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成長(zhǎng)中的滋味作文

時(shí)間:2023-04-28 21:50:48 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)中的滋味作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)中的滋味作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)中的滋味作文

成長(zhǎng)中的滋味作文1

  成長(zhǎng),就像一個(gè)青蘋(píng)果,有酸有甜;成長(zhǎng),就像一個(gè)五味盒,有苦有辣;成長(zhǎng),就像衣服五彩斑斕的圖畫(huà),多姿多彩。

  記得那次,我正在桌子上寫(xiě)作業(yè),弟弟自己坐在床上玩兒,一不小心,他的一個(gè)腳趾被一枚遺落在角落里的螺絲釘扎到了,弟弟立馬號(hào)啕大哭起來(lái),我心急如焚,不知該怎么辦才好。這時(shí),重男輕女的媽媽趕忙走進(jìn)來(lái),怒氣騰騰地指著我的鼻子對(duì)我發(fā)起了連環(huán)炮:“你又把你弟弟怎么了,我不是和你說(shuō)過(guò)了嗎,你怎么不聽(tīng)話(huà)呀?”我一聽(tīng),大事不妙!連忙解釋道:“我的時(shí)間這么緊,哪有時(shí)間理他呀!”媽媽卻加大分貝:“就是你,一定是你,不然他哭什么呀?”說(shuō)完,立刻朝我的肩膀按下了兩個(gè)老虎印。一股絕望的.情緒像狂潮般涌上我的心頭,讓我渾身感到冰涼,心里有一種說(shuō)不出的滋味。我強(qiáng)忍淚珠,心疼得像刀絞一樣。此時(shí),我如墜冰窟,心完完全全地涼透了。這時(shí),爸爸走進(jìn)來(lái),面孔十分嚴(yán)肅,讓人感到不寒而栗,他一把把弟弟抱起來(lái)坐到椅子上,一邊拍著弟弟的后背,一邊溫柔地哄道:“乖,寶貝不哭!痹诎职值陌矒嶂校艿艿目蘼暆u漸地弱了下去,不一會(huì)兒哭聲就停止了。他用手指了指流著血的腳趾,又指了指那個(gè)螺絲釘。爸爸好像意識(shí)到了什么似的,他先是用胳膊拱了拱火冒三丈的媽媽?zhuān)缓笥醚凵袷疽庖獘寢尣灰俸鹆。這時(shí),媽媽的臉“刷”地一下變得通紅,不知所措起來(lái)。我知道,雖然他們沒(méi)有說(shuō)話(huà),但我能感覺(jué)到,他們此時(shí)一定是后悔萬(wàn)分。

  這件小事就像我生命長(zhǎng)河中翻涌著的一朵浪花,雖然渺小,卻也時(shí)刻提醒著我:在成長(zhǎng)過(guò)程中,沒(méi)有任何事情都是完美無(wú)缺的,但如果付出努力,結(jié)局一定會(huì)很美好。

成長(zhǎng)中的滋味作文2

  光陰似箭,歲月如梭。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間過(guò)了十二個(gè)春秋。在我走過(guò)的歷程里,成長(zhǎng)的各種滋味都品嘗過(guò),可以說(shuō)是五味雜陳。但是,這些滋味,從不同方面,讓我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的滋味,是酸的。有時(shí),我好不容易寫(xiě)完了作業(yè),準(zhǔn)備休息。但是,休息完,回到寫(xiě)作業(yè)的書(shū)桌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)先前寫(xiě)好的作業(yè)有了變化。原來(lái)的白紙黑字,卻多了各色彩筆的渲染、涂抹。我很生氣,結(jié)果,妹妹走進(jìn)來(lái),臉上笑著,手上拿著彩色油畫(huà)棒,我一下子明白了,很生氣。我說(shuō)了她幾句,她卻還是嬉皮笑臉的,我惱羞成怒,打了她手幾下。結(jié)果,被姥姥知道了,說(shuō)“大不了再寫(xiě)一遍”,并把責(zé)任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹,想著以前疼我愛(ài)我的姥姥,心里像是倒了醋瓶,酸溜溜的。

  成長(zhǎng)的滋味,是甜的。媽媽認(rèn)為,我的身體不行,體能太差了,便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開(kāi)始我不愿意,認(rèn)為這是無(wú)用功,但她卻堅(jiān)持拉著我運(yùn)動(dòng)。我堅(jiān)持了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)身體的確比以前好多了。所以,這個(gè)苦,就像一塊巧克力,苦在身上,甜在心里。

  成長(zhǎng)的滋味,是苦的。我經(jīng)常發(fā)燒,所以,在發(fā)燒的時(shí)候,就算是吃了藥,還是覺(jué)得全身各個(gè)地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺(jué),讓人什么都不能做,只能躺在那里,受著病的煎熬,很難受,心里很苦。

  成長(zhǎng)的滋味,是辣的'。在小學(xué)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。所以,我一直處于沒(méi)有風(fēng)雨波瀾的自在狀態(tài),一直也認(rèn)為輕松學(xué)習(xí)也能學(xué)得很好。但是,一上初中,科目一下子增多,學(xué)習(xí)成績(jī)使勁往下掉,感覺(jué)就像“飛得越高,摔得越慘”。每次看到考得不咋地的成績(jī),心里的辛辣像潮水一般翻滾盤(pán)旋,久久不散。

  成長(zhǎng)的酸甜苦辣,讓我成熟。時(shí)光仍在飛逝,我仍在不斷成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的滋味作文3

  在我的成長(zhǎng)中,有酸、甜、苦、辣,使得成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿(mǎn)了快樂(lè),成長(zhǎng)中留下了美麗的回憶。

  

  有一次,我騎著我的平衡車(chē)去上課,走到半路的時(shí)候,被后面一輛電瓶車(chē)的反光鏡碰倒了。那輛車(chē)的車(chē)主竟連一聲“對(duì)不起”都沒(méi)說(shuō)就迅速逃走了。我忍著痛自己爬起來(lái),無(wú)奈地?fù)u了搖頭:你看看,這都是什么人?

  

  在每個(gè)家庭里,我們是爸爸媽媽的`掌上明珠。在我的童年記憶里,爸爸媽媽都會(huì)親切地叫我“寶貝”,對(duì)我百依百順。記得每次在幼兒園得到了小紅花或小星星,媽媽就會(huì)給我一塊巧克力;還有生日的時(shí)候,爸爸總會(huì)為我準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕……每當(dāng)那時(shí),我總以為我的生活就像棒棒糖一樣多彩甜美。

  

  隨著我們年齡的增長(zhǎng),年級(jí)也越來(lái)越高,作業(yè)也越來(lái)越多,考試的題目也越來(lái)越多,也越來(lái)越難。我每天寫(xiě)作業(yè),都要寫(xiě)到12點(diǎn),我以前數(shù)學(xué)可以考到100分,可是,我自從上了五年級(jí),就再也沒(méi)有考過(guò)100分了。然而,等待我的就是被爸媽責(zé)罵。我總是默默不語(yǔ),可是,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)能理解我的內(nèi)心有多苦?

  

  既然,成長(zhǎng)中有苦,那也自然有辣了。每當(dāng)我們考不好,那,爸爸媽媽自然也就打我們了,那火辣辣的滋味,想起來(lái)就令我不寒而栗。

  看到了吧!這就是我生活的“酸、甜、苦、辣”,使得我的成長(zhǎng)更加快樂(lè)!經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,酸、甜、苦、辣,都要一一嘗試過(guò),才能體會(huì)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣!

成長(zhǎng)中的滋味作文4

  生活中到處都有酸甜苦辣,有的令我難為情,有的令我煩惱,有的令我開(kāi)心,其中最令我難忘的還是做臨時(shí)班長(zhǎng)的一段生涯。

  在一個(gè)星期五的早上,老師因?yàn)橐恍┦伦屛襾?lái)承擔(dān)臨時(shí)班長(zhǎng),我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,要知道,我是第一次當(dāng)班長(zhǎng)啊,還不知道能不能做好。

  老師剛走,班級(jí)立刻鬧成了一鍋粥,“調(diào)皮大王”杜文博先生,折了一只帽子,當(dāng)魔術(shù)師的.高筒帽,手拿一支鋼筆當(dāng)話(huà)筒。含情脈脈的唱著:“感恩我的心,感恩有你……”我們都哈哈大笑,姿勢(shì)千奇百怪,有的笑著流出了眼淚,有的拍案叫絕,有的捂著肚子笑到了地上,我忍無(wú)可忍,把眉頭緊成了一個(gè)小圓疙瘩,大聲說(shuō):“別講話(huà),再講就抄課文!币恍┠懶〉耐瑢W(xué)立馬止住了嘴,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又沸騰起來(lái),我立馬板起面孔,拿起了講臺(tái)上的軟尺,走到同學(xué)們的面前。同學(xué)們不再講話(huà),個(gè)個(gè)都嚇得趕緊捧起書(shū),看我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心情無(wú)比舒暢。

  沒(méi)過(guò)多久,我就覺(jué)得周俊杰同學(xué)不大對(duì)勁。他看著語(yǔ)文書(shū),臉上卻笑成一朵花,我悄悄地繞到它的身后,發(fā)現(xiàn)“元兇”在他的語(yǔ)文書(shū)里,書(shū)里夾了一個(gè)漫畫(huà)書(shū),我立馬把書(shū)奪了過(guò)來(lái),和他說(shuō):“周俊杰,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨后悔遲。∧阋乾F(xiàn)在不努力,以后會(huì)被社會(huì)拋棄的呀!”周俊杰滿(mǎn)臉通紅,收起了漫畫(huà)書(shū)。

  很快語(yǔ)文老師就來(lái)了,看到如此平靜的班級(jí),會(huì)心一笑,表?yè)P(yáng)了我。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

  成長(zhǎng)就像一只蘋(píng)果,有時(shí)酸上加甜,有時(shí)甜上帶酸,又像一片大海,有時(shí)波濤洶涌,有時(shí)風(fēng)平浪靜,這就是成長(zhǎng)。

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