【精】成長(zhǎng)小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)小學(xué)作文1
“弟子規(guī)”在我們的成長(zhǎng)道路上留下了很深的腳印，它帶領(lǐng)我們一步一步走向人生。
記得那天，我正在看電視，媽媽喊道：“楊政，把陽(yáng)臺(tái)上的'衣服拿下來，行嗎？”“真是的，你拿不行嗎？”我不耐煩地說。媽媽生氣了，不再理我，我“啪”地把電視關(guān)掉，走向房間。我狠狠地關(guān)上門，也不再理媽媽。突然，我看到了書桌上的弟子規(guī)，便不禁想起這樣一句話：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”。
我很后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣對(duì)待媽媽，我輕輕地拉開門，向衛(wèi)生間走去。媽媽看見了我，低下頭，繼續(xù)洗衣服。我咬了一下嘴唇，說：“對(duì)不起媽媽，我不應(yīng)該那樣對(duì)您說話，我應(yīng)該聽您的話，把衣服取下來�！�
“沒關(guān)系，”媽媽說，“知道錯(cuò)了，知錯(cuò)就改，還是好孩子�！�
我望著媽媽，問道：“真的嗎？”“是的�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“媽媽原諒我了！”我叫道。
我永遠(yuǎn)也忘不了這一刻，因?yàn)�，它是我走向人生的第一步�?/p>
成長(zhǎng)小學(xué)作文2
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我想起這首歌，就會(huì)想起小時(shí)候那個(gè)不懂事的我。
小時(shí)候，我很淘氣，每次媽媽帶什么好吃的回來，我經(jīng)常和哥哥爭(zhēng)要多的那一份。如今我讀到《三字經(jīng)》里面的“融四歲,能讓梨”，是多么的羞愧��！孔融四歲就學(xué)會(huì)讓梨了，可我那時(shí)候都七八歲了。現(xiàn)在，我要先改掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽省點(diǎn)心，不要吃飯的時(shí)候還坐在我和哥哥中間，防止我們?yōu)榱顺缘臓?zhēng)吵。
去年，大姨過生日時(shí)，我拿我存的壓歲錢，給大姨買了個(gè)水晶八音盒，大姨不知道有多高興。我在八音盒的玻璃里放了一些許愿紙，希望大姨寫個(gè)愿望。聽說晚上在八音盒前許下愿望，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。第二天，我偷偷地打開八音盒，沒想到大姨竟把愿望許在了我身上。我心想：大姨為了讓我學(xué)習(xí)更好，竟然把一年只有一次的.愿望許給了我，我一定要加倍學(xué)習(xí)。
“感恩的心，感謝有你……”感恩是我們每個(gè)人應(yīng)有的品德。
成長(zhǎng)小學(xué)作文3
在上周中聽了段老師的報(bào)告，受益匪淺。
成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)。作為一名新的教師要對(duì)自己的未來有一個(gè)總體的規(guī)劃，3年，5年，10年的規(guī)劃。要朝著自己的目標(biāo)去努力。那么在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候我想機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。如果自己現(xiàn)在身處逆境就應(yīng)該更發(fā)憤圖強(qiáng)而不是一味的抱怨，因?yàn)橛袝r(shí)候環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)不激烈也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)出現(xiàn)。
對(duì)于自己的業(yè)務(wù)能力要做到虛心向自己的師傅和周圍的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，并且自己要下苦功，比如說對(duì)著鏡子練習(xí)講課，對(duì)于自己的穿著應(yīng)該要有所要求。做到為人師表，當(dāng)老師就要有當(dāng)老師的樣子。在專業(yè)課中做課是老師的一劑催化劑，能夠促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，因?yàn)橥銜?huì)發(fā)現(xiàn)做過課以后你會(huì)通過這次做課學(xué)會(huì)很多東西，在過程中會(huì)得到很好的磨練。
對(duì)于教育方面要抱著一顆愛學(xué)生的心和堅(jiān)持的精神。要做到以德促學(xué)。多思考，才能將事情辦到點(diǎn)上，不然很容易就費(fèi)力不出效果。有可能同樣的`話同樣的事情，你做的和老教師做的會(huì)有不同的效果。所以一定要多學(xué)會(huì)觀察。在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，從而不斷的強(qiáng)大自己！
成長(zhǎng)小學(xué)作文4
書能改變?nèi)说囊簧�，是人離不開的朋友。多讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，在成長(zhǎng)的道路上可以描繪一幅精彩的畫卷！
作為中小學(xué)生必須抽出一些課余時(shí)間來讀書積累，老師常說：“多讀書沒有壞處，讀書有益成長(zhǎng)�！崩习掷蠇屢渤Ｕf“電視柜下面的那些書都沒見你怎么翻，要知道讀書的孩子必定有才。像我們當(dāng)初……”一切有一切的說法證明了讀書有益成長(zhǎng)。
通過讀書我可以了解到外面的世界，可以理解到人生的啟迪，可以增長(zhǎng)到知識(shí)魅力。讀書真的'好。有一次，我讀了一本中小學(xué)生讀本《誰(shuí)都能成功》一本書。知道了成功必定有失敗，但都要挺過去才能成功的道理。也在讀了許多書后，我更加感動(dòng)勤奮的為爸媽干事，爸媽都夸我呢！一切又一切的證明讀書真的好它會(huì)告訴你道理，糾正你身上的不良習(xí)慣，教你做正確的事情。
隨時(shí)代的變遷，學(xué)習(xí)更加緊湊。書在我們手中更是一日不離，離開也會(huì)有一種陌生感。學(xué)校我更會(huì)抽出時(shí)間來讀許多名著。書也成為了我的長(zhǎng)年老伴。作為書的朋友，我對(duì)他贊不絕口，其其中的“奧妙”你們也許不知道�？傊x書不會(huì)變壞，讀書有益成長(zhǎng)，讀書會(huì)得到啟迪。
成長(zhǎng)小學(xué)作文5
小時(shí)候，我依偎在媽媽懷里看童話，大點(diǎn)兒了，我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手，上小學(xué)了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長(zhǎng)天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。
在我的小書柜中，有著一大疊的（（童話世界））。里面既有七彩童話，也有探險(xiǎn)故事，搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風(fēng)土人情的`一個(gè)欄目。干練的文字搭配美妙的風(fēng)景，讓我的眼睛“隨書走天下！”在游覽了布達(dá)拉宮、香榭麗舍大道后，我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動(dòng)員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書香環(huán)繞，有時(shí)候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢！
一個(gè)秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數(shù)題。做著做著卻因?yàn)橐坏李}吵了起來，別過頭誰(shuí)也不理誰(shuí)。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為（（好朋友））的文章，我羞愧難當(dāng)……因?yàn)槟潜緯覀冇趾秃萌绯酰潜緯蔀榱宋覀冇颜x的守護(hù)神呢！
時(shí)光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣？愿書成為我生活的營(yíng)養(yǎng)品，愿書成為我進(jìn)步的階梯，愿書，伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)小學(xué)作文6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@段名言讓我知道要多多讀書。現(xiàn)在，我已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀幼兒?jiǎn)⒌侠L本。我總會(huì)找個(gè)理由偷偷地離開。這個(gè)時(shí)候，媽媽只能去做別的事情了。有一次，媽媽硬拉著我讀書。一個(gè)不想讀書的`理由都想不出來，我只好聽媽媽讀。媽媽讀的是《一千零一夜》，當(dāng)我聽到阿里巴巴發(fā)現(xiàn)四十大盜的寶庫(kù)時(shí)，我突然覺得自己就像在“沙漠里遇到了水”，好開心呀！后來，我又讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話。
上了二年級(jí)，我不再看童話了。媽媽就跟我去圖書館借書。當(dāng)我看到了一本《魯濱遜漂流記》，便拿起來翻了翻。沒想到故事這般吸引我，一看就是兩個(gè)小時(shí)。中午十一點(diǎn)半了，媽媽說：“咱們回家吧！”遨游在書的海洋中的我，迫不及待地借走了這本書。晚上，我看到了十二點(diǎn)也沒有睡意。
時(shí)間過得真快，現(xiàn)在的我已經(jīng)不滿足看童話和小說了。只要有書，我就會(huì)看。地理、歷史、科學(xué)、自然都是我喜歡的書籍。
讀書，使我懂得更多知識(shí)；讀書，讓我開闊了眼界；讀書，讓我寫作能力得到了提高。讀書是我的愛好，我喜歡讀書。
成長(zhǎng)小學(xué)作文7
兩年前，我以初學(xué)者的身份進(jìn)入了音樂世界，果斷的選擇了鋼琴，小小的我對(duì)它有一種好奇，也有一絲恐懼。
剛開始，很簡(jiǎn)單，琴鍵在我的手指下發(fā)出了動(dòng)聽的'聲音，我想：“鋼琴也就那樣嗎？”可是隨著難度的提高，我覺得越來越枯燥了，對(duì)鋼琴的熱情也在日趨減少。這時(shí)老師了解了我的情況，就教我彈《南泥灣》﹑《夢(mèng)中的婚禮》﹑《童年》，當(dāng)聽到這些熟悉的旋律，我對(duì)鋼琴的熱情又回來了。
但是，在練習(xí)的過程中，我也付出了淚水和汗水。記得不止一次在練習(xí)時(shí)，因?yàn)樗枷氩患薪?jīng)常彈錯(cuò)音，媽媽送給我一個(gè)有一個(gè)鮮紅的五指山，爸爸曾經(jīng)無比感慨道：“我家公主要彈到十級(jí)，都可以造一個(gè)人工長(zhǎng)江、黃河了�！奔词箿I水成河我也從未放棄。隨著時(shí)間的流逝我學(xué)會(huì)了化淚水為力量，漸漸地我也能在自己彈奏的音樂中享受那美好的旋律。
我要學(xué)習(xí)劉翔在困難面前一次又一次的站起來，我要學(xué)習(xí)游泳冠軍孫揚(yáng)，羽毛球衛(wèi)冕冠軍林丹他們堅(jiān)持不懈的奧運(yùn)精神，那么未來的我也會(huì)出現(xiàn)在維也納大廳。我會(huì)為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)努力，加油!
成長(zhǎng)小學(xué)作文8
現(xiàn)在我快是預(yù)備班的學(xué)生了，但是唯一戀戀不舍的還是曾經(jīng)我生活過的母校。
母校充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，充滿了老師們的艱辛。我知道，畢業(yè)前，老師對(duì)我們下了很大的功夫，又是批卷，又是上課的，疲憊不堪。其實(shí)我們也很累，只是老師比我們更辛苦。我懂得老師的一番苦心，我懂得老師對(duì)我們的期待。于心不忍的是，平時(shí)的.我們，考試總是排名倒數(shù)，從來沒有名列前茅過。這樣的成績(jī)?cè)趺磳?duì)得起老師呢？所以，我們大家十分用功，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試時(shí)取得最好的成績(jī)。
考試考完了，當(dāng)我們知道自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，竟然驚喜的聽到自己班級(jí)的平均分排到了第一名。我們興奮得笑不攏嘴，老師也笑了。這是老師從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束笑得最燦爛的一次。
現(xiàn)在我已經(jīng)離開了母校，但我還記得畢業(yè)前那一秒的驚喜和快樂。
母校，老師，同學(xué)們，永別了!
成長(zhǎng)小學(xué)作文9
風(fēng)，肆無忌憚地咆哮著，烏云遮住了太陽(yáng)，只留下了一片陰沉的天空。
天空又扯來幾片烏云遮住了自己憂傷的臉，我坐在桌前，看著眼前的那張“不堪入目”的試卷，老師刺耳的話語(yǔ)又在腦海中回蕩：“你考的`非常差！”淚水像斷了線的珍珠，一滴滴滾落下來，滴落在眼前那張?jiān)嚲砩稀?/p>
風(fēng)把窗簾吹的呼呼作響，雨飄零而至。我走到窗前，關(guān)上窗戶，無意間看到了樓下那株向日葵。
雨越下越大，肆無忌憚地拍打著那株向日葵，它是多么的柔弱��！仿佛一陣狂風(fēng)吹過，就會(huì)吹斷它纖細(xì)的腰。
關(guān)上窗戶，屋里十分安靜，我竟不知不覺睡著了。醒來時(shí)，烏云已經(jīng)散了，雨也停了。
我來到窗邊，那株向日葵早又映入我的眼簾，它是那么顯眼，別的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太陽(yáng)。
面對(duì)這樣一株向日葵，我又憑什么逃避自己的不足呢？也許在我們的成長(zhǎng)過程中，會(huì)面臨許多挫折，雖然會(huì)讓我們感受到失敗的痛苦，但也會(huì)讓我們快速成長(zhǎng)。這一次，我不會(huì)再逃避了，我要勇敢面對(duì)。
窗外，那株向日葵依然面向著太陽(yáng)，陽(yáng)光為它鍍上了一層金邊。
成長(zhǎng)小學(xué)作文10
每一本書都會(huì)都會(huì)扣人心弦，使人激動(dòng)，讓人幸福！如果我們每天能與書為伴，那么，我們的生活會(huì)讓美麗的花變得更加美麗。
我們班級(jí)的圖書角本學(xué)期又開始建立了，同學(xué)們紛紛從家里帶來了自己的書，我毫不猶豫的選擇了同桌呂安心同學(xué)帶來的《愛的教育》，因?yàn)槲冶粫姆饷嫠�，我幻想著里面的故事……認(rèn)真地讀了起來！
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每一個(gè)人的心里都有許許多多的愛。每個(gè)人也贊揚(yáng)過很多愛，可是，當(dāng)我把《愛的教育》這本書看完之后，我才真正領(lǐng)悟到愛的'真諦！
讀了這本書，我的心一次一次被觸動(dòng)！我覺得做為一名小學(xué)生不應(yīng)該只做一個(gè)被別人愛的人，更應(yīng)該做一個(gè)愛別人的人，做一個(gè)心中有愛的人。
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧，用心去發(fā)現(xiàn)更多的美麗，尋找更多像安利柯一樣不平凡的人物。
感謝書給我?guī)淼某砷L(zhǎng)，我愿一直讀下去，成長(zhǎng)下去，期待著自己的進(jìn)步……
成長(zhǎng)小學(xué)作文11
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚(yáng)了春蠶和蠟燭的默默無聞，無私奉獻(xiàn)。他正如我們生活中的老師！
老師好似辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵，老師好似紅燭，照亮我們的生命，陪伴著我們成長(zhǎng)。
記得不久以前，我們班開隊(duì)會(huì)，同學(xué)們說了對(duì)老師的`一些祝福，老師聽完后，也說了一些話，說完，我們感動(dòng)得流下了一顆顆淚珠，那些話只有和老師產(chǎn)生過深厚情誼的同學(xué)才懂。我也知道了老師們的艱辛，老師就像我們第二位母親，在學(xué)校里給予我們知識(shí)，呵護(hù)著我們，培育著我們，也陪伴著我們漸漸成長(zhǎng)起來
老師，我知道你每天都想給我們上好每一堂課，想讓我們開心度過每一節(jié)課，可這之前，您有要花費(fèi)很多的精力。還記得以前，您做好充分的準(zhǔn)備來給我們上課，不料我們卻不好好配合您，您雖然很生氣，但仍著氣給我們上完了課。過了幾天，我們還是這樣，你實(shí)在忍不住了，大發(fā)雷霆，生氣的走了，我們坐在教室里想了一節(jié)課。在此我要說聲“老師，對(duì)不起”
老師的奉獻(xiàn)是無私的，是無法用時(shí)間衡量的。我們應(yīng)該尊師、知師，愛師，敬師，我要向全天下的老師說“老師們，您們辛苦了，感謝您們對(duì)我們呵護(hù)和照顧，我永遠(yuǎn)感激您們”
成長(zhǎng)小學(xué)作文12
“不許再玩了，快去睡覺！“唉，媽媽又在河?xùn)|獅吼了，沒辦法，誰(shuí)讓我是女兒，她是媽媽呢！如果這世界上有一種“交換藥“讓我和媽媽交換就好了！那我想干嘛就干嘛了，想幾點(diǎn)睡覺就幾點(diǎn)睡覺，再也不用聽媽媽的話了！
第二天一早，我還在睡懶覺，突然感覺有人在喊“醒醒“，我揉了揉眼睛，看到我的床邊有一個(gè)小女孩．小女孩見我醒后，說：“媽媽，你醒啦，快給我做早餐吧！“什么？叫我媽媽？我才12歲，怎么可能是媽媽？我想我一定是做夢(mèng)，于是我又躺下要睡覺，這時(shí)，那小女孩又大喊了起來：“媽媽，你快起來，7點(diǎn)半了，你再不給我做早餐我就要遲到了！“這小女孩怎么又叫我媽媽，一定是認(rèn)錯(cuò)人了，于是我解釋說：“小女孩，我不是你的媽媽！“小女孩一聽我的解釋，納悶的說：“媽媽，你到底怎么了？是不是發(fā)燒了？“她說完后，又看看鐘，大叫起來，“哎呀，快8點(diǎn)了，要遲到了，我走了，媽媽再見！“隨著門“砰“的一聲關(guān)上，就留下我一人在這空當(dāng)當(dāng)?shù)?房子里發(fā)呆.....
我想呀想，終于想明白了，肯定是我昨天晚上說的話起作用了
成長(zhǎng)小學(xué)作文13
時(shí)間像一列快車，一眨眼，我從一個(gè)整天只知道玩的小孩，變成了一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的小學(xué)生。我的成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)個(gè)子、懂得越來越多的知識(shí)，我的成長(zhǎng)還有在我記憶中做過的讓人逗笑的事、后悔的事、驕傲的事……
星期六的晚上，我洗完澡的時(shí)候，媽媽一邊給我吹頭發(fā)一邊對(duì)我說：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的衣服要自己洗�！蔽衣牭胶�，以為媽媽給我開玩笑，所以沒有在意。
誰(shuí)知第二天早上，我剛從床上起來的時(shí)候，媽媽竟然給我端來一盆子臟衣服，還笑著說：“兒子，洗去吧�！迸�，原來媽媽真的'讓我洗衣服呀！沒有辦法，我只好模仿媽媽原來洗衣服的樣子，先用盆子接上半盆水，又把衣服放在水里，接著我放了些洗衣粉，泡了一會(huì)兒，然后用手把衣服搓來搓去，搓的到處都是小泡泡，我還忍不住吹了一下泡泡呢！不一會(huì)兒，就把所有的衣服洗好了。我跑出去告訴媽媽，媽媽看見我的樣子，哈哈地笑起來，原來我嘴巴上都是泡泡，像長(zhǎng)了胡子一樣！
在我的成長(zhǎng)當(dāng)中做了許多快樂的事，根本說不完。
成長(zhǎng)小學(xué)作文14
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。
對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。比如考試的失利，闖禍等等，煩惱真很多。每次考試都很害怕，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)就是我的人生大事，如果沒考好的話回家肯定就是一個(gè)事，所以我會(huì)認(rèn)真的`答卷很怕沒考好，特別是公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候怕分?jǐn)?shù)少回家就會(huì)聽見媽媽的嘮叨，爸爸的職責(zé)。
有一句話說的很對(duì)：考考老師的法寶，分分學(xué)生的命根。正因如此，才覺得更有壓力，更容易覺得苦惱。其實(shí)只要把心放開，努力去做每一件事就好。有煩惱是正常的，只有經(jīng)歷過酸甜苦辣，人才會(huì)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)小學(xué)作文15
一天，奶奶給我?guī)砹艘环萏貏e的禮物——一袋小麥種子�？粗粋�(gè)個(gè)米粒大小、圓滾滾的小麥寶寶，遐想著金燦燦的稻谷景象，我欣喜萬分。
按照奶奶的指導(dǎo)，我迫不及待地把麥寶寶們放進(jìn)一個(gè)裝著清水的玻璃碗里。它們很快潛入水底，看上去很害羞，待在自己的小房子里不肯出來。第二天，我小心翼翼地把它們撈出，轉(zhuǎn)移到一個(gè)鋪著濕紙巾的`“新家”。經(jīng)過耐心的等待，第三天就有調(diào)皮的麥寶寶探出頭來，欣喜地東張西望。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的麥寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，像一只只小蝌蚪，圓圓的腦袋，尖尖的尾巴，可愛極了。
接下來的幾天，我精心地照顧著麥寶寶，定時(shí)給它們澆水，并把它們放在陽(yáng)光下，讓它們吸足養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。我每天都能看到嫩芽越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越綠，像一排排挺拔的小兵，又像一片郁郁蔥蔥的小樹林。
我發(fā)現(xiàn)，麥寶寶們爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)，但它們的根卻緊緊地纏繞在一起，就像我和親愛的同學(xué)們一樣，學(xué)習(xí)上你追我趕，卻又是親密無間的好朋友。
麥寶寶們的蓬勃向上讓我感受到生命的頑強(qiáng)，相信明年夏天我一定能夠收獲金燦燦的小麥，品嘗到用它們做成的香甜可口的大饅頭。
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