成長(zhǎng)路上作文【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)路上作文1
成長(zhǎng)是一段注定孤獨(dú)的旅程。
懷疑和嘲笑在路上是不可或缺的。在這條崎嶇不平的成長(zhǎng)道路上，我們都用自己的力量來(lái)解釋自己在這個(gè)世界上的正確姿態(tài)，我們也用汗水來(lái)照亮燦爛的彩虹。在我們成長(zhǎng)的道路上，我們都獨(dú)自前行。在黑夜里，那滴眼淚代表孤獨(dú)。在那段失去的時(shí)間里，我們一次又一次地被擊倒，然后我們一次又一次地爬上去，告訴自己即使全身青一塊紫一塊，我們也應(yīng)該活得美麗。也許是半夜流下的熱淚激起了我們內(nèi)心的斗志�；蛘�，反復(fù)的失敗點(diǎn)燃了我們想要?jiǎng)倮挠��；蛘咦罱K，我們熬過(guò)了那段時(shí)間，我們的眼睛變得更加明亮。在成長(zhǎng)的道路上，我們都很懦弱。面對(duì)困難，流下代表恐懼的眼淚。生活中大致如此。我們所有人都受到困難的威脅，把我們嚇了一跳。但是困難沒(méi)有停止嗎？不，不，困難也迫在眉睫。在我們無(wú)路可走之前，實(shí)際上還有另一種方法可以破釜沉舟�！蹲詈笠徽尽返拇竽懺O(shè)想使我們能夠克服困難，勇敢地向前邁進(jìn)。就像曹劌曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:如果你戰(zhàn)斗，你就有勇氣。有勇氣的人似乎總是受到青睞。
畢竟，膽小怯懦的人不能孤獨(dú)，而勇敢的人可以克服各種困難，不斷前進(jìn)，最終成為不可戰(zhàn)勝的人。在我們成長(zhǎng)的道路上，我們都嘗試了又嘗試。我第一次穿衣服，第一次學(xué)用筷子，第一次上學(xué)，第一次約會(huì)，我們生命中的第一次，會(huì)有太多太多的第一次。
這是我們第一次不斷學(xué)習(xí)和改變。讓我們開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地理解。當(dāng)我們第一次為父母洗衣服時(shí)，他們臉上的喜悅之情給我留下了深刻的印象。我第一次為家人做飯時(shí)，他們教給我的單詞給我留下了深刻的印象。我第一次犯錯(cuò)的時(shí)候，我父親打我的耳光讓我想起來(lái)了，但是那些第一次不會(huì)再發(fā)生了，那些等著我們的人是新的，我們不知道。第一次，我們應(yīng)該感謝它不斷豐富我們自己，不斷改變我們自己。唯一不變的是它一直在變。
然而，增長(zhǎng)仍在繼續(xù)。然而，在未來(lái)，我們將不會(huì)獨(dú)行，更不用說(shuō)膽怯了。我們會(huì)有很多同伴陪著我們。我們將逐漸掌控我們的生活。我們會(huì)明白成長(zhǎng)是一個(gè)有趣的旅程，一路上會(huì)有很多笑聲。
成長(zhǎng)路上作文2
人生就像一條漫長(zhǎng)而又崎嶇的路，而在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到一些人或事，或許有的事能讓我們懂得許多道理，或許有的人能讓我們刻苦銘心，但成長(zhǎng)的酸甜苦辣還是得由我們自己去嘗。
有時(shí)，我們走到了十字路口，我們會(huì)因分不清方向而苦惱，或許父親會(huì)幫助我們，但我們終究會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)有離開(kāi)父親，自己獨(dú)自生活的一天。在路上我們會(huì)遇到許多事，當(dāng)我們遇到不順心的事就會(huì)失望，但每當(dāng)越過(guò)一個(gè)坎我們總會(huì)往回望去�；叵胍幌�，其實(shí)壞事也并沒(méi)多壞，我們總是憧憬大人的生活，殊不知大認(rèn)得苦惱。
當(dāng)大人問(wèn)我們長(zhǎng)大要做什么時(shí)，我們總是說(shuō)出自己的夢(mèng)想，卻不曾想過(guò)在那條路上是多崎嶇，記得我第一次學(xué)騎自行車(chē)，摔倒了，哭著跑回家，告訴母親，母親說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，別放棄總會(huì)成功的”�？晌沂窍氲玫侥赣H的安慰�，F(xiàn)在，懂得了母親的話，“多少次跌倒在路上，多少次折斷過(guò)翅膀”更說(shuō)明了母親的話。當(dāng)我們即將面對(duì)社會(huì)時(shí)，要學(xué)的東西將更多，待人處事是在路上必學(xué)的一課。
前方的路依然精彩，只是我們畏懼，所以逃避，因我們還未開(kāi)放以前的回憶，所以我們停滯。
在人生路上我們或許年幼無(wú)知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。
我們走在路上，雖然嘗過(guò)失敗的艱苦，但也得到過(guò)成功的喜悅，這便是我們所以向前走的原因。是為了讓我們的人生更加精彩，為了讓我們的人生之路更加美麗。
在成長(zhǎng)的路上——我學(xué)會(huì)了很多。
成長(zhǎng)路上作文3
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無(wú)論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！敝挥型ㄟ^(guò)自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題或者獨(dú)來(lái)獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)了，就這樣安靜地度過(guò)了我的幼年時(shí)期。因此，我沒(méi)有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽(tīng)不懂，或許老師的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我無(wú)所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心�？晌疫�是原來(lái)的那個(gè)我，不愛(ài)說(shuō)，不愛(ài)笑。
“你啞巴��！”“說(shuō)話��！”“你怎么回事？”……
如此種種話語(yǔ)圍繞著我度過(guò)三年漫長(zhǎng)而艱辛的小學(xué)成長(zhǎng)路。
三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛(ài)穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開(kāi)心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過(guò)去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來(lái)，我卻下意識(shí)想走開(kāi)，可沒(méi)想到她叫住了我，說(shuō)想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒(méi)一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_(kāi)了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開(kāi)導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺(jué)中，嘴角的弧度慢慢上揚(yáng)。
從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒(méi)得到過(guò)的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從自己的世界里走出來(lái)，會(huì)收獲如此多的美好。
我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了！
成長(zhǎng)路上作文4
我和書(shū)的完美邂逅。
又一個(gè)陽(yáng)光灑落的美好下午，莫名的我和老媽又爆發(fā)了的世界大戰(zhàn)。我們彼此尖叫，大聲地向?qū)Ψ接懛ィ詈�，失敗的我憤怒地沖回房間，重重的把門(mén)一摔！
激憤的我迫切宣泄，很快，我找到目標(biāo)書(shū)柜。我遷怒于它們的泰然處之，咆哮于它們對(duì)我的冷眼。我瘋狂的把書(shū)從柜子里抓出來(lái)，再砸到地板上、書(shū)柜的架子上，書(shū)柜因?yàn)閯×叶秳?dòng)，有好多書(shū)都嘩啦啦的掉在地上。我把砸到腳的書(shū)狠狠的撕爛，揉成團(tuán)，砸向四方。
砸累了，撕累了，跪坐在地板上唯一干凈的角落，周?chē)讶羌埿肌?/p>
情緒漸漸的平息了下來(lái)。茫然中，我被一張畫(huà)面的內(nèi)容吸引住了一個(gè)女孩在陽(yáng)光下，用心種花，那天使般的笑容深深打動(dòng)了我。忍不住拿起這篇文章《暖愛(ài)》讀了起來(lái)。
書(shū)中的女孩之前脾氣暴躁無(wú)常，讓大家無(wú)所適從。她的老師給了她一盆花，并對(duì)她說(shuō)：用心去種花，用心去感受人間的美好女孩照做了，慢慢的她開(kāi)朗了，成了可愛(ài)的天使。我幡然醒悟，這女孩之前的表現(xiàn)猶如我的當(dāng)下，我細(xì)細(xì)的品味用心去感受人間的美好這句話。是��！想我之前總是這么急躁，一言不合就發(fā)火，怎能靜下心來(lái)，怎么感受人間的美好？
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，心中的云翳片片剝落，當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，窗外的陽(yáng)光灑落在心中。
我看著周?chē)鸁o(wú)數(shù)被撕破的紙頁(yè)，想起與母親的戰(zhàn)爭(zhēng)，眼底涌出悔恨的淚，整個(gè)人被濃濃的內(nèi)疚包裹著，我打開(kāi)房門(mén)，緊緊地?fù)肀Я嗽谏嘲l(fā)上抹淚的媽媽。
從此刻我開(kāi)始改變了。
漸漸的，待人接物，我變得冷靜和理性，學(xué)會(huì)理解和包容，當(dāng)然也感受到生活的美好。更重要的是，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，特別是心有云翳時(shí)，我會(huì)拿起書(shū)，不顧一切的一頭扎進(jìn)去而再合上書(shū)時(shí)，心里又是一片陽(yáng)光了。
在成長(zhǎng)路上，書(shū)猶如一縷陽(yáng)光，啟迪我，鼓勵(lì)我，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰霾，照亮我的成長(zhǎng)之路！書(shū)讓我感受人間的美好，是我成長(zhǎng)路上不可缺少的侶伴。
成長(zhǎng)路上作文5
七歲那年我還在上學(xué)前班，我以前還不懂事，但我有時(shí)候幫助親人或身邊的陌生人。
那天，我正在過(guò)立交橋，遇見(jiàn)了那位老奶奶。我已經(jīng)不是第一次看見(jiàn)她了，她和我們生活在同一片區(qū)域，有時(shí)候在菜場(chǎng)看到她，有時(shí)在廣場(chǎng)上看到她，有時(shí)在路上看到她。
只見(jiàn)她拄著拐杖，走路前，用拐杖敲著前面的路，她這是在探路，看看路面有沒(méi)有凹凸，路的欄桿在哪里。等探好了路，她才小心翼翼地邁開(kāi)腳步，往前走。她的腳步不像我們這樣堅(jiān)定、結(jié)實(shí)，每一步都是試探的、提防的。
我以前都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她，今天離得這么近，我就打了個(gè)招呼。她的耳朵很靈敏，一聽(tīng)到我的聲音，就咧開(kāi)嘴、露出雪白的牙齒，笑著說(shuō)：“小朋友，上哪兒啊�！蹦锹曇敉耆幌裨诤湍吧酥v話。
見(jiàn)她這么親切，我連忙跑過(guò)去，攙起她的手。老奶奶的`手枯瘦，好像還在輕微地顫抖。
“沒(méi)事的，這段路奶奶熟悉�！彼蚜硪恢皇执钤谖业氖稚�，一陣溫暖的感覺(jué)涌上心頭。我執(zhí)意要送她過(guò)立交橋。老奶奶一邊走，一邊說(shuō)：“你心地怎么這么好呀�！闭f(shuō)得我臉上紅彤彤的。
我們走過(guò)立交橋，順著樓梯走下去。老奶奶右手還是拿著拐杖，不過(guò)拐杖已經(jīng)不再敲打地面。她一步一步走得很踏實(shí)、很快。我心里樂(lè)滋滋的，這是我第一次近距離接觸她。
我告別了老奶奶，走了，這一段路一直留在我的腦海里。
成長(zhǎng)路上作文6
那年，我有了第一本書(shū)。不像別的孩子，我對(duì)書(shū)中的插畫(huà)幾乎視而不見(jiàn)。
然而，一旦夜幕拉下，我就攥緊媽媽的手，瞪著大眼，豎直耳朵，把期盼的目光聚焦，聽(tīng)她在雙唇的張合間把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心間之時(shí)美美地睡去。當(dāng)黑暗被趕走，朝陽(yáng)匆匆地突觸一縷紅弧，光線把我的成長(zhǎng)路照亮，促使我前進(jìn)。
小學(xué)，我的書(shū)架陸續(xù)接待了幾十位客人。也不謙讓，它們爭(zhēng)搶著要排在最顯眼的位置。閑暇之余，我便捧起一本，讓和風(fēng)把書(shū)頁(yè)拂響，讓百 合的花影跳躍在紙間。書(shū)中的人物總是那么打動(dòng)人心，令我常常為齊天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草叢中，推開(kāi)一片綠葉，滿心激動(dòng)地咧著嘴，晃動(dòng)著腦袋尋覓小人國(guó)的蹤跡;常常在月黑風(fēng)高之夜蜷縮在床角，擔(dān)心邪惡女巫的到來(lái)……透過(guò)心靈的櫥窗，我欣喜地望到，那縷曙光逐成半圓，終為一輪，從地平線下一躍而出，照得我格外溫暖。
幾年前，家里增添了一臺(tái)電腦。我眼放光芒，開(kāi)始走進(jìn)這虛擬世界中尋找更多的樂(lè)趣。我曾跟隨一個(gè)采蘑菇的管道工暢游在它的歡樂(lè)國(guó)度，吃下無(wú)數(shù)蘑菇，吃出無(wú)盡歡愉。我全然忘卻了我的摯友——曾經(jīng)伴我走過(guò)了金色童年，如今竟被游戲中的虛幻形象所取代。于是它們落寞地躲在書(shū)柜里，無(wú)聲地落淚。苦澀的淚水染黃了紙，蝕皺了角……不經(jīng)意間瞥向窗外，光線似黯淡了幾分，慵懶地掠過(guò)樹(shù)冠，不再光顧我成長(zhǎng)的路。
昨日，我整理房間，無(wú)意間撞到書(shū)架，一本《夏洛的網(wǎng)》失足墜落�！芭椤钡�，震得我驚心動(dòng)魄。再看它，險(xiǎn)些摔得粉身碎骨。彎腰到九十度，書(shū)中夏洛的形象在如山如海的塵封記憶中忽地清晰起來(lái)，一陣一陣，刺痛著我的大腦。那只善良的蜘蛛開(kāi)始在腦海中吐絲，逐漸織成一張回憶的網(wǎng)，把我對(duì)它的感情牢牢纏住。心頭開(kāi)始漾起波紋，久久無(wú)法平息……
此后，我不斷將昔日的記憶洗刷干凈，畢竟它們是我的摯友，永伴身邊;是我的財(cái)富，終身受益;是陣陣清風(fēng)，蕩滌心靈;是絲絲細(xì)雨，拭去塵埃……
成長(zhǎng)路口，我們?cè)俅蜗嘤�。撞倒了年華，漏過(guò)了離殤。七彩的陽(yáng)光斑駁了滿天的藍(lán)，折射進(jìn)我的心靈。我堅(jiān)信，這片陽(yáng)光定會(huì)更加耀眼，永恒在心間。
成長(zhǎng)路上作文7
在我們的成長(zhǎng)之路上，朋友的情誼給了我肯定和方向。在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你的一路相伴。”
我從小考試成績(jī)就很高，鄰居們都夸我是個(gè)“學(xué)霸”，我便天真的認(rèn)為我就是“常勝將軍”，但那次考試卻給了我沉重的打擊……
“張心悅，94分……”一間教室里傳來(lái)了一聲聲宣布成績(jī)的聲音；“李文蹊，82分！”突然，我仿佛被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在老師尖銳的嗓音中傳出我的成績(jī)，與之而來(lái)的是老師失望的搖頭，是同學(xué)們嫌棄的目光，是身旁同學(xué)小聲的議論聲。
我上前去拿我的卷子，低著頭一只手拎著卷子，緩緩的向前挪動(dòng)著。我的腿仿佛被灌了鉛，完全不聽(tīng)使喚，且每一步都踩到了刀尖上一樣痛。
不知過(guò)了多久，我終于一步一頓地坐回到了自己的座位，漸漸的，我感覺(jué)到整個(gè)世界都按了“靜音”，我盯著老師只動(dòng)不出聲音的嘴唇發(fā)呆，不知道周?chē)l(fā)生了什么。
“叮鈴鈴！”經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)等待，終于下課了。我如同離線的箭般沖出教室，找到了一個(gè)偏僻安靜的角落，失聲痛哭起來(lái)。
“為什么？我不是常勝將軍嗎？憑什么？”安靜的角落里傳出了一聲聲質(zhì)問(wèn)，和不斷的小聲嗚咽聲。
“勝敗乃兵家常事，又何必如此傷心呢？”這時(shí)，一只小手搭在了我的肩膀上，接著是一個(gè)安慰的擁抱；“李文蹊，你這次沒(méi)考好并不代表什么，這只是一次隨堂小測(cè)，與其傷心抱怨，不如好好的反思一下自己哪里做的好，哪里做的不好，以便下次再創(chuàng)佳績(jī)�。 彼恢皇治罩业氖�，另一只手輕輕擦著我臉上的淚水，微笑著語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
這時(shí)，我感覺(jué)到心中沉積的烏云終于散開(kāi)，一座彩虹橋架在了我心中，我揉了揉被淚水模糊的眼，看清了安慰我的人，是慧慧�！爸x謝你，能夠這樣安慰我。”我笑著。
我們是四目相對(duì)，在中午的大太陽(yáng)下，緩緩向教室走去。我們肩與肩靠在一起收；手與手牽在一起，短短的影子沒(méi)有縫隙地連接在一起……
在全班的同學(xué)，甚至老師都對(duì)我表示失望的時(shí)候是她在我最需要的時(shí)候給我安慰，給了我?guī)椭�，在此，我想說(shuō)；“慧慧，感謝你一路相伴，有你，真好！”
成長(zhǎng)路上作文8
在成長(zhǎng)的道路上，難免有些坑洼，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持去克服。雨過(guò)天晴是彩虹。
背著沉重的書(shū)包，我的心情也是沉重！走過(guò)一片綠地，一朵朵鮮花，開(kāi)得正旺，鮮艷美麗；小草碧綠挺拔。一陣大風(fēng)吹來(lái)，我裹緊了外套，花兒和小草都深深地低下了頭，但風(fēng)過(guò)后又很快豎直了腰桿。
我懂得了堅(jiān)持的重要，不再有放棄的念頭，以同桌為一個(gè)目標(biāo)努力。我每天都認(rèn)真聽(tīng)課；每次作業(yè)都會(huì)仔細(xì)的完成；也不斷的積累一些課外知識(shí)；一起和同學(xué)討論題目。
又一次考試的成績(jī)出來(lái)了，我?guī)е裤胶偷木o張翻開(kāi)我的試卷。映入眼簾的終于沒(méi)有以往那么多叉，我終于考出理想的成績(jī)。老師看著興奮的我，從他的眼神中，我看出了老師對(duì)我取得好成績(jī)的欣慰。我終于做到了，我追上了你！以前那灰心的我不會(huì)再出現(xiàn)了！
我看著發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，紅叉叉是那么的鮮艷，這次又沒(méi)考好，誒�？粗业耐烙帜昧撕贸煽�(jī)，心里感到淡淡的壓力，拿著這張不知道與他差多少的試卷，為什么他總能考好，為什么我總辜負(fù)老師的期望，是我不夠努力嗎？算了，累了，我只能這樣了，放棄吧……
看著這畫(huà)面，我不禁愣住了，盡管在風(fēng)下，花草低下了頭，但他們?nèi)匀煌^(guò)來(lái)了，還是之前那般美麗。在困難之后，只要堅(jiān)持住了，那么一切難題都會(huì)解決！
就這樣，好幾個(gè)星期過(guò)去了……
堅(jiān)持，總會(huì)有收獲；堅(jiān)持了，那么后面將是屬于自己的精彩！在成長(zhǎng)的道路上，只有堅(jiān)持不懈，才能順利的走完這條路！
成長(zhǎng)路上作文9
有一件事讓我一直想不通？為什么有人語(yǔ)文考九十七分還要把考卷藏起來(lái)呢？還有人只是退步一分，心情就掉進(jìn)十八層地獄、愁云慘霧、整日悶悶不樂(lè)、惶恐擔(dān)憂，怕回家被父母“罵”個(gè)滿頭包，還得嘗嘗“竹筍炒肉絲”的滋味。考試只是為了分?jǐn)?shù)嗎？還是為了贏得大人的肯定？
我認(rèn)為考試不是為了分?jǐn)?shù)，也不是為了得到大人的贊賞，而是為了檢視自己平常上課所聽(tīng)所學(xué)的知識(shí)，有沒(méi)有吸收進(jìn)去、融會(huì)貫通。現(xiàn)在看到同學(xué)考了高分就開(kāi)心的手舞足蹈，好像中了彩票的頭獎(jiǎng)，考了低分的同學(xué)就面有難色，好像世界末日來(lái)臨一般，分?jǐn)?shù)的高低決定了心情的好壞，這是好現(xiàn)象嗎？
這次期中考，我考得非常不理想，自然和社會(huì)退步了十幾分，心里氣自己上課時(shí)，不該喜歡做白日夢(mèng)，心飄到游泳池去玩水；回家時(shí)，又因?yàn)槊陨狭四Х�，把自然和社�?huì)拋在一邊，分?jǐn)?shù)會(huì)退步是可想而知的。我已經(jīng)深深的反省過(guò)了，暫時(shí)把魔方這位好朋友關(guān)在玩具箱里，等到寒暑假再和它瘋狂的玩耍；上課時(shí)，也要把我的心從游泳池拉回學(xué)校。
我很感謝我的父母和爺爺、奶奶，他們跟其它人不一樣，從來(lái)不會(huì)要求我的分?jǐn)?shù)，只告訴我：“考試盡力就好！讀書(shū)重要，做人更重要！”我聽(tīng)進(jìn)去了�？荚囍皇俏疑钪械囊徊糠�，不管考得好或好不好，我都會(huì)帶著笑容面對(duì)；就如同將來(lái)面對(duì)人生中的大大小小問(wèn)題，我也會(huì)帶著笑容前進(jìn)。
成長(zhǎng)路上作文10
在三年級(jí)的一個(gè)暑假，媽媽送我去游泳培訓(xùn)班，我怕水，連頭發(fā)都沒(méi)濕就怕死了，這年的暑假我怎么也沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，還被別人笑膽小鬼。
第二個(gè)暑假，我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。一到游泳池，我又感到害怕。媽媽鼓勵(lì)我下了水，我拉著媽媽的手不肯放。我對(duì)自己說(shuō)：“不能怕，不能怕�！眿寢尳涛蚁染毐餁�，我雙手抓著欄桿，讓身體平衡，再把頭伸進(jìn)水里練憋氣。我發(fā)現(xiàn)自己的身體漸漸浮起來(lái)了，可頭一抬就沉下去了，這是為什么呢？原來(lái)，只有憋氣才能浮起來(lái)，我放松身體就可以像小魚(yú)一樣浮起來(lái)。媽媽離我一米外，說(shuō)：“游過(guò)來(lái)，王曜，不用怕的�！蔽夜钠鹩職�，做好蛙泳的姿勢(shì)。我潛到水里，才游了一會(huì)兒，就憋不住氣了，伸出頭來(lái)，誰(shuí)知我已經(jīng)游了兩三米了！我喜出望外，沉浸在成功的喜悅中。原來(lái)游泳并不是我想象的那么難，我越來(lái)越喜歡游泳了，水平也越來(lái)越好。
雖然我以前失敗過(guò)，但是我努力，還是學(xué)會(huì)了我以前覺(jué)得很困難的游泳，我為自己感到驕傲。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)游泳這件事一定會(huì)激勵(lì)我不怕困難，獲得成功。
成長(zhǎng)路上作文11
陽(yáng)光是什么？
陽(yáng)光也許是清晨的第一縷陽(yáng)光；陽(yáng)光也許是黑暗之中給你點(diǎn)亮世界的一盞明燈；陽(yáng)光也許是在你有挫折時(shí)，別人給予你幫助的一道光芒。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)也許是你從一出生到兒童、青少年、成年、中年、老年直至到你逝去的過(guò)程；成長(zhǎng)也許是一場(chǎng)人生規(guī)則與游戲，誰(shuí)一開(kāi)始跑得快也許你會(huì)贏；成長(zhǎng)也許是一張記憶旅行，經(jīng)歷世上的酸甜苦辣咸，逐漸的明白了成長(zhǎng)的快樂(lè)與不快。
如果你說(shuō)成長(zhǎng)是不快樂(lè)的，那么我并不否認(rèn)，的的確確是長(zhǎng)得越大，人的煩惱就越多。如果你說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的，那我也不否認(rèn)。也許在人生中，某些人的人生早也被安排得風(fēng)調(diào)雨順�？晌矣X(jué)得成長(zhǎng)中最寶貴的是挫折教給我的道理。能讓我在成長(zhǎng)的路上不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，讓我在每一次的跌倒之中告訴我自己要勇敢的走下去。成長(zhǎng)本就該是一場(chǎng)轟轟烈烈的旅程，我們不應(yīng)為了某人、某事而放棄自己的理想。因?yàn)槲艺娴牟辉肝易约涸诶系臅r(shí)候坐在自家門(mén)口乘涼時(shí)，路人來(lái)到我門(mén)前與我交談之時(shí)，問(wèn)起我年輕時(shí)的經(jīng)歷，我會(huì)很遺憾的說(shuō)：“我并沒(méi)有什么經(jīng)歷�！比艘苍S天生就是自私而自我的。那么請(qǐng)?jiān)徫也粫?huì)因?yàn)槟承┦禄蚰承┤硕艞壩易约合胍龅氖虑椤?/p>
成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光并不是時(shí)常溫暖的。世界的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。成長(zhǎng)的路上靠的是堅(jiān)強(qiáng)的意志力。請(qǐng)你記住：
遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要退縮。
遇到生活的痛苦折磨時(shí)，請(qǐng)不要輕易妥協(xié)。
遇到一絲絲的溫暖陽(yáng)光時(shí)，請(qǐng)不要輕易認(rèn)為這是上天眷戀你，也許這是一顆“惡毒”的糖果。
成長(zhǎng)的路上少不了挫折，少不了歡笑，少不了汗水與淚水。風(fēng)雨過(guò)后或許沒(méi)有彩虹，但不要灰心，不要輕易的說(shuō)出“這都是騙人的！”請(qǐng)耐心的等待，等待它的來(lái)臨。相信他總有一天會(huì)來(lái)的。
幸福不會(huì)缺席，也許它只是遲到了。請(qǐng)你務(wù)必相信、那路上、那黑暗之中的陽(yáng)光總會(huì)有一天來(lái)臨的！
成長(zhǎng)路上作文12
彩色的氣球升上藍(lán)天，我的記憶也像氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)，但是那些美好的回憶并沒(méi)有消散，而是留在我的心里，直到永遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了理解和包容。
記得還是小學(xué)五年級(jí)的事。一天晚上放學(xué)，媽媽沒(méi)有來(lái)接我。平常都是媽媽來(lái)接我，今天早上媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天你自己回來(lái)吧，媽媽不去接你啦。我本以為媽媽在開(kāi)玩笑，誰(shuí)知到她來(lái)真的��！我生氣到了極點(diǎn)，我不明白媽媽為什么這樣做。我在校門(mén)口等待著……
校門(mén)口的路燈早就打開(kāi)了，昏黃的光線溜進(jìn)里邊，無(wú)力的切割著黑暗的空間，天變得黑暗起來(lái)，又下起了雨，多虧今天我?guī)懔耍蝗痪透鼞K了。我想不等了，自己走吧。我撐起傘，一步步走下臺(tái)階，我的心情比這天氣還要遭糕。天變得更黑了，我走在路上，有些膽怯，在一個(gè)路口，我停下了，不敢過(guò)去。媽媽在的時(shí)候就不一樣了，她和我一起過(guò)，我就不害怕�？墒乾F(xiàn)在，想到這，我更生氣，路旁的大樹(shù)仿佛也在潮笑我，我冷靜下來(lái)，心想光害怕有什么用，不還得過(guò)嗎！我等到紅燈的時(shí)候，和行人一起過(guò)，我過(guò)來(lái)了。但自己也高興不起來(lái)，打著傘繼續(xù)向前走。
一路上再?zèng)]有什么困難，到了下一個(gè)路口，有了上一個(gè)過(guò)路的經(jīng)驗(yàn)，這回就不害怕了，突然過(guò)來(lái)一輛車(chē)，濺起的漣漪仿佛在打擊著我的自信心，我沒(méi)有退縮，我成功了�；赝约鹤哌^(guò)的路，忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，那不是媽媽嗎？為什么來(lái)接我，又不吱聲，我沒(méi)有理媽媽。
到家后我也沒(méi)和媽媽說(shuō)話。晚上躺在床上，睡不著，我聽(tīng)到爸爸和媽媽在說(shuō)話，爸爸說(shuō)：“你沒(méi)有去接孩子嗎？”媽媽說(shuō)：“我去了，但沒(méi)讓他看到我，我是想看看他在遇到困難時(shí)能不能自己解決，不退縮。這樣得到鍛煉，以后遇到困難時(shí)，他就會(huì)自己想解決的辦法，而不是等別人來(lái)幫助�！�
我聽(tīng)到媽媽的話，才明白媽媽的用意。我想媽媽是對(duì)的，我應(yīng)理解媽媽，包容媽媽。
第二天醒來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我自己回家，你不用接我了，以后我會(huì)學(xué)很多事情�！�
在成長(zhǎng)的道路上，父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的，我們應(yīng)理解，包容父母為我們做的一切，克服一切困難，茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上作文13
清晨的陽(yáng)光柔和地透過(guò)窗戶，灑在窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鋪上了一層金，整個(gè)房間頓時(shí)明亮、溫暖起來(lái)。
我伸了個(gè)懶腰，揉一揉睡眼，翻過(guò)身，享受著早晨的美好時(shí)光，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖……“啊，慘了……”只一秒，我瞥了一眼桌上的小熊鬧鐘，這個(gè)寧?kù)o而和諧的早晨就被打破了�！耙t到了，哎呀，老媽你怎么不叫醒我啊！”我顧不上穿鞋，赤腳沖出房間，對(duì)著在廚房里忙活的背影叫喊著。“我這不是見(jiàn)你睡那么香不忍心打擾你，讓你多睡一會(huì)兒嘛！”老媽從廚房探出頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)道。我沖進(jìn)浴室三下五除二刷牙洗臉換衣服。走到客廳拿起書(shū)包，就想往外沖，老媽見(jiàn)狀沖出來(lái)拉住我：“哎，先把牛奶喝了，還熱著呢�！�，“來(lái)不及了，不喝了……”我說(shuō)著欲往外走�！安恍�，你現(xiàn)在初三了，平時(shí)功課緊，不吃早飯?jiān)趺葱�，學(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X，現(xiàn)在得給你補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)�！崩蠇尣凰墒值恼f(shuō)道�！昂�，好，我喝�！迸滤僬f(shuō)下去，我忙端起牛奶，一口氣喝完。透過(guò)杯子看到老媽欣慰的笑容，我心里就想早上的陽(yáng)光一般，暖暖的�！昂昧�，我上學(xué)去了”。我放下空杯子說(shuō)道。
我騎著自行車(chē)，習(xí)慣在下一個(gè)路口等那么幾分鐘�！鞍パ�，你那么早��！”對(duì)面過(guò)來(lái)兩個(gè)女生，“還沒(méi)吃早飯吧，給你面包�！蔽疫B忙說(shuō)：“吃過(guò)啦，你們吃吧！”可面包還是被她們硬塞在我手里，不得已我把面包分成三份，一人一份。然后三人嘻嘻哈哈一路連成一線向?qū)W校駛?cè)�。看著�?yáng)光下并列著的三道影子，我心里暖暖的，有一種說(shuō)不出的甜……
“報(bào)告！”隨著門(mén)口異口同聲的聲音響起，在教室中央輔導(dǎo)同學(xué)們?cè)缱粤?xí)的老師先是一頓，回過(guò)頭來(lái)，然后叫我們進(jìn)來(lái)坐下，絲毫沒(méi)有責(zé)備的意思。下課老師“請(qǐng)”我們?nèi)チ颂宿k公室。“是不是最近加班加點(diǎn)加得太辛苦了，要多注意休息啊……”老師關(guān)切的話語(yǔ)在充滿陽(yáng)光的屋子里回蕩。我心里美滋滋的。
成長(zhǎng)路上，我收獲了很多，但我收獲最多的是關(guān)愛(ài)。
成長(zhǎng)路上作文14
我現(xiàn)在11歲，生活在非常忙碌的生活安排中，除了一星期四天半的學(xué)校上課時(shí)間，晚上還必須花費(fèi)1-2小時(shí)寫(xiě)家庭作業(yè)或是復(fù)習(xí)評(píng)量考試；還有密集安排的才藝課程，一星期有二次的跆拳道課程、一次的鋼琴課和兩次的英語(yǔ)會(huì)話班，我真的很忙碌地周旋在這些課程中，有時(shí)候會(huì)有喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候。
我知道上學(xué)是小學(xué)生的義務(wù)，所以我必須去上學(xué)，而完成家庭作業(yè)是我的責(zé)任，我也不能逃避；有時(shí)候放學(xué)后覺(jué)得好疲倦，我會(huì)跟媽媽抗議可不可以今天不要去才藝課程，媽媽認(rèn)為錢(qián)已經(jīng)繳了，我不能浪費(fèi)錢(qián)，而且這些才藝課都是我自己愿意參加才報(bào)名的。跆拳道我已經(jīng)學(xué)了六年，我也有段帶的實(shí)力；鋼琴我學(xué)了三年，我已經(jīng)可以彈出許多宮崎駿卡通的主題曲；英語(yǔ)會(huì)話班可以加強(qiáng)我的英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話實(shí)力，似乎也不應(yīng)該放棄。因?yàn)檫@些才藝課程舍不得放棄，加上學(xué)校日與愈增的作業(yè)與練習(xí)，雖然我累得喘不過(guò)氣，我還是無(wú)法取舍，只好被這些生活課表繼續(xù)安排著。每次完成這些功課和才藝課程，我會(huì)有一種如釋重負(fù)和踏實(shí)的感覺(jué)，很高興自己又度過(guò)一次的困難和挑戰(zhàn)。
面對(duì)這些累人的生活課表的方法就是忙里偷閑，享受自己喜歡的樂(lè)趣。只要有空閑，那怕是十分鐘也好，我會(huì)趕快選一本喜歡的故事書(shū)，沉浸在故事的生動(dòng)內(nèi)容而感到心情愉快；或是我會(huì)拿出紙筆把我腦海千奇百怪的故事畫(huà)出來(lái)，一邊畫(huà)一邊幫忙情節(jié)旁白，我非常享受自言自語(yǔ)的時(shí)光；有時(shí)候我真的鬧脾氣了，媽媽會(huì)使用30分鐘的電動(dòng)游戲來(lái)鼓勵(lì)我，讓我又有精力繼續(xù)努力去上課。其實(shí)，每天晚上，睡到床上都是非常非常的疲倦，我會(huì)跟耶穌禱告求，給我更多信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。
其實(shí)每個(gè)人都有面對(duì)生活壓力而感到疲倦的時(shí)候，只能練習(xí)讓自己放松，享受忙里偷閑的樂(lè)趣，休息足夠就要繼續(xù)勇往直前了。
成長(zhǎng)路上作文15
昏黃的燈光照耀著小巷，雨密密地斜織著，在光下閃著白光。雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的袖口，又一頭扎進(jìn)地面，濺起一朵朵水花。天是冷的，我的心中卻溢滿了成長(zhǎng)的溫暖。
我腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面。父親把我推到墻角，用手指著我，那指尖的寒光，那暴起的青筋到如今仍像刀子一般一下又一下地扎入我的心�！罢f(shuō)，你為什么騙人？”爸爸的面部已經(jīng)扭曲，猙獰的目光讓我全身一陣抖動(dòng)，“我騙就騙了，關(guān)你什么事！”只是因?yàn)槲胰鲋e要了50元錢(qián)去買(mǎi)了零食吃，就換來(lái)了爸爸的惱怒，也太小題大作了！也不知哪來(lái)的勇氣，我嘴一歪，牙縫里擠出這句話�！芭尽币话驼拼蛟谖业哪樕希鹄崩钡奶�。我頭也不回的鉆進(jìn)黑暗，鉆進(jìn)雨中！
我毫無(wú)目的地走著，眼中，臉上早已全是雨，風(fēng)呼嘯著鉆進(jìn)我的衣服，一股深入骨髓的寒冷，整個(gè)世界只剩下我和雨，想到那最后的一巴掌，淚水就混合著雨水噴涌而出！一向慈愛(ài)的父親竟然毫不留情的打了我！難道真的是我錯(cuò)了嗎？從我有記憶開(kāi)始，爸爸就教我背誦：“人之初，性本善”“人無(wú)信則不立”……爸爸一直在教我“先成人再成才”！腦海中又浮現(xiàn)出爸爸被騙的那種失望的面龐，我的心漏跳了一拍，我辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望。雖然打我的那一巴掌仍在。心中，我已是矛盾萬(wàn)分，我知道，確實(shí)是我錯(cuò)了，我不該撒謊騙人！我后悔萬(wàn)分，不該沖著爸爸大吼！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，雨中傳來(lái)爸爸的呼喊，我看到雨中出現(xiàn)的模糊地黑影，那原本強(qiáng)壯的身軀似乎一夜間消瘦了很多，爸爸竟然冒雨出來(lái)找我！他終究是愛(ài)我的，怕我在成長(zhǎng)的路上走了歪路，怕我在成長(zhǎng)的路上不誠(chéng)信做人！爸爸的那一巴掌打醒了我！
我猛地沖了回去，緊緊抱住爸爸，大聲的哭喊著：“我錯(cuò)了！我錯(cuò)了！我以后再也不撒謊了，一定誠(chéng)信做人！”爸爸緊緊抱著我！
這一場(chǎng)大雨，下在我成長(zhǎng)的路上，讓我終于覺(jué)悟：只有腳踏實(shí)地，誠(chéng)信做人才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)！是雨的澆灌，讓我茁壯成長(zhǎng)！
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