成長的轉(zhuǎn)折作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長的轉(zhuǎn)折作文，歡迎大家分享。
成長的轉(zhuǎn)折作文1
今年，面對突如其來的疫情，我們只能宅在家里，學(xué)校也沒按時開學(xué)，所以，年過七十的奶奶不得不住到我們家里，來管理我的學(xué)習(xí)和生活。她扛著四個大行李袋，費力地走進我們家，那時，我感到奶奶一下子衰老了很多，比起以前一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙囧囧有神的眼睛、甚至還像個體操運動員的樣子，差得太遠了。
才過了一星期，家里的食物就吃得快沒了，奶奶又要冒著病毒的危險去買菜了，在奶奶走之前，我跟奶奶說：“奶奶，別忘了買我的寬面哦！”奶奶立刻答應(yīng)了。聽到這句話，我便知道我最愛吃的寬面有著落了，心里美滋滋的。等到奶奶回來時，我迫不及待地迎接她，問道：“寬面買了嗎？”奶奶抱歉地說：“孫子啊！奶奶去晚了，寬面沒了�！蔽衣犃�，心里的那朵花立刻凋謝了�？吹轿也桓吲d的樣子，奶奶就著急起來，滿臉寫著“抱歉”，嘮叨著說：“都是我不好，沒估計到目前的情況。孫子啊，不著急，不著急，奶奶另給你做好吃的。明天我去早點，一定給你買來�！蹦棠滩粩嗟睾逯�，直到我情緒恢復(fù)了點，去認真聽課了，才急急忙忙地去忙別的了。奶奶真是太愛我了，她答應(yīng)我的事從不食言。第二天早上我一起床，就看到了餐桌上已經(jīng)放上了奶奶買的寬面。
就這樣，奶奶每天在我們家忙碌著。有一天夜里，我早早地睡了，朦朧中聽到一聲奶奶叫爸爸的聲音：“阿歡，我好像不行了，快給我拿些急救藥�！蔽壹泵π褋碜屑毬�，原來奶奶發(fā)心臟病了，心跳得快蹦出來了，只覺得一陣惡心，想吐，連說話的力氣都沒了，吃過藥后，奶奶才緩下來。在這一瞬間，我長大了，感到奶奶是多么辛苦，她為了我們的家，自己睡不踏實，忙得心臟病都發(fā)了，我有時還要任性，太不體諒奶奶的付出了。這一晚，我徹夜難眠。
第二天一早，我起床后，發(fā)現(xiàn)奶奶又在洗菜切菜，準備早餐，我急忙上前說道：“奶奶，疫情期間，隨意吃些就行了，別再這么辛苦了�！蹦棠搪犃耍瑵M是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。我真盼望疫情早早結(jié)束，我們早早開學(xué)，奶奶早日恢復(fù)健康。
成長的轉(zhuǎn)折作文2
身為教育工作者的媽媽希望我知書達理，氣質(zhì)典雅，身為軍人的爸爸卻有讓我成為巾幗英雄的沖動。我在幸福但有教育理念分歧的環(huán)境下，跟隨爸爸強大的基因一路茁壯成長為快樂的 “熊”女娃：老爸剃須刀刮嫩臉，爬樹上墻褲子破洞，雞鴨被逐滿地飛毛，蠶寶寶睡沙發(fā)驚到老媽..... 老爸經(jīng)常自豪的說，閨女如此“優(yōu)秀”，虧得有他，這都有賴于他在關(guān)鍵事件上沒有向我老媽“屈服”。到底是啥“關(guān)鍵事件”讓我離“氣質(zhì)典雅”越行越遠？
五歲之前爸爸常駐離家好遠的軍營，老媽自然的主導(dǎo)了對我的培育，后來爸爸從軍營回家的時間明顯增多。記得那次爸爸帶我去撈魚，出門前媽媽約法三章：盡量別弄臟衣服，不許磕到碰到，出汗記得擦汗塞毛巾。
我們大手牽小手來到小朋友嬉耍的池塘邊，池塘水不深，池邊一路鋪著碩大的土黃色石塊，我小心翼翼的走在池塘邊平整的水泥地上，低頭捯飭捕魚網(wǎng)兜、魚食......不慌不忙，有條不紊的埋頭整理著。抬頭一看，爸爸卻在一旁從一塊石頭跳到另一塊石頭上面，偶爾張開雙臂保持平衡，偶爾還故意兩邊歪斜，然后大鳥般騰空一躍又穩(wěn)穩(wěn)地立在石頭上，“爸爸，摔池塘很危險”，“超好玩，小曼過來也試試”，“才不要，危險”......爸爸依舊一遍遍或大鳥騰飛，或展開雙臂保持平衡，或金雞獨立，害得我整理的情緒全無�！皝韱�，試試看”，我“無奈”的被爸爸拽過去加入了他的歡樂。
輪到我“金雞獨立”時，一不留神崴進了池塘，哎呀，“我又不是魚食”，小魚小蝌蚪怎么都圍過來了，我撲通兩下打水，小魚小蝌蚪又成群結(jié)隊游開；水很清涼，小魚小蝌蚪很可愛，我看著石頭上穩(wěn)穩(wěn)站著的爸爸，似乎并沒有拉我出池塘的意思，索性就開始有了手撈魚兒的念頭，魚兒好可愛啊，擺動著尾巴，肉肉的，紅的、透明的`、黃的、黑的，五彩斑斕，我手不由自主的探向一條黃白的小胖魚，摸到了，從指縫里溜走的，好機靈的魚兒......
吃飯點了，爸爸的電話響起，我們父女又手牽著手往家走，濕漉漉的我眼睛一直注視著爸爸，欲言又止，爸爸自信的“包在我身上”，我倆會心的笑了。
有了撈魚變下水抓魚還未接受懲罰的經(jīng)歷后，我便一發(fā)不可收拾，“氣質(zhì)如蘭”與我擦肩而過！
成長的轉(zhuǎn)折作文3
身為教育工作者的媽媽希望我知書達理，氣質(zhì)典雅，身為軍人的爸爸卻有讓我成為巾幗英雄的沖動。我在幸福但有教育理念分歧的環(huán)境下，跟隨爸爸強大的基因一路茁壯成長為快樂的“熊”女娃：老爸剃須刀刮嫩臉，爬樹上墻褲子破洞，雞鴨被逐滿地飛毛，蠶寶寶睡沙發(fā)驚到老媽。老爸經(jīng)常自豪的說，閨女如此“優(yōu)秀”，虧得有他，這都有賴于他在關(guān)鍵事件上沒有向我老媽“屈服”。到底是啥“關(guān)鍵事件”讓我離“氣質(zhì)典雅”越行越遠？
五歲之前爸爸常駐離家好遠的軍營，老媽自然的主導(dǎo)了對我的培育，后來爸爸從軍營回家的時間明顯增多。記得那次爸爸帶我去撈魚，出門前媽媽約法三章：盡量別弄臟衣服，不許磕到碰到，出汗記得擦汗塞毛巾。
我們大手牽小手來到小朋友嬉耍的池塘邊，池塘水不深，池邊一路鋪著碩大的土黃色石塊，我小心翼翼的走在池塘邊平整的水泥地上，低頭捯飭捕魚網(wǎng)兜、魚食。不慌不忙，有條不紊的埋頭整理著。抬頭一看，爸爸卻在一旁從一塊石頭跳到另一塊石頭上面，偶爾張開雙臂保持平衡，偶爾還故意兩邊歪斜，然后大鳥般騰空一躍又穩(wěn)穩(wěn)地立在石頭上，“爸爸，摔池塘很危險”，“超好玩，小曼過來也試試”，“才不要，危險”。爸爸依舊一遍遍或大鳥騰飛，或展開雙臂保持平衡，或金雞獨立，害得我整理的情緒全無�！皝韱�，試試看”，我“無奈”的被爸爸拽過去加入了他的歡樂。
輪到我“金雞獨立”時，一不留神崴進了池塘，哎呀，“我又不是魚食”，小魚小蝌蚪怎么都圍過來了，我撲通兩下打水，小魚小蝌蚪又成群結(jié)隊游開；水很清涼，小魚小蝌蚪很可愛，我看著石頭上穩(wěn)穩(wěn)站著的爸爸，似乎并沒有拉我出池塘的意思，索性就開始有了手撈魚兒的念頭，魚兒好可愛啊，擺動著尾巴，肉肉的，紅的、透明的、黃的、黑的，五彩斑斕，我手不由自主的探向一條黃白的小胖魚，摸到了，從指縫里溜走的，好機靈的魚兒......
吃飯點了，爸爸的電話響起，我們父女又手牽著手往家走，濕漉漉的我眼睛一直注視著爸爸，欲言又止，爸爸自信的“包在我身上”，我倆會心的笑了。
有了撈魚變下水抓魚還未接受懲罰的經(jīng)歷后，我便一發(fā)不可收拾，“氣質(zhì)如蘭”與我擦肩而過！
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