成長(zhǎng)的旅程作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的旅程作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的旅程作文1
成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)，充滿坎坷的路。而在我成長(zhǎng)的路上，最能溫暖我心靈的，那便是朋友們一次又一次的鼓勵(lì)。
上學(xué)期，我如愿以償，成為了學(xué)校的一位大隊(duì)委員。可是，在我工作的路上，一切并沒(méi)有想象的那么順利。
那天中午，我和其他幾位大隊(duì)委員一起去檢查各班級(jí)的衛(wèi)生。當(dāng)我們走到一個(gè)班的門(mén)口時(shí)，那個(gè)班的幾個(gè)同學(xué)死死地把門(mén)堵住，不讓我們進(jìn)去。我也頓時(shí)變得手足無(wú)措。最后，還是老師過(guò)來(lái)幫忙圓場(chǎng)，我們才完成了那天的工作。
就從那一刻起，我對(duì)大隊(duì)委員這個(gè)光榮的職位，頓時(shí)就失去了信心。從此，我工作時(shí)的態(tài)度也因此變得十分消極。
直到有一天，我又一次來(lái)到各班級(jí)檢查衛(wèi)生，無(wú)精打采的我在那個(gè)班門(mén)口隨意地看了幾眼，就走了出去。就在這時(shí)，我的面前突然跑過(guò)來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她緊張地望著我，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們班的衛(wèi)生怎么樣呀，我們打掃了一中午，可真累呀！”我望著她腦上瑩瑩的汗珠，心里不禁感到有些慚愧——她那么努力地打掃衛(wèi)生，為班級(jí)爭(zhēng)光，而我卻對(duì)她們辛勤的努力毫不在乎�！鞍�，你們班的衛(wèi)生真不錯(cuò)，不僅空氣很清新，而且地面也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾！”聽(tīng)到我的夸獎(jiǎng)后，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我就是佩服你們這些大隊(duì)委員每天不辭辛苦地工作，我以后也要當(dāng)一名大隊(duì)委員”！聽(tīng)到她的鼓勵(lì)話，我那顆冰冷冷的.心頓時(shí)振作了起來(lái)。是她，幫我邁過(guò)了我心里那道高高的門(mén)檻，溫暖了我的心。這時(shí)，我想到還有許多班級(jí)正等待著我去檢查，于是，我握緊了檢查單，帶著滿臉的自信繼續(xù)向前走著。來(lái)到下一個(gè)班級(jí)時(shí)，我面帶著微笑，認(rèn)真地完成了我的工作。
從那以后，我的工作經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，每當(dāng)那時(shí)，我的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)起她那溫暖的笑容。
人生就像一個(gè)氣球，他人的肯定與贊許充滿力量的打氣筒，擁有它，能飛的更高——那個(gè)小女孩兒一直都讓我難以忘懷，因?yàn)槭撬�，陪我走過(guò)了這段溫暖的旅程。
成長(zhǎng)的旅程作文2
當(dāng)我破殼而出時(shí)，有點(diǎn)刺眼的陽(yáng)光給我?guī)?lái)了生命出生的歡愉與欣喜。我抖抖濕漉漉的翅膀，顫抖著站起來(lái)俯瞰懸崖下的風(fēng)景，快樂(lè)地享受溫柔的山風(fēng)和花香。
媽媽輕柔地理了理我的羽毛，卻將一種奇怪的堅(jiān)定目光投向遠(yuǎn)處，她說(shuō)：“孩子，你要知道你是一只鷹。要生存，就要走好你成長(zhǎng)的旅程�！蔽以谝黄Ｈ恢斜牬罅搜劬�，疑惑像山風(fēng)涌進(jìn)山谷般占據(jù)了我的心房：成長(zhǎng)，到底是什么？我無(wú)法理解。
經(jīng)過(guò)最初幾天的飛行訓(xùn)練，我開(kāi)始能夠在離地面2米遠(yuǎn)的空中飛翔，我為自己的成就沾沾自喜，母親卻皺起了眉毛。終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗的五月上午，媽媽帶我來(lái)到了高山的峰頂，對(duì)面巍峨的大山鐵青著臉屹立在我的對(duì)面，我不知道自己將面對(duì)的是什么。為了鎮(zhèn)靜下來(lái)，我彎下腰仔細(xì)欣賞懸崖上不屈成長(zhǎng)的小花。突然，母親有力的翅膀狠狠地扇了下來(lái)，重重地?fù)粼谖业纳眢w上，我重心不穩(wěn)，一頭扎進(jìn)懸崖里。
我的耳邊是嗖嗖的風(fēng)聲，耳膜被山風(fēng)震得疼痛，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在嘶啞著聲音吶喊：“孩子！用盡全力扇動(dòng)翅膀！飛起來(lái)！”恐懼、憤怒和不解像毒蔓一般在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)，在這樣的重壓之下，我無(wú)法轉(zhuǎn)身飛翔。淚水充盈在我的眼睛里——我，就要失敗了嗎？甚至因此而死去？
不！我不甘心！我的'心靈在吶喊：成長(zhǎng)！成長(zhǎng)！我嘗試著張開(kāi)翅膀，然后勇敢地轉(zhuǎn)身，扇動(dòng)翅膀。我飛翔著，跌跌撞撞朝懸崖石壁撞去，在即將撞上的前一秒，我再次轉(zhuǎn)身，頭朝上向著天空沖去。我感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我感覺(jué)到剛才被懸崖上荊棘刺傷的翅膀還在流血，但我的眼前只有那片炫目明亮的太陽(yáng)光芒，那金色的光輝燦若星辰，我的心靈好像在燃燒！在風(fēng)中，我不斷變換著自己飛翔的姿勢(shì)，我感覺(jué)到自己的身體逐漸輕盈，翅膀的扇動(dòng)也逐漸變得有力，我開(kāi)始享受著陽(yáng)光中的飛翔，在風(fēng)中，我嘗到了飛翔的甜頭……
當(dāng)我終于回到山頂，母親驚喜的呼喚我的乳名。她含著淚將草嚼碎敷在我受傷的翅膀上，這時(shí)候，我對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我懂得了成長(zhǎng)的旅程�！�
今天，我成為了一只漂亮的雄鷹，我經(jīng)常在晨曦中一邊飛翔一邊思索成長(zhǎng)，小時(shí)候的那一段血與淚的磨難，卻創(chuàng)造了我如今堅(jiān)韌有力的翅膀！成長(zhǎng)的旅程本來(lái)就是艱辛的，但也正是因?yàn)槿绱�，成長(zhǎng)才如此美麗動(dòng)人。
成長(zhǎng)的旅程作文3
當(dāng)關(guān)上門(mén)的那一刻，我在心中大喊：“為什么！”
我被兩個(gè)張口就能把我吞下的“惡魔”——父母“拖”到了車站。在強(qiáng)行把我“塞”入車廂后，他們便頭也不回地走了。我的內(nèi)心崩潰了，仿佛從山崖直接跌入了谷底。
無(wú)奈，認(rèn)命吧！就這樣，旅行開(kāi)始了。
坐在車上，心里忐忑不安�？粗嚿闲涡紊娜�，一絲冰涼從背后緩緩襲上心頭。突然！坐在我前排的那位看似慈祥的老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)了身子，朝我看了看，又看了看我身邊的空位，不易察覺(jué)的異樣的情感從眼底拂過(guò)。
“就你一個(gè)人在車上？家人沒(méi)來(lái)？”感覺(jué)到了濃稠的黑暗氣息正在朝我籠罩過(guò)來(lái)，心里有小鼓在擂。最后，我還是條件反射性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺“滿意”地笑了，轉(zhuǎn)了過(guò)去。我的心此時(shí)仿佛被吊了起來(lái)，面色發(fā)白。
腦袋中不禁出現(xiàn)了幾個(gè)不好的念頭：萬(wàn)一有人打劫怎么辦？萬(wàn)一被綁架了怎么辦？情不自禁地打了幾個(gè)寒顫，拍了拍腦袋，努力讓自己的心平復(fù)下來(lái)。人總是要一個(gè)人去面對(duì)各種事情，不可能永遠(yuǎn)活在父母的保護(hù)傘下。再說(shuō)，世上哪有那么多壞人？父母這次肯定是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，才這么做的……
終于，我那懸著的'心緩緩地落了下來(lái)，心中的雜念也逐漸消失了。我抽出之前帶的幾本書(shū)，品味起來(lái)。心中不由得升起自豪之感：看我多么有先見(jiàn)之明，否則今天在車上肯定很無(wú)聊。
“呼——終于到！”下了車的我不禁發(fā)出了一聲感嘆。我大口大口地吸著氣，好像剛才在車上一直有一股神秘的力量壓制著我，讓我不敢大口呼吸�！巴饷娴目諝庹嫘迈r！”發(fā)出這一句感嘆后，旁邊的幾位老者疑惑地看著我，好像我是從太空那極度缺氧的地方回來(lái)的。我尷尬地笑了笑，逃走了。但嘴角又揚(yáng)起了自豪的微笑。
回味在車上的那一段情景，那位老爺爺或許是出于好奇才向我問(wèn)詢的，而他或許只是為我一個(gè)人乘車而震驚，至于那些不切實(shí)際的想法，都只是我的想象罷了。不得不說(shuō)，是我太“自作多情”了。
這是一次心靈的旅程。讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，更懂得了父母的用心良苦，讓我明白不能永遠(yuǎn)地活在父母的翅膀下，等羽毛豐滿的同時(shí)，要用自己的力量創(chuàng)出一片天空。
成長(zhǎng)的旅程作文4
“你好，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫到你的？”我的唇角勾起一朵笑花�？粗矍巴现欣钕湎蛭掖掖叶鴣�(lái)的女士，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你好，請(qǐng)問(wèn)d出口在哪里��？”她眉眼間不由地流露出一抹焦急，嘴里微微喘息�？磥�(lái)又是個(gè)急著趕高鐵的。我伸出右手，干凈利落的說(shuō)：“向右邊一直走到盡頭。”
“謝謝！”目送她消失在人海里，我淡淡回眸，眼底映滿身上鮮艷的紅色。抬起頭，看著地鐵站內(nèi)錯(cuò)落有致的紅馬甲，淚水不禁濡濕了我的雙眼——
“孩子，請(qǐng)問(wèn)電梯在哪里？”
“啊？”“我是說(shuō)，你知道電梯在哪里嗎？”“……”
猶記這是我第一次當(dāng)義工，而且還是在人山人海的深圳北站。初來(lái)乍到這個(gè)愛(ài)心團(tuán)體，我頓覺(jué)手足無(wú)措。任務(wù)分發(fā)下來(lái)后，我便一直低著頭不安地立于我的崗位。
這若大的地鐵站，誰(shuí)知道那些出口什么的'在什么方位��？要真有人問(wèn)起，我又該如何是好��？希望沒(méi)人注意到我這個(gè)愣頭青。萬(wàn)一真注意到了……
我焦慮緊張地?fù)钢种讣�，希望能快點(diǎn)熬完著兩個(gè)小時(shí)。無(wú)奈，這身紅衣過(guò)于奪目，我終究是被這位找不到電梯的老奶奶問(wèn)到了。
我的腦子好像收錄機(jī)卡了帶，頓時(shí)陷入了一片空白。“在這兒�！蔽夷救坏刂噶酥覆贿h(yuǎn)的扶手電梯�！安皇沁@個(gè)，我年紀(jì)大了坐不了。”老奶奶笑了笑，很平易，很溫暖。我的心被觸了一下，溫溢著絲絲滾燙。老奶奶繼續(xù)笑著說(shuō)：“就那種直上直下的。
那就是垂直電梯了。我舒了口氣，“奶奶，我扶您去吧。”“謝謝你了，孩子�！崩夏棠逃殖覝嘏恍Γ乙不匾砸荒厝岬男θ�。
電梯口前，老奶奶再次朝我感激一笑，“孩子，若不是你，我還不知道要孤零零地走多遠(yuǎn)，真是太謝謝你了。”
淚水洶涌地從眼眶澎湃而出，怎么也收不住。任旁人投來(lái)疑惑的目光，我依舊在哭，哭得那么溫暖，那么幸福。
擦干眼角溢出的淚水，我的唇角又勾起了一朵笑花，向來(lái)人輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你好，有什么可以幫到你的？”……
人生如旅，充斥著溫暖，不僅溫暖自己，也溫暖他人。
當(dāng)兩條漫漫人生路萍水相逢地交匯。那么，一生紅馬甲可以同時(shí)溫暖兩個(gè)人的前程。
成長(zhǎng)的旅程作文5
人生就是一場(chǎng)旅行。成長(zhǎng)的旅程中，皆是五味雜陳，充滿酸甜苦辣。
成長(zhǎng)是酸的。
夏天，蟬鳴不斷，驕陽(yáng)似火。教室里像炸開(kāi)了鍋，原因是班上一個(gè)女生說(shuō)我偷了她新買(mǎi)的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆，沒(méi)想到她卻反過(guò)來(lái)“咬”我一口。明明誰(shuí)都沒(méi)看到，卻有那么多人幫腔，向著她說(shuō)話。她們七嘴八舌，你一句我一句，“小偷！快把筆還給她！”“就是！小偷！”我百口莫辯：“我不是小偷！我沒(méi)拿她的筆……”她的筆是新買(mǎi)的，我的筆難道不是新買(mǎi)的？憑什么要還給她？人的唾沫是可以淹死一個(gè)人的，我沒(méi)有跟她們爭(zhēng)下去。我的鼻頭一酸，眼眶泛紅，正午的陽(yáng)光顯得有點(diǎn)刺眼，外面的樹(shù)也是，她們也是。那時(shí)我只知道，成長(zhǎng)是酸的。
成長(zhǎng)是甜的。
“都十歲了，連自行車都不會(huì)騎，把人笑死了�！眿寢尩穆曇粼谖叶呿懫��！昂�，我只是不高興學(xué)罷了，我可是個(gè)小機(jī)靈鬼！”“別吹牛，你等著�！痹捯粑绰�，媽媽一溜煙的跑到鄰居家借來(lái)自行車。我跨上自行車就使勁地蹬，可哪知這車就像匹脫韁的野馬，不受控制，我忙從車上跳了下來(lái)。我試了一遍又一遍，在媽媽的幫助下，我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真是個(gè)小機(jī)靈鬼。那時(shí)我又知道，成長(zhǎng)是甜的。
成長(zhǎng)是苦的。
進(jìn)入初中快兩年了，但我對(duì)英語(yǔ)的興趣依然沒(méi)有高漲。于是爸爸媽媽便尋思著給我找老師補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。一段時(shí)間后，補(bǔ)英語(yǔ)的時(shí)間定下來(lái)了，但我的吉他課卻與它沖突了。學(xué)到一半，我的手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦都像刀割似的，我原本是想放棄的，但日復(fù)一日，看到自己手指上的老繭也就覺(jué)得沒(méi)什么了，我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。但現(xiàn)在就讓我這么的放棄，我可不愿意。最后經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的`勸阻，我將它放棄了。在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)中，我學(xué)到了許多我以前都缺乏的知識(shí)。其實(shí)，放棄并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種收獲。這時(shí)我知道了，成長(zhǎng)是苦的。
成長(zhǎng)也是辣的。
小學(xué)三年級(jí)，我竟然考了一個(gè)史上最低分五十六分，媽媽知道后都?xì)鈮牧耍?dāng)時(shí)就給了我一嘴巴子，那時(shí)臉辣辣的，我更是無(wú)地自容。那時(shí)我知道，成長(zhǎng)是辣的。
成長(zhǎng)的旅程中，艱辛滿滿，收獲滿滿。成長(zhǎng)的列車還沒(méi)到站，旅程也沒(méi)有結(jié)束……
成長(zhǎng)的旅程作文6
一道小徑，左右鮮花開(kāi)遍蜂鳴蝶飛走在輕風(fēng)里，成長(zhǎng)在香氣中�！}記
成長(zhǎng)確也像花園，一路走來(lái)，有過(guò)欲綻含苞，有過(guò)百花爭(zhēng)艷，也有過(guò)落花碾作泥塵。不論風(fēng)雨，悲喜，始終不變的是那香氣氤氳。
花兒含苞待放，牙牙學(xué)語(yǔ)的我在母親的庇護(hù)下蹣跚學(xué)步，手里拈著一株花骨朵，走在初春柔軟的泥土上，笑著。有時(shí)走一段不長(zhǎng)的路，聽(tīng)到的是聲聲稱贊，聞到的是淡淡馨香。
花兒花瓣初綻，學(xué)齡時(shí)的我已儼然像個(gè)小大人了，不必依偎在大人的臂彎里也能單獨(dú)做些事。那時(shí)最愛(ài)和爺爺一起上山。到山上照料著果樹(shù)，夏天時(shí)分，樹(shù)葉間藏匿著朵朵小花。爺爺擔(dān)兩桶水，細(xì)心把水澆灌在泥土中。有時(shí)落下幾片花瓣融在打濕的泥土里。和爺爺逗笑著在樹(shù)旁邁大步走�？吹降氖且惠喖t日，聞到的是一樹(shù)清香。
花兒悄然盛開(kāi)，青年時(shí)期的.我褪去了稚氣，在生活和學(xué)習(xí)上已斬露頭角。初生牛犢不怕虎，什么事都勇于嘗試，每每碰了釘子，都少不了父親的教導(dǎo)。一次考試失利，被父親知道了，他悉心教導(dǎo)：“一次失敗并不意味著什么？重要的是你要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一次考試積聚能量。要記住，摔倒并不可怕，只要摔倒后能站起來(lái)就是成功。"聽(tīng)罷，我若有所思地走出家門(mén)來(lái)到花壇旁邊，不曾注意：花壇的花已經(jīng)盛開(kāi)了，姹紫嫣紅、春意盎然。我在花壇邊踱步，想到的是諄諄教誨，聞到的是陣陣芳香。
花兒爭(zhēng)春斗艷，現(xiàn)在的我邁出了人生的第一步，遇到過(guò)許多挑戰(zhàn)。我畏懼過(guò)也曾逃避過(guò)，但當(dāng)我又一次經(jīng)過(guò)花壇，眾多鮮花無(wú)不奮力綻開(kāi)笑臉，把自己最好的一面顯示給欣賞者。我來(lái)回走著，感受著親人的期望，聞著無(wú)盡花香，我又重拾了信念，在一條香氣氤氳的路上走著。
成長(zhǎng)的確像一個(gè)花園，不論嚴(yán)寒霜凍大雨滂沱，還是炎熱酷暑，它都香氣撲鼻。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我感受著親人的愛(ài)與關(guān)懷，將一直走下去�；▋洪_(kāi)了會(huì)落，可一朵花將永遠(yuǎn)盛開(kāi)在——這香氣氤氳的旅程！
成長(zhǎng)的旅程作文7
人生在世，難免會(huì)許多坎柯。穩(wěn)住腳步，努力前行，勇敢的向前沖。道路雖艱險(xiǎn)，只要我們用積極樂(lè)觀的心態(tài)就會(huì)戰(zhàn)勝它。青春正是美好期待的開(kāi)始，堅(jiān)定信心，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，不負(fù)自己的眾望，選擇自己想要挑戰(zhàn)的道路吧！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷有多種，在我的成長(zhǎng)歷程中，有苦有樂(lè)，我的樂(lè)一定是大于苦的，因?yàn)槲矣幸活w樂(lè)觀的心。即使是再苦的過(guò)程，他也會(huì)被我的樂(lè)給打敗。背包塞滿自信、樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)、善良，再踏上成長(zhǎng)的旅程，就在這個(gè)路口分叉時(shí)，我們的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)，哪怕一不小心就會(huì)掉進(jìn)深淵，這時(shí)我們的內(nèi)心是惶恐的'。因?yàn)橛辛藰?lè)觀的心態(tài)，這條路上的艱難險(xiǎn)阻才會(huì)被嚇得倉(cāng)惶而逃。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅程中遨游，尋遍生活中的向往，體驗(yàn)生活中的酸、甜、苦、辣、咸。這五種味道的性格完全不相同，它們有它們各自的性情，嘗盡這五味的也算是人生的一大贏家了。成長(zhǎng)中能讓我們享受快樂(lè)與痛苦，也能讓我們嘗到心酸，焦急，干燥的旅程，每一分每一秒體驗(yàn)不一樣的效果。
成長(zhǎng)的旅程也有不一樣的風(fēng)格，有帥氣、酷、嬌柔、霸氣、時(shí)尚等等。青春有太多未知的猜測(cè)，不管是什么，成長(zhǎng)的焦點(diǎn)永遠(yuǎn)閃亮，在黎明的傍晚，總會(huì)先開(kāi)啟一盞明亮的路燈。在成長(zhǎng)中的煩惱不算什么，悲苦涌進(jìn)了你的心靈，你的笑響點(diǎn)亮了整個(gè)世界。
我成長(zhǎng)的旅程最快樂(lè)的時(shí)光就是初中生活時(shí)期。那時(shí)最快樂(lè)的就是和同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題，即使它把我們繞得暈頭轉(zhuǎn)向，但我們從不放棄，始終跟他較勁。最后我們勝利了，我們都滿開(kāi)心懷的大笑。就這一道小小的數(shù)學(xué)題都能使我們開(kāi)心好一段時(shí)間，更何況別的事呢？
只要我們鼓起勇氣，永不言棄，我相信一定會(huì)獲得某些成就的。只要我們靜下心來(lái)認(rèn)真思考，答案就在你的心間，生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣就會(huì)源遠(yuǎn)不斷，成長(zhǎng)的旅程就會(huì)更加豐富多彩！
成長(zhǎng)的旅程作文8
那仿佛是黑暗宇宙中的一顆渺小的星球，它閃爍著耀明的光芒，離你卻又那般遙不可及！
按音！還是來(lái)了。我按照老師的要求，用左手的三個(gè)手指拼命地把那根硬到極限的弦按了下去，但迎之而來(lái)的卻是一片讓人雞皮疙瘩掉一地的聲音，宛如老師隨身攜帶的“小蜜蜂”出了故障似的，“嗡……”地響個(gè)不停，整幢樓都蕩漾著那刺耳的回聲，我趕緊松手，微微瞟了一眼，一道明顯的紅印子深陷了下去。
我忍住那微微的酸痛，繼續(xù)聽(tīng)老師講技巧：“xi”要把“fa”按更重，但也得講究方法，一旦過(guò)輕或過(guò)重，都會(huì)影響整首曲子的質(zhì)量……
老師于是手把手地教我，讓我體會(huì)那音準(zhǔn)。但每次自己試練時(shí)，總是不如意。
須臾間，下課鈴響了。望著那架古箏，我緊鎖眉頭，心弦仿佛與琴弦緊扣在了一起。放下手上的東西，打開(kāi)琴譜，一鼓作氣，回憶老師手把手教時(shí)的力度，即使還是刺耳的回音，即使還是不如自己的心意，但我的心弦總是繃緊了，不曾松懈。
中午的飯桌上，與朋友的閑聊中，得知她在學(xué)吉他，我的心為之一振。要知道，吉他比古箏更復(fù)雜，弦比古箏更難按。我情不自禁地去看她的手，一翻過(guò)來(lái)——天！十個(gè)手指頭都是通紅通紅的！我的心頓時(shí)被燃燒起來(lái)。
吃完飯，我便又回到古箏班練習(xí)去了，坐在那張椅子上，心漸漸平靜下來(lái)。望著那令人振奮的'琴譜，腦中浮現(xiàn)出老師手把手教的畫(huà)面，心又牽動(dòng)起那股無(wú)名的力量。忘卻手的疼痛，忘卻心中的瑣事，只記得，別人能做到的我也一樣能做到！
一個(gè)月之后，我走出弘毅館，站在門(mén)口，望著明媚的陽(yáng)光，咧嘴微笑……
即使夢(mèng)想遙不可及，但當(dāng)你拼盡全力，依然可以抓住它！這是一段漫長(zhǎng)的旅程，但回頭望去，你就會(huì)對(duì)你所走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路感到驚訝和驕傲——
因?yàn)槟嵌温贸痰拿纸小俺砷L(zhǎng)”！
成長(zhǎng)的旅程作文9
失敗是成功之母，在成長(zhǎng)的歷程中，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折，讓人生更精彩。
“同學(xué)們，成績(jī)出來(lái)了，不是很理想。”老師進(jìn)班的時(shí)候，臉上布滿了很多皺紋。露出了一道道疤痕。眉目更不像以前那么精神，垂頭喪氣的。
每位同學(xué)都非常難過(guò)，而我的手心里，充滿無(wú)盡的汗水。老師公布了成績(jī)，有的同學(xué)無(wú)比后悔。我的頭低得不敢抬起來(lái)。我的成績(jī)更是一塌糊涂，根本不敢面對(duì)家人。這次的成績(jī)那么重要？我卻這樣馬馬虎虎，不知為班級(jí)爭(zhēng)榮。
“嘩嘩嘩……”風(fēng)雨交加，讓我的內(nèi)心更加失落。向窗外看去。雨點(diǎn)像豆大的珠子敲打在地上，烏云把藍(lán)藍(lán)的天空，折得一點(diǎn)兒光也透不出來(lái)。天空陰沉沉的，更增加了黑暗的氣氛。一陣熱風(fēng)穿過(guò)林子，樹(shù)葉像一把把小扇子一樣，搖來(lái)晃去。我們每個(gè)人的'臉上都寫(xiě)著無(wú)奈兩個(gè)字。老師走到我的旁邊，顫抖地拿著我的卷子，用憂郁的眼睛看了起來(lái)。老師，藍(lán)寶石的眼睛變得暗淡無(wú)光。好多同學(xué)的眼睛流出傷心的淚水，唉，為什么會(huì)這樣，怎么努力都不行嗎？怎么付出都得不到一絲回報(bào)呢？對(duì)不起，老師！我的內(nèi)心發(fā)出來(lái)這樣的感嘆。雨突然停了，我忽然下意識(shí)，望向窗外。太陽(yáng)公公露出了笑臉，溫暖的陽(yáng)光。我們每個(gè)人的臉上，天空中又出現(xiàn)了一道更美麗的彩虹。紅黃藍(lán)青各種顏色，這片美麗的景色都是為了鼓勵(lì)我們。
同學(xué)們都向窗外看，老師也看到了這道彩虹，臉上又露出了微笑，臉上的疤痕沒(méi)有了。美麗的眼睛更加閃亮，露出了光芒。失敗是成功之母。同學(xué)們，我們要鼓起勇氣，不怕困難。更加努力吧，下次取得更好的好成績(jī)。好嗎？老師自信的說(shuō)：“好！”同學(xué)們齊聲回答之后的這段時(shí)間，老師付出了很多。
同學(xué)們，我們也會(huì)重新站起來(lái)更加努力，終于在最后的考試中，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。我的測(cè)試成績(jī)也逐步上升，考出可喜的成績(jī)。
太陽(yáng)出來(lái)了，風(fēng)景又來(lái)了，在不斷為我們鼓掌。在成長(zhǎng)的旅程中，有過(guò)挫折，有過(guò)悲傷失敗，為我們鼓勁！挫折會(huì)以為我們加油。道路會(huì)為我們鼓勵(lì)我更加堅(jiān)信：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”
成長(zhǎng)的旅程作文10
“不行！你必須好好上完了，你現(xiàn)在才多小啊，就出去打工，不行，堅(jiān)決不行！好好讀書(shū)才是你現(xiàn)在的任務(wù)！”父親的話一字一句落在我的心里。
“我不管，我不想讀書(shū)！”我說(shuō)道，父親聽(tīng)了，拿起戒尺要我伸出手來(lái)，我卻摔門(mén)而去。
那年的我“叛逆”“厭學(xué)”，做什么事都沒(méi)有目的，直到我遇見(jiàn)了那位老奶奶。那天我摔門(mén)而去以后，走到了一個(gè)小廣場(chǎng)，看著來(lái)來(lái)往往的人都匆匆忙忙的，這時(shí)有一個(gè)老人，手提一袋水果，可是那水果袋突然破了。我走過(guò)去幫那個(gè)老奶奶撿水果，然后把老奶奶送回了家，這我才知道那個(gè)老奶奶離我家很近。
老奶奶的'家里有很多書(shū)柜，書(shū)柜上堆滿了書(shū)，老奶奶告訴我說(shuō)：“我之前是圖書(shū)館的圖書(shū)管理員，后來(lái)圖書(shū)館倒閉了，我便把這些書(shū)放在了自己家里。”老奶奶突然遞給我一本書(shū)，我本來(lái)不想接，可又不想辜負(fù)老奶奶的一片心意。于是我和老奶奶一起坐在院子里看書(shū)，竟不知不覺(jué)間，我看了一個(gè)下午，看完之后還想再看幾本。再后來(lái)，老奶奶才開(kāi)口問(wèn)我：“當(dāng)時(shí)，怎么是一個(gè)人？”我說(shuō)：“我想休學(xué)�！崩夏棠谈嬖V我：“你現(xiàn)在是青春期，青春期的孩子叛逆，我們都可以理解，可你想一下，你還小，出去以后你能干什么工作呢？不如現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)呢！”聽(tīng)了老奶奶的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老奶奶給我講了好多書(shū)里的故事。后來(lái)，我回家了，并且也給爸爸道了歉。
之后有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我經(jīng)常往老奶奶那里跑，在她那里看書(shū)。后來(lái)我住校了，回來(lái)的時(shí)間少了，所以很少去看望老奶奶了。等我再次放學(xué)回來(lái)，去老奶奶那里的時(shí)候，只見(jiàn)門(mén)口掛著白布，鄰居告訴我，說(shuō)老奶奶走了，我的眼淚一下子如黃豆般大小落下來(lái)。鄰居把一本書(shū)遞給我，說(shuō)這是老奶奶讓我交給你的，那本書(shū)是《沉思錄》。
很久之后，我坐在院子里仰望星空，總感覺(jué)那位老奶奶其實(shí)一直都在我身邊。那位老奶奶是我人生中的一位指路人，我將永遠(yuǎn)感謝她，和老奶奶在一起的那段時(shí)光，是真的美好��！
成長(zhǎng)的旅程作文11
成長(zhǎng)是很多樣的，成長(zhǎng)也是十分豐富多彩的，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了我的成長(zhǎng)歷程，那成長(zhǎng)在我的生命中邁下了一個(gè)又一個(gè)的腳印，讓我至今難忘。
五歲
五歲時(shí)，我剛進(jìn)入幼兒園，那里的一切我都還有不少的印象。剛進(jìn)入幼兒園的第一天，這個(gè)幼小的孩子大哭大鬧得不讓爸爸走，我不喜歡幼兒園，這里沒(méi)有爸爸媽媽。但后來(lái)任憑我怎么聲嘶力竭的哭鬧喊叫，爸爸也還是走了，丟下我一個(gè)人。我嘴里一直哭著喊：“壞爸爸、壞媽媽。”但和善的幼兒園老師來(lái)了，她耐心和善地哄我，等我止住了哭泣，她又把我?guī)У狡渌∨笥衙媲埃m說(shuō)一開(kāi)始大家都很害羞，不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，跟幼兒園的`小朋友便都混熟了，我便也就愛(ài)上了幼兒園。這里雖沒(méi)有爸爸媽媽，但是有和善的老師，活潑的小朋友，和他們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮，每天都是幸福的味道。就這樣，我從幼兒園“畢業(yè)了”。
七歲
七歲了，我到了上小學(xué)的年齡了。我記得當(dāng)時(shí)，班主任會(huì)問(wèn)每個(gè)小朋友一個(gè)問(wèn)題，來(lái)判斷一下學(xué)生的水平。媽媽早教過(guò)我要好好表現(xiàn)，我也早就滿口答應(yīng)了。班主任老師問(wèn)我會(huì)不會(huì)背《春曉》，其實(shí)這首詩(shī)媽媽早已教我背過(guò)，但由于這異常嚴(yán)肅的環(huán)境，這陌生的老師，我十分緊張、害怕，背錯(cuò)了，不過(guò)老師沒(méi)有懲罰也沒(méi)有責(zé)罵我，只是笑了笑說(shuō)：“小朋友很聰明嘛，就是不用太緊張�！蔽液軕c幸我小學(xué)遇到了一個(gè)好老師，結(jié)識(shí)了很多新朋友，學(xué)到了許多新知識(shí)。小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯給我打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也初步培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這里充滿了青澀的味道。再后來(lái)，我揮著淚從小學(xué)畢業(yè)了。
十六歲
十六歲，對(duì)，這是現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在的我已是初中三年級(jí)的學(xué)生了，之前的青澀減少了，周圍最濃重的氣氛也就是學(xué)習(xí)與考試，每天接觸最多的也就是卷山題海。身邊依然是教室，是老師，是同學(xué)，但一切都不一樣了，我們似乎成熟了，也長(zhǎng)大了。生活也比以前枯燥多了，沒(méi)有了課間的“老鷹捉小雞”，下課也只是去廁所，休息一下�，F(xiàn)在，充滿了枯燥的味道。這同時(shí)也是青春的味道。
成長(zhǎng)的旅程就這樣一天天進(jìn)行，成長(zhǎng)難免有酸甜苦辣，不管怎樣，我們都要告別昨天，把握今天，向往明天，做到無(wú)負(fù)今日，才能走好成長(zhǎng)的每一段旅程。
成長(zhǎng)的旅程作文12
每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無(wú)二、五彩繽紛的。既然有順境，當(dāng)然也有逆境，有平坦的大路，也有崎嶇的山路。
幼兒——無(wú)憂無(wú)慮
記得我到三歲的.時(shí)候，每一個(gè)人都去上幼兒園了，而我卻不一樣，不肯去上幼兒園，總是天天自己在家里看英俊瀟灑、強(qiáng)大無(wú)比的奧特曼和兇狠、狡猾的怪獸打架，我還在下面不亦樂(lè)乎地喊：“奧特曼加油��！”“奧特曼加油”或者每一次跟著爸爸去送貨，如果爸爸不讓我去，我就總是用可憐巴巴的眼神望著爸爸，爸爸只好舉手投降，讓我去了。記得在四歲的時(shí)候，我才勉強(qiáng)地去幼兒園上學(xué)，雖然進(jìn)了幼兒園，但遲遲不肯地進(jìn)教室，總是自由自在地在院子里玩耍，就連老師也拿我沒(méi)辦法，總是無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著。
童年——上進(jìn)心強(qiáng)
自從上了小學(xué)之后，我心里出現(xiàn)了這樣的一個(gè)語(yǔ)句，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心地玩，記得每一次考試，我總是名列第一，不拿一第一名，心里總是不舒服，自從來(lái)了玉沙小學(xué)之后，第一次考試便讓我掉進(jìn)了丈深淵，之后經(jīng)過(guò)了我不斷努力，勤奮，成績(jī)一次比一次好，在班上總是名列前茅，下課了，我又是飛一般，興沖沖地沖出了教室和同學(xué)們一起玩游戲。
少年——探索未來(lái)
少年的我，對(duì)任何東西又產(chǎn)生了好奇，比如：為什么鳥(niǎo)會(huì)飛？為什么鐘又會(huì)動(dòng)？但是我從不去打擾爸爸媽媽，總是自己翻開(kāi)書(shū)找答案。如果書(shū)上面沒(méi)有，我又會(huì)打開(kāi)萬(wàn)事通——電腦，看完后記在心里，我想成為像愛(ài)迪生一樣做一個(gè)發(fā)明大王，用我找到鐘為什么會(huì)動(dòng)……的這種數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)明東西，我不會(huì)半途而廢，一定會(huì)堅(jiān)持到底——用冷靜和智慧，毅力與恒心。
教師寄語(yǔ)：“每一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程都是獨(dú)一無(wú)二、五彩繽紛的。”小作者懷著自信和樂(lè)觀回味了自己成長(zhǎng)的幾個(gè)階段，圍繞“旅程”精心選材，將成長(zhǎng)分為三個(gè)時(shí)段，采用小標(biāo)題的形式，結(jié)構(gòu)清晰，構(gòu)思新穎，立意深遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的旅程作文13
驚艷你的蝴蝶，很少有人知道她化繭成蝶之前的模樣；使你迷戀的鮮花，你看不到她內(nèi)心的脆弱與苦澀。冰心曾說(shuō)：成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。成長(zhǎng)總是很美，他讓我懷念這個(gè)過(guò)程，懷念這個(gè)過(guò)程中的所有經(jīng)歷。
我是塵世間微不足道的一粒種子，夢(mèng)想著有朝一日能開(kāi)出絢爛的花朵。
起初，我無(wú)意間散落在泥土里，來(lái)到這個(gè)世界中，我懷著無(wú)比的期盼與期待來(lái)感受這個(gè)世界的美麗。我悄悄地躲進(jìn)泥土深處，看著鏡子前的自己：又弱小又丑陋。我不禁把身子又縮了回去。抱著頭，深深埋怨，你為什么不美麗？我擔(dān)心自己，一聲聲的抽泣聲，讓我覺(jué)得心酸，我這么丑，出去探頭，定會(huì)到嘲笑。墻角邊，是一只小蝸牛，在奮力不屈地往上爬，一步一步，堅(jiān)定而有力量�！安�！我要忍辱負(fù)重，不屈向上！”一場(chǎng)暴雨過(guò)后，我成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了迎難而上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我似乎身子變大了，也挺拔了不少。在飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的日子里，周圍的草哥哥花姐姐們也更是驚艷了不少。他們有著出眾的外表和迎著朝陽(yáng)的笑臉，仿佛與生俱來(lái)的非凡的氣質(zhì)，我羞愧地低下頭。遠(yuǎn)處樹(shù)枝上，花骨朵兒的花苞是低頭嬌羞的溫柔。我雖不美麗，也不出眾，但我有著最純凈的心，我振作起來(lái)，昂首挺胸，繼續(xù)向上成長(zhǎng)路上，我保持著最純潔的心靈。
日光的色盤(pán)被暖色調(diào)的很淡，也很溫和。周圍郁郁蔥蔥的樹(shù)葉環(huán)繞著我，我漸漸長(zhǎng)出花蕊，我開(kāi)始揚(yáng)起頭，陽(yáng)光照在我的身上，溫暖又明亮。周圍林蔭小道里悠閑散步的.婦女和幾位大爺精彩的棋局。微風(fēng)拂過(guò)，我終于釋然了，這和諧的畫(huà)面，令人陶醉。寒冬來(lái)臨，一場(chǎng)鵝毛大雪，我不禁把身子再一次縮回。銀裝素裹，大地沉默，遠(yuǎn)處有幾枝紅梅，傲雪凌霜，依舊挺拔。我不甘，不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)迎接下一次綻放？我期待下一個(gè)春天。
成長(zhǎng)的路上，我有著最剛強(qiáng)的毅力。
第二年春天，不出所料，我在陽(yáng)光灑滿院子的時(shí)候再一次綻放了！周圍一團(tuán)團(tuán)小花問(wèn)：你怎么做到的？我笑著說(shuō)：
感謝成長(zhǎng)中的艱難險(xiǎn)阻，感謝成長(zhǎng)中遇到的每一個(gè)人，懷著一顆最堅(jiān)強(qiáng)、最純凈的心，相信你也可以綻放屬于自己的美麗，迎來(lái)成長(zhǎng)的旅程！
成長(zhǎng)的旅程作文14
在成長(zhǎng)歷程中，回首昨天，有多少心酸、快樂(lè)、挫折、失敗……酸、甜、苦、辣樣樣俱全；展望明天，在充滿希望的校園里我們一起學(xué)習(xí)，一起面對(duì)，一起競(jìng)爭(zhēng)，可又有多少次在成功中得到收獲。
我們就像天空中的幼鳥(niǎo)，同樣需要呵護(hù)，需要培養(yǎng)。我看到同學(xué)們手中拿的跳繩，跳的是那樣輕松，跳的是那樣開(kāi)心，這就像我們前面所要走的路。
一起成長(zhǎng)當(dāng)然少不了老師的澆灌，老師的奉獻(xiàn)，老師的關(guān)愛(ài)，使每個(gè)人都感到家一般的溫馨，愛(ài)一般的'溫暖，對(duì)我們成長(zhǎng)是很重要的。
如果我們只要一片樹(shù)葉，在我們努力下，也會(huì)找到整個(gè)森林；如果我們只要一滴海水，在我們奮斗中，也會(huì)得到整個(gè)海洋；如果我們只要一粒沙子，在我們辛勤下，也會(huì)得到整個(gè)沙漠；如果我們想要飛翔，在我們共同努力中，就會(huì)到天空中自由自在的遨游。
種種原因都意味著成長(zhǎng)是快樂(lè)的，驀然回首，我們一起從深不可測(cè)的沼澤一步一個(gè)腳印地向前邁，每個(gè)人都能認(rèn)清自己腳下的路。
成長(zhǎng)是心酸的，想想我們一起走過(guò)的歲月，每一件事，每一個(gè)細(xì)節(jié)，好像用“成長(zhǎng)的本子”記下來(lái)似的，使我們深深地刻在腦海里。
成長(zhǎng)是會(huì)受到挫折、失敗的。但因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)的力量，共同的努力，使之遇到困難，也會(huì)微笑面對(duì)，我們一步一步向前進(jìn)，正是有同學(xué)的幫助、關(guān)愛(ài)，而暢通無(wú)阻。
成長(zhǎng)是坎坷的，可能一不小心就會(huì)被“困難之石”絆倒，這時(shí)，成長(zhǎng)中的同學(xué)就會(huì)伸出友誼之手，使人不懼怕坎坷，勇敢克服。
一起成長(zhǎng)是需要鼓勵(lì)的，需要一種精神，一種勇敢、不怕困難，持之以恒的精神。
我們手牽著手，心連著心，一起駛向未來(lái)，一起達(dá)成目標(biāo)。未來(lái)是渺茫的，成長(zhǎng)是需要?dú)v練的。我們攜手同行，使每人的成長(zhǎng)的白紙上多了一些色彩，多了一些歡聲笑語(yǔ)，多了一些關(guān)心，增厚了同學(xué)間的友誼，使我們的成長(zhǎng)添色不少。我們?cè)谝黄�，也許會(huì)分開(kāi)，但心不會(huì)分開(kāi)，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)成長(zhǎng)的畫(huà)卷，激勵(lì)著每一位同學(xué)都能朝著自己的目標(biāo)走去。
成長(zhǎng)是多么“快樂(lè)”，一起成長(zhǎng)使“快樂(lè)”變得更快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的旅程作文15
不管愿不愿意承認(rèn)，我們的成長(zhǎng)終究是一段孤獨(dú)的旅程。
在各個(gè)年齡階段，我們會(huì)遇到各式各樣的人，形成一個(gè)大大的朋友圈。但很多時(shí)候，在成長(zhǎng)這條路上，我們都只能一個(gè)人孤單行走，能陪你扛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨一直到老的朋友寥寥無(wú)幾。不得不說(shuō)，我們要習(xí)慣這段旅程中的孤獨(dú)。習(xí)慣了孤獨(dú)之后，一個(gè)人就是全世界。
生命中總有那么一段時(shí)光，充滿不安，滿是彷徨，可是除了勇敢面對(duì)，我們別無(wú)選擇。有些日子，像一瞬間那樣短暫；有些日子，像永遠(yuǎn)一樣漫長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上，真正的痛苦，是沒(méi)有人能與你分擔(dān)，你只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩。有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人闖；有些路，只能一個(gè)人走。
成長(zhǎng)，其實(shí)就是不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會(huì)漸漸遺忘，因?yàn)闆](méi)有什么敵得過(guò)時(shí)光，而成長(zhǎng)的時(shí)光又總是這般孤獨(dú)。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的.地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！饼垜�(yīng)臺(tái)在《目送》一文中如是說(shuō)。是的，父母在子女的成長(zhǎng)旅途中免不了佇立張望，這是一場(chǎng)目送，也是一場(chǎng)離別。是成長(zhǎng)，讓我們離別。
漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂得了離別，成長(zhǎng)，讓我們意識(shí)到，父母這棵參天大樹(shù)終有一天也會(huì)干枯，曾被庇佑的我們只得孤零零地繼續(xù)生活。是的，子女就是父母站在巷口的張望，是消散在落日余暉里的背影。成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，我們得學(xué)會(huì)在那些沒(méi)有人噓寒問(wèn)暖的日子、在那些大雨過(guò)后的正午、在那些失意惆悵的街頭，一個(gè)人走。我們不能向父母訴說(shuō)，只能獨(dú)自忍受冰冷的孤獨(dú)。想哭的時(shí)候，就抬頭望望藍(lán)天。孤獨(dú)的背包旅行是一次次成長(zhǎng)的過(guò)程。沒(méi)有了父母的庇護(hù)，我們并不是折翼的小鳥(niǎo)。即便孤獨(dú)，也得把悲傷往心里藏。
然而，不管生逢何時(shí)，身處何方，不妨往有陽(yáng)光的地方多走走。成長(zhǎng)路上，請(qǐng)記得：心若向陽(yáng)，何懼悲傷。
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