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成長的足跡_初中記敘文

時間:2023-05-02 04:48:59 成長作文 我要投稿
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成長的足跡_初中記敘文

  大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是應(yīng)用頻繁的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那要怎么寫好這類型的作文呢?下面是小編為大家收集的成長的足跡_初中記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的足跡_初中記敘文

  成長路上,一步一腳印,漸行漸遠(yuǎn)。盎然回首,那足跡也許參差不齊,也許完美無暇,都無從知道。而未來的路,未來留下的足跡如何,則是我們自己選擇的。

  雨越大,登山者越無懼。

  “A等于B,B等于C,則A也等于C”,這淺顯的道理是無人不曉的。但無數(shù)個簡單的事物整合起來,便是一件難事。而生活,把許多道難題留給了我。呆立在窗前思忖著,明天如何應(yīng)對考試。同學(xué)和老師紛紛把信任的一票投給了我,它們都在我心里堆成了一座大山。壓力驟然擴大了無限倍。我像是一個贏取分?jǐn)?shù)的機器,大家善意地把工作送到這里,讓我操作、練習(xí),得分、勝利。不得不懸梁刺股,囊螢夜讀。文字一個個蹦進(jìn)了我的腦海,直到再也擠不進(jìn)去了,我就把美好釋放出來,再讓文字占據(jù)我的腦袋。腦里充滿了“知識”,為考試提供了充足的“營養(yǎng)”,準(zhǔn)備“關(guān)機”。然而,躺在床上卻只能翻來覆去,毫無睡意。心里的雨傾盆地下,大雨滂沱,誰能承受?只有我。我不入“地獄“,誰入“地獄”?

  我是雨中的登山者,越戰(zhàn)越勇。雖然腦子擠滿了煩瑣的文字,但我身上、心上仍有空間。

  我喜歡看外國的恐怖片,它讓我的神經(jīng)受到刺激,松懈了下來;我喜歡聽膾炙人口的流行音樂,它陶冶我離亂的思緒,讓我溺進(jìn)快樂的海洋;我喜歡品嘗美味佳肴,它們讓我擁抱幸福,暫時拋棄煩惱……這個晚上,我把我所有愛做的事情通通忘情地做過了。放松了,也管不了抽象的文字;解脫了,也控制不了甜甜、美美的睡意。我睡了,很甜很飽滿。夢中,我的理智和情感在對抗,它們打平了……

  雨越大,登山者越猖狂。一步一步,腳印越來越深刻。他們不知經(jīng)歷了多少次雨的束縛,可他們都走過來了!白蛱臁,只能夠經(jīng)歷一次,“未來”,有無限奇跡等你去創(chuàng)造。人終歸要長大,帶著一種遇強則強的大無畏的心情悄然地成長。

  再美的過去也已成往事,也只能在空閑時細(xì)細(xì)地回味一番;匚哆^后,不妨把握現(xiàn)在,邁出新的一步,留下一串新的足跡;仡^是土,向前是金。

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