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成長是一首歌作文（精選29篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長是一首歌作文，歡迎大家分享。
成長是歌作文 篇1
成長是一首歌，有苦也有樂。成長是一個漫長的過程，它不僅是生理上的成熟，更是心理上的成熟。在我的成長歷程中，曾對成長有兩種截然不同的態(tài)度。
當我上初三時，曾對學習英語感到苦惱，每節(jié)英語課就像是折磨我的利器。無奈，我對英語徹底失去了信心，每次的考試，英語便成了別人把我拉開距離的工具。我何曾不想學好英語呢？但由于自己的意志力不夠堅定，最終還是在英語面前栽了跟頭。在整個初三中，我憎惡成長，我害怕面對考試，我害怕英語成為扼殺我希望的利器。
成長無法阻止，最終，我進入了三中。
是三中，改變了我對成長的'態(tài)度。在三中，我憑借著對英語僅有的一點希望和在其他科目上的努力，在成績上較為理想，這改變了我對學習英語的態(tài)度，現(xiàn)在的英語水平和初中比起來，那可要好的多，上課再也不會是折磨，學習質(zhì)量和以往相比，那可真是大相徑庭�，F(xiàn)在，對于成長，我既是期待又是興奮。
從初中到高中，我成長了不少，從剛開始的躲避到現(xiàn)在的接受，我知道了逃避是解決不了問題的，只有接受，才可以從根本上解決問題。
成長正如道路兩旁的風景，風景的美麗與丑陋取決于你，如果你是一個積極向上，樂觀的人，那么，眼前的風景一定是無與倫比的。果你是一個消極，悲觀的人，那么，風景便成了人們所抱怨的對象。
成長也正如一座高峰，要登上成功的頂峰，必定要付出汗水和努力。只有努力拼搏，不氣餒，不放棄的人，終究會登上成功的頂峰，當?shù)巧享敺�，回想起自己所付出的努力，必定會感覺自己所做的一切都是值得的。只有那些半途而廢的人才會發(fā)現(xiàn)自己再做無用功。
成長是一首歌，讓歌聲中的歡樂蕩漾在我們的心中。
成長是歌作文 篇2
成長就好像是一支歌曲，時高時低，時起時落;有憂傷，有喜悅，有憤怒……成長就是這樣的喜怒無常，仿佛是那一支有時高調(diào)，有時低調(diào)的樂曲，捉摸不透。
冷冷清清，凄凄慘慘，這就是憂傷的成長，就是那一支讓人聽起來，淚流而下的憤慨。抱怨著世界的不公，抱怨這自己的成長是多么的悲哀。然而，這樣的人，這樣只會不停抱怨的人，才是真正的悲哀，成長難免不會沒有坷坷坦坦，但是你若不能調(diào)整一下自己的心態(tài)，你的成長就將會徹底完蛋的。不如想想自己喜悅的心情，聽一首愉快的歌曲，讓自己變的更加輕松和快樂，這樣的成長就是最高境界的成長，保持著無憂無慮的境界，那你的一生就不會有遺憾，不會有悲傷。人的一生不就是想有快樂嗎?就是這樣簡簡單單，不求榮華富貴。
富裕的人一生并不會那么幸福，他們時刻擔心著自己的財富，會不會被外人吞食，一生過著恐慌;然而一些并不富裕的人，生活過的卻十分充實，每天早上沐浴在晨光中，每天傍晚與夕陽做拌，哼著愉快的歌兒，走在回家的.小路上，心想著今天的收獲，他們沒有什么抱怨，簡簡單單的生活，沒有太高的指望，只要開開心心的就行了。如歌曲一般的充實，就算有了憂傷，他們也會隨著大自然的美好而愉快，盡管有困難，他們也會陽光般的快樂。一個信念?生活如歌曲，只要充實就會快樂。
成長就是一首歌，有了憂傷，你可以選擇愉快。心情不好時你可以選擇放松心情的歌曲，只要心存愉快，成長也會快樂。
成長是歌作文 篇3
成長是一首歌，唱響了未來，唱出了自己，這首歌有著不一樣的情歌，表達我不同的感情。
幼年時房里的燈還在亮著，一個小女孩趴在奶奶懷里，那個老人一只手撫摸著女孩的背，一只手拿著扇子為她扇風，女孩似乎夢見什么，開始哭嚷起來，老人輕拍著她，說著“不哭，不哭。”那個女孩是我，那個老人自然是我的奶奶。
童年時“乖孫女，跑慢點，小心跌倒。”只見一老人追著那活潑的孫女在小區(qū)里跑著，沒有書包這個負擔的女孩看著跑的費力的奶奶，“咯咯”地笑了起來，跳著向老人招手。那時的自己是不懂事的，看著奶奶背著沉重的書包是無動于衷的。懂事時“奶奶，我?guī)湍�，您去休息一下�！?4歲的自己終于懂事了，想幫奶奶分擔家務(wù)活，可萬萬沒想到的是，奶奶一邊洗碗，一邊說：“沒事，你去看會書，這里我來，大熱天的，別累著。
”這似乎是我想跟她說的，我不由得開始心疼了起來。奶奶從幼年開始，就一直寵著自己。就算自己已經(jīng)可以開始幫她分擔了，她也依然照顧著我。我自覺地拿起抹布幫著奶奶，目光緊盯著奶奶的臉龐，無言的干活。成長似乎很容易被發(fā)現(xiàn)，從自己的`心理、行動都可以看出，我想，我的變化就是成長的變化吧!成長的歌，是美妙的，是動聽的，只有經(jīng)歷一些風雨的磨礪，感受到挫折，并勇于戰(zhàn)勝它們，才能真正聽到成長的歌。
成長是歌作文 篇4
當時間，一分一秒地過去。當日歷，一頁一頁地翻過。我們，正一天一天地成長。 時光，劃出一道道淺痕。歲月，繪出一幅幅圖畫。我們，譜出一首首歌謠。
歡樂的歌，宛如一眼清泉，滋潤著我們的心田——依稀記得，那是我在上幼兒園的時候。那時，我與幾個伙伴十分要好。每天下午，我們都聚在一起玩。一天，有一輛貨車停在路邊。我們見了，就去爬貨車。
一不留神，我從車上滑了下來，膝蓋上蹭破了一點皮。為此，媽媽訓了我一通，并且警告我，以后不準再爬貨車。可是，沒過幾天，我就把媽媽的這番話拋到九霄云外去了。
那時的我，雖然什么都不懂，但是，過得十分開心，自在。
現(xiàn)在，隨著年齡的增大，漸漸地，我與他/她們之間，有了一層無形的膜。我們的友誼，也就此煙消云散了。那時的行為，現(xiàn)在看來，是十分地可笑、幼稚！
哀傷的歌，又如同一杯苦茶，浸泡著我們的靈魂——在小學的.最后一個學期中，我們班，似乎絲毫沒有緊張感。該笑的笑，該玩的玩，該鬧的鬧。只是，對于畢業(yè)這個話題，除了老師的強調(diào)之外，同學之間，都未曾提起過�；蛟S在表面上，是笑容蕩漾，但心里，更多的，是不舍，與痛楚！
畢業(yè)典禮那天，我們每個人，都面帶笑容。是微笑著道別，微笑著轉(zhuǎn)身，微笑著離去�？墒�，微笑過后，更多的，是傷感。
成長，是一首歌。一首我們自己，譜寫的歌。歌詞，是那多彩的故事。旋律，是那多樣的心情。
成長是歌作文 篇5
成長，是一首代表著美好的歌;成長是一首譜寫五味的歌;成長是一首訴說感悟的歌。
在成長的過程中，我們要經(jīng)歷酸甜苦辣，它是一個富有哲理的過程。在成長中，我們有過世界上最珍貴的友情，有世界上最偉大的親情，將來也可能有世界上最甜蜜的愛情。成長中都有一段很寶貴很寶貴的故事，在這個故事中我們都是主角，也都會在回憶時有所感悟。
那些有名的哲學家與文學家都是在自身或是別人身上找到靈感與感悟，然后用筆下寫一番大道理。
在成長的過程中必定有挫折，但要做英雄從挫折中站起，而不是狗熊永遠摔在挫折中。成長的過程，如蛻變的過程一樣艱辛，但只要你成功了，你將成為強者。
記得我曾經(jīng)讀過一個故事《鷹的蛻變》鷹一般可以活到70歲，但是要過40歲的難關(guān)才可以繼續(xù)存活。40歲是鷹一個蛻變的時刻，身體好的'鷹熬過150天就可以繼續(xù)存活30年。在40歲時鷹的喙會變得又長又彎，快要勾到胸脯了。
它的腳已經(jīng)老化，無法追捕獵物。身體上的羽毛增多，又濃又密。它必須筑成個巢在山頂上用喙用了啄石頭，直到喙完全脫落，長出新喙來。然后用新喙來把腳趾甲和殘皮啄掉。直到長出新的。然后把羽毛一根根拔掉。
蛻變的過程要經(jīng)歷那種錐心的痛苦。而人成長的過程也會有挫折與痛苦，只有我們熬過去了才會一片光明。到了老時我們回想起成長的過程心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。
成長是歌作文 篇6
有時它變得殘酷;有時它讓人感到喜悅;也有時它會豐富著成長……它就是成長。它就像歌一樣充滿了色彩，不斷變化，給人不同的感受。成長就是一首經(jīng)典的老歌，每個人都聽過，都經(jīng)歷過，沒有成長的成長是無光的。
曾經(jīng)的我，總是嗷嗷待哺的。我等待媽媽的哺育，等待父母的牽扶，就像溫室里的花朵，過著無憂無慮的生活。不過我想要成長，所以我開始自立。父母總是告訴我上學注意安全，上課要認真聽講，對人要有禮貌……這些都是老生常談的話，但現(xiàn)在他們不再說了，現(xiàn)在不再提醒了，難道這不算成長嗎?當我踏進了初中這一扇大門，我就是成長了。
在校園中，我再怎么匆忙，再怎么焦慮，身邊都不會出現(xiàn)父母溫暖的手掌。只有我一顆向著前方看的心，一顆充滿毅力的心。背上那個沉重卻讓我熱愛的書包，走出學校，坐上公交，回到家中，這一路都沒有父母的.手掌陪伴。校門外不再出現(xiàn)充滿光芒的身影，沒有熟悉的身影，心中卻還有熟悉的話語。我離開父母的懷抱，奔向無垠的草原，在某個河邊，某個角落回蕩著我的歡笑。父母在望著，他們用關(guān)切和期盼的眼神滋潤著我的成長。成長就像一首歌，它的每一個音符就像記錄我成長的腳印。這首歌里裝著我的汗水，裝著我的歡笑。
那么跌宕起伏，那么娓娓動聽，那么令人回味……成長的路上不能缺少它，沒有成長的成長是無光的。也許某一天，我長大了，耳畔回蕩起了這首成長的歌……
成長是歌作文 篇7
隨著日歷一頁頁翻過，隨著時間一點點流逝，我們正在長大。每一天都是我們唱出的一個美麗的音符，把這寫音符組合在一起便成了成長中的一首首動聽的歌。
一轉(zhuǎn)眼，我已是初一的學生了，現(xiàn)在來回顧回顧小學時的故事，有時甚至會佩服我的腦瓜。上小學時的我，總是在依靠大人，總是媽媽幫我把生活打理得井井有條。
還記得一次學校組織去春游，媽媽不在身邊，我就遭得一塌糊涂，不是這個撒了，就是那個丟了，總之把我都快急瘋了，那次春游才讓我意識到了獨立的重要性。就是那次春游譜成了那首獨立的歌。
還有，進入初中后的第一次軍訓。那次軍訓不是一般的累呀，不管何時，只要有時間，我們就要出去訓練，大家第一天晚上還受了體罰，飯也不愿意吃，但是湯倒很解渴，一喝就是三碗!誒!回想一下就是一個字“累“。而且有好幾個同學因為想媽媽了，哭了起來，我和礎(chǔ)伊去安慰他們，雖然大家看我很堅強，其實我也想哭，但我心里有一句話“要堅強”，在訓練時我有過想放棄的念頭，可我心里有一句話“要堅強”。就是那次軍訓譜成了我堅強的壯歌。
成長是一個意味著我們要經(jīng)受風雨的'洗禮，要經(jīng)受成長中的各種酸、甜、苦、辣。一句歌詞寫得好“陽光總在風雨后”。只有我們成長了才會有魅力的太陽出現(xiàn)。每一天都會出現(xiàn)一個美麗的音符。每一首歌都代表著一個漫長的成長，經(jīng)過磨練，我們才會更完美，樂章才會更動聽!還有更多的歌曲等著我們?nèi)プV寫!加油吧!
成長是歌作文 篇8
當日歷一頁一頁地翻過，猶如畫上了一個又一個飛揚的音符。我們發(fā)覺自己正在一天天成長，唱出了一首有一首絢麗的成長之歌�！}記
當時光的小溪緩緩流淌，我們也在不斷地成長，體味著成長的苦辣酸甜，這并不是成長的追求，但一定是成長的全部。一首首成長之歌漸漸唱響。小時候，年幼無知的我們度過了一個有一個歡快的日子，生活在玩具、洋娃娃的純真世界中，有父母的小心呵護，有效伙伴的真誠陪伴，成長是無憂無慮的;成長是充滿歡笑的;成長是幸福快的，成長之歌伴著歡快的旋律演奏著。
再大些的時候，懵懂的我們度過了一個又一個求職幫著疑惑的日子，有時在成長中遇到許多的`不解和疑惑，在家中隨著我們的成長有時會與父母發(fā)生爭吵，心理產(chǎn)生隔膜;在友情中，我們隨著成長總遇到些許不如意和煩惱。在疑惑中我們唱著成長之歌，它是悲傷的、憂愁的。
漸漸懂事時，奮發(fā)向上的我們度過了一個又一個充實而又滿足的日子，無限大好的時光正等著我們，更長的樂章正等著我們用成長的點滴去譜寫。經(jīng)過成長的風雨洗禮，我們更加成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮成長。
此時，悠揚的個成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮成長。此時，悠揚的個成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮成長。
此時，悠揚的成長之歌在我們那片自由的天空中回蕩。成長也是一首歌，等待我們用充實的每一天去譜寫。讓成長成為永不退色的記憶!
成長是歌作文 篇9
如果一定要我把成長比作什么的話，我敢說，成長是一歌。
聽過歌的人都知道，歌,是可以分為幾部分的。先是悄無聲息地開始，接著過渡到高潮，最后又悄無聲息地結(jié)束了。成長，難道不也是這么一個過程嗎?
有些時候，成長是很不起眼的。有一次，我去廚房幫忙端菜。奶奶一抬頭，一驚，又一笑，說：“哎呀，我孫子都長這么高了！來，來比一比！”一比，高了奶奶半個頭。奶奶和我都笑了，眼里都閃著淚光。
有些歌，也會不知不覺地扣動你的心弦。聽完，笑了，哭了。我正幫奶奶接著背。捶捶，按按，幾年前的一幕。
我還小，奶奶還沒現(xiàn)在這么老。那時我最喜愛的事，便是中午在陽光下，沐浴著，喊著讓奶奶幫我捶背。我手小，奶奶的'手還沒現(xiàn)在這么粗糙。在我記憶里，那雙手永遠那么溫柔，那按摩和陽光一此，真比不出誰更令人溫暖。
“孫子，想啥呢�！蹦棠虇枺乙惑@，說:“沒什么�！背媚毯貌蛔⒁�，偷偷用衣角擦了眼淚。奶奶于是又躺回床上。一會兒，她就呢喃著，不知是對我說還是對她自己說:“孫子長大啦，知道幫奶奶錘背啦……”
至今我也不知道，當時奶奶有沒有哭？
有些歌小時候聽，只覺得好聽,咯咯地笑；長大后再聽，才能體會歌詞的含意，偷偷地哭。
小學畢業(yè)的時候，我們同學一起參加了一次聚會。當時表演了許多節(jié)目，很多都記不清楚了，但唱了一首《剛好遇見你》至今仍令我印象深刻。一開始只有一個人唱，最后不知怎的，大家都開始唱，唱了也不知多少遍。我當時很希望這首歌很長,長到我們一直唱著，永遠也唱不完。
不經(jīng)歷分別，何以成長？之所以說成長是一首歌，是因為每首歌的曲調(diào)多多少少不相同。也正是由不同的音調(diào)才組成的一首歌。
成長是歌作文 篇10
成長是一首歌，有開始、有高潮、卻難免也有低谷。
那個阿姨在與我爭吵時瘋狂的面孔，與她在警察面前病怏怏的丑惡表情，以及那不知情的警察對我莫名的嘲諷。使事隔多時的我，愛上了《水手》這首伴我成長的歌。
“說著言不由衷的話戴著偽善的面具�！蹦菚r，我正騎車行駛在馬路上。在我左側(cè)有一個騎摩托的'阿姨，正要右拐。我按了按鈴，可那阿姨依然開始右拐。終于，兩輪相碰，我們一起倒下。我將自行車扶起，走向阿姨，詢問是否有事。不想那阿姨一下子撲了過來，用手抓著我的領(lǐng)子，以至于對她倒地的女兒不管不顧。嘴中喊著：“別跑！別跑！”她用力的抓著我，我覺得喘不過氣，用力的掙脫了她。不想她變本加厲的咆哮道：“好你個臭小子，你還打我！”說著拿出手機，嘴里念叨著；“你別跑，等我報警的！”這時，發(fā)現(xiàn)我掉隊的伙伴也趕來了，拽著我的衣服，示意我離開。我也喊到：“趕緊叫警察來，我還不信了……”可她哪里是去報警了，而是打電話給家里。一個男人正向這里走來，見我在大喊，掄起拳頭向我跑來，拳頭落在我的臉上。將我天真的想法徹底粉碎。
父母趕來后，我們直接去了公安局。走進大廳，只見那位剛剛還生龍活虎的阿姨，如今正“癱”在椅子上，呻吟著。父親與阿姨辯論著，這時進來幾個男女，還有剛剛的小女孩。一旁輕輕微笑的警察見狀說道："來，上樓上談去，樓上有監(jiān)控，省著你們打起來……”“不用�！备赣H笑著說：“再說我一個人也打不過這么多人呀�！薄熬褪嵌疫�是瘸的�！蹦莻�小女孩說。父親愣了一下，然后微微一笑。我的心里再次被刺痛，但也有一絲安慰：只是他們家家教不好，社會上應(yīng)該是有好人的。
后來，我先與母親回家了，當父親回來，知道他已經(jīng)將問題解決了�！爸S刺的話，震痛的耳朵，父親的無奈、母親的安慰，永遠難忘記�！泵鎸Ρ弧芭で钡氖聦�，我在一旁咬牙切齒地生著悶氣，一邊委屈的淚水不禁流下。就這樣，“難忘的一天”過去了。可它對我肉體與心靈上的傷，久久不能復(fù)原。在接下來的一周里，每天早自習，在同學大聲朗讀時，我開始流淚，直至痛哭。在父母的開導(dǎo)，老師的安慰與同學一起痛罵中，我開始漸漸忘卻。
成長是歌作文 篇11
成長是一首歌，飄蕩在每個人的心中;成長是一幅畫，畫在每個人的心中;成長是一個夢，留存在每個人的記憶中。從牙牙學語、蹣跚學步到一個成熟懂事的學生，已經(jīng)經(jīng)過了十二個春秋。
記得小時候，我常�？匆娊憬闩踔槐緯蚪蛴形兜刈x起來，年幼無知我也想看看里面是一個多么豐富多姿的世界啊!竟然能讓姐姐那么著迷，但是我并不認識字啊!看著這些陌生的字符，心里充滿了好奇。卻對這些字符無可奈何。隨著年齡的增長，我漸漸學會了看書識字，而我也可以在書的世界里快活地穿梭著。這時，我知道，我長大了。
我確確實實長大了。上次，我去探望外婆時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長得比外婆還高了，我不再是那個又矮又胖的.“小茶壺”了，我也不再是那個只會在大人懷里撒嬌的小女孩了。這時，我的耳畔響起了一個熟悉的聲音：“媽媽，我什么時候才會長大啊!”這句話，是我小時候常常問媽媽的，那時的我總想快快長大，像爸爸媽媽一樣，自由自在的，不受約束�，F(xiàn)在我擁有了我自己的房間，擁有了自由的空間。我在屬于自己的空間里，享受獨立的快樂，陶醉在書的海洋。
每當我在屬于自己的空間里的時候，我總是想大喊一聲：“成長，真好!”
成長是歌作文 篇12
成長是一條路，漫長的路上，有遍布的荊棘，有美麗的花朵。一路上，都有你的陪伴。那一曲成長之歌，我想與你共同譜寫。
――題記
我想把你和我的故事，寫成一首歌，一首我們的歌，一首成長的歌。
第一樂章：相識
金黃的秋季，楓葉紅了，桂花香了，我們相識了。在那個有些悲涼的秋天，我們用自己的熱情打動對方，用自己的快樂渲染對方。我們有著共同的愛好，都喜歡寂寞的小四，都喜歡立夏，都喜歡遇見，都喜歡同一門功課。我們是朋友。我說：“你是天生氣質(zhì)的詩人�！蹦阏f我是一個大傻瓜，我不喜歡你的評價，所以我要超過你。期中、期末，我真的超過你了。
第二樂章：相知
我們是朋友，那種好朋友。我們一起哭過、笑過、瘋過、鬧過，人生的.酸甜苦辣，悲歡離合，謝謝你讓我體驗；我們手挽手走在街上，敘說著自己的夢想，我們肩并肩漫步在校園里，講著過去的故事，我們分享著彼此的痛苦與快樂，謝謝你讓我很幸福；我哭了，因為一些事，你哭了，因為一些事。我們彼此安慰，彼此治療自己的傷痛，彼此為對方鼓勵，因為你，我有了重新站起來的勇氣，謝謝你，讓我在痛苦中有了依靠；我生氣了，因為一些你的事情，我小心眼了，因為我的嫉妒，所以，我們彼此疏遠，但又彼此貼近，分分合合間，離離別別中，你讓看到了一個更真實的自我，謝謝你，讓我知道了小心眼的人是沒有朋友的。我們互相學習，互相進步�！皝戆桑》g一下這一句。”“我看你的作文。”……你讓我更加意識到自己的才疏學淺，讓我更加努力，謝謝你，讓我更加認清自己。你的冷笑話，你別致的圣誕卡片，你獨特的字跡，你開朗的性格，你“我就是我”的主張，都是你的獨特；在真真假假，假假真真中，在茫茫人海中，是你，讓我看到了更加真實的他人與自己，讓我真正懂得了“朋友”的含義，讓我擁有了一個最真實，最好的朋友。
第三樂章：相伴
在我學會疊星星的時候，有人告訴我：“365顆星星可以許下一個愿望�！碑斘爷B了730顆星星以后，我將其中的365顆送給了你，我想送你一個愿望。我不知道你許下的是什么愿望，但我的愿望里，有你，有他，有我。如果那星星帶給你愛和感動，我是多么的幸福，我有過許多的朋友，但是沒有誰像你一樣更懂我，是你教會我在倔強中成長，青春才開出絢爛的花朵。
成長的路上有你，人生如歌。讓我們的友誼地久天長！
成長是歌作文 篇13
人的一生就像一段旅程，一段充滿艱辛和幸福的旅程。
——題記
生活中，總有一種感動無處不在，總有一種情懷輕舞飛揚。有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西，那就是心靈感悟。
在這場旅途中，你會孤單，也會快樂；你會擁有，也會失去；你會充滿希望，也會就地絕望……一切的一切在這場旅途中似乎絲毫沒有意義，那又怎樣，我至少擁有過。即使一生短暫，也要一一走過所有階段。
今年的我十四歲，十四歲的我們其實非常脆弱，十四歲的我們其實也相當堅強。在我們必須面對這個殘酷的世界以前，請溫柔地對待我們，我們要求真的不多，一個眼神，一句話，一場雨，一陣風，或者是一個點頭再見。只要這么一點點的溫暖，我們都會打心里感到幸福。
我有一對愛我的爸爸媽媽，有一個幸福的家，有一群關(guān)心我的同學朋友，有一顆害怕考試的心，有著我所想要的一切。十三歲的我們其實真的不需要太多……
看過一部電影，名字叫《星空》，它描述了一個關(guān)于成長的.故事，向我們展現(xiàn)出青春的甜與澀，現(xiàn)實與夢想。女孩與父母感情生疏，孤僻的她在人群中總會感到莫名的孤單。有一天，對面搬進一個男孩，雖然他總是一個人，但在自己的世界里他快樂地仿佛來自另一個星球。兩個孤獨的少年成了好朋友，他們都無法忍受城市中的無奈與喧雜，于是他們一起離開城市，來到森林，見到了生命中最美、最寂寞的星空。
十四歲，這個燦爛的年齡，這個開花的季節(jié)。我們的十四，又將會是怎么樣的呢？是心酸？是淚水？是不被理解？還是被冷落？
生活在21世紀，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，即使很短暫，但有著酸甜苦辣，喜怒哀樂。在我們的人生中，要想一步登天，那是永遠不可能的。因為只有堅強的毅力和執(zhí)著的夢想才能克服前進路上的種種挫折。
十四歲，愛上這美好的一年，這刻骨銘心的一年，因為它只有一年。
帶上友情，帶上勇氣，帶上夢想，去尋找那片最燦爛，最充實的星空。
成長是歌作文 篇14
我的成長經(jīng)歷很像一首歌。這首歌里有喜、怒、哀、樂。每件事情都是一個音符，一段優(yōu)美的音樂。現(xiàn)在我就來寫寫歌里最好聽的一段。
有一天中午，我從學�；氐郊�，正想打開電視劇，忽然，媽媽疲勞的聲音從廚房中傳來：“郝楠，過來跟媽媽一起做飯。”那聲音在嘈雜的“音樂”里顯得格外微弱。我可以想象出媽媽在廚房中有多忙。我的心突然銳利的疼，使我伸向電視機的手硬生生退了回去。然后，走向廚房。
到了廚房門口，我徹底被驚呆了：媽媽快要忙成機器人了。她炒著菜，菜板上還有未切成的肉片。水池里還有幾節(jié)準備去皮的'藕。我真的沒有想到媽媽在廚房里會忙成這樣，我很心疼媽媽，也很后悔，不該老是想著玩。
于是，我輕手輕腳地走進廚房，把藕去掉皮，又把肉切好。媽媽看著我，臉上滿是驚喜與感動。
我把她安排在椅子上，我獨自做好飯，把飯菜盛好，端到媽媽面前。媽媽看見面前的飯菜，很開心地吃了起來。吃完后，媽媽從柜子里翻出一大包零食賞給我，下午又帶我去買了幾本書。我很開心，媽媽也很開心。
成長的經(jīng)歷很有趣，我也是。現(xiàn)在我就以這篇作文來紀念我的成長吧！
成長是歌作文 篇15
當日歷一頁一頁地翻過，猶如畫上了一個又一個飛揚的音符。我們發(fā)覺自己正在一天天成長，唱出了一首有一首絢麗的成長之歌�！}記
當時光的小溪緩緩流淌，我們也在不斷地成長，體味著成長的苦辣酸甜，這并不是成長的追求，但一定是成長的全部。一首首成長之歌漸漸唱響。小時候，年幼無知的我們度過了一個有一個歡快的日子，生活在玩具、洋娃娃的純真世界中，有父母的小心呵護，有效伙伴的真誠陪伴，成長是無憂無慮的；成長是充滿歡笑的；成長是幸福快的，成長之歌伴著歡快的旋律演奏著。再大些的時候，懵懂的我們度過了一個又一個求職幫著疑惑的日子，有時在成長中遇到許多的不解和疑惑，在家中隨著我們的成長有時會與父母發(fā)生爭吵，心理產(chǎn)生隔膜；在友情中，我們隨著成長總遇到些許不如意和煩惱。在疑惑中我們唱著成長之歌，它是悲傷的、憂愁的。
漸漸懂事時，奮發(fā)向上的我們度過了一個又一個充實而又滿足的日子，無限大好的'時光正等著我們，更長的樂章正等著我們用成長的點滴去譜寫。經(jīng)過成長的風雨洗禮，我們更加成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮人生。此時，悠揚的個成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮人生。此時，悠揚的個成熟、更自信、更朝氣蓬勃，猶如珍珠貝一樣，最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照亮人生。
此時，悠揚的成長之歌在我們那片自由的天空中回蕩。成長也是一首歌，等待我們用充實的每一天去譜寫。讓成長成為永不退色的記憶！
成長是歌作文 篇16
成長是每個人心靈升華的一個階段。它是一段段的主旋律組成的，有時激越高亢，有時低回舒緩；有時鏗鏘雄壯，有時悱惻纏綿。變奏的旋律，像澎湃的波浪起起伏伏。
在我的成長中，心里時常響起銘心刻骨的三首歌，這三首歌以動人的旋律，美妙的音符，譜寫了我的心靈的美麗篇章。
成長，是一首堅強之歌
在我成長的道路上，并不是平坦的。其過程也不是一帆風順，挫折與失敗往往與成功相伴。學會堅強，才能成長。
聽媽媽說，我小時候是一個堅強的女孩子。在學走路時，盡管跌倒在地上，都沒有哭，而且還勇敢地站起來。在那時，她和爸爸牽著我那雙稚嫩的小手，走在公園游玩。爸爸慢慢地放開我的手，媽媽也輕輕放開手，那時的我頓時不知所措，身子搖搖晃晃的，像快要跌倒。我的眼睛骨碌碌地望著爸爸媽媽。突然，“撲”的一聲，我跌倒在地上了。她說，她很想扶我起來，但是被爸爸阻止了，爸爸說，跌倒了，要自己站起來，要學會獨立。那時我還很小，聽不懂爸爸的話。但是，在我跌倒的那一刻，卻有一種強大的力量驅(qū)使著我站起來。于是，我用雙手撐住地面，兩只腳用力地向上提，我終于站起來了！接著，我在爸爸媽媽的指引下，踏上了人生的第一高地——成功。最后，經(jīng)過我的努力，已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地走幾步了。那時，爸爸看著我笑了，那笑容，如深秋的土地，自然而醇厚。媽媽緊緊地擁抱著我。
回想起那個故事，心頭突然涌動著一股力量：以后，我要從堅定的步伐，堅強的意志，堅持的信念走好人生的每一步。
成長，是一首愛之歌
每個人從呱呱落地到成長，都沐浴在愛的陽光里，而每一束陽光，都帶給我們無限的溫曖與甜蜜。正因為有愛，我才能成長。
記得我在三年級的一次考試中，由于自己沒有審清題目，粗心大意地做錯幾道本來就十分簡單的題目�？嫉某煽円矝]有達到自己的要求。我為此整日悶悶不樂。課堂上，無論我聽得多認真，都是徒勞無功。心里只是想著那次考試。所以，我一回到家，就埋頭苦干地學習，彌補我那次考試的失誤，課堂沒聽講的知識。我在每次學習的疲倦了，總看見書桌上放著一杯熱乎乎的白開水，一個熟悉的身影又悄悄地在我眼簾中消失了。有一次，我發(fā)現(xiàn)了那是媽媽的高瘦的身影。每一次品嘗著一杯淡而清，純而潔，無香無甜，無苦無澀的白開水，讓我解除了煩惱，忘卻了疲倦，振奮了精神，因為我從中品出了一種最獨特的味道——愛。經(jīng)過我多日的`刻苦勤奮，在以后的考試中，我都能考出好成績。
成長也像那杯白開水，淺嘗起來會是最深的味道。
成長，是一首理想之歌
理想對我們的人生具有偉大的意義。每個人心中都扎下一顆理想的種子，經(jīng)過風吹雨打，漸漸發(fā)芽，長成蓓蕾，最后開出美麗的花朵。
記得老師在一節(jié)課，要求我們談?wù)勛约旱睦硐�。話音未落，班里立即響起一陣陣的討論聲。記憶的幕紗又回到了那一幕：在SARS病毒肆虐時，奪取了不少人的性命。正當人們?nèi)诵幕袒痰臅r刻，唯獨那“白衣天使”忘我地站在醫(yī)療第一線，以毫不畏懼的精神，高度的負責心，舍己為人，與這一場無煙的戰(zhàn)爭作斗爭。所以，我要立志做一名出色的醫(yī)生，救死扶傷，為人民服務(wù)，為國家貢獻力量。于是，我勇敢地舉起手，站起來，驕傲對老師和同學說：“我的理想是要成為一名光榮的醫(yī)生，為國家出力�！痹捯粑绰�，班上響起一陣陣熱烈的掌聲……
伴隨著這些掌聲，我想到：有理想，才能成長。我現(xiàn)在就勤奮刻苦，努力學習，為實現(xiàn)理想堅持不懈地奮斗！
學會堅強，才能成長；有愛，才能成長；有理想，才能成長。成長的三首歌將永遠在我心中回蕩起三曲成長的足音，永遠，永遠……
成長是歌作文 篇17
成長就像是一首歌，它促使著，激勵著，伴隨著我們成長，見證了我們的點點滴滴，并在我們有所疑惑，有所煩心的時候為什么指引一條全新的道路，使你在人生成長的路上不在迷茫。
記得在一次英語競賽中，學校選了我作為代表去參加此次競賽，因為我的英語十分地好，所以我便沒有復(fù)習但仍是滿懷信心的踏進了考場，不料，事與愿違，原本滿懷信心的我在這次競賽中竟然落選了。這場暴風雨來得實在是太突然，太可怕了，使我那弱小的.心靈受到了無比巨大的打擊，讓對我充滿期盼的父親及母親滿懷失望，也讓教育我的啟蒙老師感到無比的失望，或許學校的領(lǐng)導(dǎo)早也已經(jīng)后悔了，后悔當初為什么要選我，或許我去就是一個錯誤，一個無法挽回的巨大的錯誤。
在那幾天，我的心情仿佛已經(jīng)沉入了谷底，一蹶不振，我將自己關(guān)在了房間里想要面壁思過也想把自己的錯誤總結(jié)出來。這個時候，我放起了一首歌，想要放松放松自己，正當我對這首歌聽得入神的時候，突然，一位白發(fā)蒼蒼的智者出現(xiàn)在了我的腦海里，對著我說道：“孩子，其實你在這次競賽中落選的原因你想過了嗎？但你也不要因此一蹶不振，機會還是有的，就看你肯不肯去創(chuàng)造了，過去的事情過去就好了，爭取在下次的機會當中再努力不就好了，又何必著眼于現(xiàn)在呢？”聽完這首歌仿佛那位智者的聲音也消失的無影無蹤了，我這才恍然大悟。
因此，在那幾天，我便一直地學習，爭取在下次競賽中不負眾望地獲得了一個名次。過了一個月，又有一場英語競賽了，我便向?qū)W校提出我要去的想法，學校領(lǐng)導(dǎo)同意了，于是我又便再次滿懷信心的踏進了那個決定著我成功與失敗的考場。終于，我獲得了第一名，我也明白了只要努力就會有收獲的，而它也使我成長了許多。 成長就是一首歌，它緩緩流入我們的心扉，使我們懂得了許許多多，同時也使我們成長了不少，它也為我們指引了一條成長的道路。
成長是歌作文 篇18
人的一生會經(jīng)歷各種挫折坎坷，而每一個困難都是使得你更加堅強的一種特殊的方式。
當我們還是嬰兒的時候，就要學習走路，這時候，也總會有跌倒、有摔跤，這是你學會走路的必要條件。生活亦是如此，沒有挫折就不能學習生活。
記得有一次：期末考試成績連平時的五分之四都沒有達到，看到這白紙黑字的成績，竟然有種想哭的沖動，我站在原地一動也不動。想回家，卻又怕父母的責備。看著同學一個個離去的背影，心里告訴我必須要回家了，于是我的腳步便不受控制的向前邁去，走得很快很快，但是心里想的卻是怎么把這個成績藏起來不被發(fā)現(xiàn)呢？不知怎么地，糊里糊涂的就到了家，爸爸就站在客廳中央，怎么辦，怎么辦？我把成績放進了口袋，向爸爸打了個招呼，他問我考試成績怎么樣，我撒了一個謊，說：明天才拿。
我直徑走到房間里，鎖上門，拿出成績單，有看到了那慘不忍睹的數(shù)字，我悔恨至極，如果考試前多復(fù)習一點時間，多聽老師講解一些內(nèi)容，也不會考出這樣的.成績呀。等我后悔完了之后，我拿著成績單打開門，把它交給爸爸，等待爸爸嚴厲的責備。而爸爸只是說，考差了不要緊，只不過撒謊就不對了，知道錯了嗎？我點了點頭，再次回到房間，并暗自下定決心，下次考試前必須認真復(fù)習，絕不可草率了事。而且最重要的一點就是：不管遇到什么事都不可以撒謊。
雖然這一次的考試成績很不理想，但是它也讓我在今后的考試中不再像這次一樣的失誤。所以每一個挫折都是一個考驗，闖過了考驗，經(jīng)歷了一次次的挫折，也鍛煉了一顆堅強的心。由懦弱也逐漸變得堅強。即便下次還有更大的困難要去克服，也都變得十分渺小。顯得克服它其實是件輕而易舉的事情，這樣的同時，你成長了。
從孩子到大人的過程，叫做成長，那是因為越來越大了之后就會接觸越來越多的人和事，越來越多的問題也就迎面而來，解決了這些問題之后，你的心也越來越能夠承受并解決這些問題了。
成長，是經(jīng)歷了各種挫折的過程，是由內(nèi)而外的變化。
成長是歌作文 篇19
陰天，烏云一大團一大團的向天的南邊滾去，偶爾一個悶雷轟隆隆炸響又滾向遠方，那動靜仿佛命運交響曲的前奏。天色極暗，一切都籠罩在這暴雨前的壓抑氣氛中。
我站在路邊，歪著頭，死死地盯著前方，生怕錯過一輛空車。在這樣的大雨天里，真是不好打車，姥爺生病了，我必須要去醫(yī)院給姥爺送飯，可這像斷了線的珠子般的雨滴不停地往下流，這冷冰冰的水珠并不能平復(fù)我火燒火燎的內(nèi)心。從身邊急速而過的汽車濺起，地上的積水瞬間打濕了我的鞋子，褲腳，眼前的情節(jié)像極了命運交響曲。
在這樣的大雨天里打傘，好像也沒有什么用語中我整個人都要濕透了，可是依然沒有一輛車肯停下來。忽然，一輛黑色轎車從遠方緩緩駛來，我不顧一切地招手，瞇著眼大喊停車，車真的停下來了，我二話不說，鉆進了車里。啊，這里真暖和。司機也不嫌我弄濕了他的車墊，可能是看我著急，他急忙問了我要去哪里后，便向我說的醫(yī)院的方向飛馳而去。
我漸漸緩了過來看了一眼，司機頓時嚇出了一身冷汗，啊，真嚇人啊，他看起來二十出頭，頭發(fā)染成了灰黃色，右臉還有一道長長的疤，再看他的肩膀上面紋著張牙舞爪的時，身體是青色的，唯獨舌頭是紅的，那握著方向盤的手一邊開著車還一邊打著節(jié)奏。
我不敢再看他便扭頭看向窗外天還是灰蒙蒙的'雨已經(jīng)連成了線滿天的水霧看不清天，看不清地，更看不清遠方天地之間一片渾濁，糟透了。滿地的雨水浮著無數(shù)的水泡，四面八方的游著，一會兒就破了，接著又有新的水泡鼓起來。
我深深地嘆了口氣，唉，司機安慰我不要著急，一會兒就到了。他哪里知道我除了急著上醫(yī)院，還擔心自己的生命安全啊，那一刻我真想“哇”的一聲哭起來。
很快我恢復(fù)了平靜，不知道為什么，在這冰冷的雨天，司機的一次次安慰，讓我敢覺異常溫暖，也打消了我之前的顧慮。很快我們就到達了目的地，我急忙跳下車，又想起自己忘了付錢，便急忙往回跑，司機見我又跑回來便大喊道:“不用付錢了，你快進去吧�！闭f完，他便調(diào)轉(zhuǎn)車頭離開了。
望著他離開的背影，我心里一陣感動，這個世界還是美好的，英陰雨不可能永遠籠罩著大地，你看遠方的天好像晴了，我突然想起一首歌:“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依舊依然孤獨的轉(zhuǎn)個不停……”
歌名叫什么？——《明天會更好》
是的，明天會更好，成長路上一切都好！
成長是歌作文 篇20
飲水機發(fā)出“咕咕、咕咕”的響聲。“呀，沒水啦！”“唉，好渴��！”……原來，同學們剛剛上完體育課，都圍著飲水機接水喝。小辰聽到同學們七嘴八舌地議論聲，伸長脖子向前望去，連忙放下手中的杯子，向教室外沖去，我感到納悶，追著他的腳步也跟了上去。
一路上，我緊跟其后，不時地大喊：“喂，等等我！”他回過頭看了我一眼，不耐煩地說：“你跟著干嘛來！在教室等著就好了！我一會兒就把水抬回去了！”“不行�。∧阋粋�人怎么能抬得動那么沉的水呢？”我吃驚地說。說著我們已經(jīng)來到了存放純凈水的地方，我一個健步擋在小辰前：“這水實在是太沉了！還是等等吧！下節(jié)課會有人給我們送水的！”我的話只說了一半，他就瞥了我一眼，嚴肅地說：“同學們還在等著水喝呢！放心，我可以的！”說著，他卷起袖子，蹲下身子，扎好一個馬步，一手握住桶口，一手扣著桶底，咬緊牙關(guān)，使出全身的'力氣把水桶搬了起來。我被震住了，呆呆地看著他。那水桶似乎有千斤重，他的臉“唰”地一下子紅了，脖子和手臂上的青筋一根根暴突出來，他搬著水桶，艱難地一步一步地向樓梯跨去。
我發(fā)現(xiàn)他快堅持不住了，連忙一個箭步?jīng)_上去，托住快掉下來的水桶，他笑了。就這樣我倆合力把水桶搬上了樓，扛進了教室。
“水好涼�。 薄疤饪柿�！”飲水機再次發(fā)出“咕咕、咕咕”的聲音，看著同學們盡情喝水的樣子，我和小辰相視一笑，那一刻我覺得心里有一種說不出的高興！“咕咕”的水聲奏出了成長的樂曲，在成長的過程中我也在收獲著幫助他人帶來的快樂！
成長是歌作文 篇21
我想那該是一首很美的歌，寫在我生命的五線譜里，曲調(diào)平緩而曲折……
——題記
前奏
6歲，她坐在碧空下松軟的草坪中，望著天空中呢喃的燕子，耳邊伴著搖頭晃腦的讀書聲“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來.”哦，宋詞是會飛的。在黑暗的雨夜，伴著王子和灰姑娘的故事和溫和的聲音，她乘著夢兒穿過尼羅河，越過丹麥海峽，與白胡子的安徒生老做游戲；在和熙的春風里，坐在如碧絲的草上，躺在滴綠汁的秦桑下，聽著講的三國故事，她很想騎騎赤兔馬，見一見威風八面的關(guān)云長。這些點點滴滴的欣喜讓她與詩詞歌賦結(jié)緣，也開始懂得文字是她最好的傾訴。
副歌
想來是件很美妙的一件事。午后百無聊賴的時候看著日光散漫的'穿過門前的花草，影影綽綽的樣子像極了逝去的舊時光。10歲的她坐在樹陰下，仰頭便可看見一大片藍的能掐出水來的天空，她拿著筆，輕輕將色彩抹在純白的紙上，明亮、稠密，帶著夢想歡樂地流淌到遠方。然后在那清澈如洗的天空下傻傻地簽上自己的名字。信心滿滿地將它交給。那個時候，連年級都知道她的臨摹能力特別強，可以稱得上是以假亂真�？墒墙Y(jié)果卻也出乎意料。當她看到自己的作品被放在一旁的舊報紙堆旁，她也終于意識到，自己的人生才剛剛開始，而經(jīng)歷的失敗還要多得不計其數(shù)……
高潮
13歲了，她終于還是選擇了文學。在一次次比賽中，她在自己被宣布淘汰的時候露出笑容，卻在同伴被淘汰的時候掉下了眼淚；她連續(xù)一整天坐在桌前，頭痛欲裂只為能寫好一篇；她帶著所有的尊嚴、情感和才華，滿懷希冀地用力敲打著夢想之門，一次又一次徒勞她還是不會放棄！
于是就這樣一直堅持著，自己的文字也被表揚著批判著，進步進步著……
間奏
人生如果這樣，一直追著夢想奔跑，奔跑，那該有多幸福。成長如歌，唱出我的艱堅、曲折、幸福，一直蜿蜒到生命最深處……
成長是歌作文 篇22
這就是生活的瑣碎，這就是精打細算的日子，這就是小滋味正濃的涓涓歲月！——題記
世界上最美妙的事情，莫過于聆聽成長的點點滴滴！
每一分，每一秒，我們都在成長。成長是一次蛻變，艱難的化為美麗；成長是一場游戲，只論過程不管輸贏；成長是一個未知數(shù)，讓人憧憬向往又沒有方向；成長還是一首歌謠，跌宕起伏，娓娓動聽……
那是一個淅瀝著小雨的午后，我提著購物袋獨自走在街上。風涼絲絲的，雨軟綿綿的，不時徐徐而來的小風在我心里掀起陣陣漣漪。不一會，菜市場到了。
這是我獨自來到菜市場買菜。這個我陪著來過多少次熟悉的不能再熟悉的地方，卻忽然在意識中朦朧模糊起來，有一種新鮮的陌生感。
琳瑯滿目的各種蔬菜。買什么菜呢？一直以為買菜是件很容易的事情，媽媽每天做起來似乎很輕松的樣子，沒想到自己嘗試做的時候，卻發(fā)現(xiàn)買菜沒那么簡單。有些突兀的漫無目的、溜達著，心中細細思量著買什么菜、怎么選菜、怎么還價。
買豆腐皮，張牙舞爪的比劃著到底要多少；交買菜錢，手忙腳亂的在包里找錢時還弄掉了幾張；買生玉米，被“從天而降”的'蟲子嚇得一顫，還得硬著頭皮繼續(xù)挑……
我故作老練時的有模有樣的貨比三家，結(jié)結(jié)巴巴的詢價，挑挑揀揀將認為最好的蔬菜裝進方便袋，模仿著媽媽的樣子和菜農(nóng)討價還價……我生澀的問話和有些窘的模樣引來了周圍好多菜農(nóng)善意的笑聲，主動將自己的菜“打折”賣給我。
“驚心動魄”的買完菜，懸著的心終于落地了。平時“不堪重負”的我，拎著沉甸甸的裝著各種蔬菜的購物袋，一路哼著小曲，蹦蹦跳跳的往家趕。
不知何時，雨停了，陽光彌漫開來，泥土的味道夾雜著有些許濕意的風，頓覺舒暢。
媽媽笑得開心，我心滿足。
也許，這就是成長吧。
恍然明白，成長意味著成熟，意味著獨立，意味著擔當，意味著責任。盡管成長不會一帆風順，少不了磕磕絆絆，可又算什么呢？那不過是一點點或許“別致”的小插曲罷了。我
相信，在成長的路上，我將會收獲各種不可多得的財富。
成長如歌，旋律飛揚。
我要唱好屬于我的那支成長之歌！
成長是歌作文 篇23
有人說，成長呀，是一段路，有時顛簸，有時平緩，但是道路兩旁卻有數(shù)不盡的美景；有人說，成長啊，是一幅畫，這兒又是濃墨重彩，那兒又是輕描淡寫，但是畫面卻是那樣的繽紛；我認為，成長是歌兒，時而高亢，時而低沉，但是就是這樣的旋律譜寫成一段段優(yōu)美的樂曲。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我清楚的記得，剛上小學那會兒，一天中最快樂的事情莫過于放學了。每每一回到家，就和鄰居的小伙伴們聚在一起玩耍，我們玩的花樣可多了呢！又是跳房子、打彈珠，又是堆沙子、捉迷藏的，玩得不亦樂乎。只有當夕陽西下，天空染上一層淡淡紅暈時，媽媽們的一聲：“吃飯啦！”才迫使我們分別。雖然只是短短的離別，但大家的眼球里都藏著一顆淡淡的明亮的晶瑩的淚光，原本滿是笑容的臉龐頓時沒了色彩，就像被烏云遮蔽了的藍天，但只得依依不舍的告別。然而“第二天”，又成了使我們進入甜蜜夢鄉(xiāng)的寄托。那時的我們就如同小提琴曲《歡樂頌》中所演繹的那樣活潑，歡樂。
俗話說的好“人生不如意，十有八九”。偶爾小測那不盡人意的分數(shù)，難免會讓我心情低落很久很久；又或者是為了做好一件事而充分為此準備了很長時間，但是結(jié)果卻與我美好想象相反，這會使我感到對自己很沒信心；還就是每當自己犯下錯誤后被家長老師批評后，油然而生的傷心、懊惱。那些感覺就如同滿腔熱血卻被潑得一身冷水那樣的無奈，像狂風肆掠過的草地就僅僅留下一片寂靜與悲涼。這時，我覺得生活又像一曲《驚愕交響曲》低沉沉的主旋律，有著隱隱約約傷感的小情緒。
當日歷一頁頁的翻過，就如同畫上了一個又一個飛揚的音符，我也在一天一天的長大。然而在成長中，我又學會了繪畫的本領(lǐng)，讓我懂得如何用筆尖去勾勒大自然美麗的輪廓，閑暇時，帶上筆與畫板，出門尋找靈感。有時坐在江邊，享受著清涼的江風，眺望遠方，一排排此起彼伏的山巒披著碧綠的盔甲坐落在眼前，像英勇的禁衛(wèi)軍，一副莊嚴肅穆的模樣；有時坐在軟軟草地上，感受著草兒帶給我的舒適感，欣賞著周圍各式各色的花兒，饒有興致的.看著蝴蝶和蜜蜂穿梭在花叢間，它們吵啊鬧啊，也不知道在忙碌著什么。這時的我就會拿起畫板，迫不及待地要將這奇山異景記錄下來。此時的我就像《卡農(nóng)》所展現(xiàn)的恬靜悠揚而帶給我輕松，平靜的感受。
噢！成長并不單調(diào)可怕，是一個從幼稚漸漸走向成熟的過程，充滿了愛的所有！它就像一首曲子，嘻哈是它的前奏，激情昂揚是它的主旋律，中部也不乏一些低沉，而活潑輕快又是它的收尾！但這一切，都需要我們細細的咀嚼……
成長是歌作文 篇24
成長是一首動聽的歌，讓我們微笑去唱去吟。去唱出生活的多資多彩；去唱出人間的冷暖情懷；去唱出人生的酸甜苦辣；去唱出世界的五彩繽紛；去唱出做人的精神；去唱出……
微風中一眨一眨的星星是您明亮的眼睛，暮夜中，無邊的的紅霞是您濕潤的紅唇，春風細雨濛濛如紗如絲，是女兒對媽媽您無盡的愛，但這愛是那么不及媽媽給予女兒的千分之一。
成長是我懂得了為什么老繭總布滿媽媽的雙手，使我懂得了皺紋為什么總爬上媽媽的額頭，是我懂得了黑暗中明亮的燈光和焦急的等待，原來只是因為希望，只是因為愛只是因為盼。成長是我懂得了：媽媽是這個世界上最親最愛我的人；讓我懂得了：家的無限溫暖。
當我懷著無助失落的.心情走在山間荒涼的小路時，我看到我左手邊的石縫中有一棵綠油油的小草隨風縱情舞蹈，我分明還看得清楚枯草從中一個幼小的生命奮力向上尋找天空尋找陽光；右手邊一顆仍然欲放在無情的秋風中。也許它們會被春天的淫雨淹沒細根；也許它們會被夏天的驕陽剝?nèi)ナ[綠；也許它們會被秋風的無情扯斷細絲，而且最終，它們將被冬雪覆蓋最后一絲殘存的呼吸……但是它們并沒有因四季的無情而放棄生命，不是么？我的心為這個世界的萬物所動，原來世界的萬物都在奮力生長，為這僅有的一次生命。成長使我學會了堅強，從哪里摔倒，就從哪里爬起，像一棵石縫中的樹，用堅強不屈的精神去面對生活中的挫折，微笑著縱情于寒風中。成長讓我懂得了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！鼻遑毷且皇讟闼氐母�，平凡是一行亮麗的詩，人生不如意十有八九，生活不可能一帆風順、風平浪靜如果僅是那樣就失去了原有的美麗，要用如平面似的平坦心情去面對生活的一切，才會擁有人生真正的美麗。
成長是浪漫人生旅途上的必經(jīng)路；是人生的寶貴財富。讓我們用最優(yōu)美姿態(tài)、最嘹亮的歌聲，把人生的歌謠唱的更動聽、唱得更優(yōu)美！
成長是歌作文 篇25
成長是一首歌，有高亢也有低沉，有歡樂也有憂傷。美妙的節(jié)奏藍調(diào)是它的前奏，節(jié)奏跳躍的嘻哈是它的主旋律，中部偶爾也會穿插幾段悲壯的交響曲，自然輕快的波爾卡是它的收尾。成長就是一首這么簡單但又豐富的歌。
當你呱呱墜地時，便開始譜寫生命的樂章。首先是生命的藍調(diào)，它美妙輕松，每個音符都透出新生的喜悅，每一段旋律都奏出新生命對未來的向往與憧憬。就這樣藍調(diào)拉開了生命的序幕。當你踏入學校的大門，頓時覺得眼前豁然開朗。有同伴，有老師，有知識。此時生活的基調(diào)開始轉(zhuǎn)變，變得動感十足，充滿活力。耳畔縈繞的正是這嘻哈，它才是真正伴你人生的'主旋律。記住，它每天都這么鮮活美好。偶爾的一次測試，望著鮮紅的70分，淚如雨下，第一次覺得心痛。聽，嘻哈變得不再輕松，默默對自己說：“別怕，我能行！”瞬間嘻哈終止，成了雄壯的交響曲，這渾厚的樂章萌發(fā)了心底自信的花苗，越長越旺，全身充滿力量，決心奮起直追。驀地坐起身來，奔向曠野，望著蒼穹中的雄鷹，仰天大呼：“我不怕！”這時的交響曲聲勢更加浩大，無可阻擋。第一次感覺到內(nèi)心的慰藉與無窮的力量。
當你伴著嘻哈與雄渾的交響曲走過風風雨雨，闖過艱辛波折。彈指一揮間，時光遠走，我們已年逾花甲。大腦依舊清晰地奏出輕快的波爾卡。聽著這看似與年齡不相符的音樂，竟追憶起原汁原味的過去時光。憑欄望月，略有所思，波爾卡依舊歡快。突然，四周一片靜謐，再也聽不到任何聲響。結(jié)束了，生命就這樣終止�；蛟S依戀或許惋惜，但一切都如此而已。
成長就是一首簡單而曲折的歌，有動有靜，有樂有悲，有“長風破浪會有時”的雄壯，有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的思愁，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的豁達。讓我們珍惜生命之歌中的每一個音符、每一個章節(jié)、每一段旋律。成長是一首歌，讓我們用心品味。
成長是歌作文 篇26
歲月的流沙從指縫間滲出，在人生的光碟上刻下了一支永恒的歌。年華的溪流在靜靜的流淌，在每一個少年的心中譜出一曲不朽的歌。
我們在逐漸成長，成長如歌。
是否記得兒時的我們，努力掙脫大人的懷抱想要自己行走，卻摔了一大跤。眼淚奪眶而出，哭花了臉，弄傷了手。被爸媽憐愛的抱在懷里；是否記得兒時的我們，為了幾顆放在比自己高出幾十公分的柜子上的糖，于是站在凳子上，踮起腳尖努力地伸手去夠，但在快拿到的時候，卻從凳子上摔了下來。眼淚又一次沖破了眼眶，掉了下來；是否記得兒時的我們，在幼兒園里得到了好幾顆小紅花而開心的一蹦三尺高。一整天都將額頭抬的老高，告訴所有人自己是最棒的。
兒時，是輕快而又簡單的前奏。
長大后的我們，風華正茂，臉上總是洋溢著青春的笑臉。操場上總能看到我們追逐玩耍的身影，在藍天下放聲歡笑；午后，總能在學校的林間小道上看到我們?nèi)齼蓛傻淖哌^，聊著那些屬于我們的夢想；在團體比賽中，我們?nèi)〉昧藙倮蔀榱俗詈蟮内A家，興奮而又激動的我們緊緊抱在一起大聲的歡呼著。
我們有歡笑，也有淚水。考試中因為沒有取得理想的成績而趴在桌子上難過的哭了起來；受到委屈的我們，總是一個人在一個不起眼的地方放聲大哭……
長大后，是跌宕而又激情的副歌。
少年的`心像海，時而波濤洶涌，時而風平浪靜，時而微風拂過微微蕩漾。我們見證著彼此的成長，分享著彼此的喜怒哀樂，經(jīng)歷過各種酸甜苦辣的瞬間。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，我們一步一步走向成熟，走向未來。
當日歷一頁一頁的翻去，我知道自己也正在一點一點的成長著。成長是一首歌，它是童真，是陽光，是挫折，訴說著快樂、溫暖與堅強。成長如歌，在青春的旋律下，我漸漸長大，勇敢地去面對屬于我的未來。
我們，在等待著一個一個結(jié)尾，等待著成熟。
成長如歌，讓成長如歌飛揚，流淌在永恒的歲月里……
成長是歌作文 篇27
“成長像什么!”
媽媽說:“成長像緊張生活的主旋律，充滿激情與力量!”
爸爸說:“成長像妙曲充滿著優(yōu)雅，帶著些恬靜!”
姐姐說:“成長像快樂又活潑的音符，散發(fā)著青春與活力!”
而我說:“成長像逆境里的一架明燈小船，越來越向成功的方向發(fā)展!”
——題記
窗外的雨，輕輕的下著，不是很大，但好象一把尖尖的刀子在剜著我的心。我望著桌子上的試卷，那一道道鮮紅的叉叉配合著小雨把我的心分得支離破碎。
我的心在流淚，我聽得到，別人聽不到。那還得從上次月考說起，那天班主任老師下達周四、周五月考的消息時，全班都為之震驚，算一算現(xiàn)在到月考只剩兩天半了，每個同學都暗自里加了一把勁，而我卻不以為然，心想期中考試考的不錯，小小的月考又算的了什么，于是，什么也不準備，回到家，簡單的跟媽媽說了幾句月考，劃拉劃拉作業(yè)，睡覺了，夢中我幻想著月考之后父母的.獎勵，老師的贊賞和同學的羨慕。
考試前的最后一個晚上，我終于熬不過父母的嘮叼，象征性的看了幾眼書就匆匆睡下了，夢中，我仿佛踏上了第一的寶座，所有驚美的目光投向我的身上，好些時候從夢中笑醒。
風雨來臨之前總是異常的平靜。
考完試后，任何消息都沒有傳出，一切都像死寂了一樣沒有一絲動靜，靜的可怕，讓我的心在忐忑中度過了漫長的兩天，好容易熬過了這個周末，松了口氣，背著書包奔著學校，那條路是那么熟悉，可是這個時候走上去，總是覺得身上不舒服，我逆風而行，仿佛風兒故意阻撓我去學校的路。
“同學們，考試成績下來了，考得是什么東西!”
考試后的班會，我異常煩悶，好象所有的嘲笑都涌入我的面前，那些白眼、諷刺，我恨不得在地上挖條縫鉆進去。
又走回那條熟悉的路，這次，風兒消失了，它也將我鄙棄，四周景物的面孔變得愈加猙獰，它們都在笑，冷笑!
那一夜，我沒有睡，想了很久，在那雨和試卷中我漸漸醒了，細小的雨打在我身上也浸濕了試卷，淚水和雨水交織中，我終于領(lǐng)會到了什么才是驕兵必敗。
成長的日子，總歸每個人都有不一樣的別致，但不管激昂、沉穩(wěn)，還是逆水行舟只要戰(zhàn)勝它們，它們便永遠是插曲，因為你成長之歌的主旋律是快樂的!
成長是歌作文 篇28
成長如歌，輕輕的彈唱，在最輕快的音符中，傾聽成長；成長似風，靜靜的吹來，在最盡情的奔跑中，感受成長；成長像雨，在最憂傷的雨滴中，感悟成長。
我永遠也忘不了那一天，因為它教會了我很多，教會我如何面對生活，如何寬容成長。
那天，對于韓老師來說，是比較重要的，因為老師要講一堂公開課。老師為了這一天也準備了好久：又是配樂，又是朗誦、又是備課的。而我呢？是老師早已安排好的朗誦人員之一�！袄收b”對于我來說簡直就是區(qū)區(qū)小事，所以我一點也不緊張，從容的等待著這節(jié)課的來到，一邊等待著，一邊幻想著同學給我的掌聲和老師贊譽的目光。然而，這一天終于來到，我已經(jīng)做好了準備。當老師說：“下面請一個同學來朗讀�！钡臅r候，我毫不猶豫地舉起了手，輕松的等待老師的召喚�？墒�，正當我興奮之時，老師卻叫了另一位同學，頓時，我的感到有些不高興，但是，我竭力抑制住自己的憤怒，心想，也許老師想讓同學把課文讀兩遍吧，我沒有表現(xiàn)出什么，只是在靜靜的等待中仔細聽夢云的朗讀。......
突然，老師突然喊停，接著說道：“誰來接著讀？”我聽了......沒有舉手，我也不知道當時我是為什么，只是認為不希望撿起別人吃剩的東西。而這時，老師也在等待，她等待我的舉手，同桌夢云也催促著我，叫我趕快舉手。我猶豫了，可我還是舉起了手，我還是安慰自己，讀就讀吧！也許這一段更能抒發(fā)出我的情感，同時也為了我的老師。我心態(tài)平和，漸漸地把感情抒發(fā)出來，可老師她......令人沒想到的是，正當我讀到激情處，老師又突然喊停，叫別的同學來讀。我無力掙扎的坐到座位上，漸漸的......我的眼淚順勢而流，因為我的內(nèi)心決不能容忍這樣的事情發(fā)生。我氣憤而委屈的回顧著剛剛過去的一切，隨著而來的是滿腔的憤怒和不解：為什么？老師只讓我讀了這幾句而別的同學讀了那么多？為什么？老師在關(guān)鍵時刻讓我中斷朗讀？為什么？老師叫了一位“不爭氣”的男同學？為什么？......當時，我內(nèi)心對老師的不滿當即就像一道打開的閘門，不停的涌了出來，現(xiàn)在想起來，我依然有不盡的悲憤，只是不像當時那么濃。我的眼淚還在流，還在飛，我無法制止我內(nèi)心的憂傷，因為我有太多不滿，太多的委屈不能傾訴。
下午上學，我的情緒不太高漲，很明顯，我還是想不通。我向同桌傾訴了我的真心話，說到激動的時候，我的鼻子突然酸了，嗓子突然咽住了，淚水又在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛又要哭出來。
晚上回到家里，我想了很多，這一夜我失眠了。
第二天，我開朗多了，因為我已經(jīng)想通了：做人要寬容一些，否則那么多的不公平總是斤斤計較怎么能計較得過來？我還告訴自己：也許你真的很要強，特別渴望別人的'欣賞與尊重，渴望人格上的尊重與理解，特別是你的老師，其實誰不是這樣呢？但是你要想明白，這在將來的生活中真的太平常不過了，這真的算不了什么，不公平事情很多很多，我們沒有權(quán)利去抱怨，也許老師并不是有意的，不要感情太沖動了，要學會怎樣去克制自己，不能用自己的想法去控制別人。所以，人要有一個寬廣的心胸，能包容一切，包容整個世界！也許，老師只是一個不經(jīng)意的舉動，就讓我傷透了心，我覺得我太幼稚，還在課堂里哭，又讓老師看到，太不成熟。所以，我一定要改變自己。幾天來我想盡一切辦法想和老師接近，把我的心里話和她訴說，并請求她的原諒�？墒菐状味际×�。就在我沮喪的時候，老師終于對我笑了。我不知看到了她多少次微笑，可依然看不夠，尤其是這一次，因為這意味著她原諒了我。我更愛我的老師了，她是那么的寬容。
通過這件事我覺得我又成長了許多。
成長是歌作文 篇29
溫柔的陽光毫不吝嗇的透過窗子灑進來。翻著相冊的手不知不覺得停下了手中的動作，久久浮在空中，我卻毫不知情。
視線在一張張照片上反復(fù)端詳，有時候竟不禁笑出了聲。這是我很小時就留下的見證，這是我成長的足跡。就這樣，一張張真實的照片映入眼簾，仿佛又回到了那個有趣的環(huán)境，坐在滑梯上忘情玩耍的我，被一雙大手牢牢地抓住，不爭氣的哭了起來。見爸爸將我高高舉起，我破涕為笑，到處洋溢著歡樂的音符。
當然，我的.人生并不是沒有難過低沉的時候，當考試沒考好，看著那些優(yōu)秀的同學喜滋滋的拍照留念時，外表看似正常的我卻在心中暗暗努力。終有一天，我，也會成功！
從小到現(xiàn)在，我都沒有經(jīng)歷過大風大浪，也不懂得生活要多么艱辛。一路走來，我都在父母的呵護下悉心成長；在外婆的臂彎下蹣跚學步；在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，感受中華文化的風采韻味。我，無疑是幸福的。
一路走來一路歌。
人生路上，總會有大大小小的不公平和優(yōu)劣之分。過去的我，能夠幸福的成長，都離不開所有悉心培育我的人。他們給了我許多的機會，讓我能夠有一番展示自己的平臺，在經(jīng)歷中不斷得到成長。以后的我，自然不能整天依偎在幸福的港灣，想要能夠航行的更高更遠，就需要獨立，需要在大風大浪中得到磨練，方能闖出一番自己的天地。
成長如歌，不可能是永遠平穩(wěn)，一帆風順；也不可能永遠大風大浪，波濤起伏。但是，曲目的調(diào)子卻把握在我們手中，只要我們用努力與堅強，就一定能夠奏響生命之樂，天外之音。迷惘，阻礙總會在我們的人生成長路上出現(xiàn)，但我們卻要用堅定，闖練為我的成長之歌上添上一個唯美，震撼，縱使短暫也要驚艷的靈魂音符！
我相信，你若盛開，人生路上的清風必來，挑動著你絕美的歌曲，得到的是余音繞梁的震撼，震撼！
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