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成長(zhǎng)的煩惱的作文

時(shí)間:2023-05-02 22:15:20 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱的作文精選15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱的作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的煩惱的作文精選15篇

成長(zhǎng)的煩惱的作文1

  小時(shí)候,總是盼望快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大像有無(wú)形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它。可是,煩惱卻接踵而來(lái)

  誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味,隨著我們的成長(zhǎng),我們整天沉浸在許許多多的瑣事與選擇間。煩惱油然而生。在學(xué)校里,我們每天迎接著一節(jié)節(jié)課程,每節(jié)課上,老師使勁地往大腦里灌輸東西,嘴一上一下地動(dòng)個(gè)不停。就連下課時(shí)間——專屬于我們的時(shí)間,也要來(lái)霸占,真是精力無(wú)限啊。而留作業(yè)有時(shí)更是多到夸張。特別是我們的英語(yǔ)老師,她的方法永遠(yuǎn)是死的,永遠(yuǎn)是抄抄抄,說(shuō)是最多一個(gè)小時(shí)完成。但是從沒(méi)有人會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)按老師要求的完成,因?yàn)槔蠋煹?要求是必須要將字寫得很好,不然按老師一向的慣例——請(qǐng)家長(zhǎng)。所以很多人都往往需要兩個(gè)多小時(shí)才能寫完。真是累死了啊!

  很多體育課上,多數(shù)人都在教室里奮筆疾書,以減少在家做作業(yè)的時(shí)間。個(gè)別人在操場(chǎng)上無(wú)聊地游蕩,臉上似乎寫滿了無(wú)奈?蓻](méi)辦法,人已長(zhǎng)大,身不由己。人生的命運(yùn)就從此轉(zhuǎn)折,最終的目的地在哪里,還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都在為那個(gè)未知數(shù)而努力、奮斗。只是聽說(shuō)初中會(huì)更辛苦,不過(guò)我想會(huì)適應(yīng)的吧。

  啊,成長(zhǎng)的煩惱啊,從記事起開始,不知何時(shí)才能結(jié)束。不過(guò)無(wú)論如何,我們還是得努力克服它,也許六年后,它們就會(huì)煙消云散了吧。到那時(shí)一切也就海闊天空。所以讓我們努力奮斗吧!

成長(zhǎng)的煩惱的作文2

  快樂(lè)使我幸福健康,煩惱使我傷心難過(guò)。在我的成長(zhǎng)歷程中,擁有著這兩位朋友。

  快樂(lè)是一種幸福。

  記得有一年冬天,我得了感冒,發(fā)著高燒。一量體溫,哇!40度,這怎么得了,可把媽媽急壞了。她一會(huì)兒拿濕毛巾放在我額頭上,一會(huì)兒找燒退藥給我吃,可高燒就是不退。偏偏這個(gè)時(shí)候爸爸又不在家。媽媽只好背我去醫(yī)院看病。路上,刺骨的寒風(fēng)刀絞一樣刮在我臉上。我冷極了,不停地打噴嚏。媽媽聽見了,就立刻脫下自己的外衣披在我身上。頓時(shí),一股暖流涌遍我的全身。而媽媽卻穿得那么單薄,還冷得直發(fā)抖。我有些過(guò)意不去,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這外衣還是您自己穿吧!”媽媽喘著粗氣,責(zé)怪我說(shuō):“讓你穿,你就穿著”聽了媽媽的話,我鼻子一酸,眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)。到了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查后,說(shuō)只要打一針就行了。我膽子很小,平時(shí)最怕打針。媽媽就在一旁緊緊地抱著我、安慰我;氐郊依,經(jīng)過(guò)媽媽的精心照顧,沒(méi)過(guò)幾天,我的感冒就好了。

  看,有這么好的一個(gè)媽媽,是一件多么快樂(lè),多么幸福的'事情。

  隨著成長(zhǎng),我交了很多朋友,彼此之間建立了很深的友誼。記得有一次開學(xué),我一個(gè)最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí),我哭了好幾天。此后,我再也沒(méi)有見過(guò)她;叵肫疬@件事,真令我很煩惱,很傷心。

  成長(zhǎng)的旅途,是那么的綺麗,那么的真實(shí)。我希望快樂(lè)圍繞我身邊,讓煩惱永遠(yuǎn)消失。

成長(zhǎng)的煩惱的作文3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)展有著自己無(wú)盡的快樂(lè),也有著中國(guó)無(wú)數(shù)的煩惱。煩惱的人就像那春天的風(fēng);夏天的星;秋天的葉;冬天的雪……數(shù)不勝數(shù)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一大重要部分學(xué)生被我忽略遺忘,剩下的部分我依然可以埋藏在心底。

  只要是最熱的夏天,我就會(huì)覺得平時(shí)沒(méi)有麻煩。因?yàn)殡x開了熱鬧的校園,只剩下一個(gè)人回家,家里沒(méi)有朋友,所以我總是獨(dú)自一人,極憂郁地走在泥濘的湖路上。我經(jīng)常低下頭,看著腳下的樹葉,獨(dú)自漫步在湖邊,盯著湖的風(fēng)景,看著魚懶洋洋地游著;鴨子、鵝沒(méi)有以前那么淘氣和活潑,好像對(duì)我的煩惱和憂郁感到無(wú)限的遺憾。我不知道他們不想游泳是因?yàn)橄奶斓?炎熱,還是因?yàn)樗麄兛吹轿业膽n郁變成了憂郁的樣子。

  整個(gè)夏天,回到校園終于搞定,但另一個(gè)麻煩撲面而來(lái)。父母總是讓我做一些額外的作業(yè);到補(bǔ)習(xí)班;算一算;做閱讀題......但即使是多少,我不想這樣做,是無(wú)效的,因?yàn)榕赃呌斜O(jiān)管機(jī)構(gòu)-父母。我謝絕了邀請(qǐng)小伙伴,拒絕了所有的游戲,在這個(gè)意義上,父母的壓迫下學(xué)習(xí),人真的傷害了他們的頭上。我知道父母是為我好,但我不能占用休息,閑暇時(shí)間。

  唉,長(zhǎng)大的煩惱!!

成長(zhǎng)的煩惱的作文4

  “煩惱”是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,煩惱牽動(dòng)著我們所有同學(xué)的心,煩惱像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。

  而我的煩惱問(wèn)題就是學(xué)生來(lái)自中國(guó)父母的嘮叨和學(xué)習(xí)的壓力,父母?jìng)兠刻旃ぷ鞫荚诎l(fā)展無(wú)時(shí)不刻的告誡這我們國(guó)家如果:“你在六年級(jí)考不上自己理想的'中學(xué),那你干脆別讀讀了,免得浪費(fèi)錢”聽到這句話讓我無(wú)可奈何、不知所措,不知道應(yīng)該如何是好。如果他們真的考不上父母不能指望的學(xué)校,父母之間是不是真不要我讀書了呢?大家也知道,我們對(duì)于六年級(jí)以及同學(xué)們的任務(wù)之一就是為了考上大學(xué)一個(gè)好的中學(xué)為父母爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,可我們進(jìn)行六年級(jí)的生活方式也是可以天天做練習(xí),抓好教育學(xué)校,爭(zhēng)取在考試中考出一些優(yōu)異的成績(jī)來(lái)。

  我每天我們不僅可以背著書包,而且還背著自己父母?jìng)兘o的壓力和重任,我每天都在想問(wèn)題如果我考不上二中怎么辦,會(huì)不會(huì)讓父母?jìng)冊(cè)谟H戚的面前丟臉,我會(huì)更加不會(huì)發(fā)展成為一種親人眼里的沒(méi)用通過(guò)學(xué)生呢?親人們思想都對(duì)我抱著這樣很大的期望,我會(huì)選擇不會(huì)讓他們產(chǎn)生失望呢?如果我考不上好的中學(xué)呢?

  啊!我該怎么辦,我不想在壓力和憂慮中度過(guò),我短暫的小學(xué)階段即將結(jié)束。

成長(zhǎng)的煩惱的作文5

  自然界總歸有風(fēng)雨,人的成長(zhǎng)中總歸有煩惱。面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,我們應(yīng)該放平心態(tài);面對(duì)煩惱,我們應(yīng)該勇往直前。

  我最煩惱的就是媽我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水,但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見到大海啊、河流什么的,就緊張得不得了,生怕會(huì)掉進(jìn)去淹死。這下子,媽媽說(shuō)讓我去學(xué)游泳,我真的很煩惱、很無(wú)奈。

  第一天去學(xué)游泳,雖然有些怕水,但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會(huì)很簡(jiǎn)單,期待著我在游泳課上的'時(shí)間會(huì)很快就過(guò)去。正式上課了!我按照教練的要求做熱身運(yùn)動(dòng),然后跟著教練和同學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開始,我覺得水冰冰涼涼的,手腳都有些不能動(dòng)彈了,心想:這與我預(yù)想的真是差十萬(wàn)八千里!老師很嚴(yán)厲,對(duì)我們的動(dòng)作要求很嚴(yán)格,上課時(shí)間過(guò)得很緩慢,對(duì)我來(lái)說(shuō)都有度日如年的感覺了。水冷冷的,使我心中的煩惱更多了。于是,我緩緩地走著,這時(shí)老師要求我們浮在水面上,不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo),生怕自己會(huì)沉下去。可是,由于自己的緊張,反而沉入水中,一連嗆了幾口水,并劇烈咳嗽起來(lái)。教練見了我這樣,有些生氣了,他斥責(zé)我說(shuō):“學(xué)蛙泳要趴在水面上,身體必須放松,這樣才能讓身體浮在水面上!”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子,我不但沒(méi)有沉下去,而且在水面上浮的很好,于是我開心地學(xué)會(huì)了游泳!

  生活中沒(méi)有風(fēng)雨是不可能的,而成長(zhǎng)中沒(méi)有煩惱也是不可能的,所以讓我在煩惱中成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)的煩惱的作文6

  “小小少年,沒(méi)有煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”這是一首多么熟悉的歌曲呀!小時(shí)候,我天天盼望著長(zhǎng)大,每時(shí)每刻都在向往著長(zhǎng)大后的生活。因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就能做自己想做的事情。

  然而,事實(shí)卻并非我想象的那樣。等到我真正長(zhǎng)大的時(shí)候,一個(gè)個(gè)的煩惱接踵而至。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸增多,堆得像座小山似得。放學(xué)回家,不敢看電視,不敢和伙伴們?nèi)ネ嫠,生怕作業(yè)寫不完,我只能拼命地用筆在紙上寫到了深夜,還寫不完,四周安靜極了,只聽見寫字時(shí)的沙沙聲,孤獨(dú)又寂寞。

  升入初中后,課程也漸漸繁重起來(lái),每當(dāng)寫完作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí),望著一大堆的書,不知先復(fù)習(xí)哪一門,英語(yǔ)?生物?還是數(shù)學(xué)?還是……

  隨著作業(yè)的`增多,和課程的加重,睡眠的時(shí)間越來(lái)越少,起初每天睡十個(gè)小時(shí),后來(lái)變?yōu)榘藗(gè)小時(shí),有時(shí)作業(yè)多,甚至只能睡六個(gè)小時(shí)。害的每天都無(wú)精打采、有氣無(wú)力。原本無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)男孩,現(xiàn)在也再也笑不起來(lái)了。

  除了這些,學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越重,F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,稍有放松,便會(huì)像土豆下山一樣,成績(jī)一落千丈。每一次考試,都要排名次。不僅班級(jí)要排名,全校還要比?荚嚂r(shí)總怕考不好。成績(jī)稍有下滑,就要受到老師和家長(zhǎng)的嚴(yán)格教誨。

  我多想有時(shí)間能好好休息會(huì)兒。去打乒乓球,去看會(huì)兒電視就恐怕成為我最大的享受。每當(dāng)看見一群孩子們?cè)诖巴馔嫠,我便羨慕不已。我多想回到小時(shí)候,丟掉那些煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮、自由自在的小孩。

成長(zhǎng)的煩惱的作文7

  人生當(dāng)中煩惱有許多,許許多多的煩惱在我們身邊出現(xiàn)。煩惱就像鞋子里的一塊小石子雖然很小,但仍然能擋住我們前行的路,我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,所以這就是我們的煩惱。

  成長(zhǎng),就好比我人生當(dāng)中的一艘小船行駛在海面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜。有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮C,但我的成長(zhǎng)規(guī)律并不一帆風(fēng)順的,其實(shí)也經(jīng)歷著各種各樣的風(fēng)波,對(duì)我來(lái)說(shuō)。酸甜苦辣樣樣都嘗過(guò),除了味道不同其它的只不過(guò)一樣。

  現(xiàn)在,我再慢慢的長(zhǎng)大,正在一步步的變成大人,所以在家長(zhǎng)的眼中,我們不再是小孩子,一變的意識(shí),有膽量了,有時(shí)他們總說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,有時(shí)真的有一種聽不下去的感覺,可是他們是我的父母,我不應(yīng)該這樣對(duì)他們。

  回想小的時(shí)候,生活是多么的輕松,多么愉快,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊很少的`煩惱,但隨著時(shí)間的流逝,前面的路越來(lái)越長(zhǎng),艱難越來(lái)越多,現(xiàn)在的我已不再是快樂(lè)的小孩子。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不論經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨,我們都要想怎樣才能成功,我的成長(zhǎng)之船,有風(fēng)平浪靜,有波濤洶涌的時(shí)候,這樣才能讓學(xué)習(xí)到了不少的堅(jiān)強(qiáng)和信任,也同時(shí),也是在鍛煉我,通過(guò)這些成長(zhǎng)和煩惱,讓我理解什么是煩惱,什么是快樂(lè)。

成長(zhǎng)的煩惱的作文8

  大人們總是覺得小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的總覺得我們的童年與他們的童年幸福得多。殊不知,我們有許多煩惱甚至還沒(méi)有大人們的童年幸福。

  不否認(rèn),現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展了有電腦可以玩,有電視可以看。。。。。。雖然這些功能十分有情趣,但是我根本沒(méi)有時(shí)間去看去玩,在平時(shí)聽一會(huì)歌,就很“奢侈”了:

  不盡如此,有時(shí)老媽的嘮叨。雖然我知道這是對(duì)我好,但嘮叨得我要發(fā)瘋。就說(shuō)上星期我值日吧:我要提前去學(xué)校,媽媽誤會(huì)了我說(shuō);去那么早干什么?我不信掃個(gè)地要那么久!唉!我算是百口莫辯!怎么也解釋不清楚了我們掃完了就拖地,除了在班里打掃以后還要打掃衛(wèi)生區(qū)。

  家長(zhǎng)總是認(rèn)為我們小孩無(wú)憂無(wú)慮,可事實(shí)不是這樣我們壓力很大,整天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),考試時(shí)提心吊膽的,總怕那個(gè)地方出錯(cuò)了,考不好回家唉吵。今天我的`英語(yǔ)考試卷下來(lái)了,我的分?jǐn)?shù)令人驚訝才81分。我在考前復(fù)習(xí)得很好,怎么會(huì)這樣呢?

  難道在我們的成長(zhǎng)中,童年中只有考試,學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)嗎?老師家長(zhǎng)們我們不貪心只給我們減輕一點(diǎn)壓力吧。

成長(zhǎng)的煩惱的作文9

  “推開窗看天邊白色的鳥,想起你薄荷味的笑,那時(shí)你在操場(chǎng)上奔跑……”聽著這首《我們都是好孩子》回憶著我們無(wú)憂無(wú)慮的童年,想想現(xiàn)在升上初中的我。童年是多么歡樂(lè)…多么美好…

  童年時(shí)的我們愛幻想,長(zhǎng)大了該多好,長(zhǎng)大了可以干我們現(xiàn)在不能做的許多事情,長(zhǎng)大了可以玩現(xiàn)在不能玩的機(jī)動(dòng)游戲,可以買自己喜歡的東西,可以擁有自己的一部手機(jī),可以自己出去玩…可是現(xiàn)在,繁忙的功課讓我們的一切幻想化為泡沫,我們還有時(shí)間去做這些事情嗎?

  以前,放學(xué)后回家一放下書包就拉上小伙伴一起玩耍,現(xiàn)在一回到家就堆在各種學(xué)科作業(yè)的書海里,作業(yè)做完后還要進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),作業(yè)一做完就要洗澡睡覺……

  除了學(xué)習(xí)上的煩惱,生活中的煩惱也有不少,比如,我在家中是個(gè)羞澀內(nèi)向的'乖乖女,在學(xué)校老師和同學(xué)面前我就是個(gè)落落大方、喜歡冒險(xiǎn)的女孩。這種“雙面相”時(shí)常讓我感到不少的煩惱,一但我在學(xué)校那個(gè)“怪異”的性格通過(guò)同學(xué)傳達(dá)給了家長(zhǎng)怎么辦?如果我的這種性格一掩藏不好了被同學(xué)說(shuō)我是個(gè)人格分裂者怎么辦?

  成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō),是非常非常期望的,可當(dāng)我真正長(zhǎng)大時(shí),我發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大,并沒(méi)有我想像中那么美好。長(zhǎng)大,就意味著多了一份責(zé)任;長(zhǎng)大,就意味多了一份煩惱,長(zhǎng)大,就意味著多了一份壓力…現(xiàn)在的我們心中何嘗不是藏著那么多的煩惱和責(zé)任呢?

  擺脫煩惱的道路很多,但是找不到擺脫的方法,煩惱便會(huì)一直纏著你。

成長(zhǎng)的煩惱的作文10

  我們每個(gè)人都有煩惱,有很多很多煩惱,長(zhǎng)大了,自然會(huì)有煩惱,

  我的煩惱有很多我先一件一件說(shuō)。

  我的煩惱就是成績(jī)不好,每次考試成績(jī)總是下降,成績(jī)不好本來(lái)就很不開心,回到家還會(huì)別父母說(shuō),父母不愛為就算了,還被說(shuō),有的時(shí)候考不好還會(huì)被打幾下,我記得有一次我的`數(shù)學(xué)成績(jī)擦考了17分,回到家不敢說(shuō),媽媽問(wèn)考試了嗎?當(dāng)時(shí)我的臉就紅了起來(lái),吞吞吐吐的說(shuō)沒(méi)考試,這個(gè)時(shí)候都快給我嚇沒(méi)魂了,過(guò)了幾天,我的鄰居來(lái)我家串門,就聊起他們家孩子成績(jī)?cè)趺?.....好,還問(wèn)我媽說(shuō)我的成績(jī)好不好,我媽說(shuō)我沒(méi)考試呢?不知道能打多少分,這個(gè)時(shí)候我覺得我沒(méi)臉見人了,后來(lái)我就上東屋趴在床上,鄰居走了以后,我媽看見我趴在床上問(wèn)我怎沒(méi)了,我終于有勇氣跟我媽說(shuō):“我考試了數(shù)學(xué)打了17分,我媽聽了很吃驚,我媽說(shuō)什么等你爸回來(lái)的,看你把怎么打你,你都學(xué)什么了,你怎沒(méi)才打17分,等到晚上爸爸下班回來(lái),看見爸爸疲憊的樣子都覺得等會(huì)不起爸爸,爸爸辛辛苦苦供我上學(xué),我竟然才打了這么點(diǎn)分,媽媽跟爸爸說(shuō)了這件事,爸爸看了看我,就給數(shù)學(xué)老師打了電話,老師說(shuō)我上課不認(rèn)真聽講,溜號(hào),爸爸掛了電話,就跟我講道理,我聽了進(jìn)去,我決定要好好學(xué)習(xí),后來(lái)我就問(wèn)爸爸為什么不打我,爸爸說(shuō)我已經(jīng)不是小孩子了,不能再打了,聽見了這句話我的眼淚刷一下就流下來(lái)了。

  把心事說(shuō)出來(lái),心里舒服多了,心頭的陰云就會(huì)煙消云散,心情像陽(yáng)光一樣燦爛,笑容如鮮花一般綻放。

成長(zhǎng)的煩惱的作文11

  成長(zhǎng)就像一艘船,在人生的海洋上行駛,有時(shí)平靜,有時(shí)遇到?jīng)坝康牟ɡ,在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,必然會(huì)有麻煩。面對(duì)這些煩惱,我們可能會(huì)不知所措,所以,這些煩惱會(huì)銘刻在我們的心中,永不抹去。

  成年人總是說(shuō)孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的,但他們不是。我記得那天放學(xué)回家。我剛從學(xué)校里一大堆問(wèn)題中掙扎出來(lái)。我一沖進(jìn)屋子,書包就掉了下來(lái),舒舒服服地倒在沙發(fā)上。我想休息,但媽媽指著我的“黑洞槍”對(duì)我說(shuō):“到年底了,你還不去復(fù)習(xí)嗎?”聽到母親的命令,我不得不把書包拖進(jìn)書房,開始學(xué)習(xí)。但是這個(gè)話題真的太難了,不久,有一個(gè)問(wèn)題讓我很難,怎么辦?我別無(wú)他法。我不得不去書架拿起那本書。我悄悄地打開了門,但不幸的'是,我遇到了我的母親!她喝了,“你在偷偷摸摸干什么?”“看看我給你帶來(lái)了什么!”我心想:“或者我媽媽給我?guī)?lái)了美味的食物!”但是我一意孤行地說(shuō):“嗯?”這個(gè)。你要買這么多書做什么?“媽媽說(shuō):“你看,這些家教書是老師推薦的!蔽业念^嗡嗡作響,暈倒了。

  成長(zhǎng),是一個(gè)五味瓶,咸的酸甜苦辣,樣樣不少;增長(zhǎng),如調(diào)色板,赤橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣俱全;成長(zhǎng),就像寫日記,記錄位和生活片。成長(zhǎng),你這么有錢,我想給終端增長(zhǎng)并不遙遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)的煩惱的作文12

  開頭:從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)最后口齒流利,不知經(jīng)歷過(guò)多少辛酸、歡笑、困難,沒(méi)有人能了解這一切的一切。試著從模糊的記憶里梳理出幾點(diǎn)淺淺的足跡。

  第一天上幼兒園,上課時(shí)配合老師,和同學(xué)們和睦相處。得到老師的表?yè)P(yáng)。就在那時(shí)我學(xué)會(huì)了與他人相處!悄晡4歲。

  第一次我看見自行車就有了學(xué)的欲望,在父親的幫助下,即使摔倒了也要站起來(lái),就這樣我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。——那年我7歲。

  第一次考試不及格,被全班人嘲笑,回家聽到父母的抱怨。從此開始發(fā)奮讀書,不在貪玩,就這樣我學(xué)會(huì)了努力——那年我11歲。

  第一次獲得獎(jiǎng)狀,得到同學(xué)、老師們的認(rèn)可,這在次證明了只要付出就有收獲。有苦才有甜,美好的東西總在努力之后才獲得——那年12歲。

  在自己的努力下,考上了自己理想的中學(xué)。第一天踏入才知道空間是多么的廣闊,世間多姿多彩,我的生活從此不在枯燥無(wú)味。而且找到了知心朋友,從此不在孤單。——那年13歲。

  來(lái)到這個(gè)世界,就應(yīng)該超越自我,不斷的創(chuàng)新,改變自身的'壞毛病,向他人學(xué)習(xí),虛心求教,爭(zhēng)服一些不可能的事情。——今年我14歲。

成長(zhǎng)的煩惱的作文13

  大人們總是說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”卻不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。

  煩惱有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力,有的來(lái)自家庭的種種困擾,有的來(lái)自同學(xué)交往中的困惑……

  我的煩惱就是來(lái)自家庭的種種困擾。幾年前我爸爸和媽媽用十幾年攢下積蓄買了一套新房和一個(gè)車庫(kù),當(dāng)時(shí)我十分高興,因?yàn)槲覀冏∩闲聵欠浚鎰e了平房,但這也讓我失去了許多朋友,大約有7個(gè)能天天見面的好朋友。而我住到樓上,來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境,我與什么人都不認(rèn)識(shí)。有時(shí)自家小區(qū)看門的老大爺還得問(wèn)問(wèn)我找誰(shuí),干什么,讓我覺得到處十分陌生,真想回到老屋子,在里面隨便玩,上躥下跳……

  幾年過(guò)去了,我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了不少人,都能一起玩了。起初我最先認(rèn)識(shí)一個(gè)上初三的大哥哥,我和他說(shuō)話十分投機(jī),他教我踢足球,打籃球、羽毛球和打這些球的`一些技術(shù)等等,可他沒(méi)過(guò)多久就上高中了,也很少碰到他了,既是碰到他也說(shuō)話很少。不過(guò),再以后我在小區(qū)里又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友也十分要好,但這不長(zhǎng)久,有的去別人家住,有的作業(yè)多,有時(shí)……所以我在小區(qū)的朋友也變得不多了,我有時(shí)覺得很孤單,有時(shí)十分煩躁,便我很想回到老屋子!

  不過(guò)我越來(lái)越長(zhǎng)大,社交能力也越來(lái)越強(qiáng)了,朋友漸漸多了,不那么孤獨(dú)了。

  希望人人都有好朋友,成長(zhǎng)中的煩惱會(huì)很少。

成長(zhǎng)的煩惱的作文14

  “太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái),花幾謝了明天還是一樣的開,美麗小鳥一去無(wú)蹤影,我的青年小鳥一樣不回來(lái)……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前,不知不覺幼稚天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,像毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)過(guò)了13年的成長(zhǎng),成長(zhǎng)的煩惱只能用周星馳的那名“猶如滔滔江水,連綿不斷,變猶如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾”。

  我雖然已經(jīng)是13歲了,可是畢竟還是知道階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了了,卻是這樣……那樣……,不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎?即然我們還是孩子,而又把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急催促著我們成長(zhǎng)嘛,我還不想這么快長(zhǎng)大叻!

  哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多了!考慮著下周的周測(cè),晚上還有四張卷子,一篇作文,一堆要背的作業(yè)還沒(méi)做……這一些煩惱太多了,讓我們少了多少歡樂(lè),多少嬉笑?我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候啊!

  可是成長(zhǎng)就是這樣,有快樂(lè)就有煩惱,有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖繁多,卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣,其中的滋味試過(guò)才知道!

  松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的高興的所有事繪成你的彩虹橋。把你所有的.生活成長(zhǎng)的小插曲,組成獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。

  “……美麗小鳥一去無(wú)蹤影,我的青春小鳥一樣不回來(lái)……”

成長(zhǎng)的煩惱的作文15

  夜深了一份中國(guó)又一份的作業(yè),使我疲憊生活不堪,煩惱自己滿腹。這么多的苦惱,我向誰(shuí)說(shuō)。布娃娃,你天天可以陪伴在我身邊,你了解一下我嗎?

  布娃娃,你知道我很愛我的.媽媽,但是我媽媽“希望女兒成為鳳凰”的心,讓我做作業(yè)直到很晚。每天在我耳邊嘮叨學(xué)習(xí),我能理解媽媽的心情,我努力工作不讓媽媽失望,我希望媽媽能理解我的心情,但我不敢告訴她。

  布娃娃,我的英語(yǔ)不是很好,因?yàn)檫@件事我媽媽整天在我耳邊嘮叨。我報(bào)名了家教,成績(jī)也提高了。媽媽,現(xiàn)在多云了。

  唉!真煩人。每天上學(xué),回家,讀書,考試。生活是單調(diào)的,功課緊張。你說(shuō)我該怎么辦?

  生活發(fā)展需要七色陽(yáng)光,生活的道路有千萬(wàn)條,可為我們什么在人們的意識(shí)里只有自己上大學(xué)之后才有國(guó)家前途?為什么我的生活就是這樣一個(gè)枯燥乏味?你能告訴我嗎?

  唉!我想分?jǐn)?shù)由老師,家長(zhǎng)的心中,更希望有一天我能自由我自己的使然不再占主導(dǎo)地位。

  布娃娃,我真想變成你、沒(méi)有一個(gè)煩惱、沒(méi)有自己憂愁。我好想他們回到生活無(wú)憂無(wú)慮的童年。

  我知道成長(zhǎng)有煩惱和快樂(lè),當(dāng)我拿著成績(jī)單的時(shí)候我快樂(lè),就會(huì)有回報(bào),一分耕耘一分收獲,我煩惱也快樂(lè)!我要去睡覺了。

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