回憶成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶成長作文1
不知不覺間，升入初中已經(jīng)三年了，真是：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”回憶起那酸、甜、苦、辣樣樣都有的初中生活，心里便不由地產(chǎn)生了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭！”的感覺。
酸——這種感覺在上初中之前是很少有的，但進(jìn)入中學(xué)后，它卻常常占據(jù)著我的心靈，有一次期中考試結(jié)束后，一位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)問我考得怎么樣。我嘆了口氣說：“怎么能和你比，當(dāng)然是不好啦！”也不知是我烏鴉嘴，還是料事如神？幾天后，成績出來了，我才排名第八。唉！辛苦了那么久，就考了這個成績。真叫人辛酸！
甜——俗話說得好，“凡人皆有得意時”，像我這樣學(xué)習(xí)成績平平的人來說，得意之時自然不多，但也不是沒有。記得初二運(yùn)動會的時候，有男子100米的項(xiàng)目，正值班里體育人才缺乏之際，在經(jīng)過同學(xué)們的一致表決后，大家認(rèn)為我去最適合，他們居然還說我是劉易斯般的人物，我不去誰去？聽了這話，雖然表面上沒什么，但心里還是甜滋滋的。
苦——相信這種感覺每位初三的學(xué)生都有，尤其是在中考前的三四個月，作業(yè)、試題如同雪花一般落下。今天有語文背誦，明天有數(shù)學(xué)測驗(yàn)，后天有英語考試。幾乎每個星期天都不能休息，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。心情能好嗎？當(dāng)自己快變成一個寫作業(yè)機(jī)器——手寫得又疼又酸，但又不能向家長、老師傾訴時，就有一種啞巴吃黃連——有苦說不出之感。
辣——苦味兒之中免不了有些辣，馬上就要中考了，想想自己的功課還沒復(fù)習(xí)完，資料還沒看完，練習(xí)也差很多時，就像正在吃四川火鍋，從頭辣到腳。
這便是我回憶中的初中生活，充滿了酸、甜、苦、辣，也充滿了淚水與歡笑。
回憶成長作文2
彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放。我在點(diǎn)滴的痛苦中學(xué)習(xí)成長。
我很特殊，為什么呢？因?yàn)槲业哪赣H是位老師，我就是普通同學(xué)中的另類——教師子弟。從小學(xué)開始，我的學(xué)習(xí)水平就處于中游。我媽恨鐵不成鋼，改用套又一套的試卷來訓(xùn)練提高我的成績，但這樣的效果并不是理想。于是，我的臉上寫滿憂郁，老媽的臉上寫滿了憂傷。
屋漏偏逢連陰雨，剛剛進(jìn)行的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我考的一塌糊涂。老師在班會上點(diǎn)名批評：“不要以為你母親是位老師你成績就很優(yōu)秀，自己不付出努力，這樣下去你不可能當(dāng)龍頭，只能當(dāng)鳳尾�！�
這句話深深警醒了我，做了一套又一套的試卷又怎樣，我一有不會的題就去問老媽，自己從來不主動思考。
學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，靜靜的夜里，只有那盞臺燈與我為伴。遇到了難題，我剛想叫“媽”，老師的那句話又在耳畔響起。于是我又靜下心來一遍一遍地讀題，看看自己到底忽略了個條件，再去翻翻書看看自己是不是沒有落下知識點(diǎn)。我無數(shù)次地徘徊在數(shù)字與數(shù)字之間，符號與符號之間，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反復(fù)思考的題，我那種成功的喜悅感比吃了蜜還甜，會讓我有想做下一道題的沖動。原來經(jīng)過自主思考后做出題來的感覺那么好！“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，我深感數(shù)學(xué)的曼妙與偉大，便重新握起冰涼的筆桿，每一道我攻克的難題流瀉出來的筆跡都已化作我成長的足跡。
夜深人靜時我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅持。
不經(jīng)歷風(fēng)雨能見彩虹，不綻放花蕊怎么結(jié)出碩果，我學(xué)會了在學(xué)習(xí)中成長，我要堅持，在學(xué)習(xí)中成長！
回憶成長作文3
成長的過程伴隨著各種滋味，足以令我們回味。
小時候，我的家境不是很好，媽媽每天早晨都要到集市上去賣蔬菜。記得那是一個冬天的清晨，為了能夠搶得一個人流多的攤位，剛剛五點(diǎn)多鐘，天還黑黑的，我就和媽媽一起上路了。北風(fēng)從我們的臉上刮過，像是針扎，我覺得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多，忙著和顧客討價還價，不知不覺太陽也就升得很高了。風(fēng)仍然在吹，我坐在菜攤前，看著母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上，我的眼淚不由自主地流了下來，那一年我八歲。也就在那一刻，我嘗到了酸的滋味。
看著媽媽日夜操勞，而我卻幫不上什么忙，我心急如焚。忽然，我的腦子里閃過一個念頭，屋后不是有一條小河嗎？河里長著螺螄，螺螄可以吃，但是也可以賣呀！我干嘛不去撈一些拿去換錢呢？說干就干，我偷偷拿著籃子來到小河邊，碧綠的河水，一個個螺螄隨著河水的流動在河底晃晃悠悠，清晰可見。我迫不及待地甩了鞋子，卷起褲腿，下了河。一會兒就撈出了許多。剛剛提著籃子到了家門前，就看到媽媽在門前張望，我告訴了她撈螺螄的原因，媽媽感動的落淚了，那一年我十歲。也就在那一刻，我嘗到了澀的滋味。
不知不覺我上了初中，學(xué)校里那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人難以接受�？荚嚽�，各個科目的練習(xí)卷如雪片似的飛來，讓我目不暇接。整天只有做、做、做，學(xué)、學(xué)、學(xué)，夢中面前都擺著堆積如山的作業(yè)……但是，我咬了咬牙，堅持了下來，因?yàn)槲抑溃湍谴钨u菜的經(jīng)歷相比，這算不了什么，這一年我十三歲。也就是那一刻，我嘗到了苦的滋味。
現(xiàn)在，已進(jìn)入初一年級下學(xué)期，我繼續(xù)在致遠(yuǎn)中學(xué)上學(xué)，在這里繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我想，我一定要通過自己的努力，讓自己的成績優(yōu)秀再優(yōu)秀，今年，我十四歲。將來，我要讓自己也要讓媽媽嘗到甜的滋味。
回憶成長作文4
說起成長的回憶，我不由得想起了過去，那過去的記憶，我一直抹不去。
我出生在農(nóng)村里，從4歲開始，我每次吃完飯，都會去找伙伴玩。我那時和伙伴們都非常喜歡玩泥巴，每次都能做出許多泥玩意，直到現(xiàn)在我還改不了愛玩泥巴的性格。那些精美的泥玩意，我至今不會全記得，但印象最深刻的是那次：我和伙伴們一共6人，我們吃過午飯就到一個熟悉的地點(diǎn)集合，那個地方是最多泥巴了，黑的黃的紅的都有。我們幾乎是用了一個下午的時間做出了一個差不多一米高的玩意，樣子非常像城堡，我們那時候不懂得什么是城堡，我們把這個玩意叫做“大房子”，這是小時玩泥巴做過最大的玩意。
到了6歲，我們各自都進(jìn)城讀書了。我到縣城的第一天，我感到十分陌生和驚奇。四面的高樓、穿著時尚的人們，以及有我沒見過的大貨車之類的。我進(jìn)縣城就是為了上幼兒園，進(jìn)幼兒園的第一天，心里更是一陣恐懼，這兒沒有我熟悉的伙伴，也沒有嫩嫩的泥巴玩，更沒有我喜歡抓的金龜子和天牛，這里的玩具比我們農(nóng)村高級上千百倍，像滑滑梯這些根本沒見過，更何況我那時不會講流利的普通話，和新朋友溝通就更加困難了……幼兒園畢業(yè)時，我和城市人的生活方式方面已經(jīng)沒什么兩樣了，普通話也越來越流利。當(dāng)我回到村里見伙伴時，我們都變了。
上小學(xué)了，我的成績一天天進(jìn)步，表現(xiàn)也一天天變好，曾經(jīng)在農(nóng)村的調(diào)皮習(xí)氣也被我改了。而小學(xué)的生活中，我接觸的高科技產(chǎn)品一天比一天多，思想也一天比一天先進(jìn)�？梢�?yàn)槊陨狭穗娔X，在四年級的時候成績?nèi)缤邩撬艘话�，開始一天天退步。四年級過后，我接著讀過了噩夢一般的五年級，我飽受了老師的辱罵和同學(xué)的欺負(fù)。終于到了小學(xué)六年級了，為了能考上中學(xué)，我開始慢慢努力，成績慢慢恢復(fù)，但一直處于忽高忽低的狀態(tài)。但結(jié)果還是好的，中學(xué)考上了，小學(xué)也畢業(yè)了，我就猶如在噩夢里醒了一樣，我高興得一蹦三尺高。
那些成長的回憶像一條條魚兒在我的腦海里回蕩，我無論到什么時候，都不會忘記那些“魚兒”。
回憶成長作文5
回憶，滿滿的回憶……它化成陳舊東西上厚厚的一層灰，化成照片中一抹淺淺的微笑，化成一張張泛黃的紙張。遙遠(yuǎn)，卻依舊聞得到淡淡的芳香；早已淡忘，卻又喜悅得有點(diǎn)夸張；平常小事，回首一望，又涌回心上�；貞�，滿滿的回憶……
如今，翻開了那久未打開的柜子，重重的灰塵撲入鼻腔，而我卻聞出了兒時的味道，看著許多的獎狀、日記本，一種感動瞬間涌上心頭。翻開那些本子，如此笨拙的字體，如此幼稚的語言，卻讓我感覺多么親切，多么臨近，如童顏知已一般。細(xì)細(xì)地閱讀，閱讀那一行行字，一行行歪扭得幾乎辨認(rèn)不清的字，我沉靜下來，陷入濃濃的回憶。
睛前的一切都變了，我似乎身處于另一個空間，仔細(xì)一看，我已回到了珠海的家中�？粗粗�，幾滴熱淚差點(diǎn)從我眼下滑落，懷念，無盡的懷念。有那么一秒，我甚至有些想回歸到過去，有那么一秒，我恐懼成長，不想面對隨著年齡所需要承受的壓力。但下一秒，它便被主觀硬生生地毀了，我必須成長！我要變強(qiáng)！我需要閱歷，經(jīng)驗(yàn)，同時懂得更多知識，變得更成熟。這樣才能擁有一切我想要的！無畏，我近乎嘶吼出來了，無畏！
門突然被推開，兒時的我回到家中，只見他的臉紅紅的，眼睛也紅紅的，很明顯，剛剛大哭過一場，不知為何，我的心底燃起了淺淺的憤怒。憤怒什么？憤怒那一滴滴說流便流的淚水�！澳袃河袦I不輕彈”。而那一滴滴如水龍頭一般隨意揮霍的彈，在我看來比流血還痛，那，那，那是我嗎？我問著自己，不斷問著，是！那就是！一個聲音傳來，敢于面對過去！我在短短一天中，第二次感受到了一種成長的偉大力量，正是它！正是它使我改變，改變我的所有！改變并注定了我的一切！
我從幻想中，回歸現(xiàn)實(shí)，呵呵，要是十年后再回想這事，一定會嘲笑現(xiàn)在的我幼稚吧！望向窗外，太陽又落下了。
回憶成長作文6
——記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
——日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。
停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
-----驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時，當(dāng)我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！
-----曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟、走向未來。
回憶成長作文7
我們的小學(xué)童年里，總少不了一些叛逆的事，列如: 夜不歸家 逃學(xué) 打架 放學(xué)晚歸 ……等等。而我樣樣全占有！
記得那是四年級下冊，淘氣搗蛋的我犯了一個天大的錯誤。剛放學(xué)的我并沒有像其他同學(xué)一樣選擇回家，而是和我的好同學(xué)張成成去爬山。不料，爬到一半天就暗了起來�？粗炜眨樕蠜]有了剛才興奮的表情，而是生氣的罵道:“這老天怎么回事，老是下雨，有病��！”倆人商量了會，還是決定返回。
到底還是沒能躲過這場大雨，半山腰的我們淋成了落湯雞，衣服也臟兮兮的，不用猜就知道摔了很多跤。摔了幾跤的張成成哭了起來，而我也慢慢的害怕了，可雨去沒有要停下來的意思。不止不停，還越下越大，雷聲在我們頭頂上方響個不停。
我拉著張成成鼓勵道:“成成，不要哭。我們一定會下去的，哭是沒用的，我們一起走，你抓緊我就不會摔了�！背沙煽隙ǖ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”
功夫不負(fù)有心人，天黑那一刻，我們走下來了。而且還一邊回去一邊玩水，本來十五分就能到家的路倆人又花了一個小時。當(dāng)濕漉漉回到家的我突然變得緊張起來，進(jìn)門那一刻全身緊張得顫抖�？蛇M(jìn)門才發(fā)現(xiàn)，媽媽并不在家，應(yīng)該是加班。那時我還高興到跳起來，剛洗完澡不一會就聽到外面有腳步聲。我走出來一看，就看到媽媽全身濕透，頭發(fā)凌亂地看著我。我緊張地叫了一聲:“媽”媽媽沒有應(yīng)我，而是走過來扇了我一巴掌，指著我說:“你去哪了說？”我捂著臉緊張地底著頭，一言不發(fā)。媽媽看我不說，拿起毛毯子就打在了我身上，邊打還邊哭著說:“就知道亂跑就知道亂跑，你不知我會擔(dān)心嗎？啊，讓你不聽話！”我疼得哭了起來，跪下來道:“我錯了，媽媽�！�
經(jīng)過那一次，我再也沒有不聽話了。那次的淘氣，讓剛下班的媽媽冒著大雨找了我兩個小時多，中途也摔了一跤。
現(xiàn)在已經(jīng)五年級的我學(xué)習(xí)成績在全班第三，媽媽也總會夸我懂事。
或許吧，只有經(jīng)歷了一次事，才會懂得珍惜當(dāng)下，懂得孝。
望以后的我能夠更加懂事，學(xué)習(xí)更有成就……
回憶成長作文8
伴隨著困難與磨練，一路走來，他竟成長。--題記
憶幼時，淘氣頑劣的他，心高氣傲。那時，他雖有傲人的成績，卻從未把任何人放在眼里，于是和壞孩子打架成了他的家常便飯。當(dāng)他們挑釁他或者其他好學(xué)生時，他會揮起拳頭，固執(zhí)的追著他們打。這樣的他，曾讓他遭受了不少疼痛，但年幼的他堅持認(rèn)為自己是正確的�？菁诺乃�，倒映了殘月，他的心情也隨之惆悵起來。幼時犯下錯誤的自己，現(xiàn)在回想，竟顯得那么幼稚。
思少時，目空一切的他，年少輕狂。那時，他雖有老師的諄諄教導(dǎo)，，卻淺薄地認(rèn)為自己懂得很多，于是“精明”的他開始在同學(xué)中傳發(fā)自己的作業(yè)答案。他向抄他答案的人要鉛筆和作業(yè)本作為報酬。這樣的他，曾讓老師哭笑不得十分頭疼，但少年的他卻沾沾自喜。沉寂的風(fēng)，吹散了落葉，他的嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起一個自嘲的弧度。兒時犯下的錯誤的他，竟顯得那么無知。
念如今，穩(wěn)重踏實(shí)的他，虛心學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，他有傲人的成績，也有老師的教誨，卻再無當(dāng)初的幼稚無知。蔚藍(lán)的天，渲染了旭日。一路走來，他早已經(jīng)理解了徐悲鴻曾說過的那句話：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！�
是啊，一路走來，在歲月的磨練中，他明白了只有謙和才能在學(xué)習(xí)和生活中更好的成長。他從不屈服于現(xiàn)狀，迎接著困難，逆流而上。如今犯下的錯誤他并不后悔，他明白了如果無法避免犯錯或失敗，那么它們便是使他強(qiáng)大的振奮劑。人外有人山外有山，學(xué)海無涯苦作舟。他終于悟出只有讓自己變得更好，才可以成為對社會有用的人；只有尊重別人，才可以成為別人尊重的人！
那個少年就是我�；厥淄�，原來一路走來，伴隨著風(fēng)雨，我終長大。
回憶成長作文9
每一個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我學(xué)習(xí)彈琵琶。
剛上小學(xué)一年級時，我想學(xué)一門樂器。聽姥爺講：“琵琶已有兩千年歷史，是中國古代十大樂器之首，被稱為‘彈撥樂器之王’�！蔽腋械绞趾闷�，一心想學(xué)彈琵琶。我的想法得到了全家人支持，姥爺給我買了把星海牌兒童琵琶，你看那修長的外型，細(xì)長的琴弦，琴頭還雕刻著一朵小白花，真逗人喜愛。后來，姥姥帶我去牛老師家，在那里我第一次聽到了牛老師用琵琶彈奏的動聽婉轉(zhuǎn)的歌曲，我感到非常興奮。從那以后我就開始學(xué)習(xí)琵琶了。
起初，我只是簡單的練習(xí)，拇指、食指戴上專用的“指甲”，再用橡皮膠纏住。但每一次一練就是一個多小時，反復(fù)練那幾個簡單的動作，幾天下來，手指疼了，好奇心也淡化了，我覺得彈琵琶受這么多苦，不想練了。這時姥姥語重心長地對我說：“無論做什么事情要有毅力，人無毅力，一事無成�！崩牙训脑捰肿屛抑匦吕p上了扔在一邊的“指甲”。姥姥還親自陪同我一起學(xué)琵琶……姥姥的做法也深深感動了我。
“天道酬勤”，功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過三年暑假的練習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了很多琵琶指法：彈、挑、雙彈、雙輪等都運(yùn)用自如，還學(xué)會了“歡樂的日子”和“陽春白雪”等曲目。去年，當(dāng)爸爸過生日時，我為他演奏了“生日快樂”和“歡樂的日子”，彈完時全家人拍手鼓掌。從此，我更加喜歡彈琵琶，因?yàn)閺椗檬且环N非常優(yōu)美的藝術(shù)，它能把人帶入美妙的音樂情境之中。今年暑假，我順利的通過了琵琶四級考核，姥爺為了獎勵我，又特意給我買了把體型大，外觀美，音色好的敦煌牌琵琶。牛老師夸我有恒心，有悟性，進(jìn)步大，成長快。
在學(xué)習(xí)琵琶中，我深刻地體會到，人的成長像一棵大樹，年輪里記載著不斷前進(jìn)的足跡；人的成長，像一條大河，奔騰中掀起了生命航程的浪花。啊！我的成長，凝聚著老師們的心血，我的成長，寄托著親人們的期望。我要全面發(fā)展，盡快成長，立志成才，報效國家。
回憶成長作文10
回憶有時如長線，有時又如短針，有時讓人悲傷，有時又讓人快樂。最近，每當(dāng)我無聊發(fā)呆時，就會回憶起一些往事。
蒙蒙的細(xì)雨打濕了路面，窗前不見一只飛鳥。百無聊賴的我又搭上了時空列車，開始了一次主題為回到童年的旅行。
時間退回到我6歲那年的一個周末。我整天嘴里都叨叨著小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。，我只會背，什么意思和含義不去管它，也許只是為了完成任務(wù)罷了。終于，我可以流利地將詩背下了。我已經(jīng)迫不及待與小伙伴出去玩了。我們到了郵局門口，那時我并不知道郵局是什么，只知道在那里把一個包裹和錢給一個人就可以了。我注意到了郵局門口的一個綠筒，不知道那是何物，上面寫著郵箱，我那時連最基本的字大都不會寫，還別提更復(fù)雜筆畫的字了。我對那個郵箱引起了興趣，先開始，我僅僅是用白嫩而又細(xì)膩的小手摸一摸，又把小指頭放到嘴里啃啃，眼睛里充滿了好奇。接著，我越來越起勁了，把小伙伴給的糖果塞到郵箱里，想和他交個朋友。過了好長時間，我看他還沒有回應(yīng)，原本紅潤的小臉立即變得嚴(yán)肅了，這種事情表示我生氣了，確實(shí)，我拿起了地上的垃圾往里面塞，心里想著：敬酒不吃吃罰酒，我讓你嘗嘗臭垃圾的味道吧!我不停地往里面塞，直到心里的火被澆滅了為止。
可我見郵箱還是沒有搭理我，我只好垂頭喪氣地走回家了。
往郵箱里塞東西，這事情性質(zhì)惡劣，但是想一想，那時畢竟年紀(jì)小，不懂得什么是對，什么是錯，只為了自己一時的情緒。從這我又想到了對幼小兒童的教育，不能一味地讓孩子沉醉在讀書，寫字，算術(shù)上，而是應(yīng)該多給孩子上幾次品德教育課，這并不是沒有知識重要。還應(yīng)該在讀書的過程中多理解，理解里面的含義，里面隱藏的做人的真諦，這比一鼓作氣地快速閱讀要好得多。我還是希望教育理念應(yīng)多往品德教育方面改進(jìn)。
每次回憶同樣的往事，我都會有不同的思考與結(jié)論，所以，我們要多回憶往事，仔細(xì)斟酌，或許會有意外的收獲。我會繼續(xù)的我回憶之旅。
回憶成長作文11
成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻記憶，才是最珍貴的。
小時候，我和伙伴們常在公園里的假山上玩耍。夜晚，我們便一起仰望著美麗的星空，一起數(shù)著那此明亮的星星，在不知不覺中，我往往是第一個睡著的，但每當(dāng)我醒來后，伙伴們早已散盡，只留下他們?nèi)齻�還依然坐在我身邊陪伴著我，他們?nèi)齻�見我醒來，就興奮的告訴我星星的數(shù)目，雖然他們?nèi)齻�人的意見不同，常會打鬧起來，即使我有時會天真的相信他們?nèi)齻�算出的數(shù)目，但我還是知道，那是不可能的。
無論何時何地，他們?nèi)齻�總會相信我說的話，即使我是在騙他們。
小時候的我因?yàn)轭B皮，所以有些不是我干的是老師總會把他們壓在我的身上。有一次在上課時，老師發(fā)現(xiàn)他坐的椅子上粘了一個口香糖。而我正好被同學(xué)逗笑，老師便毫不猶豫的把罪名定在了我的身上，盡管我努力的想要洗清自己的罪名。但我的愛搞惡作劇的性格是老師更加確定了我的罪名，抓起木棍向我重重地打去，但我卻發(fā)現(xiàn)，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護(hù)著，盡管他們?nèi)齻�被老師同樣無情的擊打著，但他們?nèi)齻�并不閃避，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心，即使我不想回憶這段過去。但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我與他們?nèi)齻�之間的代言詞，我們無時無刻的關(guān)照著對方，如有福同享，有難同當(dāng)，即使我們不知道兄弟是什么意思。
回憶過去，難免會有悲傷與痛苦，但請不要哭泣，因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄�，一定不愿意見到你在傷心�?/p>
回憶成長作文12
人生，綿延無盡的存在，我們品不盡、看不清，但人生的樹干上伸出的枝椏卻綻放著感悟的花朵。
—— 題記
曾經(jīng)以為海與天是一對真正天長地久的戀人，沒有背棄，沒有分離，不管多長多遠(yuǎn)，他們總會在一起，緊緊相依……
天真的我曾經(jīng)追逐著想要站在那條線之間——卻總也追不到。
有一天，幡然醒悟，其實(shí)我早已經(jīng)站在那個曾經(jīng)認(rèn)為的遙遠(yuǎn)的地方……可是，天依舊那樣遙不可及。我才發(fā)現(xiàn)，眼睛會騙人，那條線竟是這樣長的距離……中間隔著的是空氣，曾經(jīng)看到的只是一個虛幻的美麗，是自己設(shè)下的騙局，卻騙得自己深信不疑……只是幻影終究沒有現(xiàn)實(shí)來得強(qiáng)硬，在現(xiàn)實(shí)的沖撞下，它只得支離破碎。不，連碎片也不曾留下……
我站在原地：如果不曾追逐……如果不曾看見……
可是現(xiàn)實(shí)不允許如果，它只能無情地給你的幻想打一個零分，事實(shí)是他無堅不摧的利器。
成長的過程也是追逐的過程，是所有事實(shí)水落石出的過程，許許多多的“曾經(jīng)以為”都在這過程中破謎。如同童年時肥皂水吹出的七彩泡泡輕輕一碰就不復(fù)存在。
夕陽的迷霧摟抱著眷戀，我?guī)е忠粋�破滅的“曾經(jīng)認(rèn)為”，離開這個讓我見到現(xiàn)實(shí)的地方。心里的失落去了大半，因?yàn)榫驮趧倓偽野l(fā)現(xiàn)，海與天一直是這個距離，沒有背棄，也沒有分離，不管多遠(yuǎn)多久都是這個距離……
幸福就是這樣平凡的東西。
我感謝那個“曾經(jīng)以為”留下的回憶，沒有它我的童年不會這樣美麗……
不去怨恨得到的不夠多或者不是你想的那樣。認(rèn)真去看，仔細(xì)去想，現(xiàn)實(shí)的美麗也許與幻想所差無幾。
回憶是空氣，愛是海天的距離，雖沒有緊緊相依，卻也沒有背棄，沒有分離。
成長的過程我們可以幻想，卻最終不能丟棄現(xiàn)實(shí)。
回憶成長作文13
推掉苦澀的茶，忘卻了悲劇和喜劇的`糾結(jié)，或許，心是明朗的，悲傷，是永遠(yuǎn)戒不掉的旋律。這自編自導(dǎo)的曲子，來的還挺快。
早就看到了許愿樹的傳說，蝴蝶泉的童話更是令人神往，千萬只迷離的蝴蝶，相約在一棵香榭樹上，那些翩翩的弧線，劃在綠意盎然的枝梢，誰也不用相約，也不用告知，這是一種彼此心靈的默契，所有的聆聽嵌在那顆水晶般的諾言上。帶著矢意飄渺的意境，去感悟若止水般的情緒。把眼淚風(fēng)干，只留下看不見的傷痕慢慢抹滅它·······
當(dāng)意蘊(yùn)變得淺了，就會覺得毫無價值。規(guī)律性的變化，不知道有沒有盡頭，拋棄一切去追尋苦難，只是開始，然而開始了就不能再回頭。悲涼已成為習(xí)慣。可怕的是，忘記了怎么忘記。
唯美也只是心里的意境，沒有錯，只是體會不到而已，仿若迷迷細(xì)雪一般，盼著，盼著陰雨來了。終于來了，卻只是留下一場冰雹的遺憾。天邊朱紅的落羽，隱者鵝黃色的殤。卻又那麼遠(yuǎn)，離我那麼，那麼遠(yuǎn)。
獨(dú)賞一片雪地，卻佯裝活在七月，任冰雪融化自己的虛偽。
四月的風(fēng)是誘人的，夾雜著飄飄的柳絮，幻化作思念，陳鋪在心海。拉長的記憶，被溫風(fēng)抹滅，又淹沒了那份深沉的回憶。那份感動一直會延伸到悠長的七月，盤旋著一季一季地輪回。陪蒲公英一起，飛到墮落的幽谷。
時光讓我們做過了，也讓我們錯過了。每個人都懂，卻又故意執(zhí)迷不悟。
原本懷著對美麗的崇拜，現(xiàn)在越變得空虛了。有了向往，就會覺得空虛吧。把記憶羅列在桌子上，想撕去，想淡忘。似乎沒有甚么，卻又不那么平坦。光鮮閃耀交織著落寞，微風(fēng)輕搖泛起波瀾，編織著的諾言滲透著苦澀，雪花謠已不再浪漫，沉淀的溫柔，遺忘后被詮釋。只遺落下彼岸花的憔悴。世界瞬間被寂寞冷落。
生活，累過之后，還是那麼美。逝水流年，正著成長，倒著回憶。
曾經(jīng)你親手種上的七瑾，花瓣凋落了一季又一季，這樣的輪回，曾幾何時，成了心底最美的依靠，這樣的世界，還在乎什么春夏秋冬，就一個人漫步風(fēng)霜雨雪。
回憶成長作文14
那年，或許我們都還是被父母抱在手心里的小屁孩。
每一次回憶起了那年，時時刻刻的都在感嘆著時間像流水般一波一波的在我們眼前流失，卻無法將它抓住，想要緊緊的抓住它，它卻總是從你的手心里流過。
時間，帶給了我們許多，也讓我們失去了許多。當(dāng)我們還是父母抱在手心里的小屁孩時，我們是任性的，我們時哭時鬧，在父母的身上流動，在地上，床上打滾，無論我們怎樣胡
鬧，父母都不會生氣，只有一昧的陪伴在我們身邊，我們很是幸福。當(dāng)被父母抱在手心里的小屁孩已漸漸長大時，卻發(fā)現(xiàn)父母雖著時間的流失在慢慢的變老，額頭上已長上了魚尾
紋，臉上帶著一些的憔悴。
時間，無情的帶走了父母的青春年華，他們在自己青春最美好的時間里撫育著我們，浪費(fèi)了自己的最好年華。
當(dāng)逐漸懂事的我們有時還因?yàn)橹恍┘?xì)節(jié)小事與父母展開了爭吵。但是，當(dāng)你還在為著跟剛才與父母爭吵時而生氣時，父母這時便會走過來與你講述什么是對的，什么是錯的，或許
你還在為著剛才的爭吵從而假裝聽不進(jìn)去時，你心里也不得不承認(rèn)或許自己也有一些錯的地方，當(dāng)你還在為著爭吵而拉不下面子與父母交流時，父母已拉下面子來與你交流了，這就是父
母，他們不是說欠你什么，只是知道你是他們的孩子，無論你做錯了什么事他們都會第一時間從而來教導(dǎo)你，也都會選擇原諒你。如果你被別人欺負(fù)時，他們會第一時間站出來為你與別
人辯論，有時甚至大打出手，他們?nèi)莶幌伦约旱暮⒆颖粍e人欺負(fù)，不會因?yàn)樽约旱能浫醵尯⒆邮鼙M欺負(fù)，父母的愛是世界最無私的愛，也是最偉大的愛。
隨著時間逝去，我們逐漸的懂事了，懂得了父母的辛苦，也不會再因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的小事從而與父母爭吵，逐漸懂事的我們卻發(fā)現(xiàn)了父母早已被歲月改變了容顏，改變了模樣，生活了半輩子，頭上已長滿了白發(fā)，臉上也長著許多的魚尾紋，也總帶著一些憔悴。但是，即使這樣我們卻只能感嘆著時間過得太快，歲月催人老。
回憶起成長經(jīng)歷，也許我們都希望時間可以過得慢一些，可是時間不能。想一想，人生有幾個十年，讓我們多珍惜一下時間，珍惜時間過的每一分，每一秒，多給父母一些陪伴，少一些煩惱。
回憶成長作文15
說起往事，就像一個個精美而又容易破碎的水晶球，哪天一不小心打碎了，往事就會一個一個爭先恐后的蹦出來。
出生的時候，伴隨著一聲：“哇！這孩子頭真大！”護(hù)士阿姨把我從一片漆黑中抱給了爸爸。
一歲時的夏天，天氣很燥熱，我也很煩躁。但不知從哪冒出了一根噴香可口的玉米，那可真好吃呀！從此，我便愛上了這個味道。
兩歲半時，我嘴里叼著一根玉米腸，懷里緊緊地抱著我最最心愛的“玉米糝子寶寶”去新城廣場上分享給我的鴿子朋友們。我將一大把玉米糝子像“天女散花”一般，拋向空中，鴿子們瞬間將我包圍。我就像一只放飛自我的小鳥，興奮地追著鴿子跑哇跑、跑哇跑……
三歲時，是我第一次坐飛機(jī)，也是爸爸第一次坐飛機(jī)。不知媽媽是從哪兒學(xué)的？告訴我們飛機(jī)從地面升向天空時一定要用手捂住耳朵，張大嘴巴。當(dāng)時我和爸爸真像兩個“大傻瓜”。一下飛機(jī)，我趕緊喝了一杯濃濃的玉米汁來緩解尷尬。
在三歲的9月1號，我上幼兒園啦！牛排比薩西點(diǎn)，包子餃子面點(diǎn)，蛋糕面包甜點(diǎn)，中西合璧，美味應(yīng)有盡有。但我還是對我親愛的玉米情有獨(dú)鐘。
四歲的那年暑假，媽媽換了培訓(xùn)班的工作，我就去媽媽上班的地方學(xué)習(xí)了。民族舞、聲樂、兒童畫、跆拳道、爵士舞……我都很喜歡。
光陰似箭，一眨眼，又三年過去了，我也到該上小學(xué)的年紀(jì)了。一年級時，我光榮地加入了少先隊。二年級時，我風(fēng)雨無阻地到地下車庫練習(xí)跳繩，終于，取得了年級第一的好成績。連續(xù)兩年的“三好學(xué)生”讓我學(xué)會了定目標(biāo)。每天早晨六點(diǎn)起床，堅持早讀半小時，后來，成為了我夢寐以求的英語課代表。這比什么都令我高興！
我認(rèn)真、努力、快樂地度過了八個春秋。認(rèn)識了一個愛吃玉米的小女孩，她堅持不懈，勇往直前。那就是我，那個即將九歲的我。我將繼續(xù)記錄我的成長回憶錄……
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