也是一種成長作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的也是一種成長作文，希望能夠幫助到大家。
也是一種成長作文1
太陽光芒四射，照射進奶奶的家，天花板和地面都隱隱約約地泛著微光。
奶奶的年齡也在這歲月里一點一點地溜走了，年紀也越來越大了。
奶奶老了，眼睛也有些老花了，做事情總是慢條斯理的，她經常把衣服穿反。有一次，奶奶微微駝著背，一步一步地走到抽屜面前，在抽屜里找出一把指甲刀，奶奶把眼睛瞇成一條縫。我看見后，立刻跑到抽屜旁，把奶奶手上的指甲刀拿過來，并拉著奶奶的手，讓她在沙發(fā)上坐下，我跑進廚房，端來了一盆熱水。我回到奶奶身邊，讓奶奶把手放進熱水里浸泡五分鐘。在水中，奶奶的手上布滿皺紋，一雙青筋暴滿的雙手，我此時熱淚盈眶。五分鐘過去了，奶奶把手擦干，指甲也變軟了。我雙手撫摸著奶奶那雙粗糙的雙手，心中真有些疼，可見，奶奶是多么的辛苦。
光芒活力四射，燈光和光芒融為一體，在天花板與地面間像跳躍的音符上下跳動，一切是那樣的美好。
我把指甲刀打開，把奶奶的手放在大腿上，左手提著奶奶的手指，右手拿著指甲刀，一刀一刀地把奶奶的手指甲剪好、修好。十個手指修好后，我在用指甲刀的一側把奶奶不平的指甲磨平，再用手摸一摸，確認無誤后，我才把指甲刀收好，放好。
此時，奶奶的臉上紅光滿面。
我的余光情不自禁地投向奶奶的腳指甲，看見奶奶的腳指甲也長長了。我對奶奶說：“要不我也幫您剪下腳指甲吧”。聽后，奶奶的'臉上露出了滿意的笑容。奶奶布滿皺紋的額頭上已經被笑得成了一條皺紋。我拿出指甲刀，把奶奶長的指甲一一剪掉，把不平的指甲磨好。搞好后，奶奶的臉上再一次露出了開心的笑容。她的眼里充滿了欣慰的光芒。
在成長的道路上，我會一點點懂事、孝順，這樣的成長是心靈上的成長。這也是一種成長。
夕陽西下，太陽已經下山了，天空中的余暉格外耀眼。
也是一種成長作文2
“人活著真累‘不少人會發(fā)出這樣的感慨。其實，人有時之所以活得累，關鍵在于舍不得放下。
放下，需要的是勇氣。從前，有一個人在過橋時，不小心摔了一跤，就茌將要掉下橋的時候，他抓住了欄桿，懸在半空中大聲呼救。其實，這只是條很淺的小河流，旁人勸他說：”放手就行了�！翱伤竭骄o，死也不松手。最后他撐不住了，摔到松軟的沙灘上。原來他是盲入，在他心里，腳下是一條波濤滾滾的大河，一松手，就是放棄了生存。對屬于自己的東西，人們之所以不敢輕易放下，是主觀確定了放下后的結局�？杀氖�，我們往往不相信旁觀者清，將自己禁鍛在命運的圈子里，任其宰割。失去了放下的勇氣，也就失去了生命的張力。
放下更展示了一種超然的境界。有位高僧帶著徒兒下山，恰逢一位二八嬌娃為過不了小溪而發(fā)愁。高僧二話不說，背起女子過了小溪。接下來的幾天，徒兒對師父不屑一顧。經盤問，原來他對師父親近女色耿耿于懷�！蔽铱墒且贿^溪就將她放下了，而你卻把這件事背負了好幾天了，這樣如何凈心呢？“高僧說道，”背得起，放得下，才成大器。“人生的境界無法更進一步，往往就茌于鼠目寸光，庸人自擾，狹窄的心胸還背負著沉重的包袱，直至把自己壓垮了。
放下，帶來的`也會是一條光明的道路。獵人在樹林中捉猴子，常用一種特制的瓶子放上誘但。猴子伸手抓瓶子里的誘卻抽不出來。越是這樣就越不甘心放下，哪怕獵人已經追來了，可它還是拖著瓶子逃命，終于因精疲力竭而被擒。久而久之，猴子也懂了。它不再抓住不放，而是能拿多少算多少。獵人一來，它就逃之天夭了。
生活中處處有誘惑，我們往往過分看重它們，不愿放手，甚至還妄想拖著”瓶子“一起走，最終必然走入迷途。
人生就在于”取“與”舍“之間。舍得舍得，有舍才有得，有舍必有得。因此，放棄是人生的一種美，價值往往在放棄中攀升。
點評：文章論據充分，論述切中放下也是一種成長問題本質，語言精練，條理明晰，富有哲理。
也是一種成長作文3
有人說：“失敗是人生必不可少的，它會激勵著我們向前去。”還有人說：“失敗，會挫傷我們的自尊心，讓我們一直墜落下去�！蔽屹澇汕罢撸驗槲矣X得：“失敗，也是一種成長�！�
記得本學期第一次月考，數學考試時，我滿懷信心地踏入考場，因為我對數學已經做好了充分的準備�？荚囘^程中，我也得心應手，感覺沒什么難度，但是試卷發(fā)回來時，我震驚了，怎么也無法相信，120分的試卷，我竟然才80多分，那一把把紅叉叉看得我膽戰(zhàn)心驚，為什么我會錯這么多？不應該呀！我應該能考100分以上的，這到底怎么回事？
翻開試卷，才發(fā)現全是粗心造成的。當時太驕傲自滿，我連檢查都沒有，當時覺得一定不會有錯，現在看看那些錯題，不是漏乘，就是移項沒變號�？吹竭@樣的結果，我腸子都悔青了。
回到家，我把試卷拿給媽媽看。媽媽仔細看過后，不僅沒有罵我，還語重心長地對我說了：“沒關系，失敗也是一種成長，只要你能從中吸取教訓，勇敢地爬起來，會取得好成績的。千萬不能在一個地方跌倒兩次。”
“失敗也是一種成長�！眿寢尩腵這句話觸動了我，激勵著我，成為了我的座右銘。我逐漸改掉了粗心的毛病。
這次數學周練試卷發(fā)下來了，110分！我欣喜若狂，心想：yeah！我成功了！保持良好的心態(tài)和細心的習慣考試，結果就是不一樣，這感覺真好！
媽媽知道我的進步后，欣慰地笑了笑，說：“孩子，你從粗心這個坑里爬出來了，媽媽很替你開心，但是這僅僅是一次周練，并不代表你以后不會犯粗心馬虎的錯誤，希望你繼續(xù)努力，加油，孩子，細節(jié)決定成�。 �
媽媽的話，我謹記在心。
是啊，失敗也是一種成長。關鍵是要從失敗中吸取教訓，從哪里跌倒就從哪里爬起來，不要在一個地方跌倒兩次，這樣，你就一定會取得成功！
也是一種成長作文4
“不用了，謝謝�！庇忠痪渚芙^的回答，我的心情也一下子墜落到了谷底。失敗真不是滋味！既要遭受別人無情的拒絕，受盡別人的白眼，還得繼續(xù)挨家挨戶的銷售棒棒糖之類的小商品。唉，“一元錢生存挑戰(zhàn)”真沒有想象中的那么簡單��！
打起精神，走進一家服裝店，我們圍著一位大哥哥問：“哥哥，需要牛奶嗎？一鳴可加熱酸奶，只需4元錢哦。”
“不用了，謝謝。“
我們又經歷了一次失敗的打擊。到上午10點，只賺了曲曲十元錢，肚子也唱起了空城計。即使肚子餓的直叫也沒有辦法呀！賺錢真不容易呀！
來到一家“夢夢時裝店"。嗯，名字取得還不錯，店主又是一位奶奶。我們輕手輕腳的跨進店門，做為隊長的我又該出手了，我輕柔柔地問：”奶奶好，請您買一瓶牛奶吧！“那位奶奶轉過頭，停下在織毛衣時不停動著的手，瞥了我們一眼說：”沒看見有事嗎？不是來買衣服的就走！“我們還愣愣在那兒站著，不知所措，還好有人反應過來，帶著我們灰溜溜的像老鼠一樣逃走了。
又一筆失敗的生意。
借坐下來休息的.空檔總結了失敗原因，又賺到了六元，用了十元解決了溫飽問題。
局面終于有了好轉，有人愿意用五元錢買曠泉水了，心情也跟著好了不少。
一位大姐姐在店門口叫賣，我們湊上去說：“姐姐，買根糖吧！“姐姐很爽快一口答應，我們也看準時機加價，“五元�！薄安唬膲K吧，太貴了！”我們心里暗喜，低成本棒棒糖1元，就提高了3元�！背山�！“我們也異口同聲的說道。
我們的失敗造就了成功。因為，失敗也是一種成長！
比賽成績出來了，我們組雖然沒有獲得名次，但我們雖敗猶榮.
一直以來，我都有個高遠的夢想，就是昂首挺胸做一個成功者。然而，殊不知，沒有灑下汗水的土地怎能收獲豐收的喜悅？只有堅強不屈才可以到達成功的彼岸。今天我們在失敗中成長，也在成功的邊緣攀行！
也是一種成長作文5
春日漫步于桃園內，眼前的美景使我陶醉，一陣微風拂來，夾雜著桃花的香氣使人春困全無。樹上已經掛滿了桃花，有的含苞未放，娃娃般迎接著新生的到來；有的已經怒放，笑臉迎人，洋溢著春的氣息。它們笑著鬧著叫著，好不熱鬧，而那桃樹也挺起那平日里微重的身體，沐浴著陽光。正當我欣賞著這盎然景象時，我猛然看見一位工人在摘桃花，砍桃枝，眼看桃花落地，春日美景遭此破壞，我心里很是惋惜。雖然我也知道這是為了讓桃樹汲取更多的營養(yǎng)以結出果實，但還是抑制不住傷感：難道美好的事物都要遭受摧殘嗎？
不久之后，我又回到了那兒，一個已被我料想到的事實卻仍讓我十分震驚：鈴鐺般的桃樹已掛滿了枝頭，它們推推搡搡，比著誰長的大，長的紅。那枯枝伶仃地掛在枝頭，如老者慈愛地望著這些“精靈”。我這才恍然大悟：原以為那是對生命的摧殘，卻沒想那只是生存的方式；原以為那是桃樹無知的舍棄身體，卻不料，那才是對自己的'善待。桃樹舍棄了自己身體的一部分，換來了更豐碩、美好的未來。桃樹尚且知道如此，更何況我們這些自稱擁有高智慧的人類呢？
當黑心商家為了蠅頭小利而欺騙顧客是，是否想到自己已失去最根本的東西——誠信？當同學為了一點小事而爭吵時，是否發(fā)現友誼已漸漸不復存在？因此，我認為，善待自己不是為了眼前的利益，而是長遠的未來�！安唤浺环畯毓�，哪得梅花撲鼻香？”梅花把自己的光彩獻給了嚴冬，才獲得了人們的贊賞；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”蓮花自甘屈居于淤泥里卻一塵不染，天然雕飾，才博得了“花中君子”的美稱。漫漫人生旅途，舍棄是必不可少的物資，當然，舍棄常常是痛苦的，甚至會留下難以磨滅的傷痛，但有舍才有得，不是嗎？
我走著、想著，猛然發(fā)現自己已走到了林子盡頭。我走近一片桃樹，摘下一個果實嗅了嗅，那是青春的活力與激情，而那枯枝卻已滿頭滄桑，在枝頭搖曳，一陣微風吹來，陽光下的樹影歡快的跳起了舞，仿佛是在為自己的新生命而歡樂，而我又何嘗不是呢？
也是一種成長作文6
每當樓下的小孩們在奔跑、玩耍時的陣陣笑聲傳入我的耳中時，我的心就會感到一陣陣刺痛。懺悔和慚愧就把我拉入回憶，那天的場景在我腦海中久久不肯散去。
那是我七歲的時候，我的爸爸給我買了一架遙控飛機，這個飛機我愛不釋手。要知道，在那時遙控飛機是一個新潮的玩具�。〕鲇陟乓男睦�，我?guī)狭孙w機沖向了小區(qū)里的小花園。小花園可是小區(qū)里孩子最多的地方。我急于向我的.朋友們展示我的新玩具。
果然不出我所料，到了小花園果真有許多人湊到我這來，當然那個我討厭的孩子也在其中。這個人皮膚黝黑，衣著樸素，衣服已經洗白了。他很瘦，頭發(fā)一縷一縷的，顯然很久沒洗了。他并沒有惹過我生氣，只是我覺得他很臟，很惡心。
他看著飛機飛上飛下，眼中盡是羨慕的神色。我最好的朋友說：“要不把你的飛機借我們玩一會可以嗎？”我立即回答：“當然行，可是千萬不要弄壞哦！”“太好了！”“你真是好人！”在一陣陣的稱贊聲中，我臉上露出了得意的笑容。那個令我討厭的孩子臉上也露出了欣喜的神情。我把飛機給了他們，他們開始一個一個換著玩。輪到他了！就在他的手要觸到遙控時，我連忙跑了過去，一把奪過遙控，把他推開，用輕蔑的眼光看著他說：“把你的臟手挪開，你會把我的飛機玩壞的！”他一怔，辯解道：“可是你說借我們玩的！”我說：“但我沒說借你��！”“可……可是……”沒等他話說完，我把遙控器遞給下一個人，對他說：“快走開呀！”他轉頭就跑開了。但我沒看到，一顆淚珠從他的眼角滑落。
等到所有的人玩完一遍，我發(fā)現他不見了。“他也許回家了吧”我自言自語道。旁邊的人說道：“他走時還哭了呢�！甭牭竭@我身體一震。其他人也開始指責我：“你真是太過分了！”“你的話實在太傷人了！”……我拿起飛機連忙回了家。
我一直沒有勇氣向他道歉，因此懺悔就一直在我心底埋著，讓我不得安寧。
孩子們的歡聲笑語有把我從回憶中拽了出來。從那以后，我能做的只是公平對待我身邊的每一人，不管他是富是窮，是大是小。我不知道我這么做可不可以挽回我之前犯下的“滔天大錯”。我不知道他是否還記得那天的事，我只知道那件事留給我的只有慚愧和懺悔。
我懂得了，懺悔，也是一種成長。
也是一種成長作文7
美麗，如路邊的野花，時時都在你身邊，只是需要你用眼睛去發(fā)現，有人總是抱怨自己身邊缺少美麗，事實上，當你留心去觀察的時候，才會發(fā)現，原來環(huán)繞在自己身邊的美麗那么多……
十二歲，多么奇妙的年齡，一腳正邁入青春的門坎，另一支腳卻賴在童年的夢里不肯醒來。是�。】缛氤踔幸詠�，我們正從不懂事的孩子過度到成熟的青少年。確實，在這一過程中，我們會失去很多，同時也會收獲很多！
小時候，我們可愛而純真。我相信，每一個女孩子在小時候都夢想過自己成為一位白雪公主；每一個男孩子在小時也都夢想要成為英雄超人。但是，長大后的我們呢，再也不會幻想那些美麗而虛幻的夢，反而覺得它很幼稚。長大后，我們少了一份純真！
小時候，我們自由自在，無憂無慮，沒有憂愁，沒有煩惱。但是我們現在再也不能像以前那樣快樂了，我們面對的是一摞望不到頭的作業(yè)薄，壓得我們喘不過氣來。長大后，我們少了一份快樂！
小時候，我們總是倚在媽媽的膝蓋上數星星，騎在爸爸的脖子上撒嬌，睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜又會被噩夢嚇醒，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住生怕被它叼去。而現在，我們再提到這樣的要求，都得不到滿足。長大后，我們少了一份童心！
是啊，長大的我們的確失去了很多，但在失去這些的'同時，我們又何嘗沒有收獲呢？
失去了一份純真，我們懂得做人的道理。懂得了要正視生活中的坎坷，不相信眼淚；懂得了要付出努力，才會收獲成功之花；懂得了要尊重他人，別人才會尊重你。我們收獲了成熟！
失去了一份快樂，但我們讀萬卷書，行萬里路，汲取新知識，多了一雙有力的翅膀，可以盡情遨游在知識的國度。我們收獲了成長！
失去了一份童心，但是我們并沒有失去愛！父母時時刻刻關心我們的冷暖溫飽，關心著我們的學習，像滋潤幼苗的雨露，像哺育小芽的太陽。我們收獲了更多的愛！
歲月飄逝如風，轉眼間，我們揮別了純真的童年，搭上了青春的彩車。但是我們并沒有失去童年的美麗，打開錦囊，成長的美麗就圍繞在我們身邊，陪伴著我們走向青春……
也是一種成長作文8
許多人感嘆童年不再來，嘆息不再擁有兒時的單純與真誠，悔恨擁有時不懂得珍惜。拿起玩具徘徊在兒時曾留下過歡樂的地方呆呆的想，沉浸在回憶中不愿再醒來，嘴角不禁流露出微笑。難道兒時留下的只是這些。
我羨慕孩子可以無憂無慮，羨慕他們可以肆無忌憚地干自己想干而毫無道理的事情;羨慕他們可以有不必承擔后果的權力。他們可以去挖螞蟻洞，不看見“蟻后”絕不回家吃飯;可以趴在地上整日看無腳的爬蟲怎樣走路，不顧弄干凈身上的泥土，臟兮兮地跑去告訴奶奶答案;可以蹲在路邊用濕漉漉的泥巴捏出惹人喜愛的小動物，寶貝似地捧回家放在窗前;可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空，捧著肚子笑瞇瞇地望著父母無奈的眼光。
長大了不再那么幼稚，自然也不會有這些稚趣，但成長不是一種錯誤，它賜予了更多美好的東西，我們不再滿足與隨意地玩樂，我們不再迷信長輩，老師絕對的權威;我們有了自己獨立思考的能力，不再只是一味模仿，而是在創(chuàng)造中鍛煉自己的頭腦，敢于懷疑，探索，實踐，可以掙脫父母的庇護去創(chuàng)造一片新的'天地，站得更高看得更遠。有了自己待人處事的原則，有了志同道合的朋友，也隱隱約約感到自己身上的擔子，做人的壓力。是的，我們不斷改變自己，在多年的風風雨雨中不斷磨練自己，體會到與命運抗衡，與困苦爭斗的酸甜苦辣，使自己日漸堅強。“能在困苦中體會到快樂才是真正的快樂”，這種快樂是最高層次的，是孩提時從未享受到的。只要熱愛生活，把握住現在，便能在生活的各個時期，生活的每個角落找到不同的樂趣。
長大了便有另一種快樂，頭腦充實了便不再單純，這不是錯誤。我并不后悔我所得到的，雖然在不經意的時候我丟失了曾經擁有的美德，努力去找回失去的。我不會因此而抱怨自己的成長。如果說孩提時代對美好生活的感受是一種自發(fā)的，感性的，那么成長中的我們對生活中的美的理解卻是自覺的，理性的。當我們逐漸學會把自己的客觀外界和諧統一為一個整體時，誰能說那不是一種美呢?是的，它是這一種美，只要我們的心境始終清純如一。
也是一種成長作文9
人生總有第一次，自從我把兩本圖書帶回家，讓媽媽給我寫寄語后，媽媽就鼓勵我讓我自己找老師，請老師也給我寫個寄語。
我很敬佩衛(wèi)老師，因為她講課總是激情洋溢，總會提些問題把我們的興致調動起來。我還見過老師寫的毛筆字，很漂亮。而我也正在練毛筆字，很是崇拜她。但是，我們的老師總是很嚴肅，我又有點怕她。所以當媽媽向我提議的時候，我猶豫了一下，但還是硬著頭皮答應了。
第二天上午下課的時候，我看到老師周圍沒有人，就準備去讓老師寫個寄語。我一邊望著老師，一邊從自己座位上站起來，內心總有一個小精靈在鼓勵我：加油，相信你一定可以做到的！去吧，到老師那里去！于是，我邁動雙腿開始走向講臺�？墒牵恢獜哪膬恒@出一個小惡魔，他揮舞著手臂，向我尖叫道：小主人，不能去！你看都沒有其他人去，你為什么要去？萬一老師拒絕了你或訓斥你該多丟人啊，別去！這個小惡魔真壞，剛剛還在熊熊燃燒火焰，就這樣被這句話澆滅了。到底要不要去呢？正在我猶豫的時候，老師已經整理好東西，走出了教室。唉，機會就這樣錯失了。
想找老師在書上寫寄語這件事，我一直糾結到第二天上午才結束。
第二天上午第一節(jié)是語文課，下課的鈴聲一響，我便決定鼓起勇氣走上講臺，我想：就當是冒險，大不了老師拒絕我，那有什么？也許老師會答應我完成我的心愿呢。于是，我激動不安地走向講臺，只見老師正在講臺整理自己的教科書，我走到老師跟前，說：老師我想好好讀書，您能在我書上寫個寄語嗎？老師先是怔了一下，然后微笑著說：好啊。她面帶微笑把書拿過來，寫上了讀萬卷書，行萬里路，尋找你的詩和遠方！我在旁邊興奮極了，心想：啊！老師真的.給我寫了，并且還很樂意的樣子，而我居然糾結了那么長時間！拿到老師寫過寄語的書，我心里自然很興奮。我分明聽到了那個小精靈在我耳邊悄悄說趙泊睿，你好棒，以后都要這么勇敢，加油哦！
很多事都應該去試一試，媽媽說這也是一種成長。
也是一種成長作文10
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲�！�
三年了，每每聽到這優(yōu)美的歌聲，心中不免還是有些刺痛。自從進入歌唱興趣班開始，我就感覺自己不是學歌的料。努力過，奮斗過，可我始終不能成長為領唱。
多么頹廢，多么不甘獨坐書房，我失落的心，一如那夕陽，漸漸褪成了淺絳。
目光，飄向窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認得。還是那樣低著頭，還是那樣葉不成葉，花不成花。我甚至找不到一個好的形容詞來形容它。它，太卑微了，絕不可能傲世群芳的。而我，和這小小的.苔花多么相像，在一個不起眼的角落，低著頭做著孤獨的掙扎。
思緒飄向了那個破敗的隨園，那時的袁枚是否和我一樣兀自成傷，才吟詠出那句苔花如米小，也學牡丹開？詩詞的意義早已揭曉，它告訴我們再艱難也要昂首挺胸，綻放出屬于自己的美好�？墒牵曳吹褂X得，這首詩是對我的一種諷刺：苔花無論如何努力，也不可能變成牡丹。和苔花一樣，我在歌唱班所作的所有努力，也無非是另一種形式的自欺欺人。在歌唱班，我只能如苔花一樣，低著頭，毫無回旋的余地。
然而，這就是故事的全部嗎？
我想起來了：在鋼琴班，正是我一次次失敗的低頭，才換來了一張張證書；在圍棋社，正是因為我處處失敗的低頭，才換來了一個個金燦燦的獎杯。
思緒收了回來，收到了眼前這小小的苔花上，此刻的我卻有了不一樣的思考。
對于苔花來說，低頭只是它的一種生活方式，他雖低著頭，但它仍在風雨中一點一點地成長。而我呢？正是有了開始時的低頭，才換來數年后的抬頭。再退一步，作為一朵花，只要愛你腳下的土地，覺得自己在成長就夠了，何必在意自己是低頭還是抬頭。是啊，我愛歌唱，奮斗過努力過，發(fā)覺自己在努力成長，就夠了。
原來，低頭也是一種成長。明白了這一點，我們才能在生活中真正成長。
突然，心靈又成長了一點
窗外，月色正好。
也是一種成長作文11
孩提時，我有懵懂的眼神向媽媽發(fā)問，成長是什么？媽媽用不快不慢的語氣告訴我：“成長是一個過程，一個身體發(fā)育，心理逐漸成熟的過程，所以，長大后，你就會更成熟，更懂事啦！”
從呱呱墜地到學會走路，說話，寫字，到學會幫父母親洗衣報，洗碗，捶背，這看似簡單卻很復雜的過程中，我學會了許多，其中有快樂也有悲傷，撇開那些喜怒哀樂，其實，成長是一種幸福。
開始學會走路的時候，父親小心翼翼地拉著我向前走，害怕我摔倒在地上，看著我用音稚的眼光一步步直向前方的時候，父親的眼里沸騰著希望，國為我已經向人生的門檻跨過了第一步，哪怕流再多的汗，也要陪伴女兒走這段充滿期待的希望之路。
到即將上學的時候，媽媽給我買了一個紅色的小書包，為我精心準備了一些筆具，親手幫我把書包背上的那一刻，媽媽的眼神里跳動著希望，自己的女兒讀書啦，要讓她好好學習，將來成為一個有出息的人才，于是，媽媽帶著這份沉甸甸的'希望帶我到新生報名處登記了我的名字，終于，媽媽為我開辟了一條充滿坎坷的讀書之路。
于是，我?guī)е妍惖睦硐胝J真學飛，想讓爸媽將來能夠過上好日子，可是，就在我讀四年級的時候，我有點叛變了，我常常在心里懊惱著，為什么我不是有錢人家的小孩，這樣，我就不用在這么破陋的房子里住了，我有自己的一間房間，我可以買許多我想要的東西了，所以，我怨恨自己的爸媽，可是爸媽對我可謂是“曉之以情，動之以理”。他們給我一點一滴的愛，湊成了一份大愛，使我那些不切實際的胡思亂想拋之腦后，給我精神上的物質，生病時的悉心照顧，成績上的認真觀察，失敗后的積極鼓勵，成功時的戒驕戒躁等等，我明白這些是很多有錢子弟無法得到的溫暖，所以，爸媽共同為我打造了一個溫馨和諧的家庭。
成長是一種幸福，一種細斟慢酌后得到的幸福。
也是一種成長作文12
哎呦喂！平時貪玩，期末考試食“惡果”了——沒達目標位，假期一場體力鍛煉在所難免——什么搬磚頭啊，包裝陶瓷啊……
體力鍛煉的第一天，一到朋友家，剛開始我很輕松地搬完了第一堆磚頭。正想到主人家的菜園體驗一番，因為蕭紅《祖父的園子》總在我腦海里。剛跨進去，正想跟這些可愛的蔬菜、蜜蜂、蝴蝶來個親密交談。主人發(fā)話啦：“嘿，小子，東北角那堆搬過來�！碧靺�！這是要坑我啊，這一大堆，是我剛開始搬的那一堆的'兩倍呢！哎呦，只能硬扛著了。我搬，我搬，我使勁搬。漸漸地，腳像灌了鉛似的，伴著大汗淋漓，汗流浹背。主人不時吆喝著：“嘿，小子，別偷懶！”我只好大口大口地喘氣，強撐著，汗像斷了線的珠子不停地往下掉，有的如黃豆那么大呢。胳膊酸死，手指捏著都麻了。左小腿被磚頭磕著一下，右腳趾又被磚頭砸了一下，鮮血直流�，F在的我是又餓又渴又累。就像被放在大烤肉架上，烤啊烤，都快變成“噴香”的烤肉了……
下午更熱啦！太陽毒辣辣地毫不留情地光顧我的稚嫩的小臉。一桶100多斤的水泥，我怎么抬得動�。啃姨澯袀�大哥路過，我趕緊擠出所有的笑臉請求幫忙……好不容易搬完了。夕陽在西邊“溫柔”地看著我，我好像被大卸八塊似的，以地為席，正想不脫“臟衣”臥月明……
“嘿，小子。”這聲音是如此的刺耳，“別偷懶�！�
攪拌水泥了，這活也不是那么容易的，單鐵楸一把就好重好重，我先把水、沙子、水泥按主人告知的比例倒在一起，然后就使勁攪拌，每次只能鏟一小點，放到桶中……長大后我要是要靠做這個活為生……我該怎么活��？我想想都后怕。
親身體驗了一把作為苦力活工人的勞苦，跟我們一起干活的工人伯伯語重心長地對我說：“你應該好好讀書，生活不易，讀好書才有出路�！笔堑模R改變命運！我們要學會去珍惜。好好讀書，天天向上，這才是我們應該干的事情。
這次打工讓我體會到了：有能力，你就可以為建設祖國發(fā)揮更大的作用；你沒有能力，你只能為自己的生活奔波勞碌……
實踐體驗是一種成長。加油吧，少年！加油吧，我自己！
也是一種成長作文13
人生路上，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。
生活似水流年，我們在成長。小時候，只鐘情于咿呀的兒歌；現在，癡迷于憾人的神曲。小時候，幻想有一只可愛的多拉A夢，徘徊在加菲貓的滑稽中；現在，期待著有一天能遇見加勒比海盜，留戀在哈利·波特的魔法中。驀然回首，才發(fā)現6歲與14歲的差別。6歲，老師上課提出問題，就會把手舉的好高好高，生怕老師叫不到自己；14歲的我們就會低下頭假裝看書，生怕老師叫自己。6歲，想著快快長大，去當一個有用的人；14歲的我們卻害怕長大，想回到嬰兒時代，過那種衣來伸手飯來張口的日子……我們哭著哭著笑了，又笑著笑著卻哭了。
剛進初一時候的我們。男生是愣頭小子，女生是黃毛丫頭。未脫小學的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將同學的同學的眼神交錯時總會略帶怯意地避開。早讀時相當賣力、上課時總能找到笑點，然后一教室的人便大笑起來；學會掐著表等下課去打球，也知道了增加了學科，體會到了作業(yè)越來越多，以及體育課開始測800米，諸如此類的消息。而這些，絲毫未改變我們的`青春和朝氣，純凈得像一塊塊玻璃石，帶著沖勁與對未來的殷切希望。
可以說將會是忙碌且充實的一年。馬上我們要上初二了。漸漸麻木了學校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學業(yè)的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字的練習，以及各科老師進進出出的身影，都在明白無誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關鍵了，是該沖刺了。我們的心中依然有著太陽，只是不知道怎樣找到它曾經的萬丈光芒。
我們都是背著雙肩包的孩子，向著紅紅的太陽不停地跑，不停地追，即使我們知道永遠也趕不上早晨的太陽，但這就是我們——一代青春洋溢的中學生。也許有一天，我們停下來回頭觀望時，才發(fā)現曾經的夕陽是那么好看，而它也在照耀著我們前行的道路。
也是一種成長作文14
我，走在成長的路上。
每一個點滴的進步都是我成長的足跡，可是失敗呢，也是另一種成長吧。
那個早上，烏云密布，天空好像一個大黑口袋。上課鈴早已經打響，我急忙向教室跑去，我的.心好像快要從嘴里跳出來，身上直冒冷汗，我怕老師批評我，邊跑邊想著老師懲罰我的所有可能。
我氣喘吁吁地跑進教室，怯怯地看了老師一眼，想回到座位上，可老師偏偏叫住了我：“你下課到我辦公室去！”我嚇出一身冷汗，“不會吧？”我小聲嘀咕，“不就是遲到了幾分鐘么？”
我在心里默默祈禱著：“時間過得慢一點吧！”可是，這節(jié)課似乎過得格外快。下課鈴清脆地響了起來。
我跟著老師走進了辦公室。一路上，我腦補了無數種應對老師的辦法。一進辦公室，我就緊張起來：“老師，對不起，我以后不會再遲到了�！崩蠋焻s笑了：“你別害怕，我想跟你說另一件事�！�
“天吶，嚇死我了”我松了一口氣。
“下星期你來主持國旗下講話”老師看了看我笑著說道。
這一句話又把我憋住了，“不會吧？老師你換一個人吧，我不行的。”
“不用換人，這也是個鍛煉你的過程嘛！”
“好吧�！�
時間過得真快，一眨眼就到了星期一。
我捏著稿子嚇得一身冷汗，愣在那一動不動，“快去呀，到你了！”好朋友叫道�！鞍�？到我了？”我昏頭昏腦的跑到了主席臺上，讀起了稿子。不一會，我就讀錯了！我呆了幾秒鐘，又讀了起來。好尷尬呀！那么多人在主席臺下面呢！我終于磕磕巴巴地讀完了，飛快地跑下主席臺，跑進了隊伍里。
老師迎了上來，對我說：“太緊張了是么？”我點了點頭，“我覺得我特失敗。”我嘆了口氣。
“沒事，多鍛煉鍛煉自己嘛�！崩蠋煱参课艺f。
好朋友也安慰道：“我覺得你說的很好�。∈∈鞘裁�？只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路�！痹疽痪浜車烂C的話，到了她嘴里就變得好笑起來。說完，我們都笑了。剛才的緊張和懊惱一股腦全不見了！
是啊，人生不妨多嘗試，這不就是成長么？
我一直走在成長的路上。
也是一種成長作文15
時光微醺，淡暖含香，輕捻劃過指尖的歲月，我用我并不尖銳的外殼劃開漆黑的長空，用拒絕吶喊心底的不愿，兀地，大片大片的花苞灑落，簇擁地在我眼前炸開，我突然懂得，拒絕后，我不再脆弱；拒絕后，我更坦誠；拒絕后，我成長了。
陽光暖暖的灑遍我全身，給每個毛孔充分吸收，下周的演講比賽我已做了充足的準備，等待那刻的到來。
這對我來說無疑是一次挑戰(zhàn)，一份驚喜，我一遍一遍的苦練，汗水浸透了衣襟，可從未叫苦。直到昨天，整日整夜的疲倦，連嗓子也承受不住這份痛苦，沙啞的嗓音就像一只破鑼，再也無法恢復往日的生機，這份折磨與不安，就像是有一只幼蟲，還沒有長全牙齒，就像一顆一顆的拔掉。我重復的發(fā)出一個音調，‘嗚嗚’的`聲音不絕于耳。
今日去老師家，走在干枝的楓葉上，一步一聲碎響，心里像是被飆風吹里一整夜，干凈得沒有一絲云，空空蕩蕩，忐忐忑忑。
我失落的情緒急需一個安慰，坐在木椅上默默落淚。老師焦急的眼神望著我，惶急中，她擔憂的說；“要不——我們找一個人代替你演講，畢竟你也沒法退賽，讓她用你的名字參賽，怎么樣？”我腦里一翁，像是被施了魔法，動彈不得，想著那一天天的練習，我猶豫了。可心里的坦誠漸漸露出水面，“不，我要參加！您不是說重在參與，重在過程嗎？我知道您是為我著急，參賽就是為了驗證自己的水平，不拿獎就不拿獎，無論如何不能作弊，別人是別人，我是我！”我越來越堅定回答。
回到家里，苦苦練習，依舊如昨天，縱然疲倦，沙啞，可我做回了自己，掌握了自己，我拒絕了老師的提議，心里蔓延著坦然在成長。
賽場上，我立在話筒前，一字一句，鏗鏘有力，猶如田野里的豆莢，迸射著，聲音時而沙啞時而激動，可我不在乎，做回了自己，我無謂輸贏，是拒絕讓我成長，我挺著直拔的脊背，迎接心里的掌聲，大步走下臺，真的我懂得了拒絕，這也是一種成長。
夢想是淡定艱難的路途，那里有我的影子，不歪不斜。
在那頭的彼岸，我仍篤定的堅信，有一片容我靈魂停留的星空，在拒絕的彼岸，以星辰的姿態(tài)，亮成光的海洋。
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