
晚風(fēng)輕撫我的頭發(fā),默默尋找著成長(zhǎng)歲月的痕跡……
成長(zhǎng)歲月作文7
我們是少年兒童,是祖國(guó)的花朵。在我們的成長(zhǎng)歷程中有許許多多的煩惱在困擾著我們。比如:家長(zhǎng)的嘮叨、同學(xué)的'諷刺、老師的誤會(huì)……
我的最大煩惱就是媽媽性子太急!總覺(jué)得她是易燃易爆的危險(xiǎn)品。比如:同樣的錯(cuò)誤,我第二次再犯我媽媽就會(huì)氣得快把房子蹦塌嘍!還有,每到星期天媽媽就會(huì)問(wèn):“這周考試了沒(méi)?”有時(shí)候一個(gè)星期也沒(méi)有考試,我就說(shuō):“沒(méi)考!边@時(shí)媽媽就漫不經(jīng)心地說(shuō):“別騙人!”我在心底里不滿地說(shuō):“分分分,家長(zhǎng)的命根呀!這是孩子生存的保障呀!”
就在前不久,期中考試后開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),媽媽回到家后,一進(jìn)門(mén),媽媽的臉色陰沉沉的,一陣大風(fēng)向我襲來(lái),我知道大事不妙,只好聽(tīng)天由命了,唉!媽媽放下包,說(shuō):“這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,主要就是字跡不公正!薄班!”我點(diǎn)了一下頭說(shuō),“知道了!眿寢尠咽植逶谛厍,說(shuō):“我不信你連1——9這幾個(gè)數(shù)字都不會(huì)寫(xiě),你也沒(méi)有那么笨吧……”就這樣,媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)了半天,我的耳朵都要起繭子了!
我再此,勸天下所有的父母,不要以為你們天天的煩惱多,其實(shí)我們小孩的煩惱更多,我們只不過(guò)把它憋在心里罷了!俗話說(shuō)的好“須為孺子可教,勿為童子何知。”請(qǐng)你們了解我們,了解我們的煩惱!
愿天下所有的孩子們,讓我們拋灑我們的煩惱,讓陽(yáng)光照在我們燦爛的笑臉上,讓我們高呼:“理解萬(wàn)歲!”
成長(zhǎng)歲月作文8
每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖,印在我們心中,帶給我們無(wú)限遐想。
我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山,有數(shù)不清的小河溪流,大大小小的田地散落在房前屋后,在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一,我們一家和我們的同村鄰家的伙伴,千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午,鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂,蘋(píng)果,地瓜,讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門(mén)口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的、鮮紅的蘋(píng)果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹(shù)上,個(gè)兒小巧的山楂,也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把,就往口袋里裝。鞋上的泥土,頭上的汗水,在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的光芒;厝サ.路上。我們看到了大大的地瓜和長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話不說(shuō)就開(kāi)始刨啊拽啊,說(shuō)笑聲充滿了整個(gè)山坳;氐郊視r(shí),陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí),爸媽看著我們,我們看著彼此,大家都笑了。
這件事雖已過(guò)去好久,但卻一直在我心中久久不能忘懷,有笑聲陪伴的成長(zhǎng),是健康的;有笑聲融入的歲月,是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑,伴我到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)歲月作文9
暮然回首,那些早已塵封的往事又重現(xiàn)在了眼前。年少時(shí)的夢(mèng)想,隨著時(shí)光的流逝,慢慢的也被歲月吹殘。一個(gè)人漂泊久了,偶爾也會(huì)覺(jué)得寂寞!皻埢淙~隨風(fēng)飄,歲月無(wú)情誰(shuí)知曉!庇钟姓l(shuí)能真正讀懂我?
獨(dú)自聽(tīng)著郁郁之殤的曲子,仿佛又想起了你,又在細(xì)細(xì)的品味著曾經(jīng)與你牽手的一幕又一幕。于是我緊握著畫(huà)筆,想要勾勒出對(duì)你的思念。傷情的畫(huà)筆確遲遲不能落下,時(shí)光不能復(fù)反,在也回不到最初。就像白紙染上了畫(huà)筆的污點(diǎn),在也難以褪去。
外面下著蒙蒙細(xì)雨,我獨(dú)倚寒窗,夜幕慢慢降臨在我的'窗前,遙望城市的霓虹燈下來(lái)來(lái)往往的行人,我開(kāi)始覺(jué)得有些迷茫。在加上工作的壓力,在無(wú)數(shù)的夜晚都不能入眠,早已習(xí)慣了以酒消愁!叭俗硇牟蛔恚П搽y入睡!庇袝r(shí)候覺(jué)得自己好累好累,但是累也是過(guò),不累也是過(guò),想的太多人也彷徨。也許每個(gè)人生活在這個(gè)世界上都不是一帆風(fēng)順的,或許我們還算是幸運(yùn)的。時(shí)間過(guò)了好久,隨著一天一天的蛻變,突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了很多。很多事情都學(xué)會(huì)了去面對(duì),學(xué)會(huì)了去克服,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)歲月作文10
成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,歲月的長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首,翻看那成長(zhǎng)的畫(huà)卷,父母,老師,朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ),遍布美好回憶;讓我回味無(wú)窮,漸漸成長(zhǎng)。
父母的陪伴
在我們的成長(zhǎng)的歲月里,少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí),媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我們生病時(shí),父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng);當(dāng)我們考試不理像時(shí),父母的安慰話語(yǔ)催人淚下;當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí),父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在。我們?cè)诟改傅呐惆橄,不斷成長(zhǎng)。
老師的教導(dǎo)
老師猶如燈塔一座,在我們迷失航向時(shí),照亮我們前行的路;老師猶如陽(yáng)光一縷,在我們心灰意冷時(shí),溫暖著我們的心,使我們重新燃起希望。是老師,教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生;是老師,讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,不斷成長(zhǎng)。
朋友的.關(guān)愛(ài)
朋友伴隨我們一生,我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí),是朋友伸出援助之手,救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí),與朋友分擔(dān)憂愁,我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí),我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí),我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛(ài)下,不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的歲月里,有了父母,老師,朋友的陪伴,我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)歲月作文11
一天又一天,天天學(xué)習(xí)。一年又一年,年年成長(zhǎng)。
不經(jīng)意間,我們從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué),從兒童期過(guò)渡到青春期,我們身邊一切的一切都在不停地變化著。
初中時(shí)父母看待我與小學(xué)時(shí)父母看待我的角度截然不同。中學(xué)時(shí)父母要的是名次,這次月考,我擠進(jìn)了全班前十,媽媽異常高興,給我買(mǎi)了很多好吃的。而小學(xué)家長(zhǎng)注重分?jǐn)?shù),如果我小學(xué)滿分120分的語(yǔ)文卷子我只得了88分,那不被我媽打個(gè)半死才怪呢!
我變了,我的思想變了,榮譽(yù)感變強(qiáng)了。上次,錢(qián)老師布置的五題計(jì)算題中,我就錯(cuò)了兩題,被錢(qián)老師說(shuō)成正確率永遠(yuǎn)只有60%,這使我十分傷心,從早到晚都在想這件事,想哭,哭不出來(lái),想睡,睡不著,再加上我做的“近似數(shù)”這課的爛作業(yè),我覺(jué)得自己完全學(xué)不好數(shù)學(xué),從渴望上數(shù)學(xué)課到懼怕上數(shù)學(xué)課。也許青春是忽晴忽陰的吧,也正是在這種時(shí)候,我總是會(huì)想到趙老師在畢業(yè)時(shí)留給我的一句話:“蘇先紅你的潛力是無(wú)限的`,我不允許你放棄,不允許你認(rèn)輸。”也許這就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!在家里我喜歡扭魔方,扭來(lái)扭去總是還原不了,可能青春也是這樣,沒(méi)有方向,那只會(huì)永遠(yuǎn)在勝利的邊緣徘徊……
如果青春是彩虹,我要做最亮的水珠;如果青春是森林,我要做一棵長(zhǎng)青不老的大樹(shù);如果青春是樓梯,我要奮斗到一個(gè)難以想象的高度;如果青春是一輛摩托,我將用它超越一切。青春,人生中最美好的時(shí)期,我只知道這個(gè)最美好的時(shí)期=勇氣+努力+超越,讓我們飛得更高!
成長(zhǎng)歲月作文12
凝視細(xì)柔的雨絲,感覺(jué)甚是悲涼,若無(wú)其事地?fù)]揮手,卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚,渴求的淚不知灑向何方……
驀然回首,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過(guò)無(wú)痕,在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng);厥孜医(jīng)過(guò)的足跡,卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過(guò)的生活,卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里,去尋找朝霞中的`第一朵玫瑰;在生命的海洋里,去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈,太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻,當(dāng)我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí),突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中,以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧,旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花,然而歲月拋給我的,只是一塊龜裂的土地。
我開(kāi)始嘆息,我覺(jué)得生命沉重,青春無(wú)望,我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我;絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠,一切都是那么朦朧,那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里,我茫然,不知去向,正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧,靜坐成森林的化石,靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上,呆呆地想,癡癡地念。
時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年,回望這15年來(lái)自己留下的腳印,深深淺淺。多少的悲歡離合,多少的喜怒哀樂(lè)……抬頭仰望天空,任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng),是雨?是淚!
成長(zhǎng)歲月作文13
世上有種生想能穿透心靈、能撫慰人心,而那種音樂(lè)叫做“天籟”。天籟能讓人心悸動(dòng),也能撥起內(nèi)心深處的情緒。每個(gè)人都有屬于自己的天籟,天籟是在我們難過(guò)無(wú)助時(shí),想起的音樂(lè),并獲得心靈上的釋放。
天籟是大自然的聲音。是雨滴在空氣穿梭,滴在我臉上的聲音;是海正在高歌,浪花拍打心里的聲音。天籟,是風(fēng)在樹(shù)林間嬉戲的聲音;天籟,是草原上動(dòng)物們玩耍的聲音。天籟,是父親牽著女兒的手,低喃叮嚀的聲音;天籟,是母親親拍孩子,唱搖籃曲的聲音;天籟,是情人間,在婚禮上互相承諾的`聲音。天籟是親人間的加油、歌聲、笑聲和哭聲,每每閉上雙眼,這些天籟都從心頭涌上。
我最有感觸的天籟,是小學(xué)畢業(yè)前的大樹(shù)下音樂(lè)會(huì)。那時(shí)班上為了共創(chuàng)美好的回憶,不斷地熟練直笛的指法。我們共同努力演出的直笛聲與歌聲,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首美好的天籟,F(xiàn)在,聽(tīng)到了我們所演奏的樂(lè)章,還是會(huì)不斷不斷地想起那如夢(mèng)般的回憶。天籟的降臨,是為了干渴的耳朵滋潤(rùn),是為了孤獨(dú)的心給予溫暖。人的聲音是天籟,因?yàn)槿说穆曇粲懈星。天籟帶給人們溫暖,敲醒了人們的回憶,唱出了人們心底的感情。
成長(zhǎng)歲月作文14
在成長(zhǎng)的歲月里,我發(fā)生過(guò)很大的變化。其中我變化最大的事就是學(xué)會(huì)了怎樣讀書(shū)。
二年級(jí)的.時(shí)候,我剛剛來(lái)到學(xué)正小學(xué),學(xué)校每周要寫(xiě)一篇作文,因?yàn)槲覍?xiě)的作文沒(méi)有好詞佳句,平淡無(wú)奇,所以老師們也都不愛(ài)讀。媽媽知道這件事后,特意跑到書(shū)店給我買(mǎi)了一大堆書(shū)。對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。只有多讀書(shū),才能寫(xiě)好作文。”我卻若無(wú)其事地說(shuō):“知道了!”
有天晚上吃飯,爸爸對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人的習(xí)作能力不好,就說(shuō)明這個(gè)人不會(huì)講話,長(zhǎng)大后到公司里干活老板也不會(huì)要。”想一想媽媽和爸爸說(shuō)的話,我便覺(jué)得寫(xiě)好作文是一件很重要的事情。就重視了起來(lái)。每天晚上看三十分鐘至一小時(shí)的書(shū)?勺兓瘏s不大,跟平常寫(xiě)的作文也沒(méi)什么兩樣。我把事情跟我媽媽講了 一下,媽媽對(duì)我說(shuō):“你的看書(shū)方法不對(duì),看書(shū)應(yīng)該一邊看,一邊把好詞好句記錄下來(lái),然后在寫(xiě)作文的時(shí)候把這些詞匯用上。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我每次看書(shū)都拿著一個(gè)本子,一支筆記錄著,寫(xiě)作文的時(shí)候把它們用上。所以從那以后,作文本上到處都有紅色的波浪線和標(biāo)志好詞的五角星。我看著,心理樂(lè)呵呵的。
是啊,只有看書(shū)才能讓我們的知識(shí)更加豐富,我們一定要多看書(shū),這樣才會(huì)有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。這就是我成長(zhǎng)歲月中的事!
成長(zhǎng)歲月作文15
追憶那些似水的年華,它們總像一條溫暖的溪流,靜靜地流淌在我的心田,伴我走過(guò)春夏秋冬。當(dāng)溫暖流淌在春天,它是二月的春風(fēng),似剪刀,當(dāng)溫暖流淌在夏天,他是泉眼無(wú)聲的惜細(xì)流,當(dāng)溫暖流淌在秋天,它是照在松間的明月,流在石上的清泉,當(dāng)溫暖流淌在冬天,它是開(kāi)在墻角的數(shù)枝梅花。
母親看報(bào)紙的習(xí)慣不只知是多久養(yǎng)成的,至少在我上初中以來(lái),只要我在屋里做作業(yè),她就會(huì)坐在一旁看著報(bào)紙。每當(dāng)我有怎么問(wèn)題,哪怕只是哀嘆了一聲,她立馬就會(huì)放下報(bào)紙,熱心的走過(guò)來(lái)幫這幫那,不過(guò)憑她那點(diǎn)水平,往往到最后也只能冒一句:“哎呀,這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是個(gè)問(wèn)題,這樣,你先好好想想,我去給你倒杯水!笔堑,幫我倒水,幫我那水果,幫我看時(shí)間,幫我……這些在我眼中都是無(wú)關(guān)緊要的事,是看報(bào)紙的她唯一能幫上我的忙,我很無(wú)語(yǔ)。不過(guò),有件事我一直感到好奇,每當(dāng)我作業(yè)做完了,她的報(bào)紙也就看完了。六點(diǎn)是這樣,七點(diǎn)是這樣,八點(diǎn)還是這樣。但知道有一天,我偶然發(fā)現(xiàn),媽媽手中的報(bào)紙全部都是同一天的.,而且從來(lái)都沒(méi)有換過(guò),到這時(shí)我才懂得,母親哪是在看報(bào)紙,她總是觀察著我的一言一行、一舉一動(dòng),時(shí)刻都準(zhǔn)備著為我服務(wù)。母親這默默地堅(jiān)持與付出突然讓明白過(guò)來(lái)的我心里暖暖的,甜甜的,美美的。
母親的愛(ài)如溪流,靜靜流淌在我的生命中;母愛(ài)如一縷春風(fēng),為我送來(lái)芬芳;母愛(ài)如一汪甘泉,澆灌干涸的希望;母愛(ài)如一盞明燈,為我照亮前進(jìn)的方向!
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