一同成長(zhǎng)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的一同成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一同成長(zhǎng)作文1
六年,我們一同成長(zhǎng),我們手拉著手,一起走過如歌如畫的童年,一起走過成長(zhǎng)路上的泥濘。
還記得那次的“徒步勵(lì)志行”嗎?當(dāng)時(shí),我們上三四年級(jí)。為了第二天的徒步行,我們?cè)谇耙惶焱砩暇唾I好了所需的物品,像方便面之類的食物是必不可少的。第二天,我們背上裝滿零食和食物的大書包出發(fā)了。目的地在哪里雖然忘了,但我們是“與常人不同,哪個(gè)路遠(yuǎn),就走哪個(gè)”。路走得遠(yuǎn)些,但我們?nèi)チ藭嬙,齊魯會(huì)盟臺(tái)等地方,也算是游歷了小半個(gè)巨野。剛剛說過路走的遠(yuǎn),我們畢竟小些,弱小的小燕撐不住了,只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了望目的地,半途而返了。大家的體力都差不多,有一大半同學(xué)也是累的腰酸背疼腿抽筋的,為了鼓舞志氣,不知是誰(shuí)開了個(gè)頭:“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“愛祖國(guó),愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”又不知道是誰(shuí)接著唱了起來(lái)。但大隊(duì)伍有了斗志,大家知道,成功,現(xiàn)在只有一步之遙。如果放棄了,那這走來(lái)的一路就白走了。于是,大家你扶著我,我攙著你,一路互相攙扶走來(lái),成功的完成了“徒步勵(lì)志行”。這個(gè)勵(lì)志行走了一上午,繞了一大圈又回到學(xué)校,零食也吃得差不多了,但肚子沒填飽,幸虧還帶來(lái)了方便面。然后又架鍋煮開水泡方便面,吃的雖然是泡面,但想到我們堅(jiān)持著和同學(xué)一起一路徒步走來(lái),吃得是一個(gè)比一個(gè)香。
成長(zhǎng)的路上,總是有笑也有淚!鞍魏颖荣愇覀兡昴甓驾,今年是最后一年,這次一定要贏!”這是每個(gè)人在拔河比賽前所想的。對(duì)手仍然是年年贏的死對(duì)頭,因?yàn)槭亲詈笠荒辏覀儽韧旮,?duì)員使了吃奶的勁拔,啦啦隊(duì)撕破喉嚨的喊——我們都猜得中開頭,卻都又猜不中結(jié)尾——我們?nèi)允禽斄恕?纯醋约旱氖直焕K子勒紅的印,又想想這些天努力的光景,幾個(gè)人忍不住哭了。正當(dāng)我們一把鼻涕一把淚的時(shí)候,老師卻說:“人生的路很長(zhǎng),這只是小小的挫折,難不倒我們的,別人獲勝,付出的努力難道比我們少嗎?”聽了老師的一番話,我們笑了,這只是比賽輸了而已,哭什么呢?下次努力不就行了嘛?
與同學(xué)一起走過的日子,短暫而又快樂,我們就這,度過了童年,度過了成長(zhǎng)路上的泥濘。
一同成長(zhǎng)作文2
青春就像一張唱片,時(shí)而播出柔情小調(diào),時(shí)而回放著慷慨激昂的進(jìn)行曲。我感謝在我的那段青蔥歲月里,有你相隨一同成長(zhǎng)。
回到與你初次相識(shí)的時(shí)候,我還沒有能夠自行思考的能力,也不知道你的存在。直到那次,我獨(dú)自一人待在房間里,因?yàn)椴幌胱鰪?fù)雜的題目,外面的世界又是被低氣壓籠罩,我的心里有一團(tuán)郁火正蓄勢(shì)待發(fā)。終于這顆炸彈還是被引爆了,用腳狂踢堅(jiān)硬的家具,眉頭緊鎖著,緊握著那支筆。最終還是被甩了出去。
就在我發(fā)泄情緒的時(shí)候,你突然闖了進(jìn)來(lái),走進(jìn)我的腦海。你開始在安撫我,讓我慢慢地停下了我手中的動(dòng)作,“噗”的一聲躺在了床上大口大口地喘著氣。你出現(xiàn)了,那是另一個(gè)我,一個(gè)理性善良的我,是你壓抑著我惡的心魔,呼喚我善的內(nèi)心。多少次暴躁的我被你安撫下來(lái),多少次焦急的我,被你解開復(fù)雜的心結(jié)。
他們都說人性本善,你就是那個(gè)善的使者吧。謝謝你把惡的我推走,讓善永駐我的心房。
一直單純,就能善良;一直善良,就會(huì)幸福。你一直陪伴著我,同我一起成長(zhǎng)。是你令我的世界里擁有幸福,沒有你,我恐怕會(huì)是一個(gè)被束縛心靈的叛逆少年。
角落里的雨傘,是六月的過客。而你是我一輩子的乘客。心智變得越來(lái)越成熟的我也不會(huì)忘記你,那個(gè)單純的自己。
回不去的是曾經(jīng),到不了的是未來(lái),此刻我只愿與你攜手一同成長(zhǎng)。
一同成長(zhǎng)作文3
身體由矮到高,心智越來(lái)越成熟,這是人的成長(zhǎng);語(yǔ)言越來(lái)越精煉,內(nèi)容越來(lái)越深?yuàn)W,這是書的成長(zhǎng)。
記得還扎著雙馬尾,蹦蹦跳跳的我,天真、單純,最喜歡去看那些“公主、仙子”之類的書。哪怕大人一再?gòu)?qiáng)調(diào):“那都是假的!”也樂此不疲,繼續(xù)津津有味地翻看著。
漸漸地,我長(zhǎng)大了,書架上,先是帶有精美插圖的繪本,再是一些中長(zhǎng)篇小說。當(dāng)然,很多內(nèi)容都看不懂,卻仍傻傻地替身世悲慘的人物打抱不平,再幻想自己進(jìn)入到故事中去改變一切。
時(shí)光飛逝,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生。手里捧著的,都是那些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典,例如,《追風(fēng)箏的人》、《安妮日記》之類的。在書架的一角,也會(huì)擺上幾本類似《哈佛凌晨四點(diǎn)半》的勵(lì)志書籍,來(lái)一次“思想改革”。
不僅是在手中可以掂量出書的重量,更可以從語(yǔ)言中感受到書的分量——書在成長(zhǎng)。我們也隨著書本慢慢成長(zhǎng):從一無(wú)所知、懵懵懂懂地去翻閱書本,到現(xiàn)在身臨其境地去體會(huì)內(nèi)容的精妙,作者的想法。從書中學(xué)到的,不僅僅是豐富的知識(shí),還有為人處世的方法,語(yǔ)言行為上的注意點(diǎn),思想上的進(jìn)步。所以,可以說:人的成長(zhǎng)離不開書!
當(dāng)你同書一起成長(zhǎng)時(shí),就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)的書,就像是自己的成長(zhǎng)日記!
走到書架旁,用手指輕撫過一本又一本的書,數(shù)著一道又一道在翻閱時(shí)留下的痕跡,一瞬間,仿佛又回到了年幼時(shí),那個(gè)天真單純的自己,與書的故事歷歷在目,輕嘆一句:原來(lái)我是這樣成長(zhǎng)的!
同書一起成長(zhǎng),才能收獲更多。
一同成長(zhǎng)作文4
四季不同,每一季也都有著不同的意義,可每一季都陪伴著世間萬(wàn)物成長(zhǎng),而在我們成長(zhǎng)中,誰(shuí)陪伴我們一同成長(zhǎng)呢?是一個(gè)人還是物呢?而陪伴我一同成長(zhǎng)的是-----我小小世界的全世界。
這個(gè)我舍不得離開的地方
動(dòng)聽的鈴聲響起,讓大家頓時(shí)放松,開始吵吵鬧鬧,東走走,西走走,有人拿起小說聚精會(huì)神的看,有人躲躲藏藏的吃著零食,開起一個(gè)又一個(gè)的玩笑,有人因?yàn)樘叟吭谧雷由希灿幸恍┣趭^的學(xué)生認(rèn)真的復(fù)習(xí)下一節(jié)課堂的內(nèi)容,樓上傳來(lái)一陣一陣的跺腳聲,低一屆的學(xué)弟。學(xué)妹路過高年級(jí)的教室也會(huì)微笑的是聲“學(xué)姐好”這里是那里呢?毫無(wú)疑問,這里是我們的學(xué)校。∈桥惆槲覀円煌砷L(zhǎng)的地方。∈俏覀儕^筆疾書的地方,是我們認(rèn)識(shí)一堆朋友的地,也是我們又愛又恨的地方,或許很多人討厭學(xué)校,認(rèn)為它鎖住了“我”的自由,讓我不能追逐自己的夢(mèng)想,天天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩得很,或有的人認(rèn)為學(xué)校好,讓自己學(xué)習(xí)到更多知識(shí),明白是非,認(rèn)識(shí)到了更多的朋友,讓“我”有著本事追逐自己夢(mèng)想,也是每個(gè)人對(duì)有著不一樣的見解,而學(xué)校是陪伴我們一同成長(zhǎng)的地方,哪怕你認(rèn)為再不好。
鈴鈴鈴,鈴聲再次響起,教室頓時(shí)安靜,老師面帶微笑的慢慢地走來(lái),同學(xué)們停止歡笑,等待老師到來(lái),當(dāng)老師到來(lái)教室,老師微笑的說聲起立,一聲響徹的聲音傳來(lái),只見學(xué)生說了句“老師好”同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài),坐下開始聚精會(huì)神的聽講,陸續(xù)舉手的問題,能快速進(jìn)入狀態(tài),這應(yīng)該是我們多年來(lái)的本領(lǐng)吧,看!學(xué)校是不是一直陪伴著我們一同成長(zhǎng),不過還有著很多老師們的付出,學(xué)校承載著我們的青春,承載著我們的艱辛。淚水。歡笑等等。
這個(gè)讓我又愛又恨的學(xué)校,我真的舍不得離開,因?yàn)樗惆槲乙煌砷L(zhǎng)的!
一同成長(zhǎng)作文5
王覺曉XX年的3月28日是我的10歲生日,爸爸媽媽為了慶祝我的生日,便乘寒假期間,帶我去香港游玩。聽媽媽說,這是因?yàn)槲液拖愀塾胁唤庵。?0歲了,香港回歸祖國(guó)也十年了,于是我有幸和東方之珠共同慶祝10歲生日。香港真是一個(gè)充滿奇跡和神話的城市。在香港我們既看到美麗了的自然風(fēng)光,又獲得了商業(yè)文明帶來(lái)的種種時(shí)尚享受。在香港,我們不僅看到了燦爛的紫荊花,還看到了許許多多比紫荊花還要燦爛的笑容。來(lái)到迷人的淺水灣,一些銀發(fā)老人引起了我們格外的注意。在沙灘上,他們有的互相攙扶著悠閑自得地散步;有的結(jié)伴沿著海岸線跑步,健步如飛,一點(diǎn)兒也不比年青人遜色;有的坐在輪椅上由親人推著欣賞海上落日。
看看美麗的夕陽(yáng)景色,看看活蹦亂跳的孩子,笑意寫在每一個(gè)老人安詳?shù)哪樕。在著名的海洋公園,海洋動(dòng)物表演館里,有幾種只可愛的海象、海豚、海獅……正做著一些滑稽的動(dòng)作,把小朋友們逗得哈哈大笑。你看,小海豚用尾巴拍打著水面,把水花濺到觀眾席上,大家笑得更開心了。在迪斯里樂園的游樂場(chǎng)里,笑聲、歡呼聲、尖叫聲更是響成一片,到處可見幸福的一家三口。總好幾個(gè)游樂項(xiàng)目中,我們總是和一個(gè)香港的三口之家不期而遇,于是,我們兩家人就很自然的攀談起來(lái)。原來(lái),那個(gè)活潑可愛的小男孩叫華仔,那天全家人為了慶祝他的十歲生日才到樂園里happy的。
小小的華仔,已經(jīng)跟父母登過北京長(zhǎng)城、蕩舟過桂林漓江,連我們南京的中山陵都游覽過。操著不太流利的普通話說起祖國(guó)的名勝古跡他贊嘆不已,還自豪地向我們介紹香港的著名景點(diǎn)。媽媽笑著說:“華仔真能干!香港的孩子真幸福!”華仔媽媽撫摸著我的頭說:“內(nèi)地的孩子也很幸福哦!”兩家人都情不自禁地笑了。五天的旅游很快就結(jié)束了,香港那繁華的街道、迷人的風(fēng)光、燦爛的市民、快速的生活節(jié)奏,給我們留下了深刻的印象,無(wú)不體現(xiàn)出了香港的繁榮和美好。歷經(jīng)風(fēng)云變幻的香港于1997年7月1日,終于回歸祖國(guó)的懷抱,F(xiàn)在算來(lái)香港已經(jīng)重生十二年了,這顆東方明珠依然璀璨無(wú)比,令世人矚目。香港,我和你一樣,已經(jīng)12歲了,讓我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱里一同茁壯地成長(zhǎng)!點(diǎn)評(píng):小作者構(gòu)思巧妙,立意深刻,抓住香港人民的笑容來(lái)體現(xiàn)香港的繁榮與昌盛。特別是和華仔一家人的交談,自然地烘托了主題,突出了普通香港市民的幸福生活。
一同成長(zhǎng)作文6
我有力的時(shí)候追求你,無(wú)力的時(shí)候還在向往著你,夢(mèng)中和你牽手,克服困難得到了你。在孤冷的夜晚你溫暖了我,你像塊透明的玻璃,平時(shí)看不見你,在有光的情況下,從不同的角度看見你閃爍著不同的顏色。你確實(shí)存在現(xiàn)實(shí)中,但你是那么容易破碎。理想的實(shí)現(xiàn)接近了你引起了內(nèi)心的滿足,是人們普遍的愿望,在勞動(dòng)與創(chuàng)造中結(jié)識(shí)你,懷著一顆感恩的心,我有了一個(gè)健康的身體。由于你的存在,我有了一幫值得信賴的朋友,充滿希望的明天,人們都追求你,都希望得到你,你就是我們一生追求的幸福。既是我很傻,我也不會(huì)放棄幸福。幸福是種感覺,是什么感覺我也說不清楚,有時(shí)候是癢癢地舒服,有時(shí)候是開心的快樂。有時(shí)候是鮮花開心里,有時(shí)候是成功后的喜悅就是幸福。幸福不幸福全靠自己,別人認(rèn)為不幸福,我卻體會(huì)到艱辛后的幸福。幸福是種感覺,她在于心態(tài)不在于生活狀態(tài)。知足者常樂,學(xué)會(huì)滿足就會(huì)幸福。改變不了環(huán)境就去適應(yīng)環(huán)境,也是種幸福,適應(yīng)中感到了快樂。做自己喜歡做的事,和自己喜歡的人在一起,那都是幸福。高尚的人有高尚的幸福,我不是高尚的人也有不是高尚的幸福。
熱戀中手牽著手,溫暖對(duì)流,心意相同,幸福的要死。步入婚禮的殿堂,那是一生難以忘懷的幸福。
別人饑餓的時(shí)候,我吃了很好吃的肉包子,我比他幸福?实臅r(shí)候,有一瓶礦泉水,也是種小小的幸福。
理想長(zhǎng)出翅膀飛翔在事業(yè)的頂峰,你不幸福都不行,幸福和你一起飛翔。
一個(gè)光明正大的人,他一生注定充滿幸福,也為別人帶來(lái)了許多幸福,能為別人帶來(lái)幸福的人更幸福。善解人意的人說話辦事,都在幸福中進(jìn)行。
過春節(jié)收到那么祝福的短信,接了那么多問候拜年的電話,那是種心里涌動(dòng)的幸福。
孩子會(huì)叫爸爸時(shí),是親情在血液里流動(dòng)的幸福;孩子開始姍姍學(xué)步時(shí),我感到的是幸福;孩子接到大學(xué)入學(xué)通知書時(shí),我眼里閃出幸福的淚花。
無(wú)私的奉獻(xiàn),給悲傷著帶來(lái)歡樂,把幸福潤(rùn)與別人心間,自己的感覺是更幸福。
不要刻意追求幸福,就能在幸福中漂游,隨心所欲,瀟灑自在是幸福。心靈純潔沒有虛偽,天性敦厚誠(chéng)實(shí)可信是幸福。
擺脫困擾,讓重負(fù)的憂愁掙開禁錮是幸福。堅(jiān)定著信念,開拓未來(lái)是幸福。珍藏美好,執(zhí)著夢(mèng)想、懷抱希望是幸福。澆灌友誼,與陌路人交心是幸福。
幸福就像春天的風(fēng),幸福就像花一樣,幸福就像透過迷霧的曙光。愿幸福陪著我們一同成長(zhǎng),一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
一同成長(zhǎng)作文7
成功的花兒,人們只驚嘆于它的美麗,卻不知道它付出了多少。就像如今的中國(guó),人們只驚嘆于她的成就,殊不知她付出的有多少。
剛解放后的中國(guó),幾乎是一片廢墟。人們所吃的都是粗糧,往往吃了這頓就沒了下頓,所穿的是自己縫制的布衣,往往是縫了又補(bǔ),補(bǔ)了又逢,住的是茅草屋,往往遮不了風(fēng),擋不了雨。而如今,人們吃的是米飯,休息時(shí)間還吃零食,穿的是名牌,有的穿了幾天就不要穿了,住的是高樓,不僅要有高大的樓房,還追求于精美的裝修。這天翻地覆的變化,說明中國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平在提高。
從前,由于造橋技術(shù)落后,建造鄭州黃河大橋的是比利時(shí)人,建造濟(jì)南黃河大橋的是德國(guó)人,建造蚌埠淮河大橋的是英國(guó)人……中國(guó)人不能依靠自己的力量在自己的國(guó)土上建造大橋。1937年,在著名橋梁專家茅以升主持下,中國(guó)人才自己設(shè)計(jì)建成第一座近代化大橋--錢塘江大橋,揭開我國(guó)造橋史上新的一頁(yè)。這一葉的篇章,不僅是中華民族的驕傲,更是中國(guó)進(jìn)步的標(biāo)志。
美國(guó)的阿姆斯特朗在1969年就登陸了月球,而那時(shí)中國(guó)還處在航天事業(yè)的萌芽期。而如今,截至20xx年中國(guó)火箭總共進(jìn)行了123次發(fā)射,成功112次。成功率91·057%。除去早期的風(fēng)暴火箭,長(zhǎng)征火箭總共發(fā)射115次,其中成功109次,失敗6次,成功率94·783%。這一串串?dāng)?shù)字,意味著中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展迅速。
呵,回想一下,我不也是這樣成長(zhǎng)的嗎。從以前的黃毛丫頭變成亭亭玉立的大姑娘,從一點(diǎn)兒事也不會(huì)做到腦子裏充滿了知識(shí),從每時(shí)每刻都要依賴父母到能夠自己的事情自己做……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難道和祖國(guó)不像嗎?從丑陋到美麗,從無(wú)知到有知,從依賴到獨(dú)立,之間所經(jīng)歷的過程都是需要經(jīng)過努力的。
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中這樣說道。的確,中國(guó)的未來(lái)就屬于我們,輝煌的成就已是過去,關(guān)鍵的是未來(lái)!中國(guó),放心吧,有我們?yōu)槟愕慕ㄔO(shè)而努力,有我們?yōu)槟愕姆睒s而奮斗,我們和你共同成長(zhǎng),我們和你共經(jīng)風(fēng)雨!
一同成長(zhǎng)作文8
多少澎湃如海如今成了感慨,誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。當(dāng)我再一次走進(jìn)你的生活,重溫兩年前帶著懵懂與你初相見的感受。此時(shí)的我不想轉(zhuǎn)身不想和你說再見。時(shí)光在倒轉(zhuǎn),我回到了兩年前,我又站在同一個(gè)地方,帶著青澀懵懂以及那一份倔強(qiáng)與你一起長(zhǎng)大。
夕陽(yáng)的余輝透過紫藤泛起的點(diǎn)點(diǎn)光斑,輕柔的落在了我們的周圍。人生能有幾回合,朝花夕拾杯中酒。我又回到了最初,站在了原點(diǎn)。我站在了兩年前那個(gè)我的身后,一步步向前走,如破繭成蝶般看著她一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)蛻變。我依舊是那個(gè)我,只是多了些許的懂得。最美不過初相見。這句話卻用不到我們兩個(gè)的身上,也許是少年的青澀,初見不美好,相熟的過程更是令人哭笑不得的。
刮風(fēng)的時(shí)候你總要學(xué)會(huì)一個(gè)人顫抖而不是奢望誰(shuí)的手。這是我們相互交換的成長(zhǎng),時(shí)間一晃而過,我們都經(jīng)歷了彼此的成長(zhǎng)的過程,也見證了彼此的蛻變。從當(dāng)初的一切都需要?jiǎng)e人的幫助,到現(xiàn)在的自己也能夠獨(dú)擋一面;從當(dāng)初害怕黑暗和孤獨(dú),到現(xiàn)在的即使還會(huì)有顫抖卻也能夠獨(dú)立行走;從當(dāng)初的遇到荊棘退縮,到現(xiàn)在的能夠?qū)W會(huì)反擊學(xué)會(huì)跨越。
難受時(shí),一起哭泣;開心時(shí),一起大笑;累了,就一起互相安慰,給對(duì)方以心靈的放松。
一路走來(lái),我們一同成長(zhǎng)。年輕,總免不了一場(chǎng)顛沛淋漓。這個(gè)世界很小,我們就這樣遇見,但成長(zhǎng)意味著我們終將得到和失去,而得到的只是暫時(shí),失去的往往是永遠(yuǎn);秀辈虐l(fā)現(xiàn),幾年時(shí)光,我們?cè)谕粋(gè)世界里成長(zhǎng),處處灑滿了愛。有人說,我們是孤獨(dú)的作戰(zhàn)者,忍受著病痛別離。我想,也許成長(zhǎng)就是一次次說服自己、接受現(xiàn)狀的`過程。停頓是為了更好地出發(fā),我們終究要習(xí)慣得失,習(xí)慣孤獨(dú)。因?yàn)槲覀冏⒍ㄒ砷L(zhǎng)。我們?cè)s定將來(lái)要做各自的伴娘,陪彼此走往最幸福的一刻,我們也曾相約到白頭,溫情依舊聊著年輕。
記住我們?cè)S下的誓言。天會(huì)晴,心會(huì)暖,陽(yáng)光在手指間,那青春的誓言,時(shí)光不老,我們不散,有牽掛就不會(huì)飛遠(yuǎn),有期待終會(huì)又相見。朋友啊,謝謝你與我一同走過最美好的一段豆蔻年華!
一同成長(zhǎng)作文9
遇到挫折,我們一同跳過;遇到成功,我們一起歡笑;遇到難題,我們一起探討;遇到機(jī)遇,我們一同抓住……我們總是那樣,我是你的雙手,我扶持著還未學(xué)會(huì)走路的你;你是我的臂膀,為我擔(dān)下一切重任。有了你的伴隨,我不在孤獨(dú),你是我的好朋友,你陪伴著我一路走向未來(lái)。
第一次與你相識(shí),是在你家,當(dāng)時(shí)我哥哥是你爸爸的學(xué)生,我經(jīng)常聽他說起你:李老師家的女兒很有才華,她喜歡畫畫、喜歡跳舞、喜歡唱歌、還是一個(gè)非?蓯鄣男∨ⅲ菚r(shí)年幼的我時(shí)常想象著你的樣子,終于,在那一天我和你相遇了。大而水汪汪的眼睛與那可愛的小嘴巴把你顯得格外清秀,加上你那含羞的表情更使我想和你交朋友。出于內(nèi)心的羞澀,還是你先與我講話。當(dāng)時(shí)還年幼,不知道什么是”閉月羞花、亭亭玉立“這時(shí)想來(lái),這個(gè)詞來(lái)形容你是當(dāng)之無(wú)愧的。
如今,我漸漸地長(zhǎng)大了,比以前顯得多了幾分成熟,比以前更懂事了,回想以前與你在一起的時(shí)候,那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁紅了眼。多么想一直停留在那個(gè)時(shí)刻!
那時(shí)我總是一次一次地倍受挫折而你總是事事順心,我有許多的不服!
在參加作文競(jìng)選賽,你獲得了二等獎(jiǎng),我卻落榜了;在參加舞蹈選拔人員比賽,你晉級(jí)了,可我連參加初賽的資格都沒拿到,可你并沒有數(shù)落我,而是一次次的安慰我,為我輕柔的抹去眼角的淚水。在那年學(xué)校六一活動(dòng),學(xué)校需要比較好的美術(shù)作品,最終我的畫被展覽出來(lái)了,而你的畫卻被選畫的老師扔在了一角,你并沒有怪誰(shuí),你用著祝福的語(yǔ)氣對(duì)我道喜:”可愛的云寶寶,好樣的,再接再厲。 罢f完,我們都笑了,笑得那么開懷、那么的純潔、那么的天真。
現(xiàn)在,我們分離了,好久都沒再見面,卻只是在”默聲“的軟件上閑聊幾句。當(dāng)你上日的那天,我為你寄了一個(gè)模型埃菲爾鐵塔,我希望我們的友誼如同埃菲爾鐵塔一般一直佇立在那里。
感謝你陪我走過的一段路,那段路上留下了我們兩的足跡。我們一同欣賞過著沿途的風(fēng)景,那段風(fēng)景是那么的怡人。有著五彩繽紛的花朵、茂盛而高大的樹、清澈而明亮的湖水!
我們?cè)黄鹱哌^!
一同成長(zhǎng)作文10
人的一生都在讀書,書是什么,書是人類進(jìn)步的階梯,書一直陪伴在我成長(zhǎng)的每一天,使我們走向理想的彼岸。
三歲的我看著《兒童看圖識(shí)字》,在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了十幾個(gè)字。
四歲的我看著《大迷宮》,在智力的道路上跑呀、跑呀,終于長(zhǎng)大了。
六歲的我看著《龍珠》,在漫畫的世界里快樂地笑呀笑,他還讓我在美術(shù)課上大顯身手。
七歲的我看著《三國(guó)演義》,在古代文學(xué)的殿堂里飛呀,與諸葛亮較量計(jì)謀,與劉關(guān)張切磋武藝,也從中悟出了深刻的道理。
八歲的我看著《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》在驚悚的故事中尋找不同的樂趣。
九歲的我看著《冰心作品選》,在小故事中,我看到了悲傷和歡樂。
十歲的我看著《火影忍者》,幾年前的漫畫風(fēng)又不知不覺地刮了回來(lái)。
十一歲的我看著《魯濱遜漂流記》,世界名著的魅力還真擋不住,一下子就把我迷倒了。它好似一杯烈酒,讓人一醉不起。
十二歲的我看著《莎士比亞》,看著看著,兩行晶瑩的淚珠就滴了下來(lái)。
十三歲的我看著《神雕俠侶》,在金庸筆下,楊過、小龍女的愛情故事?lián)渌访噪x,不過最后還是走到了一起,證明了“問世間情為何物,只教人生死相許”。
往后的道路還很長(zhǎng),不過書還是要一直看下去的,它會(huì)和你一同成長(zhǎng),永遠(yuǎn)在你身邊。
一同成長(zhǎng)作文11
我與蝦節(jié)有著不解之緣。因?yàn)槭?0xx年6月15日我出生,下一個(gè)月就是盱眙首屆蝦節(jié)開幕的日子,我和蝦節(jié)一起生長(zhǎng)著,現(xiàn)在,我十歲了,我們也將高興的迎來(lái)盱眙第十屆國(guó)際蝦節(jié)。媽媽說她每年不用去想是第幾屆蝦節(jié)就能一口報(bào)出,因?yàn)槲业哪挲g就是最好的答案。
蝦節(jié)期間,令我難忘和激動(dòng)的事兒很多很多,其中我最喜歡的就是蝦節(jié)中的萬(wàn)人龍蝦宴了,每到這一天,我們一家就捧著鬧鐘坐在凳子上,焦急得等著出發(fā)的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái),終于可以走了,我們拎著大包小包高興的出發(fā)了,我的包里準(zhǔn)備了很多東西,有大餅、水、手紙……所有需要用的東西都帶上了。雖然從我們家到都梁公園很遠(yuǎn),可是我覺得就在我們家門口,一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了。到了廣場(chǎng),那里人山人海,領(lǐng)龍蝦的人們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我們趕緊找了個(gè)位置坐下,把領(lǐng)龍蝦這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了爸爸。好不容易等到爸爸把蝦領(lǐng)回來(lái)的時(shí)候,我迫不及待迎上去趕緊解開袋子,望著紅通通的蝦,我已經(jīng)感覺到嘴里辣辣的,我口水直流,看著旁邊的人望著我,我先愣了一會(huì),然后趕緊捂住嘴巴,有點(diǎn)不好意思了。接著,我不管三七二十一,大口大口地吃起來(lái),我還不停地“什么人間天堂杭州啊,盱眙不就是人間天堂么?”
是盱眙蝦節(jié)的舉辦,讓我從出生起,就享受著如同天堂里帶來(lái)的美味,感受著天堂般的熱鬧和快樂!讓我們共同期待者第十屆盱眙國(guó)際蝦節(jié)給我們帶來(lái)的驚喜和刺激吧!
一同成長(zhǎng)作文12
如果說,一本書是一朵美麗綻放的花朵,那么存放著幾萬(wàn)冊(cè)書的圖書館就是一座五彩繽紛的花園,而讀者就是這花園里的園丁;刻於夹枰獔@丁的照顧,所以圖書館每天都是人山人海的。
我的媽媽是一位中學(xué)教師,她周末下午有空就會(huì)帶我去圖書館。她把我?guī)У綀D書館去就等于把馬帶到了無(wú)邊無(wú)際的草原,讓它自由飛馳。一進(jìn)到圖書館,你不會(huì)聽見一點(diǎn)兒說話的聲音,只有翻書聲。因?yàn)樽x者們渴望在這里得到充足的知識(shí),渴望在這里得到高超的寫作水平,渴望在這里……為此,他們只要一有空就會(huì)來(lái)到這兒,希望書能滿足他們的求知欲。
我穿梭在一排排書架之間,仔細(xì)地挑選著心儀的書籍。琳瑯滿目的書籍讓我有些不知所措,我精心地挑選著作家們的杰作。因?yàn)槲蚁肟吹臅泻芏,所以干脆從書架上全取下,找了一個(gè)地方,坐下來(lái)“享用美食”。我不怕這些書看不完,就怕媽媽說要走了。
書猶如一眼清泉滋潤(rùn)著我的心田,書帶著我來(lái)到民國(guó)時(shí)期,讓我和天真可愛的英子、乖巧懂事的琦君一起見證了她們幸福美好的童年;書帶著我看到了外國(guó)的吝嗇鬼歐也妮·葛朗臺(tái),也帶著我領(lǐng)略了世間百態(tài)……一個(gè)下午過去,我交到了許多好朋友。
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,我馬上就要離開圖書館了,心里的不舍無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。再見圖書館,我還會(huì)再回來(lái)的。
書為我的學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)鋪平了道路,白紙黑字為我講述了人生的道理。圖書館,你是我的家,我會(huì);丶铱纯吹!
一同成長(zhǎng)作文13
你有在童年時(shí)一直陪伴著你的事物嗎?我有這樣一件東西,它能夠照出我在遭遇挫折時(shí)失落的背影,它能夠照出我精彩的日常,而這個(gè)與我一同成長(zhǎng)的事物,只是一面普通的鏡子。
從記事開始,我就發(fā)現(xiàn)家里有件不尋常的東西,在我走過這個(gè)閃閃發(fā)亮的東西時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不同于我卻極像我的人。我笑它也笑,卻把我的笑容放大了,我發(fā)現(xiàn)自己笑的樣子是那么可愛。也就是從那時(shí)起,在遇到挫折而產(chǎn)生失落情緒時(shí),我會(huì)一笑而過,畢竟,什么挫折笑一笑也就過去了嘛!
某天,舞蹈老師批評(píng)我了,我還想一笑而過。但不知為什么,那種悲傷的情緒使睫毛承受不住淚水的重量,眼淚一滴一滴地流了下來(lái),鏡子里還有一個(gè)同我一樣哭泣的女孩,眼淚也在一點(diǎn)一滴地流下。我似乎看不清鏡中女孩的模樣,只能隱約地看到,她和我一樣一直在哭。也就是那時(shí)起,我覺得鏡中的女孩就是另一個(gè)自己,而我也就從此變得很少哭泣。
很多年以后,我對(duì)鏡子說,我向你承諾,我要成為像太陽(yáng)一樣的人,耀眼而又溫柔;像風(fēng)一樣,隨性而又不失分寸;像天空一樣,每天給予別人好心情。也許你會(huì)覺得,和一面鏡子說話有些奇怪,但我早已把這個(gè)和我一同成長(zhǎng)的鏡子,視為一個(gè)人--一個(gè)很重要的人。
鏡子,正因?yàn)槭悄,讓我看到笑時(shí)我是那么的美麗;正因?yàn)槭悄,我才不愿做一個(gè)愛流淚的人;也正因?yàn)槭悄,陪我一同成長(zhǎng)。
一同成長(zhǎng)作文14
“鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前……”這是我在幼兒園時(shí)就常聽到的歌聲,她是那樣讓我向往,讓我羨慕……時(shí)間過得真快,過了一年后我就上一年級(jí)了,而且我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是第一批光榮的加入少先隊(duì)。
從那以后,紅領(lǐng)巾就成為我無(wú)聲的益友。還記得,在二年級(jí)的時(shí)候,上數(shù)學(xué)課,上學(xué)期我們數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了,老師說:“成明力同學(xué)93分,張玉瑩88分……”,聽了我就大哭起來(lái),老師講評(píng)試卷的時(shí)候,我也沒有認(rèn)真聽,下了課后,數(shù)學(xué)老師找我去辦公室談話:“張玉瑩,你這次怎么考得這么差,你以前每次考試都是在95分以上的,這次怎么90分都考不到呢?還是上課沒有認(rèn)真聽講?”“不是的,老師,是李茜月、周捷雨還有林浩龍總是問我……”,我委屈的說!霸趺纯赡,他們?nèi)齻(gè)成績(jī)都很好……”老師堅(jiān)定的說。委屈,傷心的淚水向斷了線的珠子,流淌在紅領(lǐng)巾上。紅領(lǐng)巾好像對(duì)我說:“沒關(guān)系,這次考差了,老師批評(píng)了你,下次考試,你考出一個(gè)好成績(jī),這樣你的委屈就一下子凈化了”。我聽了紅領(lǐng)巾的話,覺得很有道理,然后我擦干眼淚,痛定思痛。認(rèn)真上好每節(jié)數(shù)學(xué)課,認(rèn)真完成每次數(shù)學(xué)作業(yè),每次數(shù)學(xué)考試都獲得優(yōu)秀。從心里感謝無(wú)聲的益友。
我和紅領(lǐng)巾交友已四年了,她給我的幫助是無(wú)窮的,紅領(lǐng)巾是我最忠實(shí)的朋友。
一同成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜;成長(zhǎng)好似一缸成年老酒,需要時(shí)間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。
當(dāng)我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤(rùn)中,一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無(wú)遮攔的天空下,尋找起飛的開端點(diǎn),毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f的:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓。”我便瘋了般游玩,或是捉迷藏?老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會(huì)因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。
漸漸地,時(shí)光飛逝,歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生,拋下童年時(shí)的面具,正真堅(jiān)強(qiáng)的離開母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋,遨游在故事的情節(jié)里,傾聽書本的心聲,書寫夢(mèng)想的進(jìn)行曲,快樂隨之而來(lái)。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗,去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它,用情感來(lái)修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開花結(jié)果。有時(shí),也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí),也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)11歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂。
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