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成長(zhǎng)中的挫折作文（通用55篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)中的挫折作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇1
人一生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見的挫折和困境，關(guān)鍵是看自己怎樣去面對(duì)，去對(duì)抗它。
暑假前夕，我在小區(qū)里騎自行車，由于剛下過(guò)雨，地面上還有一些積水，滑溜溜的，導(dǎo)致自行車打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，頓時(shí)覺得手臂生疼生疼的，去醫(yī)院一檢查，得知左手青肢骨折，必須打石膏才行。
可能你會(huì)認(rèn)為，骨折又怎么了，反正是暑假，有一段時(shí)間可以休養(yǎng)呢。可是，我在暑假還要參加四年一度的省運(yùn)會(huì)，這一次意外事件重重地?fù)舻搅宋业男摹椴挥绊憣幉?duì)的成績(jī)同，本想退出比賽，可是體育局說(shuō)早在年初就已確定了參賽名單，報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，不能改了，這下可讓我擔(dān)心起來(lái)：“如果寧波隊(duì)因我而吃了敗仗的話，那不全都怪我？所以，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)持去訓(xùn)練才對(duì)。
雖然不能參加寧波的集訓(xùn)，但我還是只休息了三四天，就去學(xué)校練球了。左手不能動(dòng)，發(fā)球也就不能練了，只能站在對(duì)面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的，特別是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球，給我的進(jìn)攻或跑動(dòng)都帶來(lái)了很多不便，拉球的時(shí)候，左手配合不上，打過(guò)去輕飄飄的，更不用說(shuō)防守了，往往直接被對(duì)手一板打死，有時(shí)還會(huì)摔幾跤，不時(shí)還會(huì)換來(lái)一頓嘲笑：“哈哈，平時(shí)功力還不錯(cuò)的你，現(xiàn)在怎么變成了一只滿地打滾的小老鼠了？”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心，但我還是默默地對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)論面對(duì)多大的難題，只要有百分之一的希望，就應(yīng)該去嘗試做好百分之百的努力，所以，我不能放棄！”左手不能撿球，撿球的效率也減小了一半，打的`時(shí)間還沒(méi)撿的時(shí)間多，有時(shí)撿得不夠，還要被教練批評(píng)：“再撿不快就回家休息去吧，不用在這浪費(fèi)時(shí)間了！”可這一切都沒(méi)有讓我放棄。
離省運(yùn)會(huì)開始還有兩天，經(jīng)醫(yī)生的允許，媽媽終于給我解開了繃帶，當(dāng)那種僵硬的感覺從我肉體中消失時(shí)，滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運(yùn)會(huì)上，我取得了團(tuán)體第四，雙打第五的成績(jī)，說(shuō)實(shí)話，連我自己也難以相信。
面對(duì)挫折，我可以不帶一絲遺憾地說(shuō)：“我努力過(guò)了！”這件事情讓我懂得了，只要相信自己，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)，當(dāng)你克服了困難，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)超越了自己。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇2
我們生活中總會(huì)遇到很多的挫折。伴隨著時(shí)間的流逝，可能會(huì)被淡忘。而給我留下深刻記憶的，卻是上學(xué)期暑假發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)普通的艷陽(yáng)天。太陽(yáng)毒辣辣的射下來(lái)，而我們高高興興的坐上了通往新民的大巴車。
夏令營(yíng)的生活很艱辛，對(duì)于我們這些獨(dú)苗苗來(lái)說(shuō)，那里的一切都是很新奇、刺激、勞累。即使只有四天三夜的.時(shí)間，挫折卻接二連三的攻擊著，我們?cè)缫驯桓改笇檳牡膵蓺獾男撵`。
其中，對(duì)我打擊最重的是套被罩。套被罩這三個(gè)聽起來(lái)，做起來(lái)再普通不過(guò)的字了，在我們女（一）寢的各位大小姐，大公主們聽來(lái)，猶如一個(gè)晴天霹靂，打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。大家議論紛紛：什么呀，這種事也要我們做！對(duì)呀，早知道就不來(lái)了！我聽后沒(méi)吱聲，默默地干起活來(lái)。我想讓臨床幫一幫我，卻被她毫不客氣的拒絕了。真討厭，裝什么公主！我暗暗地想，你不幫我，我自己干。
想到這里，我開始動(dòng)起手來(lái)。我先將被子整理開，將被罩套在被子上。呀！長(zhǎng)寬不對(duì)，快做調(diào)整。調(diào)整后大小明顯正好，這給了我莫大的信心�？墒�，想要將要這該死的被子放到被罩里，可是難上加難。我將被子塞到被罩里，可整理起來(lái)卻讓我滿頭大汗，十分鐘過(guò)去了二十分鐘過(guò)去了可還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。我開始失落，放棄，甚至絕望！我使勁的將那套的一團(tuán)糟的被子狠狠地砸在床上，一拳打在被子上。這時(shí)，一個(gè)充滿諷刺的聲音響起了，想做大小姐就不要來(lái)了，丟臉！我抬起頭，啊，是鄰床！她已經(jīng)套好被子了，正悠閑的躺在床上看書。你以為我不想套好嗎？我一聲大喊，引來(lái)了許多驚訝的目光。丟死人了！我把臉埋在臂彎里，豆大的淚珠打在衣服上。你算什么？在那說(shuō)我我狠狠的想。我猛地站起身，回憶著媽媽套被罩時(shí)的一舉一動(dòng)。我照著依次的往下做，我成功了！最終，我是寢室中套的最好的，鄰床也驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。
成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多挫折，這些挫折可以讓軟弱的人絕望，可以讓堅(jiān)強(qiáng)的人更加奮進(jìn)！我不是軟弱的人，我努力了，成功了！所以，我現(xiàn)在明白了，只要堅(jiān)持就不會(huì)失敗。我相信，風(fēng)雨過(guò)后，終會(huì)出現(xiàn)彩虹！逆風(fēng)的方向，更適合飛翔！我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇3
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激動(dòng)的消息。不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我……過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲恚钦Z(yǔ)文試卷，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那以后，我想發(fā)憤讀書！可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约�，老毛病又犯了，成�?jī)總是不理想。老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說(shuō)著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美，我無(wú)權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的.減少是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中，我只能選擇前者。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來(lái)，成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇4
成長(zhǎng)就像一條路，時(shí)而寬闊平坦，時(shí)而曲折坎坷，總是充滿未知的變數(shù)。走在成長(zhǎng)道路上的我們，總因?yàn)榉N種原因，走上曲曲折折的道路。
那年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場(chǎng)景，心里別提多興奮了。
來(lái)到游泳館，在媽媽的引導(dǎo)下，我找到了郝教練。他身材健壯，非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐……用來(lái)檢測(cè)我的身體素質(zhì)。然后，教練就教我聯(lián)系游泳的基本動(dòng)作，并讓我在墊子上練習(xí)。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我做了幾次就練會(huì)了，可教練卻沒(méi)有讓我下水的意思。我開始不耐煩了，教練似乎看出了我的心思，說(shuō)：得把基本動(dòng)作練熟了才能下水，要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂，會(huì)嗆水的。我不顧教練的阻攔，堅(jiān)持要多睡下練習(xí)。不料，在一次練習(xí)時(shí)我搶了好幾口水，慌亂之失去了平衡，有用的動(dòng)作也忘了，開始四處亂蹬，幸虧教練將我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我沒(méi)事干嘛要學(xué)游泳啊，到了這還老嗆水，這不是自己找罪受嗎。我極沒(méi)底氣的對(duì)教練說(shuō)：我不想學(xué)了。低著頭，不敢正視教練的眼睛。什么？你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了？如果說(shuō)學(xué)了二十次都沒(méi)學(xué)會(huì)，不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪�。∈艿浇叹毰u(píng)，我嚇得一句話都不敢說(shuō)，呆呆的`一動(dòng)不動(dòng)：當(dāng)初還不如不來(lái)學(xué)游泳，現(xiàn)在不想學(xué)了都這么難，真是后悔！如果你做別的事也這么容易放棄，那你最后就會(huì)一事無(wú)成，荒廢了一生��！教練這話算是說(shuō)到了我的心里。是啊，會(huì)想起我的成長(zhǎng)之路，盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操……哪一樣都決心要堅(jiān)持下來(lái)，最后卻都因?yàn)楹ε吕щy而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎？可是……我真的很害怕困難……一個(gè)男子漢，怎么能這么容易就說(shuō)放棄呢？既然選擇了，就堅(jiān)持到底吧！我下水和你一起練習(xí)！說(shuō)著，教練就換上泳衣下來(lái)，繼續(xù)指導(dǎo)我。教練親自下水來(lái)陪我使我感到了溫暖，是我充滿動(dòng)力。我心中不斷重復(fù)著教練的話，是啊，我是一個(gè)男子漢，怎么能那么輕易放棄呢？我一定要堅(jiān)持，取得那前所未有的成功。
最后，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。
挫折使我成長(zhǎng)。我品味著這段挫折，正是這挫折幫我去除了膽怯，為我增添了勇氣和永不放棄的精神。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇5
成長(zhǎng)，任何人都要經(jīng)歷。要成長(zhǎng)，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。
曾經(jīng)的我也會(huì)在挫折的打擊下停留不前，只會(huì)一味地埋怨他人的不是。當(dāng)我把為數(shù)不多的本子放在老師辦公桌上時(shí)，老師的怒氣瞬間被點(diǎn)燃，“怎么回事，我才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，到現(xiàn)在都還沒(méi)交齊。你這個(gè)課代表是當(dāng)擺設(shè)的嗎？作為課代表應(yīng)該督促他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓(xùn)斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的，又不能全怪我！
回到家中，老師的訓(xùn)斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎么這樣，明明不全是我的錯(cuò)，他們做作業(yè)做得那么慢，所以我才交不齊的�！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“孟子不是說(shuō)過(guò)：‘一個(gè)人想要擔(dān)當(dāng)大任，必須先磨煉自己的意志，戰(zhàn)勝困難�！唤�(jīng)歷挫折，怎么知道生活的艱難？”的確如此，只有當(dāng)生命與挫折相遇，才知道挫折其實(shí)也是一筆寶貴的財(cái)富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。
我靜下心來(lái)，默念著媽媽的話：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的'挫折�！贝_實(shí)是自己的錯(cuò)，自己作為課代表，沒(méi)有做好監(jiān)督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。
我似乎被這次的這個(gè)小小的挫折越挫越勇了，之后更加認(rèn)真地對(duì)待我自己所負(fù)責(zé)的事。有些同學(xué)在底下偷偷地說(shuō)“這個(gè)課代表怎么這么煩。整天催作業(yè)�！蔽也唤�(jīng)暗暗偷笑：你們按時(shí)交作業(yè)，我就不會(huì)催了。老師看著整齊地作業(yè)本，也肯定了我的能力。
戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷是一筆財(cái)富。料峭山風(fēng)，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經(jīng)歷過(guò)人生的挫折，才懂得人生的真諦。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生不會(huì)完整。
沉湎與古道柴門的人沒(méi)有寬廣的胸襟，沉溺于“圓荷浮小葉，細(xì)麥落輕花”的人不會(huì)有成功的希望。請(qǐng)解開我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請(qǐng)讓我自己去闖蕩，我會(huì)在挫折中積累行走的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在行走中體驗(yàn)人生的風(fēng)雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇6
人生的征途是漫長(zhǎng)的。這中間，免不了大大小小的挫折，那么，面對(duì)挫折，該怎么辦呢？
失敗者說(shuō)：“挫折是一把鋒利的劍，在不經(jīng)意時(shí)擊倒我。面對(duì)它，我只能是默默地哭泣。”
沮喪者說(shuō)：“挫折是擋在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面對(duì)它，我只能是默默地哀嘆�！�
懦弱者說(shuō)：“挫折是一間恐怖的鬼屋，在沒(méi)打開門之前，那可怕的氣氛就產(chǎn)生了。面對(duì)它，我只能是默默地離去�！�
“哭泣”“哀嘆”“離去”，這些是對(duì)待生活的正確態(tài)度嗎？不，不是的。面對(duì)坎坷、曲折的人生道路，我們應(yīng)帶著微笑出發(fā)。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸�！彼鼫�(zhǔn)確地點(diǎn)明了人們對(duì)待生活應(yīng)持的態(tài)度。
1998年，中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭參加在亞特蘭大舉行的奧運(yùn)會(huì)，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這如同天塌地陷的災(zāi)禍，桑蘭卻始終能夠微笑面對(duì)。她每天堅(jiān)持6個(gè)小時(shí)的各種康復(fù)訓(xùn)練，由于她的手指沒(méi)有知覺，就用肩和臂的力量帶動(dòng)筆尖，靠頑強(qiáng)的意志來(lái)書寫。就這樣，她僅用兩個(gè)月時(shí)間便達(dá)到其他病人四個(gè)月才能達(dá)到的康復(fù)水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以幽默、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待自己以及身邊的人，總是笑容滿面地與他人交流、溝通。
奇跡，奇跡！一個(gè)平平常常的微笑，一種樂(lè)觀的心態(tài)竟然能使一位高位截癱的'運(yùn)動(dòng)員，提前達(dá)到康復(fù)水平。可見，在生活的道路上，是需要微笑來(lái)陪伴的。生活道路上的失敗、挫折，需要我們以微笑的心境來(lái)戰(zhàn)勝它，以不怕困難的精神去迎接它。失敗、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一種良好的心態(tài)，不能始終面帶微笑。
聞名于世的發(fā)明家愛迪生，在一次試制電瓶的過(guò)程中，有人問(wèn)他：“你一而再，再而三地失敗，為什么還要繼續(xù)做呢？”“失�。俊彼⑿χf(shuō)，“我沒(méi)有失敗，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了5萬(wàn)種不成功的方法。”
“我沒(méi)有失敗�！倍嗝寸H鏘有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看來(lái)，失敗、挫折不算什么，只要帶著微笑再次出發(fā)，一切困難便不攻自破。愛迪生就是這樣，在多次失敗的逆境中，不但不氣餒，反倒面帶笑容向別人解釋。他一直微笑著出發(fā)，最終走向了成功的人生之路。
在人生路上，我們需要保持一種良好的心境，一種正確的態(tài)度——帶著微笑出發(fā)。即使遭遇了失敗、挫折，也不畏懼、不沮喪，而是繼續(xù)微笑著出發(fā)，那么，你一定能創(chuàng)造出自己的輝煌人生！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇7
挫折，是人生中必須出現(xiàn)的一道心墻，擋住了追逐成功的道路，得鼓起勇氣將它推倒；挫折，是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入生命的大海中；挫折，是人生的絆腳石，讓人磕磕絆絆走完一生……
那天，數(shù)學(xué)考試，總分是110分，我卻只考了104分，當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我面前的時(shí)候，我呆住了，不知所措�；氐郊遥货瓴徽�，無(wú)精打采，心里十分難過(guò)，但昨天晚上，我看到了貼吧上的一篇小帖子：“漫長(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的山路，在這條山路中有許許多多的`絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒以后，一次次爬起來(lái)，才慢慢長(zhǎng)大。那么。就會(huì)在這種挫折中虛度一生。既然如此，我們何必跟自己過(guò)意不去呢？”
“對(duì)”我馬上就振作起來(lái)，“我不能在挫折面前低頭，決不妥協(xié)。我要克服這并不大的困難。如果我能站起來(lái)，這次的成績(jī)只能代表一次；但如果我不能站起來(lái)，那么，這次的成績(jī)將代表我的一生�！�
考試失利，我將會(huì)認(rèn)真分析錯(cuò)題，下一次考試，我的成績(jī)將是雨后的小竹筍——越來(lái)越高。
茅以升曾說(shuō)過(guò)：“困難只能嚇到懦夫懶漢，勝利永遠(yuǎn)屬于敢于勇攀高峰的人�！�
我想，下一次考試，一定要讓挫折困難在我面前低頭，俯下身軀，讓我從它身上踏過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能有彩虹。
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉岸而難過(guò)，那它就見不到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降膽已露械奖瘋�，那我們將永遠(yuǎn)不能目睹“飛流直下三千尺”的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱詳�，人生將永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)成功與幸福。
這一次的考試令我心動(dòng)，他點(diǎn)出了我平時(shí)功課的不足，讓我更能加以改進(jìn)。希望我能打敗“粗心”那些“怪獸”，在挫折的幫助下，漸漸駛向成功之路。希望我的人生多出現(xiàn)這樣的挫折，讓我更能成長(zhǎng)�！按煺邸保娴淖屛倚膭�(dòng)了。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇8
挫折，是一條荊棘叢生的小路，而接受挫折，也可助你披荊斬棘。——題記
陽(yáng)光從窗口的縫隙里溜了進(jìn)來(lái)，在我的書桌上如同一個(gè)個(gè)靈巧的音符，在我的書桌上跳動(dòng)了起來(lái)�！霸摮霭l(fā)了！”我輕裝出行，走在前往比賽場(chǎng)地的道路上，陽(yáng)光透過(guò)濃密的綠蔭照耀在我的身上，我全身的細(xì)胞都充滿了活力，貪婪的吸收著。
“呼，總算到了，先去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。”我有恃無(wú)恐地說(shuō)道。到了比賽場(chǎng)地卻突然發(fā)現(xiàn)有一股無(wú)名的壓力如洪水猛獸一般向我撲面而來(lái)，不敢耽誤時(shí)間，于是匆忙的準(zhǔn)備著……
“該你上場(chǎng)了，準(zhǔn)備上場(chǎng)吧！”老師走了過(guò)來(lái)，向我說(shuō)道�！鞍�！好的好的！馬上就去！”我匆忙的上了場(chǎng)。你上場(chǎng)來(lái)時(shí)的壓力再次向我襲來(lái)，重重壓在了我的肩上，沒(méi)想到的是在一段之后我突然大腦一白，我竟然忘詞了！“怎么辦？怎么辦！這時(shí)候竟然掉鏈子了！”心想。我瞳孔中的恐慌沒(méi)收了我以往的冷靜，霸占了我的思維，我仿佛快要窒息了，雙手的指甲已經(jīng)深深地陷入了我的掌心，我僅有的嘴唇臉色恍惚間已經(jīng)變成了蒼白，大腿不斷的抖動(dòng)著。僅僅幾秒鐘的時(shí)間，我的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了碩大的汗珠，沿著我的臉頰滑落而下。老師看到了我的窘?jīng)r，提醒我深呼吸，一直在鼓勵(lì)著我。聽從老師的建議，我開始深呼吸，不斷的促使我精神放松下來(lái)，老師看到我的表現(xiàn)，眼神里充滿了欣慰，我的臉色也逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)挫折就像是崇山峻嶺堅(jiān)持和自信就像是我翻越高山的動(dòng)力；堅(jiān)持是我心中的精神動(dòng)力，自信取代了挫折的.自卑，自卑在自信的大海里逐漸開始消融，接下來(lái)的演出很成功……
“演出時(shí)雖然有一點(diǎn)小插曲也讓我明白了，接受挫折可以使我從荊棘叢生的道路暢通無(wú)阻，挫折需要我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)！”表演結(jié)束后，我做了自我批評(píng)和自我總結(jié)，并將之深深刻進(jìn)腦海之中。
我走在秋夜的道路上，安靜而又充滿歡樂(lè)，微風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，像是小提琴細(xì)柔地吟唱；身邊不時(shí)駛過(guò)得汽車，燈影流瀉像想鋼琴演奏的創(chuàng)意曲；路邊高高的帆船式路燈，倔強(qiáng)的仰望星空，傾訴著小號(hào)般那高亢的激情。成長(zhǎng)中的挫折，往往會(huì)讓我們不知所措，但也會(huì)讓我們有了質(zhì)的蛻變。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有一本自己的書，成長(zhǎng)中遇到的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛，我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書，感受他給我?guī)?lái)的親切、自豪或是愧疚。
這段篇章名副其實(shí)——?dú)g樂(lè)篇。
這是生命的春天。第一次捧回滿分的考卷，父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒(méi)有將飯煮糊，母親夸我說(shuō)：真能干！第一次舉手發(fā)言，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真棒！”這無(wú)數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán)，云是那么白，花兒是那么艷，一切都是那么美。
然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，成與敗總是交織而來(lái)的，有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服，而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來(lái)的光芒譜成了那不息的旋律。
自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴——自強(qiáng)篇。
剛剛進(jìn)入初中，成績(jī)一直走下坡路。無(wú)論我怎么努力，成績(jī)總是停滯不前。每當(dāng)聽到要考試，就如遭雷擊，那段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛沒(méi)有陽(yáng)光。父親覺察到我整日悶悶不樂(lè)，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只給了我一句話：“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話，也理解了父親的一片苦心，于是，我開始像從前一樣生活，不再沉浸于悲痛之中，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道�！�(yáng)光也有黯淡的時(shí)候，但生命的.花朵永遠(yuǎn)鮮艷。
這是陽(yáng)光與風(fēng)雪之后的樂(lè)章——領(lǐng)悟篇。
面對(duì)生活，面對(duì)挫折，我們更多的應(yīng)該是思考與領(lǐng)悟。失敗之后接踵而來(lái)的將是成功。是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功只母�！边@句話的深刻含義，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味。生活像一杯香茶，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……
成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的，只有不懈努力，那編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)絢麗多彩。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇10
看提示的努力、勤奮、檢查證明書，證明我的微笑而感到自豪，安慰臉上蕩漾開來(lái)。別人看，可能會(huì)嫉妒，可頌贊，但我知道，所有這些都是來(lái)之不易的證書，我成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的足跡，歡樂(lè)和眾多的挫折。
看著那一張張滲透了高興，勤勉的獲獎(jiǎng)證書，考級(jí)證書，欣慰驕傲的微笑在我臉上蕩漾開來(lái)。他人看見，或許會(huì)傾慕，或許會(huì)稱頌，但只有我自己曉得，張張證書都是那末來(lái)之不易，它記載著我成長(zhǎng)的萍蹤，成長(zhǎng)中的高興與無(wú)數(shù)的挫折。
我的成長(zhǎng)并不是風(fēng)平浪靜，可以說(shuō)隨處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中摔倒，又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又摔倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我明白的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無(wú)數(shù)次期望時(shí)候停住，由于太苦了！無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè)的'美好，讓我不能不從新將雙手放在琴鍵上，彈，練！天天六個(gè)小時(shí)的妖怪式練習(xí)，將酷愛自由的我困在了狹窄的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈；雙手又酸又痛，歇息一下，再繼續(xù)。耐勞，高興的實(shí)習(xí)，本來(lái)讓我覺得沒(méi)什么瓜葛，只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。然而，當(dāng)我完全地將全部曲子彈給教師聽時(shí)，1句冷冷地“不行！”，完全襲擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈，我渺茫！
教師的襲擊讓我倍感失敗，從未云云遭到挫折的我，很懊喪。挫折像一座高山，擋住了我進(jìn)步的路，我曉得，只有高興向上爬，翻越挫折這座高山，我才能勝利。我喘息著向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋覓法子。當(dāng)我終究爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我曉得，我已經(jīng)勝利了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自己競(jìng)走，被挫折絆倒其實(shí)不可怕，只要?jiǎng)倧?qiáng)點(diǎn)，跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折，成功就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇11
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到一碧千里的草原；貝殼如果因?yàn)樽约旱纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠；云如果因?yàn)樽约耗叵Ф械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)擁有雨水伴我們成長(zhǎng)；流水如果因?yàn)榭匆娗胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀瀑布。
成長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛舜煺弁纯嗫雌饋?lái)才是財(cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)成功、幸福和希望。成長(zhǎng)的挫折能使人一躍而進(jìn)！海倫·凱勒沒(méi)有挫折，就不會(huì)有一次又一次的勇氣；魯迅曾彷徨過(guò)，哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò)，但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱，通過(guò)自己的努力，最終都堅(jiān)定地走向了真理；孔子在失意的痛苦中寫成了《春秋》；屈原在流放的痛苦中寫成了《離騷》；曹雪芹在家破的痛苦中寫成了《紅樓夢(mèng)》；貝多芬一生經(jīng)歷了數(shù)不清的磨難，然而他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我完全壓倒！”種種的磨難和挫折磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進(jìn)取精神，勇敢面對(duì)一切。成長(zhǎng)的挫折如黎明后的曙光！
用心去挖掘，一定能找到童年蘊(yùn)含的巨大財(cái)富。要是棄而不顧，你將會(huì)看到的`是一望無(wú)際的黑暗！總有人說(shuō)，自己的財(cái)富少，其實(shí)正真的財(cái)富就是挫折。即使它微乎其微，但它依然會(huì)煥發(fā)出刺眼的光芒。童年，一次次摔倒為什么我們又一次次站起來(lái)？因?yàn)槲覀儞碛辛嗣鎸?duì)挫折的勇氣；大時(shí)，為什么我們一次次失敗又一次次爬起來(lái)繼續(xù)奮戰(zhàn)？
因?yàn)槲覀円矒碛辛丝朔щy的精神！當(dāng)你回頭一望，看到的是絢麗多彩的彩虹，這又是為什么呢？因?yàn)椤?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇12
在人生的道路上，每個(gè)人難免會(huì)遇到挫折，在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到失敗……
在我的腦海里，還清晰記得。在我小時(shí)候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折——“唉，好累�。”M管如此，我也要認(rèn)真地復(fù)習(xí)，面對(duì)明天的考試！”嘀嗒嘀嗒，時(shí)間飛快地流逝，已經(jīng)到了深夜，我終于關(guān)上了那明亮的燈。
……
終于要發(fā)布成績(jī)了，我十分害怕，也不禁會(huì)感到緊張，當(dāng)老師口中輕言地說(shuō)到我的分?jǐn)?shù)，屬于我的名次時(shí)，我猶如霎那間眼前全是暗淡的，沒(méi)有色彩！沒(méi)有光澤！
我簡(jiǎn)直不敢相信，即使在那之前我有多么的努力，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排，我們所不能控制的。
正因?yàn)槟谴�，使我以后加倍的努力，也正是這些挫折，讓我不斷成長(zhǎng)，也正是它們?cè)诓粩喽酱傥覀兦斑M(jìn)。我們都知道人生并不像我們所要的`那么順利，但是，只要我們堅(jiān)信自己，相信自己，不斷地鼓舞自己，讓自己不斷超越自己，那么我們則會(huì)感到欣慰，欣慰的是我們擁有這些挫折，擁有這些失敗。
直到現(xiàn)在我都忘不了那次，雖然我經(jīng)歷了許許多多的困難，但是我都能自己去面對(duì)，因?yàn)槭谴煺劢o予了我力量，讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心！這就是我們的人生。
我深知：挫折是我們成長(zhǎng)的必要條件，不論何時(shí)何地我們都要跟他們打交道，雖然有時(shí)我們會(huì)感到痛苦難過(guò)，但是一但你拋棄了堅(jiān)持的念頭，那么你將會(huì)脆弱，但是堅(jiān)信自己會(huì)成功，那么我們將坦然豪邁地微笑。
挫折失敗不怕，只要你愿意站起來(lái)……
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇13
“小小少年，很少煩惱，”這首歌雖然是這樣說(shuō)，但成長(zhǎng)中的路從來(lái)都不是那么一帆風(fēng)順的。
從我記事的那時(shí)我整天都是無(wú)憂無(wú)慮的，從來(lái)不用為作業(yè)、成績(jī)而煩惱。成天就在我家樓下的院子中踢足球、溜旱冰、甚至還在樓下跟小動(dòng)物一起玩耍。那個(gè)時(shí)期就如天堂一般，也是我記憶中最好的時(shí)光。
但自從上了小學(xué)之后，我的快樂(lè)就如晴天變成了陰天一般消失了。不過(guò)，一年級(jí)的時(shí)候作業(yè)也不是特別的多，我的成績(jī)?cè)诎嗌蟻?lái)說(shuō)也是名列前茅，因此我不會(huì)為這兩個(gè)問(wèn)題所困擾，我拼命享受著家長(zhǎng)和老師對(duì)我的愛。
但隨著我的年齡逐漸增大，煩惱也隨著增多，開心的等級(jí)也陰天轉(zhuǎn)到雨天。上了五年級(jí)后我的成績(jī)也從名列前茅掉到了中上水平，為此我也十分煩躁，家長(zhǎng)也開始擔(dān)心了起來(lái)。一次偶然的“機(jī)會(huì)”我被語(yǔ)文老師叫去她的辦公室，我心想：完了，肯定是被老師看到了我近幾天心不在焉。我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)了辦公室，老師見我來(lái)了后把兩塊石頭放在我眼前問(wèn)到：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”
我把那兩塊石頭拿起來(lái)仔細(xì)地看了看回答到：“一塊是打磨過(guò)的玉石，另一塊是未打磨的玉石。”老師溫柔地握著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)打磨過(guò)的`顯得干干巴巴地，毫無(wú)亮點(diǎn)，人成長(zhǎng)的過(guò)程不就是這樣嗎？”我頓時(shí)恍然大悟，成績(jī)也在穩(wěn)步提升。
成長(zhǎng)中的過(guò)程從不是一帆風(fēng)順的，就如玉石要經(jīng)過(guò)打磨和磨煉才能給人們展顯它耀眼的一面。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇14
如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉大而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到廣而闊的草原。
貝殼如果因?yàn)榈纳碥|中有一顆小沙粒而感到痛苦，那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠。
云如果因?yàn)榈南Ф械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)擁有水伴我們。流水如果因?yàn)榭匆娗胺降臍堁露械酵纯�，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的`壯觀。成長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛舜煺圻@看起來(lái)痛苦的財(cái)富，所以人生才會(huì)出現(xiàn)、幸柑餑浚和。挫折是呈現(xiàn)出人生美好時(shí)刻的必經(jīng)之路。張海迪如果沒(méi)有受到挫折，那她可能就不會(huì)成就她的偉大事業(yè)；馬克思如果沒(méi)有歷經(jīng)貧苦，那他也許不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為它是你的絆腳石，阻礙著你前進(jìn)。那么，你錯(cuò)了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了，那么你將看到挫折背后。兒時(shí)蘊(yùn)含著的巨大財(cái)富。而假使你棄之不顧，那么它將讓你看到一望無(wú)際的黑暗。
不少人感嘆自己財(cái)富微薄，其實(shí)真正的財(cái)富便是挫折。它看起來(lái)毫不起眼，但它會(huì)帶給你不一樣的。同時(shí)，我們也需要挫折帶給我們的無(wú)盡思考。兒時(shí)，我們一次又一次地跌倒，為什么長(zhǎng)大了不再會(huì)跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了人生中的第一次挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有人會(huì)義無(wú)反顧地爬起來(lái)繼續(xù)奮斗，而有些人卻停歇不前？因?yàn)橛行┤讼肟朔煺�，讓挫折倒地。而另些人是因�(yàn)榕铝�，怕挫折再一次的將他摔在地上�?/p>
成長(zhǎng)之中，我們都有挫折來(lái)。正因?yàn)檫@股強(qiáng)大的力量，讓你去經(jīng)歷著挫折的，當(dāng)你克服時(shí)，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇15
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上總會(huì)遇到一些挫折，也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些挫折的煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些挫折，會(huì)隨著時(shí)日的積累，挫折越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來(lái)說(shuō)吧！在這成長(zhǎng)中的十二年里來(lái)，也曾有過(guò)許多的挫折！原本我就是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，不必說(shuō)國(guó)家的憂事，也不必說(shuō)家庭的愁事，單是一次學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)考好，也夠我煩惱好一陣子的！
記得小學(xué)曾經(jīng)有一段時(shí)間，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自己的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然而結(jié)果卻是對(duì)考試的恐懼！
眼看，成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了“危機(jī)”，便暗暗的.告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做回那個(gè)原本自信，開朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標(biāo)努力拼搏，終于，通過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光！
經(jīng)過(guò)了那件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的挫折又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：不管是偉人還是普通人，一生中不可能未遇到過(guò)挫折，事事如意。這是因?yàn)閷?dǎo)致挫折的因素是多種多樣的，而每個(gè)人又不可能完全避開這種因素。人生難免有挫折，人們也是在認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的！
挫折是把雙刃劍，它使弱者更弱，強(qiáng)者更強(qiáng)！就像羅威爾所說(shuō)的：人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，那要看你是抓住刀刃還是刀柄！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇16
生活需要勇氣，它讓人燃起心中的火焰；生活需要寬容，它讓人和睦相處；生活需要知識(shí)，它得陪我們度過(guò)一生······可是我認(rèn)為，生活更需要挫折。挫折雖然是人們前進(jìn)的絆腳石，但有時(shí)卻成了我們前進(jìn)的一塊墊腳石。你不信？那就請(qǐng)拭目以待。
記得一年夏天，我和爺爺在看電視，電視了正在放游泳比賽，那年我才6歲哩，是多么向往游泳呀！你看那游泳運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿，多帥呀！媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班�！抟�，今天是游泳課開班的第一天，我連蹦帶跳地來(lái)到游泳館，準(zhǔn)備像電視內(nèi)的游泳運(yùn)動(dòng)員們一展風(fēng)采。
“嘩啦啦······”不知道為什么，望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦跳得厲害，腳也在微微發(fā)抖。當(dāng)時(shí)欣喜若狂的心情早就飛到九霄云外了�！班帧苯叹氁宦暽谙拢宋移渌∨笥阉坪醵及崔嗖蛔∽约杭�(dòng)的心情，“撲通！撲通！”地跳下了水，而我呢，早就嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了，我可是第一次來(lái)游泳館耶！怎么辦呢？
早知道如此，還不如不來(lái)呢！我握緊拳頭，淚水已經(jīng)在我的眼中閃爍，可能下一秒就會(huì)流下來(lái)，這時(shí)，小小的波紋仿佛變成了滔天巨浪，氣勢(shì)洶洶地向我襲來(lái)······“哈哈，膽小鬼！”我低頭一看，是兩個(gè)比我還小的男孩，正朝我做鬼臉呢！
我皺了皺眉頭，想：哼，這小家伙都能做到的'事，我為什么不敢？我難道連他都不如嗎？想到這兒，我便不再猶豫，一只腳慢慢地邁進(jìn)池子，剛一碰到水面，我便像觸電般縮了回來(lái)，原來(lái)水是那么清爽呀！可我為什么要縮回來(lái)呢？我興奮地一蹦三尺高，雙腳立馬浸水，撲通一聲滑進(jìn)了水，我開心極了，雙手用力拍打著水像一條快樂(lè)的魚，在水中嬉戲著，追逐著打鬧著······
我喜出望外，不僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳，還因?yàn)槲覒?zhàn)勝我自己，更因?yàn)樗屛颐靼琢松钚枰煺�，只有有了挫折，才�?huì)讓我們盡最大的努力去拼，去成功！如果沒(méi)有那兩個(gè)小孩的嘲笑，我可能還不敢下水呢！挫折啊，你讓那么多人知道你是多么的重要；挫折啊，你創(chuàng)造了無(wú)數(shù)人才；挫折啊，你讓我們大家都懂得了那種不怕苦，不怕輸?shù)木瘛燮床艜?huì)贏！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇17
在我成長(zhǎng)的道路上，時(shí)而平坦，時(shí)而陡峭，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
三年級(jí)單元測(cè)試的時(shí)候，本以為語(yǔ)文能考個(gè)高分，可成績(jī)一下來(lái)只考了七十多分，面對(duì)這樣的挫折，我不禁的覺得有些慚愧，“唉！”我不甘心，不服氣。我相信我經(jīng)過(guò)努力能考出好成績(jī)的，在同學(xué)們的幫助下，老師的指導(dǎo)下，家人的鼓勵(lì)下，讓我更有信心�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在四年級(jí)期末考試，我取得了優(yōu)異的.成績(jī)，看著那第前十五名的獎(jiǎng)狀，我真的太激動(dòng)極了。
前些日子，我學(xué)騎自行車。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次又被爸爸的話勸回來(lái)。爸爸常說(shuō)：“要知道吃得苦中苦，方為人上人。跌到了爬起來(lái)，重新來(lái)過(guò)，一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折，那一定會(huì)成功！”爸爸每次說(shuō)時(shí)都把“一定”這個(gè)詞大大強(qiáng)調(diào)。我付出了無(wú)數(shù)的汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一手熟練的騎車技巧。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我永遠(yuǎn)向前。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇18
窗外的風(fēng)輕輕地吹著，一朵杏花飄了進(jìn)來(lái)，落到一個(gè)被塵封的盒子上，打開盒子，一個(gè)球拍，一張拼湊起的試卷一印入眼簾，沖破了我記憶的大門。
你這技術(shù)還學(xué)什么乒乓球？真是白費(fèi)錢。教練一邊罵著一邊奪過(guò)我手中的球拍丟到一旁，我呆呆的站在那里，直到教練關(guān)門的巨大聲音把我驚醒。
我走到球拍旁，彎腰撿起，打掉了上面的灰塵。我發(fā)誓，我一定要打好乒乓球。
走到球拍旁發(fā)球，上網(wǎng)，發(fā)球，撞網(wǎng)我一遍一遍的嘗試著希望打出回旋球，最后一次我咬緊牙關(guān)把球打了出去，球落到桌面上發(fā)出清脆的聲音，彈起時(shí)改變了方向，劃出一道優(yōu)美的弧線，落地后仍高速旋轉(zhuǎn)著，激起了旁邊的沙土，也激起了我心中的漣漪。
到了比賽那一天，我不幸面對(duì)班里排名第二的學(xué)員，教練搖了搖頭，顯然在教練眼里，這場(chǎng)比賽已經(jīng)失去了懸念。
但令全班學(xué)員意外的是，他甚至沒(méi)有接下我的發(fā)球，球剛碰到他的球拍便飛向了臺(tái)灣，我激動(dòng)的說(shuō)：我勝利了，而其他人都不知所措的.睜大眼睛，張大嘴。
我低頭看著眼前的試卷上面的紅色叉號(hào)，格外刺眼，媽媽生氣的說(shuō)：你是怎么考的？這點(diǎn)分?jǐn)?shù)對(duì)得起我辛苦工作給你的學(xué)費(fèi)嗎？你上學(xué)都在干什么？干脆別上學(xué)了，回老家種地！聽罷，我的眼淚像斷了線的珠子，從臉頰上流過(guò)。
媽媽皺著眉頭用力的拍著桌子大聲喊道：哭，就知道哭，沒(méi)出息的家伙。她又拿起我的試卷把它撕成碎片，撒向空中，碎片飄落到我的頭上肩膀上，媽媽氣沖沖的走了出去。我一邊撿起碎片一邊安慰鼓勵(lì)自己，失敗是成功之母，兩個(gè)月后的期末考試一定要考好。
這兩個(gè)月中我不斷學(xué)習(xí)，也抽空拼試卷，期末考試前一天，試卷也拼好了，上面似乎散發(fā)著光，照亮我的前途，期末考試后我感到一身輕松。果然。試卷的叉號(hào)蕩然無(wú)存。
陽(yáng)光照到我的臉上，把我從回憶中勾出，合上盒蓋，我把曾經(jīng)成功的喜悅藏在心底。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇19
我的成長(zhǎng)道路上有很多挫折，自然也有很多失��；當(dāng)我的成長(zhǎng)道路上有很多一帆風(fēng)順的時(shí)候，我自然會(huì)有很多成功。
我們學(xué)校有很多興趣班�；顒�(dòng)單上看到了舞蹈考試興趣班。一開始我沒(méi)在意，后來(lái)我注意到電視電影里，舞者都很美，很輕很柔，常常讓我陶醉。于是，我去問(wèn)我媽，因?yàn)槲蚁肴ツ莻�(gè)舞蹈班跳舞看。
我去哪個(gè)舞蹈班的時(shí)候，別人已經(jīng)考完了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)，我就和他們一起學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)舞蹈。
我的柔軟度很好，用我的一點(diǎn)點(diǎn)努力，輕松通過(guò)四級(jí)，以“優(yōu)秀”的成績(jī)進(jìn)入五級(jí)。看來(lái)考試不難。
到了五年級(jí)，帶著“考試不難”的備用心學(xué)了五年級(jí)。所以我不是認(rèn)真的，能偷懶就偷懶，能省事就省事。我不著急。
馬上就要考試了，連基本的動(dòng)作要領(lǐng)都不知道，不禁擔(dān)心。
我經(jīng)常在一起復(fù)習(xí)的時(shí)候出錯(cuò)，緊張的時(shí)候變化很容易出錯(cuò)。
我的心越來(lái)越緊張，我的心情很糟糕，我想放棄，我不想考試。
舞蹈老師似乎看出了我的想法，把我叫了進(jìn)來(lái)，單獨(dú)對(duì)我說(shuō)：“你的.條件很好。雖然我們復(fù)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，但我相信只要你花時(shí)間去練習(xí)，好好利用這段時(shí)間，你是可以做到的。永不放棄，你要在陽(yáng)光下面對(duì)一切困難，你要有永不放棄的精神，好嗎？”老師講完后，超我點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了老師的話，我的心情一下子輕松了。
后期不懂就提問(wèn)，認(rèn)真練習(xí)了很多遍。別人休息的時(shí)候我練，別人玩的時(shí)候我練，我練的次數(shù)是別人的兩倍。慢慢的我動(dòng)作熟練，舞蹈流暢，很開心。
考試那天，我換好衣服，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，每一個(gè)動(dòng)作都跳得很完美，順利跳下了舞。出了考場(chǎng)，感覺很輕松，焦急的期待著成績(jī)。
過(guò)了幾天，老師又給我發(fā)證書，同時(shí)大聲說(shuō)“優(yōu)秀”的時(shí)候，我激動(dòng)得流下了眼淚，用勞動(dòng)換來(lái)的！
在未來(lái)，當(dāng)我遇到困難，想放棄的時(shí)候，我總能想到，因?yàn)樗偰芗?lì)我，激勵(lì)我，讓我自信，在陽(yáng)光中面對(duì)困難，克服困難，帶領(lǐng)我走向成功。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇20
小時(shí)侯奶奶跟我說(shuō)，每一個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它會(huì)隨著你的成長(zhǎng)或者終結(jié)，有人可以讓它冉冉上升，但是有的人卻讓它墜落。
也許因?yàn)檫@樣，我一有空就去尋找我的星星；又也許因?yàn)槲沂且粋�(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，所以我希望它冉冉上升，便于尋找。
日子一天天地過(guò)去，我遇到過(guò)許多從來(lái)不曾遇到過(guò)的挫折，我總在彷徨中徘徊。
記得幼兒園的一天晚上，我在老師家學(xué)畫畫。從小我就在畫筆中找到了歡樂(lè)，找到了成就感�！暗未鸬未稹睍r(shí)間依舊流淌，我用天真的目光打量著同桌的“佳作”，輕蔑地一笑，便胸有成竹的交作業(yè)。片刻過(guò)去，老師怒氣沖沖地喊：“這是什么，亂涂亂畫，今天是畫房子，你看房子是怎么畫的�！蔽倚α�，以為老師在罵其他的同學(xué)，誰(shuí)知老師走到我的身旁，“是你，重畫。”說(shuō)罷，便把我的'“杰作”扔到我面前，“沒(méi)畫完別指望回家�！薄皢琛蔽业臏I像斷線的珠子，從眼角滲出，滑過(guò)細(xì)嫩的臉蛋，一滴滴的滴在地上，滴在我的心頭。那天，弄得很晚，我知道奶奶等了我好久，一直站在外頭。這是我第一次感到失落，第一次遇到挫折。
“奶奶，你冷嗎？對(duì)不起，讓你等那么久。”奶奶不語(yǔ)，我開始抽泣“奶奶，我不畫了，以后也不畫了。”奶奶牽著我的手，指著天上一顆忽明忽暗的星星，臉色開始回復(fù)原來(lái)的和藹，溫柔的說(shuō)：“它閃，因?yàn)槟阆雸?jiān)持到底，它暗，因?yàn)槟阆敕艞�。如果放棄的念頭很大，那么它就會(huì)墜落，它正是你的靈魂，如果它消失了，你就再也不能見到它了，你想再見到它嗎？我望著那顆星星，心里歆羨它的美，于是止住了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我回答的方式。在日后的日子里，我更加用功，畫筆在我的手中揮灑自如，我每天都生活在自己營(yíng)造的快樂(lè)中……漸漸地，我長(zhǎng)大了，每每看到那顆冉冉上升的星，我都發(fā)現(xiàn)它愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈亮，愈來(lái)愈美……
慢慢地，我開始投入學(xué)習(xí)，開始面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。雖然每一次的挫折都讓我不知所措，可是我的那顆星幫助我走出困境，走過(guò)十多年坎坷的人生路。
當(dāng)我每一次看到它上升或明亮，我都知道自己長(zhǎng)大了，即使難關(guān)對(duì)我心靈創(chuàng)傷有多大，我都不愿意看到它墜落，讓它沉淪！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇21
每個(gè)人都渴望長(zhǎng)大，都想讓那份純潔更加無(wú)暇，走出對(duì)父母的依賴，使童年夢(mèng)想華。然而，自主和獨(dú)立并不是那么容易的事，在成長(zhǎng)中有快樂(lè)，有歡笑，有淚水，最不能缺的就是挫折。
自幼時(shí)開始學(xué)步，我們幼小的心靈是多么恐懼，又是多么好奇。當(dāng)我們想用自己的腳去探索這美好的世界時(shí)，我們被巨大的.石頭絆倒了，這對(duì)我們幼小的心靈來(lái)說(shuō)，是一次莫大的挫折，但當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次跌倒后又站起來(lái)時(shí)，有跌倒了。幾翻經(jīng)歷后，我們的腳步變的穩(wěn)定，堅(jiān)實(shí)。這難道不是在成長(zhǎng)嗎？
剛進(jìn)校門時(shí)，我們這些在父母親人懷抱中成長(zhǎng)的雛兒，怎么受得了？當(dāng)我們走進(jìn)那個(gè)陌生的地方，望著家人遠(yuǎn)去的背影，總要傷心的哭一會(huì)兒。但當(dāng)我們?nèi)谌氲竭@個(gè)大的集中，我們發(fā)現(xiàn)了他人的友善與和藹，這時(shí)的我們已不再寂寞。這難道不是在成長(zhǎng)嗎？
上六年級(jí)的我們，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，生活，還是什么方面，我們都經(jīng)歷了種種挫折，在戰(zhàn)勝挫折后，我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了�？荚囀Ю覀儾辉贇怵H，而是迎頭趕上；被老師批評(píng)了，我們不再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
成長(zhǎng)，其實(shí)就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自我的過(guò)程，如果你視它為絆腳石，每次都刻意地躲開它，即使你到了垂暮之年，也不算真正長(zhǎng)大。
雖然童年是美麗的，長(zhǎng)大的感覺也有些酸澀，經(jīng)歷的挫折將越來(lái)越多，但金色的未來(lái)更加絢麗多彩。我希望經(jīng)歷挫折，長(zhǎng)大后的我更加堅(jiān)強(qiáng)�？释麚碛凶约撼墒斓乃枷牒酮�(dú)立的人格。我希望長(zhǎng)大猶如冰激凌般甜爽！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇22
在我們的成長(zhǎng)中，挫折總是難免的，挫折使一些人從此一蹶不振，甚至被浪濤所吞沒(méi);而另一些人則勇敢的面對(duì)挫折，讓自己的生命之根扎得更深。這就是兩種截然不同的結(jié)果。所以我們的生活成長(zhǎng)過(guò)程中，需要有不怕挫折，積極的態(tài)度。
有的人會(huì)說(shuō)："挫折像災(zāi)難，徹底摧垮我的生活;挫折像一堵墻，讓我走投無(wú)路�！倍硪恍┤藙t會(huì)說(shuō)：“'挫折像高山，跨過(guò)去豁然開朗;挫折像彩紙，可以畫出更美麗的圖案�！贝煺劬褪沁@樣，面對(duì)挫折的心態(tài)不同就會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，只有積極的心態(tài)才會(huì)成就我們的事業(yè)，而積極的心態(tài)源于挫折。
愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，曾先后試驗(yàn)了七千六百多種材料，失敗了八千多次。有人對(duì)愛迪生贊嘆道：“你失敗了八千多次，真了不起!”愛迪生回答道：“先生你錯(cuò)落了，我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已�！弊詈笏晒α恕．�(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到挫折堅(jiān)決不要灰心，一定要用一顆積極的心態(tài)去面對(duì)困難，這樣我們的生命之根才會(huì)扎得更深。
我在考試的.時(shí)候沒(méi)有考好，就要以下次努力爭(zhēng)取，勇于面對(duì)挫折，只有敢于和善于直面人生的挫折，才能在挫折中奮飛，在拼搏中成功。
成長(zhǎng)，需要挫折，需要面對(duì)困難、挫折的積極心態(tài)，來(lái)成就自己的事業(yè)。要想成就自己的事業(yè)，需要做以下幾點(diǎn)：一：正視現(xiàn)實(shí)和挫折，不回避，端正心態(tài);二：認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因;三：理想和目標(biāo)是走出挫折的驅(qū)動(dòng)力;四;樹立信心，增強(qiáng)勇氣。
正如“雄鷹翱翔天空，難免折傷飛翼;駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨”人的一生不可能一帆風(fēng)順，事事如意。
我相信，我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中只要做到不畏挫折，敢于像挫折挑戰(zhàn)，我們的生命之根一定會(huì)扎得更深的!
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇23
不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼。--題記
成長(zhǎng)路上，難免有挫折，可是怎么面對(duì)挫折好呢?難以回答，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。的確，只有我們放松心態(tài)，挫折也會(huì)成為我們的墊腳石……
深夜，皎潔的月光透過(guò)窗扉，撒了一地。窗外漆黑一片，唯獨(dú)我的臺(tái)燈依舊亮著，白亮的燈光照亮了房屋的一角，依稀可以聽到筆尖輕輕劃過(guò)紙面的.聲音。
正當(dāng)我停筆發(fā)呆時(shí)，突然眼前有東西一閃而過(guò)，定眼也無(wú)法捕捉，只好迅速抽出一張紙，蓋在上面，過(guò)了一段時(shí)間后，那個(gè)東西不動(dòng)了，我便拿起紙來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小飛蟲，他奄奄一息，本以為他死了，正當(dāng)我準(zhǔn)備把他扔掉時(shí)，它，他居然還活著……它拼命的扇動(dòng)著翅膀，想努力的飛起來(lái)，可任憑它再怎么用力，再怎么拼盡全力，都也是徒勞，他只能使那薄薄的翅膀微微顫動(dòng)幾下，便不行了。他躺在那好久好久……
也不知道過(guò)了多久，我都要快把它給忘記了，可他居然又奇跡般的振翅飛起來(lái)了!雖然它飛得不高也不遠(yuǎn)，但他的確讓人感到傾佩。面對(duì)挫折它沒(méi)有放棄，以自己的努力獲得新生。通過(guò)這個(gè)實(shí)例展現(xiàn)在你的面前，你還會(huì)以為挫折僅僅是阻止你前進(jìn)的障礙嗎?其實(shí)生活就是個(gè)大海，挫折就是大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神秘。
假如你選擇藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗，假如你選擇了陸地，就不要渴望平坦，假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢的面對(duì)挫折。成長(zhǎng)因挫折而精彩。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇24
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹，挫折與人生相伴，挫折教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，挫折教我學(xué)會(huì)了面對(duì)，挫折教我學(xué)會(huì)了勇敢……那年冬天，寒風(fēng)吹進(jìn)了被窩，令溫暖頃刻消失了。連綿不斷的小雨逐漸地變大，越來(lái)越大，夾雜在雷電中更讓人毛骨悚然。一陣哭聲從房屋里傳來(lái)，嘶聲裂肺地更讓人有一種恐懼感！“臭小子，一天到晚就知道偷菜種菜，你看你的成績(jī)成什么樣了，地理竟然不及格��！”說(shuō)著雞毛撣子從他的手中狠狠地掠過(guò)我的手臂，頓時(shí)一條紅色的棒印隨之深深地烙在手臂上，懦弱的眼淚有輕易地背離了我的雙眼，嘶啞的喉嚨已被打得喊不出半點(diǎn)哭聲了，雞毛到處亂飛，而我的心卻像被鋒利的針插過(guò)那么痛�。�
父親沉重地坐在沙發(fā)上，用手撐著自己的臉，像是在低聲地抽泣。我用手按著那只被打傷的手臂，疼痛地沖向了房間，沙啞地大哭起來(lái)，外面的雨聲覆蓋了我的'哭聲�！坝�(jì)算機(jī)，都是你害的��！”說(shuō)著說(shuō)著，氣憤之下就拿出剪刀，喀嚓，網(wǎng)線被我剪斷了。
在第二個(gè)學(xué)期，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)史地生這三科，久而久之，一個(gè)月過(guò)去了，月考的步伐逐漸逼近了，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下我的地理與第一學(xué)期有著天壤之別，滿分！當(dāng)我把試卷交給父親時(shí)，他豎起大拇指大聲對(duì)我說(shuō)：“臭小子，好樣的！為老爸爭(zhēng)光了！”說(shuō)著就跑出去跟鄰居炫耀，這時(shí)我看到了父親久違的笑容了……風(fēng)雨之后彩虹的到來(lái)總是那么的得美好，挫折的橋梁帶我越過(guò)了洶涌！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇25
雖說(shuō)“大千世界，無(wú)奇不有”，但是沒(méi)有任何一個(gè)人是在完全順境中成長(zhǎng)的。
人難免會(huì)犯錯(cuò)，不可能一生中永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)。古人說(shuō)得好：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！蔽覀冋揭阱e(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中成長(zhǎng)。
我在跳短繩方面一直都是不錯(cuò)的，一般是在一分鐘170個(gè)到180個(gè)左右，可是在最近學(xué)校舉行的比賽中，竟然只跳到了一分鐘163個(gè)。賽后，我發(fā)現(xiàn)我的綜合水平和臨場(chǎng)發(fā)揮還有不足之處，于是我努力去改。
一提及上學(xué)期的期末成績(jī)，我還是十分開心的，可是一提及上學(xué)期的期末語(yǔ)文成績(jī)，我就會(huì)一言不發(fā)，仿佛在沉思著什么。因?yàn)樯蠈W(xué)期語(yǔ)文期末考中因作文部分內(nèi)容離題而一下子扣了8分，并將我的語(yǔ)文成績(jī)變成了90分一下。于是，我又重寫了一篇叫媽媽給我看看，并叫我改正。
我正是從著兩次的失誤中吸取教訓(xùn)并在教訓(xùn)中成長(zhǎng)。
據(jù)說(shuō)病毒多種多樣而且在人生病前免疫系統(tǒng)竟然是“不認(rèn)識(shí)”這種病毒的'，于是讓各種各樣的病毒得逞。而等到病毒已經(jīng)被“殺光”或已經(jīng)“撤軍”后免疫系統(tǒng)才對(duì)這種病毒分析、記錄并開始防御這種病毒，而對(duì)其他沒(méi)有“入侵”的病毒卻一無(wú)所知。不過(guò)，人的免疫系統(tǒng)就是永不倦怠地被一次又一次地“侵入”、記錄一種又一種的病毒特征，又多防御了一種又一種的病毒，這樣無(wú)限次數(shù)地輪回……
成長(zhǎng)需要挫折的磨練，讓我們?cè)诖煺壑形〗逃?xùn)，在教訓(xùn)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇26
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中需要很多很多的東西，而我真真正正需要的是挫折。因?yàn)橹挥写煺鄄拍苁刮页砷L(zhǎng)起來(lái)。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我來(lái)到了姑媽的`家住。表哥每天都叫我去騎自行車，可是我每次都說(shuō)：“我要寫作業(yè)�！边@時(shí)，竟被姑媽聽到了。
有一天，我無(wú)意中被姑媽帶到了一塊空地。不知什么時(shí)候，她拿了一臺(tái)自行車出來(lái)。“糟了！只有兩個(gè)輪的，我哪會(huì)呢？”我的心跳開始加速了姑媽摸了摸我的頭，接著笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“不要逃避了。知之為知之，不知為不知，是知也。”當(dāng)時(shí)的我根本聽不懂姑媽在說(shuō)什么，知識(shí)感覺到她要我騎自行車。我就很委屈地坐上了自行車，原來(lái)我的腳還碰不到地��！……
“叮當(dāng)”一陣響，我就扒在地上了，姑媽沒(méi)有做聲，我就再騎，再騎，再騎……大概是跌倒十次八次左右吧，我也遍身是傷了。姑媽說(shuō)：“這次再不行的，那明天再來(lái)吧！”我不知道哪來(lái)的鎮(zhèn)靜，坐上車，就很順利地騎起來(lái)了。……
十一年后，回想起這件事來(lái)，才知道姑媽想真正對(duì)我說(shuō)的是：“有困難的時(shí)候就不應(yīng)該去逃避它，而是有去克服它。成長(zhǎng)就是這樣的了，有開心、有成功、有快樂(lè)、挫折……在成長(zhǎng)的過(guò)程中要積極地面對(duì)挫折，在哪里到下就要在哪里站起。難道人一生下來(lái)就會(huì)走路的嗎？與其在這里逃避，倒不如去面對(duì)。人總有一天會(huì)死的，你能阻止嗎？”
是�。∫皇枪脣�，我到今天還可能在逃避呢！成長(zhǎng)就是需要有挫折來(lái)陪伴的。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇27
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，也是我們正在經(jīng)歷的。一次健全的成長(zhǎng)，是需要有挫折來(lái)陪伴的。
挫折，相信大家都不陌生。而有的人一聽到挫折這兩個(gè)字卻感到不幸，很畏懼這兩個(gè)字。其實(shí)，我們并不用怕它，因?yàn)樗�會(huì)給予我們很大的幫助。有了挫折，我們才可能會(huì)有成功的人生。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，一棵小樹不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮是不可能成長(zhǎng)為大樹的。人生正是如此，成長(zhǎng)，需要挫折。
在上次暑假剛放假幾天后，老師把我的`成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng)。而這一次，我考的很差。全班平均每人進(jìn)步了六七名，而我卻一下退了二十幾名。沒(méi)錯(cuò)，家長(zhǎng)看到后，很生氣，就給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)然我心里肯定也不舒服，我都快要感到絕望了，覺得世界對(duì)我很不公平。
冷靜了幾天后，我開始明白了，這是上天對(duì)我的考驗(yàn)。這次挫折，說(shuō)明了我在考試前一段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，并沒(méi)有去努力。而是讓我這學(xué)期去好好學(xué)習(xí)，不要犯同樣的錯(cuò)誤�？梢姡煺鄄⒉豢膳�。這只是為我們敲警鐘，讓我們記住這次的失敗，以便下次的成功。受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程！
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們千萬(wàn)不要去懼怕挫折。因?yàn)榇煺蹘Ыo我們的益處往往要大于對(duì)我們壞處。沒(méi)有受過(guò)挫折的人生，是不完整的人生，也是不健全的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，需要挫折！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇28
一個(gè)人的成長(zhǎng)中，如果總是一帆風(fēng)順，可能會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)挫折而崩潰，如果盡是坎坎坷坷，也可能會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生厭倦。
——題記
挫折，一看到這兩個(gè)字，大家肯定會(huì)想起那些生活中、學(xué)習(xí)上的不如意，但是我們是否也應(yīng)該看到：我們需要挫折。
記得看過(guò)一篇文章，一位考上名牌大學(xué)的學(xué)生，竟在一次考試后，對(duì)母親喊道：“為什么有那么多人比我聰明！”。這個(gè)問(wèn)題看似好笑，其實(shí)卻反映出這位學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上都是一帆風(fēng)順，可能一直是年級(jí)第一，全市第一，他從來(lái)沒(méi)有受到任何打擊任何挫折，一但遇到，可能就會(huì)承受不住。故事的`結(jié)尾告訴我們，他在一次考試不理想后，悄悄自殺了�？吹竭@個(gè)結(jié)局，我心中不免有些難過(guò)，但我也想清楚了一個(gè)道理：每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，挫折和失敗都是我們的必修課，只有盡早體驗(yàn)到失敗的苦楚，才有可能品味到勝利的果實(shí)；反之，如果小時(shí)候都是一帆風(fēng)順，長(zhǎng)大了才遇到挫折，我相信沒(méi)有幾個(gè)人能挺過(guò)來(lái)。
俗話說(shuō)的好，“好了傷疤忘了痛”，但是挫折給人帶來(lái)的痛苦，不是想忘就能忘的，有可能還會(huì)伴隨你一生。
成長(zhǎng)，需要挫折，在成功時(shí)回憶失敗，在驕傲?xí)r能看到挫折給你帶來(lái)的痛苦，這樣，才能激勵(lì)我在人生的道路上越來(lái)越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇29
回首往事，似乎一串串成長(zhǎng)中堅(jiān)實(shí)的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶�！}記
翻開12年來(lái)的成長(zhǎng)史，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！我不再是那個(gè)“野性十足”，面對(duì)困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運(yùn)的同時(shí)，也改變了對(duì)人生的看法。
一個(gè)微風(fēng)拂面的早晨，我坦然走進(jìn)校園。心中有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。因?yàn)�，這天是我人生當(dāng)中最快樂(lè)的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r(shí)的努力到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)�？吹侥敲炊嗟脑u(píng)委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過(guò)一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時(shí)出丑，害怕得不到獎(jiǎng)，害怕……別想了！我應(yīng)該相信自己的'，加油吧！哪怕到頭來(lái)是竹籃打水——一場(chǎng)空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過(guò)演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細(xì)看了一遍……
“接下來(lái)，有請(qǐng)第五號(hào)選手上臺(tái)演講！”鏗鏘有力的話語(yǔ)從主持人的口中脫穎而出。
到我了，怎么辦？我還沒(méi)心理準(zhǔn)備呢！沒(méi)辦法，我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只有臨場(chǎng)發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺(tái)，用微弱又顫抖的聲音向評(píng)委和素不相識(shí)的朋友們打了個(gè)招呼。起初，有些發(fā)抖，但過(guò)了一會(huì)就漸漸平靜下來(lái)。我越發(fā)激動(dòng)，只要一想到曾經(jīng)祖國(guó)受人侵略的時(shí)候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國(guó)打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后，演講結(jié)束了。唉——我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級(jí)決賽，可沒(méi)想到結(jié)果竟出人意料，我落選了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊，但是，卻換來(lái)了我對(duì)人生的感悟……
在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯(cuò)，它是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我必須勇敢面對(duì)。既有一，何不能有二？這次失敗將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我人生道路上，它將激勵(lì)我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……
其實(shí)我們每個(gè)人都是一棵小樹，無(wú)論是太陽(yáng)的照耀，狂風(fēng)的吹打，雨雪的沖刷。對(duì)于我們，都是一種磨練與成長(zhǎng)。在人生的道路上，我邁著平穩(wěn)的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡……
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇30
成長(zhǎng)之中必須擁有挫折。常聽別人說(shuō)，成長(zhǎng)需要寬容，成長(zhǎng)需要快樂(lè)，成長(zhǎng)需要成功……這些也不是全無(wú)道理。最重要的還是挫折，因?yàn)椋绻麤](méi)有挫折，哪來(lái)的寬容？經(jīng)受了挫折后，才會(huì)知道要寬容；如果沒(méi)有挫折，哪來(lái)的快樂(lè)？失敗后成功所得來(lái)的成就感才是真正的快樂(lè)；如果沒(méi)有挫折，哪來(lái)的成功？沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏和失敗的成功，不是真正的成功！
當(dāng)我們看到雄鷹在天空中翱翔，有著雷電一般的迅猛驚人，貴族一般的.優(yōu)雅美麗，不免會(huì)羨慕。但可曾想到，優(yōu)雅雄健的背后，隱藏著多少痛苦？在非洲的山谷溝壑里，小鷹們?cè)谝粴q以前，由父母喂養(yǎng)，無(wú)憂無(wú)慮，羽翼漸漸豐滿起來(lái)。但一歲以后就拉開了血腥的一幕：鷹媽媽會(huì)把一群小鷹帶到懸崖邊，忍著淚折斷小鷹們的翅膀！這還沒(méi)有結(jié)束。還沒(méi)等它們喊疼，母鷹又把它們從懸崖邊推下，很多來(lái)不及扇動(dòng)翅膀的小鷹被活活摔死，懸崖下頓時(shí)一片血肉模糊……但只有那些在下降過(guò)程中，忍著劇痛扇動(dòng)翅膀的小鷹才活了下來(lái)。原來(lái)，鷹的骨骼中含有大量的長(zhǎng)骨元素，這些鷹雖然被折斷了翅膀，但不停地扇動(dòng)翅膀使翅膀不斷充血，翅膀很快就會(huì)愈合，并長(zhǎng)出更加強(qiáng)健的翅膀，在空中翱翔。一些心軟的獵人不忍看見那些鷹被殘忍的折翅，就偷偷地抱回一兩只還未來(lái)得及被折翅的小鷹在家里飼養(yǎng)。結(jié)果那些鷹在成年以后只能飛兩三米高便落下來(lái)，最多飛到屋頂上乘涼，兩米多長(zhǎng)的翅膀成了最大的累贅。
折翅后的翱翔，才是最美麗的。就如同經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，才會(huì)更完美。我們的成長(zhǎng)一定也需要失敗與挫折！所以，我們要感激挫折，是他讓你明白成長(zhǎng)的道路不是都布滿鮮花，不是每顆種子都能發(fā)芽。當(dāng)然，是金子總會(huì)發(fā)光，烏云掩蓋不住陽(yáng)光，你我將再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向風(fēng)雨之后的彩虹出發(fā)！當(dāng)?shù)竭_(dá)時(shí)，這彩虹已不在是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而是成為永恒的，不再消逝的虹橋，搭建在你的人生之路上，使你跨過(guò)部分困難艱辛，更快地到達(dá)彼岸！
雛鷹需要折翅，才能更好的翱翔，勇敢地穿越烏云雷電……這在告訴我們，成長(zhǎng)需要挫折。我們要勇于接受挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更從容地面對(duì)人生路上的荊棘與坎坷！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇31
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)經(jīng)歷著這樣那樣的挫折。成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就不會(huì)看見那風(fēng)雨后的彩虹，高掛在天空中；成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有坎坷的`道路；成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有連綿起伏的山嶺。
每當(dāng)我看到自行車的時(shí)候，總是會(huì)想起自己學(xué)騎自行車的那一幕。每次看到別人騎自行車瀟灑的樣子，我便下定決心學(xué)會(huì)騎車。于是乎，在一個(gè)寒假里，我在通向母親單位的那條小路上展開了騎車訓(xùn)練。這是一輛頗有老式風(fēng)格的自行車，車座很高，即使是安穩(wěn)地坐在上面，也感覺很不適應(yīng)。
我坐好后，逐漸開始蹬車，新手上路不免有些搖搖晃晃，我只好小心翼翼地在路上行駛著�！鞍�！”慌忙中我喊了一聲，車也在聲落之時(shí)向一側(cè)傾斜。若不是母親在后面用力攔住，我可能早就與大地親密接觸了。
沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的事情，卻不那么容易。我站在車子之間的縫隙當(dāng)中，“重新再來(lái)吧！”我推著車子走向起點(diǎn)，地上的沙土與車輪摩擦著，發(fā)出“哧哧”的聲音。我再一次出發(fā)了，這次我吸取了教訓(xùn)，凝視前方，保持著極度警戒，雙手緊握著車把，額頭上慢慢滲下汗珠，緊張的心情甚至使我無(wú)法呼吸。
等到車穩(wěn)住時(shí)，我才開口與母親說(shuō)：“您撒手吧，看我能堅(jiān)持多久�！绷钗以尞惖氖蔷镁脹](méi)有得到回答�；仡^望去，母親卻站在遠(yuǎn)處向我招著手——她早已放開了手，剎時(shí)，我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經(jīng)能夠騎車了，可關(guān)鍵時(shí)候卻掉了鏈子，剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側(cè)。挫折這塊絆腳石一直伴隨著我，若隱若現(xiàn)，使我防不勝防。但是，我堅(jiān)信：挫折往往會(huì)成為成功的先導(dǎo)。
我嘗試通過(guò)其他方式立穩(wěn)車，盡量將車與自己融為一體。雖然沒(méi)有母親的扶持，我?guī)状螢樽约喊踩黄葻o(wú)奈地從車上跳下。走過(guò)石堆，沙地等千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于順利驅(qū)車回到起點(diǎn)。我欣慰地笑了，擦了擦頭上的汗。
“大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者�！彼�，成長(zhǎng)，需要挫折。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇32
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄那么才會(huì)獲得成功。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力；沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力就會(huì)缺少能力；沒(méi)有能力，那么你說(shuō)這個(gè)人會(huì)取得成功嗎？例如：張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，那么他也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng)。海倫。凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì)成為成功人士。
記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因?yàn)槟鞘窍奶�，很熱很熱，熱的大家睡不著覺。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來(lái)，有的在水果店里，坐著正在津津有味地講著刻骨銘心的一些事情，有地坐在石頭上，三五個(gè)一團(tuán)，五六個(gè)一堆，圍在一起扇著扇子，你一言我一句的聊著天，一邊還在比劃著什么。
不久，我們吃了晚飯后，三姨和三姑爺就在家里把碗洗了，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車，向外邊跑，跑到廣場(chǎng)上，哥哥一下子就跳上了車，開了一圈后，我便走過(guò)去對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要學(xué)騎車�！睕](méi)想到哥哥居然爽快地答應(yīng)了，我聽了高興的忘了形。
哥哥先教我怎樣上車。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車上，但是我不敢開動(dòng)，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，慢慢來(lái)。”于是，我一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開始用腳踩動(dòng)，一邊小聲地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我好怕�！备绺缧判陌俦兜卣f(shuō)；“怕什么，有我呢！”
聽了哥哥的話，我心中的一塊石頭落了地。但是我還是有一些人心惶惶地，心里害怕。果然，沒(méi)走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“開始學(xué)騎車都是這樣�！庇谑俏矣止钠鹆擞職猓匦伦诹宋恢蒙�，沒(méi)想到剛走幾步又摔了下來(lái)。我真有點(diǎn)想放棄了。哥哥又過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我在后面穩(wěn)著車，你就大膽的`開吧！”于是我再一次坐了上去……
就這樣，我摔倒了，又爬起來(lái)，摔倒了，又爬起來(lái)……一次又一次，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車認(rèn)為徹底明白了在我們成長(zhǎng)過(guò)程中是需要挫折的的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄，堅(jiān)持到底那么你才會(huì)取得成功！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇33
如果有人問(wèn)你，你哭過(guò)嗎？你一定會(huì)回答，恩。這就對(duì)了！如果你挫折受的多，那么，你的成長(zhǎng)就是一個(gè)很好很完全的過(guò)程，失敗乃成功之母，如果你失敗多了，你就了解到它完整的方法，就會(huì)熟能生巧，最后會(huì)成功。這像我們學(xué)習(xí)一樣，卷子，總會(huì)做錯(cuò)，題，總得被抄。我們那天不在刻苦學(xué)習(xí)？我們做錯(cuò)了怎么辦？有一個(gè)人去背、去想嗎��？
如果你想成功，就必須再去思考這道題，如果，你覺得自己無(wú)能為力、放棄了，那你覺得前途還會(huì)好嗎？如果你一直這樣，不要說(shuō)前途好，比一路蜿蜒還要壞！這是為什么？你放棄了！別人付出了，付出了99%的汗水，然而，只包括%1的天份，%1的天份誰(shuí)都有，為什么得來(lái)的結(jié)果不一樣呢？懶惰，都怪大家懶惰！全是懶惰惹的禍！懶惰搶走了我們的前途，搶走了我們美好的生活…怎么去打跑它？需要付出！你用汗水克服懶惰，付出99%的汗水，你就是天才，你不怕累，不怕苦，才可以。之所以那些詩(shī)人、作家…等名人都是窮人的'孩子，是因?yàn)樗麄冋湎r(shí)光，為了美好的現(xiàn)在！現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們的生活富裕了，還會(huì)有人想古代一樣勤奮嗎？我們不要自哄自，不要自己騙自己，只要不懶惰，你也會(huì)成為像諸葛亮、劉備…那樣的人才的！
即使我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，你會(huì)覺得我們?cè)賹W(xué)已經(jīng)遲了，不，我們多大學(xué)都可以，只要付出努力，付出汗水！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇34
成長(zhǎng)是什么？有人說(shuō)成長(zhǎng)是在健康與快樂(lè)中慢慢長(zhǎng)大；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是每天學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷開拓自己的視野；我說(shuō)，成長(zhǎng)是一條充滿坎坷的道路，只有披荊斬棘，才能振翅高飛。
無(wú)憂的幼年
聽奶奶說(shuō)，我上幼兒園的第一天，絕大多數(shù)小班的孩子都哭了，當(dāng)然也包括我。沒(méi)想到上學(xué)家長(zhǎng)不能陪同，只能自己在教室學(xué)習(xí)，所以幼兒園生活的第一天，校園內(nèi)哀號(hào)遍野，小伙伴們都在含淚品嘗分別的滋味。
奶奶說(shuō)，大概兩周后，所有剛?cè)雽W(xué)的孩子才慢慢適應(yīng)了離開家長(zhǎng)。這應(yīng)該是我遇到的第一個(gè)挫折，也是我在成長(zhǎng)路上踏出的第一步。雖然那時(shí)我什么也不懂，但現(xiàn)在回想起來(lái)，它讓我明白了不能總是依賴家人，遲早有一天你會(huì)離開他們，獨(dú)立成長(zhǎng)。
坎坷的童年
幼兒園的時(shí)光畢竟是短暫的，很快，我便來(lái)到了小學(xué)。原本有趣的滑滑梯變成了高大的籃球架，原本小小的木馬變成了方方正正的乒乓球桌，原本薄薄的三字經(jīng)變成了厚大的課本，原本小小的挫折也變成了大大的困難。
一年級(jí)第一學(xué)期，雖然只學(xué)了最簡(jiǎn)單的拼音、漢字，但我卻依然適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，成績(jī)一直不理想。更讓我受不了的還是每晚那并不太多的作業(yè)。因?yàn)槲业哪棠滩蛔R(shí)字，她不能像其他家長(zhǎng)一樣給我讀題，所以我每次只能把作業(yè)帶到鄰居家里，請(qǐng)鄰居家的哥哥教我，終于把這一學(xué)期熬完了，學(xué)期末，我果然什么獎(jiǎng)項(xiàng)都沒(méi)拿到。
我想，這樣可不行。到了一年級(jí)第二學(xué)期，我加倍的努力。功夫不負(fù)有心人，我終于將成績(jī)提了上去。此后，一直到小學(xué)畢業(yè)，我一直保持著優(yōu)異的成績(jī)。這又是一個(gè)被我戰(zhàn)勝的挫折，它讓我學(xué)習(xí)到，凡事定要努力，萬(wàn)一成功了呢？
荊棘密布的.少年
今年九月，我踏著金黃色的落葉來(lái)到了中學(xué)。中學(xué)是那么的美，一切都那么新奇。進(jìn)入初中，我的書包更加沉重了，作業(yè)越來(lái)越多，體育課也越來(lái)越累了……一切的變化都只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)的壓力加大了。
在初中學(xué)習(xí)了一個(gè)多月后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，我越來(lái)越力不從心。以前在農(nóng)村小學(xué)的那點(diǎn)成績(jī)根本算不了什么，在高手如云的班級(jí)內(nèi)，我感到自己非常渺小。我意識(shí)到，在初中一切要重新開始，抓住當(dāng)下，才是關(guān)鍵。
初中的第一次期中考試，我每天都努力復(fù)習(xí)，認(rèn)為能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。可當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我卻覺得天都塌下來(lái)了。滿分760分，我只考了670.5分。
我反復(fù)思索著失敗的原因。最終得出三個(gè)字：不認(rèn)真。這一次的挫折，讓我明白做任何事都要細(xì)心，不能馬虎大意，細(xì)節(jié)決定成敗。
人生不可能風(fēng)平浪靜，成長(zhǎng)也不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們站在人生的山峰上回望我們走過(guò)的路時(shí)，定會(huì)情不自禁地驚嘆道：成長(zhǎng)，需要挫折！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇35
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能！”這首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì)后悔，而會(huì)是非常有意義！
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧！小時(shí)候，我并不突出，成績(jī)平平，總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō)，我一定會(huì)成功的，超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí)，我聽見了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō)：“就憑你！臭美，賴蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了！”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。常看見我晚上伏案夜學(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽見有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的，不然怎么能得第一呢？”我聽了，當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)。現(xiàn)在想起來(lái)，我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護(hù)吧！
還有一次，我的`最真心的朋友走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對(duì)我說(shuō)：“小東西，你要好好的讀書，別想我，可聽到了？到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的。”我明顯的聽見他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚！
她走了，我好傷心，但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她！不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著！
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著，用不退縮！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇36
雛菊暖了時(shí)光，升華了境界，它用小小的身軀抵過(guò)了風(fēng)雨，告訴我:在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)更精彩�！}記?
陰雨漸停，云漸散。羊腸阡陌，縈繞著一團(tuán)暖陽(yáng)，在冰晶般的路面上延伸，慢慢綻開，似和田玉的光澤，晃人眼目。陽(yáng)光輕柔地灑在濕漉漉的屋頂上，和著水滴，像是未調(diào)和的油墨，清新又不失繽麗……
經(jīng)歷幾次數(shù)學(xué)考試失敗的我，心情復(fù)雜，漫無(wú)目的地走在大街上。陰沉的雨總是和年少蓬勃的心抵觸著，像站在波濤洶涌的海邊，想掙扎，卻被一雙無(wú)形的大手牢牢抓住。
沉重的步伐，來(lái)到了這家飲料小店。店員溫暖的笑臉，與我截然不同。“要點(diǎn)什么？”店員給了我一個(gè)大大的笑臉，我淡淡地說(shuō):“不用了，一杯溫開水就好。”
任選一處偏僻的角落，人不多，清靜的很，靜等服務(wù)員上水。服務(wù)員端著水杯，輕輕放在我桌上，看出了我心情郁悶，不想打擾我，溫柔地說(shuō):“姑娘，喏，菊花開了。”順著她指去的方向，望見了窗臺(tái)上的兩盆小雛菊。
蓬勃茂盛的菊，在陽(yáng)光下燦爛，放出暖暖的光澤。枝頭挺立著一個(gè)個(gè)羞羞答答的小姑娘，羞怯，不失風(fēng)姿。在絲絲橙黃色中，不失生機(jī)地點(diǎn)綴著幾點(diǎn)綠。雨后的露珠，晶瑩剔透，在花葉間，嬉戲著，好不可愛！
“這花長(zhǎng)得真好。”我贊嘆道，心中的愁緒漸漸黯然�！笆前�！昨天雨前忘記把它放屋里了，原以為那風(fēng)雨它是抗不住的.，可哪知風(fēng)雨后，它比以前更富有活力與生機(jī)。陽(yáng)光下，它竟開出了屬于它的生命之花！”店員又補(bǔ)充說(shuō)道。內(nèi)心被觸動(dòng)了，腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面：風(fēng)雨交加的夜晚，雷電轟鳴。只有雛菊一株株，孤獨(dú)地挺立在風(fēng)雨中。雨滴無(wú)情地沖擊著小維菊，風(fēng)猛烈地抽打它，想吹倒它。可雛菊并沒(méi)有就此退縮，它反而挺起它那小小的身軀，將雨滴想象成滋潤(rùn)它的甘露，將大風(fēng)當(dāng)作是秋風(fēng)撫摸著它。它將困難化作一切可以成為力量的源泉，它不畏懼，它很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗嘈糯煺鄢砷L(zhǎng)后，才會(huì)有彩虹！
這剪不斷，理還亂的愁緒在心中漾開，最后慢慢消失。陽(yáng)光下的菊更加燦爛，空氣中充斥著橙黃色的溫暖，澄凈了我的心，讓我的心不迷茫。
后來(lái)我改變了學(xué)習(xí)方法，調(diào)整了思路，努力地去消散這挫折給我?guī)?lái)的迷蒙大霧。終于，霧消日出，我成功了。當(dāng)老師在夸贊我時(shí)，同學(xué)們的絲絲贊許聲在耳畔響起時(shí)，那時(shí)，才明白，在挫折中成長(zhǎng)，得出的果實(shí)才更香甜。
秋日的花香籠罩著羊腸阡陌，不失活力。天藍(lán)的純粹，像是不經(jīng)意間打翻了幾瓶藍(lán)墨。潔白的云，劃過(guò)天空，留下道道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，點(diǎn)綴著藍(lán)藍(lán)的天。那株雛菊，在木質(zhì)的窗欞邊，燦燦地開，安然成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇37
在人生漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘，而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。
一次考試失利后，我懷著極郁悶的心情來(lái)到街心公園，在湖畔的一條長(zhǎng)凳上坐下。拿出書包里那張?jiān)嚲�，看著不盡人意的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過(guò)去我的那些成績(jī)已經(jīng)成為歷史了嗎？難道我真的這么差嗎？或許是我以前太過(guò)于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅，一時(shí)無(wú)法承受這突如其來(lái)的挫折。我總是無(wú)法排解我現(xiàn)在郁悶的'情緒，一時(shí)間，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)涌了下來(lái)。
喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽見寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當(dāng)黑暗吞噬了夕陽(yáng)的最后一抹余暉時(shí)，只有這寧?kù)o的湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。
望著這廣漠的蒼穹，我不禁想：這大千世界上，還有很多值得我去探索去追尋的，我又怎能因?yàn)檫@一個(gè)小小的挫折，而失去了前進(jìn)的動(dòng)力呢？
經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會(huì)挫折。我學(xué)會(huì)了從失敗中找原因，我學(xué)會(huì)了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的自信。
人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利，那人生的這一路風(fēng)景中，豈不是太索然無(wú)味了。沒(méi)有挫折的生活是不完美的。沒(méi)有挫折，是不會(huì)真正感受到生活的真諦的，更不會(huì)體會(huì)到當(dāng)成功來(lái)臨時(shí)的那份喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？
生活需要挫折。我感謝挫折，是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因?yàn)槲抑佬⌒〉拇煺凼俏页晒Φ匿亯|。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇38
清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線，無(wú)法眺望，遠(yuǎn)方是否平坦，生活，成長(zhǎng)亦如此。——題記
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)�；叵胪�，一切平坦順利，無(wú)須煩惱。但，夢(mèng)歸夢(mèng)，始終得回到現(xiàn)實(shí)。
可以預(yù)測(cè)往后的挫折會(huì)更多，當(dāng)然，也會(huì)更難承受，這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂(lè)趣。相信吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因?yàn)�，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
成長(zhǎng)是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無(wú)從知曉。
陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季，正如此，始終保持著頑強(qiáng)抵抗，不怕痛的精神。
成長(zhǎng)道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。
成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn)，柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問(wèn)題的.角度也會(huì)發(fā)生變化，比如挫折。
在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折！挫折見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè)，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個(gè)征服一個(gè)！
挫折見證，苦難與快樂(lè)同在，事物的兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂(lè)趣，在挫折中體會(huì)真理，所有的迷團(tuán)終將解開，濃零漸漸淡去，遠(yuǎn)方的景色原來(lái)如此美麗。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇39
成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終才能走向成功。
挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……
記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去�！奥L(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”
對(duì)！我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次；但如果我不能振作起來(lái)，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生�？荚囀Ю�，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登高峰的人，所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的`身上踏過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹！
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉岸而感到痛苦，那它就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯�，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終才能走向成功。
我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的歸宿！
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇40
我自信昂仰地奔向未來(lái)，卻忍不住回望，那些與挫折相伴的成長(zhǎng)日子�！}記
手里的試卷上滴滿了我傷心的淚水，血紅的分?jǐn)?shù)再一次刺痛了我的雙眼。曾經(jīng)的付出在這一刻分文不值，曾經(jīng)的豪言在這一刻化為烏有。是的，我又碰到了你，我的老對(duì)頭：挫折。你幾次三番地讓我的信心消失，又三番幾次地把我打入谷底。你以為我會(huì)就此放棄，永不拼搏嗎？不！傷痕累累的我即使再苦也會(huì)揮動(dòng)尚未折斷的翅膀，繼續(xù)向我的夢(mèng)想靠近。我擦干了淚水，投身于書本之中，我變換了學(xué)習(xí)方法，踴躍地找老師討論……是的，我成功了，這一次我成功地打敗了你——挫折，并且學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)你，我想這是我成長(zhǎng)的利器，我不會(huì)將它丟掉。
朋友的背叛再一次讓我淚流滿面。天長(zhǎng)地久已崩潰，山盟海誓亦飄零。你好，挫折，我們又相見了。盡管我是如此地不甘，但是，你的出現(xiàn)激起了我不向挫折屈服的豪情。你不能強(qiáng)求別人為你付出多少，你也不能改變別人的`選擇。這朵友誼花雖然凋敗，但下一朵友誼花照樣會(huì)盛開。在陽(yáng)光的沐浴下，我挺起不屈的脊梁。挫折，你還是沒(méi)有戰(zhàn)勝我。我的嘴角重新掛上了微笑，我決定帶著這微笑重新啟程，繼續(xù)勇敢地成長(zhǎng)。
“高人林黛玉”的綽號(hào)嘲弄地掛到了我的頭上，的確，八百米的跑道讓我望而生畏。而你又及時(shí)出現(xiàn)了，就這么輕易讓我投降嗎？笑話！我鄭重宣布要和挫折挑戰(zhàn)，也許你會(huì)嘲笑在放學(xué)后操場(chǎng)上那跑跑停停的身影，也許你會(huì)譏笑我堅(jiān)持不住時(shí)快要放棄的懦弱。但是，挫折，無(wú)論怎樣，你還是輸了，在我拼盡會(huì)力沖過(guò)八百米終點(diǎn)線時(shí)，我知道我再次把你打敗了。
猛然發(fā)現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的日子里，一路有你相伴，而正是你的出現(xiàn)讓我學(xué)會(huì)拼搏、堅(jiān)持、寬容；是你的存在讓我的成長(zhǎng)變得多彩，而我的成長(zhǎng)也見證了你——挫折的可貴。感謝你，挫折，謝謝你促我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇41
成長(zhǎng)，是我們每一個(gè)人都向往的事情，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要快樂(lè)，痛苦，辛酸，同時(shí)也需要挫折。
挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，但對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)卻是無(wú)底洞。我從小就是家里的寵兒，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)苦，一點(diǎn)累。我整天都以為學(xué)習(xí)是天下最累的事情了，直到有一天：
那是我在四川的一個(gè)下午，媽媽終于發(fā)現(xiàn)我邊學(xué)邊玩的事實(shí)。一氣之下，媽媽讓我去幫外婆做事，不讓我學(xué)習(xí)了。
我先是割山芋藤兒后來(lái)又去拔草。在這些農(nóng)活中，我終于知道了學(xué)習(xí)是多么輕松。
一天后，我終于端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，我知道：學(xué)習(xí)，是為自己來(lái)學(xué)的，如果學(xué)不好，那么我一輩子都要當(dāng)農(nóng)民了。
挫折，是許多人都不喜歡的，但是在我眼里卻是寶貴的，因?yàn)樗俏业囊还P財(cái)富，它可以給我啟示，可以給我真理，可以扶著我走上光明的`道路。
總之一句話：我的成長(zhǎng)離不開挫折。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇42
時(shí)間似江河里的水，一去不復(fù)返。今天的我們?cè)缫褟奶煺鏌o(wú)邪的兒童成長(zhǎng)為一名勇于戰(zhàn)勝困難、勇于創(chuàng)新的青少年了。但是，在你成長(zhǎng)的這段時(shí)間里。你可曾想過(guò)：是什么讓我們成長(zhǎng)為今天這樣般成熟？是親人的關(guān)愛、是朋友的幫助、還是老師的關(guān)心？也許，有很多人都認(rèn)為是這樣的。而我卻不這樣認(rèn)為，在順境中成長(zhǎng)并非是一件好事。生活成長(zhǎng)中，必定會(huì)有逆境、必定會(huì)有挫折。如果當(dāng)你一遇到挫折時(shí)就去找別人幫忙，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)真正的長(zhǎng)大。那么怎樣才是真正的長(zhǎng)大？或者真正的成長(zhǎng)需要什么？
其實(shí)，真正的成長(zhǎng)是需要挫折的。
只有一個(gè)經(jīng)歷過(guò)挫折并且戰(zhàn)勝了挫折的人才是一個(gè)真正成長(zhǎng)的人。
例如：中國(guó)華語(yǔ)樂(lè)壇殿堂級(jí)搖滾樂(lè)隊(duì)“beyond樂(lè)隊(duì)”的主唱黃家駒，他開始和葉世榮組建樂(lè)隊(duì)時(shí)是何等的艱辛，來(lái)自家人的反對(duì)，朋友的不看好，大眾的不屑，可是他們都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。盡管后來(lái)有了黃家強(qiáng)、黃貫中的.加入，但情況還是不容樂(lè)觀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的香港只是劉德華、張國(guó)榮等人的情歌天下。但是他們不放棄、不向困難低頭。一次又一次的堅(jiān)持，一次又一次的努力。最終，他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想，開辟了華語(yǔ)樂(lè)壇搖滾之路。
還有就是現(xiàn)在被公認(rèn)為中國(guó)歷史上最悲催的史學(xué)家——司馬遷。他在遭受宮刑之后，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有因此自暴自棄，而是化悲痛為力量，發(fā)憤著書。寫出了被譽(yù)為：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
在歷史長(zhǎng)河中，這樣的人并不少見。但是并不是只有古代才有……
雜交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一個(gè)例子。他從一名普通人民教師成為中國(guó)科學(xué)院院士這一階段。誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有遇到過(guò)挫折、困難？當(dāng)初他研究雜交水稻時(shí)，正值文革。他含辛茹苦培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)雜交禾苗被紅衛(wèi)兵們?nèi)看驙�，但是他沒(méi)有因此放棄。而是始終堅(jiān)持著，最終研究出來(lái)雜交水稻，解決了全世界人們的吃飯問(wèn)題。
諸如此類。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不但要順境，而且還需要挫折。當(dāng)然啦，我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝它，而不是望“難”興嘆。所以，成長(zhǎng)，有時(shí)需要的并不是順境，而是逆境，是困難，是挫折，一種能讓我們成長(zhǎng)的挫折。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇43
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的'路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，
人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大�？荚囀Ю視�(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高，每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇44
每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)，每個(gè)人都體會(huì)到：成長(zhǎng)，會(huì)讓我們懂得很多。
在成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有哪一個(gè)人總是順順利利、開開心心的，多多少少都會(huì)有點(diǎn)小煩惱、小挫折，我們要把挫折化為我們成功的動(dòng)力。
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一片蔚藍(lán)的天空，那么挫折則是一片飄浮的白云，只要微風(fēng)一吹，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
成長(zhǎng)路上的挫折，最大的莫過(guò)于我的成績(jī)。我的成績(jī)總是排在班上的`中等，只有一次考到班上第八名。上初中后，我的成績(jī)又退后了一些，在班里排到三十幾名。
我不甘心，我希望我可以更快成長(zhǎng)。我每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)，早上6時(shí)起床到院子里看書。功夫不負(fù)有心人。終于，在一次月考中，我進(jìn)步了11名，排在全班第十九名。我明白了一分耕耘一分收獲。
那次的排名讓我看到了希望，我覺得挫折也是好事，只要我意志堅(jiān)強(qiáng)，從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，總會(huì)有成功的一天。
挫折在成長(zhǎng)的道路上是不可缺少也是不可避免的。
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一片汪洋大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花，它既可以讓小舟沉覆海底，也可以把小舟送到岸邊。
小舟如此，成長(zhǎng)如此，人生亦如此。我們不能輕視這些挫折，但也不要被挫折嚇倒，要勇敢面對(duì)挫折，要用堅(jiān)定信念面對(duì)挫折，要有必勝?zèng)Q心面對(duì)挫折。
成長(zhǎng)中的挫折，讓我懂得很多。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇45
我一直在媽媽的搖籃里成長(zhǎng)，每一天都十分開心、快樂(lè)，直到有一次，媽媽把搖籃打翻了，使我受到了挫折。那次，雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)，呼呼啦啦的，依然在刮。低頭一看，我穿著一雙薄薄的小布鞋，雨已經(jīng)下了一天了，到處是水坑。
我在學(xué)校焦急地等著爸爸來(lái)接我。媽媽說(shuō)過(guò)，放學(xué)爸爸沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你時(shí)，你坐公交車回來(lái)。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，爸爸都來(lái)接我，今天，下雨了，他們應(yīng)該更擔(dān)心我才對(duì)呀！怎么沒(méi)來(lái)接我呀？也許是他們沒(méi)有時(shí)間吧？我猜想。不管了，我要出發(fā)了！才走了一會(huì)兒，我的鞋就濕了我感到腳涼涼的，大約10分鐘吧，我到了站點(diǎn)，一輛公交車來(lái)了，我上了車，人們都用驚奇的目光看著我的鞋，有人嘲笑著，有人議論著，有人......我低下頭看著我的鞋，真的，鞋上有泥土還有黑色的東西，我的襪子也濕了，突然，有一滴水滴到我臉上！我一看，原來(lái)是我的頭發(fā)滴水了。在回家的路上，我趟過(guò)的'水坑已不計(jì)其數(shù)。
終于到家了，我驚呆了，媽媽在哄弟弟，爸爸在睡覺�！澳銈冇锌账X，就沒(méi)有空接我嗎？”我大聲喊著。爸爸從睡夢(mèng)中驚醒，說(shuō)道：“那是故意的！”媽媽聽到這話對(duì)我很失望，但我沒(méi)看出來(lái)，媽媽說(shuō)：“我們小時(shí)候都是自己走著上學(xué)，沒(méi)有車接車送，那路難走多了，像你這樣，還不知足？”“我不管，現(xiàn)在哪能和你們以前比呀！嗚嗚嗚—”我就哭了起來(lái)。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大‘往后的日子里，我面對(duì)了更多的困難和挫折，但是我都戰(zhàn)勝了它們。是呀，現(xiàn)在我才明白：一個(gè)人只有受到過(guò)挫折才能走向社會(huì)，只有面對(duì)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能更加堅(jiān)強(qiáng)!
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇46
你也有過(guò)吧？在成長(zhǎng)過(guò)程中或多或少的挫折與迷�！�
有時(shí)，我好想把時(shí)間定格住，讓它停留在自己感到幸�？鞓�(lè)的某一個(gè)個(gè)瞬間，不再去面對(duì)其他事情，順利地躲過(guò)那些讓我感到無(wú)奈的痛苦�？蓵r(shí)間老人，卻聽不到我的心愿，無(wú)意之間，為我的人生長(zhǎng)卷上留下了一抹綿長(zhǎng)的孤寂和落寞。
那些天里，窗外是一連下了好幾天的雨，陣陣清涼的風(fēng)一次又一次孜孜不倦地打起窗前那塊厚厚的窗簾。幾束亮光遍快速沿著那些細(xì)小的縫隙溜了進(jìn)來(lái)，給昏暗的房間增添了一絲絲的生氣。外面是細(xì)細(xì)碎碎的'雨聲，屋里安靜像空氣仿佛早已凝固。
好久好久，我都似乎一個(gè)毫無(wú)生命跡象的木頭人一般，木木地盯著地板�！叭绻湴翛](méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得，要多努力，才走得到遠(yuǎn)方，如果……”曾經(jīng)，只是單詞的喜歡這首歌的旋律，對(duì)于歌詞是不求甚解，跟著這首歌歡樂(lè)得蹦上跳下，如今，已是另一番滋味……
第一次，我開始慌了，猶如一個(gè)迷路的小孩，在無(wú)聲無(wú)息的世界中無(wú)助地奔跑著，尋找著什么。
如果種子害怕埋沒(méi)，那它就永遠(yuǎn)不能夠發(fā)芽；如果花兒害怕凋零，那它就永遠(yuǎn)不能綻放；如果鳥兒害怕摔跤，那它就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔；如果我們害怕挫折，那我們就無(wú)法有所收獲。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇47
成長(zhǎng)是什么?有人說(shuō)，成長(zhǎng)像是一顆七彩糖，七彩的顏色代表了成長(zhǎng)過(guò)程中的種種磨難，有心酸，有感悟，有開心。的確，成長(zhǎng)的道路會(huì)有很多很多的事等著你去經(jīng)歷，它們是建筑你未來(lái)道路的基石，它們會(huì)成為你成長(zhǎng)的臺(tái)階，而在成長(zhǎng)過(guò)程中，更多的是磨難和挫折，他們會(huì)成為你成長(zhǎng)的絆腳石，會(huì)阻擋你前進(jìn)的腳步，如果你跨越過(guò)了，你就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階，如果你失敗了，你就會(huì)停滯不前。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一次磨難和挫折，都造就了我的新的一次成長(zhǎng)。
讓我記憶最深的，也是最啟發(fā)我的，是那一次……。
那是一個(gè)陰天，淺灰似的好像是天空生氣的面容，大片大片的烏云在天空中飄蕩，偶爾會(huì)跑去遮住太陽(yáng)，這天氣真像我的心情啊。這時(shí)的我正坐在房間里生悶氣，原因是因?yàn)榘职謰寢屢屛业浆F(xiàn)在的學(xué)校去上學(xué)，由于我現(xiàn)在的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以爸爸媽媽讓我周末住在外公外婆家，要半個(gè)月才能回來(lái)一次。這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門的我簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，于是我堅(jiān)決的`反對(duì)，而爸爸媽媽也很執(zhí)拗，我就跟他們吵起來(lái)，可是卻爭(zhēng)不過(guò)他們，于是跑到房間里生起悶氣來(lái)。
我趴在窗戶上眺望遠(yuǎn)山，心里思索著這件事，不由得嘆了一口氣，對(duì)著天空發(fā)起呆來(lái)。突然有一只風(fēng)箏飄飄悠悠進(jìn)入了我的視線，那是一只湛藍(lán)湛藍(lán)的風(fēng)箏，飄在空中好像那灰色的天空漏了一小塊，露出了那灰色的天空，我不禁想起一個(gè)故事來(lái)……
從前有一個(gè)風(fēng)箏孩子，他從來(lái)沒(méi)有見過(guò)天空，因?yàn)樗苄。L(fēng)箏孩子卻執(zhí)意想在天空中飛翔，他不聽爸爸媽媽的勸告，不理別人的諷刺，一心為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力著，他也曾失敗過(guò)，也曾后悔過(guò)，也曾灰心國(guó)，但他最后成功了。他站在高高的云端，俯視大地的時(shí)候，他就絕的一切都值得了，他成長(zhǎng)了，經(jīng)歷過(guò)磨難他成長(zhǎng)了。想到這里我不禁恍然大悟，堅(jiān)決的改變想法，踏上了通向未來(lái)道路。
大海如果失去了波濤，就失去了雄渾;高山如果失去了險(xiǎn)峻，就是失去了巍峨;沙漠如果失去了風(fēng)沙，就會(huì)失去壯觀，人生如果失去了挫折，就會(huì)失去成長(zhǎng)的途徑。微笑著去面對(duì)生活，對(duì)于生活給我們帶來(lái)的種種磨難，不去埋怨，面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的挫折，不去悲傷。就這樣，面對(duì)生活，不為挫折和磨難，勇于成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇48
瀑布選擇了懸崖，使它躍宕成一道奔騰的歌;荷花選擇了淤泥，便成就了高潔的風(fēng)姿;珍珠選擇了創(chuàng)傷，它才孕育出了奪目的珍珠。人事間因?yàn)橛辛舜煺�，才變得更加美麗，更加精彩�?/p>
在人生的道路上，難免會(huì)遇到各種的挫折，我們要培養(yǎng)隨挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效克服挫折的'方法，迎難而上，開拓進(jìn)取。
茅以升說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。”是的，奧斯特，洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，如果他沒(méi)有驚人的毅力，就不可能完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》：幾乎全聾的貝多芬沒(méi)有驚人的毅力，就不可能秦出《命運(yùn)交響曲》，身受宮刑的司馬遷不可能完成《史記》。
古今中外，有多少人士，扼著命運(yùn)的咽喉，與命運(yùn)抗?fàn)�，而他們�(cè)谶@些挫折面前，從不低頭，而是懷著一顆堅(jiān)毅的心，邁著堅(jiān)毅的步伐，永往直前。
雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)，事事順利，但是“萬(wàn)事如意。心想事成”畢竟只是人們的良好愿望。從古到今，沒(méi)有哪個(gè)人不經(jīng)歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)，可以說(shuō)，挫折是人生的一部分。
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)勝挫折是我們成長(zhǎng)關(guān)鍵的一大步，挫折就好比是人生中的敵人，也是不可缺少的對(duì)手。它能夠幫助我們茁壯成長(zhǎng)，會(huì)鍛煉出我們的一顆堅(jiān)定的心，為我們的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，從此走向成功。但是有些人非常地害怕面對(duì)挫折，一遇到挫折就望而卻步，不在前進(jìn)，到了那時(shí)候，挫折就會(huì)將我們完全吞沒(méi)，將掉入一個(gè)無(wú)底的深淵，永不見天日。
挫折在我們面前，并不意味著我們停止步伐，我們因該萬(wàn)出堅(jiān)毅的步伐，永往直前，不退縮，不回頭，而在前面所等待的，是超自無(wú)法意料的精彩。
朋友位，挫折在我們面前并不可怕，可怕的是自己不相信自己，在經(jīng)歷風(fēng)云，怎能見彩虹，在挫折面前，如果不去拼一拼，闖一闖，怎么能知道成敗呢?朋友們，邁出我們堅(jiān)毅的步伐，勇往直前吧!
有人說(shuō)，沒(méi)有你，世界照樣，我說(shuō)，世界因?yàn)槲叶兊酶泳?
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇49
一、多肯定、鼓勵(lì)孩子
當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)及時(shí)去關(guān)心和鼓勵(lì)孩子，給孩子安慰、鼓勵(lì)和必要的幫助，使孩子不會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助。這時(shí)，父母要盡量避免消極否定的評(píng)價(jià)，如“不要再試了，再試也沒(méi)有用的”、“做不好就別做了”、“怎么這樣笨，別人早就做完了”等，這種話只會(huì)強(qiáng)化孩子的不自信和失敗感，家長(zhǎng)不妨采用一些積極肯定的評(píng)價(jià)。如“雖然你沒(méi)有成功，但我要表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟阌杏職馊ピ囋嚲秃芎�。”“你一定要相信自己，爸爸媽媽相信你能行。”這樣做會(huì)使孩子意識(shí)到自己的努力是受到肯定和贊揚(yáng)的，自己完全不必害怕失敗，從而慢慢學(xué)會(huì)承受和應(yīng)付各種困難挫折。
二、培養(yǎng)孩子對(duì)待挫折的正確態(tài)度
作為孩子，對(duì)周圍的人和事物的態(tài)度常常是不穩(wěn)定的，易受情緒等因素的影響，在碰到困難和失敗時(shí)，他們往往會(huì)產(chǎn)生消極情緒，不能以正確的態(tài)度對(duì)待失敗和挫折，這時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)告訴孩子，“失敗并不可怕，你只要勇敢，一定能做好的”，“從失敗中吸取教訓(xùn)，看一看下次怎樣做”。家長(zhǎng)要有意識(shí)地將孩子的失敗作為教育的契機(jī)，引導(dǎo)孩子重新鼓起勇氣大膽自信地再次嘗試，同時(shí)，教育孩子敢于面對(duì)困難和挫折，提高克服困難和抗挫折的能力。
三、提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)
家長(zhǎng)要提高認(rèn)識(shí)，改變?cè)瓉?lái)的教養(yǎng)態(tài)度，讓孩子走出大人的“保護(hù)圈”，放開手腳不要怕孩子摔著、碰著、餓著、累著，孩子摔倒了鼓勵(lì)他自己爬起來(lái)；對(duì)挑食、偏食、厭食的孩子，餓他一兩頓又何妨。孩子的事情讓他自己做，自己能解決的問(wèn)題家長(zhǎng)不要去幫忙，例如，要玩具自己去拿，衣服、褲子自己穿，在家庭生活中，要安排孩子做一些力所能及的事，切不可把孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的困難都解決掉，把他們前進(jìn)的障礙清除得干干凈凈。
四、讓孩子適當(dāng)受一點(diǎn)批評(píng)
有的家長(zhǎng)總怕孩子受委屈，即使孩子做錯(cuò)事，從不說(shuō)孩子的不是，久而久之，使孩子養(yǎng)成了只聽得進(jìn)贊揚(yáng)的話，而不能接受批評(píng)的壞習(xí)慣，在學(xué)校一受到老師、同伴的批評(píng)，就會(huì)出現(xiàn)逃課、逃學(xué)、與同伴發(fā)生沖突的'事件。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)自己不知道，但別人很容易發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)別人批評(píng)時(shí)，自己才知道錯(cuò)在哪里，別人指出自己的缺點(diǎn)并非討厭自己，而是幫助、愛護(hù)自已，讓孩子懂得有了缺點(diǎn)并不可怕，改正了就是好孩子。
五、讓孩子經(jīng)受一點(diǎn)失敗
有的父母不愿看到孩子失敗，下棋、玩撲克、游戲、競(jìng)賽時(shí)，總是想盡辦法讓孩子贏，這樣做對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有好處。其實(shí)，作為家長(zhǎng)，有時(shí)讓孩子體驗(yàn)一點(diǎn)失敗的滋味未嘗不是好事，可借機(jī)培養(yǎng)孩子克服困難的勇氣。
六、挫折教育要因人而異
同一挫折對(duì)不同的孩子產(chǎn)生的心理反映不同，因此，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的性格進(jìn)行挫折教育，如果自己的孩子自尊心較強(qiáng)，好強(qiáng)、愛面子，遇到挫折容易產(chǎn)生沮喪心理，對(duì)這類孩子父母不要過(guò)多地埋怨、批評(píng)，而是點(diǎn)到為止，多加鼓勵(lì)；較自卑的孩子，本來(lái)對(duì)自己的能力就缺乏信心，父母切忌過(guò)多指責(zé)，而要多加安慰，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自信心。其次，要根據(jù)孩子的能力進(jìn)行教育，能力較強(qiáng)的孩子遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)重在啟發(fā)，讓他們發(fā)現(xiàn)受挫的原因，放手讓他們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題；能力較弱的孩子，應(yīng)該幫助他確立切合實(shí)際的目標(biāo)，制定由低到高、由易到難的計(jì)劃，使孩子能不斷地看到自己的進(jìn)步，從而逐步形成克服困難和挫折的能力。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇50
成長(zhǎng)需要挫折，用微笑面對(duì)挫折。
當(dāng)生活中遇上失敗。挫折時(shí)，給自己一個(gè)微笑吧!因?yàn)樗梢越o你面對(duì)困難。挫折的勇氣。
有挫折了：前一周，有一場(chǎng)年級(jí)大考極為重要!要在年級(jí)上名的，一向驕傲的我當(dāng)然不想在怎么重要的考試中丟臉。可是天不從人愿，唉，在考場(chǎng)上，我被幾道趣題所困，我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫字聲，在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了，還有15分鐘，怎么做得完呀?我只好帶著遺憾步出考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)公布了，這次效率怎么這么高呀!唉，怨天怨地也沒(méi)用，66分，意料之內(nèi)呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦，回到家，卻沒(méi)有意料之內(nèi)的怒罵。責(zé)怪，她一臉慈祥的說(shuō)：“孩子，不要被一時(shí)的'挫折擊垮，給自己一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，還有下次呢，就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應(yīng)了聲“恩”，我慢慢的走回房間，看見梳妝鏡中的自己拉下臉，一副“生人勿近，后果自負(fù)”的表情。不，不能做這樣的自己!想起媽媽的話，我擠出一抹鼓勵(lì)的微笑，握緊雙拳，下次要更努力呀!
挫折帶來(lái)的動(dòng)力：很快，期末考試到了，我努力的復(fù)習(xí)又調(diào)整了做題方式，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師同學(xué)都替我高興，向我道賀，看著一張張真誠(chéng)的笑臉，我想起了媽媽的話。但不同的是：這次給自己的應(yīng)該是戰(zhàn)勝挫折后欣慰開心的微笑。要更加努力呀!回到家，我我把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽也替我開心：“孩子，記住媽媽的話，成長(zhǎng)需要挫折，用微笑面對(duì)生活中的挫折，才能活得快樂(lè)!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對(duì)挫折”，我活在一片陽(yáng)光藍(lán)天下，不管有多大的困難與挫折，我都會(huì)用微笑面對(duì)它。因?yàn)槲艺J(rèn)為：微笑像晴天，能趕走生活中的下雨天!
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇51
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良的嚴(yán)師?
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
我要還戰(zhàn)勝挫折，打敗我心中的魔鬼，在我的`心中裝上一道防線，讓那些對(duì)我有益的意念進(jìn)來(lái)，讓那些傷害我的東西，滾出我的腦海!我不再是從前的我了，我有決心一定能戰(zhàn)勝它，我要勇敢的站起來(lái)。我要掙脫出那困擾著我的繭，飛向那屬于我自己的天空，飛出一道彩虹。那彩虹，就是幸福的象征。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇52
人生成長(zhǎng)的路上一次次的在路上摔倒，又一次次的重新爬起來(lái)，偶爾回頭望，發(fā)現(xiàn)那些足跡已經(jīng)讓我成長(zhǎng)。
成績(jī)差、體育爛、甚至連朋友都沒(méi)有的我總是覺得自己很沒(méi)用，總是想著在困難面前放棄，覺得自己永遠(yuǎn)都跨不過(guò)擋在前面的那道墻壁，剛剛發(fā)下數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，剛好及格的`分?jǐn)?shù)使我十分沮喪，該怎樣面對(duì)考試?我總是抓耳撓腮，不知該怎么辦。曾經(jīng)向爸爸哭訴，向媽媽求助。因?yàn)樽约嚎偸悄敲磁橙�，總是�?huì)在人行穿梭的小徑上迷路。媽媽對(duì)我說(shuō)，失敗了可以再試一次;爸爸安慰我，堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，最后堅(jiān)持一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能超越自己，僅僅是堅(jiān)持。
“壞孩子!”“真沒(méi)用!”這些話使我感到分外羞愧，雖然是他們不經(jīng)意的說(shuō)出。我轉(zhuǎn)身?yè)涞酱采贤弁鄞罂�，知道自己犯過(guò)錯(cuò)誤，我覺得我現(xiàn)在無(wú)可救藥了。爸爸走來(lái)?yè)崦业念^發(fā)，給我講了一個(gè)故事：有三個(gè)人，第一個(gè)人曾經(jīng)吸過(guò)毒進(jìn)過(guò)管教所，所有的人都認(rèn)為他無(wú)可救藥;第二個(gè)人曾被三次趕出辦公室并且時(shí)常睡到中午才起床，第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯過(guò)什么錯(cuò)誤，生活得很簡(jiǎn)樸，假如這三個(gè)人中一定會(huì)有一個(gè)人可以成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，所有的人都認(rèn)為是第三個(gè)人，然而恰好相反，第一個(gè)人是美國(guó)的總統(tǒng)，羅斯福。第二個(gè)人是英國(guó)的首相，丘吉爾。第三個(gè)人，是殺人無(wú)數(shù)的法西斯。爸爸說(shuō)，人生有許多不如意，挫折無(wú)處不在，它不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)著挫折。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇53
每個(gè)人都有自己的挫折，如果你說(shuō)我怎么沒(méi)有挫折呢？那就錯(cuò)了。每個(gè)人面對(duì)挫折也是有著不同的態(tài)度，有的人面對(duì)挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當(dāng)做是一種歷練，而有的人卻當(dāng)做是極大的失敗。我是把挫折當(dāng)做很大的失敗的人
記得一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一個(gè)同學(xué)都積極參加，我也不例外。同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后的報(bào)項(xiàng)目，而我只對(duì)我那情有獨(dú)鐘的吊瓶感興趣，我在同學(xué)們的引薦下報(bào)了吊瓶這項(xiàng)項(xiàng)目，回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我報(bào)了吊瓶這個(gè)項(xiàng)目，怎么樣？媽媽說(shuō)：不錯(cuò)，我記著你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力啊！我對(duì)媽媽說(shuō)：我一定會(huì)努力的！在每個(gè)星期日，我都會(huì)練吊瓶的，為的就是給班級(jí)獻(xiàn)出一份力量！
終于等到這一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我的心情激動(dòng)無(wú)比，終于等到校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！運(yùn)動(dòng)會(huì)上每一位運(yùn)動(dòng)員都個(gè)個(gè)精神抖擻，萬(wàn)分高興。只聽那廣播聲音一響‘下一項(xiàng)是吊瓶，請(qǐng)參加吊瓶的運(yùn)動(dòng)員到起點(diǎn)集合。’我聽到聲音像飛的一樣到跑到起點(diǎn)，只聽后面老師說(shuō)到：不著急，慢慢來(lái)！我來(lái)到了起點(diǎn)，只聽發(fā)號(hào)員問(wèn)：你們準(zhǔn)備好了嗎？我們點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著只聽那槍聲一響，我們每個(gè)人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭(zhēng)先恐后。我們個(gè)個(gè)都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著跑著的時(shí)候突然掉了，我只聽見同學(xué)喊：快跑，快跑，拿著瓶子跑！我拿起瓶子就開始跑，我看了一眼后面，沒(méi)有人了，我的心情從最高點(diǎn)落到了最低谷！回到了場(chǎng)地，老師問(wèn)我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不過(guò)去，我望著遠(yuǎn)處，可能誰(shuí)也不知道我的悲傷吧！媽媽這時(shí)想我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：不要哭，這只是個(gè)游戲，為的就是開心！如果人人都跑了第一誰(shuí)來(lái)當(dāng)最后呢？可是我也不想當(dāng)最后一名�。±蠋熞娢伊鳒I變過(guò)來(lái)詢問(wèn)怎么回事，媽媽對(duì)老師說(shuō)：她自尊心太強(qiáng)，不甘落后。老師對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，不要在意輸贏，輸贏沒(méi)有關(guān)系，只要開心就好了！聽了老師的`話我擦了擦眼淚，媽媽對(duì)老師說(shuō)：老師那下午沒(méi)什么事情了，我就先帶她走了。老師說(shuō)：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見狀對(duì)我說(shuō)：還在為剛才的事兒難過(guò)吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個(gè)小小的比賽，那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強(qiáng)但是不能遇到挫折只會(huì)哭�。∫朕k法面對(duì)。
聽了媽媽的話，我知道面對(duì)挫折，往往不能束手無(wú)策只會(huì)痛苦，而要想辦法去面對(duì)。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會(huì)哭，因?yàn)榭奘遣荒芙鉀Q問(wèn)題的。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇54
挫折是什么？挫折對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是失敗，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是困難，而挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)能。每當(dāng)我受挫時(shí)，我不會(huì)懦弱的低頭認(rèn)輸，我會(huì)告訴自己，努力不放棄，勇敢的去爭(zhēng)取，我一定會(huì)成功的。
每個(gè)人都有受挫的時(shí)候，我也不例外，從小到大，我遇到國(guó)許許多多的困難。比如說(shuō)考試，當(dāng)我考砸的時(shí)候，我不會(huì)像別人一樣，傷心，難過(guò)，我只會(huì)把他當(dāng)作我的警鐘，去努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得好成績(jī)。
記得我十一歲的時(shí)候，我的哥哥給我買了雙旱冰鞋，我興奮的每天早上都出去練習(xí)。開始，我只能扶著墻慢慢的移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一挪；從走到墻的盡頭，再?gòu)膲Φ谋M頭走過(guò)來(lái)，這樣，來(lái)來(lái)回回。每天都會(huì)這樣練習(xí)，一段時(shí)間過(guò)后，我已經(jīng)能不扶墻滑動(dòng)了。我沾沾自喜，便出去溜達(dá)溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斜坡，喜到：正好我想找個(gè)地方練練。于是，我二話不說(shuō)沖了下去，耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，但是，最后，我卻摔倒了。
但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開始的水泥墻，又開始練習(xí)。這樣，又是幾天。
一天，我又信心滿滿的來(lái)到上次的滑坡，準(zhǔn)備再試一試。我做好準(zhǔn)備，卻沒(méi)有像上次一樣二話不說(shuō)沖下去。而是，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢移動(dòng)，然后愈來(lái)愈快，最后沖了下去，我卻神奇的沒(méi)有跌倒。我知道，我又戰(zhàn)勝了困難。
如果戰(zhàn)勝挫折是容易的話，那么，克服對(duì)某些事物的恐懼就不是什么易事了。
我一直很怕高，平時(shí)站在桌子上腿就抖的不行了。可是那一次，我卻出奇的戰(zhàn)勝了這種恐懼。
那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的時(shí)候，需要過(guò)去，可是面前卻只有一條細(xì)長(zhǎng)的鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時(shí)，爸爸卻問(wèn)我：“怕么？”。我逞能說(shuō)：“當(dāng)然不怕！”“那上去啊。”“真是死要面子，活受罪啊�！蔽倚÷曕止尽５窃撋线�是要上，我慢慢的走上了橋。頓時(shí)，橋身開始左右晃動(dòng)，我連忙抓住身旁的'鐵鏈，慢慢的穩(wěn)住重心，繼續(xù)向前慢慢的移動(dòng)。可是，越往橋中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺這橋，好像要斷掉似的。
這時(shí)，爸爸也上來(lái)了，本來(lái)就搖晃的橋身再加爸爸的重量，人已經(jīng)不能站穩(wěn)了。現(xiàn)在，我告訴自己：“我一定要過(guò)去，不能讓別人見笑啊�！蔽叶ㄉ�，調(diào)整呼吸、調(diào)整腳步，掌握好節(jié)奏，并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走，循著規(guī)律，隨著橋身的晃動(dòng)一步一步的向前。突然，我一腳踩空了，我本能往下看，發(fā)現(xiàn)河水愈發(fā)洶涌，好像快要把我卷走似的。我定神，把腳抽上來(lái)，再一次隨著規(guī)律，慢慢前進(jìn)。因?yàn)�，我相信，我一定能過(guò)去的。
后來(lái)，我也不知我是怎么過(guò)去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰(zhàn)勝困難的。
挫折，其實(shí)并不可怕，只要你勇敢去面對(duì)，不向困難低頭，你就一定能戰(zhàn)勝它。也就是因?yàn)檫@些困難，我們才學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)不向困難低頭的。
成長(zhǎng)中的挫折作文 篇55
許多人都說(shuō)，前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞，沒(méi)有盛開的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有困難。其實(shí)，這是不可能的，戰(zhàn)勝困難，克服困難，這是我們成長(zhǎng)道路上的必經(jīng)之路，對(duì)此，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備。
記得五年級(jí)的`一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，早已成竹在胸的我只是把試卷飛快地看了一遍，便埋頭開始做起來(lái)，一題一題做下去都很流暢，心中不免有些沾沾自喜。突然，一道稍難的行程問(wèn)題出現(xiàn)在了我的眼前，這是我平時(shí)最不拿手的題型，以前沒(méi)有上心，沒(méi)想到在考試的時(shí)候遇見了它。我做好了其他題目，回過(guò)頭來(lái)再來(lái)解決這道“攔路虎”，可還是想不出一個(gè)所以然來(lái)。我絞盡腦汁，冥思苦想，額頭上冒出了晶瑩的汗珠，握筆的手心也滲出了汗水。此時(shí)的我，真后悔老師以前講相似題型的時(shí)候沒(méi)有仔細(xì)聽。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我漸漸地泄了氣，決定放棄這道題。
忽然，我的耳邊回響起了媽媽說(shuō)過(guò)的話：“無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄，事上無(wú)難事，只要肯攀登。”是啊，現(xiàn)在還沒(méi)到收卷時(shí)間，怎么能輕易放棄這道題呢。想到這，我不禁調(diào)整了一下自己的情緒，深深地做了個(gè)深呼吸，慢慢地我感到不緊張了，思路也流暢了起來(lái)。突然，我眼前一亮，對(duì)了！這道題用算術(shù)方法不行，用方程試試總行吧！順著這條思路，我很快找到了解題方法，問(wèn)題迎刃而解！
這次經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我明白了遇到困難只要不放棄，盡自己最大的努力，就一定能克服困難，品嘗成功的喜悅！
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