成長的陪伴作文（通用59篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長的陪伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的陪伴作文 1
匆匆人生，十五個春夏秋冬如一尾尾歡快的魚兒，已然從指間滑過。驀然回首，才發(fā)現爸爸一直牽著我的手，伴我成長。
童年的記憶已慢慢褪去，可爸爸教我騎車子的經歷至今還深深的印在我的腦海中。還記得當爸爸送給我自行車時的喜悅與好奇。我笨拙的騎上自行車，誰知自行車激烈搖晃，我馬上摔啦下來。我望著天空，等著爸爸回來。等爸爸回來，我泣不成聲的說不想要自行車啦，您摸摸我的頭，告訴我，明天和我一起練習。第二天我早早的起來啦，您教我怎樣保持平衡，我聽得似懂非懂，但不知哪來的勇氣，再次騎上去。這次不知怎么已不太晃動，我微笑著，歡呼著，以為學會啦，但一回頭看，爸爸在后面吃力的拉著我的后座。我哭啦，嚷著讓他放手，誰知又搖晃起來。再次摔下來。這次，我沒有哭泣，只是拍拍衣服上的灰塵，又騎上去。而我經過這一次次的失敗，終于學會騎車�，F在想起，是爸爸在我哭泣時擦干我的淚水，是爸爸在我想放棄時要我咬牙堅持。
成長路上，爸爸牽著我的手，教我不斷堅持，一步步走向成功。
時間猶如白駒過隙，轉眼間我已進入初三。在初中的這段時間里，我曾遇到過幾次考試失利，然而我的爸爸并不像書中爸爸的`嚴厲，他總是與我交流，幫我分析原因。他那親切的話語，激勵著我，每每我想要放棄的時候，我的腦海中總會浮現爸爸的笑臉。是爸爸讓我振作起來，是爸爸讓我重拾信心。
成長路上，爸爸牽著我的手，教我坦然面對挫折，一步步走向成功。
小鳥有啦大自然的翅膀，遨游天空；魚兒有啦母親的保護，暢游大海；小草有啦春天的雨露，鉆出土地；我有啦您牽著我的手，闖過啦一道道關，越過啦一座座山！
漫漫成長路，他牽著我的手，一步一個腳印，正向著太陽升起的地方，走去，走去。
成長的陪伴作文 2
在我們成長的路上，總會有人給予我們溫暖，讓我們如花兒般綻放，成長路上，有你真好！
嚴厲的你
“世上只有朋友好，有朋友的小孩像快寶。”還記得我們改變的這首歌嗎？在家里，你是長我兩歲的姐姐，但我偏不叫你姐姐，反叫你朋友，因為我認為朋友對你來說很重要，而我要做你最重要的人，這道題怎么一做錯了，我不是給你講過很多變了嗎？看這寫的是什么，重寫！望著你生氣的臉，我嬉皮笑臉道；不用了吧，好朋友。不行！重做！從此以后，你講的題，我從沒出錯過。
寬容的你
朋友，你的那本同學錄還放著嗎？因為我的一時頑皮把那本珍寶扔進了水里，連同你同學對你的心意一同淹沒了，我記得當時你很生氣，很生氣很生氣，那事過后晚飯都沒吃，我特地寫了道歉信，你看著我不大有誠意的臉，摸著我的頭，寵溺而又無奈地說；小調皮下次可不能這樣了！
可愛的'你
小說，你說我怕不怕長胖？當然了，你再胖一點就是個熊貓了！對于朋友的問話我理應當地答道，哦原來我很胖！算了，以后減肥，不過，你過身體湊到我這邊，貼著我的臉問“真的很胖嗎？看著你急于得答案的可愛臉，我說了句；你胖的可愛，這才是最美的！嘻嘻，我就這樣說不胖！你興奮的臉掩飾不住那一抹小嘚瑟。
朋友不是姐姐，這么多年你為我做的我都銘記于心，記得你原諒五時的但然，為我學習成績下滑的擔心，為獲得成功時得喜悅，你如一盞明燈，照亮我的新房，給我指引方向。 姐姐， 由衷的說一句成長“路上，有你，真好！”
成長的陪伴作文 3
家庭是藍天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點，我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。說到家風，我的腦海里不禁涌現出了爸爸媽媽用行動教育我的一幅幅景象。
打我記事起，爸爸媽媽很少給我太多的零花錢，每當看到同學們每天兜里有零花錢，放學了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸媽媽好小氣。后來，隨著年齡的增長，我了解到了：許多零食生產加工很不衛(wèi)生，還添加了大量的有害添加劑，小孩吃了后會導致肥胖等，在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來的不良后果后，我終于理解爸爸媽媽的良苦用心，我明白了：爸爸媽媽在用行動保護我的'成長。
誠信，這是我家最重要的一點。從三年級開始，媽媽要求我每天堅持寫日記。記得有幾天，我因為種種原因沒時間寫，媽媽問我寫沒寫時，我總是面不改色，爽快回答：“寫了，寫了�！敝钡接幸惶欤瑡寢屢獧z查我的日記本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙，臉上的笑容不見了，她大發(fā)雷霆，狠狠地批評了我，并說：“我批評你，不是你沒寫完日記，而是因為你不誠實，不講信用。你沒寫可以告訴我，而不應該用謊言欺騙我。記住，做人要一諾千金。”在媽媽的諄諄教誨之下，我明白了誠信比任何品質都珍貴，我也答應媽媽，我會努力讓自己成為一個誠信的人。
諸如此類的還有很多，美好的家風陪伴我成長，讓我懂得如何為人處世。我希望每個家庭都能擁有獨具特色的優(yōu)良家風，因為只有這樣，我們的大家庭才會越來越美好。
成長的陪伴作文 4
在夜空中，月亮一直陪伴著星星，度過無數個夜晚；在晴空萬里的天空中，太陽一直陪伴著白云，度過無數個一天。
每一次時光，每一次美好的回憶都是有陪伴而誕生的。漫步天涯海角，看過落日余暉，聽過街道喧鬧。在這些時光里，總會有一些我們放不下的回憶。感恩那些在生命中陪伴我們成長的那些人，那些旖旎絕倫的風光一定是與陪伴的人一起看過。
我的母親，在我生命的成長中陪伴我最久。而我的父親卻截然不同。常年在外奔波，導致在我的童年里父親幾乎沒有出現，有一段回憶令我記憶深刻。在晴朗的早上，父親外出說：“回來要什么吃的呀？″我并沒有說什么。因為在我的童年里，他幾乎沒有出現。望著熾熱的太陽，在思考著什么…… 突然，傍晚下起了傾盆大雨。望著在雨里彎著腰奔跑的父親，似乎在守護著什么，他走進家，父親好像并不在意淋濕的身體，反而走向我，把他守護的那個東西給了我，他那粗糙的`大手，顯得格外溫暖。是我最喜歡吃的蘋果，熱淚盈眶，不知該說些什么，放回房間。桌上的書一頁一頁的翻……
經過那一次，我感受到了父愛，簡簡單單的一個舉動，溫暖的卻是我最真摯的心。
長大后，父親的臉上顯然多了幾道歲月輪廓。陪伴我的時間也越來越多，但我知道這段時間并不久，每一次父親回家我都會去迎接他。我期待很久的時光，也靜靜地到了，但我卻開心不起來，回憶以往陪伴的時光，雖然很少，但我希望時光靜好，歲月不老。
上初中和父親的談話也越來越多，每次都能談的嘻嘻哈哈，雖然明知道陪伴不久，但我們依然要笑臉面對，珍惜現在陪伴的時光。
我長大了，父親卻老了。剩下的陪伴就是成長的陪伴。
人生是不可輪回的旅行，不能錯過最為珍貴的陪伴的時光，珍惜現在愛你的人，珍惜現在的所擁有陪伴你的人，無論風雨，無論朝夕，他們都會陪在你身邊。
成長的陪伴作文 5
法國大文豪雨果說過：“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙，一是數字，二是文字，三是音符�！币魳穼ε囵B(yǎng)人的感受力，記憶力，想象力和創(chuàng)造力都有很大好處，我很小的時候就開始接觸音樂，一直到現在，音樂始終陪伴著我，如果沒有音樂，我的生命里就會失去很多色彩。
一些慢拍樂章，如舒伯特的《圣母頌》，施特勞斯的《藍色多瑙河》，我會在學習后和疲勞時聽聽，它們輕柔的旋律，使我進入了冥想狀態(tài)，我感到全身的肌肉都放松了，大腦的緊張也隨之消失了。我會得到充分的休息，不久就可以緩解疲勞，恢復精力，可以使自己更加有效率的學習。
在我心情舒暢和高興地時候，我會聽聽流行歌曲，它節(jié)奏感比較強，充滿激情，我會陶醉在其中，我的大腦會為之一振，充滿斗志，將煩惱拋到九霄云外。
另外，我還掌握了兩種各顯“聲”手的樂器——電子琴和薩克斯。我從三歲多就開始彈電子琴，我父親是音樂老師，他對我要求很嚴。電子琴指法技巧很細膩，稍不注意就會彈錯音，一彈錯我就得重新練，我很多時候都想放棄它，但爸爸鼓勵著我，我便咬咬牙，堅持了下去。功夫不負有心人，我已經將電子琴彈得很熟練，很少出錯了。音樂，它鍛煉了我的意志。
后來，我又開始吹薩克斯，這種樂器不僅要掌握復雜的手指技巧，還要掌握口中氣流的`進出，兩方面需密切配合，這真是難上加難。我常常大拇指因為要支撐整個樂器而疼得厲害，嘴唇磨得出血，我都克服過去了。因為我在痛苦時常常會想起貝多芬，他在雙耳失聰的情況下還完成了《命運交響曲》的創(chuàng)作，激勵我知難而進。
現在，音樂已經成為了我生活中不可缺少的一部分。我離不開音樂了，音樂將永遠伴我同行！
成長的陪伴作文 6
如果我是小草，那么奶奶的陪伴就好比露水，每天滋潤著我；如果我是雄鷹，那么奶奶的陪伴就好比藍天，讓我自由自在地飛翔；如果我是小魚，那么奶奶的陪伴就好比河流，給了我一個歡樂的童年，讓我無憂無慮地玩耍。
小時候學走路的時候，奶奶生怕我摔著，總在旁邊彎下腰，雙手放在我身體的兩邊。我站不穩(wěn)時，奶奶親切而有力的.雙手就扶住了我，并鼓勵我再次嘗試，嘴里還不時地說著“寶寶不怕，奶奶在呢！”
幼兒園時，我一直很害怕打雷，真的是膽小如鼠。有一次，奶奶剛接我放學到家，就下起了傾盆大雨。突然一道閃電一聲巨響，我嚇得驚慌失措，轉身一把抱住奶奶的大腿，說什么都不肯放開，還害怕地哭了起來。奶奶馬上抱起我，輕輕地拍著我的背，隨后幫我擦干眼淚，說：“寶寶不怕，奶奶在呢！”
奶奶不僅在我害怕的時候保護我，她還是我的“好朋友”呢！和大多數的獨生子女一樣，我從小就感到很孤單，沒有朋友陪我玩。于是，我總喜歡纏著奶奶，讓她陪我玩飛行棋和國際象棋，讓她陪著我去公園釣小魚，開碰碰車……每當我玩得很開心不停地笑時，奶奶的臉上也會露出欣慰的笑容，并不時地叮囑“小心點，小心點！”
我在奶奶的陪伴和呵護下漸漸長大，而奶奶卻漸漸老去。不過，奶奶對我的陪伴依然盡心盡力。這個寒假，奶奶又充當起“陪讀”的角色了。因為媽媽要上班，沒有時間陪我上課，所以連續(xù)一周的奧數課只能由奶奶來陪我了。看著奶奶認真做筆記記錄解題過程，我很慚愧，暗暗決心要認真學習。
我的成長離不開奶奶的陪伴，奶奶為我付出了很多很多�，F在，奶奶的白頭發(fā)越來越多，眼睛沒以前好了，聽力也比以前差了好多。我常常想，奶奶陪著我已經10多年了，她非常疼我。等我我長大了，應該換我來照顧她，陪伴她。
成長的陪伴作文 7
冬日里的陽光優(yōu)雅的照射在花兒的身上，使花兒傲然怒放�！}記
寒風颯颯，依舊無情的吹打這樹枝，終于那經受不了寒風的樹枝零落到了地上。草兒也失去了春天時那生機勃勃的活力變得暗淡失色。
同桌·左手
我坐在喧嚷的教室中，靜靜地望著窗外一面看著在寒風中戰(zhàn)斗的樹枝一面回憶著同桌的你。我記得：
你就像那沙漠里的一汪清泉涓涓流淌在我的身邊；你就像那風雪中的一枝臘梅傲然怒放在我的心中。每一次我有困難時，你總是幫我解決，在我的生活中你的存在越來越重要，直到現在你依舊幫助這我，如果說在生活中右手起主要作用那么你就像我的左手一樣，在我身邊陪著我。
冬日里的寒風吹走了炎夏，但吹不走同桌間珍貴的'友誼。
父親·動力
有人說父愛是書，以為它沉重；有人說父愛是大海，以為他寬廣；有人說父愛是百合，以為他溫馨；而我要說父愛如山。
每次回到家，依舊看不到你的身影；每次寫完作業(yè)，依舊看不到你的身影；我坐在椅子上望著你那飽經滄桑的手，心地掀起一陣陣波瀾，我沉思我一定要好好學習，讓你少干一些活。
冬日里的白雪覆蓋了炎夏，但蓋不住父親那飽經滄桑的雙手。
老師·支持
老師如天邊的明星，為我照亮前方的道路；老師如航船上掛的帆，為我指明了前方的目標。
老師：你是否還記得那個留著短發(fā)的內向女孩，如今她已長成一位懂事的孩子了。感謝你的照顧。
記得在一次考試中，我名次退后，你并沒有向其他老師那樣斥責我，你心平氣和的對我說“一次失敗并不代表什么，只要你努力了，你就不會后悔�！�
是你的話語又讓我看到了希望，讓我覺得在這個冬季并不是只有我自己在作戰(zhàn)，感謝你的支持。
冬日里的陽光送走了炎夏，但送不走老師與學生間的情誼。
是他們的存在讓我覺得在我成長的道路上有他們陪伴著我是幸福的。
陽光閃閃灑在地上點點碎金微風仰面，讓時間定格在這美好的瞬間。
成長的陪伴作文 8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶�！蔽揖陀幸粋�好媽媽，從她那里，我深刻地懂得了一個字—“愛”。
母愛如水，滋潤著我的成長。記得去年暑假的一天晚上，我們的小區(qū)停電了，悶熱的空氣讓我如同熱鍋上的螞蟻，難受極了。哎！這個晚上怎樣才能熬得過去呢？媽媽早就猜出了我的心思，撫摸著我的額頭說：“小健，心靜自然涼。別急，媽媽給你扇扇子，等你睡著了就覺得涼快了�！备鷭寢屃闹闹宜�。不知怎的，我剛睡了一陣子，被外面的響聲驚醒了，這時我驚呆了，看見媽媽坐在我的床邊仍舊給我扇扇子，汗水濕透了她的衣服，額頭上滲出一滴滴豆大的汗珠。
母愛如佛，給我指引前進的.道路。周末的一天，我正在寫作業(yè)，媽媽臨時有事出去了，叫我跟外婆在家。媽媽走后，我的心開始蠢蠢欲動，想再玩一下電腦游戲，而媽媽只充許我一星期玩一小時，昨天已經玩過了。我想媽媽不會那么快回來，于是決定騙一次外婆，進我的房間開展激烈的游戲。不知什么時候，媽媽回來了，她發(fā)現了我在玩游戲，氣得火冒三丈，把電腦的電源拔開了。我一邊哭一邊大喊：“你為什么關我的電腦，你太可惡了！”媽媽一聽，滿臉淚水的把我拉到一邊，語重心長地對我說：“我不讓你多玩是怕你視力下降，也怕你玩上癮而影響學習，這一切都是因為我愛你，你自己好好想想吧�！闭f完她就走了。望著媽媽的背影，我腦海中浮現著她為我做的所有事情：工作再忙也會陪我玩，陪我做作業(yè)、給我做飯、給我買東西……我終于明白了，嚴格要求也是一種愛，這種愛會讓我更快地成長。
母愛是無私的，溫暖的，此時此刻我只想對我的媽媽說：“我愛您！”我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。
成長的陪伴作文 9
我很幸福，因為我有一個幸福的旅程——我有書的陪伴！
在我的旅程中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
在細雨蒙蒙的午后，躺在竹椅上，讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文，讓心靈在她細膩的'筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響，如同露珠在晨光照耀下般美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書能讓我調整心態(tài)，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，給我們人生之舟導航�？粗切⿹軇有撵`的文字，親吻著文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書�！�
書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們，給以人生的真諦！
小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。
我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。
讓我們一起開啟幸福旅程吧！
成長的陪伴作文 10
我有一只小寵物—一小倉鼠。
小倉鼠是我8歲生日的時候，爸爸送給我的禮物。我還清晰地記得當時的場景，那天是星期天，爸爸叫我和妹妹在家做作業(yè)，他出去了好一會，后來回家剛打開門就朝我們喊：“幺兒，快來看，爸爸給你買什么了！”一聽到爸爸的聲音，我們就飛快地從書房跑出來，打開盒子一看，哇！是一只毛茸茸的小倉鼠，還有一個大蛋糕，我當時高興地快要飛起來了，嘴角止不住的上揚。
我給那只小倉鼠取了一個好聽的名字——棉花糖。它的眼睛小小的、黑黑的，卻總是炯炯有神，給人一種很聰明的感覺。但是它的身體卻是胖胖的、軟軟的，給人一種很呆萌大感覺，大大的肚子里總是像是裝了一顆玻璃球。它背上毛發(fā)是淡淡的黃色，而腹部卻是純純的白色，非常蓬松，在家里隨意玩耍的它如同一朵行走的棉花糖，真是“鼠如其名”。
曾經，出現了一次棉花糖烏龍事件。有一次我的毛球掛件找不著了，我錯把睡著的棉花糖當成是我的毛球掛件，就放進了書包，帶進了學校。下課時聽見書包里吱吱的聲音，打開書包一看，原來是棉花糖，天啦！我的書都被這個小家伙啃壞了，我正想生氣時，卻見它用它的`小眼睛可憐巴巴的看著我，仿佛在說：主人，我錯了，原諒我吧！我的怒火一下子就平息了下來。想了想，也怪我自己沒有分清楚，錯把它裝進了書包。不過，棉花糖的偽裝能力也太強了吧！要不我為什么把它當成我的毛球掛件呢？
我的棉花糖還是一個小吃貨，我每次去喂它時，它看見了就會快速地跑過來搶走的手中的食物，狼吞虎咽的吃起來，一會了就吃的干干凈凈的，我心里每次都會出現一個念頭：‘這個小家伙這么能吃，會不會把我家吃窮呀？一想到這，我可得好好學習了。
這就是我的陪伴者——棉花糖。一個調皮的小家伙，一個給我添麻煩的小家伙，一個貪吃小家伙，一個給我?guī)須g樂的小家伙，一個我成長道路上陪伴的小家伙。
成長的陪伴作文 11
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_，看一本好書就像和一個高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識。
我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我?guī)磉^許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標》，這本書匯編了55個少年人物扣人心弦的故事 。
書中娓娓道來的是奧運冠軍何雯娜曾經的彷徨；智障少年井強的堅毅；雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈；孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個家的重量；李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的.智慧；李曉，15歲網絡奇才，成為中國計算機學會成立以來年齡最小的會員；庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁；達瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁；10歲的少年碩士張炘碩；8歲的關照洋成為全球最年輕的少年博士……因為他們與我年齡相仿，所以我感同身受，又因為他們的優(yōu)秀，所以激勵我前進。
在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時還要媽媽幫我系鞋帶。總之，對家里的一切不聞不問，更不會幫媽媽分擔些什么。在學習上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。
自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認清了方向，做任何事都學會了獨立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團結同學。在生活中，對媽媽多了一份孝心和理解，主動做一些力所能及的家務事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學就行了�！�
是啊！周圍的同學都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續(xù)，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長， 都是我需要的營養(yǎng) 。
成長的陪伴作文 12
鳥兒有了天空的陪伴，他自由；魚兒有了溪水的陪伴，他快樂；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……——題記
小時候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞，含在嘴里又怕被融化；細心的呵護著，給予最好的物質和環(huán)境。那時候，每天都有您的陪伴，每天都過得十分開心。在一年秋天，您背著我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……
后來，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對手機。您下班回家后，做完晚飯便拿起那可恨的手機不停地在上邊寫字與別人聊天，將我冷落在一旁。當我告訴您我今天考試了，但并沒有考好，您便將我狠狠地數落了一頓，并說下次一定要考好。
有一次，我想和您說說我的感受，但您卻死死地盯著手機，沒有聽到我說的任何一句話。后來的.后來，我便不再和您交流，并且我也開始喜歡每天面對那死板的手機了，和您的交流幾乎沒有，甚至我心里的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來越叛逆，成績直線下滑，您才開始重視我了。
媽媽請您放下您那可恨的手機，因為它占據了我與您交心的空間。媽媽，看看我，陪伴我一起成長，與我一起分享成長中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠伴隨著我成長。
成長的陪伴作文 13
在我們的成長的過程中，我們需要理解，需要鼓勵，也需要空間，更需要陪伴。這樣我們的成長得更好，才會變得更加完美。
在我小時候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小時候的我也因此變得越來越孤僻，越來越不懂得表達自己的感情。有時甚至會因為母親送了一朵蓮花而開心了半天。
我的記憶中的生活是平凡而和諧的。沒有吵鬧，更沒有打鬧；沒有別的同齡人的活潑打鬧，更沒有他們那么多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新聞，有時幼兒園放學了，餓了就去買份糍粑吃，自己寫完作業(yè)乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是——沒有父母的陪伴。
大家可能都會想那么我現在為什么這么樂觀呢？是因為我的母親生了個小孩，在家的時候也多了。
等到我三四年級的時候，母親生了一個男娃娃，呆在家的時間也愈來愈多了，我也有私心，希望母親陪伴自己更久一點，于是就做了一個很自私的決定——跟母親講不要去上班了，待在家吧。我原以為母親不會答應，可事實證明母親她答應了，也做出了她的`行動，證實了她的諾言。一陪就陪了近五年，我也長大了，弟弟也長大了�，F在弟弟的童年是無憂無慮的，而我也開始了多了許些笑容。
我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個童年，而我的記憶中也開始多了些父母的身影，在這告訴大家——成長，也需要陪伴。
成長的陪伴作文 14
每個人都有自己的樂園，安靜祥和的圖書館、趣味叢生的百草園、風景優(yōu)美的小樹林……而我的樂園正是孩子們成長的天地——校園。
春天，細雨如絲。跑道旁的梧桐都長出了新綠。它們換了一件新衣裳，正互相炫耀著自己變得更高更強壯了呢。周圍的小草們也歡樂的玩著捉迷藏，這兒一叢，那兒一簇，開心地不亦樂乎。再看看兩旁的.花壇，鮮艷的花兒們爭奇斗艷，每朵都毫不遜色。
夏天，烈日炎炎。這時候，我最喜歡做的事情，就是安靜的坐在梧桐樹蔭下觀察它的一枝一葉，一樹一干。我總能發(fā)現它的葉子越來越茂盛、越來越綠了。后來，太陽更加的熱情了，樹蔭也不能遮蓋它的光芒了。我便會召集小伙伴們，在陽光下奔跑、做游戲，汗流浹背了也沒察覺……
秋天，微風習習。颯爽的秋風吹啊吹，似乎把整個世界都吹成了黃色、金色……梧桐樹上飄落下一片片金黃色的葉子，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，像一個個巨大的手掌，又像是一片片各式各樣、大小不一的扇子……一陣風吹過了我的鼻子，空氣中彌漫著一股淡淡的清香，這是哪來的香氣呢？原來是桂花開了，地上的花瓣隨著風飄動，讓人不禁沉醉在這里。
冬天，銀裝素裹。大地仿佛涂上了一層厚厚的銀霜，花朵凋謝了，小草枯萎了，連梧桐樹的葉子也所剩無幾了。校園不再像以前這么熱鬧了，但依舊書聲朗朗。
這就是我的樂園——美麗的校園，它陪伴著我成長，我愛我的樂園！
成長的陪伴作文 15
踏著記憶的小船，春夏秋冬在時光中緩緩流去，我和多多已經相識六個年頭了。他是我的好朋友，也是我成長路上的一盞明燈。
當我考試考砸在角落哭泣時，他會走過來，給我送來安慰的話語；當我摔鉛筆、扔橡皮來發(fā)泄時，他會一次次重新?lián)旎貋�，給我分析一道道題目，絞盡腦汁給我自信；當我有時抱怨他，錯怪他時，他也就一笑免恩仇！
多多總是會在我的身邊鼓勵和支持我，讓我重回自我。記得是上個學期，我的學習開始心不在焉，成天沉浸在自己的世界中，干任何事，都沒有興趣。有一次我拿到了一張80多分的試卷，我已經有點開始自暴自棄。連媽媽說的話，都愛理不理。我的成績還是不見好轉。多多也替我開始著急了，他考試后來幫我看看我的試卷，哪些是粗心的哪些是不會的，他說：“學習就是一件辛苦的事，只有付出努力才會有好的`成績”。有時他還會調皮地搖晃著腦袋學著古人的樣子“教訓”我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
在多多的開導和陪伴下，我開始逐漸重回自信，遇到任何難題，也都開始慢慢學會思考。我的成績也隨之逐漸升高，多多也將緊鎖許久的眉頭舒展開，一起為著我的進步而高興！
“弘，加油！加油！”每次遇到困難的時候，多多的一句句鼓勵的話語已經像內存條一樣存入我的腦中。多多的陪綁，是我堅固的后盾，為我提供能量，讓我在成長的道路上不再孤單。
成長的陪伴作文 16
這學期已經進入尾聲了。在老師的教導下。父母的陪伴下我已順利地從小學生活過渡到初中生活了。
在我們家里爸爸媽媽分工明確：爸爸主管我的學習，媽媽操勞我的生活起居。只要在我做作業(yè)的時候，爸爸媽媽便會安靜地坐在旁邊�？此麄兊膶I(yè)書，或是寫他們的論文，家里靜悄悄的。
檢查作業(yè)是我爸爸每天的必備工作之一。他會把我的《家校本》拿出來，將我的作業(yè)與上面記載的內容逐一檢查。每完成一項就在那一項后面打一個鉤，再將完成時間寫在上面。如果我遇到難題時，他會放下手頭的事情，耐心為我講解，直到我弄懂。但這并沒有結束，爸爸會讓我第二天再去請教老師，再把老師的方法與他的對照，學習兩種方法的'長短處。查完作業(yè)后，爸爸會檢查我的書包看書包里的書是否裝好了次日的課程。并收拾整齊。爸爸把檢查情況匯報給媽媽，然后媽媽會根據反饋的情報在作業(yè)和《家校本》上簽字。
周末的時候，爸爸媽媽總會抽出一個人來倍我。如果運氣好，爸爸媽媽一起休息，那我們一家會出去活動。這時候，爸爸媽媽總會和我談心，我也會把學校的趣事與他們分享。
如果沒有了父母的陪伴就沒有這么優(yōu)秀的我。正因為父母的努力，我才能取得班級前20名。我要用我的成績來回報他們，爭取在期末考試中獲得更優(yōu)秀的成績。
成長的陪伴作文 17
一年四季，春夏秋冬，不知不覺五年過去了，我現在已經是一名六年級的學生了。如果你問我什么東西陪伴我五年的成長，我回答:書包。作為一名學生，當然是少不了又大又漂亮的書包。，我的書包是粉紅色的，它的身上印滿了粉嫩的.蘿卜，它有一個圓圓的“大肚子”，只要你把“食物”塞進它的“嘴巴”里，它就會如饑似渴的把“食物”吞進“肚子”里。
每當我寫作業(yè)時，書包就坐在角落里。有一次，馬上要期末考試了，所以作業(yè)比往常更多了。這一天的家作也特別多，已經差不多接近晚上9:00了，眼看還有一張英語試卷沒有完成了，但我又太困了，眼皮都在打架了，唉!算了!不寫了，明天再補吧!我關掉臺燈，爬上床。坐在角落里的書包一直望著我，好像在對我說:“小主人，快寫作業(yè)，馬上要考試了，你難道想考差嗎?你難道想讓爸爸媽媽感到失望嗎?”我想:它說的對，我必須馬上寫完。我趕緊爬下床，打開臺燈，認真地把作業(yè)寫完了。
終于，期末考試來臨了，我心里感覺很緊張。哎呀!完了!最后一大題怎么寫?我拼命地想著，可是這道題也太難了吧!算了，我還是放棄吧。忽然，我的腳碰到了書包身上，書包好像又抬起頭望著我說:“小主人，你再想想怎么寫，加油，不要放棄!”此時，窗外的風輕輕吹在我的臉上，好像也在為我加油。終于，功夫不負有心人，我想出來了!
最后，我三門功課都考得不錯，當然這都是書包的功勞。我真希望這書包永遠陪伴著我。
成長的陪伴作文 18
小朋友們，你們認識一個早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個小女孩嗎?讓我來告訴你們吧!這個小女孩就是我呀!我是一個熱愛讀書勤奮讀書的小女孩。看見一本書籍，就會纏著媽媽把她買下來。如果媽媽不買，我就會講條件，比如：“這次期末考試考雙百分，您就答應我�！钡鹊�，媽媽就會同意。
有一次，我看見班里有好多同學都有《淘氣包馬小跳》，而且聽說內容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說：“現在離期末考試不遠了，要加強復習，這些書就別買了�！蔽沂貙寢屨f：“那好吧!但是考完試以后您就給我買一本吧!”媽媽點點頭同意了，我高興得跳了起來! 由于媽媽說考完試以后要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認真地復習課文爭取考個好成績!終于“功夫不負有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的四個調皮蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識，如：其實家長們都很愛自己的孩子，但有許多的家長又過于偏愛我們，在大人看來是很愛我們，但其實是害了我們…… 我以前就認為父母太嚴格了，嘴上說愛我其實并不愛我，但讀了這本書我知道了，其實爸爸媽媽對我是一種無形的.愛來教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。
書籍伴我成長，是一個很好的標題，我們也應該多讀一些書籍，把自己的體會讀出來與大家分享!像我一樣能滿載而歸!書籍伴我成長!
成長的陪伴作文 19
賭徒的幸福與快樂都因有麻將與撲克的陪伴：酒鬼的幸福與快樂都因為有美酒佳釀的相伴：而我的幸福與快樂都是因有詩書的氣自華，書香的熏陶……
我視書籍是我的良師益友，是他的陪伴，讓我健康成長，是他陪伴我度過那段孤獨寂寞的時光，是他的陪伴，讓我樹立了人生的志向，自己無限的唇心……
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出，如果沒有他們，我就會溺死在那里面，被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！边@是著名的高爾基先生所說的，還是如此，書籍對我們是如此的重要。又如古句：“讀書破萬卷，下筆如有神”等，這都足以說明書籍是我們生活中必不可少的。
陪伴我成長的.朋友，我再次鉆入書籍的海洋，讓我的思緒開始飛揚，那飄散的一縷縷書香，讓我的心靈在飛……
書教會我：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男判挠職�。書讓我知道“發(fā)不寒，無以知松柏，事不難，無以知君子”的奮斗。書教會了我“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”的珍惜時光。
在書的海洋里遨游，去享受書香帶來的美好，品味著文學綻放的巨大魅力，在靈魂深處細細回味，在心靈中慢慢咀嚼……
書——你是那冬日里溫暖的太陽，讓饑寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書你如沙漠中一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。書你像一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得心靈的慰藉……
成長的陪伴作文 20
我在思想的道路上狂奔，書宛如階梯，升華著我的思想。書，永遠載著我飛向一個個更高的境界。
兒時，有書陪伴。那時的我，便常常從家中存書的小櫥子中，翻出幾本童話亦或童謠。有時趴在床上，有時端坐在凳子上，慢慢翻看著一頁頁充滿著夢幻的文字，心中洋溢著小小的快樂。即使識字不多，甚至拼音也不能認全，而那文字在我童稚的.眼中卻是躍動著燦爛的陽光，帶著色彩，為我描繪著森林，描繪著小溪，描繪著華麗的城堡……令我久久移不開眼。
長大，有書陪伴，早已不再局限于幼時的書櫥，漫步書籍的長廊，鮮活的文字在心里扎了根。溫暖的午后，捧一本書細細地讀，輕輕翻動著書頁，細膩的陽光蔓延在字間，心中那一箏弦被淡淡的油墨氣息撩弄。仿佛走進了另一個平行于現實生活的世界：沒有燈紅酒綠，沒有紙醉金迷，沒有喧囂紛擾；有的只是讓我魂牽夢縈的純粹，似真似幻。它吸引著我走向更廣闊的天地，吸引著我在人生路上大步向前。書，為我引航，為我揚帆。
晚年，亦將有書陪伴。風燭殘年，不再有張揚的活力與肆意妄然的青春。待那微涼的夕陽又淡淡映著，只愿再翻動那泛黃的書頁，找回悄然逝去的華年，回望歲月流過的痕跡。
讀文，使我傾聽十年歲月，細膩心懷；讀事，使我觸碰百年冷暖，諳悉人間；讀詩，使我橫渡千年長河，漫步古今；讀史，使我沉淀萬年教誨，步履沉穩(wěn)。
感謝一生有書陪伴。
我愛書，文字鐫刻，愛得深沉。
成長的陪伴作文 21
我從小就喜歡看書，書是我最親近的朋友。在我高興時，它給我精神食糧，在我沮喪時，它給我無窮的力量。書是無聲的老師，它用豐富的知識鼓勵我，充實我。書又是我的父母，在我驕傲時，用警誡的言語使我謙虛向上……
遨游書海，我仿佛進入了夢幻的`世界里。我可以跟孫悟空一起騰云駕霧，跟林黛玉一起賞花作詩，跟哈利波特一起助人為樂，跟武松一起上山打虎，跟諸葛亮一起草船借箭，跟魯濱遜一起在孤島上生活……
劉向曾經說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，說明開卷未必有益。因此，大家要找好書看，增加我們的智慧，開闊我們的視野，千萬別看影響身心健康的書，那就相當于毒藥。
杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，說明多讀好書會讓你擴展知識，提高寫作水平。但是讀書不可以走馬觀花，囫圇吞棗，要多積累，做筆記，多思考等，這樣才是真正的讀書。
“書是燈火，照亮奮斗之旅；書是犁鏵，耕耘出五彩之夢”，這是我的座右銘。我時時刻刻在重溫這句話，時時刻刻再提醒自己，多讀書，好讀書，讀好書，所以我十分愛讀書。
當然，讀書不但可以擴展知識，提高寫作水平，還可以提高身心素質�！白x書伴我成長�！蔽乙呀洶堰@句話印在我的心上，永生永世不會忘記！
成長的陪伴作文 22
讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！悏�
書籍是人類進步的階梯。——高爾基
……
這些名言名語都是特別提醒人們多看書，多讀書。每個人都會和書結下不解之緣，跟我一起去看看吧。
在我兩三歲的時候，我感覺讀書是最幸�？鞓返囊患拢灰獱敔斈棠探o我一本書，我就能三天不鬧，一直反反復復看著那本書，雖然可能當時并不清楚其中的內容，但是就是喜歡拿著一本書的感覺，喜歡看著那些色彩鮮艷的'圖畫，甚至要奶奶拿筆給我，照著上面的內容涂涂畫畫，按媽媽的說法根本不知道畫的是什么，可我卻樂此不彼。
上學的時候，我慢慢學會了識字，那時特別喜歡買書，不是纏著爸爸媽媽就纏著爺爺奶奶，但是所買也有限，大人們還特怕我沉迷于書而誤了“正業(yè)”。慢慢地長大了，有時把早餐費節(jié)約下來，用來買書。每次看書的時候都專心致志，感覺時間都停止了，沉浸在書的海洋里。我與書形影不離，難舍難分。還記得有一次，媽媽給我買了一本《三國演義》，我一直看一直看，廢寢忘食，造成了我有史以來第一次遲到，我把《三國演義》看了許多遍，把里面的人物名字都背了下來，比如說：諸葛亮、劉備、關羽……
現在，我把四大名著、人物傳記都鉆研透了，我也開始品味生活，享受人生中的喜怒哀樂，并把書中學到的知識滲透到生活中去。
書像一葉小舟，載著我在知識的海洋中航行，抵達人生理想的彼岸，讓書陪伴著我成長。
成長的陪伴作文 23
我相信每個人的成長，都是在快樂中度過的。當然，我的成長也是無憂無慮、開心快樂的。我健康成長，一部分功勞可是雪兒的。
雪兒，是我們家的貓咪，也是我們的“小天使”呢！
記得有一次，我牙疼得厲害，去醫(yī)院上了藥，才回的家�；氐郊遥异o靜地趴在床上，嘴里塞滿了棉花，十分痛苦。雪兒看見了，跑到我眼前，自己瘋狂的轉圈，結果沒兩下就暈坐地上了。我看了，臉上立刻露出了笑容。雪兒一看，主人笑了，就扒著床沿搖起尾巴來，這可是它的“招牌動作”呢。我輕輕摸著它，疼痛仿佛一下子緩解了許多，這可是它的`功勞。
還有一次，我閑著沒事兒，爸爸也還沒回來，就想出書房透透氣。剛一出書房，就看見雪兒躲在門口，我突然靈光一閃，嘿！我可以寫一篇日記！于是我又回了書房，一寫就是半個小時。餓的實在不行了，剛想出去拿巧克力，沒想到雪兒用前爪把門推開了，嘴里叼著一個袋子。我定睛一看，嘿！是我最喜歡吃的巧克力！我謝也不謝，從袋子里抓出一塊就吃。雪兒跑走了，沒過一會兒，它咬著它最喜歡的玩具——羽毛釣竿又跑來了。我一下子明白了，原來這個“小機靈”是想討好我，讓我和它玩兒呀！我笑著拿起羽毛釣竿，它也搖著尾巴，心滿意足。
雪兒多么機靈，可愛呀，它陪伴著我成長。
成長的陪伴作文 24
我有一個筆盒，雖然已經很舊了，但對我來說它意義非凡。
這個筆盒是我九歲生日時姨婆婆送給我的，她還對我說：“南南啊，一定要好好學習，將來考上好大學，找個好工作�！蔽宜斓卮饝耍唐牌鸥吲d地笑了起來。
我的筆盒是紫色的，用布做成的。它長約20厘米，寬約9厘米，高約4厘米，它的表面還貼著一只米老鼠，可愛極了！你可別看它小小的，可里面卻能裝下一大堆文具，它有兩層，第一層里面裝著我的'鉛筆和橡皮。第二層，里面裝著各式各樣的尺，有直尺、三角尺、量角器……甚至還有圓規(guī)。它就擺在我書桌的一角。
記得有一次我在書桌上寫著數學作業(yè)，突然有一道題目難倒了我，我絞盡腦汁，怎么也想不出來？我一次又一次地在紙上寫，一次又一次地擦掉。時間就像流水一般，過得飛快，過了半個小時，我都還沒有做出來，我把筆一扔，正打算放棄時，無意中我看到了筆盒，它仿佛正在為我打氣：“加油，主人，你是最棒的，仔細審題，千萬不要粗心大意��！”看著筆盒，我備受鼓舞，拿起筆重新審題，而一旁的筆盒與文具們也似乎在為我“加油打氣”。經過我多次審題與思考，終于做出了這道題。我又看了看筆盒，它一動不動，可能此時它也在默默地為我高興吧。
從此， 每當遇到難題時，我總會想起筆盒“說”過的話：“仔細審題，千萬不要粗心大意！”記住這句話，所有難題都會迎刃而解。如今擺在書桌上的它，雖然有些許的舊，但，還是散發(fā)著自己的光芒。
成長的陪伴作文 25
《意林》是一本書，是大家孩子愛讀的書，也是我最喜歡的書。
《意林》各期上都有許多精彩紛呈、動人的故事，而且圖片配文字，詼諧幽默很好看，有時候也有一些段子，每每我煩時，要是看一下這種段子，此刻的心情一下子就好了很多。
五歲時，外公給我買了我的第一本《意林》，那時候因為我識字很少，書本上的字我還不認識，更不可以了解，因此，那時候我很反感它，就順手把它扔到一邊。有一次我以便找書而不經意發(fā)覺了它，就隨意翻閱了兩頁，這才發(fā)覺它很好看，很趣味，越看越愛看，哪些《天外飛石》、《不說話的南瓜》、《愛鉆瓶子的章魚》、《狼王日記》不經意間間我竟看過接近一本。從今以后，我便逐漸喜愛到了《意林》。
看了幾集《譯林》后，我覺得它的.內容太搞笑太豐富了。因此，我給《譯林》編輯部寫了一封信，內容包括閱讀《譯林》時遇到的困難和感受。這封信是我父親寄來的，但我從未收到《譯林》編輯部的回復。
不經意間，伊琳一直陪著我到小學二年級，伊琳給我聽的詞越來越多，閱讀的聲音有了很大的速度，因為我從伊琳初中來到了很多專業(yè)知識。
《意林》盡管是一本書，在我心里它更像一位盆友，憂傷時帶來我開心；懶散時幫我激勵，一頁頁、一本本守候我發(fā)展。
成長的陪伴作文 26
濃濃親情，動人心弦，親情是人們真摯而美好的感情，我有過這樣的親身體驗。
在我以前，已經快接近期末考試是的那一天晚上，我突然發(fā)起高燒，媽媽沒顧得上吃飯，讓我穿上她那件暖和而舒適的的大襖，免得再著涼，就帶著我去打針，打完針后，又拿了一些藥，醫(yī)生并囑咐了媽媽，應當每隔4小時吃一次。回家后，已經是九點鐘了，我沒有吃飯，吃了藥后，就迷迷糊糊睡著了�！昂⒆樱饋沓运幜�！”我醒來，看了看表，啊，一點多鐘了，媽媽沒有忘記給我吃藥！我好想哭，但我控制住了，我不想讓媽媽在為我難過。
我躲在被窩里，不僅陷入沉思：世界上最溫暖的地方不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，自從我們呱呱墜地以來，母親就挑起了養(yǎng)育我們的擔子，從不曾有半句怨言。是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長大，是媽媽用高尚的道德教我們做人，是媽媽用陽光般的愛，把溫暖照進我們的心田。媽媽給我們的愛比藍天還高，比大海還深，這比藍天還高，比大海還深的母愛我們怎能忘記呢？有人說：“母愛是源泉，是溪流。 ”真是一點也不假呀！母親給了我溫暖，慢慢流進我們的心田。
親情是永遠是值得贊揚的`，尤其是母愛，我要用一首贊歌贊美她：贊美她的無私，贊美她的樸實，贊美她的偉大！
成長的陪伴作文 27
她一直守望著，守望著……
她是一名小學生，名叫小雪。她一直守望著的是她的父母。她的父母去了大城市，說：“生活好了，就來接她�！彼趯W校沒有什么朋友，唯一的朋友是她的一只小狗，每天上學放學與小雪形影不離，沒有人敢欺負她。
小雪的成績并不是很好，但是這一次，竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來，她的父母說過：“只要她能得5次全班第一，他們就提前回來�！边@給了小雪斗志，這不，她得了全班第一。
她家居住在山中，離學校有500米。她每天3點多鐘起來，挑水，她還在家門口留張紙條怕父母這時回來；做飯，都把爐子抬到外面，希望能看見父母回來；上學也留紙條；放學歸來是你，她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒，二是不忍心看到小鳥歸巢、鴿子回家、太陽落山……
有一次，她看到有一對夫妻王山中走（這里很少有人來），小雪以為是自己的父母，連跑帶蹦的奔到那里去，想：爸爸媽媽，我可想死你們了，現在，我可見著你們了，她心里想著，馬上要好好的.撒一次嬌，把課堂、家中的趣事全告訴他們，讓他們樂翻天。可剛剛跑到那里，心中涼了一大截，原來，他們不是自己的父母，小雪哭著跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來了。
小雪還在守望著，守望著……
成長的陪伴作文 28
親情，是沒有理由的！是不假思索的！——題記
當我們降臨在這個世界時，有份愛讓我們學會了呼吸；當我們第一次睜開眼睛觀察世界時，有份愛讓我們學會了生存；當我們第一次站起來時，有份愛讓我們學會了獨立。這份愛就是——親情。
記得小時候，困了時，母親會輕輕把我依偎在她的懷里；玩耍時，哥哥會拿著玩具逗著我玩；寂寞時，爸爸會獻上最甜的巧克力。這些便是親情，是分不開的藕斷絲連。
記得有一次，數學作業(yè)上遇到了麻煩，就像媽媽“求救”。一開始，媽媽怎么也沒有想出，我就想算了。可第二天早上，一本滿是運算的本子就攤開放在我的`桌子 上，是媽媽一一為我解答了，還在旁邊坐做上了注解。這天，作業(yè)發(fā)了下來，那道題上打上了紅色鮮艷的勾。我想到了媽媽早上那張笑臉，我能看到她眼角上有了淡淡的魚尾紋，竟是一夜之間長了出來。我仿佛能看到母親一夜的輾轉難安，終于為我解答后的疲憊。我不禁心酸。
小貓小鳥剛出生時，便懂得母親的愛。我又何嘗不是？
親情是真理，是在這一生中溫暖的依靠，她不奢求回報些什么，只求我們在獨在異鄉(xiāng)為異客時，能真誠記得那份心中最溫柔的回憶。
到底為什么親情可以讓人奉獻那么多？這或許，親情是人最基本的天性吧！
成長的陪伴作文 29
我愛看書，大到世界文學巨作，小到一本連環(huán)畫。人家常叫我“書呆子”但我卻認為我不“呆”。其實，剛上小學時，我并不愛看書，但自從我看了一本書后，竟愛上了它，愛上了書。一年級是，我調皮搗蛋，不愛讀書，看見書就煩！考試一次比一次差，父母見此狀，沒少勸說，可我左耳進右耳出。把他們的苦口婆心當作“驢肝肺”。直到一次爸爸出差回來，帶回了一本厚厚的書，叫《中華勤學故事》。他把書遞給我，說：“你要好好看這本書，對你的教育很大！”我沒辦法，在父母的督促下，每天勉強坐在書桌前看上幾篇。漸漸，我對這本書產生了興趣，自覺地去看。我從書中找到了許多樂趣，對其他書也十分喜愛。我想：我也要向書中的人學習，將來要成為了不起的.人，獲得驕人的成績就。之后，我每日與書相伴，見不到書，就覺得缺了什么。從此，我也不在調皮，而是擠出時間看書。書豐富了我的知識：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人�？荚嚂r，因為經�？磿�，所以語句更加豐富，成績也上去了。因為書，人們對我的看法改變了：他不再是當初調皮的孩子了，如今已是個愛學習的好孩子了。好書伴著我，圍繞著書香，蕩漾在書海之上。它將伴我成長，伴我從書海蕩漾到無邊無際的書的天際之中……我愛書，愛它給我的知識、智慧，愛它為我鋪設的成功大道！
成長的陪伴作文 30
你的愛好是什么？我的愛好是看書，寸步不離的看書，我是一個地地地道道的書迷。
有一天，老師讓我們寫作文，我二話不說，一筆寫了下去，交給老師，不料，我得了87分，我很自悲，想：他們怎么得100分呢？我很不懂，想來想去，終于悟出來了-----看書，以前我只走馬觀花，不會思考，現在我要認真讀書，從現在開始，我就一屁股坐在床上，孜孜不倦的讀書，沙發(fā)上，床臺上，到處是書。一天，我在看書，媽媽說：“做完作業(yè)了嗎？”我說：“完成了�！庇只仡^看書，我忽然覺得書笑了，我又覺得變成了故事里的主人公，媽媽說：“去看語文書，你不知道黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲嗎？
我并沒聽見，忽然那一刻，電閃雷鳴，風雨交加，電線斷了，媽媽大喊道：“停電了�！蔽也艔臅锘剡^神來，我反駁道，我怎么沒聽見呀！一抬頭，屋子里一片漆黑，我怎么這么笨？
還有一次，我去還書，看見了一本益智類的.書，我又借了本，坐在家一動不動，著迷的看著。老爸叫我吃飯，我一邊吃一邊讀，一會看，吃飽了，書也看完了，正要還書時，老爸說七點了，應該關門了，我怎么這么笨呢？
書里有許多知識：有的要我們自理、自立，不依靠老媽，有的要我們不失去信心，要自強、自信等有許多啟示，只要看，就能理解。
書，高尚的博士給了我知識，教會了我做人。
成長的陪伴作文 31
書籍是人類進步的階梯，書也是我的良師益友。書可以陶冶人的性靈，我常在書的海洋里乘著求知的船遨游。小時候，剛認三兩個字，那時的我就開始看各種小故事，常常因為一兩個有趣的故事逗得大笑。后來，大概二三年級，慢慢認識一些常用字，我被那些有趣而引人深思的寓言故事和美麗的童話迷住了，寓言故事讓我知道了更多做人的道理，而童話則讓我那時的課余生活五彩斑斕。再到現在，我喜歡上了小說�！度w》用環(huán)環(huán)相扣的劇情帶我領略了星際的`浩瀚和未來科技的輝煌，《哈利波特》用天馬行空的想象讓我看到了神奇絢麗的魔法世界，《絕境狼王》用那真實貼切的文字使我陷入了狼族世界。書像一把尺子，在它面前我好似無比渺小；書像一簇陽光，它帶領著我前行；書像一朵鮮花，讀后殘留余香；書像一個朋友，讓我少走彎道。茫茫書海的書香充斥著我生活中的每一個角落，讓我的生活更加充實。也許每個男孩都有立于云霄，俯視人間的夢想，而這份夢我只能在書里實現。我時常把自己代入書中，與英雄好漢比較，這讓我發(fā)現了我的一個個缺點。我時而同諸葛孔明談笑風生，時而同梁山好漢替天行道，時而同齊天大圣遨游天庭，時而同哈利波特舞于空中。是一本本好書讓我明辨是非，有了更多的知識，明白了更多的道理。一本本好書伴著我成長，隨著年齡的變換我對書種類的需求變了，但是不變的是我對書籍文字的熱愛。
成長的陪伴作文 32
書籍是人類進步的階梯，從這句話我們可以看出書的重要性，每當我翻起書的時候，心里總有一些好奇，書里有什么呢？
書里有很多科學知識，能夠幫助我們了解新科技；書里有很多飽含寓意的哲理，能夠使我們懂得做人的道理；書里有很多笑話，能夠讓我們開懷大笑。
我第一次接觸書是從聽書開始的。剛出生不久，媽媽就給我買來童話書，用好聽的聲音讀給我聽。當我牙牙學語的時候，雖然我還不認識字，我已經開始拿著圖畫版的書自己看的津津有味了。在我剛上幼兒園的時候，有一次偶然的.機會，我和爸爸去玩時，看見了一棟大樓，我問：爸爸這是什么啊？爸爸回答：這是圖書館啊。我聽后心中一喜，并馬上問道：我們能去里面看書嗎？當然可以！爸爸回答。從那以后，我有了自己的圖書證。以后的每周六日爸爸媽媽都會陪我去看書，我們還借回家看。我在書的海洋里盡情的遨游著。
現在我四年級了，我越來越體會到讀書的樂趣，是書提高了我的各項能力；是書豐富了我的課余生活。我和它成了形影不離的好朋友，我越來越喜歡它了！
高爾基說：熱愛書吧這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人！
愿好書伴我一路成長！
成長的陪伴作文 33
一本書，就像一塊絢麗奪目的寶石，發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師，教導著我們該怎樣去做我們該做的事……
記得我小時候時，一點也不愛看書，只要一聽到那些大文豪的名字，我就覺得頭昏腦脹，連聽都不想聽。
以前，媽媽只要一給我買回書，我都是只看看書上的那些插圖之類的，很少會認認真真、仔仔細細的把那本書看完。直到后來有一次，我變了……
那一次，當我做完作業(yè)時，覺得又沒有什么玩的，閑的沒事干，就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會兒。當我把這本書的其中一章讀完了后，心中無比激動，似乎有一股很傷心又很憐憫的`心情涌上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識;讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……
從此之后，我只要一做完作業(yè)都會停下來，坐在沙發(fā)上，靜靜地看一些名著之類的書。
古人曾經說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話仔細去想想還是有道理的。書就像是一個深淵，沒有盡頭“讀到老，學到老”大家不會不明白吧。
朋友們，請聽我最誠心的勸告：只有我們先去試著讀讀那些好書，那些寶石般閃耀的書才會進入我們的“儲存庫”里。所以，大家都要堅持每天讀一本書喔！
書是引領大家來到知識海洋的帆船，我愛讀書，相信這個時候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧！
成長的陪伴作文 34
母親，多么偉大的詞語，母親，陪伴我成長。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。
自從我呱呱落地時，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學說話時，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學說話；自從我學走路時，母親總是扶著我走好每一步。當我真的學會了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個人爬起來；自從我認字時，母親教字時，母親教我認的字，是祖國、人民、媽媽‥‥‥教我寫的字，是我愛祖國、人民‥‥‥母親陪伴我度過10個春秋，我已不是依偎在母親身旁的.小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對我進行了嚴格的訓練：媽媽語重心長地對我說：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長，你要自己走。
每當我遇到困難時，媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強”；每當我失敗時，媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”； 每當我不愉快的時，是媽媽幫我扶平的；每當我成功驕傲時，媽媽對我說：“驕傲的孔雀是飛不起來的�！�
隨著知識的增長，我面臨著學習方法的選擇，這時媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言， “成功=艱苦的勞動+正確的學習方法+不說謊話�！眿寢屵�說：“水滴石穿，繩鋸木斷�！�
母親伴我成長10年了，母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導員。母親在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會變得更加的堅強。
成長的陪伴作文 35
成長，是生命最美的經歷。我的成長因為有書，我才會更好地領悟人生。
當我掰著手指對著書本數數的時候；當我會吟誦書本上詩歌的時候；當我追著爸爸問這是什么那是什么的時候；當我自豪地從書中找到自己的名字的時候，我已和書結下了不解之緣。
當我考試成績不理想的時候，有書陪伴著我；當我和好朋友鬧矛盾的時候，有書陪伴著我；當我遇到難題百思不得其解的時候，有書陪伴著我；當我陷進困境六神無主的時候，有書陪伴著我；當我闖禍的時候，有書陪伴著我；當我被老師批評的.時候，有書陪伴著我。漸漸地，書成了我形影不離的好朋友。
當我拿著筆轉來轉去，不知如何下筆的時候，是書喚醒了我；當我面對老師的問題，回答不出的時候，是書喚醒了我；當我與同學爭執(zhí)不休的時候，是書喚醒了我；當我遇到挫折的時候，是書喚醒了我。
記得有一次我和小伙伴打雪仗，朋友把雪打到我身上，我坐到地上哇哇大哭，任憑朋友怎么道歉我都不理會，還把她推倒在地。到家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸什么也沒說，拿出一本《文明禮儀伴我成長》遞給我，我讀了幾篇小故事，深知我剛才的行為是錯的，我連忙跑出門，和好朋友道歉。
高爾基說“書籍是人類進步的階梯�！笔前�，我的成長因書而不孤單，我的人生因書而更美好。成長的路上有書相伴，我很慶幸！
成長的陪伴作文 36
父母是春夜無人知曉的細雨，陪伴在你不經意的時候�！}記
總有許多不經意的小事讓人難以忘懷。
紅對勾的作業(yè)本
每當我寫完作業(yè)，上床睡覺時，不知是誰悄悄地拿走我的作業(yè)本，當我熟睡時，不知又是誰悄悄地放回我的作業(yè)本，輕輕地整理了擺放亂糟糟的`作業(yè)本，整齊地放入書包。早晨看到書本整齊地排放在書包里，又看到媽媽顯得十分疲憊。在學校，我驚訝的發(fā)現作業(yè)本上紅得耀眼的對勾，我明白了，晚上為什么會聽見輕輕的腳步聲，早晨為什么會看見擺放整齊的書包，媽媽為什么那么疲憊不堪，我的心頭一陣微暖，愛就是紅對勾的作業(yè)本。
自行車后面的雙手
爸爸買回一輛自行車，說要教我騎自行車，我高興不已，立馬跑過去騎上它，可不料，我沒穩(wěn)住自行車，眼看就要摔倒，爸爸急忙用雙手穩(wěn)住自行車，我才沒摔倒，我心里非常不是滋味，爸爸又用他那雙大手拍了拍我，安慰道：“萬事開頭難，不要讓爸爸失望��！”當然我心里也不服，我又一次騎上自行車，騎了起來，好像有一種力量在鼓舞我，回頭一看，�。∈前职钟辛Φ碾p手，我終于學會了騎車，而爸爸卻滿頭大汗，手掌通紅，我知道了是什么教會了我騎車，是父愛，偉大的父愛。
父母的愛是我勇氣的動力，是我成功的必要，愛是平凡又偉大的，這小小的動作讓我永生難忘。
成長的陪伴作文 37
一本好書猶如一座巨大的金礦，價值連城；一本好書猶如一盞燈，照亮我前進的道路；一本好書猶如一位知心好友，在你傷心、高興的時候可以跟它分享。書一直陪伴我到今天，它是我的好朋友。
從小學三年級我就喜歡上了讀書，喜歡上了寫作文。在讀書的過程中，我積累了許許多多的好詞好句。從三年級到五年級，我主要看作文書。從第一本新穎的作文書出現在面前，我就深深地喜歡上了它。當我翻開它的一刻，我就被吸引進去了�？焐昙壍臅r候，老師建議我讀一些名人如巴金、魯迅、老舍、艾青的書，僅僅閱讀幾天，我便喜歡上了名著。從六年級到七年級，我讀過很多名人的書，比如魯迅的《朝花夕拾》、老舍的.《駱駝祥子》、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》、笛福·丹尼爾的《魯濱遜漂流記》等。這些書中，我非常喜歡笛�！さつ釥柕摹遏敒I遜漂流記》，在這本書中我被魯濱遜不怕困難、勇往直前、面對一切困難不后退的精神所鼓舞，在生活和學習中增加了戰(zhàn)勝困難的力量，有很大的進步。
從三年級開始看書到現在，已經四年了，只要有時間我就會如饑似渴地大量閱讀。是閱讀一直陪著我在成長，度過我最寶貴的人生光陰。
這幾年我的寫作能力在不斷提升，而且很多好的詞語能自然運用到句子中，使句子更優(yōu)美、更生動。在此我想對同學們說：多讀書、讀好書會讓人受益匪淺、樂趣無窮。
用宋代皇帝趙恒的話來說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
成長的陪伴作文 38
記得很小很小的時候，在我睡覺前，媽媽都會給我讀幾個故事，聽著似懂非懂的故事，望著媽媽充滿愛意的眼神，我才會甜甜入睡。
隨著時間的流逝，我已悄然度過了十個春秋年華，我更是離不開伴我健康成長的無聲伙伴——書。
書的世界是五彩繽紛的，里面有著驚心動魄的故事，有行云流水的詩歌散文，還有離奇古怪的科幻小說，更有我最最喜愛的神奇美麗的童話……
一路書香為伴，我遇到了《丑小鴨》，當我看到丑陋的小鴨處處遭受冷眼排擠時，我為它傷心落淚；當它不畏饑餓寒冷經歷重重困難，終于變成人見人愛的白天鵝時，我又為它感到高興。
每當我捧讀《海的女兒》時，我就無限向往那迷人的海底世界，幻想著假如我是一條美人魚那該多好呀！那我就能在廣闊無垠的海底自由地遨游�？墒枪适轮械拿廊唆~公主為什么要用她那美妙的聲音去換取一雙走路就像走在刀尖上的`雙腿呢？原來是為了心中那美好純潔的感情，讀著讀著，就被美人魚公主無私的深情所感動。
我常在書海中徜徉，還遇到許許多多有趣的人物，如：機智勇敢的哈利波特，酷愛音樂的小楊科等等，更被種種神奇大自然的描繪所吸引，一路走來，我在知識的海洋遨游，讀書對我來說就是一種享受，更是一種快樂，它為我增長知識，給我勇氣，同時也給我繁重的學習生活帶來一絲絲清新空氣。
親愛的同學們，讓我們與書為友，讓書香伴隨我們快樂成長吧！
成長的陪伴作文 39
書，一個多么簡單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
書，對于我又是多么重要的啊！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
說起書，我還和它有一段不結之緣呢。記的小時候，我不識字，便整天到晚追著媽媽給我講故事，不講的.話就坐在地上不起來，弄得媽媽是哭笑不得。稍微大了一些，上小學了，我便學起自己看書了，什么《一千零一夜》呀，《魯濱遜漂流記》呀，很多很多，但是，遇見一些不懂的字就不管了，直接帶了過去，直到了三、四年級才開始一步步學著查字典。五、六年級時，我的閱讀量就更大了，四、五天一本書都不是問題。而且，也就是因為這些書，我用的好詞好句越來越多了，作文也寫得越來越好了�；貞浧疬@些與‘‘書’’這個良師益友陪伴的日子，實在是回味無窮。
我一生的夢想就是擁有全世界的書，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
成長的陪伴作文 40
今天，保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時，竟然發(fā)現了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當保姆問起來是什么的時候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相冊！”
保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長相冊拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么要用絲綢來包著呢？”媽媽說：“你看了就知道了�！蔽铱粗鴭寢屔衩氐男θ�，懷著疑惑不解的.心情看起了相冊——
相冊的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個相冊也是為了記錄我的成長過程才買的，小學六年級《媽媽的愛陪伴我的成長》。我滿心歡喜的打開，才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多么小�。∥铱吹迷絹碓介_心，因為其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅游的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子……一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因為那時我還太小�？墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開始記錄我的成長，媽媽是多么的愛我啊！
成長的陪伴作文 41
從咿呀學語，我就開始接觸書，那時的書對于我來說只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的，在長大的過程中，書，從“玩具”變成了圖畫、文字。
書籍在我成長的日子里給與我很多的養(yǎng)分。教會了我做人的道理。讓我認識了替父從軍的女英雄花木蘭；精忠報國的岳飛；足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書，就像是交了一個良師益友�！泵看巫魑臅r，我不會覺得詞窮，也不會為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海里就涌現出很多內容，下筆時，優(yōu)美的詞句就會像源源不斷的泉水直涌而來。
書籍像媽媽一樣在我成長的每個路口引領我走向正確的方向；書籍像爸爸一樣在我犯錯誤時總會很嚴厲地指正我。書籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨寂寞時給我溫暖。書籍是我生活中不可缺少的'精神糧食。
書籍是我人生方向標。我愛讀書，我愛在知識的海洋里盡情地遨游。我要在書籍中找到自己奮斗的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。
書中的知識就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書時為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。
我愛讀書，我愛和書交朋友，我愛和書交談，我在沉靜在書中……我讀了很多書，從圖冊到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書的積累越來越多。我感謝書，讓我學會了思考，讓我懂得了很多課堂上學不到的知識，讓我愛上了和同學們討論彼此的想法。
“書籍是人類進步的階梯。”這是我的座右銘。
成長的陪伴作文 42
讀書好哇，有許多的收獲，喲偶許多的道理可以明白。當然啦，讀得多當然好啦，就看你讀什么樣的書了，出國是不健康的書，你看了，也是想毀滅自己；如果是適合你的書，一能收獲知識，二能受益匪淺。就是嘛！好書一定可以伴我成長的，不信？你就瞧好了！
我最喜歡的一本書是《我的智慧語絲》。你別看他沒什么名氣，不怎么出名，在我心中，可是“名不虛傳”��！就養(yǎng)我這位忠誠的”粉絲”給你講講吧：
我最佩服的，還是書中的一位老奶媽了。老奶媽家主人是個非�？瘫〉呢斨鳎瑳]到給傭人們發(fā)工資時，都要想方設法的把用人們的工資給扣光光。這不，又到了發(fā)工資了，他要傭人們每個人說出一件他沒聽過的事，不然工資取消。每個傭人都說了，可他都說聽過了。這時，老奶媽站了出來對財主說：奴家姓李，小時候，奴家的`祖父告訴我，說你的祖父借過我家祖父500兩銀子，讓您來還。你一定聽過吧？”“胡說。”老財主說。“我祖父怎么……”老老財主急忙打住又改道：“沒聽過！“只好拿二百兩銀子，的了銀子都平分給了大家。
怎么樣，她聰明吧！往往小聰明也就是大智慧哦！
還有，往往幾句話也會使人的心情有所的改變，但有時候聰明過頭也會變得愚蠢�。∷�告訴我們不要“拒絕”打敗，要學會堅持不懈，要堅持！
朋友，好書可一般我們快樂成長，它 們能讓我們讀者收獲許多知識，明白許多道理……就讓我們沉浸在書香之中！
成長的陪伴作文 43
童年，一個多么美麗的字眼，里面包含著我們成長的一個過程，有酸也有甜。
記得在四年前，我在家里無所事事，到處去玩，老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚，好讓我靜下心去做事。看著媽媽十分的堅決，我只好去了。
我跟著叔叔來到郊外水庫，越往里走樹就越密，車開到了一個再也進不去的`地方停下。我扛著釣魚用具一步步走著。山路十分復雜，走了許久，找到一處平整的岸邊，我們把椅子放下，叔叔同時把兩把魚桿都擺弄好，我們穿上魚餌，開始釣魚。對我來說這段時間是個漫長的等待，由于我是第一次釣魚，所以手忙腳亂。
看著叔叔把魚一條條都拉上岸，那魚是那么的大，足足有四斤重！每條都這樣大，再看看我才釣了一條小魚苗！我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說：“釣魚是最能體現人的耐性的，讓你心平氣和。不管多么熱，多么累，多么無聊，通過釣魚都可以讓你消除這些感覺。每當大魚上鉤，也要心平氣和去面對，魚被拉上岸時，心里就會有種呼之欲出的成就感了！這才是釣魚……”我恍然大悟，按著叔叔說的做，我身邊小桶里的魚多起來了，還有大有小，我的成就感到達了極端，太爽了！
啊，童年，那有趣的故事，是我生命中一個動人的音符…
成長的陪伴作文 44
“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件；會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感鼓舞智慧和心靈�！边@是高爾基眼中的書。書就像我的一位朋友，一位老師。
記得那時，學校里大多數人都有屬于自己的書，我十分羨慕，心想著回家也讓媽媽給我買本《安徒生童話》。回到家，我央求著媽媽給我買書，媽媽拗不過我，終于答應了。第二天，一本嶄新的《安徒生童話》出現在我的面前，我迫不及待地拿起書跑回房間，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我陶醉于書中曲折的情節(jié)，為故事中的不公而憤憤不平，為主人公的欣喜而喜笑顏開。
書這位好老師，好向導，讓我鳥瞰了祖國壯麗的萬水千山，游覽了眾多的'名勝古跡。是它帶我領略了風景如畫的《桂林山水》，游覽了氣勢非凡的《長城》，看見了一片美麗的《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路……只要你善于讀書，就會領悟出人生的真諦。
成長的陪伴作文 45
我想：大家都知道書籍是全人類的營養(yǎng)品。每個人吸收的營養(yǎng)是不同的，我吸收的營養(yǎng)體現在哪里呢？
我在看書的時候，會把好詞好句劃出來，并摘抄下來，在寫作文時，會把好詞好句運用進去。我發(fā)現讀書破萬卷，下筆如有神，這句詩句，是非常有道理的。有時讀到一些情節(jié)時，我感覺自己像在書中奇妙的世界里翱翔；書中悲痛的情節(jié)，讓我低聲哭泣；一些有趣的情節(jié)，讓我忍俊不禁。我不斷地從書中發(fā)現自己的不足，去努力改進。
我看了《百萬英鎊》、《草房子》、和《藍色的海豚島》等等。從《百萬英鎊》里我懂得了誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。從《草房子》里我知道了“幸福與房子無關"，“幸福與錢財無關"，幸福是一個溫馨的家庭。從《藍色的海豚島》里我知道了一個人要自強不息，樂觀的'追尋自己的夢想。也就是說，每本書都會引導我們走正確的道路，不會誤入歧途。其實書就像黑夜里的一盞明燈，能給我們指明前面的道路。
我們還有許許多多書沒讀過，難道我們不應該去獲得更多的知識嗎？去領悟書中的哲理嗎？讓我們一起去吸收吧！
成長的陪伴作文 46
”書籍是人類進步的階梯�！�
沒錯，這正是高爾基說過的話，書，不讀就等于永遠不會進步。書，它就是我的朋友，伙伴。
一年級時，哥哥就送我一本《撒哈拉沙漠求生記》。這本書主要講了列奧、寶蘿和求生專家叔叔的一次體驗沙漠生活之旅，不料途中遇到沙暴，迷失了方向。眾人遇險后，憑著三人的求生經驗和幾分幸運，終于找到了臨時避難所——山洞。接著又遇到了一帶河谷和一場傾盆大雨，這使三人信心大增。于是，有了一袋滿滿的水后，決定繼續(xù)上路，好運連連的他們，又遇到了老朋友——山洞。于是，他們又入住到了山洞。使用火犁取火的方法，取得火種，三人又遇到了一小片綠洲，于是，他們又入住到了自己蓋的一棟草房子里。最后遇到沙漠戰(zhàn)士——圖阿雷格人。終于回到了韓國。
五年級了·，這本書依然放在書架上，我的作業(yè)寫完了，我也會時不時的把它和它最好的朋友書柜，暫時分離一下。每次我讀這本“歲數較大”的書時，我依然會對它充滿好奇，并津津有味的`讀。書可以把你帶到一個奇妙的世界。
這就是我的成長伙伴，你的呢，書籍永遠是人類進步的階梯！
成長的陪伴作文 47
陪伴，是一杯暖水，在你寒冷時，給你溫暖；陪伴，是一縷陽光，照亮前方，讓你不再孤單；陪伴，是一股清風，在你煩惱時，趕走煩惱。
在我?guī)讉�月大的時候，媽媽就會抱著我，她拿著有聲書，一遍又一遍地教我讀“西瓜……西瓜”。我看著有趣的圖片，“伊伊”地叫起來，“呵呵”地笑起來。
我讀小班時，媽媽坐在我旁邊，指著《東方娃娃》耐心地教我讀，此時，書已經像一顆吸鐵石，緊緊地吸引著我的`眼球，讓我離不開它的懷抱。
在媽媽溫柔的聲音和陪伴下，我已經讀一年級了，媽媽買了許多課外書：《十萬個為什么》，《森林報》……我已經可以獨立閱讀了，媽媽也默默地陪伴著我，教我認識了新字，口渴時，媽媽端來一杯水；餓了，媽媽給我一塊面包。
我每天都沉醉在書香中，現在，我已經成為朗讀者。每天，我都會把課外書朗讀給媽媽聽，讀完書，媽媽總會拍手叫好，贊揚聲總會像雨點般落在我身上，我既靦腆又得意揚揚，媽媽是我第一個觀眾。
每當我捧著散發(fā)著墨香的書，我就要感謝媽媽，因為是在她的陪伴下，我才會愛上閱讀，喜歡讀書。
成長的陪伴作文 48
小的時候最喜歡的就是看動漫，黑貓警長、葫蘆娃、圣誕老人、四驅兄弟、百變小櫻、哪吒、小鯉魚泡泡、邋遢大王等都有看過，特別是我外公還經常買碟片來給我們這些孫子孫女看。
記得讀小學的時候，中午是在外婆家吃飯的，每次都喜歡端著一碗飯守在電視機前面，看動畫片，結果總是吃一個小時都吃不完，有的'時候還來不及上學，就會被外婆、外公罵。
因為這樣我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習慣，吃飯也變得很慢很慢。雖然如此，我還是戒不掉看動畫片的習慣。
這樣的喜好一直延續(xù)到現在，也就是我讀大學的時候，我開始會關注動漫展，也看海賊王，還會和愛動漫的同學們交流。
我看的動漫都是有分類型的，我喜歡看熱血的還有搞笑的，或者校園之類的，這類動漫作品大多都是比較積極向上，里面的人物也都很單純不會很陰險，就算有黑暗人物最終也會被光明戰(zhàn)勝。在生活中就不是這么簡單的事情了，人與人之間很難有純真的友誼，當然，現在還沒有那么嚴重，畢竟還只是學生，不會像社會那么多的勾心斗角。總之現在，好好享受學生生活，繼續(xù)我的動漫之路。
成長的陪伴作文 49
每個人的母親都與眾不同，那我的母親又是怎么樣的呢？母親有著厚厚的嘴唇，一雙炯炯有神的大眼睛，在我的'印象中，她一直都很美。母親不但美麗還很溫柔，從不發(fā)脾氣，我在母親的呵護下成長。
記得有一次，我在做奧數，有一題不會做，就叫爸來給我講題，爸剛一講，我就隨口說：“哦我會了”。就噼里啪啦的亂講了一通，但爸還是說我講的不對，并且說我不應該打斷他講題，應該學會傾聽。我聽了很生氣，就大聲說：“我不聽了”。爸爸生氣了，打了我一下，我放聲大哭。母親聽到了，連忙路過來安慰我，也溫柔的責備我，又跟我講了不少道理，讓我認識到了錯誤。有一次，我和爸爸在放風箏，母親在一旁看著，突然我被石頭絆了一下摔倒了，母親看見了，跑過來把我抱起來，開車送我回家，又給我包扎傷口，忙忙碌碌了一會兒，我看見了她眼里充滿了慈愛！還有一次，我發(fā)燒到40度，我全身有氣無力，是母親抱我去醫(yī)院的，回來又為我忙上忙下的，想想平時我的脾氣，感覺真是對不起母親�。�
在我的童年中，母親是偉大的，母親是溫柔的，有時也是嚴厲的，我在母親的陪伴下成長！
成長的陪伴作文 50
“高高興興上學去，平平安安回家來”是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心愿。也許會有同學說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”說起來容易得很，可做起來呢？也許就是因為不以為然而疏忽了某一個細微的環(huán)節(jié)，才帶來了終生的遺憾。
記得，我小的時候，奶奶帶我和表弟在路邊玩耍，正玩的開心，突然有輛摩托車飛馳而來，嚇得我像只沒頭蒼蠅撒腿就跑，結果躲避不及時還是被摩托車碰了，頓時流了好多血，奶奶嚇得不知所措，表弟也被嚇得大哭起來，最后還是路過的好心人把我送到了醫(yī)院。
爸爸媽媽聽到消息趕往醫(yī)院時，醫(yī)生已經給我的下巴縫了好幾針，處理完我的傷口了，我疼得厲害，撕心裂肺地哭，好像只有哭才能緩解驚嚇和疼痛一樣。雖然這件事已經過去好多年了，但是我印象深刻，下巴上隱隱的傷疤也在時刻提醒我，一定要注意安全，尤其是交通安全。
同學們，請熱愛與珍惜自己寶貴的'生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識扼殺我們快樂的童年，造成終身悔恨的人間悲劇。
成長的陪伴作文 51
今天，袁老師讓我們四位同學到辦公室一趟，我懷著忐忑不安的心情去了。沒想到袁老師笑瞇瞇地說：“告訴你們一個好消息，明天馬老師帶領你們去市里的‘忘憂農場’參加活動，你們高興嗎？”我們異口同聲地說：“高興！”放學回到家，一晚上我翻來覆去睡不著，因為我從來沒有參加過這樣的活動，心里有些緊張。
第二天一大早，我早早起床洗漱、吃飯，穿戴整齊后，媽媽送我到了學校，由馬老師帶領我們四、五年級的同學去市里參加活動。一路上，我們又興奮又好奇，充滿了歡聲笑語。大約一個小時后，我們順利地到達了“忘憂農場”。
走進農場大門，首先看到一棟棟房子，再往里走就是黃花種植區(qū)。這里特別有趣，不僅有我最愛玩的滑梯和彈力超強的蹦蹦床，而且還有活字印刷術、陶藝、白布扎染等各種好玩的項目，讓我大開眼界，體驗到了不一樣的生活。
這次去農場參加活動，還得感謝袁老師給了我這次機會，更要感謝上級領導對我們的'關愛，讓我增長了見識，學到了好多知識，還給我們發(fā)了學習用品。
“忘憂農場”名不虛傳，真的可以讓人“忘掉煩惱，向快樂出發(fā)！”，有機會你也一定要去感受一下哦！
成長的陪伴作文 52
有一次我暑假去爺爺家過暑假，我非常高興也非常害怕，高興的是我很快能見到我的朋友了，害怕的是爺爺，爺爺是一個嚴格的人，每一次去他那都免不了爺爺的考驗和。果不其然，這次爺爺也一樣給了一個艱巨的任務，要我獨自一人去把后院的水缸都裝滿水，并且還美其名曰：“這是考驗你的耐力。”
雖然河離這里很久，但是看著這么多缸，我都頭大，這時不遠處來了幾個熟悉的身影，是我的朋友，只見他們個個提著桶，他們很快來到我身邊，二話不說便開始幫我挑水，團結就是力量，在他們的協(xié)助下我很快完成了任務，正當我要和朋友們敘敘舊時，爺爺拿著掃把出來了，我大吃一驚，難道爺爺發(fā)現我作弊要來揍我，我的.朋友們似乎也是這么想的，紛紛擋在了我前面，我害怕爺爺也把他們一起教訓，趕緊擋在他們前面并且向爺爺求情，誰知爺爺卻揮揮手，讓我們趕緊進去吃飯，他只是吃飽了出來掃掃地而已，我們一溜煙跑去吃飯了。
吃完飯，我們一起躺草地上，一邊聊著，一邊玩著，我們有說有笑，不亦樂乎。有朋友陪伴的日子，我們感覺快樂無比。
成長的陪伴作文 53
莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！倍�，就是依靠著這“營養(yǎng)品”長大的。
從3歲起，媽媽便常常帶我去圖書館，我進圖書館，立刻會蹦蹦跳跳地拿出我最愛看的`圖畫書《喜羊羊與灰太狼》�？吹阶詈眯Φ那楣�(jié)，我便會開懷大笑。就是這樣的經歷，讓我與書結下了不解之緣。
6歲開始，我便對科技類、天文學類等科學書產生了濃厚的興趣。雖然也是圖畫書，但我卻學到了許多新知識。
上了小學，我對文字的喜愛慢慢地勝過了圖畫。各種書籍都開始讓我欲罷不能。我看過《冰心散文集》、《西游記》、《十萬個為什么》等等。我常常忘記時間，忘記除了書之外的任何事，甚至在周末事看書到深夜。有一次，家人都不在家，媽媽出門前提前把飯煮好，讓我等會兒熱菜自己吃。我答應了之后，就去看書了。我捧起書，立刻津津有味地看起來。時間飛逝，我讀得如醉如癡，早把吃飯的事忘得一干二凈。等看完了書，才感覺肚子餓，一看時間：不得了，快要下午3點啦！我這才趕緊去廚房吃飯。
到現在，我已不知看了多少本書，可書海更是無涯，我會努力與更多書結交朋友，和書一起長大！
成長的陪伴作文 54
從我記事起，每天晚上陪我進入甜甜夢鄉(xiāng)的都是媽媽動聽的故事。那時候我就一直渴望，我要是自己能讀書就好了。上了一年級以后。老師教會我認識了很多字。在媽媽的鼓勵下，我試著自己讀書，我太高興了。以前媽媽給我買的書，我現在都能讀了。從剛開始的吭吭巴巴到現在的流暢自如，讀書已成了我最大的興趣。
還記得我讀的第一本書是《米小圈上學記》，里面幽默、有趣的故事吸引了我，米小圈把在學校發(fā)生的一些事情寫成日記的'形式記錄下來。讓我懂得在生活中，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就能寫出好的文章。讀《青蛙和蟾蜍》讓我看到了友誼的可貴，知道了好朋友要相互關心、相互幫助、相互分享美好的東西。我還讀了《小豬唏哩呼嚕》和《紅鞋子》，每本書都使我明白了許多做人的道理，它們教會了我善良、勇敢、智慧、團結友愛。也讓我在理解方面有了很大的提高，也對我的寫作方面有很大的幫助。媽媽常常對我說：“沒有白讀的書，你所讀過的書�？傆幸惶毂l(fā)出來，將來你一定會感謝今天所努力的自己�！�
多讀書、讀好書，讀書伴我成長，讀書使我快樂。讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。讓我展開飛翔的翅膀，讓書一路陪伴我快樂成長。
成長的陪伴作文 55
在成長的路上，愛的氛圍一直包圍著我：
小時候，爸爸媽媽教我走路，看我摔倒，就鼓勵地對我說：“勇敢站起來！”我當時太小，爸爸媽媽的話我聽著似懂非懂，可我還是在張著嘴哭。而他們呢，也非常有耐心，到最后我終于在爸爸媽媽的耐心下勇敢站起來了。
時間過得很快，轉眼間我已經上小學了。上學的第一天，天陰沉沉的，像是要下雨。媽媽很是細心，知道這天要下雨所以給我穿了一件很厚很厚的棉襖，還給我?guī)Я艘话延陚悖屛易约荷蠈W，可我非想要媽媽送我去，媽媽告訴我說：“孩子，從今天起你就是一個學生了，說明你已經長大了，應該自己走，要變得獨立，否則等你以后越來越大，離開了爸爸媽媽，你該怎樣生活？”媽媽的一番話，我好像是聽明白了，可又不太懂，但我知道媽媽在我第一天上學讓我自己走，是為我好，所以我聽了媽媽的`話，背著自己的小書包自己走了。到了學校，我認識了好多小朋友，并跟他們成為了朋友。我無意中看到了媽媽在遠處默默注視著我。
直至今天我才知道當初在我上學的路上，媽媽一直在我后面跟著我，生怕我會磕到絆倒……
成長的路上到處都充滿愛，就看你是否發(fā)現她而已。
成長的陪伴作文 56
有一句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯�！痹跁谐砷L，我感到的是幸福的印記，是智慧的雨露。閱讀書籍，如露珠折射出美麗的光彩，如微風拂過心靈的愜意，如山泉灌溉心田的'舒暢。
八歲時，我認識了許多字，我便融入文章，與書籍共成長。看美麗的童話，我曾為丑小鴨的苦難經歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹立目標，更加嚴格要求自己。最讓我愛不釋手的要數《西游記》了。小時候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯怪孫悟空，并幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級再讀《西游記》，我又有了新的認識：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實是個酒色之徒。而沙僧憨厚老實，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應鼎力相助……
書籍是一絲絲溫和的陽光，溫暖我們的心田……
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書籍對我一生有著非常大的影響。
小時候，媽媽經常給我買書，每到晚上，媽媽都要給我安排一些時間看會兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開書，善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會說話的小白兔、會動的小木偶、會飛的大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣，栩栩如生的出現在眼前。
大一些，媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬個為什么》之類的書，使我知道了發(fā)動機的原理、空調能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識。
有一天晚上，我在津津有味地讀一本《野外歷險記》的'書，它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識。突然，媽媽叫我吃晩飯，可我卻一點都沒聽見，直到媽媽從我手中把書從我手中奪過來，我才知道已經吃飯了。唉！誰讓我是個小書迷呢？
就這樣，書陪伴了我一年又一年，我終于懂得了“書籍是全人類的營養(yǎng)品”這句話了，一個人不僅需要糧食來哺育身體，更需要書籍來哺育靈魂。只要沒有書，就沒有了靈魂。
成長的陪伴作文 58
從小時候起，我就跟著媽媽，翻著小花書，認讀上面的生字，理解故事的寓意。從那時候開始，我幼小天真的心靈里，就知道了“小貓釣魚”什么事也辦不好；“狼來了”的小孩不應該說謊；“三個和尚”不愛勞動，最終引起了大火災。幼兒時期，書帶領我度過了美好的童年時光。
上小學后，對書的渴望就好比餓虎撲在牛肉上�！兑磺Я阋灰埂贰独ハx記》，只要一拿起來，我就百讀不厭，百看不煩。我常常望著天花板，默默的想：怎么快有房頂高的大書柜連我這么幾本書都塞不進去呢?看看我的`書桌吧，架子上堆著書，桌子上攤著書，連柜子里都堆著書。再看看這些書，什么《兒童時代》《十八個童話男孩子》《史記》《作文精選》……亂七八糟的一大堆!唉……
漸漸的，我長大了，對書的渴望還是依舊不變，一有空就到圖書館去借書，有時連作業(yè)都不顧得寫，常常一口氣就能讀完一本書。現在，家里的書大都看的徹徹底底的了，一到晚上就讓媽媽給我讀書上的故事，講過了再講，聽過了再聽，知道睡著為止。
書已伴我度過了十個春秋了，啊，書!是你伴我成長!
成長的陪伴作文 59
我有一位朋友，她有幾千年的歷史。她曾經是吃毒蘋果的白雪公主，我曾經是變成天鵝的丑小鴨，我當過送鮑浩然的王觀，也當過樂觀的蘇軾。從我認識字那天起，從我讀故事書那天起，語文開始陪伴我成長。
“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”。聽到這句詩句，我就想到了你。語文，你是愛國的于謙。我從你身上學到了要愛國，要清白�！扒уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”,語文，你就是那可貴的石灰。我從你身上學會了戰(zhàn)勝困難，學會了抗挫折，更學會了在困難面前平平常常的精神。語文，我為你而自豪。
“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”。聽到這句詩句，我就想到了你。語文，你就是宋代的偉大詩人蘇軾。我從你身上看到了蘇軾樂觀的人生態(tài)度，自強不息的精神。從你伴我那天起，我開始向往生活，追求未來。我為你是我的朋友而驕傲。
你知道嗎？你已經成為我的一部分。你將浮動的音樂紡織成一道可視的`風景，你將幾千里的山河濃縮成手中的一根琴弦。你把世界的美好事情帶到我眼前。我感謝你，沒有你陪伴著我，我的生活將多么的的單調��！
語文，你是我最好的朋友，也是我最無私的朋友。
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