失敗中的成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的失敗中的成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
失敗中的成長(zhǎng)作文1
在人生的道路上成長(zhǎng)，總是會(huì)遇到許許多多的溝溝坎坎，有時(shí)不免在一不小心中便失足摔倒，但是，要記住在哪里摔倒下次絕不會(huì)在同一處摔倒，“從哪里摔倒，就要在哪里爬起來(lái)。失敗乃成功之母�！边@幾句話(huà)，歷經(jīng)千年而不衰，正是它們蘊(yùn)含的深意激勵(lì)了多少有志兒女，讓他們成才、成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)中成長(zhǎng)就想做數(shù)學(xué)題。
那一天，我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，經(jīng)過(guò)多次計(jì)算、驗(yàn)算、思考，卻仍得不出正確答案，我百思不得其解，心中急得像熱鍋上的螞蟻，兩腳也踹的桌子吱呀吱呀響，那聲音像我的心在嘶吼，像別人在嘲笑、在譏諷。
我痛苦萬(wàn)分，在腦海中浮現(xiàn)出各種各樣的想法，終于，我好像得到了什么啟示，列方程、寫(xiě)算式、求解，一氣呵成！那時(shí)我高興的近乎瘋狂！前面的煩惱一去無(wú)蹤。
我興高采烈地一路狂奔，沖向數(shù)學(xué)老師，迫不及待的讓老師看。
老師拿到后，先是微微笑了一下，但在頃刻之間又皺起了麻花似的眉頭。
此刻，我的`心涼了半截，老師和藹地說(shuō)：“恩……這題不太對(duì)，回去再看看吧！”我那顆火熱的心瞬間被就降到了零下幾十度。
我好像一尊雕像，凝固了，呆呆的回去了。
回去后，我又緊張地思索，我全身的每一個(gè)細(xì)胞，都在為我加油、鼓勁！但是，我依然毫無(wú)頭緒。
這時(shí)，我的腦海中冒出了一個(gè)念頭——放棄！
“反正也不會(huì)寫(xiě)，抄抄別人的不就行了嗎。”我心中想。
但這種想法很快便消失了，因?yàn)槲蚁氲搅耍骸笆∧顺晒χ�，從哪里摔倒就從哪里爬起�?lái)�！�
我進(jìn)一步審題、思考、檢查、不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，終于，我恍然大悟，我不禁驚呼：“我明白了！”我終于寫(xiě)出來(lái)了。
讓老師檢查后，竟然全對(duì)，并對(duì)我豎起了大拇指！
那時(shí)，我的心像青春一般的舒暢，青春一般的歡愉。
我堅(jiān)信：失敗乃成功之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。這兩句話(huà)永遠(yuǎn)是真理！
失敗中的成長(zhǎng)作文2
失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，我就是在一次次的失敗中成長(zhǎng)的。
“同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行七巧板比賽，大家可以踴躍報(bào)名�！睌�(shù)學(xué)老師宣布道。
這時(shí)，班里突然安靜下來(lái)，連一根針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)到。沒(méi)有一個(gè)人舉手，就這樣一直持續(xù)了很久很久。
我靜悄悄地舉起了手打破了這樣的沉寂：“老師，我想?yún)⒓印！边@時(shí)，同學(xué)們看向我，然后發(fā)出了“噫”的聲音。緊接著是看不起我的話(huà)語(yǔ)：“你個(gè)沒(méi)有自知之明的人，作業(yè)有時(shí)才得一個(gè)‘B’，還有膽量參加比賽？”
“他也太大膽吧？”
“班長(zhǎng)都不敢去，你湯力維竟然敢參加？”
更讓我心碎的'是，老師竟然問(wèn)道：“湯力維，你確定要參加這個(gè)比賽嗎？這個(gè)七巧板比賽很難很難的。”
我越想越生氣，覺(jué)得大家都瞧不起我。于是，我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我已經(jīng)想好了，我一定要參加這個(gè)比賽！”老師最后也只好無(wú)奈地把我的名字寫(xiě)上了，下課后，同學(xué)對(duì)我又是一陣?yán)涑盁嶂S……
終于，比賽結(jié)果出來(lái)了——我沒(méi)得獎(jiǎng)，同學(xué)們和老師對(duì)我很失望。就這樣一年慢慢地過(guò)去了。
我在家按照工具書(shū)很認(rèn)真地練習(xí)七巧板，書(shū)上的內(nèi)容幾乎都被我背下來(lái)了。
很快，這一年的七巧板大賽又到了，和以前一樣，我又想報(bào)名參加比賽。這次老師也忍不住了，對(duì)我說(shuō)：“湯力維，老師勸你最好不要參加……”
沒(méi)等老師說(shuō)完，我便打斷了她的話(huà)：“老師不要說(shuō)了，我一定要參加，這次我一定讓您刮目相看！”
老師又把我的名字寫(xiě)了上去，看得出來(lái)，她依舊很無(wú)奈。比賽結(jié)果出來(lái)了——我是學(xué)校一等獎(jiǎng)，要去樂(lè)清市參加復(fù)賽。于是，我又到了樂(lè)清市，結(jié)果又是一等獎(jiǎng)，緊接著是溫州市一等獎(jiǎng)……
這次同學(xué)們可對(duì)我刮目相看了。
風(fēng)雨過(guò)后就有彩虹，感謝失敗讓我成長(zhǎng)。
失敗中的成長(zhǎng)作文3
失敗，是每一個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程，人生并不會(huì)一帆風(fēng)順，有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長(zhǎng)中架起一座橋，這座橋然我們通向成功的彼岸，品嘗成功的果實(shí)。
在小學(xué)時(shí)的一次期中考，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好，而導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。在成績(jī)公布后的一段時(shí)間里，我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂(lè)的，便對(duì)我說(shuō)：“你不用傷心，我的乖女兒。其實(shí)成績(jī)是不重要的，重要的是你那向?qū)W的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績(jī)的�！闭�?yàn)檫@一句話(huà)，我重新振作起來(lái)。并且努力向上，我只想著一件事情：不能讓爸爸失望。這一股動(dòng)力使我無(wú)論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨都咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。這一次的失敗讓我懂得了：結(jié)果并不重要，重要的是過(guò)程。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是以個(gè)初中生了�；貞浧饎倓偵铣跻粫r(shí)，我面對(duì)著歷史、地理、生物這三門(mén)科目措手無(wú)策時(shí)，是爸爸鼓舞我：“剛剛學(xué)肯定是比較難得，不要傷心。你和同學(xué)都站在同一起跑線(xiàn)上，你并沒(méi)有比他們差，”話(huà)落，還慈愛(ài)地?fù)崃藫嵛业念^。我模糊地記得，我有一次生物周測(cè)我只有68分，我曾為此哭過(guò)。但后來(lái)我反思過(guò)自己，只有懦者才會(huì)哭泣，強(qiáng)者是反思自己的錯(cuò)誤，絕不會(huì)為自己的錯(cuò)誤傷心。我把每一道錯(cuò)題都在世上找出了正確答案，并抄在試卷上。而且在下一次的周測(cè)錢(qián)，仔細(xì)閱讀每一道錯(cuò)題，果然，我在那一次測(cè)驗(yàn)中取得了進(jìn)步。在第二次失敗中，我知道了只有在反思的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤，才能飛躍障礙。
初二分班了，來(lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，周?chē)?一切仿佛都是陌生的，頓時(shí)有一種無(wú)力感涌上了心頭。昔日同窗好友已被發(fā)散，惟有一條緣分的細(xì)線(xiàn)連接著你我他。物理，這一科讓我低頭。因?yàn)閱挝恢g的換算關(guān)系就足以將我擊潰，我只有一一把它記熟，才能保住我的成績(jī)，不然偏科的下場(chǎng)我可想而知。在每一次的周測(cè)中，我一次次地進(jìn)步，雖然只有幾分，但我也心滿(mǎn)意足了。當(dāng)初我還因物理不好而懊惱呢，在物理上我摔過(guò)一跤，但我站起來(lái)。失敗的感悟：從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。
把失敗看做橋，那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母，只有品嘗過(guò)失敗之苦才能能顯出成功之甜。經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)知道成功的難得，才會(huì)更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。
失敗中的成長(zhǎng)作文4
今天，我們（我，李達(dá)巖等隊(duì)員）代表校隊(duì)去和豐澤區(qū)二附小的隊(duì)員們踢比賽。聽(tīng)隊(duì)員們說(shuō)，這可是一支強(qiáng)勁的隊(duì)伍，聽(tīng)著他們的言語(yǔ)，不禁直冒冷汗，真有這么厲害嗎？
來(lái)到了場(chǎng)地，這時(shí)，不覺(jué)身后“殺氣騰騰”，我扭過(guò)頭一看。只見(jiàn)他們身穿紅色“戰(zhàn)服”，腳上穿橙色的球襪，一個(gè)個(gè)都神采奕奕，看上去都身強(qiáng)力壯。最令人驚訝的是，那個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)竟然一“顛球”，就是十幾下！
時(shí)間一眨眼便過(guò)去了，比賽開(kāi)始了，主力們上了球場(chǎng)。我在場(chǎng)下觀(guān)看比賽，一開(kāi)始，那隊(duì)長(zhǎng)就帶球開(kāi)始往我們的門(mén)前沖，球在他腳下和寵物一樣，他怎么想，它就這么做，沒(méi)有任何遲鈍。我們的'隊(duì)員看起來(lái)，一個(gè)個(gè)腳都開(kāi)始發(fā)抖，汗水不停地從頭上冒出，滴在了足球場(chǎng)上。只見(jiàn)他來(lái)到達(dá)言面前，一個(gè)假扣，一下子李達(dá)言便被騙上鉤了，馬上向他“扣”的那邊沖去。這時(shí)，他不慌不忙地向李達(dá)言另一邊一撥，成功過(guò)了達(dá)言。過(guò)了后，他用盡全身力氣向前沖，一腳爆射，球從他的腳上飛向球門(mén)內(nèi)。足球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，直奔向門(mén)去，我們的守門(mén)員手不停的發(fā)抖，還沒(méi)來(lái)得及做出撲救�！扒蜻M(jìn)了”！大家被這一腳驚住了，對(duì)手開(kāi)心地上下跳躍。我無(wú)言以對(duì)，失望的低下了頭……
到了上半場(chǎng)快結(jié)束時(shí)，只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)球員失誤，把球落在了身后。就在那個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，受傷的何以濤咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持沖向球，看著他腿上的血，從傷口留下，大家不禁在心中為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。他搶到了球，便用盡力氣帶球沖向守門(mén)員，他見(jiàn)守門(mén)員在左，就往右擺腿抽射，球直直的飛向右側(cè)門(mén)柱內(nèi)的球門(mén)，“呼”的一聲，球進(jìn)了，連對(duì)方守門(mén)員都驚呆了，如一根木頭一般立在門(mén)前，眼睜睜目送球越過(guò)了球門(mén)線(xiàn)
雖然我們扳回一球，但對(duì)手實(shí)力明顯高于我們。結(jié)果可想而知，必?cái)o(wú)疑。這場(chǎng)比賽，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，“失敗不重要，重要的是敗在別人的哪里！”今后，我們必須努力訓(xùn)練，“天上是不會(huì)掉餡餅的”，失敗一次不要緊，但是不能總是這么錯(cuò)。正所謂，“失敗乃成功之母”，加油吧，隊(duì)員們！只要我們努力不懈，成功在向我們招手呢！
失敗中的成長(zhǎng)作文5
失敗分很多種，面對(duì)失敗的態(tài)度也有很多種關(guān)鍵看你如何對(duì)待。有的人面對(duì)失敗的態(tài)度是消極的，而有的人則在失敗中找到自己的不足并改正最后走向成功。那么對(duì)于在失敗過(guò)后找回自己的人來(lái)說(shuō)失敗是對(duì)自己的成長(zhǎng)，但對(duì)于消極的人來(lái)說(shuō)他是永遠(yuǎn)的失敗者。而我是屬于倆者之間后來(lái)醒悟的。的確，在生活中當(dāng)我們剛遇到失敗時(shí)沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)在1秒鐘內(nèi)接受事實(shí)，但當(dāng)我們?cè)诙虝r(shí)間的.調(diào)整后應(yīng)該快速進(jìn)入狀態(tài)，找出自己的不足然后完善自己。請(qǐng)相信：每個(gè)人不是生來(lái)就是王者，他們都是經(jīng)過(guò)失敗和努力后才成功的！
昨天我知道了自己的成績(jī)，考的很差。當(dāng)我知道的那一刻時(shí)我有一些情緒失控。為什么別人可以考好而自己考的這么差？為什么在同樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中卻出現(xiàn)了不同的結(jié)果？許多的問(wèn)題好似突然間在我腦袋里爆發(fā)了一樣，我沒(méi)有任何一個(gè)理由來(lái)說(shuō)服自。我只能努力讓自己平靜，讓自己靜下心來(lái)找到自己的不足和過(guò)失。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間后我找到了答案，我把自己上初中后的每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)學(xué)習(xí)階段都做了一個(gè)系統(tǒng)的分析。我發(fā)現(xiàn)在我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中我放松了很多，我總是給自己找各種借口逃避學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至比小學(xué)生過(guò)得更輕松......等等一系列的問(wèn)題我想或許是我上了初中后自己前幾次的成績(jī)總是只進(jìn)不退心中的銳氣太盛所導(dǎo)致的�；蛟S是太多的順境讓我忘記了付出，或許是太多太多的問(wèn)題讓我迷失了方向......或許我應(yīng)該感謝這次的失敗。
當(dāng)冷靜思考后，我覺(jué)得我應(yīng)該感謝這次的考試是它讓我重新審視自己、重新面對(duì)自己、重新做好自己；它也讓我明白，成長(zhǎng)需要失敗的考驗(yàn)也需要成功的歷練。我也覺(jué)得最傷心的那個(gè)人不應(yīng)該是我，而是那些為我們付出的老師們，家長(zhǎng)們和相信自己的朋友們......
所以， 我想說(shuō)：對(duì)不起�；蛟S這三個(gè)字是我唯一對(duì)你們說(shuō)的，或許有一個(gè)人我傷她最重，但是請(qǐng)相信您在我心中的地位也最重。說(shuō)的再多也是沒(méi)有用的，我會(huì)用行動(dòng)和成績(jī)證明一切。
也許，成長(zhǎng)就是這樣，當(dāng)我們?cè)诒c喜，哭與笑的同時(shí)，我們正著墨一份鄭重莊嚴(yán)獨(dú)一無(wú)二的青春契約，這份契約的名字叫成長(zhǎng)，這份契約的期限是永恒。
失敗中的成長(zhǎng)作文6
夜靜，夢(mèng)熟，忽天花爛漫，自天兒降一條幅，上書(shū)“失敗乃成功之母”，雖無(wú)顏筋柳骨之高妙，卻有別具一格之匠運(yùn)。細(xì)賞，似有所悟，墻上“失敗乃成功之母”幾個(gè)大字在月光的掩映下分外奪目。
人人都渴望成功，渴望一帆風(fēng)順，心想事成。但世界上這樣如此幸運(yùn)的人是少之又少。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到大大小小的失敗，怎樣面對(duì)眼前的失利，怎樣從失敗中汲取教訓(xùn)，在失敗中讓自己長(zhǎng)大，這些決定了你未來(lái)的發(fā)展與成敗。
猴子吸取了爺爺過(guò)去的教訓(xùn)，沒(méi)有犯同樣的錯(cuò)誤，得到了人的草帽。賣(mài)帽子的人以為沿襲爺爺?shù)?做法還能管用，以為拿著那張舊船票還能登上成功的客船，不料卻被在失敗中成長(zhǎng)的猴子弄得一無(wú)所有。
成兮，敗兮，敗兮成所伏。只要你善于在失敗中認(rèn)清自己，吸取教訓(xùn)，在失敗后的道路上保持警醒的頭腦，相信成功就在不遠(yuǎn)處。
失敗可以催人奮進(jìn)，使人成長(zhǎng)，失敗可以給人許多經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，成功往往得不到。阿里巴巴董事局主席兼雅虎中國(guó)總裁馬云先生在創(chuàng)業(yè)初期遭遇了接連的失敗，他沒(méi)有在失敗中沉淪，而是認(rèn)真分析自我，為成功積累經(jīng)驗(yàn)。最終他把阿里巴巴打造成世界上僅次于谷歌的融資集團(tuán)。當(dāng)有人挑釁地說(shuō)他們可以復(fù)制阿里巴巴的輝煌時(shí)，馬云微微一笑，說(shuō)：“你可以復(fù)制阿里巴巴的淚水與挫折嗎？”
正是那些失敗的經(jīng)歷鍛造了馬云成熟的心智與敏銳的觀(guān)察力，使他在商海的滾滾波浪中笑傲群雄。我們不渴望失敗，但我們要學(xué)會(huì)正視失敗，如果你不能從失敗中重新審視自己，只找一些無(wú)用的借口，那你永遠(yuǎn)只會(huì)在失敗的泥潭中掙扎。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史的溝渠，勾踐臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳；劉備寄人籬下，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于稱(chēng)王；蘇東坡被貶發(fā)配，寫(xiě)下傳世名篇。他們無(wú)一不是在失敗中奮起的。
憶往昔，帝王將相在失敗中成長(zhǎng)，終成千古大業(yè)；賢士遷客在失敗中成長(zhǎng)，終成千古文章。失敗是成功之母，正確面對(duì)失敗，在失敗中成長(zhǎng)，才會(huì)迎來(lái)柳暗花明的未來(lái)。
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