寫成長的作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫成長的作文1
我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。
在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的學習成績向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。
有一次，數(shù)學測驗的結(jié)果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數(shù)學少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數(shù)，我真的難以接受這個事實。
在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心里特別難受，差點流出了眼淚。
中午十二點鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：“兒子，怎么還不睡覺?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見�！霸趺戳�?”媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分數(shù)。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊!”她接著補充：“他真不應(yīng)該，他應(yīng)該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績!”
聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對，我不應(yīng)該在這茶飯不思，我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學習中的錯誤都改正!這樣才會一次比一次進步，一次比一次穩(wěn)健!”
于是，我“日夜奔波”，每夜認真的復(fù)習當天老師講授的知識，然后認真的預(yù)習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。
在第二次的數(shù)學測試中，我終于取得了好成績。
通過這件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長，有苦有甜......正是因為經(jīng)歷過了苦的磨練，才會有讓甜更長久的毅力!
寫成長的作文2
嘀，嗒，嘀，嗒這，又是什么聲音呢？許多水滴，化作了一個水晶球。不，不是水滴，那是我流過的淚；而這個水晶球是什么呢？它的名字，叫堅強。
淚，從臉頰劃過，那一刻，我明白，我又長大了。而那許許多多的淚，化作了一個個故事。
小時候，爸爸帶我去攀巖，小小的我，望著大大的巖壁，凹凸不平，仿佛在宣揚他的氣勢。雖然有安全繩，但我還是不敢往上爬。在爸爸的鼓勵下，我邁出了第一步�？膳赖揭话耄揖共恢�。我哭了，下面太深，上面太高，下也不是，上也不是。一看爸爸已經(jīng)沖在了前頭，我從啜泣變成了嚎啕大哭。爸爸往下看，說了聲：堅持！就又走了。我無助極了，可在這里待越久，越耗體力。只好，硬著頭皮往上爬了。淚，滴落，不見了蹤影。漸漸，我的膽小也不見了蹤影。淚，漸漸干了，步伐，漸漸堅定了。
我，也漸漸長大了。在人生道路上，難免會碰到凹凸不平的巖壁，遇到困難。但，堅強的爬上去。終，克服困難，逆流而上。
人生就是要戰(zhàn)勝困難，難免會有磕磕碰碰。在小學的時候，我的數(shù)學成績不好。有一次考試竟只得了68分，這好像一把劍，刺入我的心�；氐郊�，淚水像水龍頭一樣被擰開。嘀嗒嘀嗒，悄聲無息。68分，這么低，我怎么見得了人？可偏偏試卷又要簽字，我懷著忐忑不安的心交給了媽媽，她的眉頭一皺，又漸漸平緩下來，好像在思考什么。最后，她說了這樣一句話：去把錯題都訂正過來，好好反思。我回到房間，簡直不敢相信，媽媽會這么冷靜。這也讓我下定了一個決心：決不能再考這樣的分數(shù)了，讓媽媽傷心。我望著這分數(shù)，眼淚再次滴落。
這一次，我在自我反省的淚水中，又成長了。一次的考試并不代表什么，最重要的是改正錯誤，在錯誤中進步。好好珍惜這一次的失敗，從而學到更多的東西，爭取在下一次考試中取得更好的成績。
每一次的流淚，就是每一次的成長：腿被劃傷，眼角被劃破，作業(yè)完成的不好……這一幕幕，都是眼淚滴落的時刻，但淚，會越哭越少；人，會越長越大，越變越堅強。那些流過的淚，終究會滴在時間的流里，悄聲無息，默默流走。而在我心里留下的，卻是那一顆，記錄著我的堅強的水晶球。
嘀嗒嘀嗒，時間如白駒過隙，匆匆地，悄悄地走了，而在我心的里，卻依然留著那顆堅強美麗的水晶球。
寫成長的作文3
隨著時間的流逝，我們這些天真無邪的孩子也在漸漸長大，享受著成長的滋味。但是俗話說：”鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松。”的確，不受約束的雛鷹才能展翅翱翔，不受慣養(yǎng)的樹苗才能長出蒼松。我們?nèi)祟愐惨粯�，更該自己闖出一片天地。
但現(xiàn)在的家長們，就好像手里抓著一根風箏線，把握著我們這群風箏。但是他們卻把握不好方向，把我們抓得緊緊的，生怕我們飛走。但這樣真的好嗎，就真的做對了嗎？不，不是的，這樣只會把我們帶進迷失的方向。
正因為如此，我童年的自由之門也跟我告一段落。
就在去年的冬天，那是一個窗外下著白白皚雪，街上走著匆忙行人的一天，我正像“如饑似渴”的獅子一樣，貪婪地望著窗外，似乎要跳出去似的，只可惜，我卻還要被媽媽關(guān)在家里埋頭寫完作業(yè)。你可不知道，我們的寒假作業(yè)是如此的多。但是，我已無法忍耐，壯著膽子對媽媽說：“媽，我可以下去玩會兒嗎？”老媽變著臉說：“不行，外面那么大的雪，會著涼的！再說了，你的作業(yè)寫完沒？還不快去寫！”“就下去玩一下嘛，沒關(guān)系，我有帽子，不怕！再說了我寫作業(yè)速度一流，上來一溜煙就寫完了！”我撒嬌。“嗨，還敢跟老娘扯犢子！你速度一流，好啊，那你還不如現(xiàn)在寫完呢！”......我無言以對,只好無奈寫作業(yè)了。
啊，終于寫完了！我在房間里，緩緩地伸了個懶腰，寫完作業(yè)真爽！這下可以下去完了吧！
我又跑過去問媽媽：“這回可以下去玩了吧！”“什么？”我媽嚴厲地說：“我說過可以下去了嗎？快去睡覺，都十一點了！”“......”再一次無言以對。我回到房間里，躺在床上，回想著今天的一切——呃，寫作業(yè)還是寫作業(yè)�。�！大人們真奇怪，我們就不能自由一下嗎？！雖說現(xiàn)實是躺在床上，但心里卻還覺得自己躺在雪地上，舔著白白的雪......
唉，如今的大人們就是望子成龍，望女成鳳，凡事都管著，約束著我們，鎖住了我們的自由之門，沒收了我們的自由之鎖，約束了我們的自由之樂。成長需要自由，是一把命運枷鎖；成長需要自由，是一堆盡情燃燒的青春怒火；成長需要自由，是水中盡情嬉戲的小魚.......
每個人都應(yīng)該有一片屬于自己的天空，在成長過程中，更是需要那片蔚藍天空，在那片天空下，我將悠閑和舒適地投入到學習中去，創(chuàng)造健康的學習方法，勞逸結(jié)合，努力學習，創(chuàng)造美好未來。
自由是風箏，約束是風箏線，只有線斷了，風箏才能自由翱翔.......
寫成長的作文4
親情如一股甘露，為干涸的心靈注入生機與活力；友情如一縷陽光，為寒冷的心房注入溫暖與感動；親情、友情構(gòu)成了愛的包圍圈，讓愛的光芒照得更遠。朋友之愛為我吹響前行的號角，家人之愛為我照亮前行的路。愛，無處不在，愛，伴我同行。
無私的親情之愛，母愛似水，蕩漾我心。
有一次，媽媽生病了，身體很難受，但我并不知情。這時我正好被一道數(shù)學題難住了，我去問媽媽，媽媽也被難住了，但她并沒有置之不理，而是讓我先做其它科目的作業(yè)，自己在房間里算了起來。
“開飯啦�！彪S著爸爸的喊聲，我摸著饑餓的肚子走向餐桌，突然我發(fā)現(xiàn)平時總是第一個吃飯的媽媽不見了，“她在干嘛呢？”我嘴里嘀咕著，我打開房門一看，原來媽媽還在做那道題，算式已密密麻麻地列了一大張紙。我說：“媽媽，先吃飯吧�！眿寢寘s說：“你先吃吧，我算好就來�！闭f完又繼續(xù)埋頭算了起來。終于功夫不負有心人，在媽媽的堅持下，她算出來了，她怕我不理解，又給我仔仔細細地講解了一遍，然后說：“懂了嗎？不懂我再給你講解一遍。”聽著這些，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我感動地說不出話來，我從媽媽沙啞的嗓音和蒼白的臉上讀出了媽媽對我那無私的愛，我為有這樣一位好媽媽而感到無比驕傲與自豪。
難忘的友情之愛，人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，可“瞌睡蟲”仍緊緊纏著我，我“啪”的一聲把鬧鐘關(guān)掉了，繼續(xù)蒙頭大睡。過了一會兒，我突然驚醒，揉了揉眼睛，一看7：20，“呀，還有十分鐘就遲到了�！蔽掖掖蚁词戤�，抓起書包，連早飯都顧不得吃就跑去學校了。到了學校門口，看了看表7：27，還有三分鐘就要遲到了，嚇死我了，當我正要跨進學校大門的時候，被我好朋友冰冰叫住了，她問我為什么慌慌張張的，我說今天起晚了，怕遲到，飛奔來學校的，她見我跑得上氣不接下氣，說話聲音有點輕，不像平時那么有力了，就關(guān)切地問：“你沒吃早飯吧？”我摸著饑餓的肚子，不好意思地點點頭。她二話沒說，把手中的三明治一分為二，把大的一半給了我，說：“吃吧。”我不好意思地說了謝謝就拿了過來，我狼吞虎咽地吃完了三明治，心里暖暖的。雖然只是一塊小小的三明治，但透著朋友濃濃的情誼。
友愛給我堅強，母愛給我勇敢。人人都有愛，愛在小事中體現(xiàn)。愛是無私的，愛是偉大的。愛，無處不在，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，就可以感受到愛，感受身邊濃濃的愛的氛圍。
寫成長的作文5
在我成長的道路上，有許許多多的`從不敢到敢的故事，留下了一串串讓人難忘的腳印。今天，就讓我來告訴你最讓我難忘的一個腳印吧！
記得以前我一直不敢和生人打交到，直到有一天，我終于改掉了這個壞毛病。
一天，媽媽帶我去世紀公園玩，我看到有一個賣玉米的小店，我摸了摸癟癟的肚皮，自己的肚子正在“咕嚕咕�！钡亟兄亍Ｓ谑�，我便拉著媽媽的衣襟兒，示意媽媽幫我去買一根玉米。媽媽說：“你已經(jīng)長大了，有些事情你得按照‘自己事自己做’這句話來做�！蹦菚r，我才6歲，聽到媽媽這么說，有些害怕，便說：“媽媽，我不是很餓。我不想吃玉米了。我們先去其它好玩的地方玩吧�！蔽易焐线@么說，心里卻想：要吃玉米得自己買，那還不如不吃呢。想著，便拉著媽媽的手，去其它地方玩。媽媽似乎看透了我的心思，把我叫了回來，對我說；“不要怕，你只要對服務(wù)員阿姨說‘我要買一根玉米’就行了�！笨粗夷懬拥难凵�，媽媽又說：“又不是什么吃人怪獸要吃了你，還有，如果你去買的話，媽媽回家會給你買好多好多的零食哦�！甭犃藡寢尩囊环�，我犯愁了，去吧，自己實在是很怕；不去吧，又不能浪費了這么一個買零食的好機會。因為零食的誘惑，我思索了半天，最后，我決定：去！我想：對，就像媽媽所說的一樣，又不是什么吃人怪獸要吃了我，只要說‘阿姨，我要買一根玉米’就行了。我向媽媽要了5元錢，媽媽鼓勵我說：“你要相信自己，你一定能行！”于是，我信心百倍地走向賣玉米的小店，很有禮貌地對服務(wù)員阿姨說：“阿姨，我要買一根玉米�！闭f著，便把錢遞給了服務(wù)員阿姨。服務(wù)員阿姨也笑瞇瞇地對我說：“小朋友，你真乖，已經(jīng)學會自己買東西啦�！蔽衣犃撕�，心里像吃了蜜一樣甜。我在回家路上，一邊吃著玉米，一邊想：原來買東西這么容易啊。我想起一開始我怎么也不肯買玉米，覺得很不好意思。我又把服務(wù)員阿姨夸獎我的話告訴了媽媽，媽媽說這是我應(yīng)得的。我發(fā)現(xiàn)今天的玉米特別甜，那是因為，這根玉米是我自己第一次買回來的。
通過這件事，我明白了：人和人之間要相互溝通，社會才會更加美好。
寫成長的作文6
記得小時侯，我家院子里種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞干出什么傻事.......
從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終于來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了�！闭f完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。”我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得地說：“小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢!你這樣給它們接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……
寫成長的作文7
跳繩比賽
今天晚上我和阿姨進行跳繩比賽。比賽開始了，由我先來跳，我很輕松地甩著繩子，像只蝴蝶一樣輕盈地跳著，覺得一點兒也不費力氣，可是跳著跳著開始上氣不接下氣了，一會兒就滿頭大汗了。但是我仍然堅持往下跳，終于跳到了100個。我得意極了，心想阿姨一定跳不到這么多。哪知阿姨一口氣就跳了200多個，真厲害呀!看來真是"山外有山，人外有人"�。�
打針
保健站的醫(yī)生要來給我們打針了。我一聽到這個消息心里就緊張起來。好像那尖尖的針頭馬上就要扎到我的肉里，我渾身哆嗦起來。可是我發(fā)現(xiàn)打針時，同學們都咧著小嘴笑瞇瞇的，仿佛一點兒都不疼的樣子。我想：如果我害怕的樣子被同學們看到了，他們一定會笑話我的。于是我鼓足勇氣，站在了黃怡冉同學的后面。輪到我打針時，我勇敢地伸出了胳膊。啊，原來打針沒有想象中那么疼！
打雪仗
今天下午放學了，我和幾個同學高興地玩起了打雪仗，我一下子就打中了一個同學。我看見一個雪球向我飛來，就做好準備。嘩！我猛地蹲下了，躲開了一個雪球。嘩！又來了一個雪球，啪喳！一個雪球重重地打在了我的后腦勺，然后，我回過頭去不滿地看了他一眼。接著，我又拿起一個個雪球，使勁地向他扔去，"打中嘍！"我大喊著。雖然自己身上都濕了，但我們那時卻沒有感覺。我們還在不停地跑著、跳著、喊著。我們真像一群在雪地上嬉戲的小花鹿，沉浸在歡樂的海洋中……
小刺猬土豆餅
今天下午，媽媽教我做土豆餅啦！我們先把土豆蒸熟，再打成土豆泥，然后在土豆泥中加入白糖，攪拌均勻。接著，我抓了一些土豆泥，把它捏成刺猬的形狀，并且拿來兩顆巧克力豆做它的眼睛。最后，我把手指餅干插在它的身上當刺。啊，一個可愛的小刺猬土豆餅做成了！我越看越喜歡，覺得很有成就感。
爬山
星期天爸爸要帶我去爬山，我特別高興。我和爸爸爬呀爬，爬到半山腰，我實在爬不動了，爸爸說："要想看到很遠的地方，一定要爬上山頂。"于是我努力爬，終于爬到了山頂。我向下一看，縣城多大呀！有那么多漂亮的樓房、小汽車，還有廣場和體育場，多美麗呀，我太高興了！爸爸說："學習就像爬山一樣，只有不斷地努力、堅持到底，才能考出好成績，取得勝利。"我好像明白了一個道理："堅持就是勝利"。
寫成長的作文8
“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂，天真，自由，可這與我的生活卻毫無關(guān)系，我的成長道路很煩惱。
幼年時，在我還小的時候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把我送到奶奶家去，可是，奶奶也沒多長的時間看管著我，因為奶奶平時要耕田，晚上很晚才有飯吃。在白天的時候，我就像一個無人看管的流浪兒，只身穿梭在家附近的巷子里，很臟。渴了就在窗戶的架子邊鉆進去，大口大口的喝著，因為家里的大人都出外打工了，餓了，只能忍著。那時的我是多磨的無助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃飯的時候，你可能不知道我蹲在路邊餓著肚子;當別人都在上學時，我就在巷子里徘徊;當別人歡笑的時，我可能在哭泣。我是多磨渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學習，唉。
十二歲時，我剛踏進六年級，很多的事情都不懂，在學校，面對折磨多優(yōu)秀的同學，我顯得有些弱小，我開此自卑，每天都有很多的作業(yè)，面對六年級的畢業(yè)，我也很煩惱，就快畢業(yè)了。作業(yè)也多，課程也多。“甚么誰誰考上六中，”的話語也刺痛我的心，因為那個不是我，很多人都不相信我，就連老師也不相信我，我很難過，但我并沒有被這些煩惱所擊倒，而是更努力去做好給別人看，最后，我成功了，很多人都對我刮目相看，我松了一口氣，發(fā)自內(nèi)心的笑了。
初中時，由于初中不同于小學，初中的作業(yè)很多，一晚的作業(yè)就做了小學時的一兩天作業(yè)，這讓我更加煩惱，再加上學習成績的下降，我就更加煩惱，成績不好，作業(yè)做不好，種種的困難等著我去打破。這時讓我想起了愛迪生，當他經(jīng)歷無數(shù)次失敗時，竟是如此倘然：“我只不過還沒有成功，這些經(jīng)歷就是登頂?shù)碾A梯�！编牛瑢�，人生道路漫長而曲折，我們無法預(yù)見前面的是坦途還是險峰。在人生旅途中這樣的挫折是少不了的，從此，我不再放棄，我認真學習，把成績提升了，作業(yè)也弄好了，我不在煩惱，因為我知道這些挫折會成為我成長的闖練，歷練。
我停下筆，看著那厚厚的一打作業(yè)，不禁微微一笑。
我停下筆，看著那厚厚的一打作業(yè)，不禁長嘆一聲。
寫成長的作文9
還沒來得及跟童年說再見，我們就已經(jīng)被推上了成長的列車，還沒想受夠爸爸媽媽的懷抱，去不得不嘗試著獨自奔向遠方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，踏上了成長的征程，在藍天不抒寫只有我們自己才能破譯的心生密碼。
有我們小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是7年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長。自己才能夠破譯的心靈密碼。
寫成長的作文10
當昨天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶中不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中，已被時間推著向前走。這不是靜止火車里，與相鄰列車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真的在成長，在這件事里成為另一個自己。
三年前，我懵懵懂懂的跨進了初中的大門，進入了這個神秘的初中。只有語文老師的話還在耳邊徜徉：“含淚播種的人一定能含笑收獲；懂得寬容的人才會獲取美好友誼。”當時并不懂得淚從何而來，寬容又何時出現(xiàn)，只是覺得只要認真了，有信用了，就自然能有收獲，能有珍貴友誼。但卻只是當時認為。
記得那個下午，陽光明媚，它讓我相信這個世界任何事情都會有轉(zhuǎn)機。一陣微風吹過，小雅站在我面前：“為什么你又給我改錯了，又害我被班主任罵了，你是存了心要捉弄我嗎？”我是語文科代表，不免會幫老師改改聽寫什么的。一次改作業(yè)就是五十本，人無完人，難免會出錯。當時我哪懂什么是寬容，所以我站出來向他吼出了我所有的借口。毋庸置疑，最后我們一拍而散。我跑到一片寂靜的草地上，哭泣著，把我所有的委屈都傾訴給自然。在我冷靜下來了以后，我安靜地坐在草地上，隨手翻開一本書，也正恰好看見了一行字：“一個能從別人的觀念，角度看事情，能了解別人心理活動的人永遠也不必為自己的前途和與人脈擔心。”我擦了擦眼淚，回想自己與小雅的爭吵，或許自己真的太過分了，也許只需要自己的一句對不起，這件事就了之了。我鼓起勇氣，跑到小雅面前，拉住他的手，含淚想他道了歉，他并沒有多說什么，我們都沒有多說什么，只是默契的向?qū)Ψ叫α诵ΑＳ袝r候，放下所有自尊承認自己的錯誤時，這不是放棄，而是成長。
大多人都想要改造這個世界，但卻罕見有人想改造自己。青春如灑，成長正酣，所有的美好，都將被分享；所有的錯誤，都將被原諒；而所有的不成熟，都可以慢慢等待。那么多當時我覺得的快要了我的命的事情。那么多我覺得撐不過來的境地，都會慢慢好起來。就算再慢，只要我愿意等，他也愿意成為過去。不能容忍的，不能寬容的，就換個心態(tài)，告訴自己：凡是能挺過去的，最終會讓自己成長，讓自己更強大！
三年后的今天，我們躺在操場上，提起年少無知時的這件事，我們有默契的向?qū)Ψ叫α诵Α瓲N爛的陽光見證了我們成長的蛻變…
寫成長的作文11
不知不覺六年的小學生涯就已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的我已經(jīng)和班集體融為了一體，但是，一路走來的腳印卻深深的印在了我的心底，讓我遲遲不能忘懷。
記得那時候，我還是班級里的一位平凡的同學，并且成績也并不是很好，而且做作業(yè)速度慢，也總是丟三落四的，經(jīng)常被老師批評。但是為此我也下了不少功夫，我會比別人都花一倍的功夫去努力�？磿�，做試卷，都是我的行動之一，而且我還學會了合理安排時間。所以，只要每次經(jīng)過我的努力，我的考試都會出現(xiàn)我意想不到的好成績。
在小學的日子里，最令我忘懷的當然就是航模了。我的航模技術(shù)可是深得老師的重視，但是，我卻也是一個容易驕傲的女孩，所以老師對于這點總是對我不滿意，常常告誡我說，不能驕傲，驕傲會使人退步，但是，我卻認為我并沒有驕傲，總是反駁他。而且，有時因為我的懶惰，我也不會想著要在大白天6.7點鐘去學校訓(xùn)練一個上午，而是在家里好好的睡一個覺。但是現(xiàn)在看起來，似乎老師說的話和他的行動有點道理，因為早起有利于健康，而且在太陽底下開航模，不僅對健康有所幫助，還可以讓視力有所提高。于是，在老師培育下，我漸漸改掉了驕傲的壞毛病，并且偷懶的次數(shù)也少了不少，所以代表學校參加比賽的我是屢次為學校，為老師，為自己添了光彩。現(xiàn)在回憶起來，我真是替以前的我感到高興！
在體育方面，我的分量也不輕，我接連被推薦選入兩個體育社團，接受了老師的訓(xùn)練，那個叫累呀，真的比魔鬼訓(xùn)練還要恐怖，特別是前幾天，讓我試吃盡了苦頭，每天都是汗流浹背的，所以不得不每天洗澡，睡覺時我是一躺下就睡，而且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有難度的事情�？墒牵Ψ虿回撚行娜�，終于，我的付出有了回報，我獲得了很多獎狀，也因此打開了眼界，對體育有了更多的興趣。
我的小學生活是多么的多姿多彩！是那么的令人懷戀！是那么的讓人引以為豪！但是，這畢竟已經(jīng)是過去的事了，現(xiàn)在的我因為學習緊張而不得不放棄一些時間，去學習，去努力，去加把勁，而那過去了的，我只能把它用藏心底，讓它成為我一生中最美的最獨一無二的，最讓人驕傲的懷戀。
寫成長的作文12
即使天空沒有留下痕跡，但我已飛過�！}記
歲月，在斗轉(zhuǎn)星移中流逝;記憶，卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子，隨時會突破作業(yè)的圍堵，蕩上心頭，帶著我回到那五彩的童年，美好的過去。
小時候，月夜里，瘋夠了，便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠的星空。深邃的天空，黑暗而遼遠，星星鑲嵌在其中，猶如灑下的點點金子……我們用小手點數(shù)著一顆顆的星星，用我們懵懂的心兒，暢想著天上的美好。忽然，一顆流星劃破了夜空，在天際間一閃而過，我們先是一驚，然后會為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的，僅為它能自由自在在天際間遨游。
長大后，坐在課堂上，望著眼前的書海徹底無語�？傁胝覀�機會掙脫這沉重的束縛，像那顆流星一樣，為自己贏取那一點點的自由。于是，暗地里，我們也常常在桌洞里延續(xù)著我們課下的游戲，也學會了用發(fā)際蓋住耳麥，暢游在我們鐘愛的音樂空間，重新?lián)焓捌鹉强鞓纷栽诘男�。懵懵懂懂中，不知誰一聲喊，“老師來了”，大腦便一震，于是便迅速歸位，擺出一副規(guī)規(guī)矩矩的樣子，讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。
Oh，my god!何時我也學會了欺騙，拿自由換取贊譽。
看看周圍那些“苦讀”的學友，看見成熟過早地爬上了他們?nèi)燥@稚嫩的臉龐，我心里就發(fā)憷。是的，也曾有“問世間誰與爭鋒，天下唯我獨尊”的霸氣，有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪言壯語，但與自由相比，哪個更重要呢?
也許這就是長大，這就是成熟。
日子還在繼續(xù)，我們還在為夢想而奮斗。有時，我們也會在課堂上讓自己的心兒飛出教室，在藍天下自由翱翔，但我知道，自由不是沒有代價，沒有自由的秩序和沒有秩序的自由，同樣具有破壞性。
擺平了心態(tài)，心情便也放松。是的，面對考試，我們壓力倍增，雖然沒有了往日的歡聲笑語，雖然沒有了往日的自由自在，但我們多了一份收獲的幸福，多了一份成熟與穩(wěn)重。
抬頭，不知何時，天上多了幾顆眨動的眼睛，黑暗過后是黎明，陰霾散盡依然會有彩虹，揚起自信的風帆，用奮斗，用汗水，去為自己爭取更大的自由。
寫成長的作文13
在成長的記憶里總少不了歡聲笑語和酸甜苦辣。成長是一件快樂的事情，也是一件煩惱的事情。
在我的記憶里，小的時候，我是個內(nèi)斂的小孩，不喜歡和異性朋友接近，所以當女同學和男同學在一起玩的時候，我總是坐地遠遠的看著他們，我很羨慕他們能一起玩得這么開心。但是，我有一個好朋友，這令我感到十分欣慰和自豪。她叫小英，她是一個熱情奔放開朗的好女孩，她有一雙漂亮的眼睛和一張漂亮精致的瓜子臉，她還有一頭飄逸的碎發(fā)，整個人看起來很有精神，她在班里都受到女同學和男同學的歡迎。我很高興能有這么漂亮可愛的好朋友，讓我更羨慕的是她的成績很好是我們班的班長，她寫的字很漂亮經(jīng)常受到老師地表揚。我和她每天上下學都在一起簡直形影不離的在一起，我經(jīng)常叫她到我家吃飯，她也曾經(jīng)叫我到她家吃飯。我們的感情越積越深，感情也越來越好。
記憶中最難忘記的還有媽媽那溫馨的笑容，宛如午后地陽光，讓人感到很溫馨。每當我受傷的時候，媽媽都會露出那溫馨的笑容安慰我和鼓勵我，讓我很快忘記了疼痛，我感覺自己好幸運好幸福，有這么宛如午后陽光的媽媽，還有那么可愛的好朋友。
媽媽是我堅強的后盾，生活和學習上遇到什么困難，媽媽都會引導(dǎo)我，往好的方向做，往好的方向想。媽媽是一位合格的好母親又是一位引導(dǎo)我的好老師，有什么事情我都會第一個向媽媽訴說，傾聽哈哈哈意見和教導(dǎo)。
讓我最難過是我在學校，許多小朋友不喜歡和我玩，因為我經(jīng)常不說話，小朋友們不喜歡我，每次別人都是在玩，而我總是坐地遠遠的看著他們玩。不過，還有小英，她有時候和我一起聊天。但有時我感到孤單。在家里就不同了，因為有媽媽在身邊，我們總是有聊不完的話題。
在成長的記憶里，只有媽媽那溫馨的笑容和朋友那張瓜子臉還有那雙大眼睛深深印在我腦海深處，當我回憶起來就會露出溫馨的笑容。在成長經(jīng)歷過程總少不了家人和朋友的陪伴或者老師的陪伴。在成長的記憶和經(jīng)歷里總少不了歡聲笑語。每個人的成長經(jīng)歷各有不同，每當回憶起來成長的經(jīng)歷我總是忘不了那些溫暖的記憶，不過我明白這些記憶將會伴隨著我成長。
成長之路上我們留下了我們的足跡，有朋友之間的歡笑，有親人的照料，也有家的溫馨，人的一生有此三樣，也不失為一件美事，平淡之中，成長之余。我也能體會到這淡淡這情的可貴和友情的真摯，令人回味無窮。
寫成長的作文14
成長像一杯檸檬水，酸澀中交雜著絲絲甜味，飽含著心酸與喜悅；成長像一塊可樂糖，淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當這些點點滴滴的味道在唇邊綻放，一點一點，彌漫著，四處都是，而我們就是主角，成長的味道就是如此。
——題記
一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學語到現(xiàn)在每天的忙碌與充實，時光，留下了許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長的酸甜苦辣。
兒時的時候，我對“成長”這個詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關(guān)心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛填滿了我幼年的歲月，那時的我，沉浸在甜水里，就像吃了塊蜜糖，四溢著芬芳與甜蜜。哦，成長是甜的。
長大些了，檸檬的“酸澀”也一點點在我的成長中彌漫，不知是不是成長的原因，母親和我，再也回不去那個一起將悄悄話，一起講故事的時候了，現(xiàn)在想起來，如果永遠不長大，該多好呵，心里溢著一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長是酸的。
幾年又過去了，長大了，懂事了，伴隨成長而至的，還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本，隨著年紀的增長，學習的難度與力度都大幅度提升了，一本本的課本與作業(yè)，一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教學，此時，就好像一大團的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累了也不能停下，學習像一塊巨石，幾時都壓得我喘不過氣來。哦，成長，是苦的。
歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時，一種振奮與喜悅激動的情緒充滿了我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著甜的可樂。哦，成長也是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，成長早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會在成長的無盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩，我們是成長的主角，每一天，每一刻，都在努力的調(diào)配著成長向往的味道，讓那片帶著苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長之花，盛開滿了成長的道路，哦，還有那些酸甜苦辣。
驀然回首，其實，那些酸、甜、苦、辣，早就一點點，一滴滴地融入了我們的成長與生活。
寫成長的作文15
隨著年齡的變化，我們成長了；隨著思想的變化，我們成長了；隨著行為的變化，我們成長了……長大后，我們變得成熟、變得理智、變得有內(nèi)涵了。對我而言，最大的變化，莫過于變得會學習，會思考了。
記得以前我總苦于學習沒有方法，導(dǎo)致學習效率不高，成績總提不上去，總是在班級的“中下游”和“中游”之間來回掙扎。但是，后來我的成績向芝麻開花“節(jié)節(jié)高”，不但脫離了“中下游”，還循序漸進，一步步走進了“中上游”。這是為什么呢？其實，這里面還有一段“蛻變”的過程。
那是我四年級的時候，由于學的知識一下子升了一個高度，我的進程有點跟不上大隊人馬，所以導(dǎo)致我每天寫作業(yè)寫到很晚，每次考試成績總部理想。一開始，媽媽還沒有注意到我的變化。后來，由于我天天寫作業(yè)寫得很晚，拿回來簽字的卷子分數(shù)總不高，媽媽便開始“關(guān)注”我了，天天催我快些完成作業(yè)，可見到效果不佳，便督促著我，天天陪著我寫，可是這樣做效果還是不盡人意。于是媽媽便找我去，問我：“女兒，你為什么每天作業(yè)都寫得那么晚，考試的成績還是不好？”我緊張的掰著手指頭，支支吾吾地說：“因為每天睡得都太晚了，上課沒精神，老想睡覺，老師講得都聽不進去，所以晚上的作業(yè)都不會做�！眿寢屄犃宋业脑捄螅瑴厝岬貙ξ艺f：“那這樣吧，以后我陪著你寫作業(yè)，你不會的題先自己思考，實在做不出來再問我，但每次只能問兩道題，多了我不能回答。”我一聽媽媽的話，喜出望外，用力點了點頭。
以后的幾天，我的作業(yè)完成的速度逐漸快了，質(zhì)量也高了，媽媽看我有所改變，馬上趁熱打鐵，將問題次數(shù)改為一周五次，并給我請了輔導(dǎo)老師，雙休日教我英語。
果然，后來，我的成績漸漸好了。在學校，老師時不時表揚我，同學們也把我當成追趕的“目標”之一；在家里，媽媽的臉上笑容也多了，我問他為什么天天那么開心，媽媽回答說：“為一個肯用功學習，愿動腦思考的孩子服務(wù)，哪個家長不開心呀！”
是呀，成長是一種痛，但我不愿讓他留下傷痕；成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。雖然這場蛻變演繹的不算完美，但是，只要成功，就職的高興。原所有人都能份想到這蛻變后的喜悅。
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