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成長的眼淚作文

時間:2022-11-05 05:42:49 成長作文 我要投稿

成長的眼淚作文匯編15篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的成長的眼淚作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的眼淚作文匯編15篇

成長的眼淚作文1

  每一個人都流過眼淚,每一次流淚都會有著各種各樣的意義吧!

  小時候,我非常的任性,記得在我四、五歲的時候,看著別的小孩懷里都抱著大雄娃娃,我也要媽媽給我買,可是她就是不給我買。我當時心里只有大熊娃娃,于是 “大鬧天宮”起來,可媽媽卻裝作沒聽見。那天晚上,我沒有睡覺,一直扯著嗓子嚎啕大哭。第二天,我的眼睛都哭腫了。媽媽拿我沒辦法,只好給我買了。

  那時的哭,就是任性,哭就是我的法寶,能讓爸爸媽媽給我想要的東西。那時的眼淚就像銅一樣,那么的不值錢。

  長大一些了,我有了自尊心。在我三年級上英語培訓班時,一次聽寫的時候,我找同位借了一下橡皮,后來我聽寫的成績是100分。老師看了看我,她那嚴厲的眼光看著我說:“你是不是抄了你同桌的?”可是我沒抄,她不相信,硬要我把課文抄五遍。我當時是那么的委屈,晶瑩的淚珠一下子就涌了出來。

  那一次,我流的是自尊的眼淚,像銀子一樣,有了一些分量。

  現(xiàn)在,我長大了,能接受這偶爾的'“不公”了,我更關心的是身邊的人。一次媽媽騎車下班,下坡時摔在了地上,那時正好下了雨,她的手上都是泥土,還流出了一些血,腿上也摔了四個傷口,流出了鮮血。我的眼睛頓時濕潤了,鼻子一酸,眼前一片霧氣?粗酋r紅的傷口,血肉模糊,我的心微微地有一點疼,而眼淚如泉水一般,濕了我的臉頰,濕了我的心。

  媽媽那么的辛苦,是眼淚讓我學會了關心別人。這時的眼淚仿佛金子一樣的珍貴。

  在眼淚中學會成長,學會堅強,學會忍耐,學會感恩。

成長的眼淚作文2

  淚代表著感動,淚代表著悲傷,淚代表著疼痛……淚是成長道路上的一個又一個里程碑。

  小時候,遇到任何不滿意的事便淚流滿面,痛哭一場。眼淚就像打開的水龍頭,“嘩啦啦”地流淌著,綿綿不絕,常常關不上開關。以前沒上學時,我每晚都會和爺爺奶奶一起出去玩。這天,我和往常一樣,吃完晚飯后興高采烈地跑出家門?赡苁俏遗d奮過頭了,在下樓梯時,一不留神,腳下踩空,頓時天昏地暗,頭暈目眩,還沒等我反應過來,我已經(jīng)坐在地上了。頓時,一股火辣辣的疼痛感便竄上膝蓋,我拉起褲角,看著那擦破皮紅通通的膝蓋,豆大的淚珠一滴又一滴劃過我的臉頰,浸濕了衣服一大塊。我忍痛輕輕地吹了吹,希望能減輕疼痛,微風拂過傷口,痛覺更強烈了,火辣辣的,響亮的哭聲久久回蕩在樓梯間。

  長大一點兒后,上了小學,有一次放學時,我背上書包飛快跑出校門。在回家的路上,我心情十分沉悶,考砸了,我不知所措,一想起媽媽那些責怪我的話和她那漲得通紅的臉,我那不爭氣的.淚水就流了下來,委屈和痛苦快要從我的心中溢出來了,心跳開始慢慢加快,腳步也開始慢慢加快,真想找個不起眼的角落痛痛快快地哭一場。我緊閉著雙眼,眼睫毛已浸在了眼淚里,眼角微微發(fā)紅。我盡力轉移注意力,可是思緒就像個魔鬼,緊緊纏著我不放,我只好快速向家的方向跑去。這時的我不像小時候因為疼痛而哭了。有了自尊心后,心中充滿了不甘,不服氣。

  現(xiàn)在的我不會再因考試而哭泣了,因為自尊心讓我明白哭只是一劑安慰劑,但哭過后什么也沒改變,哭是沒有用的。眼淚是人眼睛里珍貴的寶石,折射出燦爛的陽光,眼淚是成長的見證。

成長的眼淚作文3

  當我字正腔圓地演講完稿紙上的最后一個字,臺下響起了一陣又一陣雷鳴般的掌聲。我沉浸在成功的聚光燈下,任淚水隨風飄落……

  往昔,我是一個極其內向卑微的孩子,就在那天老師將這么一個任務交給沉默的我時。我知道,我的人生將要面臨一次下定決心。

  離演講還有三天了,我才情愿拿起那讓我看也不想看一眼的手稿,對著鏡子,吞吞吐吐地念著。又不時有幾個同學過來調侃我?guī)紫拢骸鞍,你就不要費勁了,倒數(shù)第一咱們班穩(wěn)拿著呢!”其余的人便哄堂大笑。我忍住將要流下的淚水。面對著別人的嘲笑,我感覺我自己竟是如此的渺小,好似漠漠深灰的宇宙中的一粒塵埃。

  一放學,我慢慢吞吞地寫完作業(yè),將本子柔成一團塞進書包里,便頹喪地倒在床上,拿起那份手稿。腦子里忽地蹦出兩個小人,一個對我說:“別放棄,只要努力就會成功!”另一個對我說:“哎呀,你就別操那閑心了,你是拿不到名次的!蔽业臏I水在眼眶里打轉兒,但愣是不掉下來。我知道,我只有披荊斬棘才能走出一條屬于我自己的路,只有越過高山才能看到最廣闊的'天空。

  于是,夕陽下,天橋上。我拿著手稿,望著夕陽照耀下橘紅的車流,以及那來來往往的車流。我放聲讀著:“不付諸眼淚,何來的成功?”難道自己寫的自己都不懂嗎?我苦笑。擦干了眼淚繼續(xù)前進,才是活著的出衷。天橋下有人停下來,竟還有的人鼓起了掌。攥著那已被汗水浸濕的手稿,激動的淚水在眼里打轉兒。

  臨講前,面對同學們的冷嘲熱諷與那觀眾評委的期待,我拖著那已軟的雙腿,邁著沉重的步伐走上演講臺。起初,我極為緊張,額頭上布滿了細汗,仿佛有百萬個惡魔在無情撕扯著我脆弱的靈魂,講話也吞吞吐吐,稿紙也被無聲的汗水浸濕。但我不服輸,在觀眾那質疑的目光與評委緊鎖的眉頭中,我的意志在自我摧殘中苦苦掙扎。我盡量不去看觀眾的雙眼,將目光挪到別處。我的心漸漸平靜下來了,語調也變得輕松、順暢……

  功夫不負有心人。最終,圓潤、激昂的語調撥動了每個在場人的心弦,我的成績勇奪榜首。

  頓時,一股熱潮悄然涌上雙眼。

  那次眼淚流進了我的心里。

成長的眼淚作文4

  我是個脆弱、感性的孩子,一點小事都會使我淚流滿面。從小到大,已數(shù)不清流過多少淚,就像是在眼淚的浸泡中慢慢長大的。

  上初中了,我認為這是自己新的起點,所以帶著喜悅的心情跨進教室,卻被與眾不同的語文老師潑了一盆冷水。更讓我萬萬沒想到的是,這只是噩夢的開始;蛟S沒有人考慮過這個問題,大概都認為成績好就是好學生。但這位語文老師的要求卻與常人大不相同。

  有一次,作為語文課代表的我對老師的提問默不作聲,被老師罰站,就在講臺邊。一直被視為“好學生”的我從沒受過這種待遇。于是,不聽話的“金豆子”不停地從眼睛里滑落出來了。同學們時不時向我投來同情的目光。我低下頭,只感覺臉頰滾燙,無地自容。

  下課后,我趴在桌子上失聲痛哭。同學們安慰我的話,我一句也聽不進去。感到的只是絕望和無助,我不知道以后該不該改變自己。帶著自我安慰的心情,我精神恍惚地過完了整個下午。

  回到家后,我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我,我要走的路還遠著呢!不應該被這么一點兒小挫折打倒,要讓自己變得堅強一些……那天,我在家里哭了好久,死活不肯去學校,但最后在媽媽的安慰下,我還是背上書包硬著頭皮去了。

  出乎意料的是,我沒有被上次的`“陰影”困擾,而是慢慢地開始改變自己。老師的臉上也漸漸多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為自己鼓勁兒。希望自己有一天可以變的更加完美。

  現(xiàn)在,再回頭看看,我是真的成長了。想到這兒,眼淚已經(jīng)漫濕了眼底。我為自己當初的選擇感到慶幸。

成長的眼淚作文5

  樹樁的年輪,意味著成長;藍天中白云的更替,暗示著成長;大自然的花開花落,訴說著成長;我們——感受著成長。

  我們每天都在成長的軌道上漫步,腳下的路沒有盡頭;仡^細看曾經(jīng)留下的腳印,會發(fā)覺,成長像五味瓶,有酸有辣,有苦有甜······

  時光飛逝帶走青蔥的歲月,至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍······

  那天,陽光很刺眼,班里的人都覺得悶熱,煩躁。

  往日的班,總是笑聲不斷,明朗的笑聲,開懷的笑聲,無憂無慮的笑聲······但那天,一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的蕩漾,但,卻沒有最真實的。學校開廣播跟我們道別,老師跟我們話別,從頭到尾,沒有人開小差,每個人都很安靜很安靜的聽老師說話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒有人覺得反常,只是看著老師,似乎怎么看也看不夠。老師說完后,還沒有到放學時間,同學們開始東張西望,但眼光始終沒有離開過教室,每個人都想好好的看一下這個充滿歡笑,充滿回憶的地方。我把班里的每個人都細細的.看了一遍,才發(fā)覺同學們的另一面。我后悔了,后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時光。

  放學的鈴聲無情地打響了,那聲音真的很刺耳,很難聽。放學后,我和幾個好友相聚在一起,互相傾訴著不舍。

  “以后一定要多聯(lián)系,知道嗎”

  不知是誰說了一聲。

  “對,對”

  大家異口同聲。

  “要多出來聚聚”

  “千萬不要丟了聯(lián)系方式”

  “不要忘記彩虹橋下的故事”、

  ······

  依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但,天下沒有不散的宴席,在時光的催促下,我們踏上了分別的道路。

  在車上,我一直看著這位哺育過我的母親。

  我不會忘記這里發(fā)生過的故事,一定不會。

  回到家后,一個人坐在房間里,手里拿著畢業(yè)照,眼睛盯著相片,眼淚竟流了出來。我很驚訝,一向不輕易流淚的自己,現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直視天花板,淚水依然不斷涌出;叵肫鹨郧懊篮玫乃查g,才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那么多難以忘懷的故事。

  猛然間,我突然明白,我長大了。

  離別,成長必須面對的角色。

  那天的淚水,是成長的淚水。

成長的眼淚作文6

  我們在成長的過程中流過很多眼淚,有成長喜悅的眼淚、有痛苦難過的眼淚、還有后悔遺憾的淚水。這些眼淚就像是寶貴的珍珠,我們的眼淚在臉上流淌,內心同樣也在經(jīng)受著成長的洗禮。

  喜悅的眼淚留在了那些快樂的時光。如果我們本來不擅長一件事情,但是經(jīng)過不斷的努力,我們最終取得了很大的`進步并得到了別人的認可,這時我們的內心可能會百感交集,喜悅的心情化成了臉上欣喜的淚水。

  記得六年級時我轉學到縣城的私立中學,那時我剛接觸英語,而周圍的同學大部分從小學就開始學習英語,每次上課我都特別的自卑,不敢開口講英語,我害怕同學笑話我。后來班主任了解到這一情況后,他主動幫我尋找合適的學習英語的方法,并且鼓勵我在課堂上多加練習。之后我在課余時間很多的時間學習英語,周圍的同學也主動幫助我。英語課上我鼓起勇氣練習對話,我的英語水平慢慢提高了很多。學期末班主任在班上還表揚了我,這時我想到中間付出的努力偷偷抹眼淚,不過這是開心的淚水。

  痛苦難過的眼淚留在了我們真正成長的瞬間。在我們成長的過程中有時會因為自己的固執(zhí)而傷害了父母和朋友的心,但是我們心里明白自己做錯了,我們也想盡辦法彌補,可是有些過錯無論如何都存在缺憾,我們對于生命中這些無能為力的事情會難過,但是我們的心智在這個過程中得到了很大的提高。這些難過的眼淚留在了我們真正成長的瞬間。

  后悔遺憾的眼淚留在了過往的瞬間。因為我們一直不斷成長,因此我們會對過往做過的事情感到有遺憾,但是我們不應該過分沉溺其中,我們后悔遺憾的眼淚是為了更好地看清楚過往,在之后的前進道路上走的更有力量。

  那些眼淚是我們生命中寶貴的一筆財富。

成長的眼淚作文7

  很多人很疑惑,問著眼淚是什么?他們說,眼淚是懦弱,是壞事。也有人反駁,眼淚只是宣泄出的情緒,是好事。

  我說,眼淚是成長。

  夏季,炎熱無比,氣候多變,整個世界都變成了個大鍋,不斷的燒著里面的我們。能讓人窒息。

  那天,天氣很熱。我叫父親帶我出去買書。父親卻一反常態(tài),只是遞給了我?guī)讖堚n票,讓我自己出去買,我接過錢,心里很煩躁,外面的天氣這么熱,明明父親送我去也不是很麻煩,為什么還多此一舉呢?

  我一直抱怨,剛準備出門,爸爸卻跟我說快下雨了最好帶傘,我十分敷衍的回答了一下,也沒有顧及什么傘,只想著趕緊買完回來,然后就急匆匆的出門了。

  出門后,晴空萬里,微風拂過我還在抱怨的面容,使得眉頭緊鎖的.我稍稍緩和。原來外面并沒有自己想象的熱,也不像父親說的什么要下雨了。

  后來,風力一次比一次吹得大,吹過路邊的小草,小草低下了頭;吹到野花上方,野花散落了一地;刮過樹梢,使樹梢彎了腰。

  慢慢的,太陽漸漸被烏云迷了眼,天色漸漸暗沉下來了,天邊閃了一下,又閃了一下,糟了,要下大雨了,可我沒帶雨傘啊。

  騎著騎著,天越來越暗,跟晚上一樣。路面積水越來越多,我的褲子和衣服也已經(jīng)找不出干的地方了,眼睛也濕了,雨水和淚水混合著灌進了我的嘴里,我很想給父親打電話讓他來接我,但卻忘帶了手機。

  無奈我只能停止買書了,沿著屋檐一步一步往書店慢慢走。嘴里抱怨著這多變的天氣,或是多此一舉的父親。

  走著走著,遠處一輛車停過來了,是父親來接我了。

  我趕緊跑進車,十分生氣的跟父親抱怨,父親卻說下次我就不會忘記拿手機或是雨傘了,這是對我的磨練,是為了讓我成長。

  后來想想都是怪自己沒有聽父親的話,的確是自己的錯誤,所以第二天一早我就趕緊出了門把書買了回來。

  人總是在經(jīng)歷過了才知道下次該如何做的,如果說眼淚是懦弱,我更愿相信那是成長的眼淚,能讓自己哭出來的事,是自己真正要記住的事,并要不斷總結做出結論的事。

  千錘百煉,?菔癄。

  是的,人的成長,也是如此。

成長的眼淚作文8

  成長,是走在荊棘路上心靈的強大;成長,是低谷中頓悟的輕松。成長對我來說不單單只有微笑、堅持的形式,更多的是眼淚。

  初秋下雨的路上,不免有些凄涼。脫葉的樹孤單地駐守在人行道上。耳邊不時傳來颯颯風聲;掉落的樹葉在空中飄擺著,最終落在了路邊渾濁的泥坑中。還未落的葉子,在樹枝上搖曳著,似掉不掉,葉子摩擦發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的沙沙聲。衰敗的景色,映出了我內心的失落。

  拿著數(shù)學勉強及格的試卷的手微微發(fā)顫:“為什么?為什么我都這么努力了卻還是只能換來這微博的果實?!”挑燈夜讀的一晚晚在我腦中不斷浮現(xiàn),心中不免有些發(fā)酸。糟糕的人際關系雪上加霜:唯一的好朋友背叛了我……我當時的心情像玻璃一樣,只需輕輕敲打,便可破碎一地。種種不如意讓我不禁獨自哭泣來。走進一個冷清的巷子,對墻訴說著我的悲傷,一個人嗚咽著。

  不知哭了多久,我抬起頭偶然間看到了一只在墻上吃力行走的'蜻蜓。我在離它兩步的距離張望著它。個頭不算很大,半指多點。它身上像油畫般綠色的色彩“涂抹”得十分耀眼——原來是被雨水浸濕了。它慢慢地爬。我的注意力轉向了它的翅膀。它的翅膀上有四五滴雨水。

  雖然這對成年蜻蜓來說不算多,但對它極小的個頭已經(jīng)算很多了;若再加上兩滴,足以壓垮它柔弱的翅膀。它輕盈的翅膀如此脆弱,以到抖不動身上的水。被壓的翅膀似乎成了弧形!它轉了轉頭,換換爬著,極力想振動翅膀抖掉雨珠,但每次僅有極小的雨珠被抖掉。不久,它重振旗鼓,六個腳向上一臺,奮力拍打著翅膀,飛了起來,但飛了不到五厘米又落了下來,雨滴還是未能落下。

  它轉動身子向左傾斜,掉了些雨水;接著它縮了縮腿,兩邊腿向四周扒,他用前爪摸了摸臉,隨即它跳了起來——它飛了起來!雨滴還有些許在身上、翅膀上沾著。陽光透過翅膀映出了五彩色,翅膀的脈絡依稀可見——一幅美好的畫面。一旁的我朝水洼照了照自己:哭紅的臉上兩腮極紅,發(fā)紅的眼眶有些發(fā)干,微微疼痛。我抹掉臉上成串滾落的淚珠,笑了笑。既然身負重物,為何不學著像那只蜻蜓一樣負重前行呢?

  眼淚教會了我成長。成長中眼淚不可或缺,它教會我們成長。

  雨后的路上一個臉上有著難以察覺的微笑的女孩走著跳著。她微微發(fā)紅的眼眶誰也不知道發(fā)生了什么;但是她明白:那眼淚包含著成長。

  雨后被洗刷的小草青翠欲滴,空氣分外新鮮,映照著她雨過天晴的心情……

成長的眼淚作文9

  眼淚是什么?

  有人說,眼淚是失去親人后流露出來的真情實感;有人說,眼淚是得了第一名后無比興奮的表現(xiàn);有人說,眼淚是苦難后成長的故事。

  在成長的道路上,你會遇到很多阻礙,所以你會選擇堅持或者氣餒。

  我喜歡這樣一首歌。相信大家一定都很熟悉。我肯定聽過——。他說這風雨中的痛苦算不了什么。不要害怕擦干眼淚。至少我們還有夢想。他說這風雨中的痛苦算不了什么。擦干眼淚,不要問,為什么.

  夏天是一個歌曲多變的季節(jié)。晴天就出太陽,刮風就下雨。

  那天,陽光明媚,天氣晴朗。我讓爸爸帶我出去買《鋼鐵是怎樣煉成的》。但父親遞給我一張紅色的鈔票,對我說:“你長大了!蔽夷弥X的時候,很迷茫。我爸平時連家門都不讓我踏出。為什么是今天?

  我輕松地拿了錢,騎上我的.車,出去了。

  望著天空,啊,真是美好的一天!我歡快地唱著,風越刮越大,草拂過路邊,草低下了頭;吹過野花,野花散落一地;刮樹梢,彎樹梢。太陽漸漸被烏云遮住,天空漸漸變暗,眼鏡開始模糊,地平線一次次閃現(xiàn),“嘣,龍。”哦,不,下雨了。雨下得很大。結束了。我沒帶雨披。這天氣真好。現(xiàn)在是.這讓我很生氣。我盡力騎了,只好踩了!“砰!痹趺椿厥拢

  哦,我的上帝!鏈條!放下!雨越下越大,好像要落下來;雷電越來越近,仿佛就在前方;晚上越來越黑了。路面上的水越來越多!鞍 蔽业暨M了一個水坑,雨水打在了我的眼鏡上,但我的眼睛似乎是濕的,雨水和淚水混雜著涌進了我的嘴里,但我掙扎著站了起來:“他說,這風雨中的痛苦不算什么,不要害怕,至少我們還有夢……”拜托,鋼是怎么做的?鋼是這樣做的!“他說這風雨中的痛苦算什么,擦干你的眼淚,別問了,為什么!”

  鋼鐵是怎樣煉成的,需要千錘百煉;煉鋼需要幾千度的溫度;鋼鐵的冶煉不需要怕苦怕累;鋼的提煉需要毅力。鋼的提煉有汗水也有淚水。

  人類的成長也是如此。

成長的眼淚作文10

  成長有痛苦,不想長大,可惜該來的總會來,要經(jīng)歷的躲不了。成長的確是痛苦的,它是在無數(shù)次的掙扎與遍體鱗傷后獲得重生,長大真的'是件痛苦的事,你得操心更多,責任更大。想的很多,也累很多。成長是破繭成蝶的瞬間,是幸福,更是一種悲傷,成長也是需要付出的。

  我曾經(jīng)有一個玩得特別好的朋友,我們曾經(jīng)親密無間,彼此信任。我那時曾天真地以為,這種關系可以一直持續(xù)下去?上е钡侥莻時候,我才認識到“天下沒有不散的宴席”的道理,我們終究還是逃不過,躲不過,掙扎不了。它讓人窒息,讓人永生難忘。

  那天晚上,我們大吵了一架,并不是什么嚴重的事情,甚至是完全找不到吵架的原因。我們吵了,還吵得特別激烈,最終弄了個不歡而散。我氣沖沖地回了家,倒頭便睡。雖然心里亂七八糟的,但可能是吵架太費神了,不一會兒便睡著了。

  第二天睜開眼,看向窗外,似乎天空比以前更清朗了。天很藍,很藍,可我卻眼神迷離,提不起勁來。

  認真思索了一陣,想到昨天自己的行為,覺得太對不起朋友了,便打算去道個歉。我在街上買了她最愛吃的蛋糕,向她家走去。

  到了她家門口,我按了一下門鈴,她來開了門。我看著她,似乎是剛大病了一場一樣,嘴唇發(fā)白,臉色灰暗。那笑容就像是一塊薄冰,一觸就會破碎!白蛱,真是對不起,說了那么過分的話,還讓你跑過來。”她說。我趕緊說:“沒,也沒多大的事。昨天也是我糊涂,不知不覺就說了那種話!蔽医又f:“我們一起出去走走吧?”她應道:“好的”。

  我們在一起走了很長一段路。今天的她很奇怪,話不多,只是滿臉幸福地走著。

  天黑了,天空中第一顆星出現(xiàn)了,我把她送到她家門口。她說了一句:“不要忘記我啊,永遠。”這沒頭沒腦的話,讓我愣了一下,等我回過神來,她已經(jīng)走進家門去了。

  后來,我沒有再見過她。再后來才知道,她得了癌癥,在與我出去后的第二天不幸去世了。我沒有哭,因為淚流在了心里。

  事隔多年后,她的長相日漸模糊,我似乎明白了一些東西。

  夢中,有蝶破繭而出。

成長的眼淚作文11

  成長是苦澀的,是甘甜的,是辛酸的,但成長過程中有一個無比親密的朋友----眼淚。

  幼時,你常常與我相伴,就像親密無間的朋友,在我眼眶里飛翔,在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪,直到你累了,倦了,跳不動了,才肯罷休。那時,哭是我的法寶,是我的武器。

  兒時,我仍然與你相伴,為了一顆糖,為了一本書,為了一朵小紅花,常?薜谩帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”,有時,為了爸爸的呵斥,如雷霆催雨,如風狂雨驟,如電閃雷鳴,以勢不可擋之勢落下來。有時,為了媽媽的善意的批評,為了媽媽的關愛,如和煦的春風,如春風細雨,春雨綿綿,不疼不癢地落在濕地上,使得春回大地,鮮花綻放。

  長大了,你難得來散步一次,但你依然還來,在夜晚,在被窩,在枕頭下,你悄悄地來了,嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行,這時,我不再為了一顆糖,不再為了一本書,不再為了一一朵小紅花,但,新的煩惱有來了,為了學習的.緊張,為了生活的壓力,為了試卷上的分數(shù),你依然陪伴我。眼淚過后,我自問,在困難面前,我是選擇退縮,還是前進?是害怕,還是勇敢?

  今晚,為了不佳的成績,你又來安慰我了,你告訴我,大雨過后是彩虹,冬天來了,萬紫千紅的春天還會遠嗎?我擦干眼淚,重新審視,打開心扉,我看到了父母的疼愛,老師的關愛,同學的友情。眼淚是苦的,眼淚是澀的,眼淚是甜的,眼淚是昨天的,透過眼淚,我仿佛看到了未來的希望。

  眼淚,你是我的體會,我成長的滋味,我可愛的眼淚喲...

成長的眼淚作文12

  你好像一個俏皮的小精靈,經(jīng)常光顧我的眼眶,常在我激動之時,跳出我的眼眶,在我臉上滑翔。你,好像一個一刻也不能停歇的小淘氣,經(jīng)常打濕我的衣領,常在我遭到爸爸的訓斥后,帶著你的朋友,滑滑梯似的一個個接踵而至。你,又好像一個知心的朋友,常在我失敗時,悄悄溜進了我的雙唇,安慰我陽光總在風雨后。幼時,你經(jīng)常與我相伴,你在我的眼眶里跳舞,在我臉上溜冰。直到你累得跳不動,倦得溜不動。兒時,你依舊愛在我臉上飛跑,有時為了一顆糖,一個娃娃,一粒巧克力豆……

  長大了,你漸漸與我疏遠了。不在為糖,為娃娃,為巧克力豆。但你還來,靜靜的,悄悄的,浸濕了枕巾,浸濕了頭發(fā)。那一天,你又來看望我了。那天下課的'時候,我和同學玩耍時,不小心摔了一跤,雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹。我的腿摔破了皮,很痛,你已不知不覺來到了我的臉上,流進了我的雙唇,無味……這時,有同學開始笑話我了,還有些同學對我指手畫腳。你又來了,是輕輕的來,你在我眼眶里揚裙跳芭蕾,一不小心,你順著我的臉,又一次鉆進我的嘴里,好苦澀。忽然,一雙小手拉住了我,是一位女同學,她把我拉起,扶到醫(yī)務室,她用酒精消毒,然后用紗布包扎……

  你再一次來了,仿佛也被她感動了,柔柔地滑進了我的嘴中,很甜,很甜……你三次襲擊了我,讓我嘗到了生活中的百味。你幫我打開了心扉,在我失落時,你讓我看到了父母的疼愛,老師的關心,同學的友情,你教我正直,教我勇敢,教我堅強。透過淚水,我分明看到了粉紅色的希望。哦!眼淚都是我的體會,成長的滋味;擦干眼淚,忘了一切,眼淚是苦,眼淚是傷悲,眼淚是甜,眼淚是昨天!我的眼淚呀!我每天都在你的呵護中成長!

成長的眼淚作文13

  眼淚,輕輕的充滿著我的眼眶;眼淚,緩緩的淌流在我的臉上;眼淚慢慢的流進我的心靈。每個人的一生都會有許多眼淚,他們讓我感受到生活的酸甜苦辣,也讓我明白了成長的味道。

  出生時的淚水——好奇的我

  呱呱墜地時,我睜開朦朧的雙眼第一眼看到了這個充滿好奇又可愛的世界,一切都是那么的美妙。當我想要迫不及待的喊出對這個世界的熱愛的時候,我們卻發(fā)現(xiàn)自己說不出話。于是只有用人生的第一次淚水來告訴世人自己多么熱愛這個世界。

  兒時的淚水——任性的我

  兒時,眼淚更是常常與我相伴,在我眼里玩耍,在我臉上流淌。直到我哭累、鬧累了你才會離去。等我長大了一點,眼淚伴隨我的次數(shù)稍微地減少,但我依然會因為得不到心愛的玩具,或者和小伙伴打架,摔倒等等。再一次留下晶瑩的淚水。

  長大的淚水——長大的我

  現(xiàn)在的我長大了,眼淚已經(jīng)逐漸離我遠去,我不在會因為一些些小事而去留下淚水。但淚水依舊在我的心里。在學習中,我有時候會因為犯了錯因為父母、老師的責怪而心里難受,有時候會因為和最好的朋友打架,而心里難受。我都沒有讓淚水再一次伴隨在我的身上。

  一次次的`眼淚讓我懂得了成長,這時候的我。比起兒時多了學習的壓力。一次次的淚水告訴我,鍛煉也激烈著我。是選擇脆弱還是堅強。

  每當我受了很大的創(chuàng)傷,當眼淚再一次在我臉上流淌時,我都會想起以前一次次的眼淚。他們安慰著我,告訴我要堅強。告訴我誰一生沒有坎坷。暴風雨過去了,陽光明媚的天氣還遠么?雨后定有彩虹。想到這里時我便會擦去眼淚重新振作起來。有時候實在忍不住了,我也只會埋頭在被子中,小聲的哭泣。因為我長大了,我不想讓別人看到我哭泣的樣子。

  一次次的眼淚,鋪好了我成長的道路,他們讓我感受到了成長的滋味。他如同父母的關心,老師的關愛伴隨著我的成長。

成長的眼淚作文14

  眼淚對于每個人來說并不陌生。尤其在我們小時候,眼淚更是常常與我們相伴。有時,我們會為了父母的一句責備而流淚,有時會因為與小朋友鬧矛盾流淚;會在失去心愛的玩具時流淚,也會為考試不理想而流淚… …

  眼淚是我們表達情緒的一種方式,我們在眼淚中不知不覺長大,漸漸變得成熟、堅強?捎袝r,不必要的眼淚會無形中阻礙我們的成長。

  前幾天午讀課上,同學們正在教室里靜靜地看書,忽然,隱隱傳來聽見一陣低低的啜泣聲,循聲望去,發(fā)現(xiàn)佳妮趴在桌子上,頭深深埋在臂彎里。不用問,她就是這哭聲的主人。我忙問:“怎么了佳妮,發(fā)生什么事了?”她緩緩地抬起頭來,臉上布滿了淚水,眼睛紅紅的。同學們這時也都關切地望著她。

  面對我的'詢問,佳妮微微張了張嘴,好像是回答了我一句。不過,雖然我竭力想聽清楚,但還是一個字也沒能聽見。依我的經(jīng)驗判斷,佳妮一定是受欺負了。我看了看她周圍的同學,發(fā)現(xiàn)佳妮右后方的同學何忠柯眼神躲躲閃閃,不敢直視我,好像做錯了什么事。正當我再次詢問,準備查個水落石出時,佳妮的同桌站起來了:“老師,佳妮的弟弟來給她送水,可何忠柯不給他開窗,所以佳妮急哭了!蓖瑢W們聽了一片唏噓,在下面小聲地議論:“我還以為是什么大事呢?”“這還用得著哭嗎?”“太愛哭了”……

  這時,我才注意到窗邊站了一個可愛的小男孩,手里拿著一瓶水。我連忙招手讓小男孩把水送了過來,這時佳妮才漸漸平靜了下來。知道沒什么大問題,我松了一口氣,同時,也有些哭笑不得:雖說還是小學生,但畢竟已經(jīng)六年級了,面對這樣的問題實在不至于去哭,這樣脆弱,以后面對更大的困難又該怎么辦呢?就像佳妮,碰到剛才這樣的問題,完全可以大膽地告訴老師讓弟弟把水送過來,很容易就解決了問題。即使是遇到再大點的困難,也可以想辦法或尋求老師和同學的幫助。

  在這里想告訴同學們,在我們成長的道路上布滿了荊棘與坎坷,面對各種困難與挫折,如果只是坐著流眼淚,結果只會是停滯不前。一定要積極地想辦法去披荊斬棘,克服各種障礙,只有這樣我們的成長之路才會愈加寬廣,我們才能走得更遠!

成長的眼淚作文15

  在我的人生中有很多次眼淚翻涌過臉龐,但是眼淚也是有層次的,它是我們成長中最好的見證。

  小時候

  還記得幼兒時期的我,經(jīng)常有事沒事地掉下幾滴淚。有時父母出去辦事,只留我和奶奶在家時,我會扶著嬰兒床左顧右盼,沒見父母就一屁股摔下,開始嚎啕大哭。奶奶一聽就風風火火地趕過來哄我,給了我一塊糖,我吃下就不哭了,開始呼呼大睡,我不知道我是真的想念父母,還是為了那幾塊甜蜜的糖果。

  再大一些

  不再會為雞毛蒜皮的小事而哭,這時的眼淚有了點“意義”。我上三年級時,老師給我們發(fā)紙參加書法比賽,我在家中很認真的一筆一劃地書寫,花了四十分鐘,當大功告成時,我開心地跳了起來,跑過去給父母看。爸爸媽媽輕撫我的頭后給了我一支新鉛筆?蓻]想到,到學校我交給老師時,老師眉頭一皺,說:“這是你家長寫的吧?”我急了,便開始拼命解釋,甚至把那只鉛筆拿了出來。老師不屑地看了一眼,還是不相信。同學們開始嘲笑我,我委屈極了,如大豆般的眼淚滴落下來,直到老師請來我的家長,才真相大白。

  現(xiàn)在

  而現(xiàn)在,眼淚都是有感而發(fā),滋味格外不同。今天,是我小學生涯最后一個“六一兒童節(jié)”,我代表我們班朗誦詩歌,唱流行歌曲。這不僅僅是一首歌,更是我這六年來美好的回憶。在大屏幕上,滾動著我從剛入學以來的所有照片,我實在忍不住了,淚水覆蓋了本是微笑的`臉龐。再過十幾天,我們就要分別,走向各自燦爛的前程,真的要好好珍惜最后的時光。當我唱到一句歌詞時,笑容重新呈現(xiàn)在臉上:“在一起,最難忘燦爛的回憶;在一起,最簡單就是最美麗;在一起,不停止輪轉的四季;在一起,相信我們永不分離!碑厴I(yè)那天,我不哭,我會笑著“滾蛋”!

  不同的眼淚,不同的意義,我們要在眼淚中成長,變得更堅強。

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