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成長(zhǎng)中充滿愛(ài)九年級(jí)話題作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)中充滿愛(ài)九年級(jí)話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中充滿愛(ài)九年級(jí)話題作文1
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，照耀著萬(wàn)物，
愛(ài)是歡快的雨水，滋潤(rùn)著大地，
愛(ài)是親情的母親，帶給我們快樂(lè)的童年。
愛(ài)是什么，愛(ài)是不需要表現(xiàn)在口中的，是要你能表現(xiàn)出來(lái)，讓你能打動(dòng)那個(gè)你喜歡的人，而不是口頭的誓言。
愛(ài)是什么？愛(ài)是成功之門(mén)的鑰匙，打開(kāi)你無(wú)私的奉獻(xiàn)。是快樂(lè)的小精靈，帶給大家永遠(yuǎn)的歡笑，是對(duì)于不負(fù)責(zé)任的人就意味著枷鎖。是對(duì)于付出的人就意味著彼此相應(yīng)的回報(bào)。是彼此心靈相互的付出。是彼此心靈感應(yīng)的存在。是彼此心靈的橋梁。
是彼此的依靠。是考慮后的結(jié)論。是一輩子可以依靠的那個(gè)人，愛(ài)只是一句簡(jiǎn)單的諾言，是千萬(wàn)人最終的荊棘。是甜蜜的避風(fēng)港。是一支心中最期盼的玫瑰。是短暫一生的緣分。是最終動(dòng)力。是虛幻的感覺(jué)。是飄落的楓葉。是彼此今生的約定。最終愛(ài)就是一個(gè)歲月的伴侶。
愛(ài)是什么？愛(ài)是情感，愛(ài)是體味，愛(ài)是感受，愛(ài)是心靈的.震撼；愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的、美好的，同時(shí)也是所有生靈期盼和追求的；人世間不能沒(méi)有愛(ài)，有愛(ài)才有激情、有動(dòng)力，有愛(ài)人與人、人與自然才那么融洽、那么協(xié)調(diào)，這個(gè)世界才變得多姿多彩。
沒(méi)有愛(ài)的世界是灰暗的、凄楚的；愛(ài)的內(nèi)涵是豐富的，愛(ài)就在我們身邊，就在我們生活的每時(shí)每刻；愛(ài)的滋味是難以表達(dá)的，有甘甜，也有辛、酸、苦、辣；愛(ài)是純潔的、高尚的、永恒的、不變的；愛(ài)需要經(jīng)營(yíng)，需要澆灌，更需要精心呵護(hù)與奉獻(xiàn)；愛(ài)的基礎(chǔ)不是物質(zhì)是精神，不僅是傾心，更重要的是同心、關(guān)心與愛(ài)心；純真的愛(ài)經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得起生活的的考驗(yàn)與磨礪；為愛(ài)所做的付出無(wú)怨無(wú)悔，勿庸回報(bào)；愿愛(ài)灑滿人間，愿世界充滿愛(ài)。
這就是愛(ài)，愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，愛(ài)是要用行動(dòng)來(lái)證明的，愛(ài)是大家的，愛(ài)是無(wú)私的，溫暖的，快樂(lè)的。
讓愛(ài)充滿世界，讓愛(ài)都留在我們的心中。
成長(zhǎng)中充滿愛(ài)九年級(jí)話題作文2
走一程的風(fēng)景，聽(tīng)一路的歌，生活就像流動(dòng)著的水，緩緩從身邊流過(guò)。水上的落花是美的，雨后的彩虹是美的，清凈無(wú)塵的夜空是美的，錯(cuò)身而過(guò)的遺憾是美的。生活，盡管大多數(shù)時(shí)間是平淡的，但是，若能從平淡中活出不平淡來(lái)，你才發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。而生活的真諦正是“愛(ài)”。
愛(ài)是what？是分享，是對(duì)家人的愛(ài)，是對(duì)同學(xué)的愛(ài)，是對(duì)國(guó)家的愛(ài)。俗話說(shuō)“痛苦的事情，兩個(gè)人分享，就會(huì)減少一半；快樂(lè)的事情，兩個(gè)人分享，就會(huì)增加一半�！蓖瑫r(shí)，分享也是生存的法則。5.12大地震讓我們學(xué)會(huì)了分享痛苦和快樂(lè)，這一場(chǎng)苦難讓人覺(jué)悟的愛(ài)不是索取，而是給予是分享。
愛(ài)是what？是榮耀，宇航員楊利偉在他的日記后面寫(xiě)過(guò)這樣一句話“為了人類的和平與進(jìn)步”，中國(guó)人沖刺太空，表達(dá)了中國(guó)人的驕傲與自豪，也表達(dá)了中國(guó)人的榮耀。
愛(ài)是what？是承擔(dān)，是承擔(dān)一切，是承擔(dān)責(zé)任……
其實(shí)剝?nèi)ヂ槟竞屯纯嗟耐庖拢蜁?huì)發(fā)現(xiàn)我們剩下的'只剩愛(ài)了。要體會(huì)愛(ài)，其實(shí)并不難，就看你是以穿著外衣去的心對(duì)待，還是以沒(méi)穿外衣的心去對(duì)待。
如果你穿著外衣，那么你會(huì)認(rèn)為一切都是虛偽的；如果你沒(méi)穿外衣，那么一切都是純真的，都是火熱的愛(ài)。
人，應(yīng)以自己的愛(ài)去面對(duì)別人的愛(ài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他人是否與你同樣。若你以虛情假意去面對(duì)別人的真愛(ài)，那么恐不能持久。
人生，在自己的哭聲中開(kāi)始，在別人的哭聲中結(jié)束。在中間的那段時(shí)光里何必步履匆匆，好好看看開(kāi)花的大樹(shù)，奔騰的河流，與三五好友淺酌小坐，與父母雙親一同共享天倫，即使饑餓，流血，生病，痛苦也當(dāng)做生命所賦予的財(cái)富。人生一世，草木一秋，何不為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)呢？
有人說(shuō)，蝴蝶在德克薩斯扇一下翅膀，就能在巴西引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)暴。那么我說(shuō)：“一個(gè)善舉就可能改變整個(gè)世界。”
成長(zhǎng)中充滿愛(ài)九年級(jí)話題作文3
愛(ài)分為好多種，其中有父母給你的愛(ài)，長(zhǎng)輩給你的愛(ài)，社會(huì)給你的愛(ài)，還有祖國(guó)給你的愛(ài)，但我更看重友愛(ài)。
當(dāng)我剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，友愛(ài)便已伴隨在我身邊，我和其他一些小伙伴們做游戲，玩耍，這是友愛(ài)。幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光很快便過(guò)去了。我踏進(jìn)了小學(xué)的校門(mén)。我在學(xué)校同樣感到了友愛(ài)的存在。當(dāng)我剛進(jìn)入班級(jí)，到一個(gè)新的陌生環(huán)境中，我還不太適應(yīng)，但通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我又和新的同學(xué)們交上了朋友，作為班級(jí)一員，同學(xué)們給我取了一個(gè)外號(hào)—海龜，我并沒(méi)有生氣。
并且覺(jué)得海龜這個(gè)外號(hào)也沒(méi)什么不適，叫起來(lái)挺親切的，于是海龜這個(gè)外號(hào)伴隨我走過(guò)了小學(xué)中的四年時(shí)光。在原來(lái)的學(xué)校中，我有個(gè)非常要好的朋友，他叫肖昌錄。肖昌錄和我是同桌，我們的興趣不謀而合，很快，我和他便成了知己朋友。在學(xué)校中，我們以兄弟稱呼，做作業(yè)學(xué)習(xí)我們總是一起做，互相討論難的題目。下課了，我們更是親密，踢足球，打乒乓球，我們總是興高采烈地出去，滿頭大汗地回來(lái)，形影不離。
有一次上課，我在底下偷偷地看《三國(guó)演義》，劉備的誠(chéng)懇，關(guān)羽的.豪氣，諸葛亮的機(jī)智，曹操的奸詐等深深地吸引了我，當(dāng)我正看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)、斬六將時(shí)，肖昌錄在一旁悄悄提醒我，說(shuō)：“別看了，被老師發(fā)現(xiàn)，你可就慘了�！钡艺强吹镁傻臅r(shí)候，哪肯合上書(shū)啊。我便朝肖昌錄揮了揮手，繼續(xù)看。
肖昌錄嘆了一口氣，只得由我。沒(méi)過(guò)多久，老師果然發(fā)現(xiàn)了，罰我寫(xiě)了二百字的檢討，我是既后悔，又難堪，我為不聽(tīng)肖昌錄的話后悔，為當(dāng)著全班同學(xué)的面受批評(píng)而難堪。我這時(shí)才明白，真正的友情不止體現(xiàn)在玩耍中，學(xué)習(xí)中的良師益友才是真正的好朋友。還有一次，上美術(shù)課，我的橡皮泥忘帶了，正在著急時(shí)，肖昌錄拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我和你合作呢�！蔽曳路鹂吹搅松鷻C(jī)，連忙答應(yīng)，后來(lái)我才知道，肖昌錄原先已和別人組好組了，聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)帶，便退出與我一組……
這便是友愛(ài)，是肖昌錄讓我明白了真正的友愛(ài)——幫助朋友，不求回報(bào)。
成長(zhǎng)中充滿愛(ài)九年級(jí)話題作文4
小屁孩，懂什么愛(ài)！早戀的同學(xué)老愛(ài)對(duì)我們這些單身狗說(shuō)，我沒(méi)戀愛(ài)過(guò)，我不懂，是的，可我知道什么是喜歡，我想去和他聊天，我想看著他，我想和他打鬧。我發(fā)現(xiàn)，他也喜歡我。我的心沸騰起來(lái)，我相信有情人終成眷屬，即使不是現(xiàn)在。
愛(ài)是什么？他知道了我喜歡他，他也千方百計(jì)的與我打鬧。男孩和女孩不一樣吧！他的喜歡變得扭曲起來(lái)，我開(kāi)始討厭，那不是愛(ài)！
愛(ài)是什么？又過(guò)了一學(xué)期，我認(rèn)為我肯定不喜歡他了，心里沒(méi)感覺(jué)了。我去追了一個(gè)學(xué)弟，但我也千方百計(jì)的想讓他知道，我明白，那只是殘留在里的一絲絲回憶，那不是愛(ài)！
愛(ài)是什么？我不想再追別人了，我誰(shuí)也沒(méi)喜歡，可我原先追的人有了女朋友，我不服，只是不服，我想了想，他與我追的人是兄弟，我去向他表白，他也喜歡我，他定會(huì)答應(yīng)的。他卻說(shuō)“No”
可我看得出，他是想的，他的好朋友都知道了，他還唱歌給我。我也不知道我是否中了毒，我向他說(shuō)明一切，說(shuō)我有喜歡的`人，我追他純屬好玩。他后來(lái)都沒(méi)理我了，我后悔莫及，可那只是后悔，那不是愛(ài)！
愛(ài)是什么？后來(lái)，他也去追我追的那個(gè)班的人，鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，還故意說(shuō)給我聽(tīng)，他后來(lái)問(wèn)我題，我也沒(méi)理他，他在他好朋友面前說(shuō)我吃醋了。我沒(méi)吃醋，只是覺(jué)得，他也去追那個(gè)班的，心情不好，可，那不是愛(ài)！
愛(ài)是什么？他沒(méi)去追那個(gè)人了，我們之間又恢復(fù)了平靜。幾個(gè)星期后，有一個(gè)學(xué)哥來(lái)追我，我一次又一次拒絕了，可依然沒(méi)死心。我也過(guò)意不去，我每晚送他出學(xué)校，他是走讀的。他挺混的，對(duì)我不錯(cuò)。我們班有男生認(rèn)識(shí)他，這件事就傳開(kāi)了。他（我以前喜歡）也知道了，很多次他都看見(jiàn)了我去送那個(gè)人，不知為何，他又去追了一個(gè)6班的人，他們?cè)谒Ｅ笥选Ｒ淮瓮碜粤?xí)下課，我一人淋著雨從超市跑回，看見(jiàn)他們走在傘下，我撞見(jiàn)了他們，我的心就一陣絞痛。那不是愛(ài)！
至今，我都不知道，什么是愛(ài)！也許沒(méi)那個(gè)必要了！
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