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成長的煩惱小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-29 20:10:03 成長作文 我要投稿

成長的煩惱小學(xué)作文【推薦】

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的成長的煩惱小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的煩惱小學(xué)作文【推薦】

成長的煩惱小學(xué)作文1

  隨著年齡的增長,我們的煩惱也越來越多,今天,我就給大家講講我的煩惱。

  我是一名五年級(jí)的學(xué)生,成績中等。記得有一次,數(shù)學(xué)老師在班上舉行了數(shù)學(xué)競賽,我想:這競賽試卷應(yīng)該不會(huì)太難,再加上我的'成績一直都很好,這次競賽應(yīng)該沒問題吧!想象是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)卷子發(fā)下來,我大吃一驚,里面竟然全是奧數(shù)題,怎么辦?我腦海里一片空白,眼前仿佛是一張白紙,啥也看不見了,一道題都看不懂。我頓時(shí)急的腦門直冒汗,好不容易讓自己平靜下來。我冥思苦想,用最麻煩的方法做了出來。成績出來后,盡管考了93分,但我還是被老師叫了過去。老師對(duì)我說:“你怎么用這么麻煩的方法來做題?聽四年級(jí)老師說你成績很好!”我一言不發(fā),只想著以后還是要認(rèn)真聽課。我好煩,這些題沒按常規(guī)出牌。

  在生活方面,我也有許多煩惱。比如說:我想去學(xué)游泳,媽媽偏讓我去學(xué)奧數(shù);我想去學(xué)跆拳道,媽媽讓我學(xué)英語;我想玩手機(jī)看電視,媽媽就會(huì)說:“看書去!笨傊,我的生活幾乎沒有半點(diǎn)自由,都是媽媽給我安排,我按部就班。無奈!

  雖然老師和媽媽這么做都是為我好,但是,這樣枯燥的學(xué)習(xí)方式讓我開始有點(diǎn)討厭學(xué)習(xí)了。就連放暑假也沒有自由。慢慢成長,我也明白了,學(xué)會(huì)將煩惱變成動(dòng)力,相信我可以做得更好!

成長的煩惱小學(xué)作文2

  期末考試的成績揭曉了,這次我又考得不錯(cuò)。望著同學(xué)們投過來的羨慕的目光,我心想:你們總是只看到我快樂光鮮的一名,殊不知,我們優(yōu)生也有許多不為人知的煩惱啊。

  作為一名優(yōu)生,壓力實(shí)在是太大了。上任何課時(shí)都必須全神貫注聚精會(huì)神,生怕漏聽了一個(gè)字;考試過后,發(fā)卷時(shí)提心吊膽,心里仿佛有十五只水桶七上八下的,生怕考不好了老師不再信任,父母不再高興,同學(xué)們對(duì)你冷嘲熱諷……最重要的是——自己心里不好受啊——而考好了,你心里準(zhǔn)會(huì)想:這下可沒事了吧。哪能呢?還得再接再厲更上一層樓,隨時(shí)準(zhǔn)備著迎接下一次考試、下一次暴風(fēng)雨的洗禮。

  每當(dāng)大考即將來臨,日子就變得異常難過、異常艱難了。先不說上課時(shí)注意力高度集中;下課時(shí)背小頁背得昏天黑地;一邊走路一邊背書還得提防著路上的'危險(xiǎn),別一腳踏進(jìn)坑里,一頭撞電線桿子上。若是在冬天,拉開校服棉襖的口袋拉鏈看看吧,政史地生四門功課的小頁都齊全。而且父母、老師還不時(shí)在耳邊嘮叨一下兩下三四下。忙得什么活動(dòng)都顧不得參加。

  不過,話說回來,我也不能只看腳下的泥濘啊,還有天上的繁星可供我欣賞呢!考得好時(shí),固然會(huì)有鮮花和掌聲;考得差時(shí),不也有父母與老師的安慰嘛?傊斋@與付出永遠(yuǎn)是成正比的。

  雖然在生活中總有這樣那樣的煩惱,可也有許多快樂呀!就讓我在這快樂與煩惱交織組成的樂曲中更加堅(jiān)強(qiáng),更加健康地成長吧!

成長的煩惱小學(xué)作文3

  人生的獨(dú)愛了一定很多,煩惱當(dāng)然也不會(huì)缺少。煩惱有事也會(huì)成為一個(gè)忘不掉的記憶。

  “哎!怎么又是這個(gè)曲子。”正在家里連親的我不由得說著。

  這個(gè)曲子我已經(jīng)練了幾個(gè)月了,對(duì)這個(gè)曲子來說,我可以沒有一點(diǎn)重復(fù)就能談下來了,可是,老師仍然對(duì)我說著“NO”,“只是為了一個(gè)鋼琴比賽為什么要這么的努力?但是,還要被拒絕!”

  思緒萬千的我最終還是奈不住性子,騎著自行車向鋼琴學(xué)校奔去。

  一到了那里,我就和鋼琴老師抱怨了起來,可是老師只是一句話:“彈的不生動(dòng),也沒有感情所在!”然后就讓我回家了。

  在路上的我一直在想老師的話:“不生動(dòng),沒有情感的所在!蔽乙淮未嗡伎冀K于知道了。“原來,我的煩惱促使我非常的想練完曲子,而沒有用感情,彈出來的曲子僵硬,死板,沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱,真正的去體會(huì)曲子的`真正所在,這樣才可以彈得很好。

  時(shí)間過得非常之快,去泰安比賽的日子也快到了,我的區(qū)子經(jīng)過我重新的練習(xí)也練習(xí)的很好了,只有等到上臺(tái)的那一天了。經(jīng)過激烈的比賽,我在決賽的時(shí)候得到了“金獎(jiǎng)”,還有一塊對(duì)此比賽證明的獎(jiǎng)牌,我非常的開心。

  通過這一件事我知道了當(dāng)成長得煩惱來臨的時(shí)候,只要冷靜下自己的心,想想出錯(cuò)的原因,就一定會(huì)成功的!

成長的煩惱小學(xué)作文4

  “花兒謝了明年還會(huì)一樣開,鳥兒去了明年還會(huì)……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)便引起了我的茫茫思緒,還有半年我就會(huì)離開母校了。

  小學(xué),是幼小的心靈深處知識(shí)的種子發(fā)芽的地方。老師在我們上學(xué)是揮灑著辛勤的汗水,不,那不是汗水,是知識(shí)的花朵。從踏進(jìn)小學(xué)的第一步,我們就準(zhǔn)備好了接受知識(shí)的洗禮,老師用自己的汗水為我們換來了知識(shí),我們難道不應(yīng)該感激老師嗎?我和老師有了深深的感情,便更舍不昨離開母校,離開老師了,可時(shí)間要逼我們離開老師。

  小學(xué),給我們朋友的地方。在母校,我們有了朋友,在下課時(shí),朋友之間開些小玩笑,講些小笑話,給我們帶來了不少樂趣。而在學(xué)習(xí)時(shí),朋友之間互相請(qǐng)教,增進(jìn)了我們的友誼。在做家長和老師給的任務(wù)時(shí),朋友們同心協(xié)力,完成任務(wù),大家之間更和睦了……所以大家就不想上中學(xué),不想離開朋友,可時(shí)間會(huì)埋沒朋友。

  小學(xué),這個(gè)給了我們傷心的地方。在小學(xué),除了有朋友,也有對(duì)手,同學(xué)之間本來應(yīng)該很融洽,可有些同學(xué)卻成了對(duì)手,對(duì)手之間互相攻擊,相互競爭,破壞了班上各睦的氣息,使空氣中充斥著濃烈的`火藥味兒,但時(shí)間將沖淡它們。

  這些都在成為過去,可是,時(shí)光從來不會(huì)等人,六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在校園里的悲歡離合都會(huì)被埋沒在記憶的沙漠里。即使我不愿讓它們被埋沒,然而時(shí)間又要沖淡它們,因此我不想長大,現(xiàn)在我的心很矛盾,因?yàn)槲也幌腴L大,但不得不長大……

  現(xiàn)在,讓我們一起來唱“我不想我不想長大……”

成長的煩惱小學(xué)作文5

  每一個(gè)人在成長中都會(huì)“邂逅”煩惱,我也不例外。

  那天,雨下得很大,天空黑壓壓一片。放學(xué)后,我冒雨跑回了家。進(jìn)了家門,我不顧全身的雨水,興致勃勃地拿出一張興趣班報(bào)名表遞給媽媽,說:“媽,我要報(bào)書法班!”媽媽接過報(bào)名表仔細(xì)看了看,慢條斯理地說:“還是報(bào)奧數(shù)班吧!書法對(duì)于學(xué)習(xí)作用不大,就不報(bào)了!蔽乙宦牐D時(shí)像泄了氣的皮球,不高興地問道:“為什么一定要報(bào)奧數(shù)班呢?書法怎么對(duì)學(xué)習(xí)作用不大?”媽媽沒有回答我,系上圍裙趕緊做晚飯去了,只留下我一個(gè)人在客廳。

  不一會(huì)兒,爸爸下班回來了。我迫不急待地跑上前去,遞上報(bào)名表,對(duì)爸爸輕聲說道:“爸,跟您商量件事,我想報(bào)書法班,不想報(bào)奧數(shù)班!您看……”話還沒說完,爸爸仿佛跟媽媽商量好了似的',回答說:“還是報(bào)奧數(shù)班吧!畢竟你現(xiàn)在是高年級(jí)了,功課是不能落下的!蔽夷睦镞聽得進(jìn)爸爸在說什么,氣呼呼地將報(bào)名表“啪”地摔在了地上,頓時(shí)漲紅了臉,大聲吼道:“為什么我就一定要報(bào)奧數(shù)班?我還有沒有一點(diǎn)自由了?”廚房里忙碌的媽媽聞聲,趕緊跑了出來,很是緊張地望著我們,生怕我們“打”起來。我委屈極了,眼淚不爭氣地流了下來,臉也漲紅了,拳頭也握緊了,好像一個(gè)即將上戰(zhàn)場的“斗士”。一見這架勢,爸爸厲聲喝道:“你這是什么態(tài)度?”媽媽在一旁立馬“拉架”,溫柔地對(duì)我說:“我們這樣還不是為你好?”但我像似被擊怒了的“雄獅”:“你們總說為我好,為我好,可有想過我的感受嗎?”說完,我捂著臉跑進(jìn)了書房。

  窗外,雨依舊下得很大,用滂沱大雨形容一點(diǎn)不為過。望著這下個(gè)不停的雨水,我的心情也像被淋濕了一樣沉重,我喃喃地問:“這雨什么時(shí)候才能停?這種天氣什么時(shí)候才能雨過天晴?”

成長的煩惱小學(xué)作文6

  在我們成長的道路上,快樂并不是我們形影不離的好伙伴,有時(shí)更多的則是代替快樂的煩惱。我們成長的煩惱也不少,其中最多的自然是作業(yè)和考試了。

  作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說:“你們現(xiàn)在六年級(jí)了,到關(guān)鍵時(shí)期了呀!要多練,多做,不要覺得這有多痛苦,挺一挺就過去了。到了初中,作業(yè)會(huì)更多,現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢!崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”,家長便也這么認(rèn)為,而且越來越瘋狂了,只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué),總以為這樣才會(huì)有所謂的“出息”,成長的煩惱—考試作文。但真不知道,他們想過孩子們的感受沒有?如山的作業(yè)堆在面前,何時(shí)是個(gè)頭!大量的輔導(dǎo)課等著呢,休息時(shí)間又在哪兒?過大的壓力并沒有得到好成績,取而代之的只是增加的近視度數(shù),嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說:“減負(fù),減負(fù),減也是‘負(fù)’,負(fù)負(fù)得正,作業(yè)越來越多啰!”

  不光作業(yè),考試也是同學(xué)最怕的東西。考不好要被家長、老師批評(píng),考好了又擔(dān)心萬一下一次不好怎么辦?要不哪有這句順口溜:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”呢?考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的'一種手段,可現(xiàn)在這種方法好像變味了,更多家長重視的只是分?jǐn)?shù),只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處?難怪考試會(huì)成為同學(xué)們的煩惱。

  唉,如果解決這些煩惱只能靠家長思想的改進(jìn),老師教育的更新,那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會(huì)沒有煩惱呢?但愿社會(huì)能關(guān)注這些問題,幫助我們解決煩惱。我們期待著。

成長的煩惱小學(xué)作文7

  成長是一條會(huì)變色的帶子。起初,五彩的童真渲染了整條帶子,接著,夢幻紫的懂事與幻想漸漸占據(jù)了這條帶子,然后的然后,我長大了,藍(lán)色的理想出現(xiàn)在這條帶子上,但,灰色的煩惱也悄悄地跟在了后面尾隨而來······

  對(duì)父母而言,我已經(jīng)是個(gè)大小孩了,應(yīng)該什么都要學(xué)會(huì)去承擔(dān)了。但是,父母哪里知道我的想法?我想著長大,卻同時(shí)我又不想快點(diǎn)長大,童年是美好的,可長大又是誘人的。我漸漸長大,對(duì)任何事都有了主見,卻不得不被父母,長輩約束著。雖然我的成長之舟還小,而且有時(shí)候會(huì)遇到大浪或是狂風(fēng)暴雨也是在所難免的,可是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?

  我常常要登書山,游題海,甚至偶爾也要做夜貓子,要分析題目,又要背書,一煩起來,也會(huì)想:我究竟是為了什么而學(xué)習(xí)?盡管這樣想的確很傻?勺鳂I(yè)一少,便會(huì)像脫離了籠子的鳥,擺脫了柵欄的`束縛,飛向那廣闊的藍(lán)天,自由自在。有時(shí)也會(huì)想:在家睡上十天八天也不錯(cuò)啊!但愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,上了初中,就更加別想和“玩”拉上邊兒了。

  不過也有開心的時(shí)候,有時(shí)回看自己一年級(jí)時(shí)的書,竟然笑自己小時(shí)候?qū)W這么弱智的東西,但同時(shí)也會(huì)夸自己很了不起。

  成長,也就意味著要遠(yuǎn)離童年,不過,在煩惱時(shí)回憶童年,那也是一件開心事兒。

成長的煩惱小學(xué)作文8

  我曾做過一個(gè)夢,那夢中下著傾盆大雨,我連忙跑回了家,全身濕漉漉的。過了一會(huì)兒,雨停了,我的衣服也干了,我驚訝地發(fā)現(xiàn),我的面前出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。夢醒時(shí),我仿佛看到了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里有歡笑、淚水和煩惱。

  煩惱的事有許許多多,我也不例外。

  那時(shí)學(xué)校要排一個(gè)慶祝建黨90周年的文藝聯(lián)歡會(huì),老師要求每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,這可把我難住了。我哪會(huì)有節(jié)目,背一首詩吧又不精彩,唱首歌吧又不會(huì),這可怎么辦呀?我左右為難,可又不能不表演,只好去現(xiàn)學(xué)一首歌了,可真是煩呀!

  我來到音樂教室,希望音樂老師可以教我一首紅歌。老師向我介紹了一首中等難度的歌《紅領(lǐng)巾飄起來》,這首不錯(cuò),就學(xué)它了。這歌可真長呀,學(xué)了老半天才學(xué)會(huì)了,老師跟我說:“你回家一定要好好練習(xí)呀!”

  第二天,我和同學(xué)們一起來到希望劇場,我準(zhǔn)備了一會(huì)兒,覺得萬無一失了就休息了一會(huì)兒,真不知道同學(xué)們都唱些什么歌。聯(lián)歡會(huì)開始了,我是3號(hào),不一會(huì)兒,該我上場了,我還是有點(diǎn)兒緊張,心里像揣了一只小鹿一樣怦怦直跳,但是我還是努力地使自己平靜下來,心想:“一定要穩(wěn)住,一定要為班級(jí)爭光”。最后,我高亢激昂地唱完了這首歌,獲得了臺(tái)下陣陣?yán)坐Q般的掌聲。原來,煩惱也很容易克服的'。

  正如我剛才所說,人的一生有許許多多的煩惱,關(guān)鍵看你怎樣正確對(duì)待它,它就會(huì)變成一道美麗的彩虹,這就是人生的酸甜苦辣,沒有酸苦辣,哪來的甜呢?

成長的煩惱小學(xué)作文9

  大家在成長的過程中,一定有許多煩惱吧?我也有,下面,我就讓大家聽聽我的煩惱吧!

  20xx年10月12日,我可愛的妹妹——李佳欣出生了!當(dāng)時(shí),我才小學(xué)二年級(jí),傻愣愣的我還在為妹妹取小名,然而卻不知,她所能帶來的“災(zāi)難”!隨著時(shí)間的流逝,妹妹已經(jīng)4歲了,已經(jīng)會(huì)說話的.她,開始對(duì)我發(fā)起了“斗爭”!

  “媽媽,姐姐搶我的小兔子!”什么!我就是拿起來看一眼!就是搶了?好委屈!

  “佳熠,你怎么搶妹妹的小兔子呢?快還給她!

  “媽媽,我沒搶!我就是拿起來看看!”

  “你沒搶她的?那她怎么回來找我。俊

  “我沒搶!”

  一陣激烈的辯論后,媽媽才肯相信我!

  一天晚上,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起出去吃飯。“椒鹽蝦。”說著,一位服務(wù)員便端著一盤香噴噴的蝦來啦!這可是我和妹妹都很愛吃的,沒一會(huì)兒,只見餐盤里就剩一只椒鹽蝦了,還沒吃夠的我便舉起筷子撲了上去!剛準(zhǔn)備享用,妹妹就帶著哭腔說她想吃,我當(dāng)然不愿意了!這時(shí),媽媽說:“哎呀,你都那么大了,她叫你姐姐的,你就讓給她吃唄!蔽译m然不愿意,但也只能無奈地,眼睜睜地看著大蝦被她拿走,只見她的臉上還洋溢著得意得笑容!

  生活中還有許許多多這樣的事情,雖然我有時(shí)候會(huì)不開心,有時(shí)候會(huì)很煩惱,甚至有時(shí)候會(huì)很無奈。但是,我還是覺得很幸福,就是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)小“開心果”!

成長的煩惱小學(xué)作文10

  在我們成長的歷程中,有許多來去無蹤的快樂和煩惱,F(xiàn)在我的快樂暫時(shí)走了,煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里,而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試,它是決定我未來道路的關(guān)鍵點(diǎn)。

  在大人面前,他們總是說:“現(xiàn)在的小孩子太幸福了!”可誰也不知道,我們小學(xué)生的煩惱來源家長給予的壓力。壓力太多,煩惱也就自然“閃亮登場”了;每次,我們的作業(yè)剛寫完時(shí),大人們就會(huì)讓我們做這套題,可是,這套題還沒有做完,又讓我們做那套題。隨之而來的就是“題海”把你“打”的措手不及,但你不得不迎接它們。

  在學(xué)校,成績不好,面對(duì)的是談話,在題的面前,你不做,面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”,隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”,簡單地說就是“題山”。

  在考試發(fā)下來的試卷面前,你一定要“從容不迫”,勇敢的'“奔向題的世界”,享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問答題。如果你還是不寫的話,你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋;這時(shí),你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了。這時(shí),你也要做好思想準(zhǔn)備,迎接女子單打,男子單打或者是男女混合雙打;這時(shí),你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中。這時(shí),你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手,“嘴”里說著“永別了!”事實(shí)上,這就證明了你已經(jīng)與它們無緣了!

  小升初雖然可怕,但是我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固,我想它是不會(huì)塌的,只要你種的麥子及時(shí)收割,我想它是不會(huì)枯萎的,只要你蓋的房子地基堅(jiān)固,我想它是不會(huì)倒塌的。同樣,只要考試認(rèn)真答題,仔細(xì)審題,我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。

  人們常說:“我的命運(yùn)我自己掌握。”我相信只要你腳步堅(jiān)定,你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn),考一個(gè)理想的初中!

成長的煩惱小學(xué)作文11

  “長才靡入用,大廈失巨楹”。在我們成長的道路上,煩惱是必不可少的。讓我們打開成長的煩惱,讓它煙消云散。

  我那成長的煩惱那就是莫過于挑食了,這對(duì)許多人來說,那經(jīng)歷可畏是心驚膽戰(zhàn),你們想知道嗎?別急讓我四兩棉花兩把弓——細(xì)彈細(xì)彈。

  一天,又到了吃晚飯的.時(shí)候,我興致勃勃地坐到餐桌前,可看見的是我最不愛吃的是和胡蘿卜,我立馬心生厭惡,臉色發(fā)綠。我下悄悄溜走,媽媽嚴(yán)肅地說:“今天吃15只蝦”。剛剛說完,就以“迅雷不及掩耳之勢”在我碗里放了15只蝦。我極不情愿,久久不肯下咽。媽媽惱羞成怒,臉色立馬180度大轉(zhuǎn)彎,立馬大發(fā)雷庭,我忍氣吞聲,一口氣全吞到了嘴里,我苦思冥想,眼珠一轉(zhuǎn),以出去作借口,把嘴里的蝦全扔了?烧l知媽媽看穿了我的把戲,緊隨其后,我深知自己不能成功,只得睜一只眼閉一只眼,一只氣把蝦全吃了。本以為已經(jīng)逃過一劫,可誰知一波未平,一波又起,正為自己感到慶興時(shí),碗里又莫名其妙多了幾個(gè)胡蘿卜,我哇哇大叫,可眾人眼光盯在了我身上,我鼓起嘴巴,心想:不讓我離開,我自有妙計(jì),我就先讓你們先走。果然不出所料,大家吃飽后都陸陸續(xù)續(xù)地離開了,而我就開始我的“大計(jì)”了,我二話不說,拿出餐巾紙往里吐。這時(shí),誰知媽媽又半路殺了回來,怒氣沖沖!宛如一只母老虎正張開血盆大口向我怒吼。哎,好漢不吃眼前虧,吃就吃,我艱難地吃下了胡蘿卜,老媽才緩緩離去......

  成長的煩惱不計(jì)其數(shù),可我們應(yīng)該勇于去面對(duì),成長的煩惱是我們生長必不可少的一部分。

成長的煩惱小學(xué)作文12

  成長的過程中是幸福的,而在我的成長過程中,也是快樂的,但有一件事一直困擾著我,請(qǐng)你來幫我一起想辦法吧!

  我的爸爸,媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績,并且十分堅(jiān)信“棍棒下,出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè),想要休息一下,放松一下,但他們卻說:“休息什么呀!你今天的任務(wù)還沒完成呢,你今天應(yīng)該把23課的課文,近義詞,反義詞,多音字,詞語解釋都背了,再練10分鐘的字,讀30分鐘的英語,還有,你還要把……”,唉,媽媽說起來就沒完沒了了,還是先溜之大吉吧!我馬上走進(jìn)臥室,拿起一本作文看了起來,過了一會(huì)兒,媽媽突然就進(jìn)來了,她看見我在看作文書,于是,就生氣的指著我說:"天天看課外書有什么用,就算你背了,老師也不會(huì)表揚(yáng)你,你還有那么多的`事沒干完,你還有閑功夫看課外書,唉,我說你是不是不想讀書了,那你就別讀書了!"

  唉,媽媽總這樣說,她哪知道,其實(shí)看課外書也是有許多好處的,看作文可以為寫作文積累素材,還可以豐富我們的知識(shí)面,看書使我的生活變得豐富多彩,可大人們總認(rèn)為只有把語文書,數(shù)學(xué)書搞懂了才能有出息,她們總逼著我們讀書再讀書。我想對(duì)大人們說:”你們總讓我們干不想干的事情,而且從來都沒想過我們的感受,這樣只會(huì)讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以,請(qǐng)你們以后為我們想想吧!”

  大人有大人的理由,我們有我們的苦衷,既然調(diào)和不了,就讓我們在快樂和煩惱中成長吧!

成長的煩惱小學(xué)作文13

  經(jīng)常聽到媽媽講她上學(xué)時(shí)每天和同學(xué)結(jié)伴回家,然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽到這些故事,我就仿佛看到了那些場景,聽到了她們的笑聲……

  而我呢?只記得在幼兒園時(shí)才有這樣的生活,沒有作業(yè),每天和小伙伴捉蝴蝶,做游戲。但當(dāng)我背上書包。踏入小學(xué)校門時(shí)的那一刻,這一切都發(fā)生了改變。

  在學(xué)?偸且?yàn)楦鞣N考試而煩惱,就怕自己考查了,被老師批評(píng)。放學(xué)回到家,媽媽都根據(jù)學(xué)校的要求,來清我的作業(yè)。隨后,年級(jí)慢慢的上升,我的`作業(yè)也越來越多。后來就是每天放學(xué)都拖著沉重的身子回家,然后走進(jìn)自己的房間,開始頭也不抬的寫著學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。房間里十分安靜,只能聽到筆在紙上發(fā)出的”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來吃完晚飯休息10分鐘后,媽媽督促讀書的聲音又圍繞在我的耳旁,她那大嗓門喊得我十分頭暈,我雖然在照做,但心里卻一直在想:快點(diǎn)結(jié)束吧,等到上床睡覺一天就結(jié)束了?傻诙煨褋恚瑓s還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開我,終于有一天我去和媽媽交流,我想讓自己的生活沒有那么累!睂氊悾鋵(shí)媽媽這么做都是為了你,只有你現(xiàn)在努力,將來才不會(huì)被社會(huì)所淘汰!斑@是媽媽對(duì)我的答復(fù)。

  在跟媽媽的交流后,我改變了心態(tài),我堅(jiān)信要取得大的成就,背后一定有常人想象不到的努力。也許我現(xiàn)在不理解媽媽的行為,但以后一定會(huì)體會(huì)到,這個(gè)煩惱也會(huì)離我而去。

成長的煩惱小學(xué)作文14

  苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。

  成長之路,少不了苦難的點(diǎn)綴,于是,苦難便成了一個(gè)緊隨在成長身邊的影子。人們一定會(huì)走上成長的這條道路,從生到死,從有到無,苦難也悄然的跟隨在成長的身邊;蛟S不經(jīng)意間,苦難悄悄地伸出了一只手,將你推到在地,蔑視地看著你,而你,或許會(huì)手足無措,讓苦難洋洋得意;又或許會(huì)重新站起,但苦難也會(huì)重新陪著你,企圖尋找下一次你放松的時(shí)機(jī),再次讓你哭泣。

  苦難,永遠(yuǎn)不會(huì)離去,它會(huì)讓輝煌的.烈日西落,但卻阻擋不了希望的朝陽東升;它能讓大地冰封千里,但春暖花開又會(huì)來臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原,愚公看到了,發(fā)誓要將它移走;它像一個(gè)廣闊無垠的大海,令多少人為之望洋興嘆,精衛(wèi)看到了,發(fā)誓要將它填平。

  苦難是可怕的,可是它永遠(yuǎn)也不可避免,大仲馬曾經(jīng)說過“人生是由無數(shù)的苦難組成的念珠,樂觀的人總是能笑著數(shù)完這串念珠”。面對(duì)苦難,我們不妨閉上雙眼,聆聽希望的旋律,你會(huì)感到“心靜自然涼”的輕松;翻開書頁,一行娟秀的蠅頭小字會(huì)給你“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前,請(qǐng)?zhí)痤^,看看廣闊的藍(lán)天;在無奈的辛酸環(huán)繞身體時(shí),請(qǐng)重新站起,看看這個(gè)朝氣蓬勃的世界。

  有時(shí),苦難并不只會(huì)給我們帶來失敗的痛苦,它也能讓我們領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)采。當(dāng)你能夠讀懂那份寬容,那份豁達(dá),那份蔑視一切的恢弘氣勢后,你怎能不頂禮膜拜,信心倍增?

  失意的時(shí)候,苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過,這是我們成長中所必須要經(jīng)歷的坎,跨過它,你會(huì)感悟到生命不一樣的精彩。

  讓我們對(duì)所有的苦難都心存感激,不為別的,只為是苦難讓我們的成長更加精彩。

成長的煩惱小學(xué)作文15

  長大,就是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯,在成長的過程中,每個(gè)孩子都曾想過長大,盼望長大。長大,就有自我的主見,獨(dú)自干自我喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱,必經(jīng)磨難。

  在我們每個(gè)人的成長道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情就是很容易解決的。也許沒過兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不一樣咯,若就是一向解決不了的話,也許會(huì)隨著時(shí)間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!

  就拿我來說把!在這成長的十六年來,曾有許多煩心事。不必說國家,就說我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧!單就是一次我不聽話,做自我喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單就是成績不怎樣好,就被批評(píng)的一陣子!嗨~他們的我也會(huì)聽,但我也期望能得到理解!

  成長的道路上的酸、甜、苦、辣就是數(shù)不盡的',遇到煩惱更就是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對(duì),萬事不成問題!

  所以我一向的在努力,因?yàn)槲颐靼,其?shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì),缺少的只就是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過簡單的生活,因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂于與周圍的人交往很耗時(shí),但似乎有時(shí)在掩蓋著自我的煩事與不樂,內(nèi)心的孤獨(dú)!

  就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng),再?zèng)]勇氣去說,去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自我,忘卻不幸,忘卻時(shí)間的就是就是非非。我想,只有這樣的世界,才能找到真正的幸福!

  以前,在孩童的幻想:如有一天能夠長大成人,期望能夠得到解脫,但就是日子一天一天的過去了,周圍的事物都隨時(shí)間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,唯獨(dú)我——一個(gè)還就是期望得到解脫的我!因?yàn)槲,此刻活的很累,壓力大?/p>

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