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成長路上的明燈作文（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長路上的明燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長路上的明燈作文 篇1
家風(fēng)，它似一盞指明燈一直在潛移默化中影響著我。
——題記
中國有句諺語“治家嚴(yán)，家乃和”。而奠定家和的基礎(chǔ)便是良好的家風(fēng)。
積極樂觀
家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，家庭是圃，孩子是苗。小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。爸爸媽媽積極樂觀的處事態(tài)度影響著我做事的風(fēng)格。去年九月，我升入了中學(xué)，自豪感油然而生。但“不幸”隨之而來，我了解到學(xué)校每一周都要進行周考，心中不由得緊張起來。從前表妹邀我一起出去玩，我總是來者不拒，爽快地答應(yīng)。但是自從要周考以后，我每天起早貪黑，埋頭苦學(xué)，沒有一絲想玩的意思。但付出“沒有”回報，我的'成績非但沒有提高，反而倒退了幾名。我并沒有沮喪，更沒有絕望。朋友奇怪地問我：“你努力這么長時間，卻不見進步，你怎么那么堅強呀？換作我早就是對著墻壁流淚——獨自悲傷了！”我笑著回答：“用樂觀化解悲傷，找找考差的原因，積蓄力量為新的目標(biāo)而奮斗，不更好嗎？”她對我豎起了大拇指，贊許地點了點頭。我吸取教訓(xùn)，找對了學(xué)習(xí)方法，終于取得了理想的成績。我心想：“這一切不是優(yōu)良的家風(fēng)鼓勵我戰(zhàn)勝挫折嗎？”
誠實守信
“誠實守信是做人的根本，要敢擔(dān)當(dāng)。”媽媽常常教導(dǎo)我。
四年級時，老師因為口干舌燥便“委托”我?guī)退颖�。一向認(rèn)為為老師做事很光榮的我還未等老師囑咐完注意事項便已跑進五米開外的辦公室里了�！皥蟆瓐蟾��！蔽覄x不住腳步，結(jié)結(jié)巴巴地說。我向后退了一步，哪知后面有一個香蕉皮，我還未站穩(wěn)腳跟，便一個趔趄撲到了辦公桌上。“呼……”我長長地舒了一口氣，為自己沒有摔倒而暗自慶幸。忽然，我覺得自己的袖口濕漉漉的，很是難受，“呀”，我倒吸了一口涼氣，一種不祥的預(yù)感涌上心頭，原來是將老師杯子里剩下的水灑在了老師的辦公桌上，她的教參書也濕了一大半�！巴炅�，闖禍了”。我一邊接水一邊小聲說，心里既害怕又緊張。我剛到教室門口，便聽到一個教工悄聲說：“你們班學(xué)生將水灑在了你的教參書上，快去看看吧�！蔽译m坐在板凳上，但心里一點不踏實，如十幾只竹桶打水——七上八下。這時，一種說不出來的力量鼓勵我向前去，我誠懇地向老師道了歉，請老師諒解。感謝家風(fēng)使我在是非之間做出了明智的選擇。當(dāng)然誠實守信的優(yōu)良家風(fēng)讓我與同學(xué)相處中也贏得了美譽。
希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會做人的道理，在社會中形成良好的風(fēng)氣！
成長路上的明燈作文 篇2
從古至今，書籍獲得了“人類進步的階梯”“人類文明的長生果”“全世界的營養(yǎng)品”等美譽。千年歲月，如白駒過隙，世事變遷，不變的卻是這書籍。對我來說，書籍更是我成長路上的一盞指明燈。
漢代劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”從我識字起，便開始了與書為伴的生活。每晚我和媽媽依偎在一起，媽媽給我讀一個又一個生動有趣的小故事，她一個字一個字指著念給我聽，十分耐心。我也學(xué)著媽媽的語氣，嘗試讀出并記住那一個個生字。夜晚躺在床上，我常�；貞浤潜緯系膬�(nèi)容，觸動了我幼小的心靈。
通過閱讀書籍，我學(xué)到了許多知識，開闊了我的視野。我認(rèn)識了春秋時期偉大的哲學(xué)家，思想家，文學(xué)家，教育家孔子。他教會了我“溫故而知新，可以為師矣”，無時無刻不在我的腦海中提醒我在學(xué)習(xí)新知識時還要溫習(xí)舊知識。通過閱讀書籍，我還了解到了許多個性鮮明的人物形象：桀驁不馴，赤膽忠心的孫行者；任勞任怨的沙僧；神機妙算的孔明，多愁善感的林黛玉
啊，書籍，你猶如一盞永不熄滅指明燈，照亮了我前方的道路�；剡^頭去，遙望成長的道路，少不了書籍的陪伴。書籍不僅是一盞指明燈，還是我的良師益友。
通過閱讀書籍我可以很好地調(diào)整自己的心態(tài)，在我取得好成績時，書籍溫馨提示我要有欲窮千里目，更上一層樓的進取精神；在我遇到數(shù)學(xué)難題時，書籍讓我有了山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的人生思考，當(dāng)我虛度光陰時，書籍就會在我耳邊念叨一寸光陰一寸金，讓我趕緊振作起來陪伴它。
記憶最深刻的是我上五年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績很不理想，每天都會被家長教訓(xùn)，有些女同學(xué)又孤立我，我十分煩惱，在好好學(xué)習(xí)之余，我便沉浸在書籍的海洋中，我在《哈佛家訓(xùn)》中學(xué)了一個好方法，給自己種了一棵煩惱樹，每天對著它傾吐自己的`心聲，不僅自己輕松愉快，煩惱樹也茁壯成長起來。
不久后我升入了初中，書籍給予我的幫助就更大了，他教會我許多閱讀技巧，它引導(dǎo)著我給她化妝在書上圈點批注，寫出自己的心得和見解，使它變得更加飽滿。我在書籍中學(xué)到了許多人物的優(yōu)秀品質(zhì)，如船長尼摩的英勇頑強，他也是因為閱讀書籍才變得如此博學(xué)，它的潛艇上有12000冊書籍。閱讀書籍還使我的作文更加優(yōu)秀，他們使我的總更加新穎，做材料題更加輕松。
啊，書籍！你就是我成長路上一盞永不熄滅的指明燈，引領(lǐng)我走向美好的未來。在人生的道路上，書籍伴隨我成長
成長路上的明燈作文 篇3
黑夜給我了黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。
——題記
太陽、溫暖，美好的代名詞。明燈、鼓勵，溫暖的代名詞。你們或許會覺得太陽與明燈，似乎沒有什么關(guān)聯(lián)，可我卻覺得，縱使黑夜的大衣遮蓋住了太陽的萬丈王莽，也還會有一盞明燈掛在心頭，將世界照亮。
一雙慧眼閃亮，好似明燈的燈光跳動，不知名的情感似一汪深潭在其中蕩漾。兩邊嘴角輕翹，好似明光的溫暖散發(fā)，尚留余溫附在我的耳邊，一張笑臉足以讓人在黑暗籠罩時看清前行的方向。她，就是我的語文老師，一個我十分敬佩的老師。
期中考試前夕，由于我的連續(xù)幾次的測試成績都是不大理想，讓我心生焦急。就這樣，我懷著忐忑的心態(tài)情上了考場，坐在考場上，我內(nèi)心波濤洶涌，果不其然，考試成績出來后，成績名落孫山�？粗碜由系哪敲炊嗟腻e誤，我不禁迷茫了，同時也深深憤恨，為什么我長久以來的努力沒有得到回報？
心不在焉的我，這幾天在班委的崗位上總是錯誤頻發(fā)。終于有一天，我遺漏了一件重要的通知，看到老師的責(zé)備的`眼神，同學(xué)們的私下指責(zé)，內(nèi)心不平靜的我，走出了老師辦公室，目眺遠方，卻發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心還是無法平靜下來，深深的懷疑終于漫上了我整個胸腔。
遠處，一大輪血紅血紅的太陽將白云浸染成橙色，再將他們輕而易舉地撕碎。我的心不由地一頓，似乎有什么要和這一輪紅日一樣蓬勃而出。紅日西落，詮釋了輝煌的白天過去了，現(xiàn)在終于輪到了漫長的黑夜主宰這世間的一切。但，紅日西落，是否也代表著我們即將迎來不平凡的一天呢？我的心不禁觸動了。
懷著這種觸動，我走進教室。語文老師看到了若有所思的我，連忙向我走了過來。“你最近成績有所下降，是不是學(xué)習(xí)碰到了困難呢？有什么困難請不要放在心上，一定要及時跟老師訴說�！蔽椅攸c了點頭，想說什么，卻覺得無從說起。老師看看我，想了一下接著說“你平時要多注意勞逸結(jié)合，不會做的題目要及時請教同學(xué)，千萬不要讓困難無限變大，我們都是外面的那一輪太陽，總不管黑夜多門漫長，總會有驅(qū)散黑暗的那一瞬間的，是吧？”老師的雙手邊說邊放在了我的肩膀上，似乎是一種信任，也似乎是一種寬慰。忽然，我覺得之前內(nèi)心的陰霾已經(jīng)被驅(qū)散了，陽光正頑強地透過心墻，照射到我的心中。
是啊，縱使黑夜逼迫太陽落幕，遮住了光芒，使我短暫的迷失了前行的方向，但是，沒關(guān)系，。因為我前行的路上，已經(jīng)有了一盞明燈照亮了我，時時為我撥開迷霧，指引迷津，指出前行的方向。
謝謝你，我可親可愛可敬的語文老師。
成長路上的明燈作文 篇4
老師是我們成長道路上的領(lǐng)路人，也是我們的第二任父母，我們現(xiàn)在的老師——江老師，她就像我們?nèi)松�，時時刻刻用她那溫暖的光芒照亮我們前方的道路。
江老師長著一副娃娃臉，她的眼睛明亮而有神，和藹而不失嚴(yán)厲，一頭小波浪一樣的黑色短發(fā)顯得格外精神，臉上總是掛著一絲微笑。
江老師講課很有特色，每當(dāng)她用優(yōu)美的聲音來朗誦課文的時候，總是能讓我們有身臨其境的'感覺，覺得自己好像就是課文里的主人公，課文里描述的情景，就是真的發(fā)生在自己的身上一樣。她在講課的時候，偶爾會穿插一些與課文背景相關(guān)的小故事，這樣能讓我們更加深刻的了解課文的含義，使得我們在文章中流連忘返。
這個學(xué)期開學(xué)第三周的時候，江老師說要讓別的班級看到我們班的蛻變，于是便與我們共同制定了一種新的教育競賽方式，叫做《班規(guī)量化細則》。
一個月很快就過去了，我們《班規(guī)量化細則》的威力真正的展現(xiàn)出來了，以前，老師在講課的時候，老師提出的問題只有固定的同學(xué)回答，現(xiàn)在，只要老師一提問，同學(xué)們都紛紛舉手搶答；以前我們教室里經(jīng)常出現(xiàn)垃圾，就是沒有誰主動把它撿起來，現(xiàn)在，只要地上一出現(xiàn)垃圾，一個同學(xué)還沒來得及彎下腰，垃圾就已經(jīng)被別人撿走了。除了這些，我們在自習(xí)、紀(jì)律、活動等各個方面都得到了很大的提升。
當(dāng)然，我們的江老師也有“發(fā)飆”的時候。
“怎么？沒有事情做嗎？那要不要我找點事情給你做呀？”一天中午，我們一班同學(xué)圍在一起聊得正嗨的時候，江老師隨著話音出現(xiàn)在教室門口，嚇得我們“魂飛魄散”，然后江老師就開始教育我們：“你們覺得你們的成績很優(yōu)秀嗎？你們覺得你們比得過別的班級嗎？我告訴你們，雖然你們很優(yōu)秀，但是，你們離第一名還有很遠的距離呢！大家都要知道，天外有天、人外有人，你們優(yōu)秀，別人也同樣優(yōu)秀，逆水行舟、不進則退……”。教室里頓時鴉雀無聲，連根針落到地上都能聽見，江老師的氣勢壓得我有點喘不過氣來。
不過，江老師每次批評我們之后都會平心靜氣的跟我們交談，我們也可以跟老師進行心與心的交流，這樣能讓我們真正意識到自己的錯誤和不足，然后才能更好的改正。
這就是我的江老師，她既是我們的良師，每時每刻都督促著我們，讓我們在人生的道路上不走彎路；她也是我們的益友，時刻都給予我們溫暖的、無私的關(guān)懷。
成長路上的明燈作文 篇5
成長是快樂的，因為生活是甜蜜的，但也是痛苦的，因為人生難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我成長路上的指明燈亮了，她在我處于黑暗時，為我照亮，糾正我的錯誤，使我勇敢地面對現(xiàn)實……
她，就是我的母親。
記得有一天，天空烏云密布，有下雨的征兆，早晨起晚的我急匆匆的上學(xué)去了，可前腳剛進教室，后腳就響起了“轟隆轟隆”的`打雷聲。隨后那黑漆漆的天空就像壞了的鋼筆一般，拼命地往下潑水。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到；又悔恨沒帶傘的失策……
一上午的時間很快就過去了，“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了。看到身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的被父母接走，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在上班，走不開。心里真是悲哀到了極點，眼眶漸漸有些濕潤。
正當(dāng)我一籌莫展，正準(zhǔn)備冒雨跑回家的時候的時候，迎面走來我再熟悉不過的身影，她就是媽媽，眼中不經(jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜。在回家的路上，雖然媽媽沒有過多的表示什么，但是，我已經(jīng)真正的感受到了世界上最真摯的母愛。
親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；
親情，是一個避風(fēng)港，給飄泊的游子一個平靜的港灣；
親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護；
親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。
成長路上的明燈作文 篇6
每當(dāng)我看到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗時，我總是萬分感謝，是它，在我成長路上如同指路明燈一樣指引著我。其中有件事，令我記憶猶新。
那是在學(xué)校發(fā)生的一件事，那天，老師叫我把她的水杯送到她宿舍里，下課后，我小心翼翼地送過去，沒想到剛到宿舍，我就被什么東西絆倒了，摔得眼冒金星，當(dāng)我起來后，發(fā)現(xiàn)水杯被摔碎了，“這可怎么辦��！”我著急得團團轉(zhuǎn)，像一只熱鍋上的螞蟻一般�！搬斺忊彙鄙险n鈴響了，我惴惴不安地走進了教室，六神無主地熬過40分鐘，滿腦子都是“怎么辦？怎么辦？”……
“下課！”當(dāng)老師宣布下課時，我心中更加不安了！這時，我看見窗外旗臺上的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚著，回想起自己入隊時，在隊旗下的.誓言：“好好學(xué)習(xí)，好好勞動！不說謊，做個誠實守信的人！”想到這里，我突然覺得身上充滿勇氣，我走到老師面前，對她說：“老師，對不起，我把你的水杯弄碎了�！绷钗覜]想到的是，老師并沒有批評我，而是撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系的，你很誠實，老師原諒你了�！甭犃死蠋煹脑挘业男呐瘶O了。
五星紅旗，你是我的驕傲，我為你自豪，你的名字比我生命更重要！五星紅旗，你為我指路，教我為人，我會永遠記住你，你是我成長路上的一盞指路明燈。
成長路上的明燈作文 篇7
樂觀，顧名思義，就是人在遇到挫折之后，還能繼續(xù)嘗試。如果一個人在遇到攔路虎之后就輕易放棄，那他就干不出一番大事業(yè)來。
世界著名女作家海倫雙目失明，雙耳失聰，這導(dǎo)致她從小就脾氣暴躁。但是，她后來遇到了一名非常優(yōu)秀的家庭教師，海倫由于受到家庭教師的鼓勵，不僅變得樂觀起來，脾氣也不再暴躁。而且她長大后還寫出了很著名的《假如世界給我三天光明》。如果上帝為你關(guān)上一扇門，那他必定會為你打開一扇窗。有很多歷史上的偉人都是身體有缺陷的，但是他們憑借著樂觀向上的精神，最后都干出了一番大事業(yè)。
不僅是人，動物憑借著樂觀的`性格也是可以成功的。之前我在假期去和我的小姨姥姥做動物救助，救助了一只因患有犬瘟而被主人拋棄的狗，它是一只很好看的金毛，全身的毛是金色的，在陽光下閃閃發(fā)光，像太陽一樣。所以我們就管它叫太陽，當(dāng)我第一次見到它時，它就蜷縮在小角落里，但是由于救助人員每天細心的照顧和技術(shù)高超的獸醫(yī)對它進行著無微不至的治療，太陽竟奇跡般地痊愈了，太陽不再像之前的滿臉抑郁，它現(xiàn)在每天都掛著燦爛的笑容，最后也被一名很有愛心的女士領(lǐng)養(yǎng)了。
當(dāng)我們在生活中遇到攔路虎的時候，要像狗狗太陽一樣樂觀，大文豪列夫托爾斯泰說過：當(dāng)苦難來臨時，有的人倒地不起，有的人則隨之一飛沖天。如果我們樂觀，不僅會戰(zhàn)勝困難，還會干出一番大事業(yè)。
成長路上的明燈作文 篇8
每當(dāng)我走進書房，看到墻上掛著的那一幅黑白畫作，我便會想起我的一位美術(shù)老師——何老師。
他個子瘦瘦高高的，仿佛一把撐開的大傘。粗黑的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛。他鼻梁高挺，瓜子臉上留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他平時總愛穿一件黑色的西裝，里面搭配著一件黑白相間的襯衫。瘦長的手永遠不忘插進褲兜里，顯得文藝氣息十足。
何老師在我眼中，是當(dāng)之無愧的“二娃”。因為他不僅有“千里眼”，還有“順風(fēng)耳”。記得一次美術(shù)課上，我和同桌坐在最后一排靠角落的位置。那地方距離講臺較遠，光線比較黑暗，這不由得助長了我們的膽量和氣焰。我們抬眼，瞧見何老師正在講課。于是便靠在一起，小聲地說起話來。但這一切，早已被何老師盡收眼底。何老師的'臉色立刻由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，眼中充滿了怒火，氣憤地說：“你們倆在那說話，不聽課，給我出去!”聽了老師的話，我倆難堪地站了起來，灰溜溜地走出了教室。
終于，下課鈴響了，何老師走出教室，把我倆叫到了辦公室。我剛踏進辦公室，就不由得倒吸一口涼氣，一粒粒豆大的冷汗從我的額頭上滴下來。此刻的我惶恐不安，心里暗暗想著：我一定會被老師批評的。但沒想到，何老師只是坐下來，語重心長地對我們說：“上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不能在下面說話，聽到了沒?”他一邊說，一邊用手摸了摸我們的頭，接著繼續(xù)說道：“我知道你們都是好孩子�！闭f完，老師撇撇手，就讓我們回教室了。
從此我變得更加認(rèn)真，畫畫得很好，也獲得過很多獎項，而且還成為了美術(shù)課代表，我一直謹(jǐn)記老師的話�？墒蔷驮谌ツ辏卫蠋煴徽{(diào)走了。
何老師，您是我學(xué)習(xí)生涯中的一盞指路明燈，我永遠不會忘記您。
成長路上的明燈作文 篇9
當(dāng)我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長，指引著我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。
這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴(yán)寒酷暑，度過一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導(dǎo)師；每天最后一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業(yè)指導(dǎo)深夜的人也是您，我敬愛的老師。
有人把您比作辛勤的園丁；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌艷美麗的背后，是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。
當(dāng)我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當(dāng)我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長，讓我們謹(jǐn)記“勝不驕，敗不餒”的古訓(xùn)。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴(yán)父一樣給了我們最深刻的`教誨，您讓我們學(xué)會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重托，用優(yōu)異的成績回報您的付出�！�
成長路上的明燈作文 篇10
回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。
我尋覓著記憶的銀河，眼前浮現(xiàn)出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精致而迷人，教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數(shù)學(xué)的田老師。
記得第一節(jié)課也是第一次的見面，她舉起白皙的雙手，流暢的寫下自己的名字。課堂上，她不僅認(rèn)真教，更注重和同學(xué)們進行互動，讓我們能夠愉快地學(xué)，更激發(fā)著大家愿意學(xué)的'興趣。所以我們都喜歡聽她的課。
她不僅有秀氣的外表，更有可愛的心靈。碰到同學(xué)不慎摔倒，她會上前噓寒問暖，擔(dān)心摔壞了；誰學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰都急。用她話說，就是一個也不能掉隊�！皭蹖W(xué)生”在她身上從來就不是一句空話！
記得有一次放學(xué)，她推著自行車走在路上，正好經(jīng)過學(xué)校的公交站臺。這時恰巧人流高峰，公交車剛停穩(wěn)，不少人忙著上車。而一位老奶奶因為腿腳不靈便，上車明顯吃力。田老師看到后，連忙停好自行車，迅速上前扶著老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。
或許這些都是微不足道的小事，可對于我而言，讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛心、什么叫責(zé)任。我將以田老師為榜樣，讓她成為我成長道路上的指明燈，指引我在今后的學(xué)習(xí)生涯中、在成長的歲月里能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！
成長路上的明燈作文 篇11
倘若家是半畝方田，我便是父母親手栽下的雛苗，在他們的悉心呵護下茁壯成長；家風(fēng)便似和煦的陽光，給予我無盡的力量，暖人肺腑；家訓(xùn)亦如絲絲細雨，滋潤著我干涸的心田，字字珠璣……
古人云：傳家兩字信與德，興家二法勤與儉。細數(shù)風(fēng)雨兼程的成長旅途中，家風(fēng)家訓(xùn)在不經(jīng)意間已然點滴滲透我的'成長軌跡�！笆匦�，勤儉，文明”，善小而為，久之成德。
“信”，無疑是中華兒女亙古至今都應(yīng)恪守的良好品質(zhì)。某日，我同好友相約周末一齊去圖書館溫習(xí)，可爸爸卻在傍晚告訴我出游水上樂園的驚天計劃！“水上樂園”，這可是我朝思暮想的奇幻世界。工作繁忙的父母也是少有閑暇，能齊聚一堂舉家玩耍。去水上樂園吧，可是……此刻的我在心底陷入了無盡的掙扎。魚與熊掌不可兼得，怎么辦？我思量甚久，攥著拳頭，咬著嘴唇對爸爸講：“明天我去不成水上樂園了，我一早就和同學(xué)約了去圖書館，所以……所以……”爸爸拍了拍我的肩膀，微笑著說：“好，爸爸尊重你的選擇，既然答應(yīng)了別人，就要言出必行！”帶著幾分遺憾，趕走了心底的不悅。翌日清晨明媚的朝陽下，我和好友的手牽得更緊了……
“儉”，既是一種生活習(xí)慣，更是一種修養(yǎng)又是一種德行。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。臥龍《誡子書》有曰：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”。勤儉也是我們家中一以貫之的信條�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從小到大，母親就教育我要愛惜糧食，絕不浪費。無論是在家還是下館子，我都是驕傲的“光盤一族”。此外，節(jié)約用水，廢水的再利用，使用“峰谷電”等等，都是父母親在平時的言傳身教中，助我養(yǎng)成的優(yōu)良品德。以儉養(yǎng)德，定會使我受益終身。
“禮”，知書而達禮，家訓(xùn)家規(guī)亦是其中的一部分。茶余飯后，嚴(yán)厲的父親總會教導(dǎo)我為人處事要虛懷若谷，敬辭禮貌不離口，尊老愛幼記心頭，并且要有一顆善良的心靈。
我很幸運，在這個家風(fēng)淳樸，家訓(xùn)優(yōu)良的港灣成長。漸漸明事理，守德行。這代代傳承的正能量也遠勝萬貫家財，是父母給我最好的饋贈。如照亮前路的星暉，無聲地在我身后交織出一片絢爛，滿地月華。
成長路上的明燈作文 篇12
親愛的媽媽：
您好！
雄鷹感恩天空，因為天空讓它自由翱翔；魚兒感恩大海，因為大海讓它無憂暢游；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長。而我要感謝您——我敬愛的母親。
在我走過的十二個春秋中，您一直用愛無微不至的撫養(yǎng)照顧著我，用心體貼入微的教育關(guān)懷著我。您讓我感受到了母愛的偉大和力量，體會到母愛的溫暖和無私。在我的成長道路中，您陪伴著我經(jīng)歷了很多事情，每一件事都深深地印在我心中，成為我心中最美好的回憶。
有些事是難以忘懷的。記得那一次，在我得知考試不理想后，整個人都沉浸在黑暗的世界里，心中充滿了痛苦與難過，傷心的淚水止不住的流了下來。您看見傷心的我，臉上充滿了心疼，于是，您溫柔地對我說：“我們出去散散心吧�！蹦鷰е倚蕾p風(fēng)景，陪我爬山，帶我散步，讓我呼吸新鮮的空氣，感受大自然的美妙。您還時不時的用那溫柔而深刻的話語開導(dǎo)我，教育我，鼓勵我，您說：“可怕的不是困難，而是一個人失去了信心，世界上本無難事，只要你有信心，堅持不懈，重振旗鼓，一定會戰(zhàn)勝困難，獲得成功。相信自己，相信未來，相信成功在向你招手，鮮花在為你歡呼，加油吧！”你那溫暖的話語，讓我重拾自信，充滿力量，讓我在困難面前有了不畏不懼的勇氣。您那深刻的話語，一直鼓勵著我前進，激勵著我成功，讓我在挫折面前有了勇往直前的精神。媽媽，謝謝您！
當(dāng)我學(xué)習(xí)迷茫時，您用那溫暖而深沉的話語激勵著我；當(dāng)我生病時，您無微不至的關(guān)心著我，如同春雨滋潤著我的`心田；當(dāng)我做錯事時，您并沒大聲呵斥我，而是輕聲細語的耐心教育著我。媽媽，謝謝您！
媽媽，在我黑暗的成長道路中，是您為我點燃了一盞明燈。
媽媽，在我坎坷的成長道路中，是您為我無私地奉獻著愛。
媽媽，在我迷茫的成長道路中，是您為我指明了前進的路。
媽媽，您的愛，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，太陽一般溫暖。您的愛，使我活潑可愛；您的愛，使我聰明懂事；您的愛，使我的生活更加光彩。媽媽，您是我成長道路上的指明燈。
成長路上的明燈作文 篇13
如果你要問我從小到大，誰給我的影響最大？那么我可以毫不猶豫的告訴你，這個人就是我的媽媽。
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步的時候，是媽媽在一旁扶著我；在我成長路途中崎嶇不平時，是媽媽幫助我走過坎坷；在我學(xué)習(xí)壓力大的時候，是媽媽為我端來一杯熱茶；在我生病時，是媽媽為我送上熱飯熱湯；在我難過的時候，是媽媽為我擦去淚花；在我失敗的時候，是媽媽為我鼓勁加油。
媽媽對我的愛是無處不在的，這些愛就像一盞燈，讓我在迷茫之中重新找回一條明亮的大路。只要憶及起那春風(fēng)一般的母愛，我的心境與夢境就會立即變得有聲有色。
記得在小時候，我最討厭吃青菜，木耳等一些有營養(yǎng)的食物，所以我總長不高。為此，媽媽為我想了許多辦法，都行不通，媽媽十分著急。
有一天晚上，媽媽做了我最愛的炸肉丸，我高興的一蹦三尺高，一口一個丸子。我風(fēng)卷殘云般的將一盤肉丸一掃光。這時，媽媽一臉壞笑的說：“寶貝，好吃吧，可是你不是不吃蔬菜的嗎，為什么今天吃了這么多？”我驚訝極了：“我有嗎，我明明吃的是肉丸啊，哪來的蔬菜？”“哈哈，這是我給你特制的`‘蔬菜肉丸’，里面摻了切碎的蔬菜，肉丸的味道沒變，但營養(yǎng)價值提升了幾倍！”媽媽笑著說。哦，我這才明白過來，從此我也喜歡上了吃蔬菜。
我的媽媽她不僅只只是鼓勵，在我有壞習(xí)慣的時候也會責(zé)怪我。
“媽媽！快來看啊，我又考100分了”我在門口大叫。媽媽微笑著走來�！皨寢�，我們班的張三真笨，連這道題都做錯了”“媽媽，李四這次連90分都沒考到，笨死了�！薄�
忽然，媽媽的臉色變了：“雖然你考得不錯，可我卻在你眼里看到了傲慢，自大，誰都不能保證自己每次都能考到100分！”
我無言以對，從媽媽那嚴(yán)厲的目光中，我似乎看到了什么……
“失敗了沒關(guān)系，只要你努力就一定行�！薄皠e人看扁了你沒關(guān)系，關(guān)鍵是你要用行動去證明你自己可以！”“在別人落魄的時候，不能取笑人家，不要輕易去否定別人的價值！”
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！庇H愛的媽媽您辛苦了，謝謝您在我的成長路途中做我的一盞明燈，在我長大之后，我將會做您的拐杖！
成長路上的明燈作文 篇14
從上幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識了很多老師。其中，給我留下印象最深的是于淑華老師。于老師講課很有技巧，會通過一些小故事、小笑話加強我們的記憶。有一次，老師給我們講“臀”字，為了讓同學(xué)們把這個字記憶得更深刻，就給我們講了一個笑話。有一個人去看病，需要打針，醫(yī)生問他打在哪里，為了證明自己很有學(xué)問，他慢條斯理地對醫(yī)生說：“打在‘殿’部吧！”同學(xué)們哈哈大笑，在笑聲中把這個字記住了，我想這個字同學(xué)們一輩子也不會忘記。
還記得我們剛剛學(xué)會寫日記的時候，總感覺無從下手，沒有內(nèi)容可寫，在一節(jié)語文課上，老師領(lǐng)我們做了一個游戲——“猜猜老師的年齡”，同學(xué)們七嘴八舌地搶著回答：“３６……４３……”最后張冰麗猜對了，并解釋了她猜中的理由。她說：“我哥哥上高三，老師的孩子也上高三，我媽媽４２歲，所以我想老師和我媽媽的年齡一樣大�！崩蠋熛蛩Q起了大拇指，通過這個游戲，告訴我們要做生活中的有心人，就有數(shù)不盡的日記可寫。
于老師很會做學(xué)生的思想工作，她幫助學(xué)生改正缺點的方法也很獨特。我們班有一名同學(xué)，學(xué)習(xí)成績差，有時候還偷拿別人的東西，同學(xué)們都不愿意和他交朋友。有一次下課，他看見我班周禹岑同學(xué)的鋼板尺放在桌子上，他很喜歡，見周圍沒有人注意，他拿走了鋼板尺并藏了起來。上課時，周禹岑回到教室，發(fā)現(xiàn)尺子不見了，就告訴了老師。于老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，這時那位同學(xué)突然站起來說：“老師，我沒拿�！崩蠋熚⑿χ鴮λf：“我沒有說是你拿的呀！這樣吧，下課時你幫周禹岑找一找，你能完成任務(wù)嗎？”他馬上回答：“老師，下課我?guī)退�，一定能找到�！庇诶蠋熡治⑿χ鴽_他點了點頭，并和顏悅色地對他說：“老師相信你一定能幫助老師完成這個任務(wù)�！惫�，第二天，他把尺子“找”到了，并交給了周禹岑。他高興地把這個消息告訴了老師，于老師表揚了他。從此，他再也沒有拿別人的'東西，學(xué)習(xí)成績大大提高。同學(xué)們也對老師這種處理問題的方法佩服極了。
老師，您是我生活道路上的一盞明燈，您照亮了我前進的道路，您激勵著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷成長。于老師，您永遠是我心中的好老師。
成長路上的明燈作文 篇15
在我成長的道路上，有著許多的明燈，有的承載著我歡樂的童年時光，有的記錄下我學(xué)習(xí)舞蹈的點點滴滴，要說最閃亮的，那就是記載著我六年古箏學(xué)途的那一盞了。
我與古箏的結(jié)緣說來也是巧合，一天，我和媽媽路過一家琴行時，碰巧一位姐姐正在里面彈奏古箏曲，那婉轉(zhuǎn)的琴聲一會兒如潺潺的泉水在緩緩流淌;一會兒又如擊鼓聲般鏗鏘有力;一會兒又如戰(zhàn)場上吹響的號角激揚頓挫，我頓時被深深地吸引住了，在我的再三要求和保證下，媽媽終于同意報名學(xué)古箏。
一開始，我對古箏充滿了好奇與興趣，除了認(rèn)真上課外平常練琴也會很自覺，可隨著時間的推移，難度的加大，我的新鮮勁很快就過去了，慢慢地，我不再喜歡上古箏課，平常也開始抗拒練琴，從此，每次練琴要不我臉上梨花帶雨般邊哭邊彈，要不就是陪我練琴的媽媽坐在沙發(fā)上生悶氣，幾乎每次練琴，我都要大哭一場，直到二年級時一次樂器比賽，這一切才有了徹底的改變。
直到現(xiàn)在，那次樂器比賽的情形我還歷歷在目，一路上我過五關(guān)斬六將，順利進入決賽，雖然決賽中高手如云，但我還是不負眾望，取得了第三名的好成績，站在領(lǐng)獎臺，我又哭了，這是開心的.淚水，它以無言的方式為我慶祝，使我的心情久久不能平靜，這次比賽是對我?guī)啄陙硇燎诰毲俚目隙ㄅc回報，這也就成了我后來幾年堅持學(xué)琴的動力。
現(xiàn)在，我學(xué)古箏已經(jīng)有六個年頭了，已經(jīng)連續(xù)攻克了六級以及八級兩座堡壘，正在向最后的堡壘--十級沖剌。
在學(xué)琴的過程中，我雖不斷遇到困難與險阻，同時我也收獲了許多寶貴的東西，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的彩虹才會散發(fā)出美麗的光彩，只有經(jīng)歷過挫折，才能真正明白成功的真諦。
我再也不把練琴當(dāng)作一個任務(wù)，而看成一種享受，古箏也成了我生活的一部份，是我形影不離的好朋友。
在古箏漫漫學(xué)途中，我付出了許多辛勤的汗水與委屈的淚水，最終我因為這份堅持，取得了一張張證書與獎狀。
古箏這盞燈照著我走過了成長之路，讓我明白了一個道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨折磨的禾苗不能結(jié)出豐滿的果實;不經(jīng)歷折磨的雄鷹不能翱翔在藍天上;不經(jīng)歷挫折的學(xué)習(xí)是不可能獲得最后的成功的。
成長路上的明燈作文 篇16
我們的成長道路難免有很多困惑和迷茫，讓我們看不清前進的方向，這個時候我們就需要一盞明燈來照亮我們前行的方向。
我與古箏的結(jié)緣說來也是巧合，一天，我和媽媽路過一家琴行時，碰巧一位姐姐正在里面彈奏古箏曲，那婉轉(zhuǎn)的琴聲一會兒如潺潺的泉水在緩緩流淌;一會兒又如擊鼓聲般鏗鏘有力;一會兒又如戰(zhàn)場上吹響的號角激揚頓挫，我頓時被深深地吸引住了，在我的再三要求和保證下，媽媽終于同意報名學(xué)古箏。
一開始，我對古箏充滿了好奇與興趣，除了認(rèn)真上課外平常練琴也會很自覺，可隨著時間的推移，難度的加大，我的新鮮勁很快就過去了，慢慢地，我不再喜歡上古箏課，平常也開始抗拒練琴，從此，每次練琴要不我臉上梨花帶雨般邊哭邊彈，要不就是陪我練琴的媽媽坐在沙發(fā)上生悶氣，幾乎每次練琴，我都要大哭一場，直到二年級時一次樂器比賽，這一切才有了徹底的改變。
直到現(xiàn)在，那次樂器比賽的`情形我還歷歷在目，一路上我過五關(guān)斬六將，順利進入決賽，雖然決賽中高手如云，但我還是不負眾望，取得了第三名的好成績，站在領(lǐng)獎臺，我又哭了，這是開心的淚水，它以無言的方式為我慶祝，使我的心情久久不能平靜，這次比賽是對我?guī)啄陙硇燎诰毲俚目隙ㄅc回報，這也就成了我后來幾年堅持學(xué)琴的動力。
現(xiàn)在，我學(xué)古箏已經(jīng)有六個年頭了，已經(jīng)連續(xù)攻克了六級以及八級兩座堡壘，正在向最后的堡壘--十級沖剌。
在學(xué)琴的過程中，我雖不斷遇到困難與險阻，同時我也收獲了許多寶貴的東西，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的彩虹才會散發(fā)出美麗的光彩，只有經(jīng)歷過挫折，才能真正明白成功的真諦。
我再也不把練琴當(dāng)作一個任務(wù)，而看成一種享受，古箏也成了我生活的一部份，是我形影不離的好朋友。
學(xué)習(xí)古箏讓我明白了很多道理，這盞成長路上的明燈也陪伴我度過了成長中的很多時光，讓我不至于在這條充滿岔道和荊棘的路上迷失了方向。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹，謝謝古箏這盞明燈讓我明白了這個道理，我一定繼續(xù)朝著未來大步前進!
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