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離別中成長(zhǎng)作文（精選31篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的離別中成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
離別中成長(zhǎng)作文 1
夕陽(yáng)的柔光灑滿窗前，翻飛的書頁(yè)映著金光，窗紗輕輕擺動(dòng)，樹影翩翩搖曳，鐘表的指針滴答了一個(gè)又一個(gè)輪回，時(shí)間仿佛慢了下來，我們依依不舍地挽留著他的腳步。
我們都很清楚，要畢業(yè)了，要離別了……
一本精致的同學(xué)錄映入眼簾，迫不及待地翻開，安放自己的心聲。雖然老班明令禁止，但同學(xué)錄還是私下活躍地流傳著。誰(shuí)能阻礙我們同學(xué)間的情誼呢？抬筆落筆，心語(yǔ)像泉水汩汩流出，像彩蝶紛飛出匣，嘴角挑起一抹淺笑，回憶著似水流年的豆蔻年華�；蚱綄�(shí)或真切，隱藏心底的話語(yǔ)都寫了出來，那字里行間流露的是最真情的祝愿。
回味著，享受著，離別是真情的美。
一片工整漂亮的粉筆字映入眼簾，徐徐敲響的鈴聲開始了最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師沒有多言，背過身書寫一黑板的公式，斜陽(yáng)給斑白的頭發(fā)鍍上金粉，老師微胖的'身軀上留下淡淡光暈，粗糙的手捏著粉筆頭，印下一筆一畫，白色的粉末揚(yáng)揚(yáng)灑灑，似春日繁花落蕊，冬日漫天飛雪，悠悠飄落，落了滿肩頭。老師，請(qǐng)讓我為你輕輕拍走？不，誰(shuí)也不愿打擾，同學(xué)們凝視著這一幕，那些嚴(yán)苛的公式，此時(shí)也溫馨而又通情達(dá)理，那是老師送給我們最后的禮物。良久，老師慢慢轉(zhuǎn)身，臉上映著慈祥的微笑，目光移過每一個(gè)學(xué)生的面頰……
回味著，享受著，離別是珍惜的美。
一大束鮮花映入眼簾，手工教室一派熱鬧繁忙。彩紙紛飛，剪刀起落，手指輕彈，絲線纏繞，我們親手做起了花束。芳香在空氣中氤氳，花苞在枝頭上搖晃，溫情地卷、扎、捆、束，每個(gè)同學(xué)都用心地包著。這是送給最喜歡的老師的禮物，那層層包好的，還有一顆顆感恩的心。笑容在臉上綻放，花束在空中招搖，塞進(jìn)老師懷里，再緊緊抱住老師……
回味著，享受著，離別是感恩的美。
愿我們有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的壯闊胸襟，有“揮揮手作別西天云彩”的從容優(yōu)雅，記住“長(zhǎng)亭外古道邊”的悠揚(yáng)歌聲，請(qǐng)讓我們享受真情的美，珍惜的美，感恩的美！請(qǐng)讓我們享受那離別！
享受最美是離別。
離別中成長(zhǎng)作文 2
幾年前，姑姑送給我一只可愛的小貓，只有兩個(gè)月大，是一只小公貓。媽媽給他取了個(gè)好玩的名字，叫至尊寶。
很快，我和至尊寶成了要好的朋友，那時(shí)我剛上小學(xué)，每天放學(xué)回家第一件事，就是和至尊寶玩。平時(shí)家里人忙的時(shí)候，我就負(fù)責(zé)照顧它，喂它貓糧和水，還常常做它的“鏟屎官”。它給我的生活增添了很多精彩和快樂，我已經(jīng)把它當(dāng)成家里的一份子了。
可是，就是在今年六月份，至尊寶變得很奇怪，不愛吃東西，也不愛玩了，總是獨(dú)自趴在黑暗的沙發(fā)底下。我和媽媽把它送到寵物醫(yī)院，醫(yī)生說它得了嚴(yán)重的腎衰。
我不知道腎衰是什么病，但在醫(yī)生為它治療的.過程中，我看著很心疼。每天早上，我和媽媽把它裝進(jìn)籠子里，送到寵物醫(yī)院，它就在那里打一天的吊針，晚上我們?cè)侔阉踊丶�。那幾天，至尊寶的眼睛消失了以前的光芒，整天都是有氣無(wú)力的，每當(dāng)看到它這個(gè)樣子，我的心就如同墜入深深的溝壑。
我們悉心地照料它，從沒有間斷，為了讓它好起來，我們做了很大努力，可是，誰(shuí)會(huì)想到，這些努力也只是延緩它離開我們的時(shí)間。
六月十九日這一天，醫(yī)生告訴我至尊寶心臟衰竭，已經(jīng)無(wú)法救治了。我眼睜睜地看著它離開了這個(gè)世界。
從寵物醫(yī)院回來的路上，我抱著它，就像平常一樣，可是它小小的身體，已經(jīng)變得僵硬了。
那天晚上，我們把它埋在了兩棵抱著的樹下，就好像我們還抱在一起一樣。我在它的身邊放了一張我畫的畫兒，可以陪著它。
回來的路上，天下起了暴雨。聽著雷雨聲，我更加傷心了，但我想起媽媽告訴我的話：我們漸漸長(zhǎng)大，總會(huì)面對(duì)生活中的一些離別。
我的小寵物、小伙伴，陪伴了我四年多，在它生病這段時(shí)間，我用心照料它，明白了擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，我也沒有了遺憾。它帶給我的那些快樂時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)封存在我的記憶里。雖然生命中總會(huì)有一些東西離我們而去，但我們要樂觀地面對(duì)，做一個(gè)勇敢的人。
離別中成長(zhǎng)作文 3
刺鼻的消毒水味道充斥著我的鼻腔，走廊里人來人往，孩童的吵鬧聲讓我心里非常煩躁，我看了看輸液瓶，還有很多，于是揉了揉眉心，便靠在椅子上陷入了沉思。
我以前恨極了醫(yī)院。那是有一年的夏天，我坐在家中百般無(wú)聊地看著電視，突然一邊的手機(jī)響了，我接起來卻聽到媽媽邊喘氣邊說：“你奶奶，她從樓梯上摔了下去，暈倒了，你現(xiàn)在快來醫(yī)院�！蔽业男囊幌戮吞崃似饋�，飛快地奔向了醫(yī)院。
到了急診室前，我看到媽媽正焦急地來回踱步，看到我，立馬跑過來拉住我的手，強(qiáng)忍著哭腔說：“別擔(dān)心，沒事的，沒事的，你奶奶一定不會(huì)有事的�！蔽遗牧伺乃暮蟊潮硎景参�，便和她一起坐在門口等待。
不一會(huì)兒，我看見父親匆匆忙忙地趕了來，頭上密密的汗水也來不及擦，我和媽媽就像看到了救星一樣連忙站起來。爸爸面色沉重，我抱著媽媽輕輕哽咽著，心里一遍又一遍的祈禱著，里面的那個(gè)老人可以平安無(wú)事，可是，事與愿違，她終究沒有再出來。
聽到這個(gè)消息，我把頭埋在媽媽的懷里，放聲大哭，父親顫抖著嘴唇終究是沒有說出什么，只是我覺得父親的頭發(fā)好像一瞬間白了很多。我不停的哭，哭的眼睛又紅又腫，好像除了哭以外，我沒有一點(diǎn)知覺，我只知道那個(gè)滿臉皺紋面帶笑容，最喜歡輕輕叫著我小葉子的人走了。
那天我是被抱回家去的，睡夢(mèng)中，我又回到了那個(gè)小屋，又看到了那個(gè)場(chǎng)景：巨大的老樹下放著一把搖椅，奶奶就坐在那，懷中抱著年幼的`我，一邊講故事一邊輕輕搖動(dòng)手中的蒲扇，我聽到她在我耳邊笑著，輕輕說道：“我的小葉子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大��？”我好想去抱住她，對(duì)她說我長(zhǎng)大了，葉子長(zhǎng)大了……
她又說：“愛哭鼻子的小葉子啊，奶奶希望小葉子能長(zhǎng)大，能懂事，能自己照顧自己，這樣奶奶就放心了�！�
我被驚醒了，摸了摸眼角的淚水，喃喃道“怎么又哭了，奶奶看到會(huì)不高興的……”
奶奶，你現(xiàn)在還好嗎？
離別中成長(zhǎng)作文 4
石榴花開，開了，便是離別，便是成長(zhǎng)。
——題記
過了今天，同窗六年的我們，就真的離別了。
我家門前六年前栽的石榴樹，熬了六年，終于開花了。每片小花瓣玲瓏剔透，或微傾，或半立，或嬌羞顏面，或隨風(fēng)微顫。恬淡安然，簡(jiǎn)約靈動(dòng)。晨風(fēng)拂過我的面頰，石榴花像一位位正值豆蔻年華的少女，翩翩起舞。與此同時(shí)，我注意到，有一朵花里，滾出了一粒露珠，落在地上，也落進(jìn)我的心里。
階梯教室里，巨大的.投影屏幕道出了我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是，記憶便定格在了六年前。
六年前，當(dāng)石榴樹的葉片轉(zhuǎn)為深綠色時(shí)，我便上小學(xué)了。第二年，楊老師寧老師指揮我們排好隊(duì)時(shí)的一張張?zhí)貙戠R頭，使我們的目光都轉(zhuǎn)移到他們身上。寧老師臉上的皺紋更多更深了，楊老師好像也更成熟自信了呢。下面是我們二年級(jí)時(shí)一張張的笑臉，擺脫不了稚氣，還有……我們像石榴花一樣，漸漸地長(zhǎng)大了。
有一首歌叫“感恩的心”，歌詞，沒有太多華麗的語(yǔ)言，卻爛熟于心�，F(xiàn)在，階梯教室里正在回蕩著的，就是這首歌。再熟悉不過的旋律，在這種氣氛下，竟堆積成了傷感。之前說好的要堅(jiān)強(qiáng)，淚水卻肆意地布滿臉頰，沒有抽噎的聲音，眼里流著淚，嘴里唱著歌。大家就這么默默地哭了。
六年來的記憶，全都被這絕了堤的淚水打濕了，淹沒了，沉進(jìn)了心底。我們默默地拿出同學(xué)們發(fā)的、在書包里放了很久、很厚的同學(xué)錄，默默地填，默默地填……紙上盛開的、蒼白的石榴花，被淚水滋潤(rùn)著，成長(zhǎng)。
下課了，離別了，我們笑了。哭過了，笑過了，成長(zhǎng)著呢。其實(shí)，沒有什么好哭的，大家相識(shí)了六年，也該分別了啊……
“呵呵……”我撫摸著石榴花苦笑著。我真不知道這是痛苦還是高興的淚水。我對(duì)自己說，其實(shí)我很久就在盼望這一天了，為了更充實(shí)的初中生活，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。
離別中成長(zhǎng)作文 5
說真話，離別真是一件很令人痛苦得發(fā)瘋的事。我遭遇過許多離別：最慈祥的爺爺在我3歲時(shí)離開了我；6歲，我有把另一個(gè)姐姐送到了新西蘭；又在9歲時(shí)，我又送別了一個(gè)最疼愛我的姐姐。
她去了一個(gè)叫天堂的地方，我企盼那兒美，和她很相符。她有一雙大大的，水汪汪的眼睛，高挑的個(gè)子，潔白的面容總是掛著一絲淡淡的笑，很溫柔，讓人在看她第一眼是，就覺得可以信賴。
姐姐她不但美麗溫柔，而且十分關(guān)心我，喜歡我，疼愛我。我十分清楚的記得，就在他離開人世的前3個(gè)星期，我發(fā)了高燒，39℃，把她急瘋。她找遍所有的柜子，好不容易找出幾粒藥，硬逼著我吃下去�？筛邿坏煌�，反而升到了39。2℃，她急忙給我穿上大衣，而她只穿了一件夾襖，用單薄的身子，背著我去醫(yī)院。終于到了醫(yī)院。我打了點(diǎn)滴，燒退了不少，而她去累倒了，還差一點(diǎn)昏死過去！更令我想不到的`是，2星期以后，她竟因心臟驟停撒手人寰。
而我最后悔的是，沒有握住她那冰冷的手，道一聲珍重
真的是人生難得是歡聚，惟有離別多，我累如涌泉！
離別中成長(zhǎng)作文 6
人離別不流下眼淚，人離別不感到酸辛。是成長(zhǎng)中的離別，使人難忘。
“畢業(yè)”觸目驚心的詞，向相處了六年的好友襲去，如晴天霹靂。那次離別距今已有三個(gè)多月了，自從分別，就再也見面。小學(xué)時(shí)代自稱“鐵三角”的，度過四季變換，互相陪伴走過純真童年。
當(dāng)畢業(yè)臨近時(shí)，是想珍惜，可是那些輕松快樂的故事，卻毫不留戀地從指尖流逝。
人在失去后才懂得珍惜。
翻閱記憶，看到的篇章——雪精靈給大地蓋上了潔白的被子，幾個(gè)孩子在雪地上自由的奔跑，忘記個(gè)作業(yè)與考試。時(shí)不時(shí)聽見一聲叫喊“啊，你打錯(cuò)人了”“你看看我的雪人有多大！”是��！那么無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束；一起走在放學(xué)的路上，他把過得像北極熊一樣，卻偏偏要在滴水成冰的`日子中吃冰棒；演話劇的時(shí)候，不知是誰(shuí)把他拌了一下，他重重的摔在地上，一起拉他，可他卻一動(dòng)不動(dòng)叫倒霉。
那些零碎的記憶，再也找不回來了啊，那樣自在的年華，再也找了啊！
花開花落，帶走了一片片美好的記憶，也帶走了一片片離別的傷痛……
離別中成長(zhǎng)作文 7
成長(zhǎng)唯一不會(huì)改變的，就是離別這一原則。沒有離別，又何來成長(zhǎng)之談？
成長(zhǎng)的意義，萬(wàn)物皆有萬(wàn)物言語(yǔ)，不同之人也自有千萬(wàn)方解析。對(duì)小孩，長(zhǎng)高就是了；對(duì)女星來說，變美就是對(duì)了；對(duì)于老人來說，識(shí)遍人間煙火，走過萬(wàn)千世事就全了。
對(duì)于我來說，成長(zhǎng)僅離別一詞可辯其意。
送哥哥去火車站的路上，我依偎在他的懷里，一句話也不說，只定定的看著他。他也一句話不說，眼睛望向前方。一路伴著我們的是怕人的沉寂。沉寂歸沉寂，窗外無(wú)風(fēng)，遠(yuǎn)的海，近的樹都絕無(wú)漣漪泛起，可我內(nèi)心如深海那樣波瀾不驚。
想必哥哥也是如此。我們的心如此之近，可我進(jìn)不去。
我盼著，盼著他對(duì)我的叮嚀，在他進(jìn)站時(shí)，他沒有過來叮囑我，在他驗(yàn)票時(shí)，他也沒有過來叮囑我。走入人群中，他還是沒有。
我漸漸放棄了，堅(jiān)持無(wú)果之下，放棄是最明智的'。
我漸漸了解到，所謂兄弟一場(chǎng)，就是我站在車站口，你在往里走。你不回頭，我不揮手。但你篤定的背影，給我?guī)黼x別的悲傷，我只好回頭，學(xué)會(huì)一人支撐頭頂那片不大廣闊的天空。
哥哥走后，我日日將自己置于沙海之中，一片流動(dòng)的沙海。留下的每一步都帶著離別之苦。每一步，風(fēng)會(huì)抹平�？吹x別的痛苦，我終于學(xué)會(huì)釋懷。每一個(gè)腳印我都不再刻骨銘心，每一步都云淡風(fēng)清。
神說：世間愛恨皆有，獨(dú)缺成長(zhǎng)。人若要成長(zhǎng)，先應(yīng)在離別中學(xué)會(huì)放手和離開。
離別，我感謝你，你教會(huì)了我成長(zhǎng)！
離別中成長(zhǎng)作文 8
時(shí)光像個(gè)賊，它隨時(shí)都可能偷走我們的青春年華，偷走那些無(wú)憂無(wú)慮的日子……。
這五年，我們依舊在成長(zhǎng)，但時(shí)間卻一天一天過去，離小升初越來越近，我們?cè)谝黄鸬拿恳豢虝r(shí)光都變得更加寶貴、珍惜。
我想著，在離別的前一天，我們?cè)谛�，變得如此沉重，更加沉穩(wěn)。到離別的那一天，我們從歡樂的語(yǔ)言中，落下一顆悲傷的眼淚。那些年，帶給我們的是溫暖、歡樂和那忘不了的悲傷。
我想著，一年級(jí)的我們笑得如此燦爛，到了六年級(jí)，我們的笑容中涌現(xiàn)的卻是漫天的淚水。沒辦法，時(shí)間就是這樣，年輕燦爛無(wú)比，年輪如此悲傷。一年級(jí)的我們剛走進(jìn)教室，彼此成為了同學(xué)、朋友、校友。我們一起來到這個(gè)校園，一起經(jīng)歷了艱難的`考試、一起打鬧、一起被挨罵；甚至還經(jīng)歷了在做運(yùn)動(dòng)時(shí)不小心把彼此的褲子破了個(gè)洞，被全班同學(xué)笑過……。無(wú)論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，但我們都笑到了最后�；貞涍@些年的時(shí)光里，不哭不可能；這些年里，我們都有成長(zhǎng)，都有經(jīng)歷。感謝遇見彼此。
時(shí)間就像一個(gè)不講理的東西，奪取了我們多年的友誼，但這卻是成長(zhǎng)，只能用心去體會(huì)，無(wú)需多言。當(dāng)往日再提的時(shí)候，我會(huì)覺得這不是一段悲傷的事情，而是最美好的時(shí)光和回憶。
時(shí)間讓我們成長(zhǎng)，是一種躲不過的成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)叫離別。
離別中成長(zhǎng)作文 9
成長(zhǎng)一個(gè)熟悉的字眼，記得在一本小說中看到過這樣一句話，所謂成長(zhǎng)就是在遇到一些人，經(jīng)歷過一些事以后，有了新的感受，懂得了一些新的道理，而對(duì)于我來說成長(zhǎng)就是一次離別，永遠(yuǎn)的離別。
浮生若夢(mèng)，細(xì)數(shù)時(shí)間，你已經(jīng)離去三年了，與您相處的時(shí)光猶如流星劃過天空，短暫而帶著淡淡的憂傷。 翻開天藍(lán)色的相冊(cè)，一張張舊照在我的眼前，掠過您抱著研究的我。臉上洋溢著幸福的笑容，好似一朵綻開的白蘭花，那時(shí)你的腿還正常。
漸漸的你的腿變得僵硬，只能依靠拐杖艱難的移動(dòng)，于是家里的那張快要脫皮的黑沙發(fā)成了您的專屬場(chǎng)所，您總是喜歡坐在那張黑沙發(fā)上唱小白菜，東方紅，等老歌看到有人來了，你便尷尬了笑一笑，我告訴您您繼續(xù)唱吧，你唱的歌非常好聽，于是您變著繼續(xù)哼哼，曲了小曲。 隨著歲月的流逝，您的腿越發(fā)僵硬，已經(jīng)不能正常行走了，你的意識(shí)也越來越模糊，時(shí)而發(fā)呆，時(shí)而打盹時(shí)兒把黑沙發(fā)的皮拔出來塞進(jìn)嘴里，但再也沒有唱過歌了，一天下午我像正常一樣放學(xué)回到家，我回來了，我跑到您跟前。林愣愣地看著我，眼神混沌過了半響才緩緩開口道你是誰(shuí)呀，我有些驚訝慌張地跟您解釋道，我是您的外孫女啊，你不記得我了嗎?
我們經(jīng)常一起唱歌的，林搖了搖頭又點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看著你隱約感覺到了什么，卻又說不漱口舅舅借你回老家的那一天你非常清醒在被抬上車的那一刻，你突然說，這次走了，下次就不知道能不能回來了，您直直的看著前方，但眼神里透露出難以掩飾的`悲傷，大家連忙制止您，告訴您一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的，你沒有說話，默默的把頭轉(zhuǎn)向了一邊，我怎么也沒想到這竟是和您的最后一面。
您去世的前一天晚上，外婆打來電話說您想我了，我對(duì)您說我明天要上學(xué)，星期六就去看你了，你沒有回答，也許當(dāng)時(shí)你已經(jīng)說不出話來了，后來從外婆的口中得知您落淚了，但是你不知道電話這頭的我有多想去看看你。 從那以后您便只存在于我的記憶里了，我告訴您自己不能哭，你分明坐在黑沙發(fā)上看著我，對(duì)我笑呢。
人生總是充斥著離別與傷感，我們無(wú)法抗拒只是不斷的適應(yīng)，我們能做的只不過是珍惜當(dāng)下，在還沒有離別的時(shí)候享受每一分每一秒，因?yàn)橐苍S下一秒時(shí)光，家人已經(jīng)不在了。 對(duì)我而言，曾經(jīng)祖母的離開就是一個(gè)成長(zhǎng)。
離別中成長(zhǎng)作文 10
成長(zhǎng)，原來不過是由無(wú)數(shù)離別構(gòu)成的罷了。
在太多已經(jīng)說出口的或者還未來得及說出口的“再見”中，我一步一步走過稚嫩，走過哭鬧，走過撒嬌。其實(shí)明明知道再不可能與過去相見，但仍然必須在離別時(shí)給自己留一個(gè)婉轉(zhuǎn)的希望。我放不開過去，被回憶緊緊抓住。
當(dāng)童年的記憶成為習(xí)慣，并且變成生活中的一部分，我發(fā)現(xiàn)自己在留戀失去的，沒有人阻攔，沒有東西遮擋。
還記得在那午后的田間，一片綠油油的油菜花開滿了田間小路旁。我趴在門口的小樹下，扯著一只母親剛為我抓到的蜻蜓，我抓著蜻蜓的翅膀，然后放開它，小蜻蜓以為重獲自由，急速飛行，很快被細(xì)線勒住。小蜻蜓便不再飛動(dòng)，我有點(diǎn)粗暴得扯著細(xì)線，說：“你要是再不飛，我就扯掉你的翅膀!”
突然我聽見了打斗聲，村子里的女惡霸大娃子正在欺負(fù)新來的村民。那個(gè)女孩有著一雙清澈明亮的雙眼，一看就是從城里來的人。不遠(yuǎn)處坐著一個(gè)瞎了眼睛的老爺爺，和一個(gè)到中年的看似管家的'人。
那時(shí)大娃子和我般大，但不知道要和同村的人友好相處，我替那個(gè)女孩――小梁和大娃子打了一架。大娃子總說她吃的鹽比我吃的飯還多，自然我落了一聲傷。
然而小梁在一個(gè)黃昏給我抓了一只蜻蜓，當(dāng)作我因?yàn)樗岒唑扬w掉的賠禮。
她是我兒時(shí)最親密的好朋友，我為了她賣掉了我心愛的玻璃球，換了一本她愛的恐怖小說;我為了她不知和大娃子打了多少的駕，受了多少的傷;我為了她甚至將母親送給我的糖果送給了她。
離別，本是一道多解的題，可以選擇笑，選擇哭，分明可以揮揮手，輕輕說聲再見，但那些曾經(jīng)熾烈如艷陽(yáng)的夢(mèng)想，在這些歲月中，成為隱痛，失去光彩，和我離別。
總有一天，那些童話、幻想、美夢(mèng)、傳說;那些王子、公主、水晶鞋和一千零一個(gè)夜里的奇跡離我而去，取而代之的，則是一個(gè)又一個(gè)的現(xiàn)實(shí)，考試，分?jǐn)?shù)，大學(xué)，工作，還有惆悵。
這些我都無(wú)法釋懷，這樣的答案都不是在說謊。短暫的相握，分開，然后各自將擁有新的手握住叫做“童年”的掌心。
我的人生就像一條連續(xù)不斷的河流，一年一年，一日一日不停奔走，不曾停下，日落或者殘?jiān)�，糖果或者公仔，是我記憶里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈，每次回收過去，都是一片起伏的黑色大海。童年真的和我離別了。
因?yàn)槠谂�，所以我們開始接受;因?yàn)榻邮�，所以我們開始期盼。在周而復(fù)始的接受和期盼中，我沉淪了，在那個(gè)快樂的歲月里，讓奢望將自己團(tuán)團(tuán)圍住，我沒有勇氣告訴自己：我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
無(wú)法觸摸的未來充滿了太多的可能性，于是我用各種的假設(shè)讓自己知道，這些令人窒息的生活是愉快的過去，但，為此我落了淚。
成長(zhǎng)，原來是由無(wú)數(shù)離別構(gòu)成的相遇罷了。
離別中成長(zhǎng)作文 11
人是否都有過這樣的渴望，可以足夠堅(jiān)強(qiáng)，可以不需要其他人。我在堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大著，在一次又一次的離別中，想看一看，每次離開之后生活的改變和認(rèn)知的不同，是否就是所謂的成長(zhǎng)？
距離放暑假還有1個(gè)月左右，距離九年級(jí)的分班還有1個(gè)月左右。老師只告訴我們還有多少天就中考，他從來不告訴我們到分班那天如何止住眼淚和開心的微笑。時(shí)間真是可怕，每天悄無(wú)聲息的流逝著。我親愛的小柔，雖然我們從來不說，其實(shí)心里是知道就快離別了吧？
我們吵過很多次架，哪怕是芝麻大的小事我們都會(huì)爭(zhēng)的面紅耳赤。七年級(jí)時(shí)太幼稚，喜歡冷戰(zhàn)，當(dāng)你是陌生人，當(dāng)你不存在。因?yàn)樾奶�，每一次都是我受不了去道歉。多激烈的�?zhēng)吵后我們就多如膠似漆。特別奇怪我和你性格不同，愛好不同，品味不同，卻在這兩年的時(shí)間奇跡般磨合出一種相處之道�，F(xiàn)在的我們不吵架了，比以前更加珍惜對(duì)方。
我經(jīng)常不留余地地?fù)p你，請(qǐng)?jiān)徫遥抑皇窍Ｍ阕兊酶茫皇且粋�(gè)邋遢鬼。以后不站在我身旁也依然能是別人的驕傲。你要好好學(xué)習(xí)，上課不看課外書，要認(rèn)真聽課。要記得洗衣服，按時(shí)吃飯。一想到要分開不督促你我心里怎么放得下。
我很少夸你，因?yàn)槲也簧朴诒磉_(dá)自己的感情，并非是你一無(wú)是處缺點(diǎn)多的數(shù)不清。你給的感動(dòng)太多，我無(wú)法回報(bào)只愿你可以安好，你問我"分班后見面打招呼會(huì)不會(huì)很尷尬？關(guān)系肯定淡了吧。我們都會(huì)有更好的朋友，會(huì)有更好的自己的生活。因?yàn)椴辉谝粋�(gè)環(huán)境，話題會(huì)變得不同而陌生嗎？"你說的很對(duì)，關(guān)系淡了很多的時(shí)候就是因?yàn)闆]有共同的話題和一定的距離。
我想起小學(xué)畢業(yè)那天，沒有人哭，大家都在笑，卻在說再見的瞬間紅了眼眶。我們都會(huì)有自己抬頭仰望的`天空，不會(huì)再見了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行曲，真的偶爾會(huì)比老情歌懷念。最后的一張集體照我仍然珍藏著，七十一張不同的笑臉會(huì)重新拼湊成另一張圖畫。親愛的小柔，這不是一場(chǎng)離別，而是對(duì)你的一次考驗(yàn)。它會(huì)給我們帶來不一樣的成長(zhǎng)。
我不和你說再見，沒有好好說再見的人大概以后還是會(huì)再相見的吧！因?yàn)槊\(yùn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終究會(huì)讓緣分回到我們身邊。
離別中成長(zhǎng)作文 12
一雙瞇瞇的小眼，一張小小的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)……不論在什么時(shí)候，他那天真無(wú)邪的臉龐上總是洋溢著歡快的笑容，這一切的一切，不得不讓我走進(jìn)了記憶深處。
朦朧中，他是我們班的一員，活潑可愛，天真好動(dòng)，是一枚不折不扣的“活寶”。和這位同學(xué)一起開開玩笑，和那位同學(xué)一起撿撿樹葉，抑或是自言自語(yǔ)。
記得有一次，大家在上體育課，他厚著臉皮去找女生�！袄怖怖�，本‘孫悟空’閃亮登場(chǎng)，還不快快行禮！”他跳到她們面前大吼一聲，接著在她們的罵聲中開溜。女生連忙去追他，不巧的是在追擊過程中，一位女生突然被石頭絆倒了，栽在地上，皺著眉頭，他看見了，趕緊跑過來，蹲了下來，原本充滿笑意的眼睛此刻暗淡了下來，皺緊了眉頭，連忙問：“怎么了，不會(huì)真跌疼了吧？”可那位女生不說話，只是微微地開始抽泣，他焦急起來，心一急，不知如何是好。
我們最后一次見面是在暑假。那天我在大街上，看見了他，打了招呼，準(zhǔn)備各走各的路。突然，他掙脫了媽媽的手，折返向我奔來。拉住我的手，一臉認(rèn)真地看著我，說：“我們可能不經(jīng)常相遇了，不要想我！”我一臉愕然，不明白他的話是什么意思，會(huì)不會(huì)只是開個(gè)玩笑呢？不會(huì)不會(huì)，他不會(huì)這么一本正經(jīng)，那是怎么了呢？我百思不得其解，往他的`方向看去，可他卻已經(jīng)離去。
暑假結(jié)束了，我來到教室，可再也見不到那個(gè)熟悉的背影。我的心里一陣酸楚，久久不能忘懷。其實(shí)，人生就是一次次的分別，只有釋懷，不糾結(jié)于過去，才能擁抱未來。
溫暖的初夏，知了在一陣陣?guó)Q唱；熱鬧的午后，學(xué)生在一圈圈奔跑；愉悅的課后，大家在一群群玩耍。他像一陣風(fēng)似的跑去，臉上依舊洋溢著笑容。只是，他會(huì)不會(huì)也在某個(gè)時(shí)刻想起我呢？
離別中成長(zhǎng)作文 13
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我度過了小學(xué)六年生涯。
六年，說短也短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)。以前一直以為六年級(jí)離我還很遙遠(yuǎn)，可真正到了此刻才知道，什么叫“時(shí)光飛逝”。
我曾問過我已畢業(yè)了的哥哥姐姐們，問他們畢業(yè)時(shí)是什么感受。記得一個(gè)姐姐說：“畢業(yè)是傷心的！”一個(gè)哥哥說：“畢業(yè)是不舍的！”還有一個(gè)姐姐干脆不回答，撇過頭看向別處，似乎在逃避，又像在沉思。我不明白為什么他們說到畢業(yè)會(huì)是這樣的反應(yīng)，可到了現(xiàn)在我才深有體會(huì)，畢業(yè)對(duì)我來說是離別濃濃的傷痛。
從一個(gè)青澀懵懂的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)略懂一二，卻還是有著天真思想的小姐姐，再成長(zhǎng)為一個(gè)成熟懂事的大姐姐。在這一系列的成長(zhǎng)過程中，我們有過快樂、痛苦、歡笑、傷心……童年就是童年，沒有倒退，也不會(huì)重來，但從中我不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)教會(huì)了我什么是“離別”，人生會(huì)有無(wú)數(shù)次離別，幼兒園的時(shí)候不懂，但到了現(xiàn)在，我們面臨了人生中真正的第一次離別。
離別是什么滋味？我還真說不出來，只覺得心中壓抑著一份莫名的`感情，它促使我的眼淚不停地往下流。對(duì)，這時(shí)候，只有眼淚才能緩解我心中的苦澀。
記得在不久前，老師給我們上了一堂
課，主題是“畢業(yè)了”，老師讓同學(xué)們上講臺(tái)去表達(dá)自己快畢業(yè)的感受。有好多同學(xué)一上去就開始哽咽了，就連一向文采很好的班長(zhǎng)也只上去說了一兩句話就下來了，我看見他眼中飽含的淚，心中不由自主的一陣翻江倒海，生怕自己一忍不住，淚水就會(huì)決堤。于是我趴在桌子上，頭朝下，那不爭(zhēng)氣的眼淚還是跟著流了下來。
“成長(zhǎng)”“離別”這兩個(gè)詞一直縈繞在我心頭。我想，如果我沒有成長(zhǎng)，也許我根本就不會(huì)懂得離別，離別是痛苦的，也是免不了的，以后我還會(huì)面臨更多離別，那時(shí)候的滋味又是什么呢？
成長(zhǎng)了，就會(huì)懂得離別，相反，如果你不懂得離別，就代表你沒有成長(zhǎng)。有人說，時(shí)間會(huì)沖淡一切，但我認(rèn)為，時(shí)間只是為了更好地留住回憶而存在的。所以，不要因離別而痛苦，離別只是為了再一次重逢。
這六年的小學(xué)生活，每一次歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一份感動(dòng)都已深深刻在了我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
離別中成長(zhǎng)作文 14
在舊日的時(shí)光宛如塵封的日歷，常常在無(wú)人的黃昏被我從記憶里悄悄拾起。拍盡封面的灰塵，翻開泛黃的紙頁(yè)，那上面最最璀璨的一頁(yè)是你們留下的痕跡。
曾經(jīng)，我們5個(gè)人那么耀眼，彼此緊緊握住對(duì)方的手，發(fā)誓一定要到地老天荒。在那本叫做"青春"的日歷上，她們寫下了最絢麗的篇章：校園里，有我們嬉笑瘋鬧的身影；抽屜里，有我們寫下的五彩斑斕的夢(mèng)；被子里，有我們縮成一團(tuán)彼此竊竊私語(yǔ)的回憶……那時(shí)的我們那么那么要好，靠的`那么近。在那片成長(zhǎng)的沙灘上，有她們留下的最深的腳印。
一張薄薄的中考分?jǐn)?shù)條，擊碎了我們所有的夢(mèng)，決定了我們不能在一起走完剩下的青春。老師責(zé)怪的話語(yǔ)、父母?jìng)牡难凵瘛⑼瑢W(xué)驚訝的議論深深烙進(jìn)我的心里。抬頭望向她們，嘴角苦澀的微笑讓我心疼。使得，原來的我們是那么優(yōu)秀，頭上有那么多光環(huán)，多么令人羨慕；而如今，我們沒有了驕傲的資本，只能黯然的偷偷哭泣。在人生最關(guān)鍵的路口，我們迷失了方向。
我們彼此沉默的坐在一起，相對(duì)無(wú)言。沒有險(xiǎn)過分?jǐn)?shù)線的慶幸，有的只是自責(zé)和難過。的確，在別人爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻，我們卻在肆意揮霍青春。我們總以為上天特別眷顧我們，誰(shuí)知道它竟然在如此關(guān)鍵的關(guān)頭和我們開了一個(gè)天大的玩笑。
再相見時(shí)，是在一中的校園，原本她們屬于我的位置卻被陌生的臉龐占據(jù)，我們彼此匆匆一笑，又匆匆朝著相反的方向而去。心里有一塊地方卻被驟然揪住，讓我窒息。揉揉酸澀的鼻頭，一個(gè)人在校園里慢慢行走。我知道，青春已容不得我們的浪費(fèi)。我們都是聰明的孩子，同樣的錯(cuò)誤，她們不會(huì)犯第二次。我們慢慢成長(zhǎng)，卻彼此慢慢走遠(yuǎn)……
我們都曾經(jīng)孤單地坐在自己的世界里，等待一個(gè)屬于我們的奇跡。
有一天，你會(huì)破繭而出，成長(zhǎng)的比人們期待的還要美麗，但這個(gè)過程很辛苦很寂寞，會(huì)有很多的離別。
但這寂寞和離別，就叫做成長(zhǎng)。
離別中成長(zhǎng)作文 15
我踽踽獨(dú)行在小路上，這條路我從小走到大，從稚拙走到成長(zhǎng)，就這樣長(zhǎng)大了。而現(xiàn)在，這條路通向了記憶的深處。這些記憶宛若杪秋的陽(yáng)光，透過層層樹葉，打進(jìn)我內(nèi)心深處……
昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。
曾經(jīng)的我對(duì)毛筆與宣紙?zhí)貏e感興趣。時(shí)�？吹接腥藢懨P字，我便湊近了去瞧。筆尖輕點(diǎn)，渾圓一點(diǎn)浮于紙面，抬筆下壓，燕尾一橫，躍然紙上。那橫橫豎豎，縱橫交錯(cuò)，有的筆力遒勁，有的平滑圓潤(rùn)。我見后不禁輕聲贊嘆。父母見我如此，便笑道：“這樣也好，培養(yǎng)培養(yǎng)他的藝術(shù)興趣�！庇谑牵矣辛藢儆谧约旱募埞P，在老師的指導(dǎo)下練起了書法。
“這張還是差一點(diǎn)火候�！崩蠋煹穆曇粢蝗缂韧仨懫�，我不禁垂下頭去，“還是不能掛到學(xué)校的.墻上展覽�！睍ú⒉幌笪乙婚_始想得有趣。最初，我還興致勃勃地練著，不知疲倦，但后來，我的興致打破了，這邊又要抬筆，那邊又要回筆，橫豎要平直，撇捺要舒展……繁瑣的字型讓我極不耐煩，讓我的字一落千丈。毫無(wú)疑問，這次又沒有被展覽，可是看著那么多同學(xué)的作品被掛在墻上，我既失落，又很不甘。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
我?guī)е〉淖髌�，回到座位上，心中還回想著老師的話：“這張還是差一點(diǎn)火候。”我望著墻上的作品，與我的相比較，相差甚遠(yuǎn)啊！我仰天長(zhǎng)嘆，突然間，看到了幾個(gè)正在奮筆疾書的身影，定睛細(xì)瞧，居然是在練習(xí)書法。一種被電擊的感覺傳遍了全身，心中被雷擊了似的一驚，我恍然大悟，會(huì)心一笑，掏出了紙筆，蘸飽了墨，一筆一劃地書寫著。打這以后，每個(gè)課間，我不理會(huì)旁人驚異的目光，鋪開紙拿起筆就練。操場(chǎng)上的笑語(yǔ)飄入耳中，我只作一笑，心里仍不動(dòng)搖。在練習(xí)的過程中，一張又一張寫滿字的紙，像一只只承載著夢(mèng)想的蝴蝶飄著淡淡的墨香，飛向遠(yuǎn)方……
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
幾天后，老師的贊揚(yáng)還在我的耳邊回響，望向墻壁最高處，最上面的作品赫然寫著我的大名。伸了伸僵硬的手，看著手指上麿出的紅印，我欣慰地感到，我，長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)的迷茫與如今的頓悟，讓我就這樣長(zhǎng)大了，使我長(zhǎng)大的還有對(duì)書法的熱愛，決心和不懈的努力。我又在路上踽踽獨(dú)行了。也許我還會(huì)迷茫，但我知道，這不能阻擋我前行的腳步，我要走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
離別中成長(zhǎng)作文 16
人們說：友誼的珍貴在于兩個(gè)人同進(jìn)同退，朝夕相伴，是不需要解釋的無(wú)條件贊成。而我卻覺得，友誼的珍貴在于拒絕。
下午的陽(yáng)光灑落教室的窗臺(tái)。正當(dāng)我們以為又是“美好的一天”的時(shí)候，老師拿出了試卷，見我們驚慌，又緩緩地說：“別緊張，只是模擬考�！�
我一聽，松了一口氣。那時(shí)的我很浮躁，一考試就進(jìn)行“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”。我與周圍幾個(gè)老賴同流合污，考試舞弊。
真是半路殺出個(gè)程咬金！有一道題竟難住了我們所有人。我抓破了腦袋也沒有想出個(gè)所以然來。見一旁我的好朋友眼下正文思泉涌，我動(dòng)了歪心思。
“喂，×同學(xué)，幫個(gè)忙，最后一題怎么寫？”
“你要答案？”他一針見血地說。
“是�！蔽覀兓貞�(yīng)道，怕他不同意，我又補(bǔ)充了一句，“就這一次�！�
他有些猶豫，似乎在做重大決定。當(dāng)他緊鎖的眉頭終于舒展開時(shí)，他終究還是理智占了上風(fēng)，搖了搖頭。
我想與他求情，可這時(shí)老師瞪了我一眼，我只好不作聲。
我根本毫無(wú)頭緒，也無(wú)心考試，心里如一團(tuán)亂麻。想想以前，他每次來找我，我都有求必應(yīng)。我們就如一條繩上的螞蚱，同進(jìn)退�，F(xiàn)如今他卻……窗外不知何時(shí)昏暗起來，似乎連太陽(yáng)都在獨(dú)自感慨。不行，我得報(bào)復(fù)他！與他絕交。
終于結(jié)束了，我立刻起身去到他身旁。我眉頭擰成了“川”字，每個(gè)毛孔都在噴火。沒想到他卻先開了口：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，你看看你上課不是講小話，就是發(fā)呆，你怎么學(xué)得好！我把你當(dāng)成好朋友，希望你能踏踏實(shí)實(shí)的'學(xué)習(xí)，奔個(gè)好前程。你若是課下問我，千道萬(wàn)道題我也給你解答。但這是考試，我若幫你，讓你考出虛假的分?jǐn)?shù)蒙騙自己，于你有何益處？
他的一席句話，一下子驚醒了我。我原本以為朋友是同進(jìn)同退，是有求必應(yīng)。原來不是，真正的朋友是為你的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，不惜拒絕。我原來緊鎖的眉頭瞬間舒展開來，露出了會(huì)心地微笑。是啊，“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”。如此浮躁怎能取得好成績(jī)呢？“行了，我懂了�！蔽译m然打斷了他，心里卻像貼了暖寶寶，很溫暖。我暗自許諾，考試絕不作弊。
接下來一周，我如打了雞血，上課跟上節(jié)奏，積極發(fā)言，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成作業(yè)。一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)如流水一般被我倒入腦中。到了期末考試那天，我行如流水地答完了所有考卷，眼睛連向外瞟都沒有過，朋友他沖我豎起大拇指，我覺得這一切都是值得的！
你或許會(huì)問，那次模擬考怎么樣了？雖然失利了，但它換來了一次由友情得來的成長(zhǎng)啊！此后，時(shí)常能看到我倆形影不離，相互幫助的情景。我也不再跑神，不再偷懶，而是為了目標(biāo)，拼盡全力！
他的這次拒絕讓我們的友情更加深厚，也讓我在這深厚的友情中不斷成長(zhǎng)。
離別中成長(zhǎng)作文 17
臉頰的眼淚還未晾干，拿手輕輕地觸碰，禁不住又想到了那日，這事……
曾經(jīng)的我認(rèn)為，“別離”二字和我是那麼的萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到，也始終不容易產(chǎn)生在我的身上，而真實(shí)經(jīng)歷后，味道卻五味雜陳……
依然是在一個(gè)陰雨連綿的黃昏，我坐著寫字臺(tái)前寫作業(yè)，做完家務(wù)活的媽媽正在沙發(fā)上歇息。忽然，家中的平靜被一陣緊促的電話鈴音擺脫了。
“喂！”媽媽接起電話，掛掉電話，她一臀部癱坐在沙發(fā)上，啜泣起來，好一會(huì)兒，撐著身體費(fèi)勁地站立起來，和我講：“阿太過世！”
這一始料未及的死訊，如瓢潑大雨一般，給了我當(dāng)頭一棒，淚水像斷了線的`珠串，如潰堤的水災(zāi)，如瓢潑大雨落下來，不斷墜落在光潔的木地板上。
媽媽也不知道該怎么辦，只有不斷敲打著我的背脊，為此寬慰我。
可我越哭越高聲，越哭越難過。我確實(shí)是搞不懂那一個(gè)以前身心健康，四處溜達(dá)的老年人究竟去哪兒了。
第二天中午，還未都還沒休假，我急急忙忙地回到昌北吊孝。仍是蒙蒙細(xì)雨的日子，跟在送葬隊(duì)的后邊，與大大家一起抽泣、叫喊，阿太就是這樣涼冰冰地躺在那里。想到上年暑期時(shí)，我回昌北阿太還好好地的，又想起你每一次放假了回昌北，阿太都需要將我拖到他屋子里挑零食吃，乃至我都幻想著阿太的病實(shí)際上早已好啦，告知自身，如今的一切都并不是確實(shí)。
但客觀事實(shí)是住院一段時(shí)間后，因?yàn)椴《靖腥镜碾y除，阿太的病又發(fā)作，又迫不得已住進(jìn)了醫(yī)院門診。我最后一次去看看阿太時(shí)，歸還阿太買來好多個(gè)小面包和一瓶酸奶。阿太嘴腸蠕動(dòng)著，吃完小面包，喝過酸奶。阿太說，酸奶，很好吃……
細(xì)心回憶記憶里與阿太交往的一點(diǎn)一滴，我又忍不住淚流滿面。如今，僅有這間空落落的房間向我揮手。我返回昌北，從此碰不上阿太了，愛看一眼阿太，和他說道兩三句都不了。只有望著墻壁阿太的相片發(fā)愣，抽泣。
“阿太，你去哪兒了？暑期時(shí)我看到你或是好好地的，如何輕松自由了？”在雨中，我聲嘶力竭地哭叫。
阿太，就那么離開大家，離開了，他確實(shí)離開了。
父親媽媽也在漸漸地的衰老，也許有一天她們也會(huì)離我而去，曾在書本上見到過那樣一句話：“冰凍三尺非一日之寒，子欲養(yǎng)而親不待�！蹦菚r(shí)候懵懵懂懂，如今好像有那麼一點(diǎn)明白了，時(shí)光荏苒，我們長(zhǎng)大，爸爸媽媽老去，珍惜現(xiàn)在，立即行孝。
離別中成長(zhǎng)作文 18
成長(zhǎng)是一次看不見終點(diǎn)的旅行，沒有誰(shuí)會(huì)與你一直走下去，成長(zhǎng)總是會(huì)經(jīng)歷許多事情，包括離別。
“安安，學(xué)校已經(jīng)分出來了！”大白朝我喊著，先一步查看了分校情況。聽見聲音的我匆忙趕來，見到的就是大白垮下來的臉色和微紅的眼。我頓時(shí)覺得不妙，擠過人群仔細(xì)看了看，心情也變得有些沉重。走到大白面前，我的眼與她那泛著水光的眼對(duì)視著，大白的聲音有些哽咽，卻還是強(qiáng)顏歡笑的說道：“恭喜安安考上了一中呀！”我不會(huì)安慰人，只能木訥地應(yīng)了聲“嗯”，腦子里浮現(xiàn)出自己與大白互相說一定要考上一中的情景，嘴里不知為何有些苦澀。
腦子靈光一閃，我拉著大白到?jīng)鐾だ镒�，若無(wú)其事地與大白說起了與她在一起的趣事。漸漸地，大白也笑了起來，與我一起說著對(duì)方的.糗事。
“大白，你還記得你那時(shí)候是怎么回答老師問題的嗎？你說，‘鯀是男的，怎么能生出自己的兒子禹呢？’全班都笑了呢！”
“還有你！你也笑了好吧！虧你還是我同桌呢，再說了，我有說錯(cuò)嗎？啊？”大白極不文雅地送了我一個(gè)白眼，兇巴巴的說道，抬手作勢(shì)要朝我撲來。
“沒錯(cuò)，你說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)！是我錯(cuò)了！”見狀，我舉起雙手作投降狀，求生欲極強(qiáng)的說道。
大白神氣地昂起頭，說：“哼，你知道就好！還有你啊，那時(shí)候還不是見著蟑螂就大叫的？看我，我可沒叫！”
我“呵呵”了兩聲，假裝疑惑地說道：“哎呦喂，那當(dāng)初躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，對(duì)我見‘死’不救的人是誰(shuí)�。俊�
“切，反正不是我！”大白的語(yǔ)氣有些心虛。我沒有接話，空氣突然安靜，我張了張嘴想要說話，話是說出口了，可氣氛卻突然變得沉重起來。
“以后一定要常聯(lián)系�！�
“會(huì)的，以后各自保重�。 �
聽著大白故作輕快的語(yǔ)氣，我抬起頭強(qiáng)忍著淚水，突然想到了什么，說道：“以后咱們縣一中見！”大白愣了一下，笑道：“好！縣一中見！”
晚霞的霞光照在我們的臉上，我們?cè)谕硐嫉囊娮C下拉了勾蓋了印。
我們沒有失聲痛哭，因?yàn)槲覀冎�，成長(zhǎng)終會(huì)經(jīng)歷離別，新的站點(diǎn)到了，總會(huì)有人下車的。但我們也知道，我們會(huì)在下一站再次相見！
離別中成長(zhǎng)作文 19
我獨(dú)自走在路邊，看著遠(yuǎn)處那似近似遠(yuǎn)的夕陽(yáng)，愣愣出神。忽然腳底絆了一跤，我扶著自己作痛的右臂站起身來，回過頭去，看著那易拉罐和上面那似嘲諷一樣的笑臉，心情更加煩躁。
我來到一間小店門前。看著這個(gè)我常來的書店，走了進(jìn)去。在這個(gè)充滿著安靜與書香的地方，我熟練地找到了一個(gè)正在偷懶的小男孩。他是這家店主的孩子，放假的時(shí)候常常幫家里人看店，也是我的好朋友。
我走上前去，掀起他蓋在他臉上的書，狠狠地彈了他額頭一下。他猛地站起來，一臉憤然地看向我。我無(wú)奈地笑笑，對(duì)他說：“你又偷懶，小心我告訴叔叔。”他表情忽然變了，對(duì)我說：“反正快關(guān)門了，偷偷懶也沒啥了。”我驚問他原因，畢竟它陪了我許多年了，以至于每當(dāng)我有心事的時(shí)候，無(wú)論喜悲都會(huì)來這里，現(xiàn)在突然就要關(guān)門了，我是接受不了的。
他嘆氣說道：“我爸要去貧困山區(qū)支教，我和我媽一起回老家，這書店也就要關(guān)了。”支教是件好事，可是書店關(guān)了，朋友也要離開，一時(shí)間我有點(diǎn)錯(cuò)愕，對(duì)于他不知是該安慰還是祝賀。畢竟，回老家也是一件好事。只是可惜這家陪我一起長(zhǎng)大的小書店了。
我沒說什么，拍了拍他肩膀，便獨(dú)自走到了那熟悉的座位。看著一塵不染的桌面、旁邊播放著音樂的八音盒、被我取名叫思月的小貓、古樸的書架、一切都是那么熟悉，可是這些很快就要消失了。
我拿出書架里的《簡(jiǎn)·愛》默默看了起來。良久我合上書，心里感觸良多，簡(jiǎn)·愛與好友海倫的友情讓我不禁想到他，隔開簡(jiǎn)·愛和海倫的是生死，隔開我和他——眼前這個(gè)稚氣的`小男孩的是離別。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。東坡先生誠(chéng)不欺我。
放下《簡(jiǎn)·愛》，隨手拿起一本《朝花夕拾》。魯迅先生小時(shí)候在百草園和三味書屋的經(jīng)歷，總能喚起我內(nèi)心的傷感。不知不覺，天黑了。我抬起頭看向窗外，窗外點(diǎn)點(diǎn)星光、潔白的月亮和漆黑的天空看著是那么違和而又和諧。即使在天亮以后就要分離，但它們依舊互相襯托依靠，珍惜著這段相伴的時(shí)間。我起身向外面走去。路過柜臺(tái)，回過頭去，看向那承載了我無(wú)數(shù)感動(dòng)和淚水的書桌。我微微一笑，邁出門去。
搬家那天我也去幫忙了，看著曾經(jīng)熟悉的物件一點(diǎn)點(diǎn)搬走，我也覺得告別過去的自己。不要悲傷，記住這書店的點(diǎn)點(diǎn)回憶，成為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。
告別和藹的老板娘和我的朋友，也告別陪我一路走來的書店，向著未來，砥礪前行。
離別中成長(zhǎng)作文 20
九年級(jí)開學(xué)第一天，鄧瑩告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)去甘肅了。初中的最后一年，是離別的一年，卻沒想到，有人要更早地面對(duì)它，我不禁泛起傷感，以前總覺得畢業(yè)是遙遙無(wú)期的，但自此細(xì)數(shù)，不過一年而已，甚至還有的更早離開，比如她。
在暑假里，就已有兩名同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了——趙晏冉和孫振碩，我與振碩交情甚淺，待到這時(shí)卻又些許懷念。上個(gè)學(xué)期，我和晏冉是同桌，她甚愛我的小鏡子，我卻沒有給她，現(xiàn)在想彌補(bǔ)也是不可能了，我不自覺感到虧欠。
放學(xué)的時(shí)候，鄧瑩問我：
“我和你們會(huì)永遠(yuǎn)彼此掛念嗎？”
“永遠(yuǎn)或許是期待罷了，我們之中，總有兩兩相忘，卻也從不乏與你心念彼此的人�！蔽掖鸬�，“書上說，有些人沒心沒肺，沒幾天會(huì)遺忘；有些人不論生死，都陪在身旁�！�
她笑起來，夕陽(yáng)暈染了她的臉頰，斑駁的樹影撫動(dòng)著她的頭發(fā)。我不確定她有沒有哭，不過能看出來她的悲傷，一直貫穿到心房。
鄧瑩去甘肅的日子漸漸逼近，轉(zhuǎn)瞬即至。周日之后，她將再不能看鶴伴山的勝景，不能吹黛溪湖的晚風(fēng)，更不能與我們——她的同學(xué)再見！
于是周五晚上，我、士鈞、家運(yùn)和婧一起約鄧瑩吃飯，以作最后的.道別，她爽快地答應(yīng)了。在小酒館，將要?jiǎng)e離的神傷，使得她與我們吐露心扉。我們想盡辦法逗她開心，卻總能感覺到那貫穿到心房的悲傷。后來我才明白，是因?yàn)猷嚞摳惺艿搅宋覀兊牟簧幔p向的思念讓誰(shuí)都無(wú)法真正開心起來。
晚飯結(jié)束，已是九點(diǎn)有余，我們四個(gè)人一起送她回家，在學(xué)校門口，鄧瑩駐足觀看，閃動(dòng)的條幅、深綠的桐樹、還有那在黑夜中依舊高揚(yáng)的紅旗，都已是難以再見了吧！從學(xué)校到鄧瑩家，那條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，一瞬走完了，就到了分別的時(shí)候。她對(duì)我們說：“你們要記得我。”話剛說完，已是熱淚盈眶。
周日，刁恩澤同學(xué)代表我們班，從山北騎車到高鐵站送她，自此，她真正離開，離開了這個(gè)小城，這片屬于她的“第二故鄉(xiāng)”。
“別回望少女，那是逆流的往昔，你舞動(dòng)的俏影�！壁w雷的歌詞，是我對(duì)鄧瑩的囑托，希望她能夠面向未來，而不是留守回憶。
恢復(fù)了平常的學(xué)習(xí)生活，我們還是時(shí)時(shí)想念她和那些離開的同學(xué)。在一個(gè)普通的早晨，早已轉(zhuǎn)學(xué)的晏冉回來了，我們欣喜萬(wàn)分。在鄧瑩離開后，我們更加珍惜這來之不易的團(tuán)聚，我也把那面鏡子給了她，讓我的得到了一些心靈的慰籍。
其實(shí)，人生來就是要面對(duì)離別的，或早或晚，不可逃避。在一次又一次的離別中，我們漸漸明白，有些告別，就是最后一面。所以，學(xué)會(huì)珍惜，是我面對(duì)別離最大的感悟，也是我在離別中最大的成長(zhǎng)。我相信，悲傷和希望都是一縷光，總有一天，我們會(huì)再相遇！
離別中成長(zhǎng)作文 21
陽(yáng)光明媚的九月趕走了悶熱的八月，也結(jié)束了兩個(gè)月的暑假生活。我重新踏進(jìn)了久違的校園，開始了新學(xué)期的學(xué)校生活。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級(jí)了，走近那熟悉的教室，一張張熟悉的面孔，校園中的溫馨，圍繞在我的身邊。可有誰(shuí)知道，在開學(xué)之前，我的內(nèi)心是很矛盾的。
在開學(xué)的'前幾天，我得到了一個(gè)“噩耗”：原來的班主任老師調(diào)走了。我大吃一驚，哭了整整一天。老師對(duì)我們班上的每個(gè)同學(xué)都很好，她溫柔、寬容又大氣，我們彼此都已經(jīng)成了好朋友�，F(xiàn)在，無(wú)論如何也接受不了這個(gè)事實(shí)。失去了才知道珍惜，失去了和老師在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才開始回憶和她在一起的美好時(shí)光。
老師說話柔柔的，細(xì)細(xì)的，聲音小小的。她經(jīng)常買一些小掛墜、小零食獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們。而且，她非常注重同學(xué)們的綜合素質(zhì)，在班上開展了許多實(shí)踐活動(dòng)。有一次，我期中考試數(shù)學(xué)沒考好，老師叫我下課去她辦公室一趟。我很擔(dān)心：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，會(huì)不會(huì)撤銷我的中隊(duì)委？老師會(huì)不會(huì)向爸爸媽媽告狀？懷著忐忑不安的心情，我踏進(jìn)了老師的辦公室。可老師并沒有說我，她耐心地為我分析考不好的原因，同時(shí)為我加油鼓勁。在日后的日子里，老師對(duì)我的學(xué)習(xí)也更加用心，一道題不會(huì)，她就不厭其煩的給我講，直到我懂了為止。接下來的幾次考試，我的成績(jī)節(jié)節(jié)高升，老師也露出了滿意的笑容。
老師對(duì)任何同學(xué)都是這樣，她從來都沒有因?yàn)橥瑢W(xué)學(xué)不會(huì)而不耐煩。在她的眼里我們每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，她總是用賞識(shí)的眼光看待我們。在教室里上課時(shí)，她教給我們?cè)S多知識(shí)，是一位稱職的老師；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上開運(yùn)會(huì)時(shí)，她為我們加油吶喊，像個(gè)大姐姐；在春游時(shí)，她陪我一起做游戲，像我們的知心朋友……
正當(dāng)我難過時(shí)，我接到了老師的短信：朋友是在心中的，友誼沒有距離。是的，兩年的時(shí)間我收獲了濃濃的師生情。這份感情不會(huì)因?yàn)樗唤涛伊硕�，因�(yàn)樵谛睦镂乙呀?jīng)把她當(dāng)成了知己。
開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了：新的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們不錯(cuò)，班主任就是原來教我們語(yǔ)文課的張老師。當(dāng)我面對(duì)嶄新的書本、漂亮的文具，還有陌生的知識(shí)時(shí)，我的心情來了個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)變。天下沒有不散的宴席，分離是遲早的事，我一定要勇敢的面對(duì)。何況我現(xiàn)在擁有的知識(shí)，如同九牛一毛，懂得的太少太少了。所以，我要以快樂的心情去迎接新學(xué)期。在災(zāi)區(qū)，還有許多雙渴望知識(shí)的眼睛，許多小朋友上不起學(xué)。我應(yīng)該把上學(xué)當(dāng)做一種榮耀和責(zé)任，慶幸自己擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
新學(xué)期，新面孔。我會(huì)好好地學(xué)習(xí)，我也會(huì)更加珍惜老師和同學(xué)的感情。謝謝老師，離別使我成長(zhǎng)，愿我們的友誼長(zhǎng)存。祝您永遠(yuǎn)健康，年輕！
離別中成長(zhǎng)作文 22
我將掃帚探到床底，戳戳捅捅，一個(gè)橙灰色的籃球慢悠悠地滾了出來。我捧起它，到水龍頭下沖去灰塵，鮮橙色的籃球表面上寫滿了他們的名字。
他們，是我的朋友，從小玩到大的朋友。
我閉上突然有些酸澀的眼，腦中立刻浮現(xiàn)出他們的笑臉，還有一只籃球
那天，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云浮游在紙面上。我坐在窗邊靜靜地看會(huì)兒書，再看會(huì)兒天空，愜意得很�！耙环玻环�，快點(diǎn)出來一起玩啊！”一陣呼聲陡然在耳邊炸響。我向樓下一望，哦！原來是我的好朋友們，臉上掛著燦爛的笑容，朝我大力揮動(dòng)雙臂。
我趕緊下樓，門一開，他們一擁而上，拽著我就往下面的籃球場(chǎng)跑去，七嘴八舌地說，今天我們運(yùn)氣真好，有幾個(gè)人正在打籃球，我們趕快去吧，不然人家一會(huì)兒要走了。我不想去，因?yàn)槲也粫?huì)打籃球，害怕在他們面前出糗。
我百般推辭，卻抵不過他們的熱情。對(duì)于一個(gè)完全沒有接觸過籃球的人來說，連他們一開始說的分配我都沒有搞清楚。我只能裝作十分了解的樣子，說，哦哦，是這個(gè)樣子。開始打球了。我站在那兒，不知如何是好。突然他們都對(duì)著我喊：接球，接球，“�。 边�沒來得及看球在哪兒，“球”一下子就出現(xiàn)砸到了我頭上。這一下，砸得我昏天暗地，連忙捂住臉坐下。他們馬上圍過來，拉著我的手，說：“對(duì)不起呀！疼不疼？要不要緊？”我惱羞成怒，對(duì)著他們大喊：“煩死了！早就跟你們說了，不想打球！不想打球！”快速起身，甩開他們的手，捂著臉，跑回家。
之后，這件事誰(shuí)也沒有再提起來，他們對(duì)我有些小心翼翼。我心里覺得自己有些嬌氣了，雖然很想像他們一樣瀟灑地在籃球場(chǎng)奔跑，但又不好意思說起。
我生日，他們送給我的生日禮物是一個(gè)橙色的籃球，上面寫滿他們的名字，翻開賀卡“希望可以和你一起打籃球，我們一起玩籃球吧！”我心里一熱，臉上發(fā)燙。他們洞悉了我的心思，又知道我極好面子。從小一起長(zhǎng)大的朋友就是這樣讓人覺得熨貼又暖心。
以前的我太狹隘了。我笑著抱住他們：“兄弟們，打球時(shí)千萬(wàn)別打我的臉！”他們哄堂大笑：“就知道你最臭美！”
后來的每個(gè)星期日，他們一起在球場(chǎng)奔跑，揮灑汗水。有那么幾次，球又直奔面門而來，我躲過幾次，也中招了幾次。中招后，我甩甩頭，對(duì)擔(dān)憂著我的朋友們笑著說：“沒事沒事，沒有腦震蕩！”球場(chǎng)上爆發(fā)的笑聲，驚得路邊樹上的鳥兒直竄向藍(lán)天。
我感受到了學(xué)習(xí)籃球的快樂，也火熱地愛上了它，愛上了我的朋友們！
只是，世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。
先是一個(gè)朋友說，深圳這邊的升學(xué)太難了，下個(gè)月就要回老家讀書。我們立馬黯然下來。仿佛就像他們的家長(zhǎng)商量過一樣，朋友們一個(gè)接一個(gè)地表明要回老家讀書了。一個(gè)月又一個(gè)月，一個(gè)又一個(gè)人。直到，來到籃球場(chǎng)上的`就只有我一個(gè)人了！
抱著那個(gè)寫滿他們名字的籃球，我才明白，跟他們呆在一起，快樂的并不是在打籃球的時(shí)候耍帥，也不是能在他們面前裝酷，真正快樂的就是能在一起，只要在一起就好了。
我站在球場(chǎng)上，不知為何，今天的籃球場(chǎng)格外的空曠。我一直打球，直到夜幕降臨。慘淡的月光灑滿大地，清冷的月光照著荒寂的草叢，幾顆星星在空中寂寞地看著獨(dú)自在球場(chǎng)奔跑的我。
學(xué)業(yè)越來越重，籃球被我漸漸遺忘在角落
我睜開眼睛：“真想你們啊”
成長(zhǎng)是必然的，成長(zhǎng)的道路上，離別是注定的。面對(duì)離別，珍惜當(dāng)下，不留遺憾，才是對(duì)生命、對(duì)成長(zhǎng)的尊重。
離別中成長(zhǎng)作文 23
三年前的那個(gè)下午，11歲的我站在家門口的院子里，幫著匆忙的大人們收拾行李-——我要搬家了。也許，對(duì)于大人來說，搬家只不過是換房挪地，也許還會(huì)帶著喜慶，但對(duì)于我，更多的卻是深深的依戀——我將離開我的花，我的草，我的伙伴，我的院子……
我家門口是一個(gè)挺大的院子，院子里種著各種花卉，還有一棵巨大的仙人掌，其實(shí)我也懂一點(diǎn)園藝，那是鄰居阿婆教我的。她原是一名醫(yī)生，但是院子里的人都叫她園丁。院子里住著好幾戶人家，和我最熟的是那位退休的楊老師，夏天乘涼時(shí)會(huì)對(duì)著某件事情或某樣事物侃侃而談。還記得8年前，我初到這個(gè)院子時(shí)已近傍晚，很多人坐在院子里乘涼，閑談。我走進(jìn)那扇木門，大家的眼神都聚焦在我們身上，一個(gè)梳著兩條短辮的'小姑娘，將要和他們生活在一起了。我好奇地打量四周，看見一架小葡萄藤，指著上面的小葡萄，問：“這個(gè)能吃嗎？”大家看著我都笑起來。回憶這件事情，還是有一番趣味的�？墒�，現(xiàn)在我就要離開他們了，離開那個(gè)園丁婆婆，離開那個(gè)楊老師，離開這里的一切，我還會(huì)回來嗎？我這樣問自己。雖然說我才11歲，對(duì)“離別”一詞還是頗有體會(huì)的，但是卻沒那么透徹。行李什么的都整理好了，也都搬上車了，我是最后一個(gè)走的，我想在這兒多停留一會(huì)兒，想多留下一點(diǎn)兒什么。
“走吧，走吧，以后還會(huì)回來看看的�！眿寢尨叽僦�。我邁出了大門，院子里的人都凝視著我，一句話也沒說，就這樣看著我走了。我想，在他們心里，一定有許多話想說，卻又一句話也說不出來，從他們的眼神里我讀到了他們有多么不舍。我被媽媽拉走了，我想她也有些不舍吧。才走了幾步，園丁婆婆喊了起來：“記得�；貋硗嫱妫 薄鞍�，好！”媽媽回應(yīng)著。我的鼻子抽搭了一下，眼淚忍住沒流出來。再見了！我親愛的園丁婆婆，再見了！楊老師，再見了！充滿我美好童年回憶的院子……
我似乎在一瞬間明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的含義，是的，天下沒有不散的宴席，人要成長(zhǎng)，總是伴隨著離別的，玩具，玩伴，老家院子……而離開的，終究是要離開的。
成長(zhǎng)，是一杯咖啡，時(shí)苦時(shí)甜，它伴隨著離別使我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子變成一個(gè)懂事的少年。如今，我長(zhǎng)大了，但是腦海中，還有一份永不離別的美好回憶。
離別中成長(zhǎng)作文 24
這是哪？我為什么會(huì)在這兒？環(huán)顧四周，只見這里陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，在這個(gè)一眼望不到邊的大廣場(chǎng)上，行人們都有說有笑，臉上都洋溢著幸福的神情。
突然，我看到了一個(gè)人，那不是我小學(xué)的一個(gè)朋友嗎？她怎么會(huì)在這兒？雖然我很疑惑，但卻身不由已的以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了她的面前，上期不接下氣地問她：“小琳，你不是在南陽(yáng)上初中嗎？現(xiàn)在怎么在這兒？”
話剛說完，我就看到了白色的天花板。這才發(fā)現(xiàn)，原來是一個(gè)夢(mèng)。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我有兩個(gè)朋友，其中一個(gè)和我相識(shí)不到三個(gè)月就離開了，她就是小琳。雖然我們已經(jīng)分開一年多了，但她離開的.那天我仍然記憶猶新。
將時(shí)光逆轉(zhuǎn)到那個(gè)周一早晨。
那天早上，我一如既往地早早的到了學(xué)校，卻沒有看到小琳的身影，她平常很早就到了學(xué)校，難不成今天她起晚了？到了班里，身為組長(zhǎng)的我必須批改組員的語(yǔ)文作業(yè)。平常，都是她改一半，我改一半，但她今天沒有來，我就只能自己慢慢改了。
到升國(guó)旗結(jié)束時(shí)，我還是沒有看到她的身影。于是，我打算去問侯亞茹，她和小琳從小一起長(zhǎng)大，而且關(guān)系特別好，她應(yīng)該知道小琳為什么沒有來吧。于是，我跑過去問她：“小林怎么沒來？她生病了嗎？”“她去南陽(yáng)了，現(xiàn)在在南陽(yáng)上學(xué)�！�
聽到這句話后，我那一天都沒有聽進(jìn)去課。我想到還沒有她的任何聯(lián)系方式，想到我今后可能再也見不到她，我就不想接受這個(gè)“殘酷”的現(xiàn)實(shí)。
到了晚上，我躺在床上在我心里積存了一天的悲痛終于全部釋放出來了。我雖然很難過，卻又不得不接受。
我似乎在一瞬間明白了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的含義，是的，天下沒有不散的宴席，人要成長(zhǎng)，總是伴隨著離別的，玩具，朋友……而該離開的，終究是要離開的。
成長(zhǎng)，是一杯咖啡，時(shí)苦時(shí)甜，它伴隨著離別使我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩子變成一個(gè)懂事的少年。如今，我長(zhǎng)大了，但是腦海中，還有一份永不離別的美好回憶。
離別中成長(zhǎng)作文 25
一個(gè)人在成長(zhǎng)中需要離別，每一次的離別都會(huì)讓自己成長(zhǎng)一點(diǎn)，也更容易面對(duì)生活中的不如意。
在我1歲時(shí)經(jīng)歷過一次離別。我的爸爸因?yàn)樽隽隋e(cuò)事，被警察叔叔帶走了。我那時(shí)年幼無(wú)知，以為爸爸在做游戲，體會(huì)不到離別的酸楚，也沒有想到會(huì)一別11年。只有我自己知道是在羨慕別人喊“爸爸”的孤寂中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽為了讓我過上更好的生活，年輕美麗的她外出打工，把年幼的我托給了奶奶，一年只能回來看我兩次，每一次我們都是揮淚而別，奶奶安慰我：“不要緊的，她還會(huì)再回來看你的�！薄澳菋寢尀槭裁磿�(huì)哭著走而不是笑著走呢？是不是因?yàn)榘职郑幌胍姷轿伊�？”奶奶和藹地說：“當(dāng)然不是了，天底下有哪個(gè)父母能不想陪在自己的兒女身邊呢？是你想多了�！睆哪且院�，我每天都會(huì)算媽媽回來的日子。我沒有意識(shí)到一場(chǎng)更大的.離別在等著我。
到了我4歲的時(shí)候，媽媽終于因?yàn)檗卟蛔∩畹男量嗪图灏荆艞壛诉@個(gè)我十分珍惜的“家”，拋棄了可愛的我，這次的離別帶給我巨大的痛苦，自此我成了沒有父母庇護(hù)的孩子，艱難地迎接生活的考驗(yàn)，我知道我又成長(zhǎng)了許多。
一晃過了很多年，我已經(jīng)12歲了。我在沒有母親的日子里慢慢長(zhǎng)大。我現(xiàn)在已經(jīng)不知道母愛的溫暖和偉大了，也忘卻了母親慈祥的面容，“母親”這個(gè)我曾經(jīng)無(wú)比眷戀、依賴的人，已漸漸從我的記憶中抹去。我也不再像兒時(shí)那樣盼望父愛和母愛，我也體會(huì)不到?jīng)]有父母關(guān)心的痛苦。因?yàn)槲以谶@離別中習(xí)慣了孤獨(dú)并且勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，盡管成長(zhǎng)的道路中充滿未知。我知道我長(zhǎng)大了。
酸、甜、苦、辣、咸，多姿多彩的人生，但我深知離別也是人生中不可缺少的顏料，成長(zhǎng)需要離別。“上帝為你關(guān)上一扇門，必定會(huì)為你打開一扇窗”，我堅(jiān)信這句話，雖然我不是在父母關(guān)愛的溫室中成長(zhǎng)，但是飄揚(yáng)的蒲公英定會(huì)找到屬于自己的一片天地……
離別中成長(zhǎng)作文 26
還記得當(dāng)時(shí)的我，從校門口前盼望著走過，卻不知幸運(yùn)的我走進(jìn)了一個(gè)快樂天堂�！}記
初中三年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間如流水一般，一去不復(fù)返。但放不下，舍不得是初三生活僅剩的幾個(gè)月而已。暮然回首，同窗學(xué)習(xí)的時(shí)光，深愛的七張?jiān)嚲�，一�?chǎng)考試，即將吹散我們整整三年的青春時(shí)光。
花開，總有凋謝的一天；等那刺槐花凋謝之時(shí)，也是我們的離別之季。和藹可親的老師，親愛的同學(xué)們，我們轉(zhuǎn)身就將離開初中生涯，因?yàn)殡x別，所以珍惜。等那枯黃落葉飄落的時(shí)候，不知一時(shí)的默默結(jié)束何時(shí)才能依舊相逢？我們從一張張陌生的面孔到熟悉的臉龐，那時(shí)的我還只是一個(gè)幼稚的女孩，根本不懂，每天站在三尺講臺(tái)的是老師您“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的熾熱，陪我們一起走過艱辛與快樂的還是您“咬定青山不放松”的執(zhí)著。您總是使盡全身的力氣，給我們鼓勵(lì)：“同學(xué)們，加油！堅(jiān)持就是勝利！到最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候�！泵鎸�(duì)老師您的諄諄教誨，我們?cè)趦?nèi)心深處。
老師，同學(xué)——微笑著說再見吧！“您輕輕的來，正如我輕輕的走�！痹俣�，再美也數(shù)不過初中生活，即使它不會(huì)重來，回首風(fēng)雨兼程的征途，我們無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)日夜，我們一如既往地努力拼搏，因?yàn)樽羁鞓返氖履^于為理想而奮斗！
相聚猶在昨天，離別仍在眼前。天下沒有不散的宴席。這話說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，人不可能永遠(yuǎn)都相聚在一起，即使是父母，也是沒有辦法形影不離，因?yàn)檫@是命運(yùn)給我們的考驗(yàn)，也是給那些不懂得珍惜的人的懲罰。
六月，那個(gè)分別的日子一步步的向我們靠近！
分別六月。有太多的無(wú)奈，封塵的記憶，熟悉的笑臉，關(guān)于我們的`一幕幕浮現(xiàn)于眼前，那永遠(yuǎn)抹不去的笑容定格于快門聲“卡擦”的照片里，才發(fā)現(xiàn)，有太多的不舍，緣分讓我們相識(shí)在初中，亦如兩條直線，短暫相交后又回到原來。我常常提筆，想要定格我們的美好，每當(dāng)黑色的筆尖觸到潔白的紙張，我彷煌了，不知道該留下些什么。
三年的時(shí)間很長(zhǎng)，有太多珍貴的東西值得我們記住。三年的時(shí)間很短，有太多珍貴的東西被我們遺漏�；厥淄簦ο胍浧痍P(guān)于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三年，一個(gè)看似漫長(zhǎng)卻并不漫長(zhǎng)的日子就這樣過去了。
一路上有你們，無(wú)論是哭是笑，是喜是憂，這份真摯的友誼伴隨我們一起走下去。以后我們就要各奔東西，或許，會(huì)很忙碌，但是在忙碌的生活中，偶爾可以停下腳步，回憶那段承載了太多故事的歲月，回味那曾經(jīng)的笑與淚，足矣！
你們永遠(yuǎn)是我心中關(guān)于青春的最美好回憶。突然，有種想哭的感覺，不經(jīng)意間，我們都在長(zhǎng)大。
離別的季節(jié)，不再是憂傷了，因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)最溫暖、最明亮的心照耀著。我們笑著相聚，要笑著說再見，笑著離別，把老師同學(xué)的笑臉保存在心里溫暖而又明亮的地方，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
生活因你我陽(yáng)光明媚，世界因你我春暖花開。
離別中成長(zhǎng)作文 27
每天都有離別。一袋薯片倒空了袋子，一支筆芯用到了盡頭，一篇文章看完了結(jié)尾，這些，都要算離別。
有些離別可以預(yù)見，一本書總有一天可以看完，但有些不行，比如一個(gè)人的老、病、死。
語(yǔ)文老師突然就請(qǐng)了長(zhǎng)假，真是很突然，明明前一天下午還叫來家長(zhǎng)，分析期中考試的情況。第二天上午，我們就被告知：老師請(qǐng)假了。
山中無(wú)老虎，猴子稱大王。班里先前初三的緊張氣氛立即消散，我不明所以，也受傳染，雖并未鬧得多出格多離譜，卻一點(diǎn)點(diǎn)地松散下來，想著放松一下。我們當(dāng)時(shí)并不知道她請(qǐng)了多久，以為最多不過兩天罷了。
直到我見到老師，在醫(yī)院里。她很虛弱地躺在病床上，眼睛都幾乎沒有力氣睜開，說話斷斷續(xù)續(xù)，與她生病前的樣子，天差地別。
即使這樣，她仍然不斷地叮囑我不能松懈，初三很重要。我十分鄭重地答應(yīng)，心里有悄悄的愧疚。
后來，物理老師也請(qǐng)了長(zhǎng)假。
這兩次突然的離別，讓我突然成長(zhǎng)。
我領(lǐng)悟了人一生中有太多的不確定，并非都會(huì)按設(shè)想的情況走。以前媽媽總要在我耳邊叨叨說：“孩呀，一定要抓緊眼前，不要磨蹭�！蔽铱傁訜，F(xiàn)在，再聽這句話，好像有些道理。
課上，相對(duì)理解較快的我在老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)時(shí)不再低頭轉(zhuǎn)筆，我的眼睛一定緊盯著黑板。課下，我也開始暗自努力。只是因?yàn)�，我每每想到語(yǔ)文老師離別前的叮囑，就會(huì)有一種荒廢時(shí)間的懊悔。
我也明白了要珍惜眼前人。老師們的'突然病倒令我產(chǎn)生了恐懼，如果我的父母親人有一天，也突然病倒，我該怎么辦？最后我的結(jié)論是：在他們健康時(shí)，努力對(duì)他們好，不要等人病了后才后悔哪天哪時(shí)不該對(duì)他們發(fā)脾氣。
每天媽媽辛苦地做好飯后，我都要對(duì)美食作高度評(píng)價(jià)，爸爸冒著寒風(fēng)騎車送我上學(xué)，下車時(shí)我也會(huì)對(duì)他說回去時(shí)慢一點(diǎn)。
媽媽說，覺得最近我好像比老師在時(shí)用功了，她有些意外。
我不答語(yǔ)。塞翁失馬，焉知禍福！正是有了和老師在初三暫時(shí)的離別，我才會(huì)成長(zhǎng)啊！
每天都有離別，每天都有成長(zhǎng)。
離別中成長(zhǎng)作文 28
離別總是一件令人痛惋的事，在我心底最不能觸碰的，便是與奶奶的離別。
猶記得童年時(shí)與奶奶度過的快樂時(shí)光。記憶中的鄉(xiāng)村是個(gè)寧?kù)o而又美麗的地方。夏日傍晚，虛掩的門扉里飄出飯菜的香味。我從門隙間向里瞅，氤氳的水汽里是奶奶忙碌的身影，這是勤勞的奶奶演奏的鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。晚飯時(shí)奶奶總喜歡搬出幾把小藤椅乘著涼享用，我和奶奶一同坐在門口觀望著天邊的火燒云淡褪。日落山嵐后，天邊只剩下一道玫瑰色的交界線。這時(shí)我聽見來自奶奶的一聲嘆息：＂時(shí)間流逝的真快啊�。⒍暧椎奈也辉髁舜嗽挼暮x。夜幕降臨，我只顧一個(gè)勁地問：“為什么星星總比月亮暗呀？”奶奶笑著回答：“雖然星星沒有月亮亮，但星星有千百顆，月亮只有一個(gè)，千百顆星星終究是會(huì)比月亮亮的。”可惜這話多年后我才明了。
美好的生活總是易逝而又短暫的。在成長(zhǎng)的過程中，我們總是面臨著一個(gè)又一個(gè)兩難的抉擇，那就是離別。我終究是離開了那片安靜的'鄉(xiāng)村，走進(jìn)了喧鬧的城鎮(zhèn)，以求更好的學(xué)業(yè)。緊張而又繁重的學(xué)業(yè)使我很難有時(shí)間抬頭去仰望那燦爛的星空，我所擁有的只有被分割成一分一秒的支離破碎的時(shí)間。
這是快節(jié)奏的生活，我對(duì)時(shí)間也同樣顯得越來越吝嗇，以至于我去看望奶奶的時(shí)間也一次比一次少。我沒有時(shí)間去觀察她的眼角，是否又多了幾條皺紋，頭頂是否又添了幾根白絲，我更不曾知道，對(duì)于每個(gè)人來說，實(shí)際上時(shí)間和生命都是用一點(diǎn)少一點(diǎn)的。
直到那天，奶奶忽然病倒，望著白色床單中的奶奶。我第一次意識(shí)到她是那樣的蒼老與瘦削。望著她再無(wú)生息的臉，我痛哭流涕。這次別離讓我深刻意識(shí)到生命的易逝與可貴，在有限的時(shí)間里，我希望我能重視并回饋那些對(duì)我們重要的人。
別離是一個(gè)哀傷的話題，但我很喜歡史鐵生先生的一句話，“奶奶說每一個(gè)死去的人都會(huì)化作星星，給活著的人照個(gè)亮。”流淚是痛苦的，但流過淚的態(tài)度和獲得的收獲才是最寶貴的。
每一個(gè)人都不可能陪你走過一生，離別是不可避免的，每一次別離都是靈魂的抉擇和考驗(yàn)，終將激勵(lì)我們成長(zhǎng)。
離別中成長(zhǎng)作文 29
風(fēng)起花瓣落，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁，招來寒雨幾回眸，此時(shí)蒼穹再不是年少時(shí)的朗朗長(zhǎng)空，它變得更為廣袤。而我也終究懂得，生命是一曲驪歌，唱盡繁華與落寞，成長(zhǎng)是不斷割舍的過程。
原以為你是一紙褶皺不堪的書頁(yè)，掩著歲月的沉香，再無(wú)昔日的光彩。其實(shí)不然。
周末閑暇時(shí)，我回老家去探望外婆。一看見她正在忙碌的身影，如潮的欣喜溢滿心間。她更是激動(dòng)得趕忙放下鍋鏟，招呼我坐下。用晶瑩的白瓷碗為我呈上一盞茶。茶香裊裊中，我看見她滄桑的面容。她膚色蠟黃，細(xì)碎的皺紋不斷地延伸，似一道道縱橫的溝壑。
此時(shí)也已是薄暮，天色還未黑，門前溪水那蕩漾的柔波是那樣恬靜委婉，逗起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。晚飯過后，我們祖孫倆各拿一把搖椅，輕嗅著淡淡清香與寧?kù)o，傾訴前塵往事。不免有些感傷，我垂眸低首，她用粗糙干澀卻又溫暖的手覆住我說，人的一生變總是不斷地重逢也別離，互道珍重便好。她的周身似氤氳如霜月色，眼眸清明，眉宇間已滿是對(duì)那些凡塵俗世的釋然……
我眸光微閃，又復(fù)沉靜。是啊，不要怨，不要念，不要傷，那些陳年舊事會(huì)自行剝落，自我沉淀，或是你鞋上的一抹灰，又抑或是你手中清揚(yáng)起的一縷微風(fēng)。雖畢業(yè)許久，但我終究不能釋懷那抹深入骨髓的'傷痛，奈何指縫太寬，時(shí)間太瘦。我們昔日的美好時(shí)光也早已漸行漸遠(yuǎn)，不復(fù)存在。猶記那年清風(fēng)拂過，猶記那年初心依舊，而你青衫淡淡如墨的青絲凄美了離別。
然而別離與傷痛都是成長(zhǎng)的必經(jīng)過程，身上的行囊卸落，視野才更為開闊與自由。再見的話，早已不言而喻，而今也只得道一回，珍重。
雖不見你的倩影，塵封的往事卻與我相擁，這樣就好，雖不知道你在何方，遠(yuǎn)方卻依然傳來你的安好，這樣就不壞。日子清白而單薄，我只愿你在落木蕭蕭的沉靜中憶起我；只愿你在那失落的山巒與青草里憶起那段攜手走過的歲月。
我的哭泣也已從偶然翻開的扉頁(yè)中落下，好像我們年少時(shí)的那幾朵茉莉只余一抹殘香。玩起那落下腳邊的剪影與殘香，而我也應(yīng)起行，駛向他方。
離別中成長(zhǎng)作文 30
“穿過所有淚和希望，歷經(jīng)全部痛苦和愛，你的微笑將會(huì)是我唯一的祈愿。
——題記
盛滿回憶的杯子被時(shí)間摔碎，寥若晨星的悲歡如亂瓊碎玉般飄轉(zhuǎn)在漫漫紅塵中。
單薄的紙頁(yè)載不動(dòng)相思與愛，離別像一筆略過的答案，在成長(zhǎng)的花晨月夕里化作一場(chǎng)輾轉(zhuǎn)的夢(mèng)。
某個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，我反復(fù)摩擦著那張泛黃的舊照片，照片上的老人慈祥地笑著，我的眼淚簌簌地落下。
故鄉(xiāng)又起風(fēng)了。從慢騰騰的縣城出發(fā)，順著林間小路朝山的方向駛?cè)�，�?yáng)光被枝椏切割成奇形怪狀的碎片，鄉(xiāng)間的田野平鋪在廣袤大地上。
剛到村口，就隱約聽到幾句鄉(xiāng)土味濃厚的方言和羊的咩咩聲。我跟隨爸爸在彼此交錯(cuò)的土路上穿行，來到一間矮小的土房子前——這是太爺?shù)腵房子。我想著上次見太爺還是四五年前的事了，多少會(huì)有些生疏。徘徊之際，太爺從不遠(yuǎn)處走來。他背著手，小步小步地走著。
太爺是個(gè)很樸素的老人，在我關(guān)于他的寥寥無(wú)幾的記憶里，他始終穿著一身灰黑色的布衣。太爺已是耄耋之年，身子依然十分硬朗，只是耳朵不太好，還有些駝背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去顯得很矮小，像一根孤零零的葦草。太爺笑瞇瞇地看著我，臉上蒼老的皺紋擠到了一起，我不知所措地回了個(gè)微笑。
院子里靠墻邊上栽種著一棵年歲已高的樹，光禿禿的枝干再長(zhǎng)不出綠葉，在蔥蔚洇潤(rùn)的春天多了幾分寥落。我走進(jìn)黑洞洞的屋里，地上堆積著很多雜物和垃圾，方便面的包裝袋遍布各處，我的心里泛起一絲酸澀。太爺踢開地上雜物，讓我們進(jìn)里屋來。里屋的窗戶因?yàn)槟昃檬蕹３ｊP(guān)不牢，每到冬天都會(huì)有寒風(fēng)漏進(jìn)來，于是太爺總愛在外邊溜達(dá)，靠打牌和閑聊消磨時(shí)光。
太爺坐在炕頭邊上，手里握著一只煙斗，白花花的胡子里還沾上了幾點(diǎn)煙灰。爸爸把帶來的食物遞給太爺，囑咐他要好好吃飯，太爺揚(yáng)起眉朝前坐了坐，像個(gè)孩子一樣看著我們。顯然是他的耳朵又不好使了，于是爸爸又多囑咐了一遍。聽懂之后他的臉上又綻開了笑容，喃喃地答應(yīng)著我們。
太爺每次都笑著看我，眼神里滿滿的都是寵溺，而我卻因?yàn)槎嗄晡匆姸鴷r(shí)常躲閃，大多數(shù)的回應(yīng)都只是一個(gè)微笑。離開時(shí)，我站在不遠(yuǎn)處和太爺揮手告別，他還是那樣慈祥地笑著，勝過一切溫柔的話語(yǔ)。我從車窗外看著他的背影，像一根堅(jiān)強(qiáng)的葦草，執(zhí)著地守候著遠(yuǎn)方。那天傍晚的我怎么都不會(huì)想到，那次的離別竟成了我往后余生里見到太爺?shù)淖詈笠幻妗?/p>
只記得聽到太爺去世時(shí)的我，耳邊一陣嗡鳴。成長(zhǎng)是一葉孤舟的漂泊，是一斛光陰的交錯(cuò)，是一方故土的鄉(xiāng)愁。那些時(shí)間無(wú)法治愈的傷疤，那些蕩漾在心底的苦痛，那些在風(fēng)中搖曳的愛意，終將成為伶俜旅途中璀璨的星宿。彼時(shí)，你我仰望杳靄流玉的夜空，離別也化作心海上的島，默默守候。
時(shí)間滴滴答答地敲打著離別的苦澀，那個(gè)老人在墜兔收光前走進(jìn)了一簑煙雨深處的茫茫。
我感慨著漚珠槿艷的悲涼，而歲月只給予我一個(gè)答案——成長(zhǎng)。
離別中成長(zhǎng)作文 31
再一次坐到了熟悉的位置上，耳旁傳來老師熟悉的聲音，只不過這一次聽到的是離別的寄語(yǔ)。大家無(wú)言聽講的瞬間，有細(xì)碎的陽(yáng)光灑下來，將周遭的一切都蒙上了一層朦朧的色彩。眼前的一切似乎都變成了電影里的慢鏡頭，變得不真實(shí)起來。那些熟悉的面孔在我的眼前一幅幅閃過，我們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上賣力奔跑的身影還那樣清晰，耳畔似乎還回蕩著曾經(jīng)每一天清晨教室里響起過的朗朗讀書聲……
思緒飄飛的瞬間，有誰(shuí)低頭說了句話，于是周遭的一切又變得鮮活起來。抬眼望去時(shí)，教室的黑板上還是和往常一樣寫滿了密密麻麻的粉筆字，但卻從沒有一刻讓我如此清晰地意識(shí)到此時(shí)臺(tái)下坐著的這48個(gè)身影，或許明天就再也湊不齊。那一刻，眼前明黃色的桌面顯得特別刺眼……
又踏上了校門口這條我們走過無(wú)數(shù)遍的小道，兩旁的樹木繁茂筆直地向上生長(zhǎng)著，比我們最初踏進(jìn)來時(shí)更加高大了。回望著身邊并肩向前的.身影，大家笑鬧著向外走著，和從前一樣，只不過步伐多了些莫名的沉重，眼中多了些深刻。樹影搖曳中，一切似乎回到了原點(diǎn)，曾經(jīng)那些幼小的身影和眼前的一個(gè)個(gè)身影慢慢重合，見證了六年流逝的歲月。于是我停下腳步，長(zhǎng)久地凝視著那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，慢慢地消失在我的視線中，逆著光，夕陽(yáng)將他們的身影拉得無(wú)限長(zhǎng)，仿佛突然之間我們就已經(jīng)長(zhǎng)大。不知怎的，在光影變幻中眼前莫名浮現(xiàn)了這樣的畫面：一個(gè)個(gè)熟悉的身影在同一個(gè)分叉路口緩緩轉(zhuǎn)身，眼中尚還帶著不舍，但在轉(zhuǎn)身后卻能紅著眼眶執(zhí)著地踏上自己的路，然后在不同的道路上賣力地向前奔跑著，奔向自己心中向往的明天，雖兩旁風(fēng)景不同，但終點(diǎn)處皆是光亮。于是得以踩著光，雖只孤身一人，但仍可以腳步從容地邁向遠(yuǎn)方，行過碎石和荊棘，目光卻始終堅(jiān)定，滿含希望地盯著那方光亮，將一個(gè)個(gè)稚嫩的身影奔跑成大人的模樣。
是的，成長(zhǎng)的過程中離別總是無(wú)可避免，但值得慶幸的是，曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬拿恳豢�，都�?huì)凝聚成我們生命的底色，指引著我們朝著各自的信念前行。當(dāng)我明了這一點(diǎn)時(shí)，我依稀聽見了遙遠(yuǎn)那方傳來了成長(zhǎng)的鐘聲。
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