成長的痕跡作文精選15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的成長的痕跡作文,歡迎大家分享。
成長的痕跡作文1
朦朧中,這是我的臺燈;滴答,這是我的鬧鐘。中間那個目光呆滯的是我……我的泰迪熊。我此刻絕對不能看上去呆滯。還有一大堆作業(yè)等著我檢查。
現(xiàn)在是九點鐘。是的,數(shù)學(xué)練習(xí)冊快用完了。翻到第62頁。嗯?一排小字在我眼前跳躍!岸11點了,我還在努力做數(shù)學(xué)題,慘了!”字不多,寫的有點亂,但是字體很熟悉。哦,當(dāng)時的場景映入眼簾:上學(xué)期深夜解數(shù)學(xué)題特別累,于是翻到下一頁,描述當(dāng)時的心情…
窗外,月亮依舊和那天晚上一樣高,看起來飄渺。風(fēng)像那天晚上一樣清澈、緩慢、不慌不忙?粗(jīng)寫過的文字應(yīng)該會覺得親切,但是此時的我卻感慨良多。
你是否努力,取決于你如何看待這個問題。半夜11點半,大部分人都已經(jīng)熄燈了,只有自己的大腦還在高速運轉(zhuǎn),只有自己的手還拿著圓珠筆勾化學(xué)方程式,肯定會讓你覺得不平衡。當(dāng)你換個角度思考,性質(zhì)就會大不相同。其他人都睡了,其他人的思維也停止了思考。對其他人來說,只有休息的價值,只有充電的價值。只有你能讓大腦組件發(fā)揮它的作用;只有你才能享受完成每一道題的成就感;只有你才能有完成作業(yè)的樂趣。多難得。〕浞窒硎苓@份快樂。這個機(jī)會是入職后必然的。
如今,每當(dāng)我做作業(yè)感到累,學(xué)習(xí)感到無聊時,我就會想到這些東西,享受、快樂、喜悅和幸福。然后,你會覺得神清氣爽,神清氣爽,平靜輕松!
人長得真快。幾個月的時間足夠一個人對同一個問題發(fā)表兩種完全不同的意見。多年以后,當(dāng)我再看這本書《練習(xí)寫作》的時候,我可能會想,哎,我高中的時候也有過這樣幼稚的想法!
哎呀!現(xiàn)在是九點半!又浪費了半個小時。朦朧的臺燈,無言的陪伴著我,沒有一絲聲響。月亮高高掛著,默默地盯著我,格外溫柔可愛。我不想享受美麗的夜晚,所以請享受我的數(shù)學(xué)作業(yè)!
成長的痕跡作文2
今夜,略帶涼意的寒風(fēng)徐徐吹過,像秋風(fēng)掃落葉那般。不錯,它確實掃走了我膽小的落葉,但卻在我心中留下了不可磨滅的一道成長的痕跡。
我哭哭啼啼地下了車,爸爸在一旁對我說道:“哭是懦弱的表現(xiàn),你已經(jīng)是初中生了,連這點兒膽量都沒有嗎?今天我絕對不會同你一起上去,我倒要看看,這有什么可怕的!”那語氣是那樣的斬釘截鐵。
事情是這樣開始的:晚上了,爸爸要我一個人獨自走黑漆漆的夜路回家拿鑰匙。———這種事情我可不大敢。于是,我便向爸爸央求道:“爸爸,和我一起回家吧!”“你得自個兒拿鑰匙”爸爸不屑一顧、不置可否地說道,“都初中了,你還沒有這個膽量嗎?”是的,上初中了,我仍是不敢一人摸黑走。“那我就得讓你試!”爸爸憤怒道:“克服恐懼的最好辦法,就是怕什么來什么!”我把頭深深地埋在自己的衣領(lǐng)里,我生怕爸爸看到我那膽怯的啜泣。
“我倒要看看,到底有什么可怕的!”隨著話幕鏗然落下,我的思緒也被扯回了原點。我不甘地啜泣,試圖說服爸爸。但是爸爸在這時就像一塊鋼鐵———“油鹽不進(jìn)”“百毒不清”“堅不可摧”,我只好哆嗦著拎起爸爸的鑰匙,哽咽著、顫巍著、一步步向前挪去……那一刻,我真的感覺好孤單。
我朝前望望,今天夜里的天真黑啊,黑得就像一塊烏絲絨幕布。沒有星星,沒有月亮,就那么一片茫茫的黑,如同深不見底的海洋。我望著黑洞洞的走廊盡頭,一股懼意從心底噴薄而出。———我怕了,我慫了,我認(rèn)了,我徘徊了。
在魆魆的黑夜中,我忽然想起了一首歌,其實還蠻應(yīng)景的。為了給自己壯壯膽,鼓鼓勁,我大聲地把它喊了出來:“每一次,都在,徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道……”我伴著歌聲,一步一頓地,一階一級地,獨自向家的方向走去。
其實,有了邁出第一步的勇氣,結(jié)果已經(jīng)不算很重要了。但最后,我還是獨自到家拿到了自己的鑰匙。那種感覺,就像捧著一尊星輝燦爛的金獎杯那般,無比的欣慰。
“每一次,都在,徘徊弧單中堅強。每一次……”在溫適的晚風(fēng)中,我又唱起了這首歌。是呀!有磨礪才有脫變;有挑戰(zhàn)才有提升;有鍛煉才有成長!只有“怕什么來什么”,我們才能在恐懼、膽怯中璀璨“新生”!這道成長之痕,在我的心中它將會是一塊里程碑,也將會是我在成長過程中最靚麗的一道風(fēng)景!
成長的痕跡作文3
成長就像一片海灘,在那里,每尋找到一個貝殼,都是一個令我驚喜的成長記憶。
那次,我五歲。
在小花園中,從健身器材上摔了下來,我捂著胳膊,堅強地站了起來,頭上滲出了豆大的汗滴,臉頰因痛苦而不受控制地抽搐著,不知已經(jīng)骨折的我,費力地抱著胳膊,一步一步向醫(yī)院走去,在媽媽關(guān)懷焦急的注視下,我依然倔強地走著,強忍著痛,盡量不落淚。后來,經(jīng)歷了正骨、打石膏等等一系列治療,每天都需要把胳膊吊起來睡覺的我,在不知不覺中拾起了人生中的第一個貝殼——它的名字,是堅強。
那次,我七歲。
這是一個朗誦比賽,我其實不太想?yún)⒓樱墒钱?dāng)看到老師手里的小汽車,是我夢寐以求的玩具,立刻毫不猶豫的答應(yīng)了。來到現(xiàn)場,才發(fā)現(xiàn)有那么多人,瞬間我就緊張起來,頭上冒汗,聲音不由得就顫抖起來,好想立刻扭頭回家,可是,在這時我看到了媽媽鼓勵的目光,還看到老師比著加油的手勢,深吸一口氣,我就上臺了。朗誦比賽我獲得了金獎,我覺得我又撿到了一個貝殼——它的名字,是勇氣。
那次,我九歲。
拿著試卷,我垂頭喪氣地走在路上,88分,心情低落,這是第一次出現(xiàn)考試下90分;氐郊,爸爸媽媽沒有罵我,而是幫我分析了錯題原因,哪些是不會的,哪些是粗心造成的,并把錯題全部改正在一個本子上。那天晚上,我久久沒有睡著,有難過,有懊惱,我暗暗下定決心,今后在學(xué)習(xí)上,一定要認(rèn)真努力,絕對不能下90分。這次,我又撿到了一個——名為正視挫折、努力奮進(jìn)的貝殼。
看著手里越來越多的貝殼,回味著我的成長之路,我期待,人生路上收獲更加絢麗的貝殼。
成長的痕跡作文4
就像魚兒,無論走到哪里,身上都有海的印記;就像我,無論怎樣成長,身上都有你的痕跡。
小的時候,家中的小院子里有一顆榆樹,院子里的榆樹下有一個小小的我,小小的我和榆樹一塊長大,我算是一個傍樹長大的孩子。春天我最喜歡坐在榆樹下把傷心的開心的事全部都告訴它,而它從來都是靜靜地聽著。榆樹像是我的守護(hù)神,我的親人。我怕黑,怕下雨,卻在少有的沒有家人陪伴的雨夜安然入睡,因為我知道榆樹在窗外守護(hù),電閃雷鳴喧鬧的黑夜,我家窗外是榆樹靜靜而慈祥的臉。
終于,在一個大雨滂沱的夜晚,閃電好似一雙恐怖的手撕開天際,刺眼的恐懼從那一道縫隙里毫不留情地劈下,我躲在被子里瑟瑟發(fā)抖,因為少了榆樹的守護(hù),它倒在那一年的雨中。
幾天以來,我都靜不下心,好似生活中缺了那樣一個角色,缺了那樣一種依賴。我把自己丟入繁忙的學(xué)業(yè)中,盡量不再想它。兩天后,我實在無法再在家里待下去,剛走出大門,忽地看到了那倒在地上的榆樹,一圈一圈刺眼的年輪更是提醒著我,它陪了我多少日子。我死死盯著那一截樹干,好似回到了那個風(fēng)雨交加的夜,好似又看到了獨自立在雨中靜靜地向著我微笑的老榆樹。驀地,好想感謝陪伴我孤單童年的老榆樹——我輕輕環(huán)住樹干,原諒我再貪戀這最后一絲的溫暖。
那天以后,我學(xué)會了遷就、學(xué)會了陪伴、學(xué)會了任由別人拉著我的手向我訴說生活的不順。我從不輕易哭泣,因為我堅信在偌大地球的某個角落,它一定默默注視著我:在我流淚的時候,它也痛得撕心裂肺;在我長大要離開時,他會笑著看我走,笑著笑著笑出了淚……或許,守護(hù)是孤獨的;或許,一切的守望都不會被發(fā)現(xiàn),一切的呵護(hù)都不會被在乎,但是被呵護(hù)的感覺真的很好,所以我努力陪伴著身邊每一個孤獨的人,努力用自己微弱的力量帶給他們哪怕是一丁點的溫暖。我也學(xué)會了做一個安靜的人,不搶著自己做主,不爭著控制大局,我可以像樹一樣靜靜聆聽,可以在他人無助絕望的時候說沒事。當(dāng)我自己絕望而孤獨的時候,我會笑著看天上,輕輕呢喃……樹呀樹,你是不是更喜歡看到現(xiàn)在的我?不用擔(dān)心我,我長大了!謝謝你在我成長的過程中做靜靜的陪伴者,當(dāng)年我無意間說下的刻在你年輪里的痛楚,忘了吧,我真的長大了,我真的可以……
我經(jīng);秀钡脑谧约荷砩峡吹侥秋L(fēng)雨中笑著的老榆樹,原來不知不覺間我成長的路上的滴滴點點已經(jīng)全都是你的痕跡。
成長的痕跡作文5
生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。
成長是自然而然的事,成長也是必須的事。一段經(jīng)歷,一個片斷,一件小事,一些老師同學(xué),或僅僅只是一本書一首詩一支歌一句名言……這些在人生路上一晃而過的人和事,不知不覺間已牢固地定格在我們的心靈深處,構(gòu)成我們成長的軌跡,成為我們成長的烙印。那些深深淺淺的成長腳印,刻錄著我們成長的歷程。
從土里長出的是新苗,從枝頭綻開的是花蕾,從山里流出的是清泉,從心間流瀉的是真情,我們成長的過程就是一個磨練意志的過程,我們會因一句話頓悟一個道理,也會被一件事感動的熱淚盈眶。
記得我上五年級的時候,有一次,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數(shù)學(xué)題嘛,明天抄同學(xué)的,用不了多久。于是我抬起頭,開始觀賞窗外的風(fēng)景。這時,媽媽恰巧看到我在悠閑的玩耍,就對我說:“你不能這樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不會再放棄了嗎?難道你希望自己的意志就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?
我頓時恍悟,立刻拿起筆,埋頭思考起這道數(shù)學(xué)題,……“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶,我辛苦的報答。
我放下筆,走過去親切的摟著媽媽的肩膀,心里說不出的感激,這就是媽媽的給我的鼓勵,沒有太多的語言,沒有更多的責(zé)備,卻是那么質(zhì)樸,那樣有力。
正是這一點點的進(jìn)步,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進(jìn)。
成長,似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。成長的痕跡,是笑容與淚水的交錯?酀臅r候,嘴角可以倔強地?fù)P起,是我們挑戰(zhàn)的力量。我不知道在自己的成長過程中要經(jīng)歷多少磨難,但我知道成長的本身就是學(xué)會承擔(dān)的過程。無論我身在何處,我身后還是會有一串串深淺不一的成長的腳印。
生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。
成長的痕跡作文6
她可以忘了自己,卻唯獨忘不了愛你。時光留下無情的痕跡,卻是我心上永恒的風(fēng)景。
——題記
我的母親是她們家里最小的女兒,而我又是她最小的女兒。于是這個大家庭中的“萬千寵愛”便集于我一身。我仿佛在愛的海洋中長大,往事太多,已說不清,道不明,唯有那家中的'椅子,桌角等舊物件記錄著我的成長,留下了愛的痕跡。
家中的小椅子
我的童年便如那電視劇中女皇般的生活——要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。對于我的要求,外公外婆從不吝嗇口中的“好”。記得有一次家里來了客人,椅子都請客人坐了。不懂事的我強行要求外公給我弄把椅子來,當(dāng)時外公身子骨還硬朗,便就答應(yīng)了。而小小的我睡了一個好覺便也忘了。只看見外公那幾天忙得很。過了幾個星期,當(dāng)我再次來到外公家時,外公得意洋洋拿出了她親手做的小椅子,上面寫著“祝園園健康快樂!”。我又驚又喜,一把就抱住了外公的腿,只嚷嚷著要外公抱,也未注意外公手上那紅紅的水泡和大小不一的傷口。后來外公去逝了,那椅子便成了我珍藏的寶貝,因為那可是外公盡其所能而沉淀下的深深的愛。
圓潤的桌角
長大后,為了照顧外婆,便把外婆接到家中。那時的我已不再象當(dāng)年那般調(diào)皮,但繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我為了節(jié)約時間都以跑你走。家中的桌椅都棱角頗多。免不了有磕磕撞撞。有一次為了趕時間,腿撞到了桌角上,過了一天便有了很大一塊淤青。當(dāng)時外婆就在一邊,看見了這情景,小聲說著“這看著怪心疼的”,我卻大度一笑,對外婆說沒事,早就習(xí)慣了。只見外婆伸出手,在我腿上輕輕的摸了摸,我清楚的感覺到了外婆干皺的如同松樹皮的手,仿佛像是一個核桃——凹凸不平。我驚于外婆竟已如此年邁。外婆卻已剝開一個煮好的雞蛋輕輕的揉著淤青,還邊問我疼不疼。我仿佛又回到了小時候,被外婆哄著入眠的日子。過了好幾天,我又一次撞上桌角,卻不覺疼痛,低頭一看,凸起的桌角早已被圓潤所取代,而外婆正倚著門望著我笑。我心中不禁一酸,淚水悄然涌上眼眶。
外公的雙手讓我坐享平穩(wěn),外婆的手為我撫平坎坷。即使他們已與世長辭,那椅子桌角便是愛的見證,成長的痕跡。而他們的身影,已在我的成長里成為不可磨滅的風(fēng)景,他們的愛,將永遠(yuǎn)伴我在時光里遠(yuǎn)行。
成長的痕跡作文7
天空中有著薄薄的雪,籠照在我的視野間,我哈了口氣,窗戶立刻被附上一層薄薄的膜,我用手拭去,留下了一條痕跡,清晰而明顯。
我拉上門,走了出去,準(zhǔn)備去外面走走,地面是潮濕的,空氣中縈繞著一種淡淡的溫和氣息,樹木如挺直的衛(wèi)士,在道路兩旁,我的心中無限歡喜,我走路的動作也輕快了起來,突然一失足,竟然腳跟沒站穩(wěn),摔了一跤。真是遇事不順,鞋子好像脫膠了。我的心中如同澆了一盆冷水,我的歡喜心情頓是消失的無影無蹤。
“這可怎么辦?難道不穿鞋子,光著腳回去?”“不行,不行,我得想個辦法!”我一步一步慢慢地向前踏著,道路的積水成了攔路虎,使我的步伐進(jìn)一步變得緩慢,不知不覺,老天也好像故意跟我作對似的,密密的雨絲也斜織下來,落在葉上,花上草上和我的身上!霸趺磿@樣,老天為什么要這么懲罰我,難道我做錯了什么?”
忽然,我的眼睛一亮,遠(yuǎn)處依稀有一位修鞋的人,我好像經(jīng)歷了漫長的歲月,來到了那位修鞋人的面前,一位老人,戴著一頂毛絨織的帽子,穿著一件較破舊的夾襖,正佝僂著身子在手上鼓搗著那破損的鞋子,我走到他的面前,他似乎也感覺到有人,所以抬起頭來。
我迎上她的目光,又避開,不好意思的開口:“老爺爺,我的鞋子壞了,您能幫忙修一下嗎?”說完我不停的搓著手,來以解此尷尬。不料,他卻對我揚起了一個微笑,示意我把鞋子給他看看,我脫下鞋子,遞給了他。他的手是那樣粗糙、枯搞,沒有生氣,如寒冬的樹枝,我的心中突然好像什么劃過,不能言語,他靜靜地的幫我修著那破舊的鞋子。
我坐在旁邊的小板凳上,觀察著她嫻熟的手法想來是修了很多雙鞋了吧,他的面容不是很精神,臉上刻滿了歲月的痕跡,牙齒也掉了幾顆,我不由得同情起這位老爺爺起來。雨仍舊密密的斜織著,不時劃過我的衣服,仿佛過了漫長的等待,鞋子修好了,我準(zhǔn)備從荷包里掏線,但沒想到,竟然沒有帶錢包,我尷尬的抽出手,躊躇著怎么辦,我聽見自己輕很的聲音:“老爺爺,我沒有帶錢,能否讓我回家后,把錢再拿來給你,我保證不會騙你!彼⑿χ鴮ξ艺f:“不要緊,一雙鞋也要不了多少錢,這次算免費吧!”我的心中五味雜陳……
是您的樸實、您的善良感動了我,教育了我,在我的內(nèi)心深處留下永不磨滅的痕跡,那是我成長中深刻的痕跡,將會永遠(yuǎn)激勵著我奮然前行!
成長的痕跡作文8
成長的路上我留下了很多足跡,其中有堅強,誠實和獨立。
我學(xué)會了堅強——傍晚,一個聲音高叫著:“怎么了?才這樣就不行了?”
我再一次摩拳擦掌:“哼,誰不行了,再來一局!
我正在與母親打乒乓球,輸給了母親一局之后,我重新拿上拍子,滿懷自信地發(fā)出一個快速球,噢!不,打低了,這局我又輸了,輸?shù)美仟N不堪。
我垂頭喪氣,離開球桌。我感覺到母親盯了我很久,但我也不敢抬頭看母親。過了一會,我心情稍微平復(fù)了,坐在椅子上。母親語重心長地對我說:“失敗幾次就放棄,你還是個男子漢嗎,一點也不堅強,人啊,一定要學(xué)會堅強!
我聽了這番話,沉默了一會,又重新拿上了拍子,再一次走到了桌臺旁。母親見此情形,嘴角不禁露出了微笑。我們之后還打了一個回合,但我又輸了。不過我學(xué)會了堅強。
我學(xué)會了誠實——中午太陽已經(jīng)升到頭頂上了,但周圍的樹木仿佛跟我的心情一樣低沉。
完了完了,今天踢球忘記了時間,回去晚了肯定會挨罵的。得想個理由,要不說老師把我留下來了。不行,這樣老爸一聽一定會發(fā)火的。
嗯,說放學(xué)要搞衛(wèi)生,推遲放學(xué)。好像也不行,中午我們不搞衛(wèi)生。要是老爸問老師就慘了。對了!就說老師拖堂,走到一半發(fā)現(xiàn)手機(jī)忘在學(xué)校了,回來的時候又去洗了個眼鏡,好!就這樣。
到了家,爸爸怒氣沖沖地向我走來:“干嘛去了?這么晚才回來,早就和你說過要早點回來,現(xiàn)在飯菜都涼了!
“我……!眲偛庞媱澓玫脑挘搅俗爝呉舱f不出口了。最終我還是把真實的情況告訴了爸爸。挨了一頓痛罵,但這次我學(xué)會了誠實。
我學(xué)會了獨立——清晨我緩緩地睜開眼,看見媽媽在我眼前。我模模糊糊聽到一個聲音。
“起來了,幫媽媽洗一下碗。”
“!我洗,可是……”我還沒說完,媽媽就走出房間了。沒辦法,只能硬著頭皮上了。我把臟碗放進(jìn)了水池,放了一點洗潔精。一個一個地洗起來。洗了一半,手就已經(jīng)麻木了。唉,好累,休息一會吧。強烈的休息欲望使我躺在了沙發(fā)上。休息夠了,我趕緊去把剩下的碗洗了。不然老媽又要嘮叨了,我終于把碗洗了。我也學(xué)會了獨立。
成長的足跡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止堅強,誠實,獨立三個,以后還會有更多……
成長的痕跡作文9
成長的痕跡有深有淺,它像一個烙印深深的印在我們的心底,揮之不去。
童年的我很頑皮,常常同著一群男孩子在山林間打鬧、嬉戲,不知道是否因為這樣,我的性格跟男孩子大有相似之處,叛逆、調(diào)皮,常常使母親拿我沒辦法。漸漸地長大了,有一次我看見街上有很多女孩都喜歡把頭發(fā)剪得短短的,那時的我非常羨慕這種男性的打扮,于是,回到家,看著鏡子里一頭黑發(fā)像瀑布似的我,緩緩的拿起了剪刀,就在我閉上雙眼準(zhǔn)備剪下的那一刻,母親回來了。她看著披頭散發(fā)的我,頓時明白了我的意思,沖我怒吼道“你想干什么?女孩剪了頭發(fā)會很丑,你怎么事先不跟媽媽說一下?”我沖她不屑的說:“這種事還需要跟你報告嗎?我就想試一下剪了好不好看!薄澳阕约旱膶W(xué)習(xí)不好好搞,一天到晚倒在想這些事。你看看自己的成績,像什么樣子,整天的在外面瘋玩,你這種人將來會有前途?”“成績,成績,又是成績,你能不一天到晚的拿成績說事嗎?我討厭你們老把成績看作一切!”母親似乎被我激怒了,她的呼吸急促地我可以聽得一清二楚,她沉默了半刻。拿起我手上的剪刀,一把抓起我的頭發(fā),“你頂嘴,我這就是你好,我讓你剪,讓你剪!”母親可能是第一次對我發(fā)火,把我抓得疼了,我大聲地叫了起來,捶打著她的手。她似乎并沒有想放棄,就這樣,我踢著她,咬著她的手臂,并肆無忌憚的大聲哭著。我們之間的推揉,一不小心,那冰涼的剪刀剪過那一撮的的頭發(fā)并從我臉上穿過,隨著那一撮頭發(fā)的落地,我看見了血滴了下來,也是在這一刻,母親的動作停止了,剪刀“蹦噠”一聲落地,母親手足無措的盯著我,半晌,我才感到臉上火辣辣的疼痛。我捂著臉,蹲在了地上。母親終于說話了:“對不起,對不起,都是媽媽的錯,媽媽對不起你!”那時的我不知怎么地沒有了囂張的氣焰,看見媽媽臉上滑過的淚水和痛苦的表情,我似乎比她還難過,但不是因為我受了傷。
我臉上的傷疤漸漸愈合,我和母親之間的隔閡似乎也被那一次的事件完全消除,F(xiàn)在撫摸著臉上那凹陷的疤痕,我似乎又感受到了那一歲的幼稚與無知。我深知那一次深深的傷了母親,但我也為我那深深的自責(zé)過很久。
感謝你,臉上的那一道傷疤,雖然我怨你讓我疼痛,但更重要的是我謝你讓我明白了什么是長大,什么是關(guān)心,謝謝您伴我一路成長!
成長的痕跡作文10
月光照不亮天空。
我開了一扇窗,很晚了吧,街上都沒有人了,只是那棵大榕樹上的秋千還搖啊搖的。我來回數(shù)著那些掉落的葉子,掉在地上,偶爾被風(fēng)吹動,然后就一蹶不振。呵,我也一樣。 真是頹廢!
我常常想用一把剪刀剪碎青春,剪碎那些難以釋懷的回憶。
五年級——我的微不足道的驕傲。
書桌里莫名出現(xiàn)一張紙條:“真受不了你,你說你有什么可驕傲的啊?你不就是個班長!你天天昂著頭走路很神氣是不是?不屑的揉碎我的作文你很驕傲是不是?想不到你就是這樣的一個人,我討厭你!”不知道什么時候身邊圍了這么多人,她們帶著可憐甚至批評的眼神望著我:“你的性格使你失去了多少朋友,就為了你微不足道的驕傲……”“夠了!都給我滾!”我猛得拍桌子。我想是她不了解我,她不懂我,所以提出分道揚鑣不是我的錯?墒钦l都不知道,在夜深人靜的夜晚,我還是窩在被子里哭了,我們的分道揚鑣的確是為了我微不足道的驕傲。我和她曾經(jīng)好的跟一個人一樣,只是不知道什么時候讓微不足道的驕傲穿進(jìn)我的身體。 六年級——我的無可救藥的瘋。
曾經(jīng)一度迷上游戲?粗∪藘涸谖业牟倏叵轮艺\的服從
命令;看著“怪獸”一個一個被我消滅;看著桌面上不停冒出新游戲,我很快樂。
向來這樣的瘋玩就是沒有好結(jié)果的吧。除了成績直線下滑,各任老師都對我徹底放棄,我墮落了。我的無可救藥的瘋啊,始終擺脫不掉,也只能怪我自己的沉迷。這種東西,就像毒一樣,上了癮就很難戒掉。如此關(guān)鍵的六年級,我偏偏迷上了游戲。
初一——我的自以為是的個性。
從什么時候染上的風(fēng)氣我自己都不知道。反正第二天醒來,望著衣櫥里的衣服,突然有種嫌棄的感覺。怎么了?路過那家店的時候,不經(jīng)意看了一眼,又進(jìn)了新貨,不自覺地就走進(jìn)去。一件最近很流行的風(fēng)衣就擺在最前,穿著這件衣服就像韓劇里的女主角,好向往!我立刻叫老板給我留著。于是每當(dāng)有空,我都會看看新貨,而且買了又買,紫色的外套、藍(lán)色的挎褲、紅色的帆布鞋。似乎穿著這些我就非常自信,呵,自以為是的個性。
而現(xiàn)在。
我的青春,經(jīng)歷過那么多危機(jī)。而現(xiàn)在,我卻早已走出。 無論是微不足道的驕傲、無可救藥的瘋或是自以為是的個性,它們雖然留下那么多痕跡,但無非是給我的青春添上了一抹難忘卻
成長的痕跡作文11
奶奶家門前的墻上有一面公告欄,上面的標(biāo)語已不知換了幾次,見證了一次次改革開放以來的風(fēng)雨歷程。
聽爸爸說,公告欄上最早寫的是“承包到戶”。這條標(biāo)語讓全村人的勞動熱情高漲,大家都忙得熱火朝天。那時候爸爸還是小孩并不了解,但卻知道吃的東西越來越好了,種類越來越多了,穿的衣服越來越漂亮了,家家戶戶臉上的笑容越來越燦爛了。
后來標(biāo)語換成了“想致富先修路”。經(jīng)過幾年的努力,原本泥濘崎嶇的山路,已變成了寬闊平坦的水泥路;原本無人問津的偏僻小山村,也熱鬧起來了。前來收購蔬菜的車輛來來往往,絡(luò)繹不絕,以前,地里的蔬菜苦于交通不便,無法出售的問題解決了。人們的錢包越來越鼓了,家具種類越來越多了。
再后來,公告欄上的標(biāo)語又換成了“計劃生育好,生男生女都一樣”。為此,村民們還被召集起來開了一次會呢!村長拿著一個大喇叭,用那充滿鄉(xiāng)土氣息的話說著“中央做出這個決策,是為了提高國民素質(zhì),讓國家更好更快的發(fā)展,提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同,但也有不少人不遵守計劃生育政策,便被罰款了。經(jīng)過幾年努力,人們的文化水平提高了。
如今,公告欄上標(biāo)語變成了“科技農(nóng)業(yè),全民攜手奔小康”。政府給村里撥了一筆款,還派來了幾個專家,在村里建了蔬菜大棚,向村民介紹了科學(xué)的種植方法。自此以后,人們一年四季都有活干,收入越來與多了,笑聲也越來越多了。爺爺說:“現(xiàn)在的生活太好了,好東西都吃了。”是!中國成立60年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從那個吃不飽,穿不暖的動蕩年代一步步走來……
門前的那堵墻,那堵經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨的墻,也印刻著中國成長的足跡。
成長的痕跡作文12
有人說“長大真好”;有人說“成長是一種煩惱”。我站在童年這個華美的夢中,很迷茫。
人生是一本書,字里行間都是成長的痕跡。
曾幾何時,不再會為凋謝的花朵而悲嘆,即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花,也不再會感到絲毫的欣喜,腦袋里倒是不聽使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語來破壞氣氛,而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來,這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過,好像發(fā)生了什么,又好像什么也沒發(fā)生。
曾幾何時,不再會給角落的乞討者遞上一份同情,我早已學(xué)會了冷漠地對待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯,甚至有些理所當(dāng)然。即使偶爾良心發(fā)現(xiàn),也會以“他們都是騙人的”這樣勉強的理由來敷衍自己僅剩的一點良知。
曾幾何時,不再無所畏懼。小時的我穿上單排就像一只小老虎,橫沖直撞,肆無忌憚地穿梭在人海中,車流間。風(fēng)在耳邊怒吼,一份刺激,一份擔(dān)憂,更多的卻是快樂,F(xiàn)在的我卻沒了這份無謂,即使在空曠的地方,也不敢再放開手腳,生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣?
曾幾何時,不再會對父母的嘮叨大吼大叫,何必呢,他們也是為我好。雙方都大動肝火,不如乖乖地聽著,大不了左耳進(jìn)右耳出就是了。有時其實也挺理解他們的。因為我也會忍不住對妹妹羅嗦兩句,妹妹也會不耐煩地將我推開“知道了,知道了”。這時我的心情大概和被我拒之門外的父母有過往不及之處吧!
曾幾何時,不再會對別人的話斤斤計較;再被固執(zhí)誤解時也不再會去爭辯,只是嘴角多了一份淡淡的笑容;也不會因為別人的話而改變自己。
成長是什么?是面對父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動;成長是什么?是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路,讓別人說去吧”的寬容;成長是什么?是那顆漸漸冷卻的心;成長是什么?是在骯臟的社會里大喊出的“我愛世界!”
成長很難,但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去,畢竟,沒有人能替你長大。
成長的痕跡作文13
童年就像一段美妙的音樂,被印在了名為“回憶”的樂譜里!}記
“堅持”
我奮力地將米缸de蓋子蓋上,抱著煮飯鍋,一步步走到水池前把沉重的煮飯鍋放到臺子上。我站上板凳,伸手去把水龍頭打開,用力地抓著煮飯鍋接水。媽媽見我如此吃力,想幫我拿一下,我的頭搖得像撥浪鼓一樣。一次,兩次……米淘好了,我把鍋放進(jìn)去,關(guān)上蓋子,“嗶——”飯正在煮了。五歲那年,我寫下了名為“堅持”的樂章。
“耐心”
七歲那年,我去學(xué)畫畫。我極其沒有耐心,每次都揚言想要放棄,卻又特別喜歡。我坐在書桌前,深吸一口氣嗎,開始嘗試著去完成地畫一幅畫,可畫到一半我又突然失去了信心,想放棄了,把畫筆丟在一邊。過了好一會等我心靜下來了,我想通了,既然畫畫是我喜歡的愛好,我不能半途而廢,就這么放棄了,于是鼓起勇氣,繼續(xù)耐心地作畫,最后終于把那幅畫成功地畫完了。童年最高興的七歲,我又譜下了一篇“耐心”的樂章。
“自律”
“喂,你下來玩嗎?”以前的我,對于朋友的邀請,我毫無抵抗力,就好似一只獅子餓瘋了向肉沖去一樣。幾個月前,我的數(shù)學(xué)成績急劇下滑,眼看要期考了,我無比著急,而身邊的朋友卻好心頻繁地打電話來,約我下樓玩。我本想置之不理,但又百爪撓心,我最后咬咬牙,把電話手表關(guān)機(jī)了。
經(jīng)過期考前一段時間的努力,期考成績出來了,我喜獲高分。我又為自己寫了“自律”的艱苦的樂章。
放眼望去,樂章數(shù)不勝數(shù),演奏出來,也是格外悅耳。那些美妙的樂曲,就是我成長的痕跡。
成長的痕跡作文14
時間的車輪,悄無聲息地碾過歲月,留下一道道痕跡;似流水般的文字,悄然無聲地隱藏于紙頁之間,留下一道道痕跡……時光如梭,我們已留下無數(shù)的痕跡,像貝殼一樣數(shù)不清……
風(fēng)雨交加,哀鳴四起,在這個本該歡喜的日子里,卻迎來了我的一聲聲嘆息。漫步林蔭道,夜色靜得可怕,唯獨我一個徘徊于此。
回想白天的一幕幕,似電景一般顯現(xiàn)在腦海里:考試結(jié)束,大家都?xì)g天喜地手捧高分試卷,一張張燦爛的笑臉在不斷綻放,而我卻拿著一張不及格的試卷呆呆佇立。眾人皆喜我獨憂,此時,我早已不屬于這里。下課后,來不及收拾書包就奔出了校門。一聲聲嘆息令往日青蔥的樹木也耷拉著腦袋;一陣陣哭泣令行人駐足詢問……
踏進(jìn)家門,猛然發(fā)現(xiàn)愁容滿面的父親,心中不免一陣凄涼。父親站起身,輕輕說:“出去走走吧!”我忐忑不安地跟隨在父親身后,一高一矮的影子在月光下晃動;一深一淺的腳印在濕潤的泥土上。
突然,前方出現(xiàn)一條叉路,攔住了我們的去路。原來老天都在跟我作對。我暗暗地想!拔覀兓厝グ桑 蔽覈@息道。
卻不斷,父親轉(zhuǎn)過身來。這時我才發(fā)現(xiàn),父親的百容是如此憔悴,顯得如此蒼老,甚至連頭上也冒出一根根銀絲。歲月在他的臉上留下了一道道痕跡,使他已不再年輕。父親說道:“選哪條走?”我仔細(xì)觀察了一下兩條路的“面貌”:一條前方豁然開朗,寬闊干凈;一條雜草叢生,破爛不堪。我毫不猶豫地走上了那條“好”路。一路上無艱險無阻攔,我不禁暗暗自喜?蓭追昼姾,我們竟走進(jìn)了一個死胡同。憂傷在我的臉上顯露,不知所措。
爸爸和藹地說:“回去換一條吧!庇谑俏曳祷夭砺房冢瑯O不情愿地走上了那條“爛路”。一路上荊棘滿地,爛枝交錯,時不時還有奇怪的叫聲。帶著滿腔的怒火,我繼續(xù)前進(jìn)。不一會兒,發(fā)現(xiàn)前方竟是一片麥地,麥地散發(fā)著香氣,誘使我不斷前行。
“回頭看看吧!”我順著爸爸的意思轉(zhuǎn)身,竟發(fā)現(xiàn)我走過的地方留下了一道道腳印,那是我從迷惑走向成功的痕跡。一排排腳印深淺不一,卻使我豁然開朗。
其實在人生路上,你會留下很多痕跡。有走向迷途的,也有走向成功的。它們見證了你的人生旅途和成長過程。正是這一道道痕跡,也將引領(lǐng)你從幼稚走向成熟,從逆境走向順境,從錯誤走向正確……人生如旅,我愿當(dāng)一個游客,雖然很累,但誰曾見我后退一步。
成長的痕跡作文15
我一路走過,飽覽了途中繁花似錦,虬枝盤旋。那腳印覆蓋過的每一寸土地,都充盈著希望的力量。登高望遠(yuǎn),瞰望同一片天空遮蔽下的高山,大海,叢林,小溪,我感到親切,因為那里,印有我的痕跡。
我在和煦的陽光下行走,不知何時風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,是如此毫無征兆,讓人措手不及。我的心中有著些許恐懼,但只是一瞬,恐懼被勇氣消散,剛才的暴風(fēng)天也轉(zhuǎn)為溫暖的絲絲縷縷的陽光。豆大的雨滴已從身上滑落至地面,砸成一個個小小的土坑,作為我到過這里的證明。
寧靜的湖畔,繁花嫩葉滿布。遠(yuǎn)處的鳥兒在樹上小憩,似在途中歇腳;近處的蜂蝶翩翩,猶在嬉戲玩鬧。雜亂的野花隨意裝點著大地,更添幾分幽靜與安寧。水平如鏡,反射的陽光耀眼異常。柳映清波,靜立的枝葉顯示著端莊與秀美。我彎腰拾起地上的石子,投向遠(yuǎn)處,伴著微漾的水波,竟能直視到湖底。石子出自我手,印刻有我路過這里的痕跡。
小心翼翼地挪動著踩在山石上的腳步,陡峭的懸崖讓我不敢大意,生怕一不留神便摔向身后的萬丈深谷,我停了一下,稍作休整,斜望著下面山的深處,不禁打了一個寒噤,不敢大意,也不能大意。我仍舊小心地挪著腳步,頭上的汗珠成股流下,浸濕了衣衫,卻也不敢懈怠。一陣清風(fēng)飄過,帶來絲絲涼爽,散去了之前的炎熱,我又堅定了信念,繼續(xù)向前。天上的白云飄動,見證了我前進(jìn)途中的坎坷與艱險,見證了我挪動的每一步。
我走過一路,有安寧也有險阻,但停止不了我前進(jìn)的步伐,終止不了我自由的心緒。道路中留下的痕跡,見證著我的成長。那痕跡,將成為永恒。
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