滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇1
漫步在樹(shù)林中的甬道上,一陣微風(fēng)拂面,那一片片在空中搖曳的花瓣,透出一種與世無(wú)爭(zhēng)又不甘平庸的態(tài)度,但正是這毫不起眼的落花滋潤(rùn)了我成長(zhǎng)。
在大自然中落花算得上最微末的事物了。所以它也從來(lái)不會(huì)扮演重要的角色。它在你的記憶中那種不想讓你注意,也不想讓你不注意的自然而然的樣子,其實(shí)也還有一份做人的道德品質(zhì)在內(nèi)。若是我們能夠意識(shí)到自己的平凡與普通,也就多了一點(diǎn)自知之明,并省去許多力不從心的煩惱,當(dāng)然也就有了感悟。
微風(fēng)拂面,花香伴著春風(fēng)迎面而來(lái),一朵不知名的白花在我眼前落下,帶著好奇心,抬頭一看,一片雪白映入眼簾。在我看來(lái),這里的每一朵白花都有自己的使命,它們犧牲了自己,在生命的最后一刻借助風(fēng)的力量,化作大地的“春泥”,做最后的飄舞。龔自珍先生說(shuō)的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”就充分的詮釋了花的一生。
落花告訴我們:人生并沒(méi)有我們想象的那么長(zhǎng),也沒(méi)有很短,只是適可而止,如果你能夠活的精彩,活的有價(jià)值,那這樣你的人生就是有價(jià)值的。
德國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”,花兒也一樣。清晨,我走在一條寂靜的小道上,道旁開(kāi)滿(mǎn)了花。那個(gè)場(chǎng)面就是朱自清先生《春》中的場(chǎng)景——紅的像火,粉的像霞,白的像雪。但是不論是粉的桃花,還是白的梨花,又或是一朵毫不起眼的野花,它們都有著一樣的價(jià)值,都為大自然添上了美麗的色彩,就像一束花給人的感覺(jué)是疏朗端莊,但它的花瓣卻是明潔俏麗。這就是偉岸的人和尋常的人各有其不一般的特色,偉岸者有其抱負(fù),尋常人有自己的樂(lè)趣,這世界所以美麗,就是萬(wàn)物有各種不同的追求和目標(biāo)。
花瓣并不大,卻會(huì)記下它的一段時(shí)光,人也一樣,不一定轟轟烈烈,但也要有自己心中的那一片星辰大海。
每次在拾起一朵朵落花的時(shí)候,我都會(huì)覺(jué)得:生命和成長(zhǎng)是多么有價(jià)值有意義的事情啊!
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇2
父愛(ài)如山,母愛(ài)似海,在這十多個(gè)春秋中,媽媽給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),支持、鼓勵(lì)著我,陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。媽媽的愛(ài)就像溫暖的太陽(yáng),讓我的心里灑滿(mǎn)了陽(yáng)光;媽媽的愛(ài)又像溫馨的月亮,讓我的心里充滿(mǎn)了柔情。
記得我八歲那年,在一個(gè)風(fēng)雪交加、異常寒冷的冬夜,我突然發(fā)高燒,達(dá)到39攝氏度,并且高燒不退,媽媽急得又帶我上醫(yī)院,又給我買(mǎi)藥,折騰了一天一夜。我睡了很長(zhǎng)時(shí)間,但媽媽卻一整夜都沒(méi)睡,陪在我的床邊,給我喂藥、喂水……第二天我醒來(lái)時(shí),看到媽媽長(zhǎng)了兩個(gè)大大的“熊貓眼”,嘴唇上也因著急而起了一個(gè)泡?吹轿倚褋(lái),媽媽疲憊的眼睛里流露出了一絲欣慰與興奮,高興地說(shuō):“傳昌,你醒了!蔽倚奶鄣卣f(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)肿屇绷?”媽媽卻說(shuō):“應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是媽媽?zhuān)脊謰寢寷](méi)照顧好你。沒(méi)發(fā)現(xiàn)你這幾天感冒了,害得你發(fā)了高燒。再說(shuō),誰(shuí)讓你是我的寶貝兒子呢,媽媽照顧你是理所當(dāng)然的呀!”這時(shí),我清晰地看到媽媽的眼里滾落出一顆晶瑩的淚珠。望著媽媽萬(wàn)黑叢中的一絲白,光滑臉蛋上的一道皺紋,媽媽憔悴了不少,也老了許多。我沖進(jìn)媽媽的懷抱,一股熱乎乎的液體從我的眼睛里流了出來(lái)。我緊緊摟住媽媽?zhuān)皢鑶鑶琛钡乜蘖似饋?lái)。那一刻,我才真正感覺(jué)到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。
母愛(ài)伴隨著我的人生成長(zhǎng):失敗時(shí),母親就會(huì)用她愛(ài)的火苗重新燃起我的希望;受挫時(shí),母親的愛(ài)會(huì)化作一股股熱浪澎湃在我的心中,鼓舞著我不斷前進(jìn)。
如今,我在母愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng),懂得了母愛(ài),懂得了母親的苦與累,也懂得了珍惜!
滋潤(rùn)我成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是無(wú)邊無(wú)際的路,走走停停,停停走走。一路上,注定歷經(jīng)坎坷,注定磕磕絆絆。在這條路上,我學(xué)會(huì)了很多,成長(zhǎng)了很多。伴著我一路走來(lái)的,除了親愛(ài)的爸爸媽媽等家人,便是閱讀。
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心!遍喿x,是一件艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛(ài)上了閱讀,可以廢寢忘食、不顧一切;反之,將痛苦萬(wàn)分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲,大量地閱讀,“皇天不負(fù)有心人”,一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》,是第一本深深震撼我的書(shū),書(shū)中“我”的阿嬤是一個(gè)生活困窘的清潔工,有時(shí)甚至連飯都是吃了上頓沒(méi)下頓。但她不向生活低頭與屈服,而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),獨(dú)自撫養(yǎng)七個(gè)子女長(zhǎng)大成人,都有所作為!拔摇焙桶呱钤谝黄鸢四辏臉(lè)觀與開(kāi)朗都言傳身教地感染著“我”,使我一生都受用不盡。這個(gè)孩子其實(shí)就是洋七本人。其實(shí)阿嬤的樂(lè)觀也感染了我,每次我遇到困難和挫折,都會(huì)想起阿嬤那樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的性格,都會(huì)想起她說(shuō)過(guò)的.“笑對(duì)人生的苦難,沒(méi)有什么過(guò)不去”。這便是閱讀的力量,是閱讀引領(lǐng)我、教會(huì)我樂(lè)觀向上,笑對(duì)磨難。
《震動(dòng)》是《兒童文學(xué)》金牌作家書(shū)系作家王巨成的代表作,講述了在汶川大地震時(shí),六個(gè)原本有些互相仇視的少年因?yàn)榈卣鸾⑵鹆藞?jiān)不可摧的友誼,以生動(dòng)細(xì)膩的語(yǔ)言娓娓道來(lái),令人為之動(dòng)容。這本書(shū),也是我從頭到尾哭完了的一本書(shū)。是《震動(dòng)》告訴了我友誼的寶貴與重要,使我明白了友誼是千金萬(wàn)銀也無(wú)法買(mǎi)到的,只有將心比心,用真誠(chéng)與信任對(duì)待他人,才會(huì)收獲到他人的友誼。閱讀像一個(gè)用心良苦的老師,竭盡全能地為我講述為人處事的道理,使我懂得了珍惜友誼,這正是我成長(zhǎng)路上的必修課。
當(dāng)我越來(lái)越大,接觸的書(shū)籍越來(lái)越多,我在書(shū)店偶然地看到了丁立梅的《遇見(jiàn)》。只是掃了一眼,它便攫住了我的目光,打開(kāi)書(shū),上面的文字細(xì)膩柔軟,像是香醇的咖啡,滋潤(rùn)著我的心扉,緩緩流過(guò)心田的嫻雅,使我回味無(wú)窮。她的文字很淳樸、很簡(jiǎn)潔,充滿(mǎn)了哲理。正是這樣富有“含金量”的閱讀,使我能夠提升自己,豐富自己。亦是它讓我深切體會(huì)出——真正的詩(shī)意不是文字有多么華麗,意境有多么燦燦生輝,而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮,是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀,大量的閱讀,是我的良師益友,卻從不炫耀,默默無(wú)聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領(lǐng)我成長(zhǎng),使我樂(lè)觀向上、擁有友情,也學(xué)會(huì)詩(shī)意。
在任何時(shí)候,請(qǐng)相信閱讀。
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