【熱門】有關(guān)成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)成長(zhǎng)作文1
我自己走過(guò)的人生之路，有的是灑滿陽(yáng)光的坦途，有的是崎嶇的羊腸小道，當(dāng)然，也有挫折與平坦交錯(cuò)的。回顧走過(guò)的道路，它又復(fù)雜而又令我深思。
我在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌夏酥帘拘５倪@個(gè)級(jí)里可算得上是頂呱呱。我就像是在長(zhǎng)跑比賽路上的`優(yōu)先者，暗暗自喜道：“我跑得太快了……”可我沒想到我只不過(guò)是暫時(shí)的領(lǐng)先者，一個(gè)驕傲的領(lǐng)先者。那時(shí)的我心中只有自豪，這種“自豪”又隨著時(shí)間的推移化為了“驕傲”。我逐漸失去了向前學(xué)習(xí)的動(dòng)力。也許這是因?yàn)椤膀湴潦侨祟惖谝淮髷橙恕�。這種暫時(shí)的學(xué)習(xí)領(lǐng)先者是不穩(wěn)的，最終將落后于別人，于是我開始放慢了學(xué)習(xí)的步伐。
過(guò)了幾年，班上學(xué)習(xí)越來(lái)越好的同學(xué)越來(lái)越多，原來(lái)的“差生”變成了“優(yōu)生”，我在班上的地位開始下降。自己又想去與他們競(jìng)爭(zhēng)，但又覺得自己的成績(jī)還不算差。自己心平氣和的說(shuō)：“反正他們還高不了我多少，到時(shí)候再說(shuō)”。這種安定的“避風(fēng)港”更加腐蝕了我的思想，如果再這樣下去，我將成為一個(gè)落后者。
不久以前，由于遇到了不少挫折、困難，我終于落后于他人。在那時(shí)，我開始堅(jiān)定信心，自己去努力學(xué)習(xí)才是奔向成功之路的飛翼。在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)有滴水穿石的毅力、科學(xué)們的探索精神和生活中的拼搏精神，朋友們常用名人的話說(shuō)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”。不拼搏的人終將落后，驕傲自私的人更加落后。我們中華十幾億人民都在拼搏，人人都在這個(gè)漫長(zhǎng)的道路上競(jìng)爭(zhēng)。拼搏和競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家昌盛發(fā)展的關(guān)鍵之關(guān)鍵。
現(xiàn)在，我正努力地在人生的跑到上向前跑。我的初中生活已過(guò)去了一段（七年級(jí)）9月就要到了，我的初中道路的第二段跑道就在我的面前，我要想前沖，直到我的大學(xué)殿堂。
作者的成長(zhǎng)之路充滿著坎坷，然而這些坎坷都是作者自己驕傲所造成的。隨著年齡的增長(zhǎng)，作者的反省再次讓他走上成功的學(xué)習(xí)旅途。本文折射出了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理。
有關(guān)成長(zhǎng)作文2
現(xiàn)在21世紀(jì)的成功人士很多，他們都是積累出來(lái)的。在我們什么都沒有的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)把一顆一顆的珍珠串起來(lái)，成為一條最美麗最閃亮的珍珠項(xiàng)鏈 。這是我們最大的生活財(cái)富。俗話說(shuō)的好：“無(wú)論最什么事情，如果不斷收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者�！�
詩(shī)人李白能作出好詩(shī)，是靠得積累�？茖W(xué)家能作出這么有成就的發(fā)明，這也是積累下的鑒證。這有一個(gè)小故事我要跟大家分享：富蘭克林從小家境貧窮。他8歲上學(xué)，應(yīng)家境不好而12歲戳學(xué)打工。生活的條件很惡劣，但并沒有擋住富蘭克林學(xué)習(xí)的決心，他只要一有空就拿這老板的書看，要是一被老板抓到了就會(huì)被老板狠狠的打罵。但富蘭克林始終沒有放棄自學(xué)，他一切從0開始。30年后，富蘭克林自學(xué)電學(xué)方面，取得了很大的成就，他應(yīng)為做實(shí)驗(yàn)有幾次抱著自我犧牲的精神。終于，他正確的揭示了電的秘密。
現(xiàn)實(shí)生活中，積累無(wú)處不在，在我的身上，也有所體會(huì)。在1年級(jí)的時(shí)候我一切為0，就是靠一天一天的積累才有的今天。在1年級(jí)時(shí)，我就開始在老師那學(xué)作文，老師講的每一個(gè)情節(jié)我都要記在腦中，老師說(shuō)的每個(gè)好詞好句都要記住，我堅(jiān)持了6年，現(xiàn)在我的作文才能寫的這么好，如果當(dāng)初我不學(xué)作文，那就犯下了一個(gè)大錯(cuò)，我可以想象到不學(xué)作文時(shí)無(wú)知的我。我們現(xiàn)在都在打基礎(chǔ)，都為自己的.摩天大廈打好地基。如果我們地基不牢，在怎么好的摩天大廈都會(huì)有塌的時(shí)候。所以我們現(xiàn)在就要打好地基，讓自己的摩天大廈更加輝煌。我的媽媽現(xiàn)在開的工廠，是靠她的積累建出來(lái)的，不是媽媽夜以繼日的積累，我想，我們家現(xiàn)在不是這樣。我們不應(yīng)該像螞蟻，單只收集；也不可想蜘蛛，只從自己肚中抽絲；而應(yīng)該想蜜蜂，即采蜜，有整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜，
知識(shí)的積累與知識(shí)的運(yùn)用有關(guān)，積累知識(shí)的目的在于運(yùn)用知識(shí)反過(guò)來(lái)會(huì)使進(jìn)知識(shí)的積累出來(lái)的。就像大海是由一滴一滴水珠聚集出來(lái)的。只有積累，才會(huì)使我更加聰慧！
有關(guān)成長(zhǎng)作文3
跨入中學(xué)的門檻，看著那些陌生的建筑，我卻感覺似曾相識(shí)：清香四溢的小花園，寬闊的操場(chǎng)，還有熱鬧的教學(xué)樓。這，真像我小時(shí)候度過(guò)快樂時(shí)光的地方……我搖了搖頭，讓自己從回憶中掙脫出來(lái)，因?yàn)槲抑溃何遥L(zhǎng)大了。
在中學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力和嚴(yán)格的要求讓我有些喘不過(guò)氣；成堆的閱讀，一張張導(dǎo)學(xué)案，他們?nèi)缤蛔綁涸谖业男乜�，讓我無(wú)法敞開心靈，去釋放孩子天真的野性。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們蜂擁著沖出教室。只有空閑時(shí)，我才能找到小時(shí)候的'一絲影子；而童年，與我之間已有了一條無(wú)法跨越的銀河。
還清晰的記得，小時(shí)候我和朋友們?cè)谛@里飛奔，玩著百般不厭的各種游戲：捉人，踢瓶蓋，奪寶石……我和好朋友還約定，以后保持聯(lián)系，永不分離！現(xiàn)在想來(lái)，因?yàn)闆]空上QQ，打電話，幾人早已斷絕了往來(lái)，所謂的誓言，被學(xué)習(xí)看來(lái)，也只不過(guò)是個(gè)笑話而已。
所謂的青春，似乎就像成長(zhǎng)的滋味一般，寂寞而苦澀；并不是因?yàn)榕c新同學(xué)相處不融洽，只是單純地想回到從前而已�！�
以另一個(gè)自我來(lái)對(duì)待新的學(xué)習(xí)，新的同學(xué)，反而感覺陌生；但我知道，成長(zhǎng)，為此要付出更多的努力。以后的以后，好朋友也許還會(huì)跟你在一起；你們不泯滅的童心，拉著你們跑著、跳著……童年，就讓它成為美好的回憶吧！讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)；成長(zhǎng)的美味，等到將來(lái)才能體會(huì)！
就這樣，我寫下了這篇作文。第一次文思泉涌，我默默地想，慢慢地寫；童年縈繞在我心頭，小時(shí)候的歡笑聲與吵鬧聲，久久不愿離去。
陽(yáng)光地面對(duì)成長(zhǎng)，它會(huì)讓正能量占據(jù)自己，遠(yuǎn)離消極；讓回憶，埋在自己心靈的深處吧。
成長(zhǎng)的滋味，由你的態(tài)度去決定。過(guò)于想念童年，成長(zhǎng)是苦澀的；而樂觀面對(duì)全新的環(huán)境和全新的自我，成長(zhǎng)就是清甜可口的……但無(wú)論怎么對(duì)待，關(guān)于光明美好的未來(lái)，沒有成長(zhǎng)，可不能實(shí)現(xiàn)哪。
有關(guān)成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，現(xiàn)在，我就來(lái)公開一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)小小的少年了，順著我的成長(zhǎng)手冊(cè)往下讀，看著，看著，一件件過(guò)去的往事在我的腦海中顯現(xiàn)……
我三四歲時(shí)說(shuō)話還不是很流利，可是我特愛學(xué)新詞，常一出口就令人“過(guò)耳不忘”，說(shuō)起話來(lái)也是含含糊糊的。一次，看完電視，我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“‘雞魚’是什么‘魚’？為什么電視里的爺爺說(shuō)要抓住它？”爸爸愣了半天，等他明白的時(shí)候，立刻放聲大笑起來(lái)，笑了好半天也不停下來(lái)，差點(diǎn)背過(guò)氣去。唉，就因?yàn)檫@一句“全國(guó)人民應(yīng)該抓住機(jī)遇”，我讓爸爸笑得上氣不接下氣。
小時(shí)候的我個(gè)性十分要強(qiáng)，但身體軟弱，打架常常被人家打得“屁滾尿流”。記得有一次我和同學(xué)玩積木，因?yàn)椴缓希麚屃宋业姆e木，我就與他爭(zhēng)吵起來(lái)，最后兩人都動(dòng)了手，唉，這不打倒好，一打卻不得了，兩人一怒就是拳腳相加。“哎喲！”我沒打過(guò)對(duì)手，被他打得傷痕累累。結(jié)果我哭哭啼啼回家找媽媽，可憐哪！回家還少不了一頓臭罵，真是早知今日何必當(dāng)初啊！
一年級(jí)時(shí)，我有點(diǎn)小肚雞腸，好與別人爭(zhēng)執(zhí)。有一次我又生氣了，頭頂一熱搬起了一張凳子就朝一位同學(xué)砸去，幸好沒砸到人，不然后果不堪設(shè)想啊……我到現(xiàn)在都十分驚奇，為什么我會(huì)有那么大的力氣呢？呼！可見沖動(dòng)的力量啊，可怕！可怕！
想想現(xiàn)在的我覺得十分搞笑，呵，我竟然變得“溫順平和”了，在班上我不會(huì)那么容易生氣了，即使生氣，也不會(huì)太久，最多一天吧。突然我發(fā)現(xiàn)這種感覺真的挺好，現(xiàn)在朋友多了，人緣廣了，心情也順了！我不再像小時(shí)候那么任性，那么爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。想了想，真不知道這樣到底是好，還是壞呢？
看了看前面的.“成長(zhǎng)記錄”，我笑了。從“年幼無(wú)知”變成“軟弱倔強(qiáng)”，從“心胸狹窄”變成“溫順平和”。我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我的樣子變了，性格變了，心里的想法也變了。我的成長(zhǎng)手冊(cè)需要我自己書寫，我要用心寫好，寫出美好的樂曲！
有關(guān)成長(zhǎng)作文5
沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，我們的人生是一個(gè)不輟前行不斷的歷程。在這條路上，我有過(guò)歡笑、有過(guò)淚水，失意似乎一直伴隨著我不斷前進(jìn)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)，快樂之權(quán)，操之在己。這真的是至理名言，當(dāng)我失意的時(shí)候，當(dāng)我貧窮的時(shí)候，達(dá)觀會(huì)讓我變得快樂�；叵胍郧埃宜坪跻恢倍己懿豁�，上小學(xué)時(shí)，同學(xué)問(wèn)我作業(yè)，我給他們寫在條上扔過(guò)去，恰好老師望見，我便被罰了站。同學(xué)們?cè)诎嗬锿嫔嘲粋�(gè)同學(xué)報(bào)告了老師，恰好他們把沙包扔在我手里被進(jìn)來(lái)的老師看見，于是災(zāi)運(yùn)又落到了我的頭上。每每在這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)回想我好的時(shí)候，去用達(dá)觀的心態(tài)忘卻過(guò)去。現(xiàn)在回想起來(lái)，這真是一個(gè)很棒的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)樗虝?huì)了我達(dá)觀處事�；仨砷L(zhǎng)，我不僅有傷心失意，同時(shí)也有快樂的學(xué)時(shí)光。那不僅僅因?yàn)橛泻贸煽?jī)的喜悅，而是因?yàn)樵谶@成長(zhǎng)中讓我懂得了“知識(shí)就是力量”。快樂也不僅僅會(huì)源于學(xué)習(xí)，在我們的生命中，有朋友似乎也是一件很快樂的。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，擁有朋友，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中多一份合作，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，但這一生中，朋友會(huì)有幾個(gè)？我相信人生最大的快樂莫過(guò)于擁有朋友�；仨砷L(zhǎng)，我們擁有從小到大的理想，小時(shí)候，我會(huì)想長(zhǎng)大后當(dāng)雜貨店老板，那樣我就會(huì)有很多好吃的；上學(xué)后，我會(huì)想，我要當(dāng)老師，那樣我可以號(hào)令學(xué)生。隨著我一天天地成長(zhǎng)，我們的理想一直在改變，但它的作用似乎從未中斷。有人說(shuō)，理想是前進(jìn)的'風(fēng)帆，指引我們一直向前；理想是迷霧中的燈塔，指引我們正確的道路；理想是成長(zhǎng)的階梯，讓我們一步一步向上。
回眸成長(zhǎng)，讓我想到了許許多多�；仨砷L(zhǎng)，不僅僅是個(gè)人從小到大的生命軌跡，思想進(jìn)步的歷程，也可以使人類自己不斷文明壯大。讓我們不斷回眸成長(zhǎng)吧。
有關(guān)成長(zhǎng)作文6
戈壁上有兩粒種子，在陽(yáng)光強(qiáng)烈、缺乏水源的環(huán)境下生長(zhǎng)。一粒種子在對(duì)環(huán)境的抱怨中死了，但另一粒種子卻在逆境中，生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成一棵粗壯的胡楊。
第二粒種子之所以成長(zhǎng)為一棵粗壯的胡楊，是因?yàn)樵谀婢持袌?jiān)持向下扎根，樹是如此，人的成長(zhǎng)不也是這樣嗎？由此可見，逆境可以讓人成長(zhǎng)。
松下幸之助曾說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。”古今中外，那些有大成就的偉人哪一個(gè)不是從逆境中成長(zhǎng)以至成功的呢？
且看蘇軾，機(jī)經(jīng)貶謫、四處漂泊，人生挫折重重，他沒有一不振；時(shí)運(yùn)不濟(jì)、命運(yùn)多，都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的`磨礪下，蘇軾抵達(dá)了他人生之巔！平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。正是在苦難的逆境下，定格了蘇軾不朽的輝煌，令后人景仰。
貴州考生張銀峰，高考取得了六百四十一分的高分，被華東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取。在張銀峰的回憶里，童年是單調(diào)的，沒有玩具，沒有漫畫，甚至連玩泥巴都沒有。小時(shí)候的他就已經(jīng)上山下地幫父母干農(nóng)活了�！皬某踔虚_始，我爸媽長(zhǎng)期在外打工，我自己一個(gè)人生活，一直到今天。”張銀峰說(shuō)。面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌，讓張銀峰走出了大山，生活的逆境并沒有壓垮他，他反而在逆境中成長(zhǎng)，并最終獲得成功。
保爾柯察金，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，走過(guò)了人生中一個(gè)又一個(gè)逆境。我們?yōu)榱_斯福的半身癱瘓感到可惜，為貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無(wú)情。但，在逆境中，他們并沒有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪，他們逆流而上，羅斯福坐輪椅上處理國(guó)事，成為美國(guó)歷史上最受歡迎的總統(tǒng)之一，貝多芬成為了世界上著名的音樂大師。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，面對(duì)人生不如意之事，我們要坦然面對(duì)，也許就是這些困境，才會(huì)磨礪我們的能力，正如孟子所說(shuō)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志。”困境就好像是被動(dòng)接受的箍咒，束縛我們的聊看，也是激發(fā)潛能的源泉；一旦我們打破箍咒和鏡等，就可以舞出最美麗的舞蹈。
就像第二粒種子一樣，正視逆境，扎根大地，在逆境中發(fā)芽成長(zhǎng)，我們也能成就燦爛的人生。
有關(guān)成長(zhǎng)作文7
“愿你做荷花，出淤泥而不染；愿你做雄鷹，翱翔與藍(lán)天；愿你做帆船，搏擊于風(fēng)浪。”這是記錄我成長(zhǎng)相冊(cè)封面上祝福的話語(yǔ)。翻開相冊(cè)，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間展現(xiàn)了一個(gè)小生命健康快樂的成長(zhǎng)。
翻開相冊(cè)的第一頁(yè)，一行行醒目的大字映入了我的眼簾：新的世紀(jì)，迎來(lái)了寶寶的誕生。這里將是你成長(zhǎng)的棲息地。愿你快樂健康的成長(zhǎng)，給爸爸媽媽帶來(lái)不盡的快樂。這是我還未出生時(shí)媽媽寫給我的.祝福。第二頁(yè)我的出生體重和出生身高，還有我的出生日期都被媽媽清清楚楚、詳詳細(xì)細(xì)地填寫在表格里。下一頁(yè)就是我的手印和足印了�？粗r(shí)候的手印，我迫不及待的用自己的手和出生時(shí)的手一比較，我簡(jiǎn)直驚呆了。出生時(shí)的手竟然沒有現(xiàn)在的手掌大，真是小的可憐。再看看那足印，懸殊可就更大了。我現(xiàn)在的腳又肥又大，穿39碼的鞋，出生時(shí)的足印還沒有我現(xiàn)在腳的三分之一長(zhǎng)呢。再向后翻，就是我童年的照片了。
看著從出生到7周歲的照片，從躺著到趴著，再到站著。一個(gè)個(gè)姿勢(shì)見證了我在爸爸媽媽的綠蔭下慢慢長(zhǎng)大；從手里抱著毛絨玩具到手拿一支長(zhǎng)槍，見證了我慢慢長(zhǎng)成了小小男子漢。看著我童年的照片，我感慨萬(wàn)千。
從幼年天真無(wú)知的我到現(xiàn)在漸漸懂事的我都離不開爸爸媽媽愛的呵護(hù)，爸爸媽媽辛勤的汗水滋潤(rùn)著我這棵幸福種子健康茁壯的成長(zhǎng)。
小時(shí)候躺在搖籃中的我漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回想旗爸爸媽媽陪我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，此時(shí)感到了父母對(duì)我無(wú)與倫比的愛。他們?yōu)槲易龀隽撕芏酄奚�，希望寄托在我身上，我的成長(zhǎng)中充滿了爸爸媽媽無(wú)私的愛。
翻看完成長(zhǎng)相冊(cè)，我感悟到了生命的成長(zhǎng)，生命在爸爸媽媽的無(wú)私的愛中成長(zhǎng)�；貞浿约撼砷L(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面凝聚了爸爸媽媽多少辛勤的汗水呀！我真想快快長(zhǎng)大，讓生命綻放光彩！
有關(guān)成長(zhǎng)作文8
童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過(guò)田野快快奔向天空，就像風(fēng)活的那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂，生命的苦樂還有更多，睜開雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長(zhǎng)大了，在人生中，教育風(fēng)的吹拂下，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)記事中，有我最開心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。
小時(shí)侯，我是個(gè)非常頑皮的孩子，常做一些讓人非常煩惱的事，有時(shí)讓人哭笑不得�？墒牵屑�，我卻作出正確的選擇。
天，陰沉沉的，沒有陽(yáng)光，好象是太陽(yáng)為我的遭遇而煩惱；風(fēng)，無(wú)情的刮著，我的頭發(fā)在飄揚(yáng)，似乎是蟲兒在為我的煩惱鳴不平……我的眼前，那鮮紅的80分，在張狂的`嘲笑，我仿佛已經(jīng)聽到媽媽的斥責(zé)，仿佛看到爸爸將要甩下的手掌。我的思緒亂糟糟的，兩種截然不同的聲音在我的耳邊回響“要”，“不要”，“要”，“不要”……我走在昏暗的大街上，思忖著該不該把我那張寫滿羞恥的考卷交給我的父母，想起媽媽絕望的眼神，想起爸爸生氣的目光，我害怕極了。我蹲在街頭，不敢回家，不敢面對(duì)望女成鳳的父母，要知道父母對(duì)我的期望有多高。我的腳似有千斤重，似乎走了十萬(wàn)八千里才到家，我放下書包，藏起考卷，拿起作業(yè)起來(lái)寫，裝做什么都沒發(fā)生，父母也沒察覺。吃飯時(shí)聽媽媽說(shuō)，有個(gè)學(xué)生考的很差，父母問(wèn)起，騙父母沒有，要知道父母對(duì)他的期望有多高。我聽到這兒，眼淚忍不住朵眶而出。媽媽關(guān)心的說(shuō)：有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文“怎么了�！蔽覜]回答，回到房間里，拿起那張考卷，想了久很久。是啊，不該騙父母，那樣只會(huì)讓他們更加失望，讓父母知道后，反而會(huì)如釋重負(fù)，父母還會(huì)指導(dǎo)我告訴我哪兒錯(cuò)了……想到這，我懷著忐忑不安的心情，把考卷拿給了媽媽。情況并沒有我想的那樣糟糕，爸爸媽媽和顏悅色的說(shuō)：有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文“考的不怎么好，下次要注意點(diǎn)，不要粗心大意�！蔽宜闪艘豢跉猓那榛砣婚_朗。
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做出正確的選擇。
有關(guān)成長(zhǎng)作文9
“喂，阿姨，這捆青菜幾塊錢�。俊薄班�，五塊”“噢，阿姨，錢給您�！薄蛟S你會(huì)問(wèn)我這是在干什么，告訴你，我是在買菜。我還會(huì)買菜？是啊，前些日子，我第一次獨(dú)自一人在菜場(chǎng)買菜，或是這僅是一件微不足道的小事，但我想，它會(huì)被我牢牢地銘記，因?yàn)椋?jīng)歷了這件事后，我覺得我又成熟了一點(diǎn)，長(zhǎng)大了一些。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，晚上老媽剛到家，便趴在了床上嚷著，“明天是三八婦女節(jié)，我卻還得為你們買菜、做飯，真是累死了！”聽了這話，我頓時(shí)來(lái)氣了，“你不就是賣菜做飯嗎？誰(shuí)不會(huì)啊，明天你別買菜了，我去。”一旁的爸爸也接著說(shuō)：“我來(lái)燒飯。讓婦女同志休息！”“好�。 眿寢岄_心地說(shuō)。
于是，就這樣，我拎了菜籃，踏上了趕往菜場(chǎng)的路。
來(lái)到菜場(chǎng)，望著五花八門的店鋪，我頓感不知所措。打量著這些陌生的面孔，心想，“要是他們敲詐我怎么辦？要是有小偷偷我錢怎么辦？要是我在菜場(chǎng)里迷路了又該怎么辦？”想著想著，忽然又想起等會(huì)兒要與那[這]些舉止粗俗的菜販子交往，一股悔意升起，頓時(shí)后悔不已。“算了，呆在家里多舒服，跑這兒來(lái)干嘛？”我轉(zhuǎn)身想走�？蓜傄贿~步，似乎感到有一低低的聲音在耳邊回響“你難道就這樣走了嗎？，你不是自稱男子漢嗎？男子漢做事不能虎頭蛇尾啊�！庇谑牵亿s緊轉(zhuǎn)身，把心一橫，步入喧嘩的人流中。
“這，青菜，多，多少錢？”只見我顫顫巍巍來(lái)到第一家店鋪前，頭也不敢抬的小聲地問(wèn)道�！叭唤铩！辈素溩哟鸬馈！昂茫o你三十元整。”于是，我從口袋里掏出錢，遞出�！皠e欺負(fù)孩子好嗎，是三元吧，做人要有良心的`”旁邊一位阿姨大聲地說(shuō)著。菜販忙說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，是三元�！蔽医舆^(guò)沉甸甸的青菜，放入籃中。”心想，接下來(lái)得多留個(gè)心眼了。
我陸續(xù)來(lái)到了第二家，第三家店鋪，順利地買到了青菜、一只老母雞、一條大盧魚，幾個(gè)土豆和幾只西紅柿，還有其它一些我愛吃的水果。看著我的戰(zhàn)果，老媽高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，孩子，你越來(lái)越能干了�！�
我一邊開心地喝著媽媽遞過(guò)來(lái)的飲料，一邊想著，這次買菜雖是小事，可磨煉了我的能力，可我學(xué)到了許多書上學(xué)不到的知識(shí)，我懂得了父母的辛苦，通過(guò)這件事，我想我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。
有關(guān)成長(zhǎng)作文10
我叫曹雨陽(yáng)，是個(gè)快滿九歲的小女孩，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)406班讀書。現(xiàn)在的我非常幸�？鞓�，但在我幼小的時(shí)候，生命卻十分脆弱，可怕的皮膚病濕疹困繞著我，然而有了父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛，才使我戰(zhàn)勝了濕疹的困難。每次回憶起這段成長(zhǎng)的故事，總是讓我淚流滿面。
聽媽媽說(shuō)，她剛生下我的第一個(gè)月，高興得歡天喜地，因?yàn)樗吹轿移つw雪白細(xì)嫩，文靜又不吵鬧，遇見朋友便說(shuō)我是一個(gè)乖女兒�？蓻]過(guò)多久，我那潔白的皮膚突然發(fā)生了變化，臉上、頸部、四肢出現(xiàn)了小紅點(diǎn)兒，時(shí)而滲出小液體來(lái)。有一段時(shí)間，我的一雙小眼睛由于滲液過(guò)多，粘在了一起，睜也睜不開，那樣子非常可憐。聽爸爸說(shuō)，他走訪了許多名醫(yī)，買了許多書來(lái)查閱，最終的結(jié)果是：有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文我得了頑固性皮膚病——濕疹，只有等長(zhǎng)大了體質(zhì)變強(qiáng)了，我的濕疹才會(huì)漸漸地消失。哎!同學(xué)們，濕疹非常癢，這種癢在我心里體驗(yàn)得非常深刻。爸爸媽媽為怕我抓破了皮，只好在我癢的'時(shí)候，輕輕地給我摩擦，直到我睡熟了，他們才睡。
濕疹可怕，因濕疹過(guò)敏體質(zhì)誘發(fā)的支氣管炎就更可怕。我不能劇烈運(yùn)動(dòng)，一劇烈運(yùn)動(dòng)，便咳嗽不止，呼吸急促，非常難受。有一次，因?yàn)槲业闹夤苎追浅?yán)重，爸爸媽媽急忙帶我去合肥訪問(wèn)專家。那天媽媽心疼的眼淚落在了我的小臉上，還說(shuō)我命苦;而爸爸卻不辭勞苦地跑上跑下，為我拿藥。我知道他們很累，可我那時(shí)還不知道安慰人。同學(xué)們，如果你們看到我生病的可憐相，就一定知道我的爸爸媽媽多么辛苦、勞累。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)到大城市醫(yī)院檢查，終于找到了病原：有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文是因?yàn)槲覍?duì)灰塵塵螨過(guò)敏。從此以后，家里就打掃得干干凈凈。為了我，爸爸媽媽付出了一切。
如今，我的體質(zhì)增強(qiáng)了，濕疹也只是偶爾輕度發(fā)作。在我九歲的生命里，我第一次對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：有關(guān)成長(zhǎng)學(xué)生作文“爸爸媽媽，你們辛苦了，你們不僅給了我寶貴的生命，還給了我無(wú)盡的愛，我的成長(zhǎng)故事因?yàn)槟銈兌?”
有關(guān)成長(zhǎng)作文11
打開相冊(cè)，一片紅葉，點(diǎn)亮晚秋;寒風(fēng)蕭瑟，微霜輕灑，冷寒隱痛，您的陪伴，溫暖了我的歲月。
暮秋，火紅楓葉，灑落一徑�；丶衣飞希业淖孕熊嚲尤坏翩湕l了，我怎么也裝不好!加上這次考試的慘敗，苦澀在我心中發(fā)酵。一個(gè)恍惚，沒注意腳下，身子隨著車子便狠狠地向地上砸去。尖銳的石頭劃破褲子，刺破我的皮膚，鮮血一滴一滴地往下掉，血滴在楓葉上，向四周擴(kuò)散，染紅了幾片楓葉。疼痛，心痛，一起襲擊我。
悲傷似乎間逆流成河。我站起，無(wú)言，淚落，心寒。風(fēng)，席卷而過(guò)，留下一片片火紅，此刻，同情，抑或我自猶憐。突然，極目穿過(guò)楓林，我發(fā)現(xiàn)晚霞成綺。“小璇!小璇!”我聽到是母親的呼喊。一道熟悉的身影，急急沖來(lái)。她見我一副狼狽的模樣，好像是被嚇壞了似的，一時(shí)竟責(zé)問(wèn)我：“哎呦，我的小姑奶奶，你這是干嘛了?這么不小心!”我竟千般委屈，無(wú)語(yǔ)凝噎。
母親見狀，修好車鏈，連忙把我扶上車后座，載我回去。路上媽媽不時(shí)回頭看我?guī)籽�，輕輕地說(shuō)道：“看，妮子，楓葉多美，一位猶如舞者，為秋跳舞�！笔菃�?剛想反駁，我內(nèi)心卻突然涌上一股暖流，把話堵在喉中，她感到不對(duì)勁：“是不是考差了?沒關(guān)系的'。有娘在，我們一起奮斗，一起收獲!”我怔住了：“真的沒關(guān)系嗎?!”
寒風(fēng)微拂，楓樹婆娑，紅葉閃閃�！吧咸觳粫�(huì)辜負(fù)每一份努力的!”母親溫柔地說(shuō)，“落紅還能化作春泥去護(hù)花呢!這次沒考好，還有下次，要好好把握!”我再看眼前，紅葉滿樹，紅葉鋪滿前路。“霜葉紅于二月花!”我想，只有經(jīng)霜的楓葉才能有此魅力吧!一股從未有過(guò)的震撼灌進(jìn)我的心，我全身暖和起來(lái)。
悄然，媽媽把單車停了下來(lái)，回頭望了一眼，我也正好觸及到了她的眼神，那是什么樣的眼神?——你一定行!我確認(rèn)了母親鼓勵(lì)的眼神;此刻，我也讀懂了母親的回眸，倍感幸福溫暖。楓葉兒是多么的可愛，我依戀地靠上她的背，摟著她的腰，她笑了，我也笑了。
合起相冊(cè)，我不禁淚流滿面。媽媽，感謝您!您的陪伴能溫暖我的一秋，也同時(shí)讓我成長(zhǎng)的歲月多了一份溫暖。
有關(guān)成長(zhǎng)作文12
每當(dāng)我回想起童年時(shí)，心中不免有些后悔，后悔自己為什么不好好珍惜童年，同時(shí)也很苦惱。 我長(zhǎng)大了，就要體貼父母。當(dāng)爸媽累了或者讓我干什么，我心里就算再不情愿，但父母是為了我掙錢，所以沒理由推辭�？匆姲謰屍＞氲哪槪β档纳碛�，以及臉上日漸消瘦的樣子，我的`心軟了，去干。漸漸地，由掃地到洗碗，由洗碗到做飯，從做飯到炒菜，最后以至于燙起了衣服。聽著別人夸我懂事，看著別人羨慕而又恨鐵不成鋼的表情，我只能苦澀地?fù)u頭。 · 我長(zhǎng)大了，就要懂事。從小到大，不知為什么，總是和小弟不合，對(duì)他不好，他也恨著我，迷信地說(shuō)，就是八字不合，水火不容。每次和小弟打完或吵完后，往往小弟挨打，這似乎我是占了便宜，但是飯前飯后的譏諷，教育是少不了的。那些鄰居也是來(lái)說(shuō)我的不是。
你瞧，這位說(shuō)，倩啊，你已經(jīng)大了，怎么能打弟呢？那位開口說(shuō)，倩啊，你應(yīng)該懂事了，不要整天瘋玩了，連干媽也這樣說(shuō)我。媽媽也是金口玉言：“倩倩，你都上初中了，你懂不懂謙讓的含義�。 卑职纸又f(shuō)：“倩倩，你不是文化很高嗎？那你會(huì)不會(huì)讓弟弟啊。”我真是進(jìn)退兩難。· 我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該明白掙錢的辛苦，爸媽的累。記得外婆走時(shí)說(shuō)，讓我?guī)椭鴭寢尣倮砑覄?wù)。給奶奶打電話時(shí)，奶奶又說(shuō)：“倩妮啊，你要多多讓這小弟，他還小�！惫霉糜终f(shuō)……雖然沒挨打，但比挨打還難受�！らL(zhǎng)大了，就要懂事不能和爸爸媽媽頂嘴，不能去打罵小弟，連在學(xué)校也要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，成績(jī)好了，老師夸，家長(zhǎng)笑，成績(jī)差了，老師失望，家長(zhǎng)罵。
同齡人的成績(jī)天天向上長(zhǎng)，我的成績(jī)天天往下滑，老師越來(lái)越失望，家長(zhǎng)越來(lái)越傷心，我越來(lái)越?jīng)]自信�！� 長(zhǎng)大了，苦惱多，煩惱也多。安靜多了，瘋玩少了，愁眉苦臉多了，無(wú)憂無(wú)慮少了，嘆息多了，笑容少了，后悔多了果斷少了……
一切一切都變了。
有關(guān)成長(zhǎng)作文13
“這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻矗译S時(shí)歡迎哦！”這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺得奇怪：日記本不是給自我看的嗎？那就錯(cuò)了吧！我認(rèn)為與他人分享自我的心路歷程才是最快樂的事。
小時(shí)候，我但是很懶的，沒有一點(diǎn)兒寫日記的觀念，而父母就會(huì)每一天問(wèn)我：“學(xué)校里有什么好玩的或悲哀的事發(fā)生嗎？”“有啊！就是……那個(gè)……怎樣說(shuō)呢？”可惜，我的表達(dá)潛力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見班上有人寫日記，他說(shuō)：“那里頭寫的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看！”瞧這話說(shuō)的，爸爸媽媽但是我們最親最愛的人啊，有什么話不能對(duì)他們說(shuō)呢？
是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想明白學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記。
回到家，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)：“好�。∧闳诉�小，就明白滿足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎！”“嘻嘻！那你們看了日記，必須要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦！我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢！”當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫日記，并把它取名為“溝通小站”，寫下了第一篇有關(guān)校園多彩生活的`日記。
第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論！“媽媽來(lái)評(píng)論咯！‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好，以后我們就在那里說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模惺裁蠢щy，盡管說(shuō)出來(lái)，看媽媽是不是能幫到你。……”看了這些話，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的資料漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好，日記本的評(píng)論中也多了“長(zhǎng)大”、“成熟”等字眼兒，看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯！
明白此刻，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們：“建立一個(gè)自我的‘溝通小站’吧！與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦！”
有關(guān)成長(zhǎng)作文14
人生，說(shuō)不清是什么。有時(shí)，我也在想，我為什么會(huì)這樣倉(cāng)促的來(lái)。有時(shí)，面對(duì)車如流水馬如龍的繁華世界，我枉然了。
也許，我本身就是矛盾的。我會(huì)為科學(xué)而追求。在這途中的某一時(shí)刻，我又會(huì)愚蠢的認(rèn)為，一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的，無(wú)論我怎么掙扎，都擺脫不了。于是，兩個(gè)矛盾互相糾纏著，打拼著，渴望彼此勝過(guò)對(duì)方。焦灼之中，兩者便又幻化出了一個(gè)嶄新的自我，這個(gè)我有5分真實(shí)，5分虛偽。但總不至于無(wú)所事事，從懂事起，我便懂得了學(xué)習(xí)。
16年來(lái)，我在知識(shí)的領(lǐng)域中如饑似渴的學(xué)著。至今為止遇到的老師也有不少，但讓我敬佩的只有她。小學(xué)，不堪回首，老師，同學(xué)似乎都與我敵對(duì)。那老師太俗了，一點(diǎn)也不像個(gè)知識(shí)分子。只是阿諛奉承，愛慕虛榮，也很淺薄。也許，我生命的開端遇到的不是她，也就會(huì)另有一翻景象了。
但我不怪，至少老天還憐惜我，讓我遇到了她--張老師。
說(shuō)起我們的.初次見面，就差一點(diǎn)就擦肩而過(guò)。我去報(bào)道的那一天。看見了她，很嚴(yán)厲的樣子。他看見我的時(shí)候，報(bào)道已經(jīng)結(jié)束了，她說(shuō)這個(gè)班人已經(jīng)滿了，讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心，我們也許就不會(huì)有這段塵緣了。
剛開始接觸你是，讓我感覺的全是嚴(yán)厲。不許我們說(shuō)話，不許我們打鬧。漸漸的，漸漸的，時(shí)間悄悄流過(guò)了。我也慢慢了解了你。親愛的老師。
你是那么慈祥，就向祖母一樣，能讓我們?cè)谀愕拿媲俺ㄩ_煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒有信心面對(duì)那最親近的同學(xué)時(shí)，是你告訴我們要對(duì)同學(xué)有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言，決不放棄每一個(gè)孩子，一定要讓他們都能考上個(gè)好高中。就這樣，盡力著，完成著，兌現(xiàn)著。
我似乎是一個(gè)與老師沒緣分的人，有時(shí)我也討厭老師莫名其妙的冤枉，但我知道她是為我好，只是默默的，我可以了解，我也希望老師能夠健康。
成長(zhǎng)的路上，是你牽著我的手。
有關(guān)成長(zhǎng)作文15
人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。
要做未明湖畔的一葉扁舟，獨(dú)自漂泊；要做泰山峰頂?shù)囊豢每菟�，�?dú)自戰(zhàn)斗；要做巖石縫中的一株小草，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。
你一直都這樣對(duì)我說(shuō)：要做人生道路上的強(qiáng)者，獨(dú)自闖蕩，學(xué)會(huì)品味一個(gè)人成長(zhǎng)的滋味。
你也一直都這樣做著。生活在被“放養(yǎng)”的世界，我的天空充滿陰霾，無(wú)論夜空被多少繁星點(diǎn)綴，映入我雙眸的終究是一彎殘缺的月亮。
別人心中的童年滿是幸福與美好，而我的童年因留有你的味道略帶苦澀。讀小學(xué)時(shí)，你便用各種借口把我一個(gè)人丟在回家的路上�；丶�?guī)Ыo別的小朋友的是歡快喜悅，留給我的卻是孤獨(dú)悲傷。當(dāng)他們的父母為他們撐起了陽(yáng)光明媚的天空時(shí)，我撐起的雨傘卻似一層薄紗，雨水不停地打在身上，痛卻在心底肆意地蔓延。我早已分不清掛在眼角的是雨滴，還是淚珠。走在這由孤寂編織的人生旅途中，我不知道自己是否會(huì)向疼痛妥協(xié)，是否還有理由堅(jiān)持走下去。
稍大一點(diǎn)，你便讓我做家務(wù)：掃地，洗衣，鋪床。望著同齡人在藍(lán)天下歡樂的身影，我只能獨(dú)自哀傷。叛逆的青春期給了我開始討厭你的理由，被隔閡開的我們，像生活在一個(gè)屋檐下的兩個(gè)世界的人。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，周圍的`一切在悄然變化：樹葉開始凋零，花兒開始枯萎，溪水不再流淌。唯一不變的是你對(duì)我嚴(yán)厲的態(tài)度。步入高中，我又踏上了一個(gè)人成長(zhǎng)的旅程。住宿的生活給了我懂你的機(jī)會(huì)，一曲《聽媽媽的話》讓我了解到你的用心良苦。母親，你獨(dú)特的教育方式讓我內(nèi)心充滿了勇氣，哪怕在黑夜中迷失了自己，我依舊會(huì)執(zhí)著地堅(jiān)守理想。
這是你第一次帶我去登山。攀上山頂，汗流浹背的我體會(huì)著自然的美：夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在你滄桑的臉上，連綿的山巒像一條青色的玉帶蕩盡了世間的一切困惑。你問(wèn)我，：“累嗎，一個(gè)人去成長(zhǎng)？”我說(shuō)：“現(xiàn)在不累了。我學(xué)會(huì)了怎樣跨過(guò)荊棘，怎樣從地上爬起，怎樣追逐自己的希望。”你拭去汗水，用那堅(jiān)定的話語(yǔ)告訴我：“人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他�！�
這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。謝謝你，母親！
不企盼人生的一帆風(fēng)順，不追求那未曾經(jīng)歷過(guò)坎坷的人生，只渴盼用最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去感悟一個(gè)人的成長(zhǎng)！
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