成長小學(xué)作文

時間：2023-05-02 13:11:33 成長作文我要投稿

成長小學(xué)作文(精選15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長小學(xué)作文(精選15篇)

成長小學(xué)作文1

　　我媽媽不胖也不瘦。她目光短淺，短發(fā)，不起眼。但是他做事很執(zhí)著。我媽每天都給我寫日記，記著一天中開心和不開心的事情，也記著各種小事，比如今天怎么起床，今天早飯吃什么，我有多少零花錢等等，還記著今天有什么特別的`。今天忘了寫，明天補。

　　有一次全家出去玩了一天，回來很累，就忘了寫日記。第二天，我媽想起來了，馬上“逼”我說出昨天發(fā)生的事:“你昨天吃了什么？你高興什么？有什么不開心的嗎？”我不得不回答。我媽說我不僅看到了自己是怎么度過一天的，還養(yǎng)成了每天回想的好習(xí)慣。媽媽每天都記得，沒有間斷。

　　有一次打印機墨水用完了，我媽在白紙上畫了個格子，每天一個，記得和以前一樣。等到下周買墨水，再打印出來復(fù)印。到現(xiàn)在，我媽寫了快六年了，每天一張，每周一張，每年一張。還有我的成績單，我畫過的圖，我玩過的票。現(xiàn)在有五份。我媽寫這個是為了讓我長大后能回憶起童年。這本日記和我一起成長。我媽從小就教我要有毅力。四歲半開始學(xué)彈鋼琴，每天練習(xí)，從不放棄。去年我也過了鋼琴七級。我媽用毅力教育我，和我攜手成長。

成長小學(xué)作文2

　　電視與人們息息相關(guān)，電視能夠為我們帶來許多歡笑，能夠讓我們學(xué)到許多書本上沒有的知識。但我對電視又愛又恨，愛是它幫助我增進知識，恨是電視也讓我浪費了很多看書和寫作業(yè)的時間。

　　小時候，我非常愛看動畫片：西游記、天線寶寶等等都讓我看得津津有味，回味無窮，那些夸張而滑稽的畫面常讓我的眼睛瞪得圓圓的，還不時拍手傻笑。漸漸的`，隨著我的知識面增加，我不再局限于看動畫片了，更讓我癡迷的是那些科普節(jié)目，那一個個離奇的謎團常使我看得如癡如醉，其中很多知識能幫我們解決生活中的難題。

　　記得有一次，我家養(yǎng)的小金魚不知怎么的打起群架來了，看著傷痕累累的小魚兒，我非常心疼，但任憑我絞盡腦汁也無法使它們安靜，我只好垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上隨手按開電視，當(dāng)我轉(zhuǎn)到科學(xué)頻道時，它正在介紹養(yǎng)魚的一些注意事項，我立即精神抖擻津津有味地看了起來，也一下子就找到了我家魚兒為什么打架的原因了。原來是魚的密度太大而且也可能是餓了，我趕緊幫它們分開再喂魚食，不一會，魚兒不打也不鬧了，看著溫順可愛的小魚我高興極了。

　　電視伴我成長，它不僅讓我們了解許多國家大事，也讓我們學(xué)到許多生活常識，只要我們合理安排時間，不影響我們的學(xué)習(xí)，電視就是我們永遠(yuǎn)的朋友。

成長小學(xué)作文3

　　時間像一列快車，一眨眼，我從一個整天只知道玩的小孩，變成了一個會動腦筋的小學(xué)生。我的成長不只是長個子、懂得越來越多的知識，我的成長還有在我記憶中做過的讓人逗笑的事、后悔的事、驕傲的事……

　　星期六的晚上，我洗完澡的時候，媽媽一邊給我吹頭發(fā)一邊對我說：“兒子，你已經(jīng)長大了，自己的衣服要自己洗�！蔽衣牭胶�，以為媽媽給我開玩笑，所以沒有在意。

　　誰知第二天早上，我剛從床上起來的時候，媽媽竟然給我端來一盆子臟衣服，還笑著說：“兒子，洗去吧�！迸叮瓉韹寢屨娴淖屛蚁匆路�！沒有辦法，我只好模仿媽媽原來洗衣服的.樣子，先用盆子接上半盆水，又把衣服放在水里，接著我放了些洗衣粉，泡了一會兒，然后用手把衣服搓來搓去，搓的到處都是小泡泡，我還忍不住吹了一下泡泡呢！不一會兒，就把所有的衣服洗好了。我跑出去告訴媽媽，媽媽看見我的樣子，哈哈地笑起來，原來我嘴巴上都是泡泡，像長了胡子一樣！

　　在我的成長當(dāng)中做了許多快樂的事，根本說不完。

成長小學(xué)作文4

　　詩詞，是中國文化的瑰寶。它的風(fēng)格和藝術(shù)價值都堪稱世界第一流，我們應(yīng)該把它傳承下去。

　　在去年9月份，我走進了獻(xiàn)平國學(xué)書院三階的課程——《中國古代文學(xué)簡史文選》，在這門課程里，我們可以吟誦、朗誦、表演……這使得我們的課堂豐富多彩。王老師上課幽默風(fēng)趣，讓我們能以最快的方式擁有高中甚至大學(xué)的語文能力。老師帶領(lǐng)我們從詩經(jīng)一直走到了明清文學(xué)，在這七八個月的時間里，我們學(xué)習(xí)了兩千多年的詩詞文化，中途既有快樂，也有收獲和感悟。

　　在學(xué)習(xí)李白的詩歌時，我們一個個振奮激昂；在學(xué)習(xí)杜甫的詩歌時，我們每個人都憂郁哀傷；在學(xué)習(xí)岳飛的詞時，我們既斗志昂揚又崇敬懷念這位偉大的英雄；在學(xué)習(xí)納蘭性德的詞時，我們又為這位短命詞人哀傷嘆息……

　　這些詩詞名句也激勵著我成長。當(dāng)我失敗的時候，我就想起“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”；當(dāng)我落后的時候，我就告訴自己“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保划�(dāng)我輕視別人時，我就會想起“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”……總之，這些詩詞名句會一直伴隨我成長。

　　俗語說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人�！蔽乙欢ㄒ孔约旱�.力量，不浪費大好時光，在詩詞的道路上越走越遠(yuǎn)。以后做一個對社會有用的人，綻放自己的光芒！

成長小學(xué)作文5

　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有愛我，關(guān)心我的人。

　　——題記

　　我是不幸的，因為在我?guī)缀踹€是個幼兒的時候，父親就丟下我和媽媽離開了家，使得我從來不懂享受父愛是什么滋味。但是，我又是幸運的，因為在我身邊充滿了更多的愛……

　　從我剛出世起，除了父親，所有的親人的愛便籠罩著我。他們教我說話，教我走路，教我識字，教我做人……他們把我視為珍寶，不讓我受丁點委屈。親愛的姥姥為了帶我，因為過度勞累，身患重病永遠(yuǎn)離我而去了……有這么多的親人給予我他們那博大而無限的愛，我能不幸運么？

　　剛邁進校門的第一腳，同學(xué)和老師的愛便在我身邊環(huán)繞。老師無微不至地關(guān)心著我，照顧著我，給我傳授知識，教我做人的原則……老師把我們培育成人，多么無私啊！當(dāng)我有困難的時候，同學(xué)們會幫助我；當(dāng)我傷心時的時候，同學(xué)們會安慰我；當(dāng)我快樂的時候，會有同學(xué)跟我一起分享……這么多的老師和同學(xué)給予我這么多的愛，我能不幸運么？

　　我知道，在我成長的過程中，有許多人給過我愛。我也知道，這些愛是我一輩子也還不清的�？晌矣帜茉趺醋瞿兀课抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做個對國家、對社會有用的`人，將來報效祖國。我還要把自己的愛無私地獻(xiàn)給別人。當(dāng)別人有困難的時候，無私地幫他一把……只有這樣，愛才能傳遍世界每個角落，讓每一個人都能感覺到愛的存在！

　　是的，我在愛中成長，我在愛的澆灌下成長！我一定會成長為一個懂得去愛他人的人。

成長小學(xué)作文6

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書箱，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前。∮纱丝梢姡瑫鴮ξ覀兊某砷L有多么重要！

　　書籍是前人所撰寫的優(yōu)秀的文化作品，是他們智慧的結(jié)晶，不然怎么能流傳至今，并使多少人為之受益、為之鼓舞、也為之陶醉呢？

　　手棒《千家詩》，品味著唐詩的繁富絢麗，宋詩的哲理深沉。從“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的高適給友人的鼓勵；到王之渙的“欲窮干里目，更上一層樓”的胸襟和抱負(fù)；從陸游的“夜闌臥聽風(fēng)雨聲，鐵馬冰河入夢來”的報國熱忱；到馬致遠(yuǎn)“小橋流水人家”的'江南旖旎風(fēng)光……書，給了我太多太多……

　　我喜歡閱讀，喜歡那淡黃的紙頁，喜歡翻動書頁發(fā)出的嚓嚓聲。沉浸在書中無法自拔，就如同高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！敝腥A民族5000年文明史，那卷帙活繁的書籍引領(lǐng)著我們，滋潤著我們。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書可以讓我們變成一個不平凡的人。所以，讓我們共同讀書吧！讓書香，伴我們一路成長！

成長小學(xué)作文7

　　說起書，我對它贊不絕口：書就像蠟燭，在黑暗中給我們指引方向；書就像一杯紅酒，甘甜美味，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗它的滋味；書就像我們的朋友，陪伴我們成長……

　　放寒假后，我有大把的時間可以看書，我高興極了。其中，我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書中，讓我明白一個道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑貓》。里面講的是笑貓的孩子二丫認(rèn)識了一個很潮、很時尚的虛偽貓。俗話說，近朱者赤，近墨者黑。二丫和這個虛偽貓學(xué)到了不少壞毛病。例如走路聳著肩，擰著脖子，半瞇著眼睛，裝出很酷的樣子；說話時的聲音好像是從鼻子里哼出來的；認(rèn)為全世界只有一個顏色是最潮的，那就是黑色……她在這只虛偽貓的`譏諷和“鼓勵”下，用墨汁把自己染成了黑色，這讓笑貓和虎皮貓都十分生氣。最后，它在非娜的啟示下，明白了只有最自然的才是最美的。后來，二丫洗干凈了身上的墨汁，變成了原來的二丫。這篇文章好像讓我賦予了魔力，我以前也想把自己裝扮得很時尚，但是讀了這篇文章，我覺得非娜說得對，只有最自然的才是最美的。同時，還讀懂了一個道理：近朱者赤，近墨者黑。交朋友時不要盲目，而要看看這個朋友的人品。否則你也會被他帶壞。

　　在這個寒假里，我并不覺得孤獨。因為我有好書陪伴，它不僅讓我了解了許多知識，還讓我明白了許多道理。

成長小學(xué)作文8

　　成長，是每個孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。

　　小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。

　　踏進中學(xué)校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個最難、最復(fù)雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折，難道只會退縮嗎？成

　　績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！

　　可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的`交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬里。

　　成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！

成長小學(xué)作文9

　　在我的成長過程中，有很多好習(xí)慣，比如：一放學(xué)就寫作業(yè)、回頭檢查、自己整理書包和書桌，這些好習(xí)慣伴我成長，使我受益匪淺。

　　就拿回頭檢查來說吧，這習(xí)慣是從幼兒園時一次畫畫比賽中養(yǎng)成的�！邦A(yù)備！開始”畫畫比賽開始了，旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開始畫了，只見他們飛快的拿起水彩筆就畫，而我是先把老師給的樣品看清楚了，才開始動手，顏色選的恰到好處，涂的特別均勻，又沒有出格子。最后，老師來檢查了，說我畫的既漂亮又準(zhǔn)確，我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來，考試中，我都是做一題檢查一題，一步一回頭，這樣正確率就大大提高了，也沒有遺忘題目的現(xiàn)象，上學(xué)期我的'語文就得了100分。

　　當(dāng)然，我還有很多壞習(xí)慣，比如：吃飯愛挑食、膽小、好動，這些壞習(xí)慣會影響我的學(xué)習(xí)和成長，會讓我退步。因此，今后我要從我做起，從每件小事做起，堅持好的習(xí)慣，改掉壞的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我快樂的成長！

成長小學(xué)作文10

　　小時候，我從一些童話中，學(xué)會仁慈，學(xué)會啦各種乏味的語言。匆匆地我升進了小學(xué)高年級，不再讀那些童話啦，緩緩的開端瀏覽一些名著，如《三邦演義》、《水滸傳》、《東紀(jì)行》……慢慢地我從書中學(xué)會了良多常識。

　　小時候，躺在媽媽腿上聽媽媽講故事。躺在床前聽媽媽講《安徒生童話》，要他將小故事給我聽就算聽功啦，我也不厭其煩。在文雪公主故事中，皂雪公主在小矮人熱情的輔助下，小矮人絕口努力的維護白雪私主，不讓白雪公主蒙到毒辣的繼母湊近白雪公主。就算小矬人再多的防備白雪公主仍是授到了繼母的損害。在紅雪公主的故事中要我曉得了什么是惡毒和氣良。

　　在上4年級時，我迷上了瞅《如果給我三天光亮》，這標(biāo)書主要講了海倫.凱勒在單綱失亮的情形下照樣頑強的活著，不管歷經(jīng)多多磨難他都是這么堅強，盡力實現(xiàn)他的學(xué)業(yè)，點對社會活下去。

　　在五年級我迷上了望《水滸傳》，《水滸傳》中重要道述啦一百單八將替地言講，替名服務(wù)吊民伐罪。水滸傳中個個人皆是一般的'己變成了不瞅所有，為官服務(wù)的我。說到這面讓爾想伏啦一句詩“寶劍鋒從磨礪沒，梅花臭從甜冷去”，他們每集體的身上都能體現(xiàn)這種精力這是值得咱們往教習(xí)！

　　在我的當(dāng)前的人天生長閱歷中我必定要以海倫.凱勒的剛強、卑躬屈膝精神時刻鞭策我發(fā)奮向上！

成長小學(xué)作文11

　　每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們?nèi)嗽跐u漸成長，責(zé)任也會跟著慢慢長大，我與責(zé)任同成長。

　　我有一位慈祥的爺爺，已年過古稀了，由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗，導(dǎo)致眼角膜脫落�，F(xiàn)在，視力差到看什么都只能看到一個模糊的影子，爺爺變得越來越憔悴，越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾碜�，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧�！蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔�?shù)腵眼睛，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺?shù)男θ萦只氐搅四樕�，光明又回到了爺爺�(shù)男闹小Ｔ谀棠炭磥碚疹櫤脿敔敒樽优艃?yōu)解難，是她應(yīng)盡的責(zé)任。

　　我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)，我要完成作為一個小學(xué)生應(yīng)該完成的使命；我要學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰；我要學(xué)習(xí)，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個學(xué)生的責(zé)任。

　　從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，現(xiàn)在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時候，還得為他人。有人說：“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下。”我還要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會，抱效祖國的責(zé)任，我相信，我與責(zé)任一同成長。

成長小學(xué)作文12

　　一個人可以失去肉體的自由，卻從不會失去思想，無論你相信或不相信，心靈的震撼的確記錄著我們的成長，且讓我來一次心靈小記。

　　咿呀學(xué)語的我們，不識世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的，所認(rèn)為的，所發(fā)生的`�；蛟S，你、我、他還沒有認(rèn)識到，自己已經(jīng)開始睿智，你也開始愁，愁世道，愁人生。不要太驚慌，你在經(jīng)歷成長的滋味——愁。

　　朋友，你是否曾經(jīng)有這么一種感覺么？當(dāng)時，那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺，當(dāng)我們再細(xì)細(xì)回味時，我們已不再年輕。

　　不過，那種美好而又清新的感覺來到你身邊時，連空氣都會芳香，用小J的話說：“人淡如菊，情淡如菊�！彼裕�(dāng)這種感覺來臨時，不要驚慌，成長的旅途上會添上一筆淡甜。細(xì)細(xì)品味，不要讓夢去破碎。

　　你還是哪個視學(xué)習(xí)如魯迅仇貓一般的人嗎？我回答：“是！”，但，仔細(xì)想來，我竟如此這般地愛著學(xué)習(xí)。動不動就把知識在生活中自由的說出、發(fā)揮、探討。

　　與其說是探討，叫做在苦中搜尋著甜，也頗有樂趣。兒時的我們可能抱著積極，也可能厭惡去學(xué)習(xí)，那么，厭惡著去學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，一味苦干的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，奮發(fā)中找樂的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)。我們會選擇三，因為，在這種心理下是青春的朝氣，是成長的見證。

　　我說：“成長的滋味愁是苦，情是甜，學(xué)是辣，永遠(yuǎn)不要想著去看清他，這樣，成長也就不是成長，得不到那份特殊的滋味。

成長小學(xué)作文13

　　以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來。

　　但是有一次，卻不一樣了。有一天弟弟來玩。我就帶他到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來，我身子一抖，只覺得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來，把背弓著，似乎蓄勢待發(fā)要向我和弟弟撲過來。“哥哥我害怕!”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認(rèn)識，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑，狗好不好來咬我?那我弟弟又怎么辦呢?“哥哥……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責(zé)任的重大，我們兩個人中我最大，我也保護弟弟!于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹枝邊向狗跑叫:“你這只死狗，叫什么叫!快走開啊!”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺得我好像不一樣了，我所有的`害怕都沒有了。

　　那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說:“哥哥真了不起!好厲害!我要告訴老師我哥哥打了一條狗!”我心中充滿了自豪感，我長大了，我不怕了。我昂著頭說:“我是你哥哥，當(dāng)然要保護你!”成長給了我一份意義的禮物，那便是責(zé)任與勇氣。

成長小學(xué)作文14

　　我喜歡閱讀，喜歡讀古詩文，喜歡讀了《小學(xué)語文閱讀》，喜歡讀了《學(xué)苑創(chuàng)造》、《簡快作文》、《我們愛科學(xué)》等雜志，喜歡讀童話故事……

　　“春種一粒粟，秋收萬顆籽……”三歲時，我就經(jīng)常在爸爸媽媽面前搖頭晃腦地背古詩文，媽媽也經(jīng)常給我講解古詩文的含義�！稇戅r(nóng)》使我明白了當(dāng)時農(nóng)民的生活十分悲慘。從古詩文中我還懂得了許多道理。《三字經(jīng)》中“人不學(xué)，不知義”使我明白了學(xué)習(xí)的重要，人如果不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才；“香九齡，能溫席”讓我懂得了要尊敬長輩。

　　《小學(xué)語文閱讀》中的《王羲之苦練書法》，講的是我國古代著名書法家王羲之成為“書圣”的故事。這個故事告訴我，不管做什么事都就應(yīng)認(rèn)真、勤奮，并且要有耐心、恒心；《拆了兩遍的亭子》讓我明白要做誠實的'人；《小費》使我懂得了想得到別人的尊重，首先要尊重別人。

　　在《學(xué)苑創(chuàng)造》、《我們愛科學(xué)》里，我明白了許多科學(xué)知識。飛太空沒有航天服不行；為什么有些植物淹不死；動物園里的叔叔阿姨怎樣給飛禽走獸打針；古堡里為什么沒有蜘蛛網(wǎng)；變色龍為啥換“衣裳”；老牛為什么要放袋鼠屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。

　　讀了《簡快作文》，我學(xué)到了一些寫作知識，積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福。

　　“讀書使人明理，讀書使人長智”。我真期望自我能在閱讀中不斷成長。

成長小學(xué)作文15

　　從我記事起，我和書就成了好朋友。我不認(rèn)識字時，是媽媽讀給我聽。那些不懂的語句，媽媽就用簡單的話給我解釋一下。書的海洋其樂無窮，書中有些人物給我留下了深刻的印象。

　　現(xiàn)在，我一有空閑就會拿起書津津有味地讀。我已經(jīng)書中我結(jié)識了許多“朋友”，從《西游記》中，我領(lǐng)略了孫悟空除妖降魔的勇敢和唐僧的心地善良；在《水滸傳》里，我認(rèn)識到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷；在《三國演義》中，我了解到諸葛亮的足智多謀、劉關(guān)張的勇猛善戰(zhàn)。從《夏洛的網(wǎng)》中，我明白了友誼的珍貴�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書讓我知道了做人要學(xué)會堅強，不論你在什么時候，哪怕有身體上的缺陷也不能放棄，因為只有堅持才能成功。我更佩服的是海倫·凱勒，一場大病，讓她看不見五彩的世界，聽不到美妙的'聲音，然而，她卻靠著頑強的毅力，超越了自己，超越了他人。

　　一本本經(jīng)典讓我了解了生活中的真善美和假丑惡。莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品”，只有吸收了這些營養(yǎng)品，我們才會變得聰明。這些營養(yǎng)品開闊了我們的視野，讓我們變得更充實……

　　這不，在學(xué)�！捌卟食烧Z”系列之“用成語”作文競賽中，我獲得了高年級組一等獎，在鎮(zhèn)“與經(jīng)典同行，讓書香浸潤童年”征文大賽中，我又獲得了一等獎。而且我寫的“祖國在我心中”、“防震減災(zāi)”征文都報縣參加評比。

　　未來，我仍將與經(jīng)典同行，采擷書香，快樂成長！

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